摘要在科技论文中的重要性及写作技巧解读[全文5篇]

第一篇：摘要在科技论文中的重要性及写作技巧解读

第23卷第4期河北农业大学学报Vol.23No.4 2000年10月Journal of Agricultural University of Hebei Oct.2000 文章编号:1000-1573(200004-0111-03 摘要在科技论文中的重要性及写作技巧 石文川, 郭桂仙, 李 川, 李 宇(河北农业大学学报编辑部,河北保定071001 摘要:为了提高科技工作者写作水平,提高科技论文被权威数据库的收载率和被重要文摘刊物的摘引率,结合多年来的编辑工作经验,分析了摘要在科技论文中的重要作用,指出了科技论文的摘要部分存在的主要问题,提出了摘要的写作要求和技巧。

关 键 词:摘要;科技论文;写作要求;写作技巧 中图分类号:G35312

3文献标识码:A The importance and w riting skills of abstracts in scientific papers SHI Wen2chuan,G UO Gui2xian,LI Chuan,LI Y u(Division of Journal,Agricultural University of Hebei,Baoding071001,China Abstract:The author,based on the long experience of editing in journal of agricultural university of Hebei, analyzes the significance of abstracts in scientific papers,points out the exiting problems in the abstracts of sci2 entific papers,and puts forward the writing requirements and skills to abstracts,for the sake of increasing the writing skills of scientific w orkers,and increasing the adopting rate of scientific papers by authorized data bases and that of im portant abstract publications in the w orld.K ey w ords:abstract;scientific papers;writing requirements;writing skills

随着科学技术的发展,学术交流的范围不断扩大,交流的机会不断增加,学术论文的产出量也日益增多,一大批年轻的科技论文作者涌现出来。一部分作者在科学试验阶段的工作很出色,取得的科研成果有许多的创新点,学术水平达到了国内外同类研究的先进水平。然而,由于缺乏必要的写作知识和经验,在撰写论文时往往力不从心,存在主题不明确,层次不清楚,表达不到位等问题,尤其是对摘要部分的撰写缺乏规范化表达,致使摘要缺乏独立性和自明性,降低了论文的学术水平,从而影响了读者对论文主要内容的全面认识和快速了解,影响了论文被有关数据库的收载或文摘刊物的摘引,不利于学术交流。为此,结合多年来的编辑工作经验,对科技论文摘要的重要性及在撰写过程中容易出现的问题进行了剖析,研究其写作技巧,以期对科技论文的作者有所帮助。摘要的概念和作用 111 摘要的概念

摘要是科技论文的重要组成部分。摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”[1],是以提供文摘内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文[2,3]。摘要应具有独立性和自明性,并拥有与全文同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。

摘要的基本要素

11211 目的 研究、研制、调查等的前题、目的和任务,所涉及的主题范围。收稿日期:2000-05-26 基金项目:河北农业大学青年基金项目

作者简介:石文川(1966-,男,河北省顺平县人,学士,编辑,从事期刊编辑工作1 211河北农业大学学报第23卷

11212 方法 所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。

11213 结果 实验研究的结果、数据、被确定的关系、观察结果、得到的效果、性能等。

11214 结论 结果的分析、研究、比较、评价、应用,提出的问题,今后课题的研究方向,假设,启发,建议,预测等。

11215 其他 不属于研究、研制、调查的主要目的,但就其见识和情报价值而言也是重要的信息[3]。

摘要的主要功能

11311 读者了解论文主要内容的捷径 现代科技信息浩如烟海,读者检索到论文题名后是否会继续阅读论文的其他部分,主要就是通过阅读摘要来进行判断[2],从而提高阅读效率。

11312 为科技情报人员和计算机检索提供方便 论文发表后,文摘杂志或数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,从而可省去他人编写摘要所耗费的时间,避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。随着全文检索光盘的出现和期刊上网,摘要吸引读者和介绍文章内容的功能越来越明显[1,2]。因此,摘要写作质量的优劣,直接影响着论文的被利用情况和期刊的知名度。

