宿城区法律援助中心规范化建设验收汇报[五篇模版]

第一篇：宿城区法律援助中心规范化建设验收汇报

宿城区法律援助中心规范化建设验收

汇 报

各位领导：

自2011年4月省中心部署法律援助窗口规范化建设创建工作以来，我局按照“基础设施高规格、人员配备高标准，工作思路争一流”的工作方向，扎实抓好创建工作的落实。通过一年多的努力，我局按要求建成了面积达230平方米、设施配套、功能齐全、标志醒目、制度完善、办事高效的法律援助窗口。今年以来，我局法援中心共接待群众来访1000余人次、来电200余次，为贫弱群体提供法律援助600余件，挽回各类损失500余万元。目前，我区法律援助中心的规范化建设已具备省“示范窗口”的条件。

下面我把我区法律援助中心的规范建设创建情况作简要汇报如下：

一、成立专门组织、优化人员配置

为了扎实推进创建工作，我局党组高度重视，专门召开党组会研究创建方案，成立了局长主抓、分管局长为第一责任人，中心主任、中心工作人员为创建组成员的工作班子。同时按照法援窗口规范化和法律援助工作本质要求，选强配齐工作人员，建立一支服务意识强、业务素质高的法律援助专业队伍，以满足广大群众日益增长的法律服务和法律援助需求。我局党 1

组高度重视中心队伍建设，局党组将政治业务素质高、能吃苦钻研具有法律本科水平的同志调整到中心工作，有效助推了法律援助工作开展。目前中心共有工作人员3名，专职律师2名。

二、强化硬件投入、筑牢创建基础

创建工作开展以来，我局先后总共投资30余万元，对法律援助中心进行升级改造，更新了中心门头和室外标牌，装修了全省统一的中心大厅形象墙和开放式受理大厅。加大办公设备投入，新配置了空调6台，电脑5台、真皮沙发5套，复印机2台、传真机1台。按照临街一楼和功能齐全、布局合理的要求，新建的中心分办公区和服务大厅，内设12348电话处理室、咨询室、律师办公室、接待室、会议室等。同时配备了残疾人、老年人等专用设施，开放式接待大厅内安装了监控、配备了坐椅和供来访人员使用的纸张、笔、座椅、饮水设备，制度公示上墙，标志齐全、醒目，各项硬件设施达到了规范化建设的要求。

三、建立健全制度、提升服务水平

为保证法律援助工作高效、规范、有序开展，我局法律援助中心窗口大厅建章立制，按要求落实AB岗工作制，确保上班时间有专人负责窗口咨询、受理审查工作。中心根据实际工作需要和上级要求，制订完善各项管理制度30多项，对所有在接待、办案和管理过程中可能出现的问题都有制度加以约束，并要求工作人员对制度熟记于心并自觉遵守。制定窗口值 2

班人员行为规范，全体接待人员坚持“十要、十不要”的服务标准，工作中做到主动服务、靠前服务、人性化服务，使前来咨询办事的群众能真正感受到温暖并获得帮助。今年以来，中心窗口共接待群众来访1000余人次，提供援助600余件，无一例因接待人员不尽心、不尽职或服务不到位引发的投诉。

四、细化工作措施，确保法援质效

我局通过开展“法律援助为民服务创先争优年”及“法律援助四进”宣传月等主题活动，立足“惠民生、助发展、保稳定”和“应援尽援”工作目标，切实加大对社会弱势和困难群体的法律援助力度，最大限度地维护受援人合法权益，维护了法律尊严与公平正义。

一是注重实效，打造精点。法律援助是我区的为民办实事项目，其工作的目标就是应援尽援。我们把规范化建设和应援尽援的要求进行有机结合。建设高标准规范化法律援助中心，除场地硬件设施要达到一定的标准要求以外，更重要的是提高为民办事的能力和水平，确保办事的实效性。我们在应援尽援的要求上做文章。应援尽援应该理解为程序和内容的统一。这里既有对符合条件的群体都能提供法律帮助，同时也在援助过程中追求服务高标准和办案水平的高质量。要求法律援助办案人员在办理案件过程中发扬法律工作者的无私奉献精神，把每件法律援助案件都办成精品。同时我们也特别制定了法律援助案件奖励政策，对特别优秀和社会影响大、投入精力多的优秀案件，对承办给予一定形式的鼓励和奖励。除向省、市推荐 3

优秀案件和补贴案件以外，局里也拿出部分资金对案件进行补助对影响大办理质量高的案件给予补贴和奖励。办有影响案件和精品案件成为律师和法律服务工作共同目标，法律援助案件办案质量明显提升，2010年，我区洋北法律服务所陆启明同志办理的交通肇事案被评为省十大法律援助案件，今年我们继续积极向省、市选送有影响典型法律援助案件。

二是以人为本，便民惠民。法律援助中心是直接面对群众的窗口，过去由于办公位置多次搬迁，不仅申请人不好找，机关工作人员也说不清法律援助中心的办公位置，往往会让申请人来回奔跑，费时误工，离城较远的乡镇有时一天也找不到法律援助援助中心的办公位置。这次我们中心的办公场所选择首先要满足省中心的对规范化法律援助中心的沿街要求，更考虑到申请援助的目的是诉讼，最终将中心选择在法院相邻的位置。中心与大调解中心、信访中心和涉法涉诉合署，合理利用接待资源，使援助调对接成为现实，许多问题在同一个大厅就可以得到全部解决，方便了当事人，提高了法律援助影响和来源渠道。

