四年级级部服装秀1

第一篇：四年级级部服装秀1

四年级级部“低碳达人环保服装秀”活动方案

一、活动目的

本次活动是为了丰富学生的级部文化生活，加强学生的环保意识，培养学生创新合作能力，为学生提供展示舞台。

二、活动内容

【比赛时间】5月25日下午第一、二节 【比赛地点】北苑二楼演奏厅

【参加人员】四年级全体师生级部分家长代表 【比赛要求】

1.利用废旧材料（如报纸、面纸、纸杯、卡纸、塑料瓶、气球、塑料袋、扑克牌等），自制服装，服装的款式、质地不限。可以在简单的服饰之上穿上自制服装。

2.配乐T台展示，时间控制在5分钟之内。（最好配上解说词或者PPt）3.参演人：各班级学生，人数不限

4.主题参演：参演的班级以主题式的参演方式参演。如搞笑幽默、巴斯达勇士主题、卡通人物主题等系列。【比赛评委】

各班1名家长代表、非班主任的四年级任课老师及各班级1名学生代表

三、评分标准（总分10分）

【服装自创指数】（材料选择、服饰美观、解说词的创意）（1）服饰美观大方，实用性高；（4分）（2）用料环保，有创意；（2分）

（3）解说词与服装配合度高，突出展演主题（2分）【舞台指数】

队型.T台队形赋予变化,创意新颖,有艺术美感,可以更好的表现服装；（2分）

四、奖项设置

集体奖：“最佳创意奖”3名；“最佳组织奖”4名。个人奖：“最佳风采奖”7名；

五、活动人员安排 总负责： 总设计：

排练：各班级班主任 节目主持人培训： 摄像、照片： 撰稿： 奖状印制： 评委：待定 颁奖嘉宾：待定

说明：可在优酷搜索：2016 最新 家庭幽默录像大赛-最时尚 环保服装

四年级级部

2016-5-16

第二篇：四年级级部工作总结

夏邑县实验小学

四年级语文教研组总结

2015年2月

四年级语文教研组总结

张 蔷

一学年来，四年级组全体教师高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。班主任，各显神通，各具特色；课任教师各负其责、各把一关；备课组长协调一致、密切配合，让我深深地体会到：

一、作为级部的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

级部主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学年来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，身先士卒，率先垂范，赢得了同志们的认可和支持。同时，在我个人与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，全力支持学校工作。这是我做好级部工作的重要保证。

二、团结就是正能量，正能量才能出效益。

传递正能量，有了力量就有了战斗力。一学年来，以班主任和备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，级部的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都以班主任为核心，不 断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，不想进步都不可能。

三、具体工作总结如下：

在学校的带领下，我们倡导小组合作学习教育，以实际行动落实素质教育和学校先进的办学理念。从成就每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师，提高每一个人的生命质量出发，坚持在教学研究状态下开展工作。教师们有活力，有干劲，有创新，以身作则，一丝不苟。班主任做好班级管理工作，经常与学生谈心，参与各项活动，可以说四年级全体师生以饱满的工作热情，跻身到了学校发展的快车道。

１、年级管理稳步推进

级部是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通，及时协调，每周定期召开教研学习,定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性发展的轨道，使级部内形成和谐、愉快、合作的工作作风。

针对学生进入本年级以后，学习上处于突变期的特点，全面关注学生的健康成长，积极创设适合该年龄段学生发展的教育。帮助学生迈好第一步。常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。围绕一日常规和学习情况，以小班化管理为特色，充分发挥班主任的主导群体作用，课任教师、备课组长密切配合，协同作战，及时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最棘手的事情。

２、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单位----班级，班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学年级部对班主任严格要求，给班主任“压担子”，充分发挥班主任在班级管理过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。利用每周一例会时间开展班主任之间的交流活动。对出现问题的班级大家一起出主意，想办法，共同商议协助班主任做好工作。帮助他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工 4 作，鼓励他们不仅做好自己的份内的事情，本职的工作，还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班课任老师们共同进步。

３、抓好教学常规

教学质量是学校的生命线，也是级部工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。按照级部的工作计划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：

（1）抓好备课组的检查督促工作。定期进行作业批改、公共教案草案设计的检查，做到了一周一小查，一月一大查。

（2）抓好了作业的布置和检查批改工作。全体教师一致体会到是上课时间少了，批改作业和辅导的工作量远远增加了。老师们的工作热情和积极性反而高涨了。

（3）抓好了学生的自主学习，自习的利用效率明显提高。（4）开展培优补差的工作。

（5）以三大学科建设为抓手，带领老师们认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。

5（6）严格考勤，加强办公秩序管理,继续抓好了集体备课,合作研究。

（7）督促教师的读书活动,引导教师积极阅读教师专业书籍，认真整理读书笔记。

（8）继续抓好了新课改教学模式试验，认真搞好了学习小组评价工作。

（9）引导并实行了日常考试无分数评价，查缺补漏，及时弥补。

（10）抓好了教师的常规教育、施教行为教育和礼仪教育。

4、抓好学生常规

（1）我们从端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，以培养学生学会做人、学会学习为目的，狠抓学生行为习惯的养成。对学生的考勤、文明礼貌、卫生值日、交作业、纪律、两操、阳光活动等情况及时检查及时整改，做到每天有检查，有记录；每周有小结，有反馈；每月有评比。对学生的常规养成性教育，常抓不懈。

