飞扬的青春——五·四青年节主题班会

第一篇：飞扬的青春——五·四青年节主题班会

《飞扬的青春》主题班会

准备工作：

1、制作多媒体课件

2、准备串联词

3、学生编排小品、诗朗诵、学唱歌曲、主持人熟悉台词

活动过程：

A：因为我们年轻，所以我们勇攀高峰。

B：因为我们年轻，所以我们尽情歌舞。

A：因为我们年轻，所以我们在运动场上挥洒青春汗水。B：因为我们年轻，所以我们飞扬着我们的青春。

合：年轻舞动青春的旋律，年轻放飞梦想的天空。

A：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。

B：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对七彩的刻意追求。

合：一首《十四岁的青春》、一手强干的粉笔字，将把您带入了我们这次的主题班会：《飞扬的青春》。

节目

1、诗朗诵《十四岁的青春》

朗诵者：

背景音乐：钢琴曲《静静的雪》

A：B主持人，你怀念童年吗？

B：当然，我特别怀念那时侯的游戏。

A：那我们就来做个游戏吧。

B：游戏规则是:将眼睛蒙住，在原地转3圈，再往黑板上的人脸上，画鼻子。节目

2、游戏《画鼻子》

表演者：随机抽选同学

背景音乐：歌曲《我的女孩》

A：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。那么我们一定有着自己美好的理想，不管今后是否能实现。B：雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀。

A：梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。

B：但是在这过程中，总会遇到不同的困难 合：下面就请：同学们为我们带来他们的表演吧。

节目

3、自由表演

节目单：A：B:C:D:

表演者：A：B:C:D:

A：回顾往昔，我们无怨无悔；展望未来，我们信心十足。

B：任前方荆棘丛生。

A：我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆。

B：用我们的青春和生命奏响时代的最强音。

节目

4、（全班起立，高声宣誓）：未来不是梦，青春在我们手中，以激情为旗，用青春做注，拼一个无悔的人生！

A：的确，只要你肯努力青春就一定在我们手中，请欣赏诗朗诵《我的未来不是

梦》

节目

5、诗朗诵《我的未来不是梦》

朗诵者：

背景音乐：《我的未来不是梦》

A：我拥有青春，所以我赞美青春，B：我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，A：青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，B：它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。让人无法忘记。

A：我赞美青春，是因为我拥有蕲春，B：我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，《飞扬的青春》主题班会到此结束，谢谢大家！

第二篇：飞扬的青春——五·四青年节主题班会

《飞扬的青春》主题班会

准备工作：

1、制作多媒体课件

2、准备串联词

3、学生编排小品、诗朗诵、学唱歌曲、主持人熟悉台词

活动过程：

A：因为我们年轻，所以我们勇攀高峰。B：因为我们年轻，所以我们尽情歌舞。

A：因为我们年轻，所以我们在运动场上挥洒青春汗水。

B：因为我们年轻，所以我们飞扬着我们的青春。合：年轻舞动青春的旋律，年轻放飞梦想的天空。

A：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。

B：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对七彩的刻意追求。

合：一首《十四岁的青春》、一手强干的粉笔字，将把您带入了我们这次的主题班会：《飞扬的青春》。

节目

1、诗朗诵《十四岁的青春》

朗诵者：

背景音乐：钢琴曲《静静的雪》

A：B主持人，你怀念童年吗？ B：当然，我特别怀念那时侯的游戏。A：那我们就来做个游戏吧。

B：游戏规则是:将眼睛蒙住，在原地转3圈，再往黑板上的人脸上，画鼻子。节目

2、游戏《画鼻子》 表演者：随机抽选同学 背景音乐：歌曲《我的女孩》

A：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。那么我们一定有着自己美好的理想，不管今后是否能实现。B：雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀。

A：梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。B：但是在这过程中，总会遇到不同的困难 合：下面就请：同学们为我们带来他们的表演吧。

节目

3、自由表演

节目单：A：

B:

C:

D: 表演者：A：

B:

C:

D: A：回顾往昔，我们无怨无悔；展望未来，我们信心十足。B：任前方荆棘丛生。

A：我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆。B：用我们的青春和生命奏响时代的最强音。

节目

4、（全班起立，高声宣誓）：未来不是梦，青春在我们手中，以激情为旗，用青春做注，拼一个无悔的人生！A：的确，只要你肯努力青春就一定在我们手中，请欣赏诗朗诵《我的未来不是梦》 节目

5、诗朗诵《我的未来不是梦》 朗诵者：

背景音乐：《我的未来不是梦》

A：我拥有青春，所以我赞美青春，B：我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，A：青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，B：它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。让人无法忘记。

A：我赞美青春，是因为我拥有蕲春，B：我歌颂青春是因为它的美好和短暂。合：尊敬的老师，亲爱的同学们，《飞扬的青春》主题班会到此结束，谢谢大家！

第三篇：青春飞扬主题班会

题目：青春飞扬，我最精彩

初中八年级2班《青春飞扬，我最精彩》主题班会 滕州市大坞中学 张朝坤

一、设计背景：

这个学期学校安排我带八年级（2）班，相处了一段时间，关注八年级的学生，与近年来八年级学生身上反映出来的种种表现密切相关。如：叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影响﹑情绪情感偏激﹑易激动暴躁﹑情绪两极波动﹑凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大﹑主动尝试﹑追求独立等特点。种种状况表明，八年级的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期。另外，八年级是初中生活开始分化的时期，经过一年的学习生活，环境熟悉了，人也熟悉了，一些学生就不像七年级那样规矩了。如果学校及家庭抓紧八年级学生的教育工作，就会使更多的学生迎头赶上，与集体一起前进。绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但由于他们思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。家长应当针对这种思想，采取恰当的教育，引导学生不断进步。这就对学生的人生观、价值观、世界观进行必要的教育，因此，我特意开了一期以《青春飞扬，我最精彩》为主题的班会。

二、教育目标：

（一）通过学生对青春以及人生的认识，启发学生感悟人生的价值靠行动实现。培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌，努力争创优秀班集体，同时提升班级集体精神、团结友爱，为我校创造一道美丽的风景线。

（二）、加强同学间的理解和沟通，让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青春形象，从而增强同学之间的团结意识及班级凝聚力。

三、前期准备

配乐伴奏《怒放的生命》、街舞音乐、准备一系列的朗诵诗歌、小纸杯、精美的小礼品场景布置、全员参加。

四、活动程序

第一环节 由主持人对班会主题进行相关介绍。第二环节 文艺节目表演

歌曲演唱《怒放的生命》

舞蹈表演、乐器表演、互动节目、小游戏 第三环节 班主任做出最后的总结。

五、教育效果及课外拓展

锻炼了同学们敢于表达自己的能力，用语言和别人交流的能力，充分展现了自己的青春活力。每一位同学初步对自己的梦想有了比较清晰的认识，对如何实现自己的梦想有了思考。提高同学们培养自己优秀品质的意识，为他们实现自己的梦想打下坚实的基础。提升班集体荣誉感增强同学之间的团结意识与凝聚力。

六、具体活动过程 第一环节

由主持人对班会主题进行相关介绍，以及现场的具体情况，以便增加同学们对此班会的了解。主持人发言：

主持人甘慧彤:时光如流、岁月不居，转眼，我们已经进入八年级关键的时期。有的人充满了希望的曙光、有的人带着迷茫的浮光、有的人有所作为、有的人浑浑噩噩。你又是怎样度过这段时间呢？

主持人赵儒滕:是啊，时间匆匆而逝。学习固然很重要，但我们也要知道为什么要学习，将来怎样实现自己的人生价值这岂不更重要？感受人生的欢乐与幸福，用积极乐观的心对待每一天......第二环节 1.文艺节目表演

：

歌曲演唱

(1)、主持人：要燃烧瞬时的烟花并不难，难的是将那灿烂的永恒定格在夜空。要鼓起一时的勇气并不难，难的是将那不灭的斗志维持一生一世。要获得片刻的欢愉，并不难，难的是笑到最后。我们正直青春年华，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。那现在我们就一起欣赏由我班的纪律委员赵顺利同学的《怒放的生命》