五、创新工作方式，加大宣传力度

创造性开展工作是确保法律援助事业高效运行，充分发挥其保障民生、服务发展功能作用的重要保证。我局党组在经费紧张、任务压力大的情况下，想方设法在人、财、物方面给予全力保障，推动中心工作创新创优。根据群众关心的热点问题，中心先后组织了法律援助“村村行”、“双回访、双促进”等专 4

项活动，有针对性的开展法律宣传，有重点地受理援助土地流转纠纷、农民工工资拖欠等案件，维护了社会稳定。强化便民举措。从方便群众申请援助入手，针对农民工、下岗人员、妇女儿童等弱势群体，发放“爱心联系卡”、“便民卡”，简化审批程序，保证各类人员在合法权益受到侵犯时，及时获得法律援助。同时，经多方调研创新工作机制，着力构建“援调对接”、“援裁对接”工作机制，积极推行“诉前调解”。对有调解可能的援助案件在立案诉讼前，必须先行调解，减少受援人诉累和诉讼成本，减少对抗，努力做到办案效果与社会效果的统一。

今后工作中，我们将努力把法律援助融入到社会矛盾化解工作之中，倾全局之力，全方位打造法律援助民生工程，努力将法律援助窗口建成党委、政府放心，让人民群众满意的“服务窗口”，努力使法律援助成为我局亮点工程、精品工程。

第二篇：工会规范化建设考核验收汇报材料

工会规范化建设考核验收汇报材料

**小学工会在学校党支部和市教育工会的领导下，在全体会员的积极支持下，按照“工会规范化建设”的各项要求，紧紧依靠广大教职工，努力开展工会各项工作，并发挥桥梁纽带作用，在积极参与学校民主管理，抓好骨干教师队伍建设，关心教职工的精神生活和物质生活，促进学校教师队伍整体素质的提高等方面做了应该做的工作，为**小学教育改革和发展作贡献，同时也加快了工会自身的规范化建设,(因藕渠镇并入虞山镇、**小学于200*年9月单独成立工会、原来一些日常工作活动安排、资料保存在藕渠中心小学)。现将近一年半来的主要工作汇报如下：

一、规范组织建设，工会工作日趋完善。

1、认真贯彻《工会法》，我校由于并入虞山镇，工会组织单独，所在市教育工会的直接指导下，在学校党支部的领导下，并于200*年9月18日召开第一届教职工代表大会，选举产生了第一届主席、委员、经审委员会。

2、工会十分重视组织发展工作，每年发展一批新教师入会，在编教职工入会率达100%。

3、工会能认真坚持例会制度，每学期不少于2次，认真部署工会工作，商讨工会活动，工会台帐记载齐全。

4、重视对新一届工会委员的学习培训，先后学习了中国工会法的有关章节，了解了工会性质。学习了《苏州市教育工会关于基层工会委员职责暂行规定》，及有关依法治校，推行校务公开实施方案方面的知识，提高了新一届委员的工作能力。

5、重视教工之家建设，开辟教工之家、开放乒乓活动室，图书阅览室，为全体会员营造温馨的活动环境。

6、工会每年有切实可行的工作计划，能认真进行工作总结。

二、做好宣传教育工作，营造良好氛围。

1、工会积极配合学校行政，坚持开展“文明办公室”等创建工作，为学校创建市文明单位作贡献。朱行标校长被评为常熟市先进教育工作者，秦小妹老师被评为苏州市优秀班主任，王建英老师被评为常熟市优秀班主任，秦小妹老师被评为常熟市优秀辅导员。刘敏军、顾迪、桑燕、秦小妹、王建英、马进等在三年中先后被评为虞山镇优秀教育工作者。陈苑、李琴保、戴国栋、王建英、秦小妹等评为藕渠辅导组优秀辅导员。王萍、荆华等评为校级优秀教师。

2、积极开展了丰富多彩的工会活动，活跃了教职工身心，受到了全体会员的好评。

3、积极开展宣传教育活动，宣传教育活动取得了良好效果。

三、发挥维护职能，加强学校的民主建设。

1、学校有关教职工切身利益的决策、活动，一般都让工会参加，参与源头管理，以召开教代会的形式充分听取教职工的意见、建议，使决策更贴近教职工的实际，更让教职工易接受。

2、配合学校行政实行学校分配制度的改革，通过整体改革思路的设计和参与，特别是教师考核办法的修改，各项奖励办法的修订，充分体现了教师职、能、勤、绩之间的关系。调动了教职工积极性。

3、协助行政搞好“校务公开”，参与制订“校务公开方案”，参与学校重大决策的过程，如学校规划、师德教育、职称评定、合理化建议、评优评先等，加强了学校决策的民主化。

4、工会在行使职能的同时，努力维护教职工的合法权益。每年工会经费的预算使用，工会主要活动的安排和组织，女教职工的保健用品，妇女病普查，计划生育，困难教职工的帮扶补助，有病住院教职工的探望慰问，开展“爱心助学”活动，与贫困学生结对助学等问题都是在党支部的领导下，工会认真做好过细工作，为教职工办好事、办实事。维护合法权益，调动教职工积极性。

