2018年七年级下册历史

第一篇：2018年七年级下册历史

2018年春季学业发展水平阶段性评价监测 七年级历史期中试题卷

(满分100分)注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。第1卷(选择题,共50分)

一、单项选择题(本大题共25个小题，每小题2分.共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.毛泽东在(沁园春.雪)中写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。”“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖"是 A.刘备

B.元是

C.忽必烈

D.赵匡胤 2.宋辽和议与宋夏和议的共同点是

①都加重了北宋人民的负担②都加重了少数民族人民的负担③都有利于北宋边贸的发展④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的 A.①③ B.③④ C.①② D.②④

3.英国著名经济史学家麦迪森写到:“早在公元10世纪时，中国人

人均收人就已经是世界经济中的领先国家，而且这个地位直持续到15世纪这期间被金灭亡的汉族政权是 A.辽朝

B.北宋

C.西夏

D.南宋 4小同学进行探究性学习，他收集了“契丹的兴起“请洲之里“末夏和战“后飞抗金”的相

关资料,由此可知他探究的主题是

A.中华文明的起源

B.诸侯交替掌握政权的时代 C.民族政权并立的时代

D.封建国家统-的时代 5.金是哪个少数民族建立的

A.契丹族

B.党項族

C.女真族

D.蒙古族

6.宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是

A.结束了双方大规模的战争状态

B.客观上有利于双方和平相处C.宋王朝都要交纳岁币

D.导致南北对峙局面的形成

7.率军取得郾城大捷的南宋抗金将领是

A.寇准

B.岳飞

C.秦桧

D.戚继光

8.南宋时有“国家根本仰给东南”:“苏湖熟，天下足”的说法,这表明宋代 A.南方经济超过了北方

B.南方社会动荡

C.市民文化生活丰富

D.政府财政收人依靠北方

9.以下对两宋时期经济和社会生活的描述,不正确的是

A.苏州、湖州是主要的稻米产区

B.景德镇是江南最大的瓷器制造中心

C.大城市中出现了娱乐场所“瓦子” D.四川地区出现了世界上最早的纸币一会子

10.宋人说:“海舟以福建为上，广东船次之，温明船又次之。”材料反映宋代造船业十分发达，当时造船技术最为精良的是

A.泉州

B.广州

C.温州

D.明州 11.元代最优秀的杂剧作家是

A.关汉卿

B.马致远

C.郑光祖

D.白朴

12.“一代天骄”成吉思汗,是中国历史上的杰出人物，与他相关的史实是 D.开凿运河

A.建立元朝

B.实行土司制度

C.统一蒙古

13.高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。

其“西行”和“东渡”的共同作用是

A.加强了边疆管理

B.传播了中国文化

C.开凿了丝绸之路

D.扩大了唐朝疆域

14.宋朝设立的对外贸易机构是

A.西域都护

B.理藩院

C.广州十三行

D.市舶司

15.唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,这起到的主要作用是 A.西藏正式成为唐的一部分

B.加强了唐蓓友好交往，促进了唐藩经济文化交流 C.有利于佛教的传播

D.有利于加强对西藏的统治

16.宋词的题材来源广泛,其中“夜市”“晓市”、夜市中光怪陆离的感受都成为词的题材。这反映了当时

A.城市商业繁荣

B.城市娱乐节目丰富多彩 C.文人都喜欢夜生活

D.商业活动多在夜晚进行

17.2017年央视《中国诗词大会》节目走红荧屏，反响巨大。杜甫的“国破山河在城春草木深”诗句反映的是

A.七国之乱

B.八王之乱

C.安史之乱

D.靖康之变

18.历代中央政府都注重对边疆地区的管理。元朝时为加强对西藏地区的管辖设置了 A.宣政院

B.西域都护府

C.驻藏大臣

D.伊犁将军 19.我国现有56个民族，其中回族开始形成于 A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

20.下列由少数民族建立的政权中,实现了全国统一-的是 A.辽

B.西夏

C.金

D.元

21.北宋兴起的景德镇,后来发展成为著名的 A.丝绸之乡

B.鱼米之乡

C.瓷都

D.产茶中心

22.假如你穿越时光隧道来到南宋临安城,你最不可能看到的情况是 A.国内外的客商往来不绝

B.店铺一律在夜间关门

C.流动商贩走街串巷叫卖

D.纸币与铜钱在市场上并用 23.下面哪一种节日,在来代还没有出现 A.春节

B.元宵节

C.中秋节

D.植树节

24.今天我们餐桌上进口的泰国大米很受人们迎，其实，我国早在宋朝时就引进了水稻的优良品种占城稻,它引自于

A.泰国

B.朝鲜

C.越南

D.印度

25.在宋代时期的东京，如果你想去城内的娱乐场所,应该去 A.肆子

B.瓦子

C.勾栏

D.邸店 第1I卷(非选择题,共50分)

二、非选择题(本大题共4个小题。第26题13分,第27题15分.第28题10分.第29题12分,共50分)26.(13分)阅读下列材料,完成下面各小题: 材料1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。请回答:(1)材料(2)根据(3)你认(4)下列4请说明

中的辽是由哪个少数民族建立的政权?(2分)材料指出,澶渊之盟的主要内容有哪些?(3分)为应该怎样评价澶渊之盟?(3分)

幅两宋与西夏金并立的示意图中,哪一幅是错误的?理由。(5分)

B C 错误的是()(2分),理由:_ _。(3分)

27.(15分)阅读下列材料和图，回答问题。

材料一世祖忽必烈，因累世之业...至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。

回答:(1)材料一“至元八年”是哪一年?(1分)”遂天下”是怎么-回事?(2分)(2)请你写出在这次统一以前，曾经结束分裂实现国家统-的三个初代(3分)

(3)图中A地是，今________，为对全国进行有效统治，元朝采取了什么方式?(3分)(4)图中B地在唐朝时生活的民族是,唐朝与它交往采取什么政策?(2分)(5)元朝在B地设立机构宜政院辖地，该机构的设置有何意义?(2分)(6)2008年,藏独分子在拉萨打砸抢烧,给人民带来极大灾害。请你用自己的感情和知识奉劝那些藏独分子认清现实。你会对他们说:(2分)

