用理想编织青春的程序

第一篇：用理想编织青春的程序

每个人都有过美丽的青春，有的人青春美丽在雪山哨所，有的人青春美丽在菁菁校园，有的人青春美丽在无影灯下……而我，一个平凡的税务干部，将我青春最美好的年华，链接在五彩缤纷的电脑屏幕上、粘贴在数不胜数的加班和孤独中、献给了我钟爱的税收事业……

97年我调到刚成立的信息中心，对计算机只感到的新鲜、好奇。分局安排我到武汉大学脱产学习，给了我一个理想实现的机会。在这一年中，我同其他分局的同行们一起，系统的学习了计算机的基础知识和应用软件，从DOS、WpS到编程、网络……春夏秋冬，放弃了寒暑假，放弃了节假日，放弃了朋友们的一次次聚会，一年中没有回过几次襄樊，终于以优异的成绩完成了全部课程。

随着信息社会的到来，在征管改革的深化进程中，微机作为信息化的媒介，以其巨大的容量，便捷的方式，超人的速度，丰富的资源，迅猛的登上了税收工作的舞台，成为新时期税务改革的弄潮儿。

原以为学习过的我，已能驾驶着计算机驶入税务信息的高速公路，接触工作才知道理论和实际相差很远，为了跟上税务信息的发展，适应工作，痛定思痛后，我从自修英语起步，同时说通父母，花了一万多元搬回了电脑，并购置和借阅了多种计算机方面的书籍，也从这时起我就和孤独结下了不解之缘。近两年的时间，晚上我常常是守着书桌上的一盏台灯打发掉的，或看书，或写作，或打开心爱的电脑。我也到处学艺，分局信息组的同事就是我的良师，我们经常在一起讨论，相互学习，取长补短，有不少时候，为了一个问题，我们常常争论的面红耳赤，为了一个方便的解决办法，我们绞尽脑汁，而一旦有了结果，我们又欣喜若狂。

青春的美丽在于不断的创造和不停的超越自己。正是这段孤独和寂寞的日子，我重新明白了青春奉献与创造的意义，彻底放弃了泡在网络聊天和电子游戏的所谓“虚拟人生”中却大言不惭地说这就是“E时代人类”的“精神家园”的陈腐思想。

经过一段艰辛的努力，经过无数孤独中知识的积累，对《征管法》孜孜不倦的学习，我这只苯鸟也有了质的飞跃，工作起来也倍感轻松，游刃有余。

今年十月份，我局承担了电子申报纳税的试点工作。TIMS向CTAIS转换对我们信息中心来说是一个巨大的挑战，看到有些同志对计算机不太了解，我急在心里，建议开展培训并毛遂自荐当老师，将自己所学的知识和大家“共享”，在培训中，一边教一边学，发现问题，解决问题。为了使大家学习有针对性，利用业余时间起草编拟并印发了300多套简易教程。有了人员保证还要有技术上支持，通过协调向市局申请开通了“测试器”，在指导大家白天采集资料，晚上录入计算机的基础上，抽时间对不能处理或不知如何处理的问题，反复在“测试器”上试验，一遍、两遍……最多的一次测试了70多遍，就这样，白天楼上楼下、各个科室转，晚上大家加班结束后我们再加班，甚至通宵达旦，一个多月下来，连睡觉基本都放在了分局。长时间的熬夜，我的眼睛由原来的近视150度到加大到350度，平时只好佩带着隐性眼镜，由于眼镜长时间不能清洁，严重刺激了眼球，造成了眼睛散光，流泪不止。到医院治疗，医生戏称这属于“通天眼”，“计算机综合症”，再不注意，后果严重……。长时间的加班，连女朋友对我都产生了怀疑，有时人才进家门手机就追到，有几次约好刚见面电话就响了，我只有打的往单位赶，为这事她专门找到办公室来，质问“是不是故意躲”，直到后来需要我们科长亲自打电话，才相信是加班。

