2013~2014学年八年级第二学期大型活动内容

第一篇：2013~2014学年八年级第二学期大型活动内容

2013~2014学年八年级第二学期大型活动内容

1.央视签名活动

2.五四青年节（5月1日）

3.端午节

4中国梦的测试（6月1日）

第二篇：2012~2013学第二学期工作内容

2012~2013学第二学期工作内容

一．“一站到底”总决赛广告表演

“一站到底”是本学期外国语学院举办的大型中西方知识竞赛。在“一站到底”的总决赛上，文艺部应要求在几轮比赛中穿插了娱乐性的广告，这几则广告不仅缓解了现场参赛选手的紧张情绪，同时也为现场的评委老师和观众带来了欢笑，可以说是“一站到底”总决赛中的一个亮点。

二．09级毕业生晚会

春华秋实，我们外国语学院即将送走09级的毕业生，他们满怀激情、斗志昂扬离别外国语学院这个团结友爱的大家庭，展翅高飞。今年六月，我们外国语学院将举办毕业文艺晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给大学生涯画上一个圆满的句号！这次晚会主要对象是即将毕业离校的09级学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖的美好回忆。

目前文艺部正在为毕业晚会排练，主要是一支开场舞，两支现代舞和一支民族舞。同时也在向全院的学生征集除舞蹈以外的节目，其中以大一和大四的学生为主。文艺部预计在6月份之前确定好大致节目。

第三篇：八年级第二学期评语

1王一晨：瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点，你也因此轻松的保持班级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”，相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。

2王鸿鉴：聪明，思维敏捷，有上进心，但稍遇挫折也容易气馁，对自己产生怀疑。究其原因，老师发现有两点：一是对自己缺乏认识，估计不足，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象，作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信，认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。

3曲蓉：八年级以来你给了老师很大的惊喜，学习认真、踏实，成绩进步也很快，你用实力证明了老师没有看错你。学习不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定会有收获的。下学期的学习道路，老师希望你能走得更自信更顺畅。4段德宽：看到你的名字就让人想起了你那憨厚又带腼腆的笑容，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础并不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢？老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。

5王雅璇：初中两年的时间过得飞快，快得让你来不及细细体味成长的滋味。你是个内心丰富，心思细密的女孩。老师有理由相信聪明的你一定会好好把握自己，全力以赴的对待学习，为自己初中生活交一份让父母满意，让老师欣慰，让自己快乐的答卷。

6毕显鸣：你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力，老师们说你很有理科天赋，本学期也取得了一些进步。但个性中的随意和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离，希望你能够善加利用自己的优点，让它发出耀眼的光芒。7曲俊成：总有一副热心肠，无论为老师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事，这是你最大的优点。对待学习，有着积极向上的愿望，缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度，虽说“人无完人”，但老师总还是期盼着你能品学兼优。

8王一山：你像一只鼓起风帆的小船，引领着班级学习的航向，你凭着踏实的态度，严谨的作风，优秀的成绩为班级同学做出了很好的榜样，也赢得了年级里老师和同学们的赞誉。前进的道路上，希望你能披荆斩棘，更勇敢更坚强。9王银：有点“油”气也有点“牛”气，老师还是很喜欢你，因为你有的是精神与活力，属于那种淘气又聪明的孩子。要是能少些贪玩和浮躁，在课堂上静下心来认真听课，改掉马虎的习惯，老师相信你的进步空间是很大的，老师期待着你的进步呢。

10王玉鸽：人如其名，你是个温柔、善良的女孩，相信和你相处的人都会如沐春风，不会有任何压力。温和的性格是你的优点，但也决定了你在学习上的消极等待，总等着老师来督促你，缺少积极主动的态度，希望你能稍稍改变一下，以积极的心态来面对每天的学习和生活。

11董宏华：真正勇敢坚定的跋涉者是不会只满足和留恋前进途中的风景的，因为他们坚信更美的风景在顶峰。你凭着沉静的性格和专注的态度取得了较好的学习成绩，但和“顶尖”还有差距，希望你能永远以更优秀的同学为榜样，不断超越。

12顾一飞：老师很欣赏你的篮球技术，也完全能理解你对篮球的痴迷，如果能将对篮球的热爱转移到学习上来，相信你可以成为学习上的佼佼者。一个人要有目标，不仅要有远大的，也要有近期的。老师希望将来别人提到你的时候，不仅说是八（7）班篮球打的好的那个男孩，而且也是学习上的前锋，那将是老师最欣慰的一刻。

13李红卓：性格开朗、活泼的你给人的印象总是充满自信的。学习上有上进心，课余总能够抓紧点滴的间隙时间进行学习。如果说找你的不足，老师认为你缺少了一些踏实的态度和精益求精的精神，如果能把它们找回来陪伴着你，相信你定会更优秀。