摘要的分类

依据摘要的不同功能,可划分为报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要3种类型[1]。

11411 报道性摘要 报道性摘要是指一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要,相当于简介。一般用来反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论,在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息,充分反映该研究的创新之处。适用于试验研究和专题研究类论文,多为学术性期刊所采用,篇幅以200~300字为

宜。11412 指示性摘要 指示性摘要是指明一次文献的论题及取得的成果性质和水平的摘要,其目的是使读者对该研究的主要内容(即作者做了什么工作有一个轮廓性的了解。创新内容较少的论文,其摘要可写成指示性摘要,一般适用于学术期刊的简报、问题讨论等栏目以及技术性期刊等。篇幅以100字左右为宜。11413 报道-指示性摘要 这种摘要介于上述两者之间,以报道性摘要的形式表达一次文献中信息价值较高的部分,而以指示性摘要的形式表达其余部分。篇幅以200字左右为宜。摘要中常见问题分析 211 错误地使用人称

“作者”、“我”、“我们”作主语的情况[1,4]。如“本文认 “笔者”、在许多科技论文摘要中,常出现用“本文”、为…”、“本文提出了一种……方法”、“本文报道了……”“本文介绍了……”等,其“本文对……进行了调查”、中“本文”做了主语,在逻辑上讲不通,因为“认为”和“进行了调查”……的施动者是论文的作者,而非“本文”，“我们”做主语,不符合文 “作者”、“本文”只是作者进行“报道”和“介绍”的载体和手段。而使用“笔者”、“我”、献[3]的有关规定,同时,不能客观地报导或阐述科技论文成果,难于令人信服。212 错误地使用了摘要的类型

如前所述,报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要,各有其功能,分别适用于不同的文体和刊物,而有些作者往往将报道性摘要写成了指示性摘要,尤其是对价值很高,创新内容很多的论文写成了指示性摘要,不能全面反映文章主题内容,影响了文献检索,进而也失去了很多读者,直接影响了研究成果的学术水平以及应用和推广。

213 写作基本功不扎实

由于作者写作知识欠缺,摘要常表现出结构松散,主题不明、表述不清、词不达意、文字不精、繁简失当等问题,存在语法和逻辑错误,与论文文体不协调,构不成一篇独立完整的短文。甚至出现对论文的价值,重要性,意义等进行主观评价的语句。不常写作科技论文的作者,经常出现上述情况。

214 简单重复题名中已有的信息,缺乏独立性和自明性

为了补充字数,添加一些常识或多余的语句,只讲过程,不讲结果和结论,缺乏独立性和自明性,不能充分反映出该项研究的创新之处,影响论文的学术交流。

215 其他

采用了不规范的名词术语,如不规范的地名、机构名、人名和专业名词;未使用法定的计量单位;未证实

或否定他人已出版的著作,而引用了引文;对首次出现的未公知的缩略语、略称、代号等未给予必要的说明;出现数学公式和化学结构式等等。

上述情况影响了科技论文的质量和读者对科技论文的评价和检索速度。3 摘要的写作要求和技巧

根据文献[3]的要求,结合编辑工作经验,把摘要的写作要求和技巧归纳成以下几点。

311 使用第三人称,突出摘要表述的客观性

摘要作为一种可供阅读和检索的独立使用的文体,只能用第三人称来写,以突出摘要表达的客观性。应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,常使用无主句[5],避免使用“本文”、“作者”等作为主语,要客观、如实地反映一次文献,切不可加进作者的主观见解、诠释和评论。

312 正确使用摘要的类型

根据论文的性质和期刊的要求,在编写摘要时选用正确的与之对应的写法。一般来说,适于在学术期刊上发表的试验研究和专题研究类论文,多采用报道性摘要。而适用于学术性期刊的研究简报、问题讨论以及技术性期刊,多采用指示性摘要,而报道-指示性摘要则要根据论文的情况,灵活掌握。

313 不断提高文字表达能力和写作水平

摘要中的语言应当符合现代汉语的语法规则、修辞规则和逻辑规则。文字表达应符合“语言通顺、结构严谨、标点符号准确”的要求。只有符合这些规则的的语句才是通顺的、简洁的、合理的,由这样的语句构成的摘要才能准确而简明地表达论文的主要观点和内容。

