高中生承诺书

第一篇：高中生承诺书

篇一：中学生承诺书1 中 学 生 承 诺 书

no： 我是学校的一员，誓努力学习，立志成才，回报社会与父母是我们的责任和义务。为实现我们的理想，我庄严承诺：

1．热爱祖国，遵纪守法。遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规章制度，遵守班级管理规定。2．尊敬老师，不顶撞和辱骂老师。

3．关爱班集体，团结同学，不搞小团体主义。

4．按时到校，不迟到，不早退，有事有病履行请假手续。

5．在学校无条件听从老师。为人诚实守信，不抄袭作业，考试不作弊。

6．努力学习，遵守课堂纪律，按时完成老师布置的各项任务。

7．讲究环境卫生，不随地吐痰，不乱丢乱扔，不抽烟、不赌博、不喝酒，不说脏话，不骂人，不打架。

8．爱护公共财物，不在教室和课桌上乱写乱画。不在教室和楼道内喧哗打闹。

9．不穿奇装异服，不留怪异发型，男生不留长发，不染发，不化妆，不穿耳，不佩戴首饰。

10．科学上网，不沉迷于网络游戏，不进营业性网吧。不看不健康书籍及电影。上学期间不带手机。

在学习、生活中我一定遵守国家的法律、遵守校规校纪、遵守社会公德、刻苦学习、锐意进取、努力拼搏、不断完善自我，努力使自己成为德才兼备，体魄健全的社会主义事业接班人。

在初中时间段里，我一旦违犯校规校纪（如私自外出、进营业性网吧游艺厅、吸烟、赌博、喝酒、顶撞和辱骂老师、打架等）就及时主动通知家长（或监护人），并自愿接受学校的教育和纪律处分。

承诺人：

家长（或监护人）：

联系电话：

二〇一二年八月三十一日

一日常规

一、进校要求： 1、一律穿校服进校,佩戴好校徽、红领巾。2、骑车到校门前自动下车,把车按指定地点存放整齐,不准在校园内骑车。

3、进校时，在校门口站岗处敬队礼，向值勤老师和同学问早、问好。

4、男生不准留长发；女生不烫发、不化妆、不佩戴饰品挂件,不穿高跟鞋。5、校园内不准穿背心,便短裤、拖鞋。

二、课堂要求 : 上课铃响后 , 要做到：一快、二静、三齐。

1、一快：听到预备铃响，迅速进入教室就座,并做好上课准备。老师进教室,班长喊起立,学生向老师行礼,在老师还礼后立即坐下。凡迟到者,得到老师允许后方可进入教室。2、二静：教室里保持安静、精神饱满、坐势端正,静候老师上课。

3、三齐：学习用品、课本带齐、课桌放齐、前后学生坐齐。

4、四不：不随便讲话、不做小动作、不做其他学科作业、不看与上课无关的书刊。

一专：专心听讲、积极思考、认真摘记、发问举手。回答问题声音响亮，讲普通话。一认真：认真做好课内练习。

三、课间活动要求 : 1、下课后,值日生及时擦净黑板。

2、注意休息远眺、禁止在教室内、走道上追逐打闹,不准起哄、喊叫、吹口哨、禁止讲粗话脏话。

3、不得在教室内打牌或做有害于身心健康的游戏，不随意使用电视机及多媒体设备。4、爱护公物,不敲打攀爬公物,不攀折花术,不在墙壁上乱涂乱画。

5、进老师办公室要先喊报告,不准乱翻试卷、簿本等。

四、体育活动要求 ： 1、集队静、齐、快,做操准确有力。

2、积极参加各项体育活动，有事、有病不能参加时须经老师批准；不迟到、不早退、不无故缺席。

3、上体育课要穿便于运动的服装。

4、爱护运动器材，注意人身安全。

5、不准将足球、蓝球带入教学区。

6、不准拿不是足球的球类当足球踢

7、去专用教室上课，一律经底楼大厅过去，保持安静，不大声喧哗。

五、就餐要求：

1、按时就餐，安排两位位同学负责搬运午饭。

2、领饭时，安静的在自己位置就坐，做到不抢饭。

3、就餐时按指定座位用餐，不大声喧哗。要爱惜粮食，不抛撒饭菜，吃剩的饭菜要倒在指

定的容器内，餐毕后把餐具放到指定位置。

4、注意用餐卫生。饭前饭后要洗手。尊重炊事人员，听从管理人员指挥。

六、课外学习与作业要求 : 1、养成良好的学习习惯，先预习后听课、先复习后作业、先思考后动笔。按时独立完成作

业、书写端正、整洁。

2、借阅图书资料、注意保管爱护、不准乱扔、严禁撕挖、涂画 ,保持阅览室安静、清洁 , 遵守阅览规则。3、多看健康、有益的课外读物。扩大视野，发展兴趣爱好、陶冶高尚情操。

4、每天有一定时间看报和听新闻广播。

5、认真上好午自习，不迟到，不无故缺席。

6、上网要科学，保证先作业，后上网

八、卫生要求 : 1、认真按时做好值日生工作,积极参加大扫除。每日做到三扫。

2、养成良好的卫生习惯,常剪指甲,勤换衣服、常洗澡、常理发,不随便吐痰、不乱抛纸 屑、果皮、粉笔头,保持教室内整洁和教室前走道卫生。

3、不喝生水、不吃不洁食物、不边走边吃零食。

4、看书写字姿势要端正。

5、注意用眼卫生,认真做眼保健操。6、保持身心健康,不吸烟、不喝酒。

7、不用教工厕所,保持学生厕所卫生整洁 , 不在地上、墙上乱洒水、乱涂、乱画。

九、放学后要求 : 1、放学后迅速回家,不随便在外食宿。行路注意安全,遵守交通规则。

2、不进营业性网吧及游艺厅。

3、放学回家后 , 要向家长打招呼。

4、要做家务劳动,如刷碗、洗衣、扫地等。篇二：中学生承诺书

中 学 生 承 诺 书

no： 88 我是祖国的未来，家庭的希望。立志成才，报效祖国，回报社会与父母是我们的责任和义务。为实现我们的理想，我庄严承诺：

1．热爱祖国，遵纪守法。遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守班级管理规定。2．尊敬老师，不顶撞和辱骂老师。

3．关爱班集体，团结同学，不搞小团体主义。

4．按时到校，不迟到，不早退，有事有病履行请假手续。

5．在学校无条件听从老师。为人诚实守信，不抄袭作业，考试不作弊。

6．努力学习，遵守课堂纪律，按时完成老师布置的各项任务。

7．讲究环境卫生，不随地吐痰，不乱丢乱扔，不抽烟、不赌博、不喝酒，不说脏话，不骂人，不打架。

8．爱护公共财物，不在教室和课桌上乱写乱画。不在教室和楼道内喧哗打闹。

9．不穿奇装异服，不留怪异发型，不化妆，不穿耳，不佩戴首饰。

10．科学上网，不沉迷于网络游戏，不进营业性网吧。不看不健康书籍。上学期间不带手机。

在学习、生活中我一定遵守国家的法律、遵守校规校纪、遵守社会公德、刻苦学习、锐意进取、努力拼搏、不断完善自我，努力使自己成为德才兼备，体魄健全的社会主义事业接班人。

在初中三年时间里，我一旦违犯校规校纪（如私自外出、夜不归宿、上网、吸烟、赌博、喝酒、顶撞和辱骂老师、打架等）就及时主动通知家长（或监护人），并自愿接受学校的教育和纪律处分。

承诺人：

家长（或监护人）：

联系电话：

二〇一一年八月三十一日 篇三：学生承诺书

学生承诺书为了父母的期盼，为了老师的夙愿，为了我的梦想能够实现，我承诺，在高三阶段的学习生活中，做到以下十个方面：

一、我一定会用最大的努力，经过高三这几个月的努力拼搏，考上（）【a、名牌学校 b、重点本科 c、普通本科 d、三类本科 e、一类专科 f、二类专科】

二、我每天认真写一篇日记，主要是对学习生活的反思感悟。

三、我努力做到不迟到、不早退、不旷课，不睡懒觉，不熬夜，有劳有逸，每天保持旺盛的学习精力，珍惜和科学合理地安排时间。我绝不夜不归宿，绝不进入酒馆、网吧。有特殊情况不能到校学习，必须由家长向班主任请假。