很多人说我是一个工作狂，其实，工作狂来自一种激情，因此我每时每刻都在提醒自己：要用积极的心态去求取生命的最大值，去发现希望的星星，用心创造生活的每一天

经过一个多月的努力，在良好的工作氛围中，我们分局顺利通过了从TMIS到CTAIS的转变、金税工程和电子申报，得到了省、市局领导的好评。特别是电子申报，我们靠自己摸索，从基础资料的采集，将每一个预计发生的问题提前做好了“备份”。整个试点工作没有出一点纰漏，信息中心也成为了同志们工作中有利的后盾。

青春飞扬，青春无悔，青春是美好的，青春也是奉献的，新时期的计算机工作给了我发展的空间和创造的舞台，在信息社会中，高度文明的高智化的条件须要我们付出艰苦的体力和脑力劳动，掌握大量的知识和驾驭现代化用具的能力，作为一名税务部门的信息人员，只有不断加强自己专业知识的长度和宽度，才能将高科技和税收业务有机的结合。作为一名国税部门的计算机工作者，我要用我“下载”的知识，全身心的投入到未来的工作中，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。”今天，我要在这里自豪他说：“我爱我的岗位，我爱我的信息中心，我要用我青春的理想，编织出更美好的程序”

第二篇：用一生编织理想（共）

用一生编织理想

图书馆人都知道编目工作是非常繁琐、辛苦的差事。每天上千条、上万条的数据等着他们制作、检查、更新。他们不会因为做好了这些数据而受到读者的感谢,读者可能根本不知道他们的存在。他们也不会因为做好这些数据而获得巨大的经济利益,因为图书馆本身就是公共服务行业。在功利的社会,功利的人会问:“‘名利双无’的事情还有人在做吗?”答案是肯定的,不仅有人在做,还有人把它当成一种理想,成就了一番别样的事业。全国图书馆联合编目中心少儿图书馆中心顾问孔方恩就是其中的代表。

从职业军人到

职业图书馆人的转变

孔方恩1977年结束了在内蒙古生产建设兵团8年兵团战士生活以后,凭着中学时代对图书馆这一行业的粗浅认知,迈进了图书馆员这道职业生涯的门槛。从进入图书馆至今,他一直从事文献采集与编目工作。先是做具体的中外文献的采集与编目工作,后来又担任了这方面的业务副馆长,慢慢热爱上并全身心地投入了图书馆事业和图书馆工作,特别是文献编目事业。

孔方恩与他在天津图书馆的同仁们一道在全国较早地探讨了建立地方联合编目中心的可能性,并建立了天津图书馆采编中心。这个中心目前为天津地区区县级图书馆、部分高校图书馆、重点中学图书馆和一些重要的企事业单位基层图书馆等80余个图书馆提供高质量的编目数据,参与了深圳地方版文献联合采编网的创建,还与其他5个省级图书馆的同仁们一起荣获了文化部首届创新奖。天津图书馆采编中心还是国家图书馆全国图书馆联合编目中心的省级分中心,曾连续数年获得国家图书馆联合编目中心颁发的书目数据质量奖。

天津市少年儿童图书馆是我们国家最早建立的独立建制的少年儿童图书馆,在全国少年儿童图书馆界具有重要影响,也是全国少年儿童图书馆协作组织的重要成员馆。早在1991年,天津市少年儿童图书馆就牵头编制了适应少年儿童图书馆和中小学图书馆发展的《中国图书馆分类法》(儿童馆、中小学馆版)。后来这部分类法又修订出版了第二版、第三版,它的第三版扩展成为分类主体一体化的《中国少年儿童文献分类主题词表》。

由于大家都是图书馆界的同仁,又同在天津市,早年天津少年儿童图书馆的业务副馆长孟绂同志又是孔祥恩读图书馆专业时的同学,天津图书馆界戏称他们是“孔孟一家”,所以孔方恩也参加了《中国图书馆分类法》(儿童馆、中小学馆版)和《中国少年儿童文献分类主题词表》的编制、修订和扩展工作。