314 简短精练,明确具体

简短,是指篇幅短,依文摘类型不同,一般要求在50~300字之间;精练,是指用最少的笔墨摘录出原文的精华,惜墨如金;明确具体,是指表意明白,不含糊,无空泛、笼统的词语,具有反映一次文献的主题范围及内容梗概的定性和定量的信息。摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容,避免简单地重复题名中已有的信息,并切忌罗列段落标题来代替摘要。一般不分段落。

315 执行国家有关规定,提高摘要的标准化、规范化程度

要采用规范化的名词术语(包括地名、机构名和人名;尚未规范化的词,以使用一次文献所采用者为原则。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。要采用国家颁布的法定计量单位。缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。一般不用数字公式和化学结构式,不出现插图、表格。4 结论

摘要是科技论文的重要组成部分,它是读者了解论文主要内容的捷径,同时,为科技情报人员和计算机检索提供方便。因此,摘要的质量直接影响着论文的被利用情况和期刊的知名度。通过对摘要中存在问题的剖析,提出了撰写摘要的要求和技巧,使广大科技工作者不断提高撰写论文的水平,不断提高摘要的标准化、规范化程度。

参考文献: [1] 李兴昌.科技论文的规范表达———写作与编辑[M].北京:清华大学出版社,1995.20-30.[2] 陈浩元.科技书刊标准化18讲[M].北京:北京师范大学出版社,1998.73-80.[3] G B 6447-86,文摘编写规则[S].[4] 刘春涌.目前科技论文作者文献中存在的问题[J ].编辑学报,2000,12(2:109-110.[5] 张云扬.科技论文中的自述省主语句及其句式变换[J ].编辑学报,1996,8(1:38-41.(编辑:黄金祥

311第4期石文川等:摘要在科技论文中的重要性及写作技巧

第二篇：论文中的摘要和引言怎么写

简单的说，摘要是文章的主要内容，引言是引出话题的前语。摘要是对整篇文章框架的客观的、简明扼要的介绍和阐述；引言是针对文章正文，起到导火线的作用，主要阐明写这篇文章的背景和必要性。

论文摘要是全文的精华，是对一项科学研究工作或技术实践的总结，对研究目的、方法和研究结果的概括。

摘要置于主体部分之前，目的是让读者首先了解一下论文的内容，以便决定是否阅读全文。一般来说，这种摘要在全文完成之后写。字数限制在100～150字之间。内容包括研究目的、研究方法、研究结果和主要结论。也就是说，摘要必须回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么结果”、“结果说明了什么”等问题。

简短精炼是学术期刊论文摘要的主要特点。只需简明扼要地将研究目的、方法、结果和结论分别用1～2句话加以概括即可。

例文摘要仅有5句话，第一句话是假设，第二、三句话是研究内容，第四、五句话含盖了研究方法和研究结果。这里省去了研究目的。如果补充研究目的，可在摘要前增加一句，如“空间曲线主缆悬索桥的施工控制计算是确保实现成桥设计线形和内力的关键。”从摘要中，我们可以看出本文主要工作是建立了空间曲线主缆悬索桥施工控制计算的新模型，通过算例验证了新模型的正确性。

摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。摘要页置于题名页后。

中文摘要一般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。

英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。

引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项：

1.介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;

2.对相关领域的文献进行回顾和综述，包括前人的研究成果，已经解决的问题，并适当加以评价或比较；

3.指出前人尚未解决的问题，留下的技术空白，也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路，从而引出自己研究课题的动机与意义；

4.说明自己研究课题的目的；

5.概括论文的主要内容，或勾勒其大体轮廓。

如何合理安排以上这些内容，将它们有条有理地给读者描绘清楚，并非容易之事。经验告诉我们，引言其实是全文最难写的—部分。这是因为作者对有关学科领域的熟悉程度，作者的知识是渊博、还是贫乏，研究的意义何在、价值如何等问题，都在引言的字里行间得以充分