（2）办公室引导学生干部进行管理，参与监督检查，做到日反馈、周小结，月评比，争创文明班级。利用班级集体荣誉汇总和勤奋学习标兵来调动学生参与活动和学习的积极性，学生维护集体 荣誉已蔚然成风。

（3）抓好学生平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境，精神面貌。活动，学生可以尽情的展示自己，培养习惯，并获得相应的情感体验，从而提高学生各方面的素质发展,很好的感受出师生间的和谐发展。

5、坚持不懈抓好了安全工作

及时教育师生防交通事故、防火、防雷、防电、防震、防踩踏，加强安全自救自护能力，培养提高了安全意识，取得了零事故的安全目标。

总之，经过全体老师的共同努力，四年级级部的各项工作取得了明显的进步，也得到了学校领导的认可和肯定。展望未来，在下列几方面的工作还要加强：

（1）继续加强学生的德育教育；

（2）加强学生的行为习惯的养成教育、自律能力的培养教育；（3）加强学生学习方法的引导和培训；

（4）加大差生的培养力度，努力突破的差生比例瓶颈。

第三篇：四年级级部学期工作计划

四年级级部学期工作计划

魏桥实验学校 李顺岗

本学期，我们四年级级部将紧紧围绕学区的工作中心，继续秉承以往的优良作风，将优点继续发扬，遵循围绕中心，服务大局的原则，努力提升教师竞争力，创设和谐级部。下一步我们级部围绕如何做好学生学习上的启蒙者、促进者；情感上的熏陶者、塑造者；心理健康的维护者、辅导者；行为规范的示范者、引导者这一中心去努力，级部老师人人争做一名优秀的老师。

为了完成这学期的工作目标，我们级部老师共同制定并认可我们级部的工作计划。

具体工作中，着力抓好以下几个方面的工作： 一、四年级级部的队伍管理建设和发展

为了级部的共同目标，我们级部全体老师经过认真商讨，树立一致目标，争创优秀级部，在平时工作中，我们级部全体老师在工作中互相监督，互相帮助，有缺点互相指出，共同改正，有优点积极吸取，共同提高，形成人人补缺创优的好习惯，使每个老师都形成级部荣我荣，级部耻我耻的信念，人人为争创优秀级部贡献自己的力量。因此，我们要不断加强自身的业务学习，经常学习其他级部的先进经验，做好级部老师的引领作用，让每位老师都有很高的业务能力，有很好的责任心和事业心。我们级部不仅老师要和学生结对子，老师与老师之间也要结对子，互帮互助，共同成长。

二、业务工作

1、常规工作，常抓不懈。

四年级的同学，一日常规工作常抓不懈，争取在课堂学习、卫生、纪律各方面再上一个新台阶。根据德育处的安排，确定每周一个教育重点。从细微处入手，培养学生良好的学习习惯及文明行为习惯。在做好教学工作的同时，时刻不忘学生安全教育。严抓学生在校纪律，积极地与家长做好联系工作，确保学生安全健康快乐的成长。

2、抓教学质量。

根据教导处的安排，更加细致认真地做好日常的教学工作。加强教研活动，增强学科间的交流与沟通。共同研讨，集体备课，互相促进，互相提高，最大限度的提高课堂教学效率。认真分析待优生的学习困难状况，因材施教，尽最大努力的提高他们的学习积极性，从而提高他们的学习成绩。

3、积极学习不断进取。

与级部老师共同努力学习先进的教育理论知识，做好业务笔记，并积极实践于课堂中。增加听课的力度，互相交流，互相促进，不断提高老师们的教育教学能力。

三、其他工作

1、关注学生的心理健康教育。

依据四年级学生的身心发展特点，请牛纪广老师给我们四年级的学生进行一次心理健康的团体辅导。

2、开发传统节日和重大事件纪念日活动。通过结合传统节日在队员中开展风俗、民俗、感恩、爱国等教育活动。

具体措施： 九月份：

新学期，新目标，新起点，对学生加强《守则》《规范》的学习。内容要熟记，习惯要养成。特别是学生的课间管理，从周一到周五，每个课间，都有我们级部的老师护导，确保我们四年级的学生课间秩序。