28.(10分)阅读下列材料,回答问题。

材料.两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”,培育 出新的手工行业，出现了世界最早的纸币。这些事实表明，中国古代经济已发生了影响深远的变化。材料二两宋时期，主产于南方的水稻已是全国产 量最多的粮食作物，盛产水稻的苏州、湖州成为天下闻名的“粮仓”。南方商业发展的水平，从总体上看也超过了北方。与此同时，南方赋税收入增加，成为国家财政的主要支柱。

材料三从东晋开始,北方自然环境破坏严重,再加上更北的游牧民族侵扰,居住在山西、河南、山东河北的汉族人开始迁往江淮一带。从南北朝一直到南宋，北方汉人迁往江淮的脚步就一刻没有停留，共计数百万。请回答:(1)材料一中所指的“世界最早的纸币”是什么?(2分)它出现在何时何地?(2分)(2)材料一和材料二共同说明了中国古代经济已发生了什么影响深远的变化?(2分)这种变化最终完成于什么时候?(2分)(3)从材料三可知,出现以上变化的原因之一是什么?(2分)

29.(12分)阅读下列材料: 材料-在黏(nian)土做的一个个小方块上刻出反写单字，再用火烧硬，成为陶字，排版时，在铁板上放置一个铁框，用陶字满铁框为一版，一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字可以拆下来下次再用，所以称为活字。

材料二恩格斯曾说:“在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。请回答:(1)材料一反映的是我国古代的哪一项重大发明?(2分)发明者是谁?(2分)此项发明有哪些优点?(3分)(至少2点)(2)材料二中火药最早用于军事是什么时候?(2分)(3)根据材料二，指出火药传人西欧后带来的影响。(3分)参考答案

1到25题。DABCC，DBADA，ACBDB，ACACD，CBDCB 二.非选择题(本大题共4个小题，共50分)26.(13分)(1)契丹族。(2分)(2)辽朝撒兵，宋朝给辽岁币。(3分)(3)对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是澶渊之盟的订立有其积极的一面，它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。(3 分)(4)C(2分)理由:南宋在辽灭亡之后才建立，南宋和辽不可能同时并存。(3分)27.(15分)(1)1271年(1分):灭亡南宋，统一全国;元朝是我国历史上第一个由少数民族实现统一的政权。(2分)(2)秦朝、西晋、隋朝。(3分)(3)图中A地是大都、今北京，行省制度。(3分)(4)图中B地在唐朝时生活的民族是吐蕃，和亲政策。(2 分)(5)西藏成为元朝正式的行政区。(2分)(6)言之有理即可得分，答案略(2分)28.(10分)(1)交子(2分);北宋前期四川地区。(2分)(2)我国经济重心南移(2分);南宋。(2 分)(③)大量的北方人南迁，给南方提供了劳动力，也带去了先进的生产技术等。(2 分)29.(12分)(1)活字印刷术(2分)。毕异(2分)。取材方便;制作简单;操作简便;效率高;可重复使用。(3分)(任答两点或言之有理即可)(2)唐朝末年(2分)。

(3)火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程(3分)。

第二篇：七年级下册历史

历史期末复习提纲

第一单元繁盛 与 开放 的 隋唐

1、杨坚建立朝，定都，再次统一南北，结束分裂，杨坚就是。隋炀帝在江都（今扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。李渊起兵反隋建立唐朝，他就是唐高祖。

2开凿了全程2000多千米，古代世界上最长的以北至，欧洲早年，被誉为“”。

17、世界上现存最早的雕版印刷品是唐朝的《》。雕版印刷最早出现在 隋朝。唐朝以高度的文明影响着周围各国。

18、隋唐医学家孙思邈撰写了《》，他被后世尊称为“。

19唐朝三大诗人：生活在唐朝全盛时期的诗人是，是”；身经“安史南抵今（）。沟 通 了 五 大 水 系。分 为 四 段：、、、。目的：了南北的；了全国的；意义作用：了南北的交流。

3、唐太宗任用贤才被称为

4、唐太宗吸取隋亡教训，曾说“水能载舟，即民心的向背决定着国家的长治久安。（贞观之治、开元盛世的原因）① ②；③；④；⑤。唐太宗统治时期被称为“”。

5、唐太宗把，密切了汉藏关系。之后唐蕃唐太宗被少数民族尊为。唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。

6、得到发展。

7、唐玄宗任用、为相治理国家。

8、唐玄宗统治前期，被称为“”。

9、唐朝的都城既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心。分为市 区；坊 区。

10、设进士科，科举制诞生，始创于朝，完善于朝，武则天设立，创立，唐太宗扩充国学的规模。（天下英雄，尽入吾嗀中矣）；唐玄宗时期诗赋成为进士科考试内容；科举制强调以作为选官的标准。

11、唐朝科举考试主要科目：考察处理社会实际问题的能力，加试文史方面的知识的是科；测试记诵儒家经典的是科。科举制的作用：了；了；了。科举制度在我国古代社会沿用了1300 多年。清代1905年才被废除。

12、少数民族的祖先： 即维吾；就是彝族和白族。

13、唐太宗时期》。唐玄宗时期6次东渡日本；他设计的唐招提寺是日本建筑的的明珠。这些都促进了中外的、、交流。唐朝留学生以为最多，其物产居唐朝进口首位。唐朝以博大的胸怀吸收着外来文化。

14、唐朝实行 的民族政策和对外的国际关系，对外交流空前频繁。

15人为。

16、隋朝时设计的是世界上现存最古老的单孔大拱桥，至今已有年历史，比

之乱”，的诗人是，是主义诗人，被后人誉为“”；其诗被称为。生活在晚唐时期，通俗易懂的诗人是，代表作有、。

20、唐代颜真卿和柳公权的书法有“

21、吴道子被称为“”其作品有；善于画人物的是其作品有、。隋朝的，是我国发现的最古老的山水画。

22、隋唐时期最大的艺术宝库是甘肃西部的。

23、唐朝时期发明了筒车（水

车）和曲辕犁。瓷器以青瓷、白瓷、最为有名。

24、《唐律疏议》是我国现存的最古老法律。

25、安史之乱使唐朝由盛转衰。

26、唐代饮茶之风实盛行，写了《》，被奉为。第二单元民族政权并立的辽、宋、夏、金、元与民族融合的高峰——元朝。1、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿兵变，建立。