2007年,国家图书馆从完善全国总书目编制工作的实际出发,批准天津市少年儿童图书馆组建“全国图书馆联合编目中心少年儿童图书馆中心”。那时,孔方恩已经利用业余时间,协助天津市少年儿童图书馆的李俊国馆长,参与了少年儿童图书馆中心的筹建工作。

政府是图书馆事业

发展的坚强后盾

作为一个天津人和天津的图书馆工作者,孔方恩十分自豪的是天津市委市政府对天津图书馆事业的重视和支持。上个世纪80年代初,天津的经济发展刚刚起步,时任天津市市长的李瑞环同志就以为人民办实事的理念批准建设了现在天津图书馆3万余平方米的宏伟建筑,并亲自审定了这座图书馆的设计,建成后的天津图书馆成为当时天津市最“牛”的公共文化设施。进入新的世纪,天津市委市政府遵照党中央关于加强公共文化服务体系建设的方针,逐步加大了对天津公共图书馆事业发展的投入,天津图书馆每年的文献资源建设经费已经达到2000万元,天津市少年儿童图书馆的文献资源建设经费也达到每年500万元,均居我国省级公共图书馆文献资源建设经费投入的前列。

最近,天津市政府向全市老百姓公布了新的城市建设规划方案,其中就包括在天津宾馆比邻的天津市文化中心规划区内再建设一座新的大型现代化图书馆,并且公开向全社会征求意见和建议。新天津图书馆将以新颖独到的创意、人性化的功能设置,为市民呈现一座全新的“智慧乐园”,使图书馆成为进行各种交流及活动的平台。新天津图书馆要新增儿童和老年借阅专区,每个阅览室外面都设计了一个大平台,读者借完书后可选择坐在平台上,也可坐在露台上,边喝咖啡、听音乐,边看书,可以随意选择自己觉得舒服的方式。新的天津图书馆已经成为近来天津市民热议的话题。

政府的投入为天津市公共图书馆事业的发展提供了良好的条件,搭建了很好的平台,而让老百姓了解图书馆,愿意利用图书馆,还要靠图书馆工作者以人为本的创造性服务工作。天津人民通过天津图书馆、天津市少年儿童图书馆近年来实施的各项延伸服务措施已经越来越切身地感到人民政府所致力于建设投入的公共文化服务给自己带来的实惠:天津图书馆和天津市少年儿童图书馆与社区组织合作建设的社区图书馆如雨后春笋般遍布各个社区,市民们津津乐道“图书馆就建在我们的家门口”;天津图书馆“一码通”免费网上电子资源和数字资源的服务让市民足不出户就能阅读大量电子文献、欣赏丰富的视频资源,市民们称之为“我们的网上图书馆”;天津图书馆的两部大型送书车将图书送到数十个社区、机关、企业,市民们说,“图书馆把书直接送到了我们手中”;天津图书馆和天津市少年儿童图书馆组织的各种引人入胜的文化讲座,丰富多彩、形式多样的读书活动,及时更新的热门图书吸引越来越多的市民走进图书馆享受图书馆免费提供的文化大餐,图书馆的注册读者成倍地增加。

回想1991年天津图书馆的新馆舍刚刚落成时,天津广播电台的记者在天津最繁华的商业街采访了5个逛街的市民,竟没有一个人准确地说出天津图书馆的位置。从1991年～2009年,在不到20个年头的时间里,天津的公共图书馆在老百姓心目中的位置,天津的公共图书馆对老百姓日常文化生活的影响都发生了翻天覆地的变化。

少儿联编事业任重道远

2007年夏天,在大连全国图书馆联合编目中心年会上,国家图书馆宣布将我国少年儿童文献纳入全国联合编目范畴的决定。会议期间,全国图书馆联合编目中心主任顾?与特邀参加年会的天津市少年儿童图书馆馆长李俊国同志就建立全国少年儿童图书馆行业性的联合编目机构――少年儿童图书馆中心的可行性进行了磋商,达成了共识。