5、认真执行教代会制度，每年至少召开二次教代会，积极发挥教代会的作用，认真做好学校各项制度的制订、修改和评议校长等各项工作。

6、重视在职教职工的普法教育，积极组织教师参加全省教育系统普法教育知识竞赛，参学率为100%。工会社团法人登记工作。（准备利用暑期及时办理）

7、积极关心女教职工，围绕“三八”节等组织有益身心的活动。认真关心“退协”工作，“退教”协会工作正常有序。（退休教师人数少而加入中心小学一起活动）

8、工会能经常组织各种有益身心、喜闻乐见的活动，活跃身心，陶冶情操。为教职员工办理常熟市园林年卡。

四、规范财务经审，严格财务管理。

1、财务制度健全，有明确的工会财务工作职责，按下达的指标上缴工会经费，有工会资产管理制度并严格执行。

2、工会经审人员齐全，每年组织经审人员对经费的收支进行审查和监督。

五、把握办学关键，树立良好师风。

1、工会积极带动全体会员投身教改，抓好“青蓝工程”建设，组织新老教师结对帮辅，教师教育、教学论文多篇在省、市获奖，发表。为推进学校建设，提升了学校办学品位。学校几年中连续创建了常熟市农村示范完小、常熟市一类幼儿园、江苏省青科普实验基地、苏州市红领巾示范学校等称号。

2、学校有自己的名师工程，工会配合行政，着力于青年教师的培养，

3、工会能配合学校党支部、行政积极开展师德师风建设，全体教师爱岗敬业，树立了良好的师德师风。

六、工会工作富有特色，上了新的台阶。

1、积极创新基层工会工作，在建设学校的“名师工程”上取得了一定成绩。

2、大力开展送温暖工程，组织教工献爱心捐款捐物，组织教工无偿献血，回报社会，展示新时期教师高尚的师德风貌。

七、其他：

对照验收要求，我校工会在组织建设等方面与其他学校工会相比有一定的差距，但通过这次验收我校工会要加倍努力工作，争取不断地进步。

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第三篇：工会规范化建设考核验收汇报材料

精选范文:工会规范化建设考核验收汇报材料(共2篇)工会规范化建设考核验收汇报材料工会规范化建设考核验收汇报材料 **小学工会在学校党支部和市教育工会的领导下，在全体会员的积极支持下，按照“工会规范化建设”的各项要求，紧紧依靠广大教职工，努力开展工会各项工作，并发挥桥梁纽带作用，在积极参与学校民主管理，抓好骨干教师队伍建设，关心教职工的精神生活和物质生活，促进学校教师队伍整体素质的提高等方面做了应该做的工作，为**小学教育改革和发展作贡献，同时也加快了工会自身的规范化建设,(因藕渠镇并入虞山镇、**小学于200*年9月单独成立工会、原来一些日常工作活动安排、资料保存在藕渠中心小学)。现将近一年半来的主要工作汇报如下：

一、规范组织建设，工会工作日趋完善。

1、认真贯彻《工会法》，我校由于并入虞山镇，工会组织单独，所在市教育工会的直接指导下，在学校党支部的领导下，并于200*年9月18日召开第一届教职工代表大会，选举产生了第一届主席、委员、经审委员会。

2、工会十分重视组织发展工作，每年发展一批新教师入会，在编教职工入会率达100%。

3、工会能认真坚持例会制度，每学期不少于2次，认真部署工会工作，商讨工会活动，工会台帐记载齐全。

4、重视对新一届工会委员的学习培训，先后学习了中国工会法的有关章节，了解了工会性质。学习了《苏州市教育工会关于基层工会委员职责暂行规定》，及有关依法治校，推行校务公开实施方案方面的知识，提高了新一届委员的工作能力。

5、重视教工之家建设，开辟教工之家、开放乒乓活动室，图书阅览室，为全体会员营造温馨的活动环境。

6、工会每年有切实可行的工作计划，能认真进行工作总结。

二、做好宣传教育工作，营造良好氛围。

1、工会积极配合学校行政，坚持开展“文明办公室”等创建工作，为学校创建市文明单位作贡献。朱行标校长被评为常熟市先进教育工作者，秦小妹老师被评为苏州市优秀班主任，王建英老师被评为常熟市优秀班主任，秦小妹老师被评为常熟市优秀辅导员。刘敏军、顾迪、桑燕、秦小妹、王建英、马进等在三年中先后被评为虞山镇优秀教育工作者。陈苑、李琴保、戴国栋、王建英、秦小妹等评为藕渠辅导组优秀辅导员。王萍、荆华等评为校级优秀教师。

2、积极开展了丰富多彩的工会活动，活跃了教职工身心，受到了全体会员的好评。

3、积极开展宣传教育活动，宣传教育活动取得了良好效果。

三、发挥维护职能，加强学校的民主建设。

1、学校有关教职工切身利益的决策、活动，一般都让工会参加，参与源头管理，以召开教代会的形式充分听取教职工的意见、建议，使决策更贴近教职工的实际，更让教职工易接受。

2、配合学校行政实行学校分配制度的改革，通过整体改革思路的设计和参与，特别是教师考核办法的修改，各项奖励办法的修订，充分体现了教师职、能、勤、绩之间的关系。调动了教职工积极性。

3、协助行政搞好“校务公开”，参与制订“校务公开方案”，参与学校重大决策的过程，如学校规划、师德教育、职称评定、合理化建议、评优评先等，加强了学校决策的民主化。

4、工会在行使职能的同时，努力维护教职工的合法权益。每年工会经费的预算使用，工会主要活动的安排和组织，女教职工的保健用品，妇女病普查，计划生育，困难教职工的帮扶补助，有病住院教职工的探望慰问，开展“爱心助学”活动，与贫困学生结对助学等问题都是在党支部的领导下，工会认真做好过细工作，为教职工办好事、办实事。维护合法权益，调动教职工积极性。

