第一篇:最美班级评比方案
XX小学
“最美班级”评比方案
为了促进学校“校风、班风和学风”建设,促进学校教育教学工作快速发展,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案。
一、指导思想
“百年大计,教育为本”。学生是祖国的未来,从小能够养成良好的行为习惯,对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育。为全力配合学校教育教学工作,学校将充分利用少先队这块主阵地,对学生的日常行为进行检查、督促。
二、评比内容(100分)
1、扫好地:清洁区卫生和教室卫生工作检查(20)
2、读好书:朝读经典检查(10)
3、唱好歌、做好操:早操、课间操、眼保健操及唱歌落实情况(10)
4、讲纪律、保安全(20)
5、说好话、走好路、吃好饭:文明礼貌、行为习惯方面(20)
6、班级自主管理(10)
7、奖励加分(10)
三、评比分组、评比方式和评比办法
1、评比分组:为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 学生会检查组、监督岗成员由四~六年级中工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式成立5个检查组和监督岗,分别负责周一到周五的检查和值勤工作。
2、评比方式:学生会检查组成员每天检查完后,由组长将“检查表”进行统计,汇总后公示,以便各位班主任老师及时发现问题,并进行处理。
3、评比办法:学校德育处在学生会中成立检查组和监督岗,检查组每天早饭后检查卫生,朝读和“三操”时间到班巡视;监督岗成员随手带本带笔,记录违规违纪和不文明行为。晚饭后检查组成员和监督岗成员将检查和记录情况上交到德育处进行统计总分,一月之后总分排名前4名的,由校委会集中讨论后决定四个“最美班级”,学校将在下个月的第一个星期升国旗时间,进行全校公开表彰并颁发锦旗和奖品。
四、评分标准及评分细则
(一)卫生扣分细则
1、教室地面、走廊、清洁区有垃圾,扣1分;
2、卫生工具使用完后摆放不整齐,扣1分;
3、到检查时间还未打扫完,扣0.5分;
4、教室课桌椅摆放不整齐,扣0.5分,5、教室护拦或窗台有灰尘,扣1分
6、讲台不收拾整齐干净,扣0.5分
7、教室天花板有蜘蛛网较明显的,扣0.5分
8、检查时没有及时清空垃圾桶,扣1分 以上项目情节严重者扣双倍分。
(二)朝读经典扣分细则
朝读课,学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象,扣1分/人。
(三)早操、课间操、眼保健操扣分细则
1、班级列队有学生迟到,扣1分;
2、列队时,班级有学生吵闹现象,扣1分
3、列队时,班级队列不整齐,扣1分。
4、课间操,学生有不做操的现象,扣1分
5、上操、下操秩序不好,队伍不整齐,冲赶打闹的扣1分
6、无原因不做操的扣0.5分/人
7、无原因在上午第一节课和下午第一节课预备时间不唱歌或不好好唱歌的班级,扣1分。
(四)讲纪律,保安全项扣分细则。
1、有学生无请假条私自出校门的,扣5分;下午及晚上放学有学生及家长未签离校手续的扣3分。
2、有攀爬篮球架、护拦、乒乓球台、树木、围墙等,一次扣5分。
3、课间在走廊冲赶打闹的每人每次扣1分。
(五)行为习惯扣分细则。
1、少先队员不佩戴红领巾,扣0.1分/人。
2、衣冠不整、仪容不端,扣1分。
3、欺负比自己小的同学每人每次扣1分。
4、破坏学校门窗、课桌椅等公物,扣2分。
5、在校园内有打架、骂人的行为,影响极坏,扣2分。
6、教室无人时没关好电器,不及时关好水龙头,扣1分。
7、有携带任何零食、尖锐物品进入校园的,发现扣1分/人。
8、中午就餐不排队或大声喧哗,扣1分/人。
9、乱扔垃圾、吐痰等影响公共环境卫生的行为,扣1分。
10、任何不尊重学生会检查人员的,如漫骂、侮辱甚至殴打的行为,视情节严重扣2—5分。任何不配合学生会检查人员的,不接受检查的,一次扣2分。