2、宋太祖采取一系列措施：①把中央权力一分为三，以掌管财政；②军事上杯酒释兵权后实行与分离的政策。

3、916年，首领，定都上京，他就是

4、辽太宗统治时期，石敬瑭将建立西夏。

5、辽宋议和：宋每年给辽。

6、1115年，阿骨打称帝国号以会宁府为都城，阿骨打就是

7、开英勇的东京保卫战，打退了金军。

8、1127年，“”北宋被金灭亡，南宋建立，定都。

9、南宋英勇抗金、精忠报国的名将是，在郾城大败金军。岳飞抗金是符合人民利益的正义战争。

10、宋高宗和宰相秦桧以“”罪名杀害了岳飞，与金议和，给岁币，双方以至为界，宋金对峙局面形成。

11、“苏湖熟，天下足”的谚语，表明经济重心已从。北方，成为全国的经济重心。经济重心南移的原因：、、、、宋朝时，设置机构管理海外贸易。

12、在宋代，棉花的种植范围从两广、福建扩展至长江流域。

13、南宋时，、是主要的稻米产区，水稻产量占全国首位；唐朝时从越南引进了。

14、宋代的丝织业中是、。号为 品冠天下。

15、瓷都是最大的制瓷中心。哥窑出产有。大的港口造船业发达的有和。

16、北宋时期，在四川地区出现了世界上最早的纸币。

17、描绘北宋都城开封商业繁荣的是的《》。元朝书法家的“赵体”被称为，其绘画作品有。

18、宋代由于”既是演出中心，又是商

业中心，瓦子里的是中心。这些是为了适应 中下阶层市民 需要而产生的。城里居住的旅店叫。富人乘轿。妇女开始缠足的陋习。宋代称春节为，最为重视。

19、1206年，推举。他就是。

20、忽必烈建立青”的悲壮诗篇。

21、忽必烈强化中央集权制度：①在中央设置地方上设立十个简称；③另外，设置管辖吐蕃地区；西藏正式成为我们国家的一部分。④设立管辖台湾和澎湖；⑤在西南和西部的民族聚居区实行制度。元大都既是政治中心

史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早了半个世纪。宣扬了国威，促进了中外友好和交流；加强了中外联系。

明朝中期以后，由于 商品经济 空前发展，在苏州、松江等地的 纺织业 中，出现了许多以 生产商品为目的 机户。他们开设机房，雇用机工，表现形式为“机工出资，机工出力”。机工是早期的 资本家，机工是早期的雇用工人。他们之间是 雇用与被雇用 的关系，是一种新的 资本主义性质的 生产关系，即出现了萌芽但由于 封建所有制经济 的束缚被扼杀。

7统一女真，建立后在沈阳称帝，改，改国号为。

8、清朝康雍乾三位皇帝在位期间，人口增长，经济发展，社会安定，号称“”。

9、清朝加强君主集权的措施，清初设内阁和六部，雍正时设立顶峰。康雍乾三朝大兴狱。八股取士和文字狱的危害：了；了；了。

又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马可•波罗的著作《马可•波罗行纪》描述了大都的繁华。元世祖为方

10、清清朝实行政策的原因：封建经济的自给自足和统治者的自满自足；表现：清初实行指定一便，开辟了海运（从刘家港——直沽<今天津>）和河运，修建了元朝大运河，从杭州——大都（今北京）。

22、我国省级行政区的设置，始于朝。

23、在元朝，形成一个新的民族是

24、北宋年。

25、世最早的指南仪器是。时，阿

拉伯人学会了使用指南针，并把它传入欧洲。北宋沈括的《梦溪笔谈》创制十二气历并最早使用石油这一名称。被称为中国古代的大百科全书。元代郭守敬的授时历与现在公历的公历基本相同。

13、康熙帝为了保卫领土完整抗击沙俄入侵的战争是双方于1689年签订了《。

26、时，火药被炼丹家发明并开始用于军事，时，火药被广泛运用于军事。

27、司马光，记载了从的历史。用于给统治者提供借鉴。

28、是南宋豪放派的代表。

29、的词以“靖康之变”为界，前期清新自然，后期深沉哀转婉约，是婉约派的代表。

31、北宋四大家指、31、宋徽宗以“”书法自成一家，尤

其见长。

32、元曲四大家指、、、。最著名的是的。第三单元君主集权加强的时代——明清1、1368建立了明朝。明太祖采取一系列措施加强君主集权：①在中央，废，废，设部；②在地方，废除，设立司，；③制定《》和《》，完善司法制度；④科举以取士。

5、设立特务机构监视臣民。

2、明成祖朱棣通过 皇权，并将都城从迁到，进行，加强对地方的统治。并设立。（明朝君主集权高度的强化的表现）

3、明成祖正式设立协助办理政事。4、5、6、我国伟大的航海家 郑和 曾次下西洋，从出发，最远到达 红海和规定了黑龙江、乌苏里江、库页岛是我国的领土。

14、从荷兰殖民者手中收复台湾；1684清廷设置。加强了同祖国的联系，巩固了东南海防。乾隆时期率蒙古族东归祖国。

15、明长城巩固了边疆，西起，全长多6300千米，被世人称为“。

16、大最完整的建筑群）是明清时期的代表性建筑。说明了我国古代劳动人民的智慧和创造性。

17、明朝 《；

18、《著，《》，被称为17世纪的工艺百科全书；地理学专著《》。

19、四大名著：明代》是第一部历史剧。明代》；是最充满精

神的神话小说；③描述北宋末年农民起义的是明朝写的《》。是我国古典小说的最高峰，④清代《》是我国古典小说的最高峰。具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重地位。20、明代制瓷中心景德镇的青花瓷畅销海内外；白银成为主要货币；形成徽商晋商；明朝戏剧家作；明朝绘画善于泼墨的是，有颜骨赵姿之美的是。清中期绘画以郑燮为代表，进一步发展徐渭的纵横笔法，号称“”。代表作有等。国粹在清朝时期形成。