体现。

我们可以将引言的内容分为三到四个层次来安排。第一层由研究背景、意义、发展状况等内容组成，其中还包括某一研究领域的文献综述；第二层提出目前尚未解决的问题或急需解决的问题，从而引出自己的研究动机与意义；第三层说明自己研究的具体目的与内容；最后是引言的结尾，可以介绍一下论文的组成部分。

值得注意的是，引言中各个层次所占的篇幅可以有很大差别。这一点与摘要大不一样，摘要中的目的、方法、结果、结论四项内容各自所占的篇幅大体比例一样。而在引言中，第一个层次往往占去大部分篇幅。对研究背景和目前的研究状况进行较为详细的介绍。研究目的可能会比较简短。

引言与摘要还有一点不同的是，摘要中必须把主要研究结果列出，而在引言中(如果摘要与正文一同登出)结果则可以省略不写，这是因为正文中专门有一节写结果，不必在引言中重复。

比较简短的论文，引言也可以相对比较简短。为了缩短篇幅，可以用一两句话简单介绍一下某研究领域的重要性、意义或需要解决的问题等。接着对文献进行回顾。然后介绍自己的研究动机、目的和主要内容。至于研究方法、研究结果及论文的组成部分则可以完全省略

第三篇：科技论文中图片的处理方法

科技论文中图片的处理方法

有位论文审稿人在自己的博文中写道：“我审稿时看稿件的顺序是题目、摘要、图表、前言、参考文献和正文”。可见论文中图片的质量是非常重要的，处理一张图可能会花费大量的时间，正如焦老师所说的，那位德国小伙子处理一张图用了一个月时间。图片质量的好坏一定程度上决定了论文能否被录用。本文将结合自己的经验，介绍一下科技论文中图片的处理方法，有不合理和不完善的地方请大家指出，为大家能写出更完美的论文提供一些参考。

1.常用的图片处理软件

我在写论文时，常用的图片处理软件有SnagIt、Photoshop、画图、Visio等。

SnagIt是非常好用的一种抓图软件，它可以抓取活动的窗口，还可以抓取任意大小的图片(这时以数字×数字的形式实时显示图片像素数)等等，并可以将图片保存成tif、bmp、jpg等格式。Photoshop估计大家也都熟悉，图片处理界的老大，功能强大，但科技论文一般只用到它的部分功能，如调节图片大小、亮度、对比度、锐度、柔和度，或者擦除图元、颜色反相、以任意角度旋转图像等。

画图软件能干的活，Photoshop都能搞定，一些简单的任务，如调节图片尺寸、擦除图元等，用它就可以了，再开Photoshop就有点牛刀杀鸡的感觉了。

Visio是微软的Office软件之一，与Word联合使用，效果很好，比用Word直接处理图片强多了。

2.科技杂志对论文图片的要求

会议文章对图片质量的要求比较低，一般投了后基本都没有修改的机会，而杂志文章对图片质量的要求相当高，可能来回改几次才能满足要求。如果论文投稿前就达到了较高的质量，相信修改时会轻松很多。比较牛的科技杂志对论文的基本要求是：

(1)表达清晰。图片中各元素都清楚无误，不能出现多个字母堆在一起难在分辨的情况。(2)分辨率要高。这里所说的分辨率不是我们拍照时所说的总像素数，它的单位是dpi(dot per inch)，它代表了一英寸中的点数，科技杂志的要求是600dpi，这也是打印机的最高分辨率。关于如何做到600dpi的分辨率，会在后面Visio的使用技巧中讲到。(3)所有图中的字号、箭头大小要保持一致，粗线、细线分明，各种线型粗细一致。关于这点也会在后面讲到。(4)横纵坐标的物理量要标清楚，一些关键的临界值，需要标明其数值。

(5)尽量用白底的图片，一定不能用黑底的图。黑底的图费墨，这是出版社很忌讳的事情，所以在抓图前将软件的背景设置为白色是很有必要的，如果只能得到黑底的图片，可以用Photoshop反相处理。