2007年9月,天津市少年儿童图书馆馆长李俊国同志以全国图书馆联合编目中心少年儿童图书馆联合编目中心筹建负责人的身份,借中南西南地区少年儿童图书馆协作委员会2007年年会在襄樊市举办之机,就全国图书馆联合编目中心少年儿童图书馆中心筹建问题,与20余位中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会成员馆的馆长和相关专家进行了首次会商。会商以少年儿童图书馆中心的建设为主题,研究了天津市少年儿童图书馆起草的中心建设方案。大家一致认为:为了适应飞速发展的信息时代对我国少年儿童图书馆的要求,实现少年儿童图书馆工作自动化、文献信息化、传输网络化,最大限度地实现少年儿童文献书目数据资源的共建共享,将开展我国少年儿童文献联合编目纳入全国图书馆联合编目中心的工作范围,并同时成立少年儿童图书馆中心的决策是正确的。少年儿童图书馆中心的建设是我国少年儿童图书馆事业现代化发展的大势所趋,不仅可以逐步扭转目前我国少年儿童图书馆和广大的中小学图书馆分散编目的落后状况,节省各馆的人力、物力,提高各地少儿图书馆书目数据的质量,更重要的是填补了全国图书馆联合编目工作的一项空白,将为国家图书馆国家书目的建设作出新的贡献。

同时,参加会商的少儿图书馆馆长和专家们就联合编目问题的操作层面进行了深层次的探讨,一致同意并支持天津市少年儿童图书馆承担少年儿童图书馆中心的建设任务,组织和管理全国各类少年儿童图书馆和中小学图书馆开展以少年儿童文献为主的联机编目工作,就此结束我国各地方少年儿童图书馆和中小学图书馆少年儿童文献编目的分散状态,为我国少年儿童文献书目数据的共建共享铺平道路。

天津市少年儿童图书馆在承担了少年儿童图书馆中心的建设任务后,第一,在天津文化主管部门的支持下加强技术建设,投入联合编目实施必备的基础硬件设施和软件系统。第二,积极联合少年儿童编目中心的成员馆,整合已有的少年儿童特色文献的书目数据,提交到国家图书馆全国图书馆联合编目中心。第三,内部挖潜,抽调和培训青年业务骨干充实编目队伍。第四,起草各种支撑联合编目的业务规章,包括制订适应特色少年儿童文献编目需要的文献著录、分类、主题标引规范等。第五,调整内部采访编目工作流程,切实提高国内少年儿童文献原始编目的效率。少年儿童图书馆中心自成立以来,积极致力于各方面的建设,已经取得阶段性的成果。但是,由于种种原因尚未实现计划内的全国少年儿童文献联机编目任务,还不能完全满足成员馆下载相关编目数据的要求,全国少年儿童文献联合编目中心的各项职能的完全实现还需假以时日。

2009年全国图书馆联合编目中心年会召开以后,少儿图书馆中心为了尽快分担全国联编中心有关少年儿童文献书目数据审校的繁重任务,切实履行少年儿童图书馆中心的有关职能,正在组织符合条件的成员馆共同开展少年儿童文献回溯性原始编目数据的联合审校工作。同时,天津市少年儿童图书馆通过直接与全国各少年儿童出版社的沟通,提高了各社样书直接到馆的速度,样书到馆后,优先拆包,核对,原始编目,力争为全国图书馆联合编目中心及时提供更多更好的少年儿童文献书目数据。

我国少年儿童图书馆和广大中小学图书馆书目数据建设规范化的任务仍远未完成。展望未来,少年儿童图书馆中心在全国少年儿童文献书目数据资源共建共享方面的工作任重道远,孔方恩和他的少年儿童图书馆同仁必将为此继续努力奋斗。12320

第三篇：用爱心与奉献,编织无悔青春

用爱心与奉献 编织无悔青春

我一名普通语文教师。从教十三年来，我热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到自己所衷爱的事业中，实现着自己的人生价值。先后被评为肥城市优秀教师、肥城市教学能手、肥城市初中优秀班主任，多次受到市委、市政府的嘉奖奖励。

关爱学生--师德的灵魂

我们常说，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，事实上要真正做到这一点，关键在于老师能否有一颗热爱学生的炙热之心。