（2）、主持人：赵顺利的歌太好听了，大家要不要再让他来一段？我以前可听说他唱的很棒啊！舞蹈表演

（3）、主持人：在忧伤伴随我们的同时，青春给我们更多的是激情。有请大家欣赏孙浩的街舞表演。乐器表演

（4）主持人：大家真是多才多艺啊，无论是唱的，还是跳的，无不令人叫好。大家想不想换个口味？张倩同学给大家来段乐器独奏请大家欢迎。

互动节目

（5）、准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗读，在从小纸杯里抽取要朗读的诗歌现场朗诵，观众呼声高的给于一份精美的小礼品。小游戏.箩卜蹲： 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念 “ 白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。” 念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。第三环节

主持人：同学们，感谢大家的精彩表演，相信大家都玩的很开心，谢谢大家的支持和配合，下面请请班主任做出最后的总结。同学们：

青春像跋涉于沙漠中的行者,生活单调而简单,沿途的风景也许并不美丽,但青春在 沙漠中的磨练却是对生命的热爱.我从青春走过, 青春的脚步总是那么急匆匆地连痕迹都不 肯留下,回头再看的时候,模糊的竟如同雾裹的镜子,唯有胡杨林挺拔的身姿.我抓住青春 的尾巴,想看看她的真实模样.其实青春就是让你可以拥有许多美好回忆的快乐,可以痛定思痛的痛,是痛并快乐着的一种感受.青春没有遗憾,只有缺憾,因为青春是年轻,是不谙世事,是不加修饰的单纯.年轻的你们该是多么的幸运,一个动感的,灵活的,日新月异的 世界呈现在你们面前,青春在这样的空间像展翅高飞的鸟儿,可以尽情的释放.所以,让自 己拥有一对坚韧的翅膀吧,那是扎实的知识,丰富的.....在学校中，许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象，因为你们丧失了目标。

你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议，希望能帮助你们找到目标。

我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会活得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标。

生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味!

主持人：谢谢老师的谆谆教导，我们会记住你的教诲，让我们一块努力!加油相信我们会做得更棒！

下面我宣布此次班会圆满结束，祝大家青春飞扬，我最精彩！

第四篇：青春飞扬主题班会教案

“青春飞扬，我有梦想我精彩”主题班会教案

枣庄四十中 八二班 史良营

班会目的：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得有梦想的重要性。

3．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。班会形式：

诗歌朗诵、演讲、讲故事、思考与讨论等

准备活动内容：诗歌、演讲、课前收集的有关梦想的故事、思考与讨论等 班会过程：

一、导入班会主题

同学们，今天我们的班会主题是：“青春飞扬，梦想起航”。

二、第一篇章 青春之歌

1、青春是一首歌，一首充满朝气蓬勃的歌，它奋发向上，斗志昂扬。

青春是一张面庞，一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂，美丽动人。过渡：

是的，青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。

2、诗朗诵 《青春之歌》由 王潋朝和张雨瑶同学表演

3、请同学们反思自己近段时间的学习和生活情况 过渡：

每个人的青春路上都会有坎坷，有荆棘。怎样让你的青春之花绽放四季，那么正值青春年少的我们就应该有梦想，青春有梦，就要勇敢的去追。

三、第二篇章 从故事中汲取力量 老师讲故事 刘伟的故事、钢琴家朗朗

刘伟，2010年《中国达人秀》总冠军。10岁那年，一场意外使他失去了双臂。然而，他并没有向命运低头，反而愈挫愈勇。他坚持用双脚练习钢琴，每天坚持7个小时，一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平。2010年，他成为《中国达人秀》的总冠军，用双脚在琴键上奏出优美旋律，震惊观众和评委席。通过努力和付出，他弹出了属于自己美妙的生命琴声。