3.科技论文中常用的图片格式

科技论文中常用的图片格式有bmp、tif、wmf、emf、jpg等。bmp是位图，保存方法原始，体积大，质量高；tif兼容性好，而且提供预览图，缺点是体积大，但它是论文和书刊等出版物支持最广的图形文件格式，打印出来清晰度特别好，实际上写论文只用这一种格式的图片就够了；wmf和emf是一种矢量图形格式，Word中内部存储的图片或绘制的图形对象属于这种格式，无论放大还是缩小，图形的清晰度不变，而且所需的存储空间非常小，只是我现在没有找到一种合适的软件来对它进行处理；jpg是一种常用的有损压缩方案，用来压缩存储批量图片，相信大家也非常熟悉，论文中使用这种格式的图片也是可以的，但首选还是tif格式，因为tif比jpg的质量高很多。

4.图片中字号的设置问题

论文中一般有多张图片，每张图片中都可能注有文字，由于每张图片的缩小比率是不同的，要想使所有图片中的文字大小一致，也得想点办法。

一般情况下，我们用SnagIt在科学软件(如AutoCAD、Origin和Matlab)中抓到的tif图片，都得对其中的文字擦除后，再用Visio重新写上字号合适的文字。如何保证各图中的文字大小一致呢？下面是我摸索出的一种方法。

假设各图中的文字说明都要用小五号字，小五实际是9磅字，而将图片插入Word后缩为原来的30%，那我就用9÷30%=30。就是说，当我用Visio在图片上添加文字说明时，得用30磅字，在Word中缩为30%后就得到了9磅字，即小五号字。其他字号和缩小率也相同的道理，只要代入“所需字号÷缩小率”的公式就可以了。

当然箭头的大小、箭头引线的粗细，都要设置成统一的标准，这样才可能得到高质量的论文。

5.一些技巧

处理图片时会有一些技巧，下面将介绍我总结的几条技巧。

1.图片的缩小率

文章中图片缩得越小，dpi会越高，打印出来后当然会越清晰，一般来说缩小到30%以下是比较理想的，如图1中和两张图片，(a)是缩小到30%的效果，(b)是缩小到75%的效果，(a)的线条过度自然，明显比(b)的效果要好。

(a)30%的效果

(b)75%的效果

图1 不同的缩小率效果比较

2.Visio拼图

当我们想获得一张大图片时，有可能一屏截不下，可以考虑分两屏或三屏截，然后分别插入Visio中再拼起来就行了，仔细一点的话，得到的图没有一点拼接的痕迹。如图2所示，将(a)和(b)两图拼接后得到(c)，效果依然很好。

(a)第一张图

(b)第二张图

(c)拼接图 图2 拼图演示

用Visio处理过的图，如果尚未定稿的话(还有可能再修改)，我会直接在Visio中将其框选，再粘贴到Word中。如果是定稿的图，可以将其保存成tif格式，再插入Word中，具体方法如下：(1)在Visio中用鼠标框选要保存为一张图片的所有元素，选择“文件”|“另存为”命令，弹出图3所示的“另存为”对话框，在“保存类型”中选择“tif”格式，再单击“保存”按钮。

图3 “另存为”对话框(2)这时弹出图4所示的“TIFF输出选项”对话框，我一般选择数据压缩为“LZW”(所占存储空间要小一些，但是有些杂志要求比较高，要无压缩的图片，体积可能会大得惊人！)；如果是黑白图片，颜色格式选为“256色灰度”，如果是彩色图片，颜色格式选为“256色”，分辨率选项选择“打印机”(600dpi)；大小选项选择“源”。完成设置的“TIFF输出选项”对话框如图5所示。

图4 “TIFF输出选项”对话框

图5 “TIFF输出选项”对话框设置

(3)这时单击“确定”按钮，图片输出为tif格式。根据电脑配置不同，可能需要几秒到几十秒时间，心急吃不了热豆腐，呵呵。得到的将是一张分辨率非常高的图片。

(4)这时再把保存后的tif图插入Word(图6所示)，双击图6可以发现它不能编辑了，而双击图2仍然可以在Visio中进行编辑。这就是两者的区别，但两者打印出来都是非常清晰的，只是出版社一般需要tif图。