记得今年刚开学时，班内有一个名叫闫中秋的学生，是张候南杨村的一名同学，最初几天没发现他与其他同学有什么异常，但后来我发觉这个孩子很少与其他同学交往，也很少回答老师提出的问题，而且学习成绩也有所下降，于是我便私下了解情况，经了解这是一个生在不幸家庭中的孩子，父亲患病身亡，母亲带着他又改嫁到围子村，不幸的是母亲改嫁后又患病身亡，他又从后爸家搬回到自己的爷爷家，与爷爷奶奶相依为命，一家人的生活基本上是靠邻居、亲戚的帮助来维持，这个同学其实早就有了辍学回家的念头，面对他，我知道当时他最需要的是什么，一种以前从未有过的强烈的责任感让我下定决心： 要让孩子从家庭的阴影中走出来必须用“心药”来医治，因而，平日里我先利用大课间时间跟他谈心，鼓励他要坚强，要勇于面对生活的挑战。

记得有一次我把他叫到办公室，跟他交流了许多人生的道理，并且将一本励志故事书送给他让他读一读，当时他哭了，离开办公室的时候向我深深地鞠了一个躬，说了一句：“谢谢老师，我会努力学习的”，听着他动情的话语，我的心被震撼了，我深切地感受到一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育

效果，后来这个同学振作了起来，学习也有了很大进步，看到这个在阳光下振作起来的孩子，我深深地体会到教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚，这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

爱学生还应该严格要求学生，要让学生感觉到严中有爱，爱中有严，老师要求学生做到的，老师首先要做到，老师的一举一动无时无刻不在感化着学生，让他们的心灵有了更好的洗涤，而此时，我也为自己所作的一切感到无比的欣慰和自豪，这正是应了一句话“为师者需为人范”。

无私奉献---无悔的追求

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知先生的话，更是我走上教学工作岗位以来一直奉行的行动准则，十三年的班主任工作和学生在风雨中共同走过，正是这十几年的教育生涯，才有幸品尝到各种酸甜苦辣，懂得育人之道，既然选择了教育，那就意味着奉献，奉献是一种人生的态度，奉献是实现人生价值的途径。

我们都知道，毕业年级的工作是学校工作中的重中之重，学校的声誉，家长的希望，学生的未来全系一身，能否给领导一个满意的答卷，能否给学生铺就一个美好的未来，这是每一个班主任老师要去思考的问题，更要用全部的精力去实践的问题。2010年以来，学校安排我担任初三级部主任工作，这样工作的担子更加重了，工作头绪也更加多了，我根本没有时间照顾我的孩子，更无时间分担家中的事务，全部落在了妻子一个人的身上，妻子还要教毕业班两个班的数学，孩子的起居饮食，上学放学也得由她一人操心，整天累得腰酸背痛。为此我难过过、痛苦过，但妻子和家人都理解我，不但不埋怨，而且更加支持我的工作，让我专心致志地搞好毕业班工作，不能因为家庭事务影响了毕业班所有同学，我感动了，我流泪了，但同时我感到问心 2

无愧，无愧于上级领导对我的信任，无愧于家长对我们的期盼，无愧于家人对我的支持！

清楚地记着，今年开学初的第二周，我在广泛调查、暗访的基础上，得知部分学生在教师值班离开后常在宿舍闲谈、捣乱，当晚11点钟左右，我和几位班主任决定进行突然检查，结果查出有五六个学生还未休息，严重影响了其他同学的休息，我们当即对几位同学进行了批评教育。当我们忙碌完托着疲惫的身子回到家时，已经是晚上12点多了，这样夜值的情况我和我的班主任们多次遇到，一年中我们几乎每天早上6点50到位，晚上10点半之后才能回家。尽管老人说过，妻子也曾埋怨过，但我也绝不后悔，因为在我的追求中，在我的人生价值的天平上，家庭总要倾向于事业。