5、认真执行教代会制度，每年至少召开二次教代会，积极发挥教代会的作用，认真做好学校各项制度的制订、修改和评议校长等各项工作。

6、重视在职教职工的普法教育，积极组织教师参加全省教育系统普法教育知识竞赛，参学率为100%。工会社团法人登记工作。（准备利用暑期及时办理）

7、积极关心女教职工，围绕“三八”节等组织有益身心的活动。认真关心“退协”工作，“退教”协会工作正常有序。（退休教师人数少而加入中心小学一起活动）

8、工会能经常组织各种有益身心、喜闻乐见的活动，活跃身心，陶冶情操。为教职员工办理常熟市园林年卡。

四、规范财务经审，严格财务管理。

1、财务制度健全，有明确的工会财务工作职责，按下达的指标上缴工会经费，有工会资产管理制度并严格执行。

2、工会经审人员齐全，每年组织经审人员对经费的收支进行审查和监督。

五、把握办学关键，树立良好师风。

1、工会积极带动全体会员投身教改，抓好“青蓝工程”建设，组织新老教师结对帮辅，教师教育、教学论文多篇在省、市获奖工会规范化建设考核验收汇报材料第2页，发表。为推进学校建设，提升了学校办学品位。学校几年中连续创建了常熟市农村示范完小、常熟市一类幼儿园、江苏省青科普实验基地、苏州市红领巾示范学校等称号。

2、学校有自己的名师工程，工会配合行政，着力于青年教师的培养，现有镇级教学能手5名。

3、工会能配合学校党支部、行政积极开展师德师风建设，全体教师爱岗敬业，树立了良好的师德师风。

六、工会工作富有特色，上了新的台阶。

1、积极创新基层工会工作，在建设学校的“名师工程”上取得了一定成绩。

2、大力开展送温暖工程，组织教工献爱心捐款捐物，组织教工无偿献血，回报社会，展示新时期教师高尚的师德风貌。

七、其他：对照验收要求，我校工会在组织建设等方面与其他学校工会相比有一定的差距，但通过这次验收我校工会要加倍努力工作，争取不断地进步。[工会规范化建设考核验收汇报材料(共2篇)]篇一：工会规范化建设考核验收汇报材料 北田乡教育中心工会“加强基层工会规范化建设”汇报材料

北田乡教育中心工会在教育中心党支部和县教育工会的领导下，在全体会员的积极支持下，按照“工会规范化建设”的各项要求，紧紧依靠广大教职工，努力开展工会各项工作，并发挥桥梁纽带作用，在积极参与学校民主管理，抓好骨干教师队伍建设，关心教职工的精神生活和物质生活，促进学校教师队伍整体素质的提高等方面做了应该做的工作，北田乡教育中心教育改革和发展作贡献，同时也加快了工会自身的规范化建设。现将我工会主要工作汇报如下：

一、规范组织建设，工会工作日趋完善。

1、认真贯彻《工会法》，我中心工会在县教育工会[工会规范化建设考核验收汇报材料(共2篇)]的直接指导下，在中心党支部的领导下，建立健全了工会领导班子、经费审查委员会、女职工委员会、教代会、劳动争议调解委员会等组织机构。

2、工会十分重视组织发展工作，在编教职工入会率达100%。

3、工会能认真坚持例会制度，每学期不少于2次，认真部署工会工作，商讨工会活动。

4、重视对工会委员的学习培训，先后学习了中国工会法的有关章节，了解了工会性质。学习了《河北省教育工会关于基层工会委员职责暂行规定》，及有关依法治校，推行校务公开实施方案方面的知识，提高了新一届委员的工作能力。

5、重视教工之家建设，开辟教工之家、开放乒乓活动室，图书阅览室，为全体会员营造温馨的活动环境。

6、工会每年有切实可行的工作计划，能认真进行工作总结。

二、做好宣传教育工作，营造良好氛围。

1、工会积极配合学校行政，坚持开展“文明办公室”等创建工作，为学校创建文明单位作贡献。

2、积极开展了丰富多彩的工会活动，活跃了教职工身心，受到了全体会员的好评。

3、积极开展宣传教育活动，宣传教育活动取得了良好效果。

三、发挥维护职能，加强学校的民主建设。

1、学校有关教职工切身利益的决策、活动，一般都让工会参加，参与源头管理，以召开教代会的形式充分听取教职工的意见、建议，使决策更贴近教职工的实际，更让教职工易接受。

2、配合学校行政实行学校分配制度的改革，通过整体改革思路的设计和参与，特别是教师考核办法的修改，各项奖励办法的修订，充分体现了教师职、能、勤、绩之间的关系。调动了教职工积极性。

3、协助行政搞好“校务公开”，参与制订“校务公开方案”，参与学校重大决策的过程，如学校规划、师德教育、职称评定、合理化建议、评优评先等，加强了学校决策的民主化。

4、工会在行使职能的同时，努力维护教职工的合法权益。每年工会经费的预算使用，工会主要活动的安排和组织，女教职工的保健用品，妇女病普查，计划生育，困难教职工的帮扶补助，有病住院教职工的探望慰问，开展“爱心助学”活动，与贫困学生结对助学等问题都是在党支部的领导下，工会认真做好过细工作，为教职工办好事、办实事。维护合法权益，调动教职工积极性。

