第一篇：2011年高考语文易错点专题点睛13：应用文易错题解析)
2011年高考语文易错点专题点睛13应用文易错题解析
例1．下面一段话，在标点、词语、语法等方面有一些毛病，读后完成题目。(4分)
坚持体育锻炼好处多
①青少年正处于发育阶段，②体育锻炼能给生长骨骼的骨骺以适当刺激，⑧使骨头长得大而结实，④使人身材高大、强健。⑤还能增强机体对疾病的抵抗力，⑥提高大脑的反应能力。
标点不当的是 句，修改：。搭配不当的是 句，修改：。【答案】标点不当的是：④（1分）修改：句号改逗号
搭配不当的额是：④（1分）：身材高大、身体强健（去掉“强健”，改变了愿意不得分。）【易错点点睛】这种题目一般在题干上对答题的方向有大致的说明，考生一定要仔细审题，从中找到答题的思路风向标，才不至于四处撒网，事倍功半。比如，此题的题干已经明确指出了材料在标点、词语、语法上均有错误，另外，答案提示已经明确了是标点不当和搭配不当，难度已经有所降低。
【专题测试】1．下面一则广告在内容、语言表达、标点三方面有四处不当之处，请找出来并加以修改。（4分）
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A.B.C.D． 例2．下面是某学生递交的一份检讨书，其中有多处语病，请找出四处不当之处并修改。(4分)
检讨书
尊敬的老师：
①您的批评教育。使我深刻地认识到了自己的问题。②一直以来，我一贯的表现的确是差强人意．还有很多方面需要改进。③请老师务必再给我一次机会．我一定会努力改正错误，做一个合格的高中生。④从今以后。我会好学上进，向优秀同学看齐；热爱集体，多问津班级事务。⑤以上这些我保证做到，不信您就走着瞧。
您的学生××× ×年×月×日
【答案】①删除“一直以来”或“一贯”；②“差强人意”该文“不令人满意”；③删除“务必”；④“问津”改为“关心”；⑤“不信你就走着瞧”改为“您就看我的表现吧。”评分标准：找出并修改正确，一处得1分；仅找出错误，不修改或修改不准确不给分。修改四处即可得满分得4分。
【易错点点睛】此题没有说明是何种毛病，我们只能依据已有知识从语病、语言的得体简明和应用文的结构上去综合分析。另外，题干“语病”已经排除了标点错误，要留意。【专题测试】2．阅读下面的材料，然后回答问题。（5分）
【材料】2008年5月5日，高中毕业十年的万敏、刘眉舒等十余位同学相聚。晚上，大家去看望当年的班主任张老师。为给老师一个惊喜，还故意不事先联系。到了张老师家，房门紧锁。一打听，张老师正出差。遗憾之余，大家公推万敏给张老师写了个便条：
张老师
我们十多个同学于毕业十年后小聚。感念老师您当年的教诲，相约到您家中拜访，遗撼的是您居然公事外出。学生之情，一时难以言说。我们约定，待您回来后再来看您。具体时间，另行通知。
学生：万敏、刘眉舒等 以上便条在五个方面有错误，请找出并加以改正。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【专题测试】1.A.分号应改为破折号。B.“全新的一款”应为“一款全新的”。C.“等”后面加上“功能”。D.“分享传递”应为“传递分享”。
【专题测试】2.①“张老师”应定格写，后跟冒号。②删除“居然”一次。③改“撼”为“憾”。④“另行通知”语言有失尊敬，可改为“我们会提前告诉您”。⑤落款没有日期。
第二篇：高中语文易错点专题点睛：专题6病句
专题6 病句易错题解析
例1．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是（）（3分）
A．近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
B．北京奥运会圆满闭幕了，值得北京乃至全中国思考的是，能否把我们在奥运会期间各方面的优异表现持续下去是个问题。
C．申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
D．问责庸官毫无疑问值得叫好，但它是不是一个新的政策，政策力度到底有多大，仅凭媒体提供的单一数据很难作出定论。
【答案】D 【解析】A语序不当，改为“不仅让世界更全面地„„”；B.句式杂糅，“是个问题”去掉；C.歧义句，“穷困”的是“故乡”还是“孩子”？
【错解分析】语感审读法是辨析病句的前提；对于结构性错误，宜采用“压缩法”查找病因。语义性病句，要从句意、逻辑、修辞入手。有些病句从语法上看没有问题，就得从逻辑事理上进行分析，包括概念、判断、推理，前后顺序、句间关系等；表意不明可氛围“歧义”（两种解释都可能）和“费解”（作者的本意跟字面上的意思不同）两类。
【专题测试】1．下列句子语意明确、没有语病的一句是
A．近日，中央纪委、监察部对三鹿奶粉事件中负有重要责任的质检总局、农业部、卫生部、工商总局和食品药品监管局的有关人员作出处理。
B．如果一味地升级南海问题并诉诸于武力，“两会”提出的关注民生、提高人民 生活水平等一系列富民强国的大政方针就无法落实。
C．省国资委围绕以做强做大优势企业为目标，以加快企业改革发展步伐、深化国有企业改革、转变发展方式为重点，简化审批手续，提高工作效率。
D．随着公司的业务不断拓展，业务量明显增加，可公司里只有我跟他学过开车，公司领导很着急。
【专题测试】
2、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（）
A.班长心地善良，总是想着其他同学的困难，并能够随时随地地帮助每一个有困难的同学，他的确是同学们的好表率。
B．2008年5月24日，中国总理，站在汶川映秀镇的废墟上，举行了一次特别的记者招待会，回答了中外记者提出的许多问题。
C．事情已过去许多年，但每当夜深人静，独自坐在黑暗中，我还记得那天我坐在路边时一位须发皆白的老者对自己的评价。
D．第十届中运会在长沙举行，有关部门一定要精心施工、科学规划，为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。
【专题测试】3．下列各句中没有语病，语意明确的一句是