奉献就是一种责任，既然是一位人民教师，就要有一颗赤诚的责任心，特别是作为毕业班的班主任，更是要增强这种责任意识，为了所有的学生能有一个理想的未来，再苦再累也值。

潜心治教---赢得桃李满园香

质量是一个学校的生命线，面对家长的重托和期盼，作为毕业班的带头人，我时刻抓住教学管理、教学质量不放松。为此，在平时的教学管理中，我带领几位班主任老师不断学习班级管理知识，努力创新班级管理工作。同时我也严格要求自己，身体力行、率先垂范。一年来，我没有请过一天假，用自己全部精力抓班级管理，搞教学，长时间的操劳，人是累了、瘦了，但心里却是甜的。

在日常教学中除了积极鼓励督促老师参加上级教育部门的教研活动外，我利用一切可以利用的时间和老师们交流教学经验，交流教学中存在的问题，有时候，为了一个教学方法，我们各抒己见，有时候争得面红耳赤。每次月考结束后，我都带领老师们召开级部组织的 3

班级协作会、优生培养专题会，共同研究班级管理，研究学生，找方法、商对策，为确保班级教学质量的大幅度提高奠定基础。

面临毕业，学生们需要的不仅仅是知识，更需要的是要有坚强的信念和必胜的信心，而我，就是他们的引路人，我有责任更有义务。为此，我们多次召开毕业班学生会、学习经验交流会，每个会议我都和班主任老师讨论许久，确定主题，认真准备，会后并按照要求狠抓落实，坚决不让日常教学管理出现死角，影响质量的提升。

功夫不负有心人，连续两年毕业班学业水平考试，学生均以优异的成绩顺利升入高一级学校，受到了学生家长和社会各界的一致好评。

近几年来在各级领导的大力支持下，我校学校管理更加规范化、制度化，教学质量有了大幅度的提升。新的形势意味着新的挑战，为了适应素质教育的要求，除了辛勤的付出和无私的奉献，教师更应不断充实自己，在研究探索中与学生共同成长。因此，我利用一切可以利用的时间来“自我充电”，在教学之余，努力抽时间向其他教师学习，取长补短，博采众家之长，我每天坚持学习教育教学理论，自己的的教学水平也不断提高。在事业默默的耕耘中，虽历经辛苦，但一路行来，我也采撷了累累硕果，连续几年被评为镇优秀教师，2008年被评为肥城市优秀教师，去年被评为泰安市教学管理先进个人，多次受到了各级领导的一致好评。

“教好学生、抓好质量”是一名普通人民教师的神圣职责，我会在新的学期，积极面对新的挑战，进一步增强奉献意识，责任意识、质量意识，进一步拓新工作思路，强化学生管理，实现教学质量的新突破。

教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究、去创新。我将一如既往地以百倍的信心和努力投入到光 4

荣的教育事业中去，以忠诚、热爱和勤勉继续在教学实践中探索，为安庄教育事业的大发展贡献自己应有的力量。

第四篇：用理想的花环编织美好的未(演讲稿)

用理想的花环编织美好的未来

大庆市杜蒙自治县一心乡中学 1.1班 段丽欣

指导教师 吕延军

尊敬的评委：

大家好！我演讲的题目是《用理想的花环编织美好的未来》 爷爷生在旧社会，长在红旗下，伴着共和国成长，他的理想是过上吃饱饭的生活；爸爸生在红旗下，长在改革开放年代中，他的理想是奔上小康的日子。爷爷这辈人，吃苦耐劳，不计代价，甘于奉献．他们有着”宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铮铮铁骨；爸爸这一代继承了这份大庆精神，铁人精神，用实际行动践行着理想；我——新时代的农村娃，赶上了新世纪，会牢记祖辈，父辈坚定而奋进的执着精神，努力投身到广阔的社会中，做新时代的缔造者。

小时候，广阔的原野、碧绿的草地、幽幽的小树林，是我和小朋友们恣意玩乐的地方。我喜欢蛐蛐儿的低吟、我爱闻淡淡的花香，更喜欢那份闲适与放松。和城里的孩子比，我们多了一份粗犷与豪放，然而少了份娇气与胆怯。我们敢捉讨厌的小虫；我们敢撵奔跑的野鼠；我们敢下河抓鱼；我们还敢上树掏鸟窝......那其中的快乐，无以言表。