个对外通商口岸；设立管理对外贸易；历史影响：限制了；阻碍了；使中国与世隔绝看不到，在世界上了。11、12、顺治册封置和乌里雅苏台将军管理新疆。

第三篇：七年级历史下册

阅读下面材料：

自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

请回答：

（1）材料中的“中华”、“夷狄”分别指什么？ ____________________________________________________

（2）材料中的“朕”是谁？他被北方少数民族尊称为什么？

____________________________________________________

（3）这句话是什么意思？体现了什么样的民族政策？

____________________________________________________

（4）试举一例说明“朕”对“夷狄”是怎样“爱之如一”的。

____________________________________________________

（1）汉族和少数民族。

（2）唐太宗。天可汗。

（3）过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策。

（4）如把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。

阅读材料，回答问题。

材料一 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号“天可汗”，以霞我国都。

材料二自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。

（1）材料一中“文皇”指我国历史上哪位皇帝？“夷狄”指什么？

____________________________________________________________

（2）材料二 中“贵主和亲”指什么事件？“一半胡风似汉家” 反映的是什么现象？ ____________________________________________________________

（3）以上两个材料反映了唐朝时期什么景象？

____________________________________________________________

（1）“文皇“是指唐太宗李世民，“夷狄”指北方少数民族，“夷狄千群趋”说明了少数民族首领都来朝拜他，称其为“天可汗”。

（2）贵主指的是松赞干布，指的是文成公主入藏和松赞干布结婚。“一半胡风似汉家”，说明西藏风俗习惯已趋于跟大唐相同了。

（3）充分证明了唐太宗开明的民族政策收到了良好的的效果，唐藏不再交战，和睦繁荣的景象。

（意思对即可）

第四篇：七年级历史下册教学计划

七年级历史下册教学计划

赵合风

一、指导思想：

以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发展。

二、学生情况分析：

本期继续任教七年级2个班历史，七年级学生掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，通过一个学期的教学，我发现大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史虽有一定的兴趣，但学习的自觉性较差,学习上还存在以下问题 ①部分学生对历史学科认识不够，学习态度不端正。②部分学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确 ③有些学生有偏科现象 ④缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强 ⑤综合分述史实的能力较差有待在方面提高。

三、教材分析

《中国历史》七年级下册叙述了从隋朝建立到清朝前期的历史，也是中国古代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共三个单元，共二十四课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣课程目标要求，可作为课堂教学应完

成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

1、教学重点：繁荣与开放的社会。统一的多民族国家的巩固和社会危机。宋元经济重心南移。

2、教学难点：如何让学生理解隋唐时期繁荣与开放，宋元时期经经济重心南移，民族关系的发展，到明清时期多民族国家的巩固和社会危机的历史巨变。

四、教学目标

1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。

2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。

3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯

5、从严治教，提高成绩。

五、具体措施：

1、认真钻研教材，课程标准认真备课，耐心辅导.。

2、充分利用各种课程资源，突出每一节课的重难点，以增强直观感

3、通过各种手段，提高学生兴趣，活跃课堂气氛

4、通过课上小测验、提问，检查背诵等多种方式进行知识的反馈和巩固

5、继续实行少讲多练当堂掌握的这种教学形式启发学生动手和动口的能力，对重大历史事件和重要人物进行重点讲解

6、每讲完一单元后把本单元的内容进行归纳综合比较，让学生系统掌握

7、充分利用教材中的小字、想一想、议一议等，增强学生兴趣，提高教学效果，课上讲到、练到，课下辅导到、检查到不丢掉一个环节以提高成绩。

第五篇：七年级下册历史提纲

七年级下册历史提纲（人教版）

第一单元

隋唐时期:繁荣与开放的时代

阶段特征：繁荣与开放。

制度创新：科举制、三省六部制。

繁荣的社会：贞观之治、开元盛世。

开放的社会：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、国际化都市长安。

民族关系：开明、平等。担任官职、册封首领、设置机构，加强管理。

和亲：文成公主入藏。

第1课

隋朝的统一与灭亡

课程标准：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。

一、隋的建立、统一、灭亡

1.建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。

2.统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。

3.意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

4.灭亡：残暴统治导致大规模农民起义，618年，隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。

二：开通大运河

1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2.时间、人物：605年起、隋炀帝下令开凿。

3.概况：

全长：2700多千米

三点：中心洛阳，北抵涿郡，南至余杭。

四段：从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

4.作用：①大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流

②耗费了大量的人力物力和财力，加速了隋朝的灭亡

三、开创科举取士制度

1.开创：①隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

②隋炀帝时，创立进士科,标志着科举制的正式确立。

2.作用：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

四、隋朝的灭亡

1、原因：隋炀帝的残暴统治：

①征发大批劳动力，开凿大运河，修筑长城、驰道等。

②加强各地的统治，多次巡游，耗费大量人力和财力。

③三次征辽东迫使大量农民服兵役，使人们无法正常生产。

2、灭亡标志：618年隋炀帝在江都被叛军杀死。

第2课

从“贞观之治”到“开元盛世”

课程标准：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。

一、唐朝建立与“贞观之治”

1.建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。

2.唐太宗（李世民）与“贞观之治”：

（1）治国措施：

①政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩；

②经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

③其他：吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，如重用魏征（可以知得失的镜子）、房玄龄、杜如晦（房谋杜断）等。

（2）结果：唐太宗统治期间，政治清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇武则天——“政启开元、治宏贞观”、“贞观遗风”

1.地位：我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。

2.治国措施：

（1）政治上：打击敌对的官僚贵族。

（2）经济上：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

（3）文化上：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

3.结果：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为后来“开元盛世”局面的出现奠定基础。

三、开元盛世——唐玄宗统治前期

1.治国措施：唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，如姚崇、宋璟；

整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。

3.结果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

★思考：封建社会的主要盛世及其共同点：

主要盛世：西汉“文景之治”和汉武盛世、东汉“光武中兴”、隋朝“开皇之治”、唐“贞观之治”和“开元盛世”以及清前期的“康乾盛世”。

共同原因：

①国家统一社会稳定是盛世局面出现的前提和基础；

②政治清明政策稳定是盛世局面的保证；（制度创新、开明民族政策、开放外交政策）

③人民群众的辛勤劳动；

④统治者的勤政爱民、励精图治。

共同表现：

国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣。

现实意义（启示）：

①维护国家统一和社会安定保证社会经济发展；②合理调整统治政策，促进经济快发展；③重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性；④以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。

第3课

盛唐气象

课程标准：以文成公主入藏为例，说明唐代民族和睦。通过经济繁荣、开放的杜会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。