A．《说文解字》的作者许慎将汉字按部首归类，这是文字学领域一项伟大的创举，其成就前无古人后无来者，后人也多望尘莫及。
B经济的快速发展所带来的国家财力的增加为促进经济发展、切实改善民生、有效应对各种风险的冲击提供了有力的资金保障。
C．“5•12'’大地震后，网络凭借巨大的影响力和覆盖面在失踪儿童父母的寻找工作中起到了重要的作用。
D农民工参加医保的方式有“在城镇有正式劳动合同的农民工，参加城镇职工医保；流动性比较强的农民工，参加新型农村合作医疗”这两种参保途径。
例2．下列句子中，没有语病的一句是（）
A．据初步分析，已经造成254人遇难、35人受伤的山西省襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
B．美国总统布什签署了总额达7000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡。
C．近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，不仅让世界更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
D．这是一次意义非凡的比赛，无论成败与否，它都将对我的人生产生深远的影响，虽然医生反复叮咚我现在还不能走动，但我还是要去。
【答案】B 【解析】A、句式杂糅，改为“原因是„„”或“由„„引起的”；C、语序不当，改为“不仅激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情，而且让世界更全面的认识了中国”；D、“成败与否”不合逻辑，应是成功与否。
【错解分析】考生可通过语感审读、结构分析、造句类比等方法进行筛查。考生首先要熟悉病句的几个类型。仔细通读就能排除多数搭配不当、语序不当和残缺；再仔细审读，才
能辨别出来。考生还可以对每个类型记一两个典型例子，用造句法分析。
【专题测试】4.下列句子中,没有语病的一句是
A.某制药公司,在上海、重庆、贵州等地分别设立了办事处,主要推销用于治疗糖尿病、冠心病、高血压的该公司生产的胶囊。
B.中国政府已与美国、意大利、印度、希腊等多个国家签署了防止盗窃、盗掘和走私文物的双边协议,共同致力于促进文物返还的国际合作。
C.近日,财政部、审计署发出通知,要求2009年各级党政机关车辆购置及运行费用支出要在近3年平均数基础上降低近15%左右。
D.西安市卫生局出台的《医务人员十条禁令》,无疑给医生念了“紧箍咒”，约束了其在上班期间的行为,对避免医疗纠纷的减少有重要作用。
【专题测试】5．下列句子中，没有语病的一句是
（）
A．为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。
B．中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。
C．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。
D．“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。
【专题测试】6．下列句子中，没有语病的一句是
（）
A．地震发生后，当大批子弟兵前往救援的同时，许多专业心理救助人员也赶赴灾区，帮助灾 民恢复地震造成的心理创伤。
B．中航发动机公司主要致力于大型客机发动机的研制，它的成立标志着我国大型飞机配套产业的发展又迈出了可喜的一步。
C．普达措国家公园是一座占地1243平方英里、由众多的山雨湖组成的、包括红熊在内的近100种濒危物种的栖息地。
D．为改善医疗资源配置不平衡的状态，未来3年里，不仅国家将修路以方便农民外出就医，同时还将修建两千个县级医院。
【专题测试】7．下列句子中，没有语病的一句是
（）
A．在全球经济一体化的情况下，谁能否认中国的经济不会受到华尔街风暴的影响呢？难道我们不应该迅速采取应对策略吗？
B．众多明星的加盟成为《赤壁》吸引观众追棒的卖点，首映4天半，以10147万票房和288万多观影人群，荣登本周排行榜榜首。
C．尽管灾区各级财政都有困难，但还是积极筹借资金，采取发放补助等方式，提高灾区干部群众的经济状况。缓解他们的生活压力。
D．中国人民解放军舰艇编队于亚丁湾当地时间6日凌晨抵达预定海域，开始执行护航任务，保护本国商船，使其免受海盗袭击。
【专题测试】8.下列句子中，没有语病的一项是（3分）
A.湛江政府建造了集生态保护、休闲娱乐、观赏文化于一体的南国花园是我市公园中一座富有热带园林植物景观特色的综合性公园。
B.从群众意见的具体内容看，群众关注的热点十分广泛，其中，关于加强医疗卫生服务体系建设的意见最多。
C.人力资源和社会保障部副部长张小建表示，在当前全球性经济波动对就业产生直接冲击的情况下，高校毕业生就业面临严峻挑战。
D.一度因收益不高而备受冷落的分红型保险产品，在投资理财市场风险加大之时，投资者重新把目光投向相对稳健的理财产品，分红型保险产品重新走俏市场。
【专题测试】9.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．市广播电视局宣布：2008年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。
B．贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情。
C．“三鹿奶粉”事件说明，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。
D．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
【专题测试】10．下列各句中，没有语病的一句是
A．其实胡适先生一生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。