14蒋泽玺：聪明又有点顽皮的学生，贪玩的同时也不乏认真的态度。有很好的理科基础，遗憾的是在英语学习没有好好发挥自己的优势。下学期老师希望你在班级里多发挥自己的作用，能主动的承担一些班级管理的事务，一方面约束自己，另一方面也为其他同学做出表率。

15唐胜亮：在新的班级里，你表现出了很强的适应能力，与同学们都能融洽相处，学习上也比较认真。老师在为你欣慰的同时，也在你身上看到了你存在的惰性。大家都说你篮球打得不错，你看能否把对篮球的热爱借鉴到学习上来呢，老师希望你能在这里成为全面发展的学生。

16张彤：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，有始有终，令人放心。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

17王玉浩：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

18宋豪赟：你性格活泼开朗，脸上总是带着甜甜的笑容。你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔也会犯一些小错误。有时上课不够专心，还有些小动作，一定要想办法控制自己，从根本上认识到自己的不足，努力提高学习成绩。19曲顺宝：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，端正学习态度，改进学习方法，努力提高学习成绩。

20曲双成：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，端正学习态度，改进学习方法，努力提高学习成绩。

21姜瑜：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。虽然你目前的成绩不如人意，但是不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐与别人缩小差距的。

22宋磊：你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真，但有时粗心大意，有急躁情绪。如果你能以不达目的不罢休的态度对待学习，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。

23刘辉：你为人正直诚恳，待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。

24张琦：你纯真可爱，对待同学热情大方，从你脸上笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

25曾玥：默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的，你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字，干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。老师真为有你这样的学生而自豪，望你今后与书交朋友，做个知识渊博的人

26刘长旭：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

27曲柏睿：运动赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，你会更加出色。

28朱朝阳：我最喜欢批改你的作业了，清楚、整洁！平时讲文明、讲礼貌，但在学习上，你时而积极，时而又有些人偷懒，让老师很担心，希望你能严格要求自己，努力！再努力，争取更大的进步！

29董福茂：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，端正学习态度，改进学习方法，努力提高学习成绩。

30李淳：时常看到你皱起眉头，是想不出问题吗？时常看到你会默不作声，是不知道怎么回答吗？时常看到你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

31王凯业：同学忘了带文具，你会抢先借他；自己犯了错误，你会勇于承认；文体活动，你踊跃参加„。其实，你有很多优点，如果你能抓紧时间，少玩点，多点恒心，那么，你会取得让你满意的成绩的。

32张鹏：你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解，令老师刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。相信你只要 “脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩！

33满淑芹：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌，关心班级工作，学习勤奋刻苦，对自己要求严格，可是成绩上却没有太大的突破，自己也着急不是么？勤学苦练的同时，与其他同学交流一下学习方法吧？

34王宁：你活泼好动，热爱集体，经常为班级活动出谋划策，老师喜欢你。在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要多看书，注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！

35曲园园：能认真完成老师布置的作业，认真完成老师布置的任务。可是成绩上却没有太大的突破，自己也着急不是么？勤学苦练的同时，与其他同学交流一下学习方法吧

36朱兆顺：你是一个倔强的男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手。能虚心接受他人意见，老师很喜欢你。希望你在成长的道路上增强信心，记住：有志者事竟成！

37姜子阳：你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越感觉到你的聪慧，但是你不愿表现，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论，养成有序的学习习惯，踏实细心些。那你一定会比现在更出色！

38王承成：你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习被荒废。记住，做事情不是靠小聪明就能解决的。只有认真对待，才能有所收获，学习如此，生活也是。

39段德珅：古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关！“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，你身上最大的毛病是 “懒”。“懒”使你迷失了学习的方向； “懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你热心为老师与同学办事；上课时也多次回答有难度的问题。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。

40王明瑞：当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起手时„„作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，不被不良的学习习惯淹没，那么我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！

41张爱云：你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，作业端正，书写工整。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难,你总是热情相帮。沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩，老师为你感到高兴。希望你能多读书，有更出色的表现！

42曲聪聪：你是一个礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是一丝不苟，积极参与；对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！但是你的基础学习不是很扎实，希望你踏踏实实，一步一个脚印，让自己的初中画一个圆满的句号。

第四篇：2018学年第二学期八年级物理

2017--2018学年第二学期八年级物理

教学工作总结

天水石马坪中学

马紫春

二〇一八年七月三日 2017--2018学年第二学期八年级物理

教学工作总结

一学期即将过去，这学期我担任八年级3、6班物理的教学工作，一学期来，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学年的教育教学工作总结如下：

一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我的课堂

怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、精心备课，全面了解和把握新课程标准

通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，在上每一节课前，根据学生的基础制定教学计划、方案以及教学设计等。精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。