四、上课我承诺：

1、我一定提前做好上课准备，包括用品准备、知识准备、精力准备和心理准备；课前备好一切学习用品，放在桌上；上课提前进入教室，做好上课准备。

2、我一定遵守课堂纪律，精力高度集中，专心听讲，不做与上课无关的事；按照老师的要求进行各种学习活动，积极思考，踊跃发言；认真做好听课笔记，将老师所讲的重点内容以及分析问题、解决问题的思维方法等记录下来，以备课下复习巩固。

3、课间适当进行一些有助于身心调整、调节的活动，但不搞剧烈活动。

五、我一定准时按要求参加三操，列队做到快、齐、静，做操认真、准确、有力；做眼睛保健操穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正；积极参加体育活动。

六、自习课我一定认真复习、预习或做作业练习，绝不喧哗和吵闹；讨论问题尽量不影响他人。做作业，第一，及时、独立完成；第二，注意解题方法，答题讲究规范，干净整洁；第三，正确对待作业的评价，认真总结解题规律，认真整理错题集，养成一个良好的学习习惯。

七、考试我一定做到：第一，正确对待考试；第二，遵守考场纪律，不作弊；第三，卷面干净整洁规范；第四，考后学会分析试卷，做好满分卷活动。

八、我一定注意个人卫生和集体卫生。我做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不讲粗话、勤洗手，少吃零食，一日三餐科学合理；当我值日时，我一定认真打扫好教室、宿舍、卫生区卫生，将值日工作做好做细，不当我值日时，我也一样心系集体荣誉。

九、该回家时，我一定按时回家，与家长多交谈沟通；若有事不能回家，我一定给家人联系并征得家长的同意；在家时，若外出我一定先告诉家人；返校后，我会及时与家人联系，让家人放心。我尽量做到让家人与老师多沟通，让家长及时了解我的在校情况。

十、我一定遵守学校的规章制度，不（）【a、留长发，戴首饰 b、烫发染发，戴首饰】，不携带手机进入教学区，不谈恋爱，不沉迷于小说，不打架、不骂人，不偷盗，不对家长、老师、同学不尊重，不让自己丧失信心，保持一个积极、健康、向上的心态。我郑重承诺：今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占鳌头，舍我其谁？我恳求学校各位管理人员对我认真监督，这一年中，若有违反上述承诺的行为，特别是出现自己不努力学习，甚至还影响其他同学学习的情况，我愿意接受学校的任何处理。

学生住宿承诺书

我是桂林航天工业高等专科学校 年级

系 专业同学。服从后勤集团学生公寓管理中心分配在 公寓楼 室住宿。我作如下承诺：

1、自觉遵守桂林航天工业高等专科学校各项学生管理规定和学生公寓管理中心有关管理规定。违反规定，接受桂林航天工业高等专科学校各项学生管理规定和学生公寓管理中心有关规章制度的处理。

2、服从学校的宿舍安排，不随意调换自己的宿舍及床位。在住宿过程中若因特殊情况需要调整宿舍时，在每学期末到学生公寓管理中心提出申请，在条件许可的情况下，服从调整。

3、严格遵守学校规定的作息时间。服从公寓管理员的管理，按公寓管理中心对学生宿舍的统一要求做好宿舍内务卫生，物品摆放整齐，不在宿舍墙面乱刻、乱画、乱贴，积极参与“优秀宿舍”的评比活动。在宿舍要做到轮流值日，值日时每日清扫、拖地，将垃圾倒到指定位置，检查督促本宿舍同学的纪律。

4、配合后勤集团的物业管理，爱护公物。对自然破损的门窗、电器、水笼头、灯管等及时到值班室填写《学生公寓设备设施维修申报单》。如属于故意损坏，照价赔偿。

5、按规定使用水电，不使用大功率电器、不违规用电，不私改电路、不擅自撬开铅封或用牙签、筷子之类物品顶塞电表开关等，如有违反所造成的损失、造成损坏的工料费用或所造成的后果由本人承担。

6、在宿舍内不使用明火，在使用蚊香或蜡烛时，远离易燃物品，不将易燃易爆物品带入宿舍，确保安全，如因使用不当造成火灾，后果由本人负责。

7、严格遵守《学生公寓区个人使用计算机的管理制度》的规定，如安装计算机事先到学生公寓管理中心办理《计算机准入（出）证》，搬出时，须向公寓管理中心提出书面申请，经批准后搬出宿舍。

8、对贵重物品（电脑、相机、手机、现金等）自行保管。

9、本人在宿舍使用设施（含热水器、插座、便盆及在沐浴时等）不当造成伤害，由本人负责。

10、不留宿异性及外来的同学、朋友等。

11、不在宿舍内吸烟、喝酒、打牌、赌博、养宠物。不做违法违纪的事情。

12、在寒暑假因学习等原因留校住宿时，到公寓管理中心领取《假期留宿申请表》，经系辅导员和系领导、学工处领导签字，批准后方可留校住宿，服从安排、服从管理。

13、毕业或休学、退学时，按学校规定办理离校手续，办完离校手续后，在学校规定的离校时限内离开宿舍。确因特殊情况需延长住宿时间，经公寓管理中心同意，服从住宿安排。

14、修满规定学分，尚未取得毕业证时，重新到公寓管理中心办理住宿有关手续。

学生签名：

日 期： 篇四：高中生诚实考试承诺书 高中生诚实考试承诺书

本人自愿参加双柏一中统一组织的高一上学期期

末考试，我已阅读和学习考试的有关规定,愿意在考试

中自觉遵守各项考试的规定和纪律，现郑重承诺：

一、本着“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”

《考生守则》，自觉

证做到：

（一）不携

的文字材料或者存储

资料的电子设备参加

在规定的座位参加考

答卷（含答题卡、答题纸等，试用纸带出考场（（四）不

进入考点，不搞夹带，不抄袭

答案，保证诚信参加考试。

工作人员和监考教师的管理，守学校考试期间各项纪律制度，不

端正考试态度，树立良好的考试

全、沉着、认真、细心应考。

三、如有违反考试规定，按《双柏一中教育考试 受处理。情节严重者，劝其退学，承诺人高一(的信念，严格遵守维护考试纪律，保带与考试内容相关有与考试内容相关考试的；

（二）试

（三）不将试卷、下同）、草稿纸等考带手机等通讯工具他人答卷，不传递

二、坚决服从考点尊重监考老师。遵迟到，不提前交卷，形象。真正做到安违规处理办法》接并请家长亲自领回。

2011年1月22日)班 考生签名： 篇五：中学生承诺书

中 学 生 承 诺 书

我是学校的一员，誓努力学习，立志成才，回报社会与父母是我们的责任和义务。为实现我们的理想，我庄严承诺：

1．热爱祖国，遵纪守法。遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规章制度，遵守班级管理规定。2．尊敬老师，不顶撞和辱骂老师。

3．关爱班集体，团结同学，不搞小团体主义。

4．按时到校，不迟到，不早退，有事有病履行请假手续。

5．在学校无条件听从老师。为人诚实守信，不抄袭作业，考试不作弊。

6．努力学习，遵守课堂纪律，按时完成老师布置的各项任务。

7．讲究环境卫生，不随地吐痰，不乱丢乱扔，不抽烟、不赌博、不喝酒，不说脏话，不骂人，不打架。

8．爱护公共财物，不在教室和课桌上乱写乱画。不在教室和楼道内喧哗打闹。

9．不穿奇装异服，不留怪异发型，男生不留长发，不染发，不化妆，不穿耳，不佩戴首饰。

10．科学上网，不沉迷于网络游戏，不进营业性网吧。不看不健康书籍及电影。上学期间不带手机。

在学习、生活中我一定遵守国家的法律、遵守校规校纪、遵守社会公德、刻苦学习、锐意进取、努力拼搏、不断完善自我，努力使自己成为德才兼备，体魄健全的社会主义事业接班人。