一、经济的繁荣

1.农业

①兴修水利工程；

②生产工具改进：出现新耕作工具—曲辕犁；创制新灌溉工具—筒车。

2.手工业

①纺织业：品种繁多，蜀锦冠于全国；

②陶瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中外的唐三彩；

③造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。

3.商业

商业繁荣，水陆交通发达；都城长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会；长安城规划整齐，坊市分离。

二、民族交往与交融

1.民族政策：唐太宗实行开明的民族政策。唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。

2.文成公主入藏及其影响：唐蕃和亲促进吐蕃经济和社会的发展，增进汉藏两族友好关系。

★思考：唐朝采取哪些方式，使国家得到空前发展？

设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区）

和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏

册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领

军事进攻：唐太宗打败东突厥

三、开放的社会风气

特点：开放；社会充满活力，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌；兼容并包。

四、多彩的文学艺术

1.唐诗特点：唐朝是诗歌创作的“黄金时代”；题材丰富，风格多样

2.著名诗人及风格

①李白：“诗仙”；飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。

②杜甫：“诗圣”；淳朴厚重，他的诗有“诗史”之称，反映历史真情实况。

③白居易：他的诗平易近人，通俗易懂。

3.书法：

①颜真卿：字端正劲美，雄浑敦厚。作品《颜氏家庙碑》。

②柳公权：字方折峻丽，笔力险劲。

③欧阳询：作品《九成宫醴泉铭碑》。

4.绘画：

①阎立本：擅长人物画，人物形态各异，神形兼备。作品《步辇图》

②吴道子：“画圣”落笔雄劲,风格奔放。作品《送子天王图》。

5.音乐、舞蹈：吸收了周边民族的精华，多姿多彩。

★思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？

①经济繁荣为文化的发展奠定基础；

②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件；

③各民族间和对外交流的频繁，有利于文化的发展。

第4课

唐朝的中外文化交流

课程标准：以鉴真东渡、玄弉西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。

一、遣唐使

1.目的：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。

2.影响：他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

二、鉴真东渡

1.概况：第6次东渡到达日本。

2.贡献：他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

三、玄奘西行

1.概况：唐与天竺交往频繁，唐太宗贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，曾在那烂陀寺学习佛法。

2.贡献：带回并翻译大量佛经；根据口述，其弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献

四、唐与新罗的关系

新罗仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就。新罗物产居唐朝进口首位。朝鲜的音乐也传入中国。

第5课

安史之乱与唐朝的衰亡

课程标准：知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝及亡后五代十国的局面。

一、安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）

1.原因：

①内忧外患:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张。

②外重内轻:节度使势力膨胀，形成外重内轻。

③重兵在握:安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。

2.人物、时间：安禄山和史思明；755-763年。

3.影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡

1.黄巢起义：给唐朝统治者以沉重打击。

2.朱温镇压黄巢起义：逐渐控制了朝政。907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。

三、五代十国的更迭与分立

1.“五代十国”：

唐灭亡后，北方黄河流域先后出现：后梁、后唐、后晋、后汉、后周；

南方地区出现九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”

①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。

②五代十国时期虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

第二单元

辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

阶段特征：民族政权并立，经济重心南移，社会经济高度发展。

制度创新：行省制。

经济重心：唐朝中期开始南移，至南宋完成。

民族关系：民族政权间时战时和，以和为主。

海外贸易：宋代海外贸易兴盛，设立市舶司管理海外贸易。

第6课

北宋的政治

课程标准：知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。

一、北宋的建立：960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，被拥立为皇帝，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，定位都城，史称北宋。

二、宋太祖强化中央集权

1.措施：

（1）军事方面：①解除禁军将领的兵权（杯酒释兵权），控制军队；②控制对军队的调动；③经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。

（2）政治方面：

在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财权；

在地方，派文臣担任知州，并且三年一换；设通判分化知州的权力。

（3）经济方面：设置转运使，把地方财税收归中央。

2.影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

二、重文轻武的政策

1.目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

2.措施：

（1）宋太祖重用文臣掌握军政大权；

（2）宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵格局逐渐形成；

（3）武将受到多重限制；

（4）重视文教事业，改革和发展科举制。

①措施：大幅增加科举取士名额，提高进士地位。

②作用：营造浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3.结果：宋朝重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的稳定。（消极作用：宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。）辩证看待

三、王安石变法

1.原因：①政治风气因循守旧，行政效率低下；②边疆战事中北宋屡战屡败；③财政入不敷出；④土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。

2.目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。

3.概况：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。

4.主要措施：募役法、方田均税法、农田水利法（经济）；保甲法（军事）等。

5.结果：新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。

6.作用：政府的财政收入有所增加；增强了国家的军事力量。

第7课

辽、西夏与北宋的并立

课程标准：知道辽、西夏与北宋的对峙局面。

一、契丹族与党项族

1.辽：10世纪初、契丹族、耶律阿保机（辽太祖）、上京临潢府。

2.西夏：11世纪前期、党项族、元昊、兴庆府。

二、辽与北宋的和战

1.背景：宋真宗时，宋辽爆发澶渊之战，寇准力主宋真宗亲征，宋军获胜。

2.澶渊之盟：

（1）内容：辽宋议和，辽退兵，送给辽岁币。

（2）影响：辽宋之间保持着和平局面。

（3）评价：一分为二、客观的评价。对辽而言，不仅安然脱险，还得到了岁币；对北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱和约，岁币成为沉重负担；但就整个中华民族而言，澶渊之盟结束了辽宋之间几十年的战争，维持了双方长久的和平，促进了双方的经济发展，值得肯定。

三、西夏与北宋

宋夏和议（1）双方：北宋与西夏

（2）内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币

（3）和议后：宋夏边界贸易兴旺

★如何正确认识北宋与少数民族之间的关系？

(1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。

(2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族交融，有利于国家的统一。

★易混辨析“澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些？

异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。

同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态；客观上有利于双方和平相处；宋王朝都要交纳岁币。

第8课

金与南宋的对峙

课程标准：了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。

一、女真族的崛起

1.金建立：11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。

1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。（都会宁）

2.金灭辽：1125年,辽被金灭亡。

3.灭北宋：1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。

二、金和南宋的对峙

1.南宋偏安：1127年，宋高宗赵构、定都临安（今浙江杭州），史称“南宋”。

2.岳飞抗金：

抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地（郾城大捷），宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。