三、狠抓学风，认真落实教研常规

八年级学生两极分化比较严重，部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。对此，我狠抓学风，在班里提倡认真、求实的学风。与此同时，我从各方面培养学习兴趣，对那些基础较差后进生，我主动找他们了解原因，并给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生学习成绩，我把评价做为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定，少批评。

本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解决的问题。

马紫春 二〇一八年七月三日

第五篇：八年级第二学期工作计划

2013—2014学第二学期英语学科第二学期教学工作计划

新学期开始，为使教学工作正常有序的开展，特制定第二学期教学计划：

一、指导思想和目的要求

在本学期的英语教学中，为促进教育教学质量的提高，要坚持以下理念的应用：

1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

2、突出学生主体，尊重个体差异；

3、采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；

4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

二、本学期教学内容与教学重、难点

本学期有十个模块，每个模块分为Listening/Speaking, Reading/Writing和 Language in use三个单元。第一模块讲的是感觉和直觉的系动词, M1 Feelings and Impressions通过话题的循环与任务的完成学习感官动词的用法及系表结构。第二、三、四模块逐渐介绍现在完成时态，M2 Experiences 模块的话题是旅游和其它一些经历；时间状语通常由for或since 引导.M3 Journey to space模块中，学生将继续学习yet, already, just等词在现在完成时态中的用法及have been to与 have gone to之间的区别。M4 Seeing the doctor本模块继续学习现在完成时态。重点学习看病用语，疾病的表达方式。第五模块讲解定语从句，M5 cartoon stories通过讨论cartoon stories and heroes，能够掌握who, which and that引导的定语从句以及省略引导词的情况。第六模块主要为句子成份的辨析以及英语简单句的五种基本句型和There be句型。Module 6 Hobbies本模块以爱好为题材，内容主要谈及个人兴趣和爱好及原因，表达喜欢和不喜欢，对各类爱好进行归类和进行简单的评价。通过听对话，介绍了集邮、弹琴以及听音乐等爱好，并且通过爱好这个话题，介绍了爱好在休闲娱乐以及个人成就等方面的作用。重点难点重点：(1)、通过谈论兴趣与爱好训练学生的听、说、读、写能力，掌握使用简单句表达兴趣爱好以及对兴趣爱好的简单评析。(2)、了解句子基本成份(主语，谓语，直接宾语与间接宾语，宾语补足语，表语，状语)。

2、难点：(1)、句子成份的辨析(主语，谓语，直接宾语与间接宾语，宾语补足语，表语，状语)(2)、英语简单句的五种基本句型和There be句型。第七模块进一步 理解和掌握主谓一致的用法。Module 7 summer in LA重 点 难 点

1．教学重点：进一步 理解和掌握主谓一致的用法, 谓语动词与前面主语一致；能理解并灵活运用本课中的知识点。2．教学难点：集体名词与某些代词作主语时对谓语动词的选择，阅读技巧的培养。第八模块紧紧围绕“旅游和休假””这一主题展开多方面的听、说、读、写的语言实践活动,使学生由简单到复杂,渐渐感知新的语法项目“转述现在进行时、疑问句和祈使句”，间接引语从句。Module 8 Time off通过对北海公园、武陵园景区的介绍和作者旅游经历的描述，激发学生对大自然的热爱，陶冶情操，同时唤起学生的保护环境意识。而且在语境中很自然地体验本单元的语法项目“转述现在进行时、疑问句和祈使句”。第九模块着重以友谊为话题, 通过听力、对话和阅读材料的学习介绍了宾语从句。Module9 Friendship 《新标准》英语采用发现式语法学习法: 呈现---提问---发现---总结, 培养学生自主学习的能力。宾语从句是初中阶段较难掌握的，友谊是同学们较为感兴趣的话题，也与他们自身经历相关。借助友谊展开话题讨论, 同时培养学生关爱他人的情感。第十模块着重分析动词不定式，以求掌握动词不定式及动词的现在分词形式做宾语的句式。Module 10 On the radio以电台广播活动为话题，通过 1

对广播台的参观，文本主人公幼年时对广播收听的喜爱，长大后从事于广播事业继而成功的一系列事件展开。以求掌握动词不定式及动词的现在分词形式做宾语的句式；把握与电台广播相关的词汇及日常用语；并通过文本的学习能够放眼实事，领会成功人士光环背后所需付出的努力与勤奋。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。这学期的每一模块内容跳跃性强，容易混淆，很难掌握。另两个复习模块。

三、学生分析

八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化。所以本学期应注意抓好后进生的工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

四、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。

2、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

3、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，突出学生主体，尊重个体差异，扩大照顾面, 培优补差。实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵默写情况。

4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在教学过程中以形成性评价为主，注重培养和激发学生的积极性和自信心。

5、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。提供阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

高晋2