在初中时间段里，我一旦违犯校规校纪（如私自外出、进营业性网吧游艺厅、吸烟、赌博、喝酒、顶撞和辱骂老师、打架等）就及时主动通知家长（或监护人），并自愿接受学校的教育和纪律处分。

第二篇：高中生学习承诺书

篇一：学生学习承诺书

学生学习承诺书

我是一个学生，我要优秀，我自愿做到：

1.尊重老师，尊敬家长，对同学友好，不说假话。

2.主动学习，配合教学；不迟到，不早退，不随便请假、调课。不能上课，由家长向老师请假。

3.带齐学习用品，专心听讲，认真做笔记，不会就问；按时完成作业，做好复习和预习。

4.上课期间，不吃、不喝、不去厕所、不玩东西、不离开座位，没有老师许可不讲活；

5.下课期间，不追逐打闹，不去别的教室，不去电脑前。

6、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。

7、坚持从小做起、从小事做起、从点滴做起，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。

8、喜欢自己，乐于与同学交往；关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，考试不作弊，信守诺言、诚实做人。

9、为人处事公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物。

10、发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，勤奋好学。

不上网入误区，沉迷网络聊天，游戏等现象。提高网络安全、自我保护意识，增强自律、自控能力，并在规范个人网络文明言行的基础上，呼吁身边同学做文明网民，上健康网络，共同营造绿色的校园网络环境。因为健康上网，不仅是对自己的要求，同时也能加强个人的自我监督，养成文明上网的好习惯 篇二：学生承诺书

学生承诺书为了父母的期盼，为了老师的夙愿，为了我的梦想能够实现，我承诺，在高三阶段的学习生活中，做到以下十个方面：

一、我一定会用最大的努力，经过高三这几个月的努力拼搏，考上（）【a、名牌学校 b、重点本科 c、普通本科 d、三类本科 e、一类专科 f、二类专科】

二、我每天认真写一篇日记，主要是对学习生活的反思感悟。

三、我努力做到不迟到、不早退、不旷课，不睡懒觉，不熬夜，有劳有逸，每天保持旺盛的学习精力，珍惜和科学合理地安排时间。我绝不夜不归宿，绝不进入酒馆、网吧。有特殊情况不能到校学习，必须由家长向班主任请假。

四、上课我承诺：

1、我一定提前做好上课准备，包括用品准备、知识准备、精力准备和心理准备；课前备好一切学习用品，放在桌上；上课提前进入教室，做好上课准备。

2、我一定遵守课堂纪律，精力高度集中，专心听讲，不做与上课无关的事；按照老师的要求进行各种学习活动，积极思考，踊跃发言；认真做好听课笔记，将老师所讲的重点内容以及分析问题、解决问题的思维方法等记录下来，以备课下复习巩固。

3、课间适当进行一些有助于身心调整、调节的活动，但不搞剧烈活动。

五、我一定准时按要求参加三操，列队做到快、齐、静，做操认真、准确、有力；做眼睛保健操穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正；积极参加体育活动。

六、自习课我一定认真复习、预习或做作业练习，绝不喧哗和吵闹；讨论问题尽量不影响他人。做作业，第一，及时、独立完成；第二，注意解题方法，答题讲究规范，干净整洁；第三，正确对待作业的评价，认真总结解题规律，认真整理错题集，养成一个良好的学习习惯。

七、考试我一定做到：第一，正确对待考试；第二，遵守考场纪律，不作弊；第三，卷面干净整洁规范；第四，考后学会分析试卷，做好满分卷活动。

八、我一定注意个人卫生和集体卫生。我做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不讲粗话、勤洗手，少吃零食，一日三餐科学合理；当我值日时，我一定认真打扫好教室、宿舍、卫生区卫生，将值日工作做好做细，不当我值日时，我也一样心系集体荣誉。

九、该回家时，我一定按时回家，与家长多交谈沟通；若有事不能回家，我一定给家人联系并征得家长的同意；在家时，若外出我一定先告诉家人；返校后，我会及时与家人联系，让家人放心。我尽量做到让家人与老师多沟通，让家长及时了解我的在校情况。

十、我一定遵守学校的规章制度，不（）【a、留长发，戴首饰 b、烫发染发，戴首饰】，不携带手机进入教学区，不谈恋爱，不沉迷于小说，不打架、不骂人，不偷盗，不对家长、老师、同学不尊重，不让自己丧失信心，保持一个积极、健康、向上的心态。我郑重承诺：今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占鳌头，舍我其谁？我恳求学校各位管理人员对我认真监督，这一年中，若有违反上述承诺的行为，特别是出现自己不努力学习，甚至还影响其他同学学习的情况，我愿意接受学校的任何处理。

学生住宿承诺书

我是桂林航天工业高等专科学校 年级

系 专业同学。服从后勤集团学生公寓管理中心分配在 公寓楼

室住宿。我作如下承诺：

1、自觉遵守桂林航天工业高等专科学校各项学生管理规定和学生公寓管理中心有关管理规定。违反规定，接受桂林航天工业高等专科学校各项学生管理规定和学生公寓管理中心有关规章制度的处理。

2、服从学校的宿舍安排，不随意调换自己的宿舍及床位。在住宿过程中若因特殊情况需要调整宿舍时，在每学期末到学生公寓管理中心提出申请，在条件许可的情况下，服从调整。

3、严格遵守学校规定的作息时间。服从公寓管理员的管理，按公寓管理中心对学生宿舍的统一要求做好宿舍内务卫生，物品摆放整齐，不在宿舍墙面乱刻、乱画、乱贴，积极参与“优秀宿舍”的评比活动。在宿舍要做到轮流值日，值日时每日清扫、拖地，将垃圾倒到指定位置，检查督促本宿舍同学的纪律。

4、配合后勤集团的物业管理，爱护公物。对自然破损的门窗、电器、水笼头、灯管等及时到值班室填写《学生公寓设备设施维修申报单》。如属于故意损坏，照价赔偿。

5、按规定使用水电，不使用大功率电器、不违规用电，不私改电路、不擅自撬开铅封或用牙签、筷子之类物品顶塞电表开关等，如有违反所造成的损失、造成损坏的工料费用或所造成的后果由本人承担。

6、在宿舍内不使用明火，在使用蚊香或蜡烛时，远离易燃物品，不将易燃易爆物品带入宿舍，确保安全，如因使用不当造成火灾，后果由本人负责。

7、严格遵守《学生公寓区个人使用计算机的管理制度》的规定，如安装计算机事先到学生公寓管理中心办理《计算机准入（出）证》，搬出时，须向公寓管理中心提出书面申请，经批准后搬出宿舍。

8、对贵重物品（电脑、相机、手机、现金等）自行保管。

9、本人在宿舍使用设施（含热水器、插座、便盆及在沐浴时等）不当造成伤害，由本人负责。

10、不留宿异性及外来的同学、朋友等。

11、不在宿舍内吸烟、喝酒、打牌、赌博、养宠物。不做违法违纪的事情。

12、在寒暑假因学习等原因留校住宿时，到公寓管理中心领取《假期留宿申请表》，经系辅导员和系领导、学工处领导签字，批准后方可留校住宿，服从安排、服从管理。

13、毕业或休学、退学时，按学校规定办理离校手续，办完离校手续后，在学校规定的离校时限内离开宿舍。确因特殊情况需延长住宿时间，经公寓管理中心同意，服从住宿安排。

14、修满规定学分，尚未取得毕业证时，重新到公寓管理中心办理住宿有关手续。

学生签名：

日 期： 篇三：大学生承诺书

为了积极响应校、院党委关于“深入开展创先争优活动”的号召，作为一名学生党员，我将结合自己的本职工作，紧紧围绕创先争优活动的主题，明其责，尽其职，力争做到思想、学习、工作三不误，充分地发挥党员先锋模范作用，为明确自己的志愿，为此本人特向校、院党委和党支部作如下承诺：

