第一篇:二年级级部工作总结1
二年级级部工作总结
期末将至回顾本学期的工作,我们八年级级全体教师在学校的统一领导和指引下,以深化教师个性化建设和促进学生素质发展为宗旨,齐心协力、较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩,克服不足,坚持“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则,现将本学期级部工作总结如下:
一、以常规教育为中心,培养良好的行为习惯
1、“个性化”班级建设深入开展
常规教育是班级管理的重要组成部分,常规教育的好坏反映了班级管理的水平。这学期一开学,我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规,并在平时的日常工作中加以落实,取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通,逐渐形成了自己的风格。在“个性化”班级文化建设方面,首先各班于学期初进行了班容班貌的布置,确立了本班班级文化建设格言,形成了良好的个性化班级氛围。在此基础上,针对各班学生的特点,设立了不同形式的评比栏,激发学生奋发向上的精神。另外,各班还根据学生的兴趣爱好,组织学生在中午时间进行午间阅读活动,丰富学生的课余生活。
2、卫生工作落实到位
我们认真开展学生的清洁卫生教育,重视学生的卫生行为习惯的培养。所有老师都认真贯彻学校环保工作精神,积极带头打扫卫生,每次检查我级部的清洁卫生95%以上都是满分,经常得到学校领导的表扬。
3、抓好养成教育
好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点,利用班会、少先队活动课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、上课铃响伏桌休息,下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生一日常规》,要求小朋友记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。
4、做好与家长的沟通工作
本学期,我们级部通过多种形式加大了校信通的宣传力度,扫除了班级开通盲点,提升了各班校信通的开通率,做好了与家长的沟通工作。各位老师根据班级情况,时常将学生的在校表现、学习状况,心理动态等及时告之家长,安全提示、预防季节性流行病知识等部分有个性、有特色的短信受到了家长的好评,充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系,让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细,做得好,所以赢得到了家长的支持配合和好评。
二、以全面提高教育教学质量为目标,突出了教学工作重点
1、重视了教学过程管理
一是定期召开级部例会,明确了本级部教师工作职责及考核细则,规范了教学人员考核过程。二是组织了各学科作业检查,在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评。三是组织本年级组长和教研组长进行了课堂教学专项督查,对督查中发现的问题及时进行了整改。四是重视了语、数学科的阶段性检测,并就检测结果进行了详细的分析。
2、重视了课堂教学研究
扎实开展了教学研讨活动。加强了语文、数学校内研究课的反思研讨,每周安排一位教师上课,全组教师听课,集体备课时认真研讨,研讨时先由执教老师说课,说课的重点放在思路、反思和重建上,再由听课教师评课,评课的重点放在说问题、说改进意见上。
三、以活动为载体,全面提高学生各方面的能力
我们级部的工作目标是:“致力于每个学生的发展,为学生的发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天,做到既教书又育人!做到热爱学生、关心学生,并且让学生在获取书本知识的同时,又锻炼了学生的能力,既教会了学生学习,又教会了学生做人。活动是学生健康快乐成长的载体。本学期除了组织学生参加学校的各项活动外,我们还根据二年级学生的特点,组织他们开展有意义的活动。
四、以构建和谐年级为最终目标,积极营造团结和睦的年级教师集体 我二年级级部是一个团结向上的集体,教师之间团结和睦,互帮互助,师生之间民主、平等,师生关系融洽。平时,年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会,使大家在紧张的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。本学期的工作相当多,有成绩的取得,也有不足的存在,针对二年级所暴露出来的弊端,争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁,课堂纪律,抓学生的行为习惯和学习习惯,使二年级形成文明向上,团结进取的风气。
总之,在这个温馨和谐的大家庭里,我们二年级教师团队的每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。展望新的一学年,我们将在学校的组织领导下,走得更好,为不断追求新的奋斗目标再接再厉!