5、认真执行教代会制度，每年至少召开二次教代会，积极发挥教代会的作用，认真做好学校各项制度的制订、修改和评议校长等各项工作。

6、重视在职教职工的普法教育，积极组织教师参加全省教育系统2003“四五” 普法和普法教育知识竞赛，参学率为100%。工会社团法人登记工作。（准备利用暑期及时办理）

7、积极关心女教职工，围绕“三八”节等组织有益身心的活动。认真关心“退协”工作，“退教”协会工作正常有序。（退休教师人数少而加入中心小学一起活动）

8、工会能经常组织各种有益身心、喜闻乐见的活动，活跃身心，陶冶情操。为教职员工办理常熟市园林年卡。

四、规范财务经审，严格财务管理。

1、财务制度健全，有明确的工会财务工作职责，按下达的指标上缴工会经费，（2004上缴工会经费有中心小学代缴），有工会资产管理制度并严格执行。

2、工会经审人员齐全，每年组织经审人员对经费的收支进行审查和监督。

五、把握办学关键，树立良好师风。

1、工会积极带动全体会员投身教改，抓好“青蓝工程”建设，组织新老教师结对帮辅，教师教育、教学论文多篇在省、市获奖，发表。为推进学校建设，提升了学校办学品位。学校几年中连续创建了常熟市农村示范完小、常熟市一类幼儿园、江苏省青科普实验基地、苏州市红领巾示范学校等称号。

2、学校有自己的名师工程，工会配合行政，着力于青年教师的培养，现有镇级教学能手5名。

3、工会能配合学校党支部、行政积极开展师德师风建设，全体教师爱岗敬业，树立了良好的师德师风。

六、工会工作富有特色，上了新的台阶。

1、积极创新基层工会工作，在建设学校的“名师工程”上取得了一定成绩。

2、大力开展送温暖工程，组织教工献爱心捐款捐物，组织教工无偿献血，回报社会，展示新时期教师高尚的师德风貌。

篇二：工会规范化建设达标活动汇报材料

电厂小学工会规范化建设达标汇报材料

电厂小学工会现有35名会员，平均年龄38岁，是一支年富力强的队伍。几年来在县教育工会和学校党支部领导下，在全体会员的积极支持下，按照“工会规范化建设”的各项要求，紧紧依靠广大教职工，努力开展工会各项工作，并发挥桥梁纽带作用。在积极参与学校民主管理、抓好骨干教师队伍建设、关心教职工的精神生活和物质生活、促进学校教师队伍整体素质的提高等方面做了大量的工作，为我校教育改革和发展作出了贡献，同时也加快了工会自身的规范化建设。我们的具体做法如下：

一、规范组织建设，工会工作日趋完善。

1、认真贯彻《工会法》，我校在县教育工会的直接指导下，在学校党支部的领导下，并于2008年10月29日召开

阅览室，为全体会员营造温馨的活动环境。

6、工会每年根据实际情况制定切实可行的工作计划，做到活动计划有安排，有落实，有总结。

二、做好宣传教育工作，营造良好氛围。

1、工会努力配合学校行政，坚持开展“文明办公室”、优秀班主任评比等一系列活动，通过这一活动，先后涌现了一批优秀教师，其中，王菊霞、张竹平等评为西安市优秀班主任，李锦毅、付红霞、杜丽丹等被评为户县优秀教育工作者。梁敏、董梅、刘芳等评为校级优秀教师。

2、开展了丰富多彩的文体活动。每年坚持开展乒乓球赛、跳绳比赛、拔河等活动，既活跃了教职工身心，又增强了教师的凝聚力。在做好校内各项文化工作的同时，也积极响应上级工会的号召，我们认真组队、排练，先后参加09年，10年两届教职工文艺汇演。在这项活动中，充分展现了我校教师团结奋进、积极向上的精神风貌。

3、认真开展宣传教育活动，通过橱窗、宣传板、年级组会议等形式，进一步增强了会员的凝聚力。根据不同时期、不同节日，有针对性举办、制作宣传板，延伸了师生之间的关系。

三、发挥维护职能，加强学校的民主建设。

1、学校有关教职工切身利益的决策、活动，工会全程参与，以召开教代会的形式充分听取教职工的意见、建议，使决策更贴近教职工的实际，更让教职工易接受。

2、配合学校行政实行学校分配制度的改革，通过整体改革思路的设计和参与，特别是教师考核办法的修改，各项奖励办法的修订，充分体现了教师职、能、勤、绩之间的关系。调动了教职工积极性。

3、协助行政搞好“校务公开”，参与制订“校务公开方案”，参与学校重大决策的过程，如学校规划、师德教育、职称评定、合理化建议、评优评先等，加强了学校决策的民主化。

4、工会在行使职能的同时，努力维护教职工的合法权益。每年工会经费的预算使用，工会主要活动的安排和组织，体检、女教职工的保健用品、计划生育、困难教职工的帮扶补助、有病住院教职工的探望慰问、开展“爱心助学”活动等问题都是在党支部的领导下，工会认真做好细致工作，为教职工办好事、办实事。是教师真正感受到工会是自己贴心的家。