B．在中国人民银行行长周小川建议以“超主权”的新国际储备货币来取代美元后，联合国金融、经济改革咨询团向联合国大会提交报告，敦促世界领导人同意构建替代美元的新的国际储备货币体系。
C．美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导系统，以防范伊朗等国可能发动的导弹袭击，这一计划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑。
D．2009年第4期《科学通报》上发表的一篇论文指出，2008年5月9日，汶川大地震所在地附近出现了大范围的电离层参数异常增加。
【专题测试】
11、下列各句中没有语病的一句是（）
A、深圳市龙岗区一家舞厅近日发生了一起致多人丧命的火灾，警方称，原因是由夜总会在舞台上燃放烟花和紧急出口处受阻引起的。
B、公司鉴于“春节”休市时间较长，为防范节日期间的市场风险，根据下发的通知，将对各种交易保证金的额度作出调整。
C、奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观，一旦完全投入使用，奥运村每年的碳排放量可减少8000吨。
D、在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。
【专题测试】12.下列各句中，没有语病的一句是 ．．A.就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。
B.目前，校园事故及因赔偿而引起的纠纷已对学校正常教学秩序造成不小冲击，从国外的经验看，通过建立社会保险来转嫁赔偿责任，使校园侵权赔偿社会化，应是一条行之有效的方法。
C.大型体育文献纪录片《与梦齐飞》日前已经在北京电视台体育频道开始播出，这部纪录片以改革开放三十年的变化发展为背景，纪录了中国体育在这三十年里的辉煌历史。
D.今年是老舍先生诞生110周年纪念日，他的儿子舒乙先生在接受记者采访时透露：1968年的诺贝尔文学奖评选中，父亲得票排第一，后由于种种原因，该奖授予了日本的川端康成。
例
3、下面的语段在表述上有四处毛病，请找出并提出修改意见。(4分)①今年一月中旬以来，一场五十年一遇的低温雨雪冰冻灾害攻击了湖南。②全省十四个市州普遍受灾，受灾人数多达三千九百万，直接经济损失逾一百三十亿元左右。③在中共中央、国务院及社会各界的援助下，让湖南克服了重重困难，取得了抗冰救灾工作的决定性胜利。④目前，该省交通干线恢复正常运行，电力供应基本恢复，并妥善安置了受灾群众生活。
(以上文字选自中国新闻网2008年2月16日新闻，有改动)（1）将____ __ 改为______ ；
（2）将_____ _ 改为______ ；（3）将_____ _ 改为_____ ；（4）将______ 改为______。
【答案】①将“攻击”高位“袭击”；②去掉“左右”或“逾”；③去掉“让”；④将“并妥善安置了受灾群众生活”改为“受灾群众的生活也得到了妥善安置了”。
【错节分析】这种题型往往与应用文结合起来考查，涉及语病、修辞、标点、语言得体、简明等多个考点。一般地，这种题型的病句辨识难度略小，修改不能改变愿意，还要求简。
参考答案
【专题测试】1.A（B“诉诸于”重复赘余，去掉“于”。V句式杂糅，“围绕以做强做大优势企业为目标”，可删去“围绕”或“以„„为”。D表意不明，“跟”可是介词，也可是连词。）
【专题测试】2.B（A“好”与“表率”语意重复；C“自己”指代不明；D项语序不当，应为“科学规划、精心施工”。
【专题测试】3.B（A“后无来者”与“后人也多望尘莫及”自相矛盾。C.“失踪儿童父母的寻：找”有歧义。D.句式杂糅。“农民工参加医保的方式有”与“这两种参保途径”杂糅。）
【专题测试】4.B（A语序不当，“用于治疗糖尿病的该公司生产的胶囊”当为“该公司生产的用于治疗糖尿病的胶囊”；C成分赘余；D“避免”与“减少”连用，不合逻辑。）
【专题测试】5.C（A炎黄子孙包含海外同胞，两者不能并列；B“能否”推广电子商务应用与最后一句“关系到中国抓住机遇虽小与世界经济的差距”意思不对应；D“传递”与“作用”搭配不当。）
【专题测试】6．B（A“当”与“同时”搭配不当。“恢复„„创作”不合逻辑，应为“治愈„„创作”。C“公园是„„”与“是„„栖息地”句式杂糅。“物种”与“栖息地”搭配不当，“物种”应改为“动物”，等等。D语序不当，“国家”应放在“不仅”前。）
【专题测试】7． D（A“谁能否认中国的经济不会受到”，反问句、“否认”“不会”，逻辑混乱。B结构残缺，“首映4天半”，缺主语，搭配不当，“288万多”不能修饰“人群”。C“提高„„状况”搭配不当）
【专题测试】8.（3分）本题考查辨析并修改病句，能力层级为E（表达应用）。答案：C（A.结构混乱，“了”改为“的”,“公园中”是重复，应删去；B.搭配不当，“热点”和“广泛”不搭配；D.偷换主语，“分红型保险产品”后，偷换为“投资者”。）
【专题测试】9.B
解析：（A“推动”与“精神”搭配不当；C“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅；D语序不当，应是“艳丽的秦俑才会如何保留下来成为当务之急”。）
【专题测试】10.B（A.“供中外学者阅读之变”句式杂糅；C.语序不当，应该是“国际社会特别是俄罗斯”；D.缺宾语，应在句末加上“的现象”。）
【专题测试】11.B（A.句式杂糅；C.“使用„„朴素的建筑外观”搭配不当，且“朴素的建筑外观”与“奥运村每年的碳排放量可减少8000吨”的逻辑关系不紧密。D.表达错误，应删去句末的“建设水电站”。）
【专题测试】12.C（A.“目的不是„„，而是为了„„”成分赘余，应把“为了”删去。B.成分残缺，应在“保险”后加上“制度”作“建立”的宾语。D.“今年是„„纪念日”搭配不当，可改为“今年是老舍先生诞辰110周年”。）
第三篇：高中语文易错点专题点睛：专题2文字
专题2 文字易错题