四、努力方向:
1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。
2、多开展丰富多彩的年级活动,让本级组的老师过得更开心、快乐,增强年级组的凝聚力。
3、应更加创造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。
第二篇:二年级级部工作总结
二年级级部工作总结
一学期以来,我二年级级部全体教师在学校的统一领导和指引下,坚持以教师高人品,学生高素质,学校高品位为目标,以智慧教育理念作引领,以深化教师个性化建设和促进学生素质发展为宗旨,齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩,克服不足,坚持“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则,现将本学期级部工作总结如下:
一、以常规教育为中心,培养良好的行为习惯
1、“个性化”班级建设深入开展
常规教育是班级管理的重要组成部分,常规教育的好坏反映了班级管理的水平。这学期一开学,我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规,并在平时的日常工作中加以落实,取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通,逐渐形成了自己的风格。在“个性化”班级文化建设方面,首先各班于学期初进行了班容班貌的布置,确立了本班班级文化建设格言,形成了良好的个性化班级氛围。在此基础上,针对各班学生的特点,设立了不同形式的评比栏,激发学生奋发向上的精神。另外,各班还根据学生的兴趣爱好,组织学生在中午时间进行午间阅读活动,丰富学生的课余生活。
2、卫生工作落实到位
我们认真开展学生的清洁卫生教育,重视学生的卫生行为习惯的培养。所有老师都认真贯彻学校环保工作精神,积极带头打扫卫生,每次检查我级部的清洁卫生95%以上都是满分,经常得到学校领导的表扬。
3、抓好养成教育
好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点,利用班会、少先队活动课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、上课铃响伏桌休息,下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生一日常规》,要求小朋友记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。
4、做好与家长的沟通工作
本学期,我们级部通过多种形式加大了校信通的宣传力度,扫除了班级开通盲点,提升了各班校信通的开通率,做好了与家长的沟通工作。各位老师根据班级情况,时常将学生的在校表现、学习状况,心理动态等及时告之家长,安全提示、预防季节性流行病知识等部分有个性、有特色的短信受到了家长的好评,充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系,让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细,做得好,所以赢得到了家长的支持配合和好评。
二、以全面提高教育教学质量为目标,突出了教学工作重点
1、重视了教学过程管理
一是定期召开级部例会,明确了本级部教师工作职责及考核细则,规范了教学人员考核过程。二是组织了各学科作业检查,在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评。三是组织本年级组长和教研组长进行了课堂教学专项督查,对督查中发现的问题及时进行了整改。四是重视了语、数学科的阶段性检测,并就检测结果进行了详细的分析。
2、重视了课堂教学研究
扎实开展了教学研讨活动。加强了语文、数学校内研究课的反思研讨,每周安排一位教师上课,全组教师听课,集体备课时认真研讨,研讨时先由执教老师说课,说课的重点放在思路、反思和重建上,再由听课教师评课,评课的重点放在说问题、说改进意见上。
三、以活动为载体,全面提高学生各方面的能力
我们级部的工作目标是:“致力于每个学生的发展,为学生的发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天,做到既教书又育人!做到热爱学生、关心学生,并且让学生在获取书本知识的同时,又锻炼了学生的能力,既教会了学生学习,又教会了学生做人。活动是学生健康快乐成长的载体。本学期除了组织学生参加学校的各项活动外,我们还根据二年级学生的特点,组织他们开展有意义的活动。
四、以构建和谐年级为最终目标,积极营造团结和睦的年级教师集体 我二年级级部是一个团结向上的集体,教师之间团结和睦,互帮互助,师生之间民主、平等,师生关系融洽。平时,年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会,使大家在紧张的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。本学期的工作相当多,有成绩的取得,也有不足的存在,针对二年级所暴露出来的弊端,争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁,课堂纪律,抓学生的行为习惯和学习习惯,使二年级形成文明向上,团结进取的风气。
总之,在这个温馨和谐的大家庭里,我们二年级教师团队的每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。展望新的一学年,我们将在学校的组织领导下,走得更好,为不断追求新的奋斗目标再接再厉!