3.宋金和议：

（1）过程：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。

（2）结果：宋金对峙局面形成，南宋统治者偏安江南一隅。（评价：在很长时间内，双方和平相处，客观上为江南地区的经济发展创造了条件，有利于民族间的和平交往）

★思考：岳飞永远受到后世人民怀念的原因是什么？

①金军南下攻宋，烧杀抢掠，给人民带来灾难。岳飞抗金，保卫了人民的生命财产安全，保卫了中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，是正义的。

②岳飞领导的“岳家军”纪律严明，作战勇敢，屡败金军，得到人民的支持和拥护。

③岳飞抗金战功卓著，却遭投降派的诬陷而被害，更得到人民的深切同情。

第9课

宋代经济的发展

课程标准：知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济心的南移。

一、农业的发展

1.农业作物：①引入越南的优良品种占城稻。

②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。

③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”。

2.经济作物：南方各地普遍种植茶树。南宋后期，棉花种植向北推进。

二、手工业的兴盛

1.纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋后期，棉纺织业兴起。

2.制瓷业：北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。河北的定窑、河南的汝窑比较出名。【注意和唐朝的比较】

3.造船业：广州、泉州、明州造船业居于世界领先地位；技术先进，配备有指南针。

三、商业贸易的繁荣

1.都市商贸

（1）商业都市：最大的是开封和杭州；

（2）商业活动：打破了唐以来的坊市制度，经商突破了“市”的空间限制；经商时间不再受限制，出现了早市和夜市；出现了草市、市镇等各类商贸区；

（3）海外贸易：广州、泉州是闻名世界的大商港；在主要贸易港口设立了管理海外贸易的机构——市舶司；

（4）纸币：北宋前期，四川地区出现“交子”，世界上最早的纸币。南宋时，出现“会子”。纸币的产生有利于商业发展。

四、经济重心南移

1.过程：从唐中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。

2.表现：南宋时中央财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。

★思考：宋朝海外贸易为何发达？

①宋朝农业、手工业、商业的发达为海外贸易的发展奠定了基础。

②宋朝有发达的造船业，配备了先进的指南针，能够进行远洋航行。

③宋朝对海外贸易实行鼓励政策，在主要港口设置市舶司加以管理，从而大大促进了海外贸易的发展。

④两宋时，北方民族政权并立，陆上丝绸之路受到阻碍，政府转而大力发展海上贸易。

★思考：经济重心南移的过程。

我国经济重心以秦岭——淮河为界，其南移过程可分为三个时期：

①东汉后期，江南地区经济开始得到发展。

②南朝时，北方人口大量南迁，江南经济得到进一步发展。

③唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方经济发展速度加快，逐渐超过北方。南宋时，经济重心的南移最终完成。

第10课

蒙古族的兴起、元朝的建立

课程标准：知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。

一、成吉思汗统一蒙古

1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。

二、蒙古灭西夏和金

1227年蒙古灭西夏。1234年，蒙古灭金。金灭亡后，南宋和蒙古直接对峙局面形成。

三、元朝的建立与统一

1.建立：1271年，忽必烈改号为元，定都大都（北京）。

2.统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。

1279年，消灭南宋残部，实现统一。

3.意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

【从分裂割据到大统一的朝代：秦朝、西晋

隋朝、元朝】

第11课

元朝的统治

课程标准： 通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。

一、元朝的疆域和民族融合1.疆域：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”元的版图是我国历史上最大的。

2.民族融合：各少数民族已同汉族没什么区别；开始形成一个新的民族——回族

3.影响：元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。

二、元朝的统治

1.在中央

设立中书省、枢密院、御史台，分管全国行政、军事和监察事务。

2.在地方

实行行省制度。【巩固了国家的统一，使中央集权在行政体制上得到了保证；我国省级行政区的设立始于元朝；促进了民族交融。】

3.在边疆地区

对台湾：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球；

意义：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。

对西藏：设置宣政院掌管西藏的军民各项事务；

意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

对西域（新疆）：设北庭都元帅府等机构管理西域军政事务,加强了对西域的管辖。

★简述元朝在我国历史上的重要贡献。

①元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面，实现了全国大江南北的统一。

②元朝行省制度的设立巩固了国家的统一，是我国政治制度史上的一项重大改革，对后世行政区划影响很大。

③元朝的统一促进了民族大交融。形成了新的民族——回族。

④元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。是中央政府首次在台湾地区正式建行政机构。

⑤元朝在中央设置宣政院，主管全国的佛教事宜和西藏的军政要务。从元朝开始，西藏地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下。

第12、13课

宋元时期的都市和文化、科技与中外交通

课程标准：知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。通过活字印刷术的发明以及指南针，火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。

一、繁华的都市生活

1.著名大都市：北宋开封（最为繁华的是大相国寺）、南宋临安、元大都。

2.丰富多彩的市民生活：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，称“瓦子”；瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。它们是宋朝市民阶层不断扩大的结果。

3.戏剧表演的主要表演形式是杂剧，兴起于宋代、兴盛于元代。

4.传统节日：如春节（古代叫元旦）、元宵节、中秋节、端午节在宋代都有了。

二、宋词、元曲

1.宋词

朝代

代表人物

特点（或课程）

北宋

苏轼

豪放派；词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。

两宋之交

李清照

婉约派；通过对个人流离不定生活的描写，反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时就产生了较大的影响。

南宋

辛弃疾

豪放派；继承苏轼以来的豪放词风和报国情怀，词境气势磅礴，振奋人心，进一步提高了词的社会功能和文学史上的地位。

2.元曲

关汉卿的代表作是悲剧《窦娥冤》，与关汉卿齐名的有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等。关、马、郑、白，在明代以后被誉为“元曲四大家”。【考试写四人全名】

三、史学

1.北宋著名史学家、政治家司马光，《资治通鉴》，编年体通史巨著。

2.记述从战国到五代共1300多年的历史，司马光《资治通鉴》与司马迁《史记》，并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为“史学两司马”。

史学家

年代

著作

体例

叙事范围

司马迁

西汉

《史记》

纪传体通史

黄帝到汉武帝时期

司马光

北宋

《资治通鉴》

编年体通史

战国到五代

四、绘画

朝代

代表人物

代表著作

特点（或课程）

宋朝

张择端

《清明上河图》

描绘北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象

元朝

赵孟頫

《秋郊饮马图》

他的作品被称为“神品”