一、思想方面

1、树

立党员意识。

时刻以党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚定共产主义信念。树立服务意识、奉献意识、全局意识、主动意识，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，努力维护党的团结统一。

2、加强党性修养，学会用自己的头脑来思考问题。

时常阅读马列原著，毛泽东选集和共产党理论以培养自己的党性修养。同时，在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。

3、定期向组织反映自己的思想情况。

学习理论后，定期向党组织汇报学习心得，每季度向党组织上交一篇思想汇报，不摘抄、不作假。

二、学习方面

1、认真学习党的知识。

认真学习党的路线、方针、政策以及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，提高自身素质和（转载自本网，请保留此标记。）实际工作能力。

2、端正学习态度，提高自己的学习能力。

在以后的学习中，勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，还应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。

三、工作方面

1、积极配合支部开展的各项活动

刻保持良好的精神状态，开拓创新，艰苦奋斗，积极开展本职工作中突出问题的调查研究，努力寻找解决问题的新思路，新方法，创造新经验。

2、密切联系群众，全心全意为同学服务，力当生活榜样。

密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。另外，还应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。

承诺人：xx 2011年9月6日

篇四：中学生承诺书1 中 学 生 承 诺 书 no： 我是学校的一员，誓努力学习，立志成才，回报社会与父母是我们的责任和义务。为实现我们的理想，我庄严承诺：

1．热爱祖国，遵纪守法。遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规章制度，遵守班级管理规定。2．尊敬老师，不顶撞和辱骂老师。

3．关爱班集体，团结同学，不搞小团体主义。

4．按时到校，不迟到，不早退，有事有病履行请假手续。

5．在学校无条件听从老师。为人诚实守信，不抄袭作业，考试不作弊。

6．努力学习，遵守课堂纪律，按时完成老师布置的各项任务。

7．讲究环境卫生，不随地吐痰，不乱丢乱扔，不抽烟、不赌博、不喝酒，不说脏话，不骂人，不打架。

8．爱护公共财物，不在教室和课桌上乱写乱画。不在教室和楼道内喧哗打闹。

9．不穿奇装异服，不留怪异发型，男生不留长发，不染发，不化妆，不穿耳，不佩戴首饰。

10．科学上网，不沉迷于网络游戏，不进营业性网吧。不看不健康书籍及电影。上学期间不带手机。

在学习、生活中我一定遵守国家的法律、遵守校规校纪、遵守社会公德、刻苦学习、锐意进取、努力拼搏、不断完善自我，努力使自己成为德才兼备，体魄健全的社会主义事业接班人。

在初中时间段里，我一旦违犯校规校纪（如私自外出、进营业性网吧游艺厅、吸烟、赌博、喝酒、顶撞和辱骂老师、打架等）就及时主动通知家长（或监护人），并自愿接受学校的教育和纪律处分。

承诺人：

家长（或监护人）：

联系电话：

二〇一二年八月三十一日

一日常规

一、进校要求： 1、一律穿校服进校,佩戴好校徽、红领巾。

2、骑车到校门前自动下车,把车按指定地点存放整齐,不准在校园内骑车。

3、进校时，在校门口站岗处敬队礼，向值勤老师和同学问早、问好。4、男生不准留长发；女生不烫发、不化妆、不佩戴饰品挂件,不穿高跟鞋。5、校园内不准穿背心,便短裤、拖鞋。

二、课堂要求 : 上课铃响后 , 要做到：一快、二静、三齐。

1、一快：听到预备铃响，迅速进入教室就座,并做好上课准备。老师进教室,班长喊起立,学生向老师行礼,在老师还礼后立即坐下。凡迟到者,得到老师允许后方可进入教室。2、二静：教室里保持安静、精神饱满、坐势端正,静候老师上课。

3、三齐：学习用品、课本带齐、课桌放齐、前后学生坐齐。

4、四不：不随便讲话、不做小动作、不做其他学科作业、不看与上课无关的书刊。

一专：专心听讲、积极思考、认真摘记、发问举手。回答问题声音响亮，讲普通话。一认真：认真做好课内练习。

三、课间活动要求 : 1、下课后,值日生及时擦净黑板。

2、注意休息远眺、禁止在教室内、走道上追逐打闹,不准起哄、喊叫、吹口哨、禁止讲粗话脏话。

3、不得在教室内打牌或做有害于身心健康的游戏，不随意使用电视机及多媒体设备。4、爱护公物,不敲打攀爬公物,不攀折花术,不在墙壁上乱涂乱画。

5、进老师办公室要先喊报告,不准乱翻试卷、簿本等。

四、体育活动要求 ： 1、集队静、齐、快,做操准确有力。

2、积极参加各项体育活动，有事、有病不能参加时须经老师批准；不迟到、不早退、不无故缺席。

3、上体育课要穿便于运动的服装。

4、爱护运动器材，注意人身安全。

5、不准将足球、蓝球带入教学区。

6、不准拿不是足球的球类当足球踢

7、去专用教室上课，一律经底楼大厅过去，保持安静，不大声喧哗。

五、就餐要求：

1、按时就餐，安排两位位同学负责搬运午饭。

2、领饭时，安静的在自己位置就坐，做到不抢饭。

3、就餐时按指定座位用餐，不大声喧哗。要爱惜粮食，不抛撒饭菜，吃剩的饭菜要倒在指

定的容器内，餐毕后把餐具放到指定位置。

4、注意用餐卫生。饭前饭后要洗手。尊重炊事人员，听从管理人员指挥。

六、课外学习与作业要求 : 1、养成良好的学习习惯，先预习后听课、先复习后作业、先思考后动笔。按时独立完成作

业、书写端正、整洁。

2、借阅图书资料、注意保管爱护、不准乱扔、严禁撕挖、涂画 ,保持阅览室安静、清洁 , 遵守阅览规则。3、多看健康、有益的课外读物。扩大视野，发展兴趣爱好、陶冶高尚情操。

4、每天有一定时间看报和听新闻广播。

5、认真上好午自习，不迟到，不无故缺席。

6、上网要科学，保证先作业，后上网

八、卫生要求 : 1、认真按时做好值日生工作,积极参加大扫除。每日做到三扫。

2、养成良好的卫生习惯,常剪指甲,勤换衣服、常洗澡、常理发,不随便吐痰、不乱抛纸 屑、果皮、粉笔头,保持教室内整洁和教室前走道卫生。

3、不喝生水、不吃不洁食物、不边走边吃零食。

4、看书写字姿势要端正。

5、注意用眼卫生,认真做眼保健操。

6、保持身心健康,不吸烟、不喝酒。

7、不用教工厕所,保持学生厕所卫生整洁 , 不在地上、墙上乱洒水、乱涂、乱画。

九、放学后要求 : 1、放学后迅速回家,不随便在外食宿。行路注意安全,遵守交通规则。

2、不进营业性网吧及游艺厅。

3、放学回家后 , 要向家长打招呼。

4、要做家务劳动,如刷碗、洗衣、扫地等。篇五：学生承诺书

“承诺责任 ? 履行义务”学生承诺书

我是祖国的未来，家庭的希望。立志成才，报效祖国，回报社会与父母是我们的责任和义务。为实现我们的理想，我庄严承诺：

1、孝敬父母。多为父母做一些力所能及的事，在家自理生活，在校认真学习，在外注意安全，与人团结友善，让家长安心。

2、尊敬老师。见面主动问好，听从老师的教导，服从学校的管理，不顶撞、辱骂师长，认真履行学生的义务，让老师放心。

3、严守作息。按时上学、按时回家、按时睡觉，不在外瞎逛，不在校外过夜，不迟到早退，不无故旷课，不私自离家或离校，严格履行请假制度。

4、文明衣着。佩戴校牌，衣着校服，不蓄长发、不染发烫发、不佩饰物。

5、礼貌待人。尊老爱幼，平等待人，文明用语，与人为善；团结友爱，互让互谅，不拉帮结伙，不争吵，不打架，不讥笑戏弄他人，不欺负弱小，不敲诈、勒索、威胁同学。

6、遵守纪律。不打架闹事、不赌博、不偷窃、不出入网吧游戏厅，不做伤及他人、破坏社会稳定的事，不上网吧游戏厅，不与社会闲杂人员交往，不将手机、管制刀具、烟花爆竹、宠物等带入校园。