四、努力方向:
1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。
2、多开展丰富多彩的年级活动,让本级组的老师过得更开心、快乐,增强年级组的凝聚力。
3、应更加创造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。
第三篇:二年级级部工作总结三篇
篇一:二年级级部工作总结
一学期以来,我二年级级部全体教师在学校的统一领导和指引下,坚持以教师高人品,学生高素质,学校高品位为目标,以智慧教育理念作引领,以深化教师个性化建设和促进学生素质发展为宗旨,齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩,克服不足,坚持“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则,现将本学期级部工作总结如下:
一、以常规教育为中心,培养良好的行为习惯
1、“个性化”班级建设深入开展
常规教育是班级管理的重要组成部分,常规教育的好坏反映了班级管理的水平。这学期一开学,我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规,并在平时的日常工作中加以落实,取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通,逐渐形成了自己的风格。在“个性化”班级文化建设方面,首先各班于学期初进行了班容班貌的布置,确立了本班班级文化建设格言,形成了良好的个性化班级氛围。在此基础上,针对各班学生的特点,设立了不同形式的评比栏,激发学生奋发向上的精神。另外,各班还根据学生的兴趣爱好,组织学生在中午时间进行午间阅读活动,丰富学生的课余生活。
2、卫生工作落实到位
我们认真开展学生的清洁卫生教育,重视学生的卫生行为习惯的培养。所有老师都认真贯彻学校环保工作精神,积极带头打扫卫生,每次检查我级部的清洁卫生95%以上都是满分,经常得到学校领导的表扬。
3、抓好养成教育
好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点,利用班会、少先队活动课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、上课铃响伏桌休息,下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生一日常规》,要求小朋友记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。
4、做好与家长的沟通工作
本学期,我们级部通过多种形式加大了校信通的宣传力度,扫除了班级开通盲点,提升了各班校信通的开通率,做好了与家长的沟通工作。各位老师根据班级情况,时常将学生的在校表现、学习状况,心理动态等及时告之家长,安全提示、预防季节性流行病知识等部分有个性、有特色的短信受到了家长的好评,充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系,让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细,做得好,所以赢得到了家长的支持配合和好评。
二、以全面提高教育教学质量为目标,突出了教学工作重点
1、重视了教学过程管理
一是定期召开级部例会,明确了本级部教师工作职责及考核细则,规范了教学人员考核过程。二是组织了各学科作业检查,在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评。三是组织本年级组长和教研组长进行了课堂教学专项督查,对督查中发现的问题及时进行了整改。四是重视了语、数学科的阶段性检测,并就检测结果进行了详细的分析。
2、重视了课堂教学研究
扎实开展了教学研讨活动。加强了语文、数学校内研究课的反思研讨,每周安排一位教师上课,全组教师听课,集体备课时认真研讨,研讨时先由执教老师说课,说课的重点放在思路、反思和重建上,再由听课教师评课,评课的重点放在说问题、说改进意见上。
三、以活动为载体,全面提高学生各方面的能力
我们级部的工作目标是:“致力于每个学生的发展,为学生的发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天,做到既教书又育人!做到热爱学生、关心学生,并且让学生在获取书本知识的同时,又锻炼了学生的能力,既教会了学生学习,又教会了学生做人。活动是学生健康快乐成长的载体。本学期除了组织学生参加学校的各项活动外,我们还根据二年级学生的特点,组织他们开展有意义的活动。
四、以构建和谐年级为最终目标,积极营造团结和睦的年级教师集体。
我二年级级部是一个团结向上的集体,教师之间团结和睦,互帮互助,师生之间民主、平等,师生关系融洽。平时,年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会,使大家在紧张的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。本学期的工作相当多,有成绩的取得,也有不足的存在,针对二年级所暴露出来的弊端,争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁,课堂纪律,抓学生的行为习惯和学习习惯,使二年级形成文明向上,团结进取的风气。
总之,在这个温馨和谐的大家庭里,我们二年级教师团队的每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。展望新的一学年,我们将在学校的组织领导下,走得更好,为不断追求新的奋斗目标再接再厉!