11、任何学生会检查人员存在虚假登记或纵容本班违规违纪行为的,扣该学生会成员所在班级分数5分,屡教不改达三次一律请出少先队干部组织。
(六)班级自主管理
1、不按要求在规定时间内开展班会的,一次扣1分。
2、不按要求搞好班级文化建设的,一次扣1分。
3、不按要求办好班级板报的,一次扣1分。
(七)奖励加分项目
1、做好人好事,受到表扬,根据事件大小奖励1-10分
2、拾金不昧,根据金额多少奖励1—10分。
3、能适时举报、纠正校园内同学的不良行为,奖励1—5分。
4、班级个人或集体在学校组织的大型活动或比赛中获奖的按等次和级别奖励5—15分。
(八)一票否决的:发生重大安全事故的班级不参与评选;有重大违纪现象的不参与评选;班级在期中、期末全镇统考中单科人平分有倒数第一的。
五、流动红旗管理
各班必须在每月末的最后一周放假前将流动红旗送到德育处,下月第一周升国旗时在集会上统一颁发。
六、奖惩
每次荣获“最美班级”的班级可获得班级专用体育器材、象棋、空竹、图书等丰厚奖品(视年级而定)。
此次评选活动作为学期末学校评选“优秀班主任”的重要依据。
七、全校师生要以此活动为契机,提高认识、广泛宣传,积极参与,严格要求,共同做好流动红旗评比各项工作,共同推动学校各项工作快速发展,为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。
八、本方案为试行,如有待完善之处,将在今后工作中不断修正与完善。
九、本方案最终解释权归德育处所有,由少先队辅导员负责贯彻执行,自XXXX年X月X日宣布起正式执行。
第二篇:最美班级和温馨寝室评比方案
湖南师范大学附属湘才学校 “最美班级”“温馨寝室”评比方案
一、活动目的
营造良好的育人环境,培养学生团结协作,积极向上的进取精神,努力打造和谐统一、青春阳光的班级风采和温馨文明的寝室,提升整个校园文化品味。建设有特色、有创新、有活力的湘才校园。
二、评选对象:全体班级和寝室。
三、奖项设置:“最美班级”四个和“温馨寝室”六个(男女寝室各三个)。
四、活动程序
1.宣传发动阶段:从3月下旬开始利用学校网站,学校微信公众平台大力宣传“最美班级”和“温馨寝室”评选活动的意义。动员广大师生、家长积极参与到活动中来,共同创建湘才学校“最美班级”和“温馨寝室”。
2.创设阶段:各班班主任、成长导师指导学生从4月初开始进行精心设计、装饰和布置。形成争做“最美班级”和“温馨寝室”良好氛围。3.评比阶段:
(1)学务处检查考核:包括学务处平常对各班级和寝室的检查考核(4月8日至5月10日)和评比阶段的考核。
(2)部门考核:办公室、教务处、总务处、财务室等相关部门负责人对全体班级和寝室不定时抽查二至三次。
(3)网络微信投票:从4月下旬开始通过学校公众号展示“最美班级”和“温馨寝室”的评比材料,开始微信投票活动,截止日期为2017年5月8日。(4)2017年5月10日,学校组织评委对上面三项结果进行统计评选。评选总分为100分,学务处检查占40%,部门考核占30%,微信投票占30%,评选四名“最美班级”和六名“温馨寝室”(男女寝室各三名)。
4.事迹展示阶段:广泛宣传“最美班级”和“温馨寝室”风采。对获奖班级和寝室进行优秀事迹展示和文化特色的宣传。
五、表彰
学校组织全校集会表彰获奖集体,给予“最美班级”和“温馨寝室”颁发奖牌和证书。
六、评比要求
全校师生要高度重视“最美班级”和“温馨寝室”的评比活动,并发动学生家长积极参加到活动中来,各班需要上交以下材料(在4月20日之前将电子版材料交至袁佳虹老师处):
1.班级的各项荣誉和活动照片,应制作成音乐相册。
2.各班在介绍班级特色和事迹时应以小视频(班级形象大使、学生演讲等)方式展示。
各寝室需要上交以下材料: 1.寝室集体照。
2.寝室简介,寝室特色,简要事迹。3.各项荣誉和照片。
附:各班经费不超过伍佰元,不能挪作他用。必须持正规发票报销!