听爷爷讲，在他小时候，茂密的树林、宽阔的草原以及清清的小河更加的充满情趣。那时候叫“北大荒”——“棒打狍子瓢舀鱼，野

鸡飞到饭锅里。”爷爷和他的伙伴们一起撵过野兔、追过黄羊、抓过刺猬、打过野狼......高大而茂密的草场中，野鸡、野鸭到处都是，不知名儿的各种鸟类随意飞落，丹顶鹤飞鸣声声、成群结队。望不到边的芦苇荡，胖头、鲤鱼、泥鳅应有尽有，就算冬天结冰，凿开一块冰窟窿，照样儿捞起一堆鱼。

抬头看天，清亮澄澈；举目四野，树木葱翠；野杏、桑葚儿吃也吃不完、采也采不尽；防风、百合、黄连等药材数目繁多；黄花、蘑菇、婆婆丁遍地，可以随意采摘。吃的、玩儿的都是大自然的赐予，每次过八月节的时候都能捡成筐的野鸡、野鸭蛋呢！

爷爷的脸上挂着得意的笑，皱纹绽放成了大大的花朵。我天真的问爷爷：“那样还用种地吗”？爷爷说：“当然要种，还要吃粮食呢！可惜，那时候，总也吃不饱。······”

爷爷的冬季漫长而寒冷，凛冽的寒风曾吹飞柴草、厚厚的积雪曾封住家门。爷爷那辈人披着厚厚的大氅、戴着结实的狗皮帽子、穿着大大的皮靰鞡，踏过冰雪、踏过严寒，期待着春天的来临。是中国共产党，建立了中华人民共和国，才有了后辈们的幸福安康。爷爷的脸上写满了沧桑，然而却漾满了幸福。

爸爸生在红旗下，长在改革开放的年代里，在党的惠农政策下，种地变成了机械化，年年都是大丰收。国家不但免收农业税，还要给农业补助，所有的收入都揣进了自己的腰包。去年我家新盖了大砖房，像楼房一样的装修。屋里还安装了液晶电视、电脑。爸爸还开上了小汽车儿。爸爸说，他是家里的顶梁柱，现在赶上了好时代，他要多种

地、多打粮、努力赚钱、过上富裕的生活，让家中的老小无后顾之忧。爸爸日出而作、日落而息，风吹日晒的脸上满是刚毅与坚强。

我是家里的希望、祖国的未来。爷爷的沧桑让我看到了风雨后的彩虹；爸爸的努力让我懂得了，在新的世纪、新的时代命运掌握在我们自己的手中。

我喜欢“岸芷汀兰，郁郁青青”，更喜欢“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。小小的村落虽然已经满是红墙绿瓦，红砖路、水泥路，四通八达。抬眼眺望，它绵延向那充满希望的远方，带着我理想的花环······

爷爷的沧桑伴着新中国的诞生，已经无怨无悔的留在了这座小村庄；爸爸的执着、坚强锻造了新农村的多姿多彩；而我呢？似乎还不懂得爷爷的艰辛、爸爸的苦楚，但我能深深领悟到他们身上那份中国农民特有的质朴与从容。大庆精神，铁人精神已由爷爷那一辈人传承到了爸爸这辈人的身上．作为新世纪的农村娃，我体会到了这份精神的真谛。将来，我长大了，我要建设现代化社会主义的乡村，我们不但有城里拥有的一切，我们还要有城里没有的更加宝贵的东西——清新的空气、淳朴的民风。让爷爷那个时代的自然生态在未来的乡村重现，那走失的动物、离根的植物，重返回家的路，重进自家的门。让天更蓝，水更清，让我们的生活更加的丰富多彩······ 大庆精神，铁人精神创造了辉煌的时代，也将燃起理想的明灯。我要用理想的花环编织更加美好的未来。大庆精神，铁人精神将永远熠熠生辉！