5、认真执行教代会制度，每年至少召开二次教代会，积极发挥教代会的作用，认真做好学校各项制度的制订、修改，组织做好校领导的民主测评工作。

6、重视在职教职工的普法教育，积极组织教师参加全省教育系统普法教育知识竞赛，参学率为100%。

7、积极关心女教职工，围绕“三八”节等组织有益身心的活动。

8、工会经常组织各种有益身心、喜闻乐见的活动，活跃身心，陶冶情操。创造条件为教职员工提供健身场所。

四、规范财务制度，严格财务管理。

1、财务制度健全，明确工会财务工作职责，按下达的指标上缴工会经费，严格执行资产管理制度。

2、工会经审人员齐全，每年组织经审人员对经费的收支进行审查和监督。

[工会规范化建设考核验收汇报材料(共2篇)]

五、把握办学关键，树立良好师风。

1、工会认真履行职能，带领全体会员投身教改，组织新老教师结对帮辅，教师教育、教学论文多篇在省、市获奖，发表。连续两年在教师大比武中荣获一、二等奖，在“送教下乡”、“阳光师训”活动中，我校教师李田、杜丽丹的示范课受到了教研室和乡镇教师的高度评价。

2、学校有自己的“青蓝工程”，工会配合行政，着力于青年教师的培养，现有市级骨干教师4名，县、镇级教学能手5名。

3、工会支持学校党支部、行政积极开展师德师风建设，全体教师爱岗敬业，树立了良好的师德师风。

六、工会工作特色显著，工作迈上新台阶。

1、积极创新基层工会工作，在建设学校的“青蓝工程”上取得了一定成绩。

2、大力开展送温暖工程，组织教工献爱心捐款捐物，鼓励教工无偿献血，回报社会，展示新时期教师高尚的师德风貌。

对照规范要求，我校工会工作虽然取得了一定成绩，但在如何适应新时期开展工会工作方面、在创新方面还有待进一步加强。我们相信，在上级工会的关怀下，在党政班子的支持下，在

全体会员共同努力下，我校工会工作一定会有新的发展。

户县电厂小学 2010.12

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第四篇：规范化学校验收汇报

规范化学校验收汇报

规范化学校验收汇报2007-02-18 09:44:

43为生存和发展奠基

我校始建于年，学校现有个教学班，在校生多人，教职工人。学校占地平方米，建筑面积平方米，体育场馆面积平方米。现有教学楼两幢，实验楼一幢，电教图书及综合办公楼一幢。图书室、阅览室、各种功能教室、米环形跑道的田径场及各种球类活动场地一应俱全，校园布局合理，环境整洁优美。现有在职高级教师人，中学一级教师人，名专任教师中，本科学历有人，专科学历人，学历达标率为。高素质的教师队伍为学校的持续发展奠定了坚实的基础。

此次规范化学校的争创活动，对我们来说，既是机遇，也是挑战。通过创

建工作，一方面可以使我们全校职工明确当前教育改革的基本形势和任务，从而更新教育观念，增强责任感和使命感。同时对学校教师队伍建设，全面提高教师专业素质也将起到积极的促进作用。另一方面，对于学校教育教学管理水平的提高，进一步完善现代化教学手段，全面提高教学质量，提升学校社会地位，扩大社会影响都具有非常现实的意义。在整个创建过程中，我们以实施素质教育为核心，努力实现教育思想的现代化，办学条件的标准化，学校管理的规范化，学生素质的优良化。主要做了以下工作：

一、优化办学思想，更新教育观念，构建素质教育的导向机制

新的教育形势，要求我们必须有新的办学理念、新的教育思想、新的教育观念。几年来，我们围绕“一个中心”（学校的一切工作都以促进学生发展为中心）；“两个注重”（注重学生个性发展，注重学生特长培养）；“三个观点”（“教是为了不用教”的教学目的观、“让学生

学会更要让学生会学”的教学功能观、“只有不会教的教师，没有学不会的学生”的学生观），以“为生存发展奠基”为校训，“以争创省级规范化学校为总目标”，以“创全面发展之优，示素质教育之范”为学校发展目标，突出办学的实验性和示范性。

为此，提出了建设“学习型校园”，“大兴学习之风”的口号，要求教师坚持“六个学习”（向先进理论学习、向外地经验学习、向同科教师学习、向其他教师学习、向学生学习、向自己学习），“四个合作”（与学校合作、与同事合作、与学生合作、与学生家长合作）。强化教师的教育科研意识、创新创优意识、竞争合作意识，教师既是教育者，又是学习者、研究者和创造者，明确了现代教师培养目标和要求，提出了完成”四个转变”（由职业型向专业型转变，由应试型向育人型转变，由单一型向复合型转变，由经验型向科研型转变）。

采取“走出去，请进来”方法，让广

大教师亲身接受先进的教育理念的感染和熏陶，促进了其思想观念的转变。近年来，先后派出多人次赴全国各地参观学习、研讨考察，开阔了眼界，转变了观念，带回了新的教育教学思想，对我校的教育教学改革起到了极大的促进作用。我们还先后邀请上海市教科院普教研究所胡兴宏教授、天津红桥区德育教研室李德善主任、山东大学贺立华教授、中国科学院心理教育研究所杨毅博士来校作报告，使老师们受到了深刻的教育，达成了“与学生一起成长，与学校共谋发展”的教育教学理念，形成了以“求变、求新、求高”为主要内涵的素质教育导向机制，为素质教育的实施奠定了思想基础。

二、优化学校管理，深化体制改革，构建素质教育的管理机制

近年来，我校不断深化学校内部管理体制改革，加大了人事及分配制度改革的力度，实行了全员聘任制和双系列校内职级工资制。调动了全体教职工的

工作积极性，激发了蕴藏于教职工中工作热情，基本形成了以工作量、工作过程、工作方法和工作质量并重的计酬办法，使多劳多得、优质优酬的分配原则落到了实处。受到了上级领导的充分肯定，也引起了省市宣传媒体的关注，《现代教育导报》、《济南日报》、《济南时报》分别给予了报道，槐荫、长清、商河、济阳等区县教育界的同行也慕名前来参观取经。