朗朗在练琴的过程中，父亲让郎朗要么吃药，要么跳楼的极端事情；也曾有过春节为了不影响练琴，父亲郎国任不允许郎朗母子见面，并且必须要郎朗弹满八个小时后，才能吃早已凉透的年夜饭的“惨剧”。但是，所有这些都已时过境迁，都算不得什么了，最重要的是——郎朗现在超指标地实现了自己的梦想。

郎朗的梦想实现历程就是一出家庭戏剧。天才的儿子、执著的父亲、温良的母亲，牺牲了天伦之乐，牺牲了父亲的工作，牺牲了孩子无忧的童年。只因出于对郎朗天资的信念。一家人凭着一份近乎偏执的意志，终究冲破世俗罗网，托起“郎朗”的一片天空。

2、同学们把你们收集的有关梦想励志的故事讲出来，让大家分享 过度：

梦想就像是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮

四、第三篇章 打开心窗，说说心里话

1、老师发一张小便签，给同学们一分钟的时间把自己的梦想写下来，让大家分享。

2、请同学几个上讲台大声说出自己的梦想，也请你握住老师的手大声的说一声。老师：我会努力的。面向同学们告诉他们，我会为我的梦想而奋斗的。然后把你的梦想贴在事前画好的“心”型上面。然后6个大组的同学分别起立，向对方说出你的梦想，并对他说：我会努力的。我会为我的梦想而奋斗的

五、第四篇章 踏实走好每一步，为梦想奋斗

1、演讲：《走向未来》表演者：张薇

过渡：同学们，要想实现自己的梦想，就要把你的梦想这个大的目标分解为小的目标，走一步，再走一步。

2、讲故事：主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员

这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。这样一来，不仅容易实现这个超前目标，而且还可以在实现目标的同时，使内心有一种成就感，自信心也会大增。以后再要实现较大的人生目标就相对容易了，也就不至于面对目标时望而却步了。

六、第五篇章 青春飞扬 梦想起航

全班同学起立 分男女生角色朗诵 诗歌 青春 梦想

最后，全班唱《隐形的翅膀》中结束班会，同学们按秩序上台把自己的梦想贴在心形的图上。

第五篇：五.四青年节

弘扬五四精神 干好本职工作

——公司举行“五四”青年节座谈会

为更好地继承五四光荣传统，弘扬爱国主义精神，营造积极向上的良好氛围，最大限度地调动广大青年的积极性、主动性和创造性。5月4日下午，团总支主持召开了庆祝“五四”青年团员座谈会，公司各部室10余名青年团员职工代表到会，公司党支部副书记、工会主席何xx出席了座谈会并作重要讲话。会议由团总支书记张xx主持。

座谈会上，青年团员们结合自身工作实际，就如何进一步加强团青工作的凝聚力，在公司酒业整合之际，结合我司团青工作和青年职工现状，为有效推动各项工作，展开了热烈的发言讨论。大家集思广益，踊跃发言，献计献策，提出了许多宝贵的意见和建议，增加了沟通，加强了交流。

最后，何书记作了总结发言，何书记首先代表公司党委向在座的每位青节团员致以节日的问候，并希望通过在座的各位青年员工向公司所有的青年员工传达节日问候。随后，何书记向大家讲述了五四青年节在中国的历史，和大家共同回顾了公司的发展史，进一步强调了企业的发展离不开青年同志，勉励大家牢记历史、发挥青年团员优势，发扬“五四”精神，扎扎实实做好本职工作。并向各位在座青年提了4点希望：

1、牢记胡锦涛书记要求，坚定理想信念，2、坚定信心，振奋精神，降本增效，提高激情，保持良好的精神状态。

3、奋发有为，艰苦创业，在酒业整合之际，为企业做好又好又快发展的生力军。

4、勤奋学习，刻苦钻研，自我加压，在岗位上有过硬的本领，真正成为。。青年通过此次成功的座谈会，青年团员获益匪浅，不仅明确了自己的奋斗目标，增强了学习动力，同时将会把座谈会上的精华思想广泛的传播到公司所有青年员工当中去，掀起石库门公司新一轮求学上进的高潮。