五、努力方向:
1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。
2、多开展丰富多彩的年级活动,让本级组的老师过得更开心、快乐,增强年级组的凝聚力。
3、应更加创造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。
篇二:小学二年级教师个人工作总结
一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结:
一、思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面:本学期我担任二年级的数学和五年级的信息技术课程。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。
三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生Ю斫庋生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性
和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工作。
篇三:二年级班主任月工作总结
这个月里由于孩子年龄小,很多地方需要老师不断提醒,常规需要常抓不懈,依据班级情况,做了以下工作:
首先还是做好一些班级的日常管理工作。每天到教室后,先看看学生是否到齐,如果没有,就查明原因。虽然春天已经到来,但是初春时节,天气忽冷忽热,阴晴不定,很多学生因为没有注意及时穿衣服或脱衣服而感冒,因病缺席较多。我也告诉学生,平时要注意自己的运动,记得打开教室的窗户,让空气流通。这个月的一个重点工作就是安全教育。安全教育必须常抓不懈,警钟长鸣。我充分利用晨检、班队会时间,教育学生注意一些安全问题,包括校园里,公路上,以及回到家后等等。学生也学到了许多安全知识。平时也能注意到这些问题,例如行路靠右走,不乱跑乱冲。当然,二年级学生天性活泼好动,平时难免还是会有个别学生做一些危险性的动作或者游戏。我也让学生互相监督,有事及时汇报给我。
第二个主要工作就是学习,本学期为贯彻执行上级有关“减负”工作的实行,学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少,为了保证对学生的教育质量,我对学生的作业做到科学化,合理化,系统化,做到有针对性地结合学生实际组织练习,以此强化学生的课前预习,使之形成制度,以培养学生的素质和能力,教师力求做到精练,突出重点,突破难点,以保证教学质量。学生的课余时间充裕了,教师及
时引导安排多进行课外阅读的比赛,看谁读的书最多,这样一来,也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也提高了学生学习的积极性。第三,今后中工作中需努力解决的问题。
1、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。
2、多渠道、全方位抓学生的行为习惯及文明礼仪的教育
3、与任科老师通力合作,积极配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。
整个月中,还通过家校与家长沟通好一些特殊事项。通过总结,希望在下个月中,能够把工作做得更好。
第四篇:二年级级部工作计划
2010—2011二年级级部工作计划
一、指导思想:
1、以学校学期少先队工作工作思想为指导,组织丰富多彩的德育活动,提高学生的道德素质。
2、常规教育要常抓不懈,从各方面促使学生养成良好习惯,根据各班实际有选择、有重点地开展特色活动。
3、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。积极参加学校的各项活动,在活动中锻炼自我,达到教育效果。
二、工作要点:
(一)、落实常规建设,培养学生良好习惯。
1、结合学校德育工作安排,继续开展“好习惯伴我行”活动。师生同步进行养成教育活动,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。根据学生习惯养成情况,每周或每月有重点的从路队、课间、就餐、午休、大课间、书包摆放、两操等方面进行学生习惯的培养。比如,用一周的时间扎扎实实地对午休纪律重点管理,效果不佳的话,下一周就继续延续,直至学生情况有了明显好转,再重点进行下一项养成教育。
2、培养学生的卫生意识,从实处落实“学校是我家”的观念,真正做到看见纸屑弯弯腰,班级卫生要保持,中午桌面要整洁。
