第一篇：二年级部2017—2018第二学期二年级部安全工作总结
二年级部2017—2018第二学期安全工作总结
一学期就要结束了，二年级部全体老师在康川学校的正确领导下，积极工作，在安全教育工作方面做了大量工作，现总结重点工作内容如下：
1.对校园欺凌坚决说“不”。针对我年级部学生小，生源中回族居多，校园欺凌也时有发生这一现象，我们根据学校的安排和要求以及学生年龄特点对学生做了大量的思想教育，特别是对二（7）班的王成栋同学、二（8）班的刘延星等同学做了多次专项谈话加家访工作，很大程度上减少或避免了大的安全事故的发生。
2.加强交通安全教育工作。除了利用班会课、宣传栏，品德课及黑板报等平台对学生进行交通安全知识的宣传及教育之外，每天值周老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，要求进出校门必须站好队，减少了在校门口的混乱现象，保证学生安全过马路。组织进行了“交通安全”的主题班会和黑板报的安全教育。
3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流动摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流动摊点已经消失。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品安全教育工作之外，年级部要求严禁携带零食入校，结合值周老师和刚成立不久的文明监督岗的作用，既转变了卫生保持不好的状况，又防止病从口入。
4.加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，实时关注学生身体情况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。
5.加强对全体学生的“防溺水”安全教育工作，班队课、宣传栏、黑板报、集会等渠道对学生进行防溺水知识宣传，班主任及行政值周教师每天利用放学集会时间做安全教育工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”等的告家长书，提高家长在这方面的安全意识，与学校一同管理好学生，安排班主任进行“防溺水”、“交通安全”等主题班会，通过多种渠道防止溺水事故的发生。
6.严查管制刀具等危险器具。虽然二年级学生还小，但安全教育要从小抓起才有效果，所以本学期二年级部一直把学生携带管制刀具等危险器具教育抓的比较紧，除了学校安排的几次大型管制刀具排查活动之外，我们年级部做到了每月两次的专项排查，要求包括手机、玩具小吃等都一并排查，班主任做到了每天一次的小型排查。多次排查中除了发现个别学生携带一点小吃和玩具，均没发现危险器具。
总之，安全教育是大事，今后还得加大力度，保证学生的安全意识牢固扎根在心中。
康川学校二年级部 2018.6.22
第二篇：二年级部德育工作总结
2016-2017第二学期五年级德育工作汇报
二年级部
2016-2017第二学期二年级德育工作总结
一、主要工作
1、安全工作常抓不懈
根据康川学校办学宗旨“管理、安全、质量”的要求和学生德育工作精神，二年级部把安全工作放在首要位置，每次例会都作为重点工作来安排，发现问题及时处理、及时反馈，特别是学生在楼道打闹，在操场玩危险性游戏等负面做了重点要求和检查，每月进行1-2次季节性安全教育，并在和校通平台上向家长做了相应的安全宣传和教育，效果良好。
2、对校园欺凌行为坚决说“不”
学校倡议对反对校园欺凌行为开始，从九月份我们年级部利用课间操进行三次专项会议，会上要求二年级全体师生参加，公布了校园欺凌求助电话和求助方式：班主任、年级部、学校汪校长，可采用打电话、当面汇报、写举报信等方式进行求助，其效果良好。对于被举报的问题学生我们采用正面谈话或通知家长等多种方面给予了积极的正面教育，效果显著。
3、专项整治口香糖痕迹和环境卫生问题
针对清除口香糖痕迹这个老大问题，我们对问题比较突出的班级进行了几种整治和跟踪整治，并安排卫生委员及班长等同学为举报员，对存在问题的学生实行铲除楼道、教师口香糖痕迹及罚值日生等形式，有效遏止了此现象。同时要求学生在放学时把课桌里的垃圾全部清理掉，从根源上杜绝了垃圾，效果明显。
二、工作亮点
1、在反对校园欺凌活动中，由于几次的专项会议，积极宣传了这种行为的危害性，同时鼓励受害者大胆站出来进行举报的好处后，被举报出了几个长期的所谓的“小霸王”的问题学生，特别是二（8）班的张秉麒同学被同学举报，我们及时对这些同学进行了教育，并表示以后会改掉毛病。现在，我年级部的举报威力已经压制了欺凌之风。
2、楼道玩耍打闹现象基本消除。
三、对今后德育工作的思考
二年级在传统上被认为是小学的趋于稳定阶段，所以在学生思想中逐渐形成了一些规则意识，这时候的学生思想也逐步出现独立状态，相应的也会形成一些能影响一生的习惯，所以，对二年级学生还需采用多种方式进行积极的正面教育，比如：责任意识、安全意识、爱国意识、民族优良传统文化等的教育要摆在首位。
康川学校二年级部 2018.1.3
第三篇：二年级级部工作总结
二年级级部工作总结
一学期以来，我二年级级部全体教师在学校的统一领导和指引下，坚持以教师高人品，学生高素质，学校高品位为目标，以智慧教育理念作引领，以深化教师个性化建设和促进学生素质发展为宗旨，齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现将本学期级部工作总结如下：