1、第四周召开一次家长会，把开学以来发现的问题，以及一些需要由家长配合做的工作反映给家长，与家长及时沟通，取得家长的支持与信任。家长会的主题大致定为：家有千贯万贯，不如培养孩子一个好习惯。（行为习惯、学习习惯的培养）

2、亲子共成长：同读书，共成长，这件事情，有级部毕春红、张玉叶、房红梅老师主导，其他老师配合。在此基础上，抓好我们校本课程的学习成组识字与阅读写作能力的培养。

3、本级部的所有成员，全力以赴，强化课堂管理，另外，邀请家长走进课堂，帮助孩子学会学习，提高课堂质量。从课堂内到课堂外，从校内到校外逐步延伸，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。我们准备本月每个老师听一次课，并且提出改进意见，4、月末评比检测，摆查整改。

月末，召开级部例会，从卫生、纪律、学习、安全、课堂、放入学队、学生管理、教师管理等诸多方面进行自我考评，查找问题。十月份：

1、对学生进行革命传统教育。

2、确立家长开放日，把家长请到课堂上来，发现学生的问题，共同培养学生的行为习惯和学习习惯。可有针对性的再增加一次家长会，主题可大致定为：全面配合老师，支持学校工作。注重家庭、社会、学校三结合教育。

十一月份：

1、根据德育处安排，争创卫生班级。

2、根据教导处、德育处的工作安排，做好常规工作之外，再搞好创新性的活动。

3、在本月底前完成学生的一次普访，全面了解学生情况，最大限度调动家长的力量，争取家长的支持，使各项工作做到有的放矢。

十二月份：

根据德育处安排庆祝元旦及抓好安全教育。

1、课堂教学大比武。

学期的前三个月狠抓学生的常规管理，在学生的管理步入正轨之后，开展教师的业务比赛，通过听课、评课、教研、讨论等多种形式进行。严抓学生的课堂表现。

2、师生谈心活动。

教师与学生之间谈心，做学生喜欢的老师。进行学期末的冲刺。一月份：

1、一切为了教学质量，我们要抓好各学科的辅导，确保各个学科齐头并进，语数英全面发展，力争超额完成责任目标。

2、召开好家长会，以优异的成绩回报家长，宣传我们的先锋，美化我们的先锋。

最后，做好学期末的总结，善始善终的完成各项工作。

我相信在各级领导的指导下，在各位老师的帮助下，加上我们级部全体老师的共同努力，我们有信心，在新学期，我们还是一个优秀级部，在次，我代表四年级级部全体老师对各位领导和各位老师首先说声谢谢，谢谢大家对我们级部的工作多多给予批评与帮助。

2013年9月

四年级级部工作计划

魏桥实验学校 苏晓虎

2013年9月

第四篇：二年级级部工作总结1

二年级级部工作总结

期末将至回顾本学期的工作，我们八年级级全体教师在学校的统一领导和指引下，以深化教师个性化建设和促进学生素质发展为宗旨，齐心协力、较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现将本学期级部工作总结如下：

一、以常规教育为中心，培养良好的行为习惯

1、“个性化”班级建设深入开展

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好坏反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。在“个性化”班级文化建设方面，首先各班于学期初进行了班容班貌的布置，确立了本班班级文化建设格言，形成了良好的个性化班级氛围。在此基础上，针对各班学生的特点，设立了不同形式的评比栏，激发学生奋发向上的精神。另外，各班还根据学生的兴趣爱好，组织学生在中午时间进行午间阅读活动，丰富学生的课余生活。

2、卫生工作落实到位

我们认真开展学生的清洁卫生教育，重视学生的卫生行为习惯的培养。所有老师都认真贯彻学校环保工作精神，积极带头打扫卫生，每次检查我级部的清洁卫生95%以上都是满分，经常得到学校领导的表扬。

3、抓好养成教育

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，利用班会、少先队活动课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、上课铃响伏桌休息，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生一日常规》，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

4、做好与家长的沟通工作

本学期，我们级部通过多种形式加大了校信通的宣传力度，扫除了班级开通盲点，提升了各班校信通的开通率，做好了与家长的沟通工作。各位老师根据班级情况，时常将学生的在校表现、学习状况，心理动态等及时告之家长，安全提示、预防季节性流行病知识等部分有个性、有特色的短信受到了家长的好评，充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系，让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细，做得好，所以赢得到了家长的支持配合和好评。

二、以全面提高教育教学质量为目标，突出了教学工作重点

1、重视了教学过程管理

一是定期召开级部例会，明确了本级部教师工作职责及考核细则，规范了教学人员考核过程。二是组织了各学科作业检查，在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评。三是组织本年级组长和教研组长进行了课堂教学专项督查，对督查中发现的问题及时进行了整改。四是重视了语、数学科的阶段性检测，并就检测结果进行了详细的分析。