图6 tif格式图片

4.AutoCAD和Origin图形输出功能

实际上几乎所有的图片都可以用SnagIt抓成tif图片再进行处理，如果我们想得到一张占存储空间很小的图，同时不需要对其中的文字或图元进行修改，只需要插入Word后进行剪裁，这样的话可以考虑保存成wmf或emf格式的图片。比如在AutoCAD中，选择“文件”|“输出”命令，将图形其保存为wmf格式；在Origin中，选择“File”|“Export ASCII”命令，将图形保存为wmf或emf格式。再将得到的图片插入Word中，通过比较可以发现，这样得到的图片质量还是要比用SnagIt抓的tif图清晰度高，尤其是保存AutoCAD中较大的装配图，它怎么放大都不会失真，只是如上文所说，一直没找到合适的软件来处理这两种格式的图片，很遗憾。

注：我们实验室用Origin的人可能比较少，但它是一个非常强大的专门处理科学数据的软件，可以根据一组数据绘制二维曲线或三维曲面，还可以对二维曲线进行非线性拟合。当然Matlab也能干这些，但个人认为Origin绘制的曲线更漂亮。

3.Matlab图形

Matlab是大家常用的软件，曾看过有的师兄写的论文，搭好模型后就直接抓图，再拿到Word里，我觉得效果并不好，其中的字母都看不太清楚，又由于缩小率不够而显得“毛刺”太多。我觉得最好将模型放大后再抓，如果一屏抓不下可以多抓几次，再拼起来，就像图2那样，这样效果就好多了。最重要的是图2在缩小率为30%的情况下，字母仍然很清楚，而且线条很平滑。

5.视频图像的获得

如果想从暴风影音播放的视频中截图，SnagIt就不灵了，经常一抓一个白图或黑图，什么都没有，可能由于容易抓到两祯之间的东西，很奇怪。

解决办法是让暴风影音暂停在要抓的图像，选择“文件”|“保存图像”命令，将其保存为bmp格式的图，这时还不能插入Word中，如果插入还是白图或黑图，随便用一个软件将其打开，再用SnagIt抓成tif图，就可以进行正常处理了。

6.一个实例

下面以一张典型图片为例，介绍一下科技论文中图片的处理过程。步骤如下：

(1)用Origin软件生成所需要的曲线图，然后把要抓的图尽量放到最大，再用SnagIt软件将所需的图片保存成tif格式，如图7所示。

图7 用SnagIt抓到的原始图片

(2)用画图或Photoshop软件擦除图7中坐标上的数字，结果如图8所示。

图8 擦除坐标上的数字

(3)将图8插入Visio软件。由于打算在Word中将图片缩小为原尺寸的30%，所以要在Visio中将图中的文字字号设置为30磅，这样才能在Word的图中得到小五号字。另外还需要添加重要的临界尺寸线及其标称值等，完成后直接粘贴到Word中，结果如图9所示。虽然显得不是很清楚，但打印出来效果还是不错的。如果是写博士或硕士论文，图9已经满足要求了，而如果要发表杂志文章，可能还需要进行下一步。

图9 用Visio添加文字

(4)利用前面讲过的方法，在Visio中将图片保存为tif格式，再将其插入Word，如图10所示。看上去与图9无多大区别，但是已经不能编辑了，而双击图9可以进入Visio进行图片编辑。

图10 最终的tif格式图

以上就是我平时总结的一些图片处理经验，有什么不合理和不完善的地方，请各位兄弟姐妹改正和补充。荣刚在这里祝大家发表更牛的杂志文章，写出更完美的博硕士论文！

第四篇：开题报告在学位论文中的重要性

开题报告在学位论文中的重要性

摘 要：学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志，开题报告则是对学位论文质量监管的一个首要环节，对提高学位论文质量有重大意义。

关键词：开题报告；学位论文；研究生教育

研究生教育是建立在本科生教育基础上的更高层次的专业教育，是最高层次的高等教育。研究生教育管理的本质主要是通过研究生参加必要的研究活动，使其在本学科或本专业领域内具备较高水平的科学素养和科研创新能力。在研究生教育的整个阶段，保证和提高研究生学位论文质量是研究生教育管理的主要任务，学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志，而学位论文质量的高低，很大程度上取决于开题报告的质量。