一、以常规教育为中心，培养良好的行为习惯
1、“个性化”班级建设深入开展
常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好坏反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。在“个性化”班级文化建设方面，首先各班于学期初进行了班容班貌的布置，确立了本班班级文化建设格言，形成了良好的个性化班级氛围。在此基础上，针对各班学生的特点，设立了不同形式的评比栏，激发学生奋发向上的精神。另外，各班还根据学生的兴趣爱好，组织学生在中午时间进行午间阅读活动，丰富学生的课余生活。
2、卫生工作落实到位
我们认真开展学生的清洁卫生教育，重视学生的卫生行为习惯的培养。所有老师都认真贯彻学校环保工作精神，积极带头打扫卫生，每次检查我级部的清洁卫生95%以上都是满分，经常得到学校领导的表扬。
3、抓好养成教育
好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，利用班会、少先队活动课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、上课铃响伏桌休息，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生一日常规》，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。
4、做好与家长的沟通工作
本学期，我们级部通过多种形式加大了校信通的宣传力度，扫除了班级开通盲点，提升了各班校信通的开通率，做好了与家长的沟通工作。各位老师根据班级情况，时常将学生的在校表现、学习状况，心理动态等及时告之家长，安全提示、预防季节性流行病知识等部分有个性、有特色的短信受到了家长的好评，充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系，让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细，做得好，所以赢得到了家长的支持配合和好评。
二、以全面提高教育教学质量为目标，突出了教学工作重点
1、重视了教学过程管理
一是定期召开级部例会，明确了本级部教师工作职责及考核细则，规范了教学人员考核过程。二是组织了各学科作业检查，在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评。三是组织本年级组长和教研组长进行了课堂教学专项督查，对督查中发现的问题及时进行了整改。四是重视了语、数学科的阶段性检测，并就检测结果进行了详细的分析。
2、重视了课堂教学研究
扎实开展了教学研讨活动。加强了语文、数学校内研究课的反思研讨，每周安排一位教师上课，全组教师听课，集体备课时认真研讨，研讨时先由执教老师说课，说课的重点放在思路、反思和重建上，再由听课教师评课，评课的重点放在说问题、说改进意见上。
三、以活动为载体，全面提高学生各方面的能力
我们级部的工作目标是：“致力于每个学生的发展，为学生的发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天，做到既教书又育人！做到热爱学生、关心学生，并且让学生在获取书本知识的同时，又锻炼了学生的能力，既教会了学生学习，又教会了学生做人。活动是学生健康快乐成长的载体。本学期除了组织学生参加学校的各项活动外，我们还根据二年级学生的特点，组织他们开展有意义的活动。
四、以构建和谐年级为最终目标，积极营造团结和睦的年级教师集体 我二年级级部是一个团结向上的集体，教师之间团结和睦，互帮互助，师生之间民主、平等，师生关系融洽。平时，年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会，使大家在紧张的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。本学期的工作相当多，有成绩的取得，也有不足的存在，针对二年级所暴露出来的弊端，争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁，课堂纪律，抓学生的行为习惯和学习习惯，使二年级形成文明向上，团结进取的风气。
总之，在这个温馨和谐的大家庭里，我们二年级教师团队的每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。展望新的一学年，我们将在学校的组织领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！
四、努力方向：
1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。
2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。
3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。
第四篇：二年级二班第二学期安全工作总结
二年级二班第二学期安全工作总结