7、勤奋学习。上课认真听讲，端正姿势，认真笔记，积极思考，跟紧老师的教学节奏，带着任务听与练、带着疑问听与思、带着尝试做与练，不做与课堂教学无关的事情；带着书本和任务回家，保证每晚在家学习2小时，按时完成作业，提前预习新课，及时更正错误，不抄袭、不拖欠作业；保证节假日在家学习6个小时以上，做到放假不放松学习。

8、诚实守信。诚实做人，尊重事实，讲真话，不说谎，言必行，行必果，知错即改，勇于担当，不歪曲事实、不弄虚作假、不搬弄是非；诚实做事，遵守规则，重信用、守承诺，言行一致，表里如一；诚信考试，拒绝舞弊，拒绝抄袭。

9、爱护集体。爱护公物，摆放整齐，不乱踢、乱刻、乱画，爱护资源，节约粮食，随手关好水电；爱护环境，不乱吐、乱扔，不攀枝摘花、践踏草坪；爱护卫生，自觉履行清扫和保洁义务；爱护集体荣誉，主动为集体献计出力，不做损害集体荣誉和利益的事。

10、珍爱生命。遵守学校安全管理若干规定，不抽烟喝酒，不私自下河游泳，不翻越围墙护栏，课间不追逐打闹，行走不推搡嬉戏，遵守交通法规，注意食品卫生，不做危险游戏、不开危险玩笑、不到危险地段。

本承诺书，自学生签字之日起生效至在23中就读时长期有效，并自觉承担自己不履行职责所造成的一切后果。

第三篇：2016高中生安全承诺书

2016高中生安全承诺书

高中生安全承诺书

为积极推进和-谐校园的建设，全面落实安全、健康、文明、和-谐的要求，加强对学生的教育、管理和保护，确保学生的人身安全，充分发挥学校、家庭共同教育、管理的功能和作用，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》和有关法律法规的要求，特提出以下规定，请学生及家长严格执行，家、校齐心协力共建平安校园。

1、学校严禁打架斗殴、酗酒闹-事、敲诈勒索、小偷小摸、赌博，违者将从严从重处理。课间做有意义的活动，严禁奔跑、打闹；与他人发生争执、摩擦时，应及时报告班干部或老师，严禁骂人、打架。

2、严禁学生擅自离校，离开校园必须向班主任请假，并出示出门卡（班主任亲笔写的出门条），不得进入舞厅、录像室、网吧、游戏室等营业性娱乐场所。

3、上微机课、音乐课、实验课、体育课，应提前两分钟在课代表的组织下，整队静静前往各专业教室或操场。

4、严禁在校园、楼道、教室等场所进行危险性游戏、操作或攀爬；严禁攀爬建筑物或其他设施等。严禁在江河湖泊等水域游泳，严禁在公路、铁路上及其周边玩耍。

5、严禁玩火玩电，严禁接触、携带易燃、易爆、有毒、有害等危险物品；严禁携带刀具、手机等非学习用品入校。

6、学生有事有病不能坚持到校上课，家长应及时和班主任联系，严禁无故旷课，对旷课、逃学者将从严处理。

7、学生应遵守学校的各项规章制度，并服从班主任、科任老师及值日老师的管理，因非学校责任造成事故的，由责任人承担一切责任，学校不承担事故责任。

8、本着谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、谁的值班谁负责的原则，学生发生意外伤害时应在第一时间报告当天值班老师，由班主任、科任老师、值班老师护送学生到医院救治，同时联系家长并负责管理其他学生。

9、学生有特异体质或特殊疾病的（包括已经突发、偶发过的或常发的疾病）应告知班主任和老师。如癫痫病、精神病、癔病、忧郁症、心脏病、性格异常等，应告知班主任和老师，以求特别照顾，否则后果由本人及家长负责。

10、学生应到正规医院的医务室看病、购药，到正规商场购买食物，不到路边店、地摊消费，不购买“三无”产品。

11、家长应对子女进行安全知识教育和避险方法教育，告知待人处事过程中的一些潜在危险。如制止、纠正孩子可能会引发人身伤害的或有悖于社会公德的想法和做法；教育孩子遵守交通规则和公共秩序；教育孩子不得夜不归宿；结合日常生活教给孩子避免危险和逃生的方法，如遇到火灾时如何逃生，遇雷雨天如何避雷击等。

以上条款学校在日常教学活动中会反复进行教育，要求学生及家长做出保证遵守承诺，学生如果有违反上述规定的，一切后果将自负。

本人及家长向学校承诺：遵守以上规定，若有违反，一切后果自负。承诺人： 班学生 __________（签名）家长 _____ ___（签名）年 月 日

注：本承诺书一式两份，由学生和家长签名后一份交-班主任，另一份留给家长。有效期自孩子入学至毕业离校为止。综合高中学生安全承诺书

安全是家庭幸福，学习快乐的保证，更是一种珍爱生命的积极人生态度。为确保学生人身安全，加强学校安全教育，健全家校联络，明确教育管理责任，树立安全意识，做到防患于未然，杜绝安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护-法》、《学生伤害事故处理办法》及有关法律规定，结合我校实际，特签定如下学生安全承诺书。

一、遵守学校规定，维护校园安全,建设和-谐校园。

1、不携带公安机关明令禁止的管制刀具及不属于学习用具的一切利器或者铁条、钢管、木棒等易伤人的危险物品以及易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校。

2、不在校内追逐打闹，不坐在走廊栏杆上、窗户上，不从楼上往下抛掷任何物品，打扫卫生擦窗户时一定要确保安全。

3、不攀爬翻越围墙、建筑物。有事外出要履行正规请假手续，一张假条只允许一人外出。

4、上下楼梯靠右行走,不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤，用膳就餐不争先恐后。

5、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座；有损坏现象的不触摸，不自行修理，及时报告学校或老师，由学校派人修理。

6、体育活动、实训课严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。

7、不在校园内骑自行车；不骑摩托车上学。

8、佩带校牌出入校园，严格遵守请假制度，不私自外出游玩、不逃学、不出走，放假期间不滞留学校，及时回家，按时返校。

9、团结友爱，不倚强凌弱，不奴役别人。

10、爱护公共财物，保管好个人物品，不经同意不使用别人物品，不偷拿别人物品。

11、注意公共和个人卫生，预防各种疾病传播。在校期间不从校外购买食品，离校时不在卫生条件差的餐馆就餐，严防食物中毒。

12、严格遵守学校有关宿舍管理规定，注意做好防火、防盗工作。严禁违章使用电器、私接电源、点蜡烛、焚烧垃圾、酗酒、打架等，因违反规定而引发的火灾或其他事故，由肇事者承担责任，并赔偿损失。

13、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

二、遵守交通法规，维护社会秩序。

14、遵守交通法规，不盲目抢道、强行抢道，骑自行车时不并排而行；不在道路上相互追逐、赛车，步行时走右行人行道。

15、往返校尽量乘公交车，打的要坐有正规手续的车。

16、校外不与不良分子交往，不参加小团伙，不与人冲突、打架斗殴，不义气用事做违法的事，不因小事鲁莽冲动而铸大错，不纠结他人在校园周围闲逛、滋事。

17、未经家长同意不在别人家过夜，不留别人在自己家过夜，住校生不容留别人住宿。

18、不进入法律、法规规定未成人不宜进入的营业歌舞厅等娱乐场所，不进营业性网吧，不喝酒、吸烟。

19、顶岗实习期间严格遵守学校和企业相关的安全制度和条例。

三、珍惜生命，不做危险的事。

20、绝不私自到游泳池或下河玩水、游泳。

21、不从事各种冒险行动，不擅自外出郊游、野餐。

22、同学间发生矛盾时能控制自己的情绪，绝不因冲动而动刀、棒、石头、火等能造成人身伤害的东西。

23、学会判明是非，不做其他任何妨害人身及财产安全的事情。

24、坚决做到：拒绝毒品，反对邪教，崇尚科学，建立正确的人生观和价值观。

25、提倡学生自愿参加意外伤害保险。

26、根据《学生伤害事故处理办法》第十条规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：

(一)学生违反法律法规的规定，违反-社-会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；

(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；

(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

上述承诺，承诺人将严格守约，请老师和家长的监督。班 级： 学生签字： 班主任签字： 2016.3.12 高三学生高考安全承诺书

我是油墩街中学经父母同意，高考期间吃、住、行等相关事宜由父母负责，不参与学校统一安排。本人承诺高考期间遵守考试纪律、保证自身安全，所有责任均由本人及父母承担，与学校无关。承诺人： 父母签名：