3、注重学生安全意识的培养,利用班队会以及晚点的时间经常对学生进行安全教育,防止不安全事故的发生。
4、配合学校少先队大队部作好各班量化管理的检查督促工作,将每周的常规检查和重点抽查有机结合,通过“嘉奖卡”及“友情提醒卡”的方式调动各班的积极性,形成良性竞争。加强公平性与公正性,主要以眼保健操、室内外卫生、用餐、大课间活动、礼仪六项常规为重点,要落实在每一周和每个月的工作内容之中,标准要高,要求要严,措施要实,常抓不懈,坚持始终,促进学生日常行为规范的形成。
5、对学生进行生命教育,注重孩子的心理健康教育,让孩子们认识到生命只有一次,是非常可贵的,要珍惜生命。引导孩子在以后的人生征程中,无论遇到什么困难,都要有勇气努力克服。培养孩子们积极向上的人生观。
(二)、丰富少先队的活动,喜迎新中国成立60周年。
1、开展“民族精神代代传”活动。
积极开展“弘扬民族精神,争当北塘新人”主题教育,为扎实把这一教育活动组织开展好,本学期学校将以教育学生做好小事为突破口,把育人目标落实到日常小事,落实到具体行动。增强学生时时处处有做小事的意识,要求学生爱国先爱校,爱校先爱班级,爱班级从遵守纪律开始,爱父母从不乱花钱开始,爱老师从认真学习开始,爱自己从珍惜生命开始,爱同学从乐于助人开始,爱劳动从做好值日开始,讲文明从礼貌用语开始,讲节约从随手关灯开始,讲学习从做好作业开始,讲卫生从不乱扔垃圾开始,锻炼身体从做好早操开始等。
2、开展“江山如此多娇”摄影大赛
每位队员可以利用暑期旅游的机会,“小眼看世界”,开展“喜看家乡发展共享幸福生活——我眼中的无锡”新闻摄影活动,以自己的独特视角拍摄祖国美丽风光或者家乡发展变化的照片,并配上一两句文字说明,了解建国60周年来家庭、社区、农村、城市、祖国发生的巨大变化,进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来,坚定奋进的信心。9月18日前各中队选取2幅有代表性的作品交大队部,参加市级比赛。
3、开展“祖国发展我成长”主题队会
在9月份,各个年级可以自行统一时间开展一次“祖国发展我成长”的主题队会,内容由各中队自行设计,队员们要认真搜集建国六十年来的发展变化的一些资料,包括可以回顾战争年代一些可歌可泣的英雄事迹等。每位中队辅导员要上交一份主题队会的活动方案,同时上交两到四张活动照片。
4、开展“祝福祖国” 唱歌、朗诵会
(三)注重校园文化建设,发挥环境育人的功能
中队是师生共同成长的精神家园,中队不仅应成为师生学习共同体,同时更应成为道德发展共同体。在这个共同体内,所有成员之间彼此关爱、宽容、尊重,人人都能感受到安全、快乐、温馨,人人都把班级看作是自己生命发展的平台。为此,在新学期内,我们要求老师,特别是辅导员老师,在班风建设、人际关系、班级规范、管理方式、集体活动、个性差异和物化环境等方面制订好发展规划,充分利用各中队的黑板报、中队角等宣传阵地,展现班级特色,展示班级亮点,向学生做好宣传教育工作,让教室的每一面墙都会说话。逐步成为具有我校特色的班级文化课程。充分发挥少先队员自主自动的主人
翁精神,实行少先队自主管理。让所有队员参与个性化中队的命名,中队口号的制定等,努力使班内成员有共同的目标。各中队积极向校园网投稿,展示班级风采。
级部工作是学校工作的重要组成部分,我们级部的全体同志,将共同努力,密切协作,努力做好本级部的各项工作。
第五篇:二年级级部工作总结
南区二年级A部级部工作总结
一学期以来,我二年级级部全体教师在学校的统一领导和指引下,坚持以教师高人品,学生高素质,学校高品位为目标,以智慧教育理念作引领,以深化教师个性化建设和促进学生素质发展为宗旨,齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩,克服不足,坚持“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则,现将本学期级部工作总结如下:
一、以常规教育为中心,培养良好的行为习惯
1、“个性化”班级建设深入开展
常规教育是班级管理的重要组成部分,常规教育的好坏反映了班级管理的水平。这学期一开学,我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规,并在平时的日常工作中加以落实,取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通,逐渐形成了自己的风格。在“个性化”班级文化建设方面,首先各班于学期初进行了班容班貌的布置,确立了本班班级文化建设格言,形成了良好的个性化班级氛围。在此基础上,针对各班学生的特点,设立了不同形式的评比栏,激发学生奋发向上的精神。另外,各班还根据学生的兴趣爱好,组织学生在中午时间进行午间阅读活动,丰富学生的课余生活。