一、开题报告的意义

从研究生培养管理的角度讲，开题报告是研究生学位论文工作的重要环节，是文献调研的聚焦点，是学位论文撰写的散射点，是为阐述、审核和确定学位论文题目进而讨论的报告会。开题报告是一个阶段性考核，是筛选工作的重要内容之一，是对学位论文质量进行管理和监控的一个首要环节，也是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施，对研究生起到定位的作用。

从研究生的角度讲，开题报告的实质是向老师们汇报自己的学位论文准备情况，同时让老师们就自己的研究思路给予评价和提出建议，从而达到进一步明确研究目标，理清研究思路，同时能够在文献和研究方法方面从老师那里获得更多帮助。它既是研究生进行科研课题研究的理论依据和前瞻性分析，也是对学生科研能力培养的一个有益的实践。

1.开题报告是保证学位论文质量的前提。开题报告包括选题的目的、意义和必要性，这对于论文之后的书写起着重要的引领作用，同时探讨实际应用上是否具有一定的价值；选题的依据和国内外现状，用于文献综述的书写也可用做学位论文的参考文献；选题的基本内容和研究重点，研究计划和思路及工作进度；选题的创新点和预期目标，主要研究方法，所需经费、人员及物资，可能遇到的问题和解决途径；研究的时刻表等。所谓“好的开始是成功的一半”，好的开题报告也是优秀的学位论文的一半。

2.开题报告可促使研究生做好各项论文准备工作。为使开题报告能顺利通过，这就要求研究生在开题报告前需做好一系列的准备工作。也要求系、教研室和导师对研究生的选题严格把关。对于选题合适，方法得当，措施落实的研究生批准论文开题；对于尚有不足的就要求再作修改补充，重做开题报告。这样才能从一开始体现对学位论文质量的高度重视。所以搞好开题报告既是保证学位论文的质量。

3.开题报告可使选题范围、目的更加明确。为做好开题报告，研究生需进行大量的调查研究，查阅相关资料和文献；了解国内外现状，还有哪些不足，研究的重点及有什么价值；了解现有理论和实验研究的条件和手段。通过这一过程，可使研究生选题的目的更明确，才能有效的进入论文撰??阶段。

4.开题报告起到学术交流的作用。只有在导师以及专家的指导下，学生才能发现自己的不足，通过开题报告时的学术交流提高自己的专业知识，开阔眼界，充分了解选题的可行性和实用性，为后续的研究工作提供良好的基础，撰写高质量的学位论文。

二、开题报告管理中存在的问题

开题报告是建立在查阅大量文献资料的基础上，针对要研究的课题，在导师的指导下撰写出初步的方案，征求导师和相关专家组的意见，再对原始方案进行修改和补充，通过充分的论证和优化，确定出最优的研究方案。开题报告准备质量的高低关系到论文的成败，重要性不言而喻。然而在实践中却存在不少问题，影响了开题应有作用的发挥，降低了研究生学位论文的总体质量。

1.形式主义严重。学生对于开题报告的重视程度不够，对开题报告的性质、作用了解浅薄；同时随着招生规模的扩大，每位导师指导的学生数量相对增多，师生间直接交流互动相对减少，加之导师工作，导致导师时间和精力投入难以到位，影响开题报告的质量。

2.评审专家不对口。在开题报告评审专家的选择上有争议，由于时间、距离、经费等问题，难以保证评审专家的入座率，甚至有的同教研室老师也会因为课程安排冲突等问题而难以到场；有些专家与学生所研究课题专业不对口，难以提出有建设性的意见，导致学生开题时存在的问题难以察觉，影响之后论文撰写工作的进展。