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基矗要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到其他陌生人并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质 的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生的安全意识逐步增强。2013、6
第五篇：二年级部工作总结（共）
射阳外国语学校2016年秋学期
一年级部工作小结
时光荏苒，一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，期末一下子就到来了。回顾本学期的工作，既忙碌又充实。作为一名级部管理的新手，尤其感动，感动于学校领导的呵护包容与悉心指导，感动于二年级部全体老师的工作态度与合作意识。使得我们级部能认真贯彻学校的办学思路，扎实开展各项工作，较好的完成了本学期的各项任务。现小结如下：
一、注重团队建设，打造和谐集体。
我们二年级部是一支年轻的团队，共二十二名教师，其中近两年刚进的新老教师有不少，所以同事间的团结互助就显得尤其重要。在学校督学室的指导下，我们级部认真贯彻“师徒结对”精神，老教师心口相传，新老师谦虚好学，确保了各项工作的有序开展。陈玲玲、张苏阳、施雷丽，都是非常年轻的班主任，工作经验尚不丰富。陈思源、王芳等几位老班主任总是对她们的班务工作进行悉心指导，毫无保留，使得几个年轻的班主任在这一学期已经能完全胜任并逐渐走向成熟。数学组的两位新教师在组长董丽霞的带领下迅速成长，基本都能够独挡一面，并取得了较好的教学实绩。二年级语文组也是同样的优秀，在刘会玲组长的带领下一直向着优质均衡的教学目标前进，在学校的几次质量调研中二年级语文组的各班成绩一直不分伯仲。
班级的管理方面，在今年没有协管老师的情况下，离开不了我们的九位搭班老师的辛勤付出，她们毫无怨言地协助班主任看班、领操、送队，以积极认真的态度做好一系列工作。班主任老师更是辛苦，里里外外，哪样事情都离不开她们，最难能可贵的是今年刚进校的张苏阳和陈玲玲老师，一来就接任住校生班，她们兢兢业业，毫无怨言，哪里需要，随喊随到。
在团队建设方面我们二年级部也取得了很大的成绩，在十二届“和谐杯”教育教学大奖赛中，我们级部陈婵老师获得了教学类一等奖；施雷丽、张苏阳老师分别获得了教学类、教育类二等奖的好成绩。
二、重视习惯引导，优化服务意识。
经过一学年的教育，孩子们步入了二年级，他们已经初步养成了较好的学习习惯和生活习惯，但是课堂上孩子的注意力也是容易涣散，这就对我们老师的课堂提出了更高的要求。集体备课时，在几位备课组长的精心准备下我们不光从知识结构备起，更从知识呈现的方式备起，注重趣味性和有效性。都说阅读是伴随一生的好习惯，今年从开学初，我们就向家长以“倡议书”的形式，提出了阅读要求，并告知家长阅读的内容。更以“不动笔墨不读书”为理念，配以每周的“采蜜集”，培养学生良好的阅读习惯，丰富学生的想象思维，并结合课内外阅读材料，独具匠心地开展了以“演绎故事，回味经典”为主题的课本剧展演活动，激发学生的阅读兴趣，为学生打开了全新的阅读天地。同时数学组开展了“七巧板拼图”竞赛，英语组以学校英语节为契机举行了英语歌曲比赛等。我们以赛促教，以赛促学，充分提高学生的学习兴趣。都说“兴趣是最好的老师”，在教学中我们力争让孩子变“要我学”为“我要学”，变孩子为知识的接受者为求知者，大大提高了课堂的效率，取得了实质性的效果。
一学期里，我们不仅在教学方面下足功夫，在日常教育管理方面，我们做到了精细化管理，保姆式全天候的关注与关心。二年级孩子年龄小，较高年级学生相比，自理能力不强，所以我们既是传授知识的老师，也是照顾孩子日常生活的保姆。操场上孩子们生龙活虎，刚从课堂上下来的老师来不及去办公室休息一下就立刻充当起了“维和警察”的责任。因此，无论课间的哪个时段，你总能见到二年级楼层尽心尽责的值班老师；食堂里孩子们吃的是大快朵颐，面对一双双要求再次添汤打饭的小手，我们的老师顾不得自己“咕咕”叫的肚子穿梭在孩子们的中间，等孩子们吃饱了，才能草草吃一口已经凉了的饭菜；宿舍里孩子们已经睡了，老师们悄悄地拿起了清洁工具开始打扫卫生，起床后，面对一床床叠的不够整齐的被子，再一张张床铺帮忙整理，在学部历次检查的宿舍工作中，我们级部的宿舍卫生和内务整理总会受到表扬，这与我们老师们的认真扎实的工作密不可分。午休后班级里的班主任为一个个蓬头的孩子扎起了漂亮的小辫子；晚自习的老师除了督促孩子保质保量完成作业外更是将每个孩子的作业进行面批，对于一些后进生还要再“开小灶”。和孩子们在一起的每一天我们都在辛苦的付出，换来的是孩子幸福、快乐的笑容、家长由衷地赞叹和了学校领导的肯定。
三、寻找自身不足，展望美好明天。
成功与失败并存，在取得成绩的同时，也不难看出在我们的工作中还有很多不尽如人意的地方：如课间操在现有的基础上要提高标准；集体备课还欠细欠实；在督导检查工作中，优课所占的比例不高；学生的阅读量还没有达到国家规定的标准；在教育教学行为中还有不规范的现象存在。针对以上种种，今后，我会进一步思考改进的方法，勤总结，常反思，力求做得更好。新学期，新起点，新目标，希望来年有更大进步。
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