此外，我们进一步加强制度建设，补充、完善了教师教育教学评估细则、职员评估细则、教研组评估细则等各项评估制度；制定了《学校内部管理体制改革实施意见》、《关于鼓励教师异地参加教研活动的规定》、《平阴县实验中学关于加强骨干教师培养管理的意见》等；加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提高课堂教学水平；严格了财务管理和校产管理，修订了一系列财物管理制度；从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远

发展规划》，提出了“为学生一生奠基，为民族未来负责”的办学理念，建构了学校教育发展的三大体系，即教育质量的保证体系、导向及指标体系、垂直监控评估体系，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，形成了“决策→设计→执行→评价→反馈→优化”诸要素相互衔接、彼此促进的管理格局，为素质教育的实施提供了制度保障。

三、强化硬件建设，增强办学实力，构建素质教育的保障机制

新形势下，办学的压力越来越大，学校的生存竞争越来越激烈，增强学校综合实力，特别是加强学校硬件设施建设，是参与竞争，迎接挑战的重要法码。近年来，我们极探索多元办学之路，千方百计筹措资金，努力提高办学水平。近几年，学校投资多万元，建成综合办公楼、校园文化广场、德育长廊、畅想园，改建了植物园、校园围墙，完成了校园环境改造；建有六个实验室、两个

多媒体教室、三个微机室，两个语音室，两个书库，三个阅览室，一个电子阅览室，改建一个微机室，完善了校园网络和双控双向闭路教学系统，为数字化校园建设奠定了物质基础；加强校园文化建设，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行校园文化建设，取得显著效果。特别是文化建设方面，体现了我校的特色，洋溢着浓浓人文气息和学术氛围，去年，全县校园文化现场会因此在我校召开，县委、县政府、教育局领导及与会代表对我校校园文化建设给予了很高的评价；新增电教器材、实验仪器、音体美器材、图书资料等价值总计多万元。

四、优化育人目标，面向全体学生，构建素质教育的育人机制。

作为基础教育的初中，应为每一个

受教育者的终身发展打好基础，为他们的终身发展建立起坚实、丰厚的生长点。因此，我们确立的育人目标是：品学双优，身心两健，文理兼通，学创俱能。并提出使受教育者达到“五个统一”：智力发展与人格发展的和谐统一，基础性学力和发展性学力的和谐统一，科学精神和人文精神的和谐统一，体魄健康与心理健康的和谐统一，知识与能力的和谐统一。使学生进入社会具有适应力、竞争力、创造力和发展力。为此，主要做了以下三项工作：

（一）以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生健康发展

我校对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、自行车排放、路队、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯，进一步优化了学风、班风、考风和校风。

首先，我们坚持：“凡是学生自己 的事情都让学生自己管理；凡是涉及学生的事情都让学生参与管理；凡是学校重大事情都让学生了解；凡是学校重大活动，都让学生唱主角。”学生自己组织的演讲比赛、合唱比赛甚至校运动会都闪烁着自主、创新、团结、向上的火花，学生在活动中展现自我，规范自我，升华自我，逐渐形成以我为主、自我管理的学生管理机制。其次，加强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训班，提高了学生自主管理的能力；实行学生值周校长制、值周班主任制和班干部轮换制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。

我校德育工作的另一个重要特色就是向社会拓展，让学生在实践中经受锻炼。通过开展符合青少年认知规律、身心发展规律、富有情趣和时代气息的体验教育活动，帮助学生从家庭生活、学校生活、社会生活和大自然等各个方

面，寻找多个“岗位”，扮演多个角色，从而获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受，明白酸甜苦辣都是“营养”的道理，养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、珍惜劳动成果的优良品质。为此，学校建立了一批德育基地，组织开展了少年警校、少年军校、社区服务、环保调查、植绿护绿、手拉手、邮政小报童等体验教育活动，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评，省市县新闻媒体曾多次给予宣传报道。学生通过参与丰富多采的社会实践活动，培养了与人合作、勇于吃苦、自信自立的品质，在社会这个大课堂中锻炼提高了各种能力和素质。近年来，学校共有多人次参加了学校组织的各种体验教育活动，这些活动的开展，拓展了思想教育的内容，弥补了学校教育的不足，优化了校外育人环境，促进了学生全面健康成长。

（二）因材施教，面向全体，让素质教育惠及每个学生

义务教育体制下，学生有权利得到平等教育权。因此，在教育教学方面，我们始终坚持面向全体学生实施素质教育。针对“班额大，学生差异大”的实际，我们了实施分层递进教学。教学的每一个过程都体现层次性，分层授课、分层作业、分层辅导、分层测试、分层评价。对优等生加深拓宽知识，进行拔尖教育，使他们保持旺盛的发展势头；对中等生通过定立目标，思想激励，方法指导，促使他们优化；对后进生重视非智力因素的开发，通过个别辅导，补讲知识缺陷，加强学法指导，尝试成功等方法，促使他们转化。

（三）实施“星级评价激励”制，让人人都能享受到成功进步的欢乐。

学生是一个个生动的个体，他们性格各异、各有所长，“学校教育要为个体的发展创设良性的环境”，评价机制是构成教育环境的重要因素之一。为此，我们取消了传统的“评三好”，实行了“星级评价激励制”，开展了争星达标活动。设