二○一三年六月 日 学生安全承诺书范文

生命只有一次，安全从我做起。为了保障自己的人身安全，尊重和珍惜生命，提高自己的安全意识，确保学校安全有序的学习和生活环境。从即日起，我郑重香学校承诺：

1、我将提高自己的防火意识。不在校园内玩火、烤火、点蜡烛、焚烧纸物、燃放鞭炮，不私接电源，不触碰电线。不在宿舍内私自接线，安装插座、存放或使用高功率电器（电饭锅、电热棒、电热毯等违禁电器）。使用各类电器时，认真做到“人走电关”。不违反《消防法》的有关规定，不损坏消防设施和安全标志，如灭火器、室内外消防栓、应急灯、安全出口指示灯等。

2、我将提高自己的防盗意识，妥善保管自己的贵重物品，数额较大的现金及时存入银行，防止被盗和丢失；不在宿舍内经商，不允许销售人员随便进入宿舍内，不在学生宿舍留宿异性和外来人员，出门后及锁门，防止他人“顺手牵羊”。

3、我将认真遵守交通规则，高度重视交通安全，行走靠右，不抢道，不占道，不在公路上打闹，骑自行车不带人，不骑飞车或作双手离把、互相追逐的危险行为，做到“一停二看三通过”，出入校园时，选择安全性高的交通工具（例如校车），不乘无证、车况不好和超载车辆。最大限度避免造成不必要的人身伤害和意外事故。

4、我将不到校外无卫生保证的饮食场所用餐，不去无正规营业执照的食品摊铺，尽量提醒同学及他人注意饮食安全。

5、我将养成健康上网习惯，自觉遵守国家计算机网络安全管理办法的规章制度、社会法规，加强网络安全的信息保密工作，不利用计算机网络从事危害国-家-安-全、泄露国家秘密等犯罪活动。

6、在外出求职应聘、家教及打工时，我将提醒自身增强自我安全意识、不听信不正规广告，谨防上当受骗和人身意外伤害。

7、我将做到未经批准不无故旷课，严格遵守请假制度，不私自外出游玩、逃学、出走，放假期间不滞留学校，及时回家，及时返校。未经学校批准，不私自离校及校外租房居住，无正当理由不迟归，不夜不归宿，不在学生宿舍留宿异性和外来人员。

8、我保证做到 不在宿舍、教师、图书馆等公共场所赌博、酗酒、打架斗殴、聚众起哄及其他影响和干扰其它同学正常生活秩序的违法违纪行为。

9、在外游玩时，谨遵带队人员安全指挥，不到危险地带拍照、嬉戏。

10、我将承诺与同学之间团结友爱，不与他人吵口打架，不藏匿、使用或为他人提供各类管制器具，不帮他人斗殴或请校外人报复同学，不以任何方式索取、偷盗他人钱物。本人已经明确以上安全承诺，并保证认真遵守。若因违反以上规定造成任何事故，本人愿意承担一切责任，并接受相应的校纪校规处分。xx-x 201x年x月x日 学生交通安全承诺书

我是贵校x年级xx-x班级学生xx-x的家长。为了加强初中生交通安全管理，预防和减少交通事故，保证学生上下学交通安全，充分发挥学校、家庭共同教育、管理的功能和作用，我一定积极主动配合学校做好对孩子的教育工作，认真履行家长的监护职责，为此，我向学校郑重承诺如下：

一、教育子女认真学习交通法规和交通安全知识，熟知交通规则，遵守交通秩序，提高交通安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。

二、教育子女严格遵守学校规章制度，增强子女的交通安全意识。骑自行车上学要严守交通规则，不骑“病车”、不违章骑车和带人。同时，不准子女驾驶摩托车等机动车辆和不满16周岁子女骑电瓶车上学。

三、教育子女严格遵守交通规则，做到“一停二看三通过”、“红灯停，绿灯行，黄灯闪闪赶快行”，走路靠右行，不违章过马路，不向过往车辆抛掷石块，不在马路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戏闹等，发现孩子的不良交通行为要及时教育和纠正。

四、教育子女乘车、乘船时不要拥挤，要遵守“先下后上”规则，不要将头手伸出窗外，不要在车船内戏闹或大声喧哗，下车时不要急于横过马路，要注意道路上有过往车辆，确认安全后再行走。

五、教育子女严格遵守“五不”原则，即：不搭乘无牌无证车辆及各种农用车、三轮车、拼装车、改装车、报废车等安全技术不符合安全规定的非法营运车辆；不搭乘超载超速车辆；不搭乘车况不好的“老爷车”；不搭乘驾驶员有问题（洒后、疲劳驾驶等）的车辆；不搭乘非客运渡船和超员渡船。

六、家长不使用(也不能租用)无牌无证、报废车辆，农用车、三轮车、“病车”等不符合法定载客要求的车辆接送子女上学。家长接送孩子的车辆要经常检修，不违规超载，不违章驾驶、不酒后驾车。

七、教育子女严格遵守其他应该遵守的交通法规。

八、密切与学校联系和沟通，共同教育学生，及时纠正学生不良交通行为。

九、凡因家庭因素及家长未尽到责任没有履行上述条款造成本子女交通安全事故的，概由本人负责。

（本承诺书一式两份，学校和家长各留一份。）学校：xx初中 负责人签字：xx-x 学生签字：xx-x 学生家长签字：xx-x 相关推荐： 承诺书专题

第四篇：高中生诚实考试承诺书（本站推荐）

高中生诚实考试承诺书

本人自愿参加双柏一中统一组织的高一上学期期末考试，我已阅读和学习考试的有关规定,愿意在考试中自觉遵守各项考试的规定和纪律，现郑重承诺：

一、本着“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的信念，严格遵守《考生守则》，自觉

维护考试纪律，保证做到：

（一）不携

带与考试内容相关的文字材料或者存储

有与考试内容相关资料的电子设备参加

考试的；

（二）在规定的座位参加考

试

（三）不将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场（（四）不带手机等通讯工具进入考点，不搞夹带，不抄袭他人答卷，不传递答案，保证诚信参加考试。

二、坚决服从考点工作人员和监考教师的管理，尊重监考老师。遵守学校考试期间各项纪律制度，不迟到，不提前交卷，端正考试态度，树立良好的考试形象。真正做到安全、沉着、认真、细心应考。

三、如有违反考试规定，按《双柏一中教育考试

违规处理办法》接受处理。情节严重者，劝其退学，并请家长亲自领回。

承诺人高一（2011年1月22日)班 考生签名：

第五篇：高中生

高中生“减负增效”对策的研究与实验【原文出处】中小学教师培训

【原刊地名】长春

【原刊期号】200004

【原刊页号】57～60

【分 类 号】G3

【分 类 名】中小学教育

【复印期号】200007

【 标 题】

【 作 者】浙江省江山中学课题组

【作者简介】作者单位：浙江省江山中学

【 正 文】

基础教育的改革是世界性的难题，课业负担过重的现象在我国中小学中非常普遍。1993年，国家教委颁布了《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担，全面提高教育质量的指示》。这之后，小学初中的课业负担得到了一定程度的控制；但在高中，尤其是重点高中，由于高考的压力，课业负担不但没有减轻，反而日趋加重，“书包背上肩，两头不见天”是重点中学普通学生生活的形象描述，“我以我血荐高三”、“高考是我的惟一”是重点中学毕业班的名言。因此，重点中学进行“减负”教改风险更高，难度更大，但“减负”的紧迫性和必要性也更大，对这项工作展开研究和实验，有较大的现实意义。