例1．下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A．租赁 突如其来 鸠占鹊巢 言者谆谆，听者藐藐 B．泻药 缉拿归案 挑肥捡瘦 积羽沉舟，群轻折轴 C．把柄 罚不当罪 眼花缭乱 鞠躬尽粹，死而后已 D．徇私 响誉中外 唇枪舌剑 为渊驱鱼，为丛驱雀 【答案】A 【解析】B“捡”应为“拣”；C“粹”应为“瘁”；D“响”应为“享”。
【错解分析】错别字的主要有形近致误、音同或音近致误、义近致误等。考生可以扩词法、辨义法进行识别。如B项的“挑肥捡瘦”中，据成语对举的特点，第一字与第三字意义相近、相关或相对的特性，“挑”与第三字字义相近，只有“拣”才合适。【专题训练】1.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.视频 炫耀 不厌其详 明枪易躲 暗剑难防 B.抢滩 犹其 拾人牙慧 城门失火 殃及池鱼 C.瓶颈 剪彩 裨官野史 江山易改 秉性难移 D.跳槽 饯行 共商国是 千岩竞秀 万壑争流 【专题训练】2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．九州方圆 B．一如继往 C．出其不意 D．人情事故 蜇伏 渲泄 发轫 精萃
脉搏微弱 一诺千斤 蛛丝马迹 悬梁刺股
英雄气概 大跌眼镜 一副对联 工程竣工
【专题训练】3.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.迄今 锋芒必露 卷帙浩繁 恣意妄为 B.闪烁 无耻谰言 义愤填膺 金壁辉煌 C.赡养 以儆效尤 言简意赅 挑肥拣瘦 D.脉膊 革故鼎新 善罢甘休 缄口不言 【专题训练】4．下列各组词语中，没有错别字的一项是
A.啰嗦 百叶窗 立杆见影 卑躬屈膝 B．蛰居 辩证法 歪门斜道 雍容华贵 C.糟蹋 杀风景 婉转悠扬 筚路蓝缕 D．璀璨 荧光屏 知书达礼 暗度陈仓 【专题训练】
5、下列词语字形完全正确的一组是（）
A.原委 鉴诫 长吁短叹 人情世故 B． 端睨 彪悍 震古铄今 和衷共济 C． 博弈 怪癖 先礼后兵 急流勇退 D． 蛰伏 勘误 维妙维肖 螳臂当车 【专题训练】6．下列词语中没有错别字的一组是 A．意蕴 遏杀 抽搐 改弦更章 B．卓然 报怨
（）
没辙 精神焕散
C．风糜 锃亮 濒临 陈词烂调 D．朦胧 晨曦 干瘪 局促不安 【专题训练】7.下列各组词语，没有错别字的一组是
A.机杼 如梗在喉 毁家纾难 焕然冰释
B.陷井 满腹经伦 作威作福 琳琅满目
C.蛰居 莫衷一是 独辟蹊径 学贯中西
D.翔实 常备不懈 迷天大谎 轻歌漫舞
【专题训练】8．下列词语中没有错别字的一组是
A．纹身 哈密瓜 悠哉悠哉 聚沙成塔，集腋成裘 B．崛起 吊书袋 以偏概全 前事不忘 后世之师 C．蝉联 挖墙脚 掎角之势 言者无罪，闻者足戒 D．抵掌 孰不知 坐镇指挥 万事具备，只欠东风 例2．下列各项中没有错别字的一项是（）
A.穿上这草鞋，我的双足便机敏起来，我瞬间具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力，走过青石板，漫游在那遥远的洪荒时代，心中格外地宁静祥和。
B.近代的末日预言家为了避免尴尬，不为世界的末日设定日期，这些日期使股票市场下泻，我百思不得其解，为何世界的终结会使人愿意用股票换钱。
C.我们就这样站立于夕阳的斜辉中，有鹰在低空盘旋，在沙漠风起时带来更多的凄怆。我想，常年累月地生活在这样的地方，记忆中会有多少色彩呢？
D.他的话语很快就被无穷的悲哀淹没了，从他那迷惘无神的、尤如两口暗井的眼睛里涌出了泪水，流满了消瘦不堪的脸庞，似乎是他心中无尽的怨诉。
【答案】B 【解析】A 解秘--解密 C 斜辉--斜晖
常年累月－长年累月 D 尤如—犹如 【错解分析】这种题型如果没有给出加点的词语，难度较大。考生要仔细阅读，逐个排除：首先排除那些常见的错别字，如A项的“解密”和D项的“犹如”，再对B、C两项仔细比对。
【专题训练】9．下列句子中无错别字的一项是
A．在法律系毕业生小赵眼里，就业指导课就是“满堂贯”，一个大教室坐上百号学生，老师在上面讲，学生在下面记笔记。
B．据主办方介绍，有一些歌曲蝉连两周冠军并不奇怪，但去年罕见地出现了两首歌曲分别蝉连三周冠军的情况。C．现在网络资讯越来越丰富，图书馆受到严峻挑战，但图书馆被边沿化了吗？从发达国家看，图书阅读仍然是民众获取信息和知识的重要途径。
D．鲁迅深察中国社会之痼疾，痛心疾首地针砭时弊。然论及为人处世，他告戒青年，要有一个“韧”字，面对时势“要缓而韧，不要急而狂”。
【专题训练】10.下列各句中，没有错别字的一组是 ．．A.载至2月10日，全国整治互连网低俗之风专项行动办公室已关闭严重违法违规网站1911家。
B.打官腔在本质上不过是地方官员对手中权利的一种炫耀，以及对肩上责任的一种敷衍。
C.此人原来是冯玉祥将军，赵望云当场为他画了像，二人一见如故，义气相投，结为忘年之交。
D.哈勃空间望远镜捕捉到的这张照片中的美轮美奂的五彩“丝带”是一次超新星爆发时形成的。
例3．下列句子中有两个错别字的一项是（）
A．世上没有什么种族比中华民族更宽容，更坚忍，更具有深厚的凝聚力、悠长的生命力和自我批判的伟大胸襟。这是源远流长的中华文化的精神内核。
B．清华大学2009年保送生与自主招生将在考试内容和考核方式等方面作出调整，综合素质全面的学生和在某领域有突出特长的学生都有机会脱颍而出。
C．这副画运笔拘谨，主题比较杂乱，显得粗糙和幼稚，但它的色彩搭配很和谐，层次感强，构图别出新裁。你把它贬得一无是处，这未免也太过份了。
D．“上不愧于天，俯不怍于地”，孟子所说的人生这一“乐”，应该是皇天厚土对于善良的民众的垂怜与庇护。人不过是苍海一粟，但心可以崇高博大。
【答案】D 【解析】A无错别字 B颍—颖 C副—幅，别出新裁—别出心裁 过份—过分 D厚—后 苍—沧
【错解分析】这种题型较之选出有误或无误的一项，难度大，其常见的还有选出错别字最多（或最少）的一项。考生需要逐个甄别，找出每个选项中的所有错别字。【专题训练】11．下列各组词语中，只有两个错别字的一组是 ．．A．慨叹 概莫能外 笑嘻嘻 嬉皮笑脸 B．浸渍 百毒不侵 捡芝麻 挑肥捡瘦 C．消弥 朝辉夕阴 过渡期 六根清静 D．水分 寻人启示 烂摊子 蛛丝蚂迹 参考答案