第五篇：用劳动编织美丽

用劳动编织美丽“中国梦”

尊敬的各位领导，各位评委，朋友们：大家好!我是交通运输局公路管理所乔小明。俗话说，人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦。而个人的梦想又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。每个人的梦想的集合，又才会汇聚成中华民族复兴的“中国梦”。相信今天我们在座的每个人，相信我们满腔热血的华夏儿女，相信我们勤劳善良的炎黄子孙心中都有一个“富强中国梦”、“美丽中国梦”！

有人或许会说，中国梦太遥不可及了，我们似乎奋斗了很久，它究竟能否实现？对于这个问题，我想大声的回答——你我有了期待，国家就有未来！平凡的劳动会产生伟大的创造，会实现光荣的梦想！从1979年南海边的那个圈到今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的国度：她走过了五千年的风雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。是劳动给她创造了辉煌灿烂的历史，让每一个中华儿女无比骄傲与自豪。

林语堂说过一件事，中华民族有五千年的历史，非常了不起。他说，不管怎么混，能混五千年就很了不起。因为五千年需要太多的积淀，太长的历史，太深的内涵，承载了太多的梦想。从天圆地方到四大发明，从秦皇汉武到康乾盛世，从武汉城的枪声到戈壁滩的两弹一星，从九天揽月到五洋捉鳖，劳动创造的梦想为世人惊叹，更让我们自己引以为豪。走进现实的普通生活，沿着追梦者的足迹看看劳动创造梦想的美丽。当穿越世界屋脊的青藏铁路，带来雪域金顶的余晖；当世界上最快的动车，驰骋在大江南北；当四通八达的城铁，在我们的家门口闪回；当高速公路航空港，串联起曾经荒芜的版图，你会惊叹筑梦者的拼搏真美！当有一天，我们每一寸的土地，都成为创新者的出发地，我相信整个地球都会说，靠劳动圆梦的境界真美！

中华民族经历了千百年血与火的劳动和磨练，这一切的一切都是劳动创造的奇迹，我相信在中国人的辛勤劳动下，中国将奔向更加美好的未来，到达胜利的彼岸，一定能让更多的美梦成真，一定会圆中华民族复兴这个大梦!经过五千多年的奋斗与磨练，我们的民族铸成了许多优秀品质，其中最深刻也是最重要的莫过于勤奋劳动，热爱劳动。以勤劳俭朴为荣、以不劳而获为耻。又如“黎明即起，洒扫庭除”，“日出而作，日落而息”等等。这些精神绵绵不断、经久不衰、延续至今，成为中国人的鲜明的内在素质，更成为引领全国各族人民走向更加美好幸福生活的“导师”。

让劳动托起中国梦！幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。梦想成真要靠劳动，没有春天的鞠躬耕耘，就没有秋日的丰盈果实。那么，如你我一样的平凡人怎样才是辛勤的劳动呢，怎样去实现美丽的“中国梦”呢？我想，作为我们路政人，那就是坚守岗位，恪尽职守，勤勤恳恳，把个人梦与中国梦紧密联系在一起。只有这样，我们才会活的踏实有趣，只有这样，我们的事业才会风生水起，只有这样，我们的人生天空里才会出现七色彩虹。劳动，两个字，却充满了太多的内涵和精神，辛勤劳动，呈现中国梦！诚实劳动，兑现中国梦！创新劳动，实现中国梦！

各位领导，各位同仁，各位朋友，让我们在内心深深的记住 “劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”，还劳动以道义，还劳动者以尊严。让我们满腔热情的握起手来，牢牢地托起中国梦！让我们从做好本职工作实来实现现“中国梦”，让我们一点一滴，一步一步，兢兢业业编织“中国梦”！我和你，憧憬梦想的美丽，崇尚劳动的荣光！放飞吧，梦想，用我们的劳动创造我们的梦——我们的中华梦!用我们的勤劳实现我们的梦——我们的中国梦!

余庆县交通运输局公路管理所乔小明