我们的具体做法如下：

一、调查研究，了解现状

1996年，我校申报了省级课题“重点中学学生学业负担调查及对策研究”。该课题不久即被列为浙江省教育科学“九五”规划重点研究课题。为了使研究更具说服力，我们联合了江苏省金陵中学、上海市向明中学、湖北省武汉六中、江西省玉山一中、福建省浦城一中6 所省外知名重点中学一同进行。研究采用问卷调查法，在浙江大学教育系博士生导师刘力教授的指导下，参照国内外有关研究提纲和量表，编制了调查问卷。我们的调查分高

一、高

二、高三3次。每次调查后，问卷都汇总到我校，统一编号后输入电脑。在浙江大学数学系博士生导师林正炎教授等人的指导下，采用美国SAS（Statistical AnalysisSystem）国际流行的软件包进行电脑统计。统计采用的描述性方法有：单变量频数频率分布统计，双变量交叉频数分布统计（列联表），均值统计；多因素分析方法有：样本聚类分析，线性回归分析，方差分析。

通过统计研究，我们获得了以下信息：

1.学生课业负担非常重。主要表现在：①学习时间长。学生每天学习时间高一高二平均为11.21小时，高三平均为12.01小时。每天课外体育锻炼时间高一高二约32分钟，高三约24.6分钟。②作业量多，每天作业平均时间为96.6分钟。③理科负担尤其重。其中最重的3 科依次是数学、物理、化学。④课堂学习效率低。学生每节课注意力集中的时间高

一、高二平均为30.04分钟，高三平均为31.22分钟。听课后当堂能掌握的知识高一高二平均为65.24％，高三为72.19％。

2.课业负担与学习方法关系密切。将问卷中9个学习方法的变量的聚类结果与课业负担作列联表并进行x[2]检验，发现学习方法对课业负担有显著影响（P＜0.05）。

3.课业负担与学习心理关系密切。将问卷中5 个学习心理的变量用列联表作线性回归分析，发现学习心理与课业负担有明显的线性关系，说明两者关系密切。

二、实验探索，寻找对策

根据调查结果，我们开展了“减负增效”教改探索，内容有：减轻学生过重的课业负担；改进教法，提高课堂效率；开展学习方法指导；开展心理辅导。

1.减轻过重的课业负担

我们采取了“五个明文规定”、“一个实验示范”的教改措施。“五个明文规定”是：

（1）明文禁止滥发资料，走出“题海战术”误区。学校规定所有资料都必须由教务处统一订购。（2）明文禁止利用节假日、星期天补课，也禁止利用自习课整班上课，走出“加班加点”误区。（3）严格按照国家的规定开设课程，必修课即使是高考科目也不增加课时。虽然有些学科因课时太少难以上完课程内容，学校也不搞特殊，要求他们在课堂45分钟内“做文章”，（4）对学生课外作业量作出明确规定。作业量以中等学生的水平为基准，语数两科不超过30分钟，其余各科不超过20分钟。教务处还要不定期进行作业抽查。（5）对每天的课外活动课（下午第四节）作出具体的文体活动安排。保证每天有1 小时的课外活动时间。同时将每天的在校学习时间严格控制在8小时以内。

“一个实验示范”是指专门开设“减负”实验班，作为全校的“减负”教改示范。实验班必须严格控制作业（主要是数理化3 科）的数量或时间（比对照班减少1／3左右），并将每天的作业情况登记在《“减负”实验手册》上。

2.改进教法，提高课堂效率

鉴于学生课堂学习效率过低、注意力集中时间不长，各学科都认真开展教学方法的改革。以学生的“学”为中心，遵循学习规律，变“教堂”为“学堂”，大力提高课堂效率，防止课内任务向课外延伸，减轻学生负担。如语文学科根据目标学习的原则，对学习目标作出具体的切分，然后与学生共同讨论，订出具体的教学计划，让学生主动参与，共同学习。英语学科则根据学习的主动性原则和语言学习的规律，在教学中创设英语语言情境，让学生主动地用英语讲故事，作值日报告，复述课文，表演课本剧，讨论热门话题。数学学科大力改进课堂教学形式，精讲精练，营造紧张而又愉快的课堂氛围，努力为学生创设一个自我参与、自我评价、自我调节的学习环境。历史学科遵循知识学习的规律，采用“四步教学法”，按照知识梳理、问题讨论、总结深化、训练检测四步来组织教学。生物学科以学生为中心，开展“师生角色转换”教学改革，让学生备课、上课、评课，教师只作知识补充和当堂检测。体育学科根据学习优化原则，开展“整体压缩法”和“项目系统法”的教学改革，让每个学生的个性和才华都得到发挥。音乐美术学科则开展“多感官参与”教学法的改革，让音乐、美术在人格健全与个性发展中发挥最大的作用。

3.开展学习方法指导

我们通过班主任和学科教师两条途径对学生分别进行综合性和单科性的学法指导。在学法指导中，我们形成了“两个层次”、“两个面向”、“八个针对”的学法指导体系。

“两个层次”是我们根据目标管理学的理论，将学法指导分为两个层次目标：

1）浅层次目标。让学生懂得一些通用型的学习方法，知道如何预习，如何听课，如何复习等等，能够比较熟练地运用科学方法解决学习任务，提高学习效率。

2）高层次目标。让学生掌握学习策略，即能根据自己的学习个性和风格，对通用型的学习方法进行选择，对学习过程进行反思和调控。

“两个面向”指：

（1）面向每一个学生，让每个学生都掌握科学的学习方法。

（2）面向每一种学习方法，对学习过程（环节）中的每一个学习方法都进行指导。学习过程包括：定目标，订计划，预习，听课，复习巩固，作业，概括总结，应试，迁移创造，自我评价等。

“八个针对”指：

（1）与“减负”关系特别密切的几种学习方法有针对性地指导。“对当天上课的内容进行概括”、“做了习题后分析归类”、“先复习后作业”是被调查的学习方法中最重要的3种，我们对这3种方法详细指导，反复强调。

（2）对成绩落后的学生有针对性地指导。根据我们的研究情况，成绩优差生在16个方面有明显差距，指导时我们就侧重在这16种学习方法上：让学生学会主动自觉地学习；主动补救没有过关的问题；预习时主动发现问题，并在笔记本中记下疑点；预习速度跟上老师讲课；课堂上注意疑点；独立作业；复习抓本质；养成单元总结的习惯，并且方法科学；及时调整计划；考前系统复习……

（3）对成绩优秀的学生有针对性地进行学习策略、学习能力的指导，培养他们的创造思维，我们的研究表明，成绩优秀生已具备较科学的学习方法和较稳定的学习情绪。主要不足是学习策略和创造性思维。

（4）针对不同的学生进行不同的指导，我们的研究表明，不同的学生在学习方法的掌握与运用上，个体差异较大。因此，哪些学生在哪几个学习环节的方法上掌握得不好而引起了负担，就对症下药，有针对性地进行指导。

（5）针对不同的年级进行不同的指导。我们的研究表明，高一高二最重要的学习方法是“对当天上课的内容进行概括”、“做了习题后分析归类”，高三最重要的则是“先综合复习后做作业”，“对当天上课内容进行概括”。

（6）针对同一类学习方法中的主次关系，进行不同的指导，侧重于其中的一两种核心方法（以研究结果为依据）。比如课内学习这一大类的几种学习方法中，“听课抓重点”是核心方法，需要有针对性地指导；课外学习这一大类的几种学习方法中，总结方法科学是核心，是指导的重点。

（7）针对一天中学习效果的不同，进行不同的指导。调查发现，一天中上午的学习效果最好，我们就指导学生上午高效地听课，双休日则指导学生把自己学得最差的课放在上午补；下午效果不如上午，就指导学生适当午休，提高下午的听课效率；晚自修第二节的效果稍好些，就指导学生把重要的知识放在这节课中整理。