【专题训练】1.D(A“剑”应为“箭”；B“犹”应为“尤”；C“裨”应为“稗”)【专题训练】2.C（A蛰伏；B一如既往 宣泄 一诺千金；D人情世故 精粹）【专题训练】3.C锋芒毕露 金碧辉煌 脉搏 【专题训练】4.C（A杆—竿； B斜—邪；D礼—理）
【专题训练】5.C（A鉴诫—鉴戒； B端睨—端倪、震古铄今—震古烁今；D维妙维肖—惟妙惟肖）
【专题训练】6.D（A“遏杀”应为“扼杀”，“改弦更章”应为“改弦更张”；B“精神焕散”应为“精神涣散”； D“风糜”应为“风靡”，“烂调”应为“滥调”）
【专题训练】7.C（A梗—鲠，焕—涣； B井—阱，沦—纶；D迷—弥，漫—曼）【专题训练】8.C（A项“纹身”应为“文身”，“优哉游哉”应为“优哉游哉”；B项“吊书袋”应为“掉书袋”，“后世之师”应为“后事之师”； D项“抵掌”应为“扺掌”，“孰不知”应为“殊不知”）
【专题训练】9.D（A“满堂贯”应为“满堂灌”；B“蝉连”应为“蝉联”； C“边沿化”应为“边缘化”）
【专题训练】10.D（A“互连网”应为“互联网”；B“权利”应为“权力”； C“义气相投”应为“意气相投”）
【专题训练】11.D（A无错；B挑肥拣瘦； C消弭、朝辉夕阴、六根清净；D寻人启事、蛛丝马迹）
易错字 摘录600份试卷
A 安装 和蔼 暮霭 暧昧 黯然消魂
B 原形毕露 毕竟 毕/必恭毕敬 远大抱负 蓄意报复
以德报怨 按部就班 战略部署 憋气 民生凋敝
敝帚自珍 针砭时弊 关怀备至 脉搏微弱 赤膊上阵
金碧辉煌 永葆青春 人才辈出 分道扬镳 纵横捭阖 稗官野史 大有裨益 并行不悖 开诚布公 松弛舒缓
C 川流不息 寥若晨星 粲然一笑 璀璨夺目 虎视眈眈
相形见绌 神采飞扬 没精打采 如愿以偿 察言观色
鞠躬尽瘁 /编纂
墨守成规 相成
D 独当一面 时间
高潮迭起 黩武
披星戴月 蒂固
玷污清白 广大
E 噩梦/厄运 服法
F 匪首伏法 城府
缠绵悱恻 沉舟
翻/幡然悔悟肤浅
内容浮浅 在喉
G 气概/愤慨 出类拔萃 陈规陋习渡过难关 重峦叠嶂 严惩不贷 掉以轻心 赋予/富于发奋图强 流言蜚语 翻云覆雨 立竿见影 言简意赅 一筹莫展 计日程功 度假村 叠床架屋 殚精竭虑 提心吊胆 一副对联 发愤读书 成绩斐然 入不敷出 走上正轨 沽名钓誉 瞠目结舌 惨无人道 以逸待劳 连篇累牍 肆无忌惮 辐射 妨碍 感人肺腑 三番五次 牵强附会 食不果腹 语无伦次 篡位相辅耽搁穷兵根深幅员认罪胸无破釜认识骨鲠发扬
光大
性格粗犷 阴谋诡计 和盘托出 病入膏肓 兵荒马乱
H 张皇失措 惊惶失措 拾人牙慧 装潢公司 涣然冰释
焕然一新 融会贯通 人才荟萃 惨绝人寰 声音洪亮
哄堂大笑 噩噩
J 迫不及待 不同
汗流浃背 解决
不胫而走 店
万事俱备 造作
集思广益 陷阱
赳赳武夫 棘手
缄口不言 后恭
虎踞龙盘 不渝
K 功亏一篑 睽睽
L十分厉害/利害行节约
言谈诙谐 不计其数 既往不咎 大相径庭 挑肥拣瘦 草菅人命 纠察队 精兵简政 工程竣工 物资匮乏 变本加厉风雨如晦 截长补短 咎由自取 佼佼者 披沙拣金 通缉罪犯 不假思索 事过境迁 疏浚运河 不落窠臼 再接再厉浑/混水摸鱼直截了当 挖墙脚 侥幸 皎洁 掎角之势 开门揖盜 丰功伟绩 不胫而走 李代桃僵 脍炙人口 励精图治 浑浑迥然亟待家具矫揉设下问题前倨恪守众目厉 利害得失 大坝合龙 鞭辟入里 陈词滥调 宁缺勿滥
滥竽充数 波澜/斑斓 无耻谰言 语言精练/精炼 精炼油
黄粱美梦 手脚痉挛 味同嚼蜡 书声琅琅 建设蓝图
呕心沥血 无几
眼花缭乱
戮力同心 膜拜
M 绵里藏刀
缅怀先烈 字帖
摩拳檫掌 盖弥彰
闻名遐迩 靡靡之音
N 罪孽深重 O 呕心沥血讴歌祖国
P 风尘仆仆蓬荜生辉
坚如磐石 嗜酒成癖
两地毗连 居心叵测
Q 委曲求全卑躬屈膝
披肝沥胆 书写潦草 脉络分明 绵薄之力 沉湎其中 观摩教学 秘而不宣 植物萌蘖
怄气 前仆后继滂沱大雨 纰漏百出 胜券在握流/留连忘反 一枕黄粱 寥寥星火燎原 高屋建瓴
无礼谩/漫骂 糜费/靡费 顶礼轻歌曼舞 蔓延/曼延/漫延 名列前茅 贸然行事 临摹摩肩接踵 磨洋工 欲风靡一时 望风披靡金瓯无缺 打架斗殴怦然心动 返璞归真如法炮制 披沙拣金牝鸡司晨平心而论顷刻之间 倾巢而出
首屈一指 屈指可数 罄竹难书 钟磬齐鸣 鸦雀无声
鸠占鹊巢 欢欣雀跃 声誉鹊起 山清水秀 切中肯綮
休憩/修葺 迄今为止 收讫 提纲挈领 怙恶不悛
尚待商榷
名门望族
R 繁文缛节 含辛茹苦
S 寻人启事 共商国是
至高无上 灯火阑珊
姍姍来迟 人情世故
伸张正义 海市蜃楼
毁家纾难 老生常谈
T 走投无路 袒露心迹
铤而走险 恬不知耻
W冒天下之大不韪心无旁鹜
枉费心机 斡旋 忤逆
X 形迹可疑 却之不恭 光阴荏苒 深刻启示 无上光荣 众口铄金 为民申/伸冤追本溯源 俯首帖耳 一塌糊涂 置若罔闻 互相推委/诿宣泄感情
与人无忤矫揉造作 无事生非 谈笑风生 精神矍铄 厮杀 搭讪 沧海一粟 请帖 字帖 拖沓冗长 好高骛远 运筹帷幄 神态安详
迕违 耳濡目染 惹是生非 睡眼惺忪 毛骨悚然 歃血为盟 暴戾恣睢 补贴 妥帖 金榜题名 趋之若鹜 定期会晤 翔/详实
销声匿迹
九霄云外
通宵达旦
照相机
录像机 白璧无瑕
闻名遐迩 嬉笑怒骂 业荒于嬉 嬉/嘻皮笑脸 一切就绪
寒暄 喧宾夺主 大事渲染 徇私舞弊 一厢情愿
Y 世外桃源
蜂拥而上
人流涌动 甘之如饴
贻笑大方 绿树成荫
绿阴蔽日 赝品
义愤填膺 苦心孤诣
利害攸关 Z 专心致志 梳洗化妆
青春永驻 震耳欲聋
振聋发聩 崭露头角
臻于郅治 仗义执言
销赃灭迹 敲诈勒索
压榨贫民
源远流长
踊跃报名 湮沒无闻 优柔寡断 揠苗助长 滥竽充数 乌烟瘴气 文绉绉/胡诌浅尝辄止 旁征博引 口干舌燥 饮鸩止渴
历史渊源
明星陨落 元气大伤 缘木求鱼 偃旗息鼓
明火执仗 出奇制胜 言不由衷 和衷共济 心浮气躁 计划缜密 荧光屏 贻祸无穷 绿草如茵 异口同声 泱泱大国 化装侦察 装帧精美 真知灼见 卷帙浩繁 鼓噪而进 惴惴不安