负责人签字:
学务处签字:
董事长签字:
学务处
2017年3月28日
第三篇:“最美教室”班级文化布置评比方案
贵溪三中“最美教室”班级文化布置评比方案
一、活动目的:
为进一步美化我们的校园,使同学们有一个舒适、温馨的学习环境,同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间,以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神,特举办“最美教室”评比活动。具体内容如下:
二、参加对象:一至七年级31个班
三、总体要求
1、精心策划,要让班级的墙成为会说话的宣传窗口,设计有特色的卫生角、读书角、学习园地及相关的文化长廊。让教室内的每一个角落都具有教育作用,彰显班集体特色;
2、充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的智慧和双手来布置教室,使学生在建设班级文化中受到锻炼,受到教育。
3、教室环境布置,要注意根据学生的年龄特点、年级特点,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。
4、教室环境的布置也要符合教育规律,既能美化环境,营造良好氛围,又能赏心悦目,陶冶学生情操,起到真正无声的教育作用。
四、具体要求
1.教室物品布置:
(1)地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
(2)讲台内物品放置整齐,无杂物,无积灰,面上清洁。
(3)门沿、窗沿、标牌无积灰。
(4)卫生角扫帚、纸篓整齐的放在墙角。
2.教室环境布置
要求:设计新颖,有创意,布置美观、精致,内容具有时效性,能体现各班的风格与追求。
墙体设计:各班还可自主设置具有班级特色的专栏。围绕主题精心设计、构思,内容能体现实际的教育意义。如:学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏等。(作品展示应面向全体学生,使人人都有展示的机会。)
三角柜:可布置花盆或其他摆件,应该富有情趣,摆放整齐,选派学生认真管理,使教室环境焕发勃勃生机。
教室公示栏:能体现班级风格。如:自制班训、班级公约等,要醒目、有创新性,健康向上,能体现班级特点,体现奋斗目标。
四、评比时间:第十周(具体时间见通知)
五、设立奖项:
“最美教室”一、二、三等奖若干名。
少先队大队部2013年10月2
第四篇:最美教室评比方案
巴彦中心校班级文化建设“最美教室”布置及评比方案
为进一步贯彻落实洁净校园创建工作目标,美化我们的校园,使同学们有一个舒适、温馨的学习环境,同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间,以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神,养成良好的学习习惯和生活习惯,特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下:
一、总体要求
1.精心策划,让教室内的每一个角落都具有教育作用,彰显班集体特色;
2.充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的智慧和双手来布置教室,维护好教室,使学生在建设班级文化中受到锻炼,受到教育。
二、布置对象 各班级教室
三、布置原则
个性化、温馨化、和谐化
四、具体评比项目内容(总分100分)
1、班级个性化展示专栏:设计新颖,有创意,布置美观、精致,内容具有时效性。作品展示应面向全体学生,使人人都有展示的机会(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等)。(20分)