2、卫生工作落实到位
我们认真开展学生的清洁卫生教育,重视学生的卫生行为习惯的培养。所有老师都认真贯彻学校环保工作精神,积极带头打扫卫生,每次检查我级部的清洁卫生95%以上都是满分,经常得到学校领导的表扬。
3、抓好养成教育
好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点,利用班会、少先队活动课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、上课铃响伏桌休息,下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生一日常规》,要求小朋友记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。
4、做好与家长的沟通工作
本学期,我们级部通过多种形式加大了校信通的宣传力度,扫除了班级开通盲点,提升了各班校信通的开通率,做好了与家长的沟通工作。各位老师根据班级情况,时常将学生的在校表现、学习状况,心理动态等及时告之家长,安全提示、预防季节性流行病知识等部分有个性、有特色的短信受到了家长的好评,充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系,让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细,做得好,所以赢得到了家长的支持配合和好评。
二、以全面提高教育教学质量为目标,突出了教学工作重点
1、重视了教学过程管理
一是定期召开级部例会,明确了本级部教师工作职责及考核细则,规范了教学人员考核过程。二是组织了各学科作业检查,在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评。三是组织本年级组长和教研组长进行了课堂教学专项督查,对督查中发现的问题及时进行了整改。四是重视了语、数学科的阶段性检测,并就检测结果进行了详细的分析。
2、重视了课堂教学研究
扎实开展了教学研讨活动。加强了语文、数学校内研究课的反思研讨,每周安排一位教师上课,全组教师听课,集体备课时认真研讨,研讨时先由执教老师说课,说课的重点放在思路、反思和重建上,再由听课教师评课,评课的重点放在说问题、说改进意见上。
三、以活动为载体,全面提高学生各方面的能力
我们级部的工作目标是:“致力于每个学生的发展,为学生的发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天,做到既教书又育人!做到热爱学生、关心学生,并且让学生在获取书本知识的同时,又锻炼了学生的能力,既教会了学生学习,又教会了学生做人。活动是学生健康快乐成长的载体。本学期除了组织学生参加学校的各项活动外,我们还根据二年级学生的特点,组织他们开展有意义的活动。
四、以构建和谐年级为最终目标,积极营造团结和睦的年级教师集体 我二年级级部是一个团结向上的集体,教师之间团结和睦,互帮互助,师生之间民主、平等,师生关系融洽。平时,年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会,使大家在紧张的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。本学期的工作相当多,有成绩的取得,也有不足的存在,针对二年级所暴露出来的弊端,争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁,课堂纪律,抓学生的行为习惯和学习习惯,使二年级形成文明向上,团结进取的风气。
总之,在这个温馨和谐的大家庭里,我们二年级教师团队的每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。展望新的一学年,我们将在学校的组织领导下,走得更好,为不断追求新的奋斗目标再接再厉!
四、努力方向:
1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。
2、多开展丰富多彩的年级活动,让本级组的老师过得更开心、快乐,增强年级组的凝聚力。
3、应更加创造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。
二年级A部
级部工作总结
高 秀 香
2017,1