向隅而泣 缀句成文
第四篇：高考语文易错考点指导：应用文
高考语文易错考点指导：应用文
【考点解析及预测】应用文以其格式要求和短小、实用的特点而日益成为高考语言运用试题的新宠。常见的各种应用文，如便条、请假条等日常应用文和书信、申请书、广播稿、证明信等专用应用文均可入题；所涉及的考点众多，既包括语言运用的多个考点，也包括语言知识的多个考点，是语言运用的新题的摇篮。
例1．下面一段话，在标点、词语、语法等方面有一些毛病，读后完成题目。(4分)坚持体育锻炼好处多
①青少年正处于发育阶段，②体育锻炼能给生长骨骼的骨骺以适当刺激，⑧使骨头长得大而结实，④使人身材高大、强健。⑤还能增强机体对疾病的抵抗力，⑥提高大脑的反应能力。标点不当的是 ___________________________________________句，修改：___________________________________________。
搭配不当的是___________________________________________句，修改：___________________________________________。
【考点】综合考查病文修改、标点。
【答案及评分要点】标点不当的是：④(1分)修改：句号改逗号搭配不当的是：④(1分)：身材高大、身体强健(去掉“强健”，改变了原意不得分)
【思路分析】这种题目一般在题干上对答题的方向有大致的说明，考生一定要仔细审题，从中找到答题的思路风向标，才不至于四处撒网，事倍功半。比如，此题的题干已经明确指出了材料在标点、词语、语法上均有错误，另外，答题提示语已经明确了是标点不当和搭配不当，难度已经有所降低。
练习21．下面一则广告在内容、语言表达、标点三方面有四处不当之处，请找出来并加以修改。（4分）
个性选择，创意分享；雅虎工具条闪亮登场。雅虎工具条是全新的一款免费客户端软件，集成了雅虎360度全能搜索、一站式登录服务、动态提醒等。在打造优质服务的同时，分享传递互联网精神。
A.___________________________________________
B.___________________________________________
C.___________________________________________
D．___________________________________________
例2．下面是某学生递交的一份检讨书，其中有多处语病，请找出四处不当之处并修改。(4分)
检讨书
尊敬的老师：
①您的批评教育。使我深刻地认识到了自己的问题。②一直以来，我一贯的表现的确是差强人意．还有很多方面需要改进。③请老师务必再给我一次机会．我一定会努力改正错误，做一个合格的高中生。④从今以后。我会好学上进，向优秀同学看齐；热爱集体，多问津班级事务。⑤以上这些我保证做到，不信您就走着瞧。
您的学生×××
×年×月×日
【考点】考查病文修改和应用文常识。
【答案及评分要点】①删除“一直以来”或“一贯”；②“差强人意”改为“不令人满意”； ③删除 “务必”； ④“问津”改为“关心”；⑤“不信你就走着瞧”改为“您就看我的表现吧”。评分标准：找
出并修改正确，一处得1分；仅找出错误，不修改或修改不准确不给分。修改四处即可得满分得4分。
【思路分析】此题没有说明是何种毛病，我们只能据已有知识从语病、语言的得体简明和应用文的结构上去综合分析。另外，题干“语病”已经排除了标点错误，要留意。
练习22．阅读下面的材料，然后回答问题。（5分）
【材料】2008年5月5日，高中毕业十年的万敏、刘眉舒等十余位同学相聚。晚上，大家去看望当年的班主任张老师。为给老师一个惊喜，还故意不事先联系。到了张老师家，房门紧锁。一打听，张老师正出差。遗憾之余，大家公推万敏给张老师写了个便条： 张老师
我们十多个同学于毕业十年后小聚。感念老师您当年的教诲，相约到您家中拜访，遗撼的是您居然公事外出。学生之情，一时难以言说。我们约定，待您回来后再来看您。具体时间，另行通知。
学生：万敏、刘眉舒等
以上便条在五个方面有错误，请找出并加以改正。
（1）________________________
（2）________________________
（3）________________________
（4）________________________
（5）________________________
参考答案:
练习21．A．分号应改为破折号。B．“全新的一款”应为“一款全新的”。C．“等”后面加上“功能”。D．“分享传递”应为“传递分享”。
练习22．①“张老师”应顶格写，后跟冒号。②删除“居然”一词。③改“撼”为“憾”。④“另行通知”语言有失尊敬，可改为“我们会提前告诉您”。⑤落款没有日期。’
第五篇：标点符号使用易错点解析
标点符号使用易错点解析
对标点符号的考查主要有以下几种：
1.判断所给的语句或语段中标点符号使用的正误，要求选出正确的一项； 2.选出几组句子中误用标点符号的一项；
3.根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号； 4.在原句上修改使用不正确的标点符号；
5.结合具体语境，理解常用标点符号的表达作用。
【错题解析】
一、非疑问句错用问号
例1.（2013年山东省德州市）我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。
【解析】 有的句子虽然有疑问词“是否”“谁”“什么”“怎样”等，但不一定用问号。“这条路是否能走通”是做宾语，不是独立成句的，虽然有疑问代词“是否”，形似疑问，但整个句子不是疑问语气，而是陈述语气，句中不能用问号，应该用逗号。
二、后引号与点号错用
例2.（2013年山东省德州市）《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。