2、班务栏布置合理、美观(1、课程表,2、清洁轮值表、作息时间表等)(10分)
3、班级评比栏精心设计、布置合理(10分)
4、卫生角及图书角布置美观大方、清扫工具摆放整齐,有图书架的班级应当将图书填充完整。
5、教室外墙填充完整(如:教师寄语、班级照片、作品等)(20分)
6、教室地面干净,桌椅物品摆放整齐,无杂物
7、创意特色:根据班级实际情况采取个性化布置(2分)
8、整体效果:整体感觉温馨和谐、布置合理,有绿化,实用美观。积极向上、富有特色与活力。
五、评比时间:
定于2017年3月24日上午。
六、评比办法:
1、各班得分总分相加,然后算出平均分为最后得分;
2、每个年级分别评出一个“最美教室”,其它的为“美丽教室”,予以表彰,颁发奖牌。
七、评委组成员名单:
组 长:吴 琼
副组长:银胜、马俊平、闫兴旺
成 员:高秀枝、王建英、林瑶、李怡人及各班班主任
巴彦中心校 2017年3月1日
班级文化建设“最美教室”布置
及评比方案
巴彦中心校 2017年3月
第五篇:最美宿舍评比方案
最美宿舍评比方案
1、员工宿舍卫生检查标准 1)员工宿舍床铺检查标准;
员工的床铺应保持整洁有序,床单无褶皱,被子应在起床后及时折叠,且须保持较好外形;若在检查中发现有不折被子或床单褶皱的情况,给予扣2分处理; 2)员工宿舍鞋类物品摆放检查标准;
员工的各类鞋子(包括拖鞋、布鞋、球鞋、皮鞋、运动鞋等)应定点整齐摆放(放于床铺底下,且不能超过垂直床沿边线或鞋架上),不允许鞋子放置在公共走道中或其它位置,违者给予每次每个宿舍扣2分处理; 3)员工宿舍门窗、墙壁检查标准;
员工宿舍房门要保持清爽干净,窗户要保持明亮洁净,门窗上不得有杂物,用手摸上去不得有明显积灰,违者给予每次每扇(门/窗)扣1分处理;不得在墙壁上乱写乱画,或是打孔、挖洞以及张贴不健康图画等,违者每次给予每个宿舍扣2分处理。4)员工宿舍检查标准;
A.员工宿舍垃圾应及时清理,不得造成垃圾堆积,若检查中发现员工宿舍地面有明显垃圾或垃圾筒内垃圾超过垃圾筒深度三分之二以上的情况,给予每次每个房间扣2分处理; B.宿舍桌面若摆放用品,所放物品应摆放整齐,若检查中发现物品摆放凌乱(指桌面摆放的牙具或工作、生活用品的)每次扣2分处理;
D.员工应该养成随手关灯、关电器等习惯,如检查中发现人走灯未关或其它用电设备未关的,每次给予每单个现象扣3分处理; 4)员工宿舍公共卫生区检查标准;
A.集体宿舍内公共通道内应该保持整洁,除经宿管同意放置集体物品外,一律不允许放置个人物品,违者给予每次扣3分处理,并责令整改; 5)员工宿舍资产检查标准;
6)员工宿舍卫生值日安排表执行情况检查
A.员工宿舍需安排卫生值日表,并进行张贴,违者给予每次给予扣10分处理; B.员工卫生值日安排后,员工需按要求按时执行到位,如未按时执行到位,给予每次扣5分处理;
2、员工宿舍安全检查标准 1)、宿舍钥匙管理情况检查
宿舍钥匙应妥善保管,不得随意将钥匙借给宿舍外的人员,违者给予每次扣5分处理; 2)、宿舍外人员留宿情况检查
宿舍不得留宿公司外人员,不得将公司外人员物品放置在集体宿舍内,若检查中发现或有举报的给予每次扣5分处理;
3、宿舍安全用电情况检查
1)宿舍电器使用情况检查:员工宿舍不得使用私有电器,主要包括大功率厨具等,违者给予扣5分处理;
3)宿舍私自烧煮食物情况检查:员工不得在宿舍内私自烧煮食物,违者给予每次每宿舍扣5分;
4)集体宿舍内员工吸烟情况检查
员工宿舍内不得抽烟,违者报行政办公室,按相关制度处理,并给予每次每根烟头扣5分处理。
3、评比小组成员:
宿舍管理员、各部门第一负责人。
4、评比奖励:
每月评选结果将在下月月初揭晓
1)获得最美宿舍前三名,宿舍内每位成员奖励30元; 2)卫生评比后三名宿舍内每位成员罚款20元。
行政办公室
2016年10月20日