2、重视了课堂教学研究

扎实开展了教学研讨活动。加强了语文、数学校内研究课的反思研讨，每周安排一位教师上课，全组教师听课，集体备课时认真研讨，研讨时先由执教老师说课，说课的重点放在思路、反思和重建上，再由听课教师评课，评课的重点放在说问题、说改进意见上。

三、以活动为载体，全面提高学生各方面的能力

我们级部的工作目标是：“致力于每个学生的发展，为学生的发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天，做到既教书又育人！做到热爱学生、关心学生，并且让学生在获取书本知识的同时，又锻炼了学生的能力，既教会了学生学习，又教会了学生做人。活动是学生健康快乐成长的载体。本学期除了组织学生参加学校的各项活动外，我们还根据二年级学生的特点，组织他们开展有意义的活动。

四、以构建和谐年级为最终目标，积极营造团结和睦的年级教师集体 我二年级级部是一个团结向上的集体，教师之间团结和睦，互帮互助，师生之间民主、平等，师生关系融洽。平时，年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会，使大家在紧张的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。本学期的工作相当多，有成绩的取得，也有不足的存在，针对二年级所暴露出来的弊端，争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁，课堂纪律，抓学生的行为习惯和学习习惯，使二年级形成文明向上，团结进取的风气。

总之，在这个温馨和谐的大家庭里，我们二年级教师团队的每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。展望新的一学年，我们将在学校的组织领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！

四、努力方向：

1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。

2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。

3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。

第五篇：四年级级部主任工作总结（共）

四年级级部主任工作总结

卓林

本学期我担任四年级级部的管理工作，为完成学校的各项工作，带领四年级全体教师保质保量地完成教育教学工作任务，我努力做好了以下几点：

一、以身作则，做级部教师的带头人和领路人

级部主任是级部工作的“领头雁”。学校工作千头万绪，除了要保质保量地完成四年级三个班的教育教学任务，我还要带领四年级的教师完成学校安排的其他工作，要能更好地带动教师积极工作，我首先保证自己以积极乐观的态度投入到工作中去，真正具备“领头雁”的工作风范。日程生活中，我能主动跟教师沟通，对教师嘘寒问暖，及时了解他们的困难，尽最大可能地帮助他们，这样便搞好了整个级部教师的团结，工作起来更是得心应手。

二、加强管理，认真落实学校各项管理制度

作为级部主任，督促教师遵守学校各项规章制度是我工作的重点之一。根据本级部教师的特点，我首先做到以身作则，带头遵守学校规章制度，并积极配合学校教导处、政教处、教科室、总务处等的工作，抓好教师的上课，坐班等情况。在日常的教育教学工作中，作为级部主任，我大胆放手，根据教师自身特点，让有能力的教师承担学科教研组长工作，并对班主任和教研组长进行明确分工，和其他老师一起认真研究新课标，从提高学生能力入手，搞好教学工作。这样按照层次管理的要求，理清四年级全科目的教育教学工作，这样整个级部管理不但条例清楚，责权分明，而且做到了时时、事事、处处有人抓，并让每一位教师有成就感。另外，我还经常反思自己应该负责的事办好了没有，该管的人管好了没有，避免教师有任何违规现象。

三、强化训练，搞好教育科研工作

首先是做好班主任队伍建设工作。班主任是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。对学生的身心成长有着潜移默化且举足轻重的影响。我在工作中及时总结并推广班主任工作的好经验，提高班主任的自身素质和管理水平。这样，我们能发挥大家的集体智慧，通过班级管理工作的专题研讨，发现一些更好的管理方法、管理策略。另外在我们级部倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作的积极性，特别是让班级其他课任教师配合好班主任做好班级工作。

其次是打造学习型、研究型的教师团队。我积极倡导教师进行相互学习，取长补短，要求积极参加学校安排听评课外，倡导教师写课后反思，方便大家的交流与学习。

再就是抓好学生管理，强化学生各项养成教育。严抓学生常规习惯养成，明确小学生一日常规要求，按要求强化记忆并落实，级部、班级跟上检查，发现问题及时解决，从站路队到班级精细化管理都有明确的标准要求，成效显著。为了提高学生的能力，我们级部注重学生干部培养，强化学生自我管理。加强对学生的管理，提高学生的自律自强能力。另外我们还实行小组长负责制，班干部主要负责对学生小组的监督与评价，而直接的管理者是各个小组长，无论是学生的学习、纪律、卫生等等，都纳入小组管理的范畴，缩小了管理的单位，更加便于实施自我管理。这样的管理模式，大大调动了学生学习训练的积极性，教育效果显著。

四、存在的不足和努力的方向

1、教研方面，我们级部仍需系统地学习相关的教育教学理论知识，更应深入到教育的实际，以形成有自我指导意义的理论。

2、在级部管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后还需努力。