【解析】 句末点号究竟是放在引号内还是引号外，关键要看引用部分是独立成句的，还是从属于引用者的。如果引用部分是独立成句的，句末点号应放在引号内；如果引用部分是从属于引用者的，句末点号应放在引号外。本句中的“雪，凝雨也”。是独立成句的，句末点号应放在引号内。
三、××说之后点号错用
例3.（2013年湖北市黄冈市）“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题 前一定要看清题目要求，答题要完整。”
【解析】 ××说后的点号，有三种情况。如果××说放在所说话语的前边，“说”字后一般用冒号；如果××说放在所说话语的后边，“说”字后一般用句号；如果××说放在所说话语的中间，“说”字后一般用逗号。本句属于××说放在所说话语中间的情况，“问”字后面应该用逗号。本题的说在中间，应该把“冒号”改为“逗号”。
四、反问句句中错用问号
例4.（2013年湖北市黄冈市）我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
【解析】 反问句的问号应放在句子末尾，一个反问句只能用一个问号，句子中间的停顿不得用问号。本句中间的问号应改为逗号。
五、分句之间错用逗号
例5.（2013年湖北市黄冈市）麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
【解析】 这是一个并列关系的复句，“麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂”和“黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感”和“武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想”是三个并列复句，根据分号的用法（分号用于复句内部并列分句之间的停顿）可以知道，把第二和四个逗号改为分号。
六、句内、外括号位置失当
例6.（2013年江苏省泰州市）《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》。（《老舍全集》，人民文学出版社1999年版）
【解析】 解释句中词语的括号叫句内括号，句内括号要紧贴在被注释的词语之后；注释整个句子的括号叫句外括号，句外括号要放在句末标点之后。本句中的括号属于句外括号，应该把《一些印象》后的句号，移至句末。
七、书名号错用引号
例7.（2013年江苏省扬州市）读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重迫切。
【解析】 句子中的“钢铁是怎样炼成的”是一本书，应该用书名号。可将引号改为书名号。
八、省略号与“等”错用
例8.（2013年江苏省扬州市）很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等„„，成为内心的永恒。
【解析】 本句中的省略号表示列举的省略，“等”常用来表示列举的省略，这里的省略号和“等”属于重复，不能同时使用，二者应该删去其一。
九、连词前面错用顿号
例9.（2013年江苏省南京市）“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
【解析】 根据标点符号的用法，在表示并列关系的连词（“或”“和”“与”“以及”）前面，均不能用顿号。“和”是一个连词，它前面的顿号或者删去，或者改用逗号。
十、选择问句之间错用问号
例10.（2013年天津市）挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
【解析】 这是一个选择问句。选择问句中间的停顿不能用问号，应该用逗号。
十一、并列的词语之间误用顿号
例11.（2013年云南省曲靖市）母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。
【解析】 并列的词语作谓语时，如果并列的成分是主谓结构，分句之间用逗号。“多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅” 是七个并列的词语，且都是主谓结构作谓语，应把中间的顿号改为逗号。
十二、引语中句末点号错用
例12.（2013年湖北省恩施州）我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
【解析】 直接引用原文，引文结束时，点号在引号内。引文成为说话人的句子的成分时，引文完了不用标点（问号、感叹号除外），句末点号放在引号外。此句“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”应把句号放在引号外。
顿号的使用常见问题分析
1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
例：他三十六七岁 距这里二三里
这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组
2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
例：中小学生 省市领导 城乡交流
工农兵 调查研究
中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
“中”、“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德” 等五个方面看似极短，但是“德育”等的缩略，应用顿号。
3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)
例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
5.并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。
八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊„„