五、书法：宋元盛行行书。

六、印刷术

1.雕版印刷：隋唐时期发明了雕版刷术。

2.活字印刷：北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术（泥活字），后又出现木活字、转轮排字法（元•王祯《农书》）、元中期铜活字印刷。

3.传播：13世纪传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，经丝绸之路传到波斯，经蒙古人西征等途径传入欧洲。

4.意义：印刷术的发明，加快文化的传播，有利于文化普及，对人类文明发展产生重大影响。

七、指南针、火药的应用

1.指南针

（1）发明：战国时期制成“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们又制成了罗盘。

（2）应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。

（3）传播：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。

（4）影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展。

2.火药

（1）发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。

（2）应用：到宋代，火药开始运用到军事领域。元代发明了火铳。

（3）传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。

（4）影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会变革。

类别

朝代

成就

造纸术

西汉

世界上已知最早的纸

东汉

蔡伦改进造纸术

印刷术

隋唐

《金刚经》是世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品

北宋

毕升发明活字印刷术，比欧洲早约四百年。

指南针

战国时期

制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。

北宋

制成了指南针，并开始用于航海事业。

南宋

指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入欧洲。

火药

火药是我国古代炼丹家发明的唐朝中期

有火药配方的记载

唐朝末年

火药开始用于军事上

宋元时期

火药武器广泛用于战争13、14世纪

传入阿拉伯和欧洲

八、发达的中外交通

1.陆路：古代陆上丝绸之路，成为宋元时期对外交往的主要通道；宋代驿站比较发达，元朝的驿站更为四通八达。

2.海路

（1）航线：宋代形成了多条航线，元朝时，海上交通范围有更大拓展。

（2）海外贸易：元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

3.作用

（1）陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。

（2）中国的创造发明传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。

第三单元：明清时期:统一多民族国家的巩固与发展

一条主线：统一多民族国家的巩固与发展。

两大危机：“闭关锁国”政策导致中国的落后和闭塞；

出现了一系列侵略中国的战争，如荷兰入侵台湾。

君主集权机构：锦衣卫、东厂、军机处等。

边疆行政机构：台湾府、伊犁将军、驻藏大臣等。

第14课

明朝的统治

课程标准：知道明朝建立，通过皇权强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。

一、明朝的建立

1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京）他就是明太祖。

明成祖时迁都北京。

二、朱元璋强化皇权

1.目的：为了巩固统治，强化皇权。

2.措施

（1）在中央：①废除丞相制度和中书省，提升了吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，六部直接向皇帝负责。②将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。

（2）在地方：①取消行中书省，设立“三司”，使行省的权力分散。②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。

（3）“厂卫”：为监视官民，朱元璋设锦衣卫，后来明成祖成东厂，成为皇帝的耳目和爪牙。

【厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制强化的一种表现】

3.特点：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。

4.作用：使皇权高度集中，君主专制大为加强。

三、科举考试的变化

1.目的：加强思想控制

2.考试课程：题目必须来自“四书”“五经”；

对题目的解释，必须以朱熹 《四书集注》为标准，不得随意发挥。

3.形式：严格规定，由八部分组成，称为“八股文”。

4.危害：课程空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，被录取后成为皇帝旨意顺从者。

三、明朝经济的发展

农业：明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。

手工业：苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心（青花瓷最为著名）。

商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。

第15课

明朝的对外关系

课程标准：了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。

明朝对外关系的特点：友好交往和冲突

一、明朝的对外开放和交流——郑和下西洋

1.前提：15世纪初，明朝国力的强盛；发达的造船业；指南针应用于航海。

2.目的：宣扬明朝国威（主要目的）；加强与海外各国友好外来；寻找失踪的建文帝。

3.概况：1405～1433年，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

4.意义：时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。

5.郑和下西洋成功的原因：①国家统一，社会稳定；②经济繁荣，国力强盛；③造船和航海技术的进步；④积累的丰富的航海经验；⑤郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。

二、明朝的对外冲突——戚继光抗倭

1.背景：元末明初，倭患危害严重；

2.概况：16世纪中期，戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。

“戚家军”在台州九战九捷，平定浙东地区倭患；

前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇，东南沿海倭患基本平息。

3.性质：是反抗外来侵略的正义战争.4.意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。

5.戚继光抗倭成功的原因：①正义之举，符合人民的利益，得到人民的支持；②戚家军训练有素，纪律严明，能征善战；③戚家军与其他爱国军民联合作战；④戚继光的军事指挥才能。

三、葡萄牙攫取在澳门的居住权：1553年，葡萄牙攫取在我国澳门的居住权。

第16课

明朝的科技、建筑与文学

课程标准：知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。

科技名著

李时珍《本草纲目》

是一部具有总结性的药物学巨著，成为世界医药学的重要文献。

宋应星《天工开物》

覆盖当时中国农业和手工业所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。

被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

徐光启《农政全书》

全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。是明代末年一部重要的农业科学巨著。

建筑

明长城

目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。

起止点：东起鸭绿江、西至嘉峪关。

北京城

明朝北京城是在元大都基本上修建，有宫城、皇城，内城和外城，宫城又称紫禁城，现称为故宫，是当时世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群。

文学

小说

罗贯中《三国演义》

元末明初

我国章回体小说的开山之作,也是我国最为流行的长篇历史小说之一。

施耐庵《水浒传》

元末明初

宋代梁山好汉反抗官府压迫的武装斗争。

吴承恩《西游记》

明中期

富于浪漫主义的神话小说，描写唐僧师徒四人取经的艰难历程。

戏剧

汤显祖《牡丹亭》

明朝

描写杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，批判吃人的封建礼教。

第17课

明朝的灭亡

课程标准：了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。

一、明朝灭亡原因：

1.政治上：日益腐败，朝政混乱；

2.经济上：土地兼并严重，造成社会动荡不安。

二、李自成起义推翻明朝

1.明末农民起义爆发的原因

①根本原因：政治腐败，赋税苛重

②直接原因：陕西北部连年大旱（天灾）

2.李自成起义的经过

①提出“均田免赋”的口号

②在西安建立政权，国号大顺。

③1644年，攻占北京，明崇祯帝自缢，统治长达276年的王朝被农民起义推翻。

三、满洲兴起和清军入关

1.满洲兴起：1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立大金，史称后金；

1635年，皇太极改族名为满洲，次年1636改国号为清。

2.清军入关：明朝灭亡后，明将吴三桂降清，引清兵人关，与清军联合夹击李自成军队。李自成在山海关交战失利，转战各地，最后失败。

第18课

统一多民族国家的巩固和发展

课程标准：了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封**和**与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。