（8）针对学习动机的主次作用进行不同的指导。在整个学习指导过程中，我们始终把“为国家为民族而读书”这一学习动机作为重点来引导。研究表明，有了为国家为民族而学习的动机，就会主动自觉地学习，追求全面发展的学习目标，克服学习过程中的各种困难，不会患得患失。

为了便于学生自学和教师上课，我们专门编写并正式出版了学法指导用书——《中学生学习策略》。该书目录为：绪言：不要为打翻的牛奶哭泣；第一章：动机、目标、计划方法与策略；第二章：预习方法与策略；第三章：听课方法与策略；第四章：复习方法与策略；事五章：作业方法与策略；第六章：总结方法与策略；第七章：应试方法与策略；第八章：迁移创造方法与策略；尾声：学会学习。

4.开展心理辅导

我们采取两种方法进行辅导。一是在学法指导中进行，把心理辅导作为学法指导的一部分。我们自编的学法指导用书《中学生学习策略》的绪言部分“不要为打翻的牛奶哭泣”就是典型的心理辅导内容。在学法指导时我们把学习兴趣、学习动机、学习信心、学习意志力等学习心理都结合进去。

二是把心理辅导独立出来，把它作为素质教育的构成要素，专门开设心理辅导课，对学生的心理进行全面的辅导与教育，学习心理作为其中的一部分。我们根据本学校实际，借鉴上海心理辅导研究会吴增强先生的课程形式，设计了“高中生心理辅导分类分年级课程草案”，供班主任参考选用。具体如下：（括号中的“一上2 ”表示安排在高一上学期第2次上，其余类推。）

学习辅导

（1）学习心理

开发自己的脑力——树立学习自信心（一上2）／明确目标，促进学习（一上3）／越

学越有劲——提高兴趣，促进学习（一下3）／加足马力——以成功体验增强学习动机（一下4）／正确归因——正确分析学习成败的原因（二上1）。

（2）学习方法

制订计划，预算时间（一上5）／凡事预则立——有效预习（一上6）／向45分钟要效益——有效听课（一上7—8）／记忆策略（一上9）／笔记技术（一上10）／有效作业（一上11）／及时复习和总结（一上12）／学习效果的自我评价（二上12）／掌握应试技巧（二上10）／共同进步——学习经验介绍（二下1）／掌握阅读技术——S.Q.3R 阅读法介绍（二下2）／高三学习与复习的方法（三上3）／十年磨一剑，今日显锋芒——高考应试心理的培养（三下7—8）。

（3）学习能力

养智慧的花朵——思维能力培养（二下3—5）／开发人的右半脑——想象能力的培养（二下6）。

情感辅导

有缘四方来相会——自我介绍，互相了解，形成归属感（一上1）／寸草报得三春晖——孝敬父母（一下5，母亲节前上）／绚丽多变的彩虹——接受青春期变化（一下6）／天生我才必有用——发现长处，树立自信心（一下7—8）／发掘闪光点——发现别人的长处，尊重爱护同学（一下9）／班荣我荣——培养责任感，热爱班集体（一下10）／享受快乐——爱自己、爱同学、爱班级带来的快乐（一下11）／天下兴亡，匹夫有责——承担起社会责任（三下2）。

意志辅导

学会自我约束——遵纪守法，抵制不良诱惑（二上3）／学会自我调节——摆脱消极情绪（三上1）／学会自我磨练——承受挫折（三上2）／行百里者半九十——中学的最后冲刺（三下1）。

消费辅导

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——珍惜劳动果实（一上4）珍惜金钱（一下1）／合理而有计划地用钱（一下2）。

休闲辅导

科学安排休闲时间（假期、课余等）（二下9）／有效实施休闲计划（二下10）。交往辅导

悦纳自我——克服社交障碍（二上4）／注重社交的第一印象（二上5）／走通心与心——真诚地与同伴交往（二上6）／赢得朋友的妙方——学会微笑（二上7）／做合格的倾听者——学会倾诉（二上8）／掌握赞扬的艺术——学会赞扬别人（二上9）／克服嫉妒心理（二下7）／竞争与合作——正确认识竞争（二下8）／异性交往与友谊——学会与异性交往（三上4）／异性喜欢的行为特征（三上5）／学会与长辈交往（三上8）。职业与前途辅导

发挥个人才能和贡献社会——从事职业的意义（三上6）／职业选择与成功（三上7）／掌握职业选择的技巧（三下3）／做一颗永不生锈的螺丝钉——培养职业理想和敬业精神（三下4）／我来面试——求职技巧（三下5）／女性与职业——职业成功的优势（三下6）。以上《课程草案》辅导次数高一最多，22节；高二次之，19节；高三较少，16节，呈金字塔式结构，辅导内容在不同时期有不同的侧重。

以上几顶教改措施除在几所合作学校铺开外，还专门在96级高一新生中开设实验班。实验班的教改项目除了前面提到的减少作业量一项外，还同时施加了以下3个自变量：1）改进教法；2）开展学习方法指导；3）开展心理辅导。实验教师要定期将以上3顶内容也记入《“减负”实验手册》中。

三、实验结果

经过几年的教改实践，我们几所学校都基本达到了预期的目的；学生的课业负担明显减轻，同时，教学质量稳中有升，学生发展更全面。效果最明显的是96级（即99届）学生，他们从高一开始就接受实验，一直到高三毕业。就我校来说，该年级效果表现在：

1.高考成绩比以往几届出色。全年级300名学生（其中自费生74 人）参加99年全国高考，上线人数达274人，上线率为91.3％。其中本科线以上241人，重点线以上178人，600分以上54人。出色地完成了升学预备教育任务。该年级高三（4）文科班组班时生源较差，仅一人在原来班级获得过年级三等奖学金，全班60人中女生有42人。自费生有22人，可经过“减负”实验，成绩也很出色，上线达51人，其中本科线以上46人，重点线以上26人。一名女同学总分名列衢州市第1 名、浙江省第13名。

2.全面发展，文体成绩优秀。该年级学生参加学校元旦文艺会演，年年获一等奖；参加学校运动会，总分始终名列前茅；参加浙江省中学生辩论赛，其中一个获“优秀辩手奖”；参加浙江省中学生韵律操比赛，获团体二等奖。高考中，本年级5名体育专业考生全部上线。3名艺术专业考生全部上本科线。

“减负增效”课题成果通过了专家组的鉴定，并荣获浙江省政府奖——基础教育教学成果奖二等奖。《人民日报》还作了题为“浙江省江山中学科研促教改”的专题报道，并加了编者按语，积极肯定我校在“减负增效”研究与实践方面取得的成绩。此外还有《浙江日报》、《浙江教育报》等6家省级新闻单位作过专题报道。

四、结束语

我们对“减负增效”开展研究和实验，就是想找出一条“轻负担高质量”的路子。但这“轻负担”是相对的，“轻负担”，不等于“无负担”。要掌握学习技能，不可能没有课业负担。一位教育家说过：“一切技能都是一种习惯。凡是习惯都是通过多次反复的实践养成的。”我们要减去的是过重的课业负担，减去那些重复的对技能形成并无帮助的作业。同时，“减负”不能减效，还要增效，这就需要跟上配套的措施：改进教法，以“学”为本，提高课堂效率；开展学法指导，让学生科学地学习；开展心理辅导，使学生以健康的心态对待学习。

当然，高中生课业负担多少为最合适，教学方法怎样才算最优化，学法指导怎样才算最科学，心理辅导怎样才能发挥学生最大的心智潜能等等，这一系列问题仍值得我们继续探讨。本文执笔：郑逸农 徐须实

【参考文献】

①《学校心理辅导活动指南》，吴增强主编，上海科教出版社。

②《高中生的学业负担与教育对策》，郑逸农，《上海教育科研》1998年第7期，③《多方面采取措施努力提高教育教学效益》，徐须实，《中小学校长》1999年第3期。