我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
6．并列的短语之间不用顿号，而用逗号。
例：我们班里不光有“赖宁”，有“雷锋”，还有“张海迪”呢！
7．连词前面不能用顿号
例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。
“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”,均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。
【试题演练】
1.下列标点符号使用有误的一项是（）
A.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。
C.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四„„”
D.诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”
2.下列标点符号使用有误的一项是（）
A.多么美丽呀，这满地的野花！
B.是他说得对呢，还是我说得对？
C.明天还去北京吗？如果下雨的话。
D.这究竟是怎么回事？
3.下列冒号的用法不同于其他三项的是（）
A.战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
B.他说：“我做得很好！”
C.刚才来过两个人：王平和刘丰。
D.爸爸爱下棋，妈妈爱看电视，我爱书法：我们一家人各有所好。
4.下列标点符号使用正确的一项是（）
A.哪一架班机几点起飞？它停在哪条跑道上？他都记得一清二楚。
B.我哪儿都不去，你能把我怎么样？
C.我不知道他今天为什么不去图书馆？
D.我不管你们是怎么想的？我的态度是不会改变了。
5.下列标点符号使用正确的一项是（）
A.蔡老师还写了一封信劝慰我，说我是：“心清如水的学生”。
B.祖祖辈辈都在这牛屎、猪粪、烂泥上走来走去，他们却说这不是路。
C.他们知道了怎样赚钱？也知道了怎样花钱？还知道了怎样随行就市？D.第二年四月的一天，市委派人到陈然家里通知他：党内出了叛徒，《挺进报》应该尽快转移。
6.下列破折号的用法不同于其他三项的是（）
A.迈进金黄的大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分 ——中央大厅。
B.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！
C.她笑着说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”
D.这个案子的“罪犯”呢？坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白色的小猎狗。
7.下列标点符号使用正确的一项是（）
A.每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽生长开花结果。
B.人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声“活该！”
C.我怀着希望播种：——那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。
D.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔。”几处渗漏，可使巨轮倾覆；一处管涌，能让长堤崩溃。
8.下列标点符号使用有误的一项是（）
A.鲁迅先生团起浸湿的纸，揉烂了，把它放进炉子里。
B.万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米。
C.他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！
D.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
9.下列标点符号使用有误的一项是（）
A.他来到北海岸边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
B.语言，人们用来抒情达意。文字人们用来记言记事。
C.他站起来问：“老师，‘得道多助’的‘道’是什么意思？”
D.鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血”，也正是松树风格的写照。
10.下列标点符号使用正确的一项是（）
A.啥时候动身？从哪儿上车？我都打听了。
B.这个青年二、三十岁。
C.“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说，“同志，快吃点吧！”
D.他说过，没有人的时候是一定要关门的。
11.下列为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是（）
A.你欢迎，我不欢迎。B.你欢迎我？不欢迎。
C.你欢迎我不？欢迎。D.你欢迎我，不欢迎。
12.在句中横线上加上标点。
人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象___而对日落，却很少有人去流连观赏___吟咏描绘。原因何在___怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下___夕阳无限好___只是近黄昏___的诗句吗___
【参考答案】
1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D 11.D 12.。、？“，”？
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