一、清朝对全国的统治

1.政治上：加强中央集权，维护政治上的大一统。

2.思想文化上：推崇儒家学说，继承历史文化传统。

二、收复台湾和加强对台湾的管理（东南)

1.郑成功收复台湾：

背景：明朝末年，荷兰殖民者侵占我国台湾。

经过:

1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。

意义：台湾回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的民族英雄。

2.清朝在台湾的建制：

概况：1683年，清军进攻台湾。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。

1885年台湾省正式建省，成为中国的一个行省。

三、对西藏地区的管辖（西南）

1.确立册封**、**制度：

顺治帝赐予五世**“**喇嘛”封号；

康熙帝赐予五世**“**额尔德尼”封号；

此后历代**和**都必须经过中央政府的册封；

2.设置驻藏大臣：

1727年（雍正帝），清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；

1751年，在西藏设立噶厦，授**喇嘛和驻藏大臣管理政教事务；

3.颁布《钦定藏内善后章程》29条：

1793年颁布，规范西藏地方行政体制和法规，明确驻藏大臣政治上与**、**地位平等，共同管理西藏政教事务；驻藏大臣还掌管地方军事，外交事务；

4.实行金瓶掣签制：**、**等大**转世需通过金瓶掣签。

★思考：用史实说明“西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。

①唐朝：与吐蕃是友好关系，接受唐朝的册封。文成公主嫁给松赞干布，金城公主嫁给尺带珠丹。

②元朝：西藏正式成为我国一部分，设宣政院管理西藏。

③清朝：册封**、**，设驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》，实行金瓶掣签等制度，加强对西藏地区的管理。

四、对新疆地区的管辖（西北）

1.康熙帝三次亲征，平定噶尔丹叛乱（蒙古族）；

2.乾隆帝平定回部大小和卓叛乱（维吾尔族）；并设伊犁将军，管辖整个新疆地区。

3.土尔扈特部回归：1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部,因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫,在杰出首领渥巴锡的领导下,战胜重重困难,返回新疆,得到清政府的妥善安置。

★用史实说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。

①西汉：汉武帝派张骞两通西域，使得此后新疆地区与内地往来日益密切；

公元前60年西汉设西域都护，这是西域正式归属中央政权的开始。

②唐朝：唐太宗先后击败东、西突厥设安西都护府,武则天设北庭都护府管理西域。

③元朝：设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。

④清朝：康熙三次率军亲征，平定了蒙古贵族噶尔丹叛乱；乾隆帝平定回部贵族大小和卓的叛乱；设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

★归纳清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施和方法：

①抗击外来侵略：郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。

②镇压分裂势力：乾隆帝平定大小和卓兄弟的叛乱。

③加强行政管理力度：如设伊犁将军、驻藏大臣，设台湾府。

④确立册封制度：清朝确立了对历代**、**的册封制度，加强对西藏的管辖。

五、清朝的疆域

西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。

第19课

清朝前期社会经济的发展

课程标准：通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。

一、农业生产的恢复和发展

1.原因：统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策。

2.表现：耕地面积扩大；兴修水利；粮食产量提高；经济作物种植面积扩大。

3.影响：有利于社会的稳定和繁荣，对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动作用。

二、手工业和商业的发展

1.手工业：传统手工业有较大发展；出现了比较成熟的手工业工场。

2.商业：各级商业市场的繁荣；晋商、徽商等大型商帮的兴起。

三、人口的增长

1.原因：社会经济的恢复和发展，国力增强，社会安定。

2.表现：乾隆末年，人口达3亿，占当时世界人口的1/3。

3.影响：推动经济发展，导致人口问题，影响了经济的持续发展。

第20课

清朝君主专制的强化

课程标准：通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。

一、政治方面——设立军机处

1.原因：议政王大臣削弱了皇权

2.设立：雍正年间。

3.职能：辅助皇帝处理政务

4.作用：强化了君主专制，标志着中国封建专制统治达到了顶点。

二、思想文化方面

1.大兴文字狱

（1）目的：强化思想，文化专制

（2）影响：文字狱的推行，禁锢人们思想，严重阻碍思想、学术的发展和进步。

（3）链接：封建社会加强思想控制的措施

【秦朝：秦始皇焚书坑儒；西汉：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；明朝：八股取士；清朝：大兴文字狱】

2.实行文化专制政策

一方面，大力提倡尊孔读经；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁、篡改。

三、外交方面——闭关锁国政策

1.原因

①天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；

②担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治；

③根本原因：自给自足的自然经济不需要外来商品也能够自我供给

④清朝妄自尊大的心理

2.表现

①顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；

②乾隆时期（1757年），下令关闭其他港口，只开放广州一处作为通商口岸，并特许“广州十三行”统一经营对外贸易。

3.影响

①积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。

②消极：清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

4.补充：“闭关锁国”政策是严格限制对外交流，而不是绝对禁止。

第21课

清朝前期的文学艺术

课程标准：以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。

一、《红楼梦》

1.地位：清代小说中艺术成就最高、影响最深远的。

2.作者：前80回，作者曹雪芹，后来经高鹗整理续写了后40回。

3.问世：在乾隆晚期时排印面世。

4.课程：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。

5.特色：《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平。

6.价值：成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。

二、昆剧与京剧

1.清代戏剧创作的特点：紧密联系社会现实，反映人民的心声，受到大众的喜爱。

2.昆曲

①明朝形成全国剧种，代表作是汤显祖的《牡丹亭》

②清朝前期达到顶峰，代表作有洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》

③清朝中期以后因循守旧，逐渐走向衰落。

3.京剧

1790年（乾隆帝80岁寿辰），由徽商出面组织四大徽班先后到北京献艺，徽调不断吸收地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”，皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，被称为“京戏”或“京剧”，成为最主流传至今。