最美办公室教室评比方案

XX小学小学关于开展“最美办公室、教室”评比方案

一、指导思想

教师办公室、教室是展示教师风采的重要窗口，为了加强学校文化建设和师德师风建设，丰富办公室、教室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室、教室，同时也为了展示教师才艺、提升办公室、教室品味。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、活动要求：

办公室、教室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，重在营造富有特色的文化氛围，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，办公室、教室可有可无的物品必须处理干净。

级部主任作为创建工作的引领人，督促各班主任或办公室内成员要做好布置和整理工作，保持办公室、教室的清洁卫生、环保节能，创建温馨简约而富有教师特色的氛围，要为维护工作秩序和提高工作效率为目标，并注意相互沟通和交流反馈，发挥上下沟通的作用。

全体教师要把办公室、教室当做自己另一个家来看待，要齐心协力积极投入“最美办公室、教室”的创建之中，把这项工作看做一项常规工作来抓，要配合各级部主任做好相关工作。

四、参加对象：

XX小学所有教师办公室、教室

五、评比标准（办公室）：

序号

项目

内    容

赋分

一

桌面

20分

1、桌面不放与办公无关的东西；

52、书籍、办公用品堆放整齐；

53、随时保持桌面的整洁；

54、摆放相应的绿色植物。植物应健康，无枯枝败叶

二

门窗

20分

1、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏

52、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。

53、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净；

54、无人或下班时及时关好门窗。

三

墙面

20分

1、各规章制度无损坏、灰尘。

52、张贴纸质文件规范、整齐；

53、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕等；

54、粘贴一定的美化书画作品。

四

地面

20分

1、地面打扫彻底，并保持卫生；

52、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理；

53、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等；

54、适当放一些绿化、净化空气植物等。

五

特色

20分

1、办公室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方；

52、办公室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新；

53、办公室全体人员团结协作，集体荣誉感强；

54、办公室布置有特色、有创新。

六、办公室负责人安排

序号

办公室名称

负责人

校长室

副校长室

办公室

视导员室

后勤办公室

安全值班室

一年级办公室

二年级办公室

三年级办公室

四年级办公室

五年级办公室

六年级办公室

穿堂值班室

七、评比标准（教室）：

序号

项目

内    容

赋分

一

讲台

20分

1、讲台不放与教学无关的东西；

52、教学设备用品堆放整齐；

53、讲台内无杂物灰尘，讲台及内部设备无损坏

54、黑板及投影设备无灰尘，正常使用

二

门窗

20分

1、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏

52、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。

53、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净；

54、无人或下班时及时关好门窗。

三

墙面

20分

1、各规章制度无损坏、灰尘，纸质文件规范、整齐。

52、墙面插座及线槽无损坏，有一处损坏扣1分

53、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕、颜料涂画等；

54、粘贴一定的美化书画作品。

四

地面

20分

1、地面打扫彻底，并保持卫生；

52、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理；

53、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等；

54、桌凳无破损，摆放整齐。

五

特色

20分

1、教室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方；

52、教室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新；

53、同学之间团结协作，集体荣誉感强，无违规违纪情况；

54、教室布置有特色、有创新。

八、评比办法：

由领导小组全体成员逐个办公室、教室参观打分，去掉最高分最低分后合计分值最高的为优胜。

九、奖项设置

共有19个办公室、教室，设置最美两个，美丽5个，普通10个，剩余两个为最差办公室。最美及最差办公室悬挂标志性旗帜。

共有31个教室，设置最美两个，美丽5个，普通19个，剩余两个为最差教室。最美及最差教室悬挂标志性旗帜。

附件：办公室评比评分表

序号

项目

内    容

赋分

得分

一

桌面

20分

1、桌面不放与办公无关的东西；

52、书籍、办公用品堆放整齐；

53、随时保持桌面的整洁；

54、摆放相应的绿色植物。植物应健康，无枯枝败叶

二

门窗

20分

1、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏

52、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。

53、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净；

54、无人或下班时及时关好门窗。

三

墙面

20分

1、各规章制度无损坏、灰尘。

52、张贴纸质文件规范、整齐；

53、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕等；

54、粘贴一定的美化书画作品。

四

地面

20分

1、地面打扫彻底，并保持卫生；

52、垃圾筐内无多余垃圾，清洁用具摆放位置合理；

53、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等；

54、适当放一些绿化、净化空气植物等。

五

特色

20分

1、办公室、教室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方；

52、办公室、教室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新；

53、办公室、教室全体人员团结协作，集体荣誉感强；

54、办公室、教室布置有特色、有创新。

总分

评比标准（教室）：

序号

项目

内    容

赋分

得分

一

讲台

20分

1、讲台不放与教学无关的东西；

52、教学设备用品堆放整齐；

53、讲台内无杂物灰尘，讲台及内部设备无损坏

54、黑板及投影设备无灰尘，正常使用

二

门窗

20分

1、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏

52、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。

53、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净；

54、无人或下班时及时关好门窗。

三

墙面

20分

1、各规章制度无损坏、灰尘，纸质文件规范、整齐。

52、墙面插座及线槽无损坏，有一处损坏扣1分

53、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕、颜料涂画等；

54、粘贴一定的美化书画作品。

四

地面

20分

1、地面打扫彻底，并保持卫生；

52、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理；

53、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等；

54、桌凳无破损，摆放整齐。

五

特色

20分

1、教室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方；

52、教室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新；

53、同学之间团结协作，集体荣誉感强，无违规违纪情况；

54、教室布置有特色、有创新。