立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星、奥赛星、自护星和爱心星”十星，几乎涵盖学生表现的方方面面，学生任何一方面表现突出都能得到表彰和鼓励，近年来，共表彰星级学生多人次，体现了“关注全体学生，关注学生每一点进步”的素质教育要求。

此外，我们注重学生身心健康，加强了对学生的安全教育、心理健康教育和生命教育，成立了心理咨询室，建立了特殊学生心理档案，启动了“生命教育工程”，促进了学生全面健康成长。

以“优化育人目标，面向全体学生”为宗旨的素质教育的实施，使学生的各项素质都有了质的飞跃。我校毕业生合格率连年保持在以上，升学率为，优秀率为。近年来，在全国中学生学科知识能力竞赛及奥赛中，我校学生不断取得优异成绩，共有名同学获得全国级奖励，其中全国一等奖有多人次。我校学生还有多人次在县以上各类文体活动中获

奖。

总之，创建省级规范化学校工作，使我校的校容校貌、管理水平、教学质量、硬件设施、学生素质等都发生了巨大变化，取得了显著成绩，学校先后被省市县教育局及有关部门授予“全国德育科研先进实验学校”、“中国西部教育顾问单位”、“全国生物奥赛优胜学校”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省电化教学示范学校”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位”、“济南市规范化学校”、“济南市教书育人先进单位”、“济南市九年义务教育先进单位”、“济南市德育规范化学校”、“济南市教学示范学校”、“济南市教科研基地”、“济南市文明交通单位”、“平阴名校”等荣誉称号，并被确定为教育部重大项目“促进教师成长与学生发展研究”课题数学学科实验学校、“”智能教育平台运用于国家数学课程改革的实验学校、“综合实践活动课程资源整合实验研究”实验学校、中

国教育学会中学语文教育委员会“创新写作教学研究与实验”实验学校、全国“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点课题实验学校、省教育科学研究重点实验基地、省重大课题“创新教育”实验基地、省“研究性学习理论与实践研究”重点实验基地等。

成绩已属于过去，今后，我们将继续坚定不移地贯彻执行党的教育方针，以中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和省市县基础教育工作会议精神为指导，进一步增强办学的“品牌”意识，尽快实现教师由经验型向科研型转变、学生由应试型向素质型转变、办学体制由单一化向多元化转变，努力建设高质量、有特色、有影响的让人民满意的学校。

第五篇：实验教学规范化验收汇报材料

龙阳中心小学

实验教学规范化验收汇报材料

小学实验教学是对学生进行科学启蒙教育的一门重要的实践活动，是对少年儿童进行科学教育的主阵地。掌握这项技能对培养学生的创新精神和实践能力有积极的深远的影响。因此，我们学校把本学年教学工作重点之一放在了狠抓实验教学工作上。下面把本学期实验教学工作简要汇报如下:

一、高度重视，规范管理

首先，我们加强了领导，使实验教学在强有力的组织下顺利进行。学校专门成立了实验教学领导小组及实验教学工作小组，成立科学实验教学研究领导小组，校长担任组长，业务副校长担任副组长，深入抓实验教学的研究工作。领导小组具体负责科学实验计划的制定，参与教学指导设计并进行检查、深入实验课堂听课督导，调控实验教学进程。

其次，学校加强了管理，保证实验教学教学扎扎实实进行。学校配备素质好，观念新，有奉献精神，勇于创新的教师作为科学教学专任教师，并配备一名兼职实验员。学期初组织召开两次相关会议，组织科学组老师学习新课标、新课程改革，落实好有关文件精神，理论，教育信息等，派实验教师外出参观学习，取经。通过学习，教师们了解了本学科的特点及实验原则，为实验教学工作的开展奠定了坚实的基础，为了给实验教师创造良好的实验条件学校不惜增加投入，购买高标准的实验器材。加强仪器室建设，学校购买高档次、高规格仪器

橱，补齐缺失的仪器，仪器分类摆放，整齐洁净，有专人负责管理维护，大大改善了实验环境及条件。

经过全体实验教师及管理人员的共同努力，各年级的实验教学都较好地完成了工作任务，实验开出率均达到100%。

二、强化实验，加强考核

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”虽然有理论指导，但是在教学中如果我们不制定一些制度去约束去强化就可能会影响到工作的效果。因此，我们结合有关政策及本校实际情况制定了《实验室使用制度》《实验仪器借用制度》及《实验教学实施素质教育的要求及措施、奖惩办法》等，科学教师及管理员都能按要求去做。本学期初学校组织对实验教学情况进行了几次抽查和检查。结果很好。

另外,各功能室也都安排了专人负责管理，做到责任到人，必保各室的整洁、安全，同时做到了有效利用。

三、今后努力方向

我们将众志成城，扬长避短，精心策划，严格操作，切实将实验教学的高效性和实效性充分得以发挥。但纵观兄弟学校实验教学情况，我们深感自己的实验教学与先进学校比，还存在一定的差距，今后，我们一定继续加大力度，狠抓科学学科实验教学，确保每一节实验课都保质保量高效率完成任务，我们也相信，有上级有关部门的支持学校领导的重视以及任课老师的努力，我校实验教学工作一定会实现一个新的飞跃！

龙阳镇中心小学

实验室管理及实验教学规范化验收

汇

报

材

料

2010年11月