三、提高开题报告的质量的建议

1.导师责任制。研究生需要在导师的指导下提高专业技能，完善自我，增强研究水平，加强科研思维。导师的职责决定了其在研究生开题报告中所承担的责任，这个责任是义不容辞的。学生学位论文选题的方向、难易程度、价值性、创新性、是否具有可行性以及开题报告书写的规范性等等，都需要导师根据自身知识水平的积累和研究经验提供一定的指导和帮助。换言之，研究生学位论文质量的高低既与研究生自身的努力程度有关，同时也体现了导师的指导和教育水平。所以要以研究生导师为主导，导师指导小组与专家组共同参与监督管理，综合培养以提高研究生开题报告的质量。

2.增强学术氛围。营造浓厚的学术氛围和创新氛围是研究生教育阶段中培养研究生创新能力、提高科研思维必不可少的保障条件。美国学者从教育生态学出发，呼吁建立一种良好的教育氛围，使学生在合作、理解、宽容的环境中学习，并享受一种和谐的精神生活。研究生教育培养的主要任务在于提高学术素养，发展学术能力，培养科研思维，营造和谐的科研氛围，不仅要确定科研导向，同时要形成一种科研态势，促进导师和学生的共同发展。

3.建立严格的管理制度。首先对开题报告的内容、形式和要求做出科学、规范的规定。其次要有针对性、创新性，既要做到全校统一的规范性要求，也要针对不同专业不同学科制定更加具体的实施细则。同时要有明确的奖惩措施，未按照规定开题或开题报告不规范、不符合要求的研究生均不得进入撰写论文阶段；同时建立必要的激励约束机制，提高研究生的主动性和积极性。建立健全各院系的监督管理职能，加强各院系对导师和研究生的管理和监督。每位研究生能否开题，什么时间进入开题阶段，相关管理人员应配合导师及时的督促和检查。

最后针对快速发展的信息技术，应充分利用现代技术手段，强化监管，建立网络技术平台，积极介入，包括开题报告的培训教育，老师及师兄师姐的经验交流，指导答疑和评审等功能区。促进师生的互动，为学生的提高开题报告的质量提供便利条件。

综上所述，开题报告是研究生教育中的一个重要环节，也是研究生科研能力与学位论文撰写能力的有效实践活动，只有加强开题报告质量控制工作，才能提高学位论文质量，才能促进我校创新型医学人才的培养。

参考文献：

[1] 朱旭东，学位论文开题报告研究[J].学位与研究生教育，2010（1）：1-4.[2]Cremin，L.A.Public Education[M].New York：Basic Books，1976.

第五篇：英文科技论文中的语言技巧，不可不看

a)如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如However, little information..little attention...little work...little data little researchor few studies few investigations...few researchers...few attempts...or no none of these studieshas(have)been less done on...focused on attempted to conducted investigated studied(with respect to)previous research(studies, records)has(have)failed to consider ignored misinterpreted neglected to overestimated, underestimated misleadedthus, these previus results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial..Uncertainties(discrepancies)still exist...这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向。如果研究的方法以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用：However, data is still scarce rare less accurate there is still dearth ofWe need to aim to have to provide more documents data records studies increase the datasetFurther studies are still necessary...essential...为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一方面等等比如：1)时间问题如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性，然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足2)物性及研究手段问题如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质，然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少。3)研究区域问题首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足4)不确定性虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties, ambiguities，值得进一步澄清5)提出自己的假设来验证如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果。We aim to test the feasibility(reliability)of the...It is hoped that the qutestion will be resolved(fall away)with our proposedmethod(approach).b)提出自己的观点We aim toThis paper reports on provides results extends the method..focus onThe purpose of this paper is toFurthermore, Moreover, In addition， we will also discuss...c)圈定自己的研究范围前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究内容。如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等。为了减少这种争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围：1)时间尺度问题如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题。We preliminarily focus on the older(younger)...或者有两种时间尺度的问题(long-term and short term)，你可以说两者都重要，但是本文只涉及其中一种2)研究区域的问题和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区d)最后的原场在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助。或者说，further studies on...will be summarized in our nextstudy(or elsewhere)总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。减少争论(arguments).关于词汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通。------------------------------怎样提出观点在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要。不合适的句子通常会遭到reviewer的置疑。1)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm that...2)对于自己很自信的观点,可用We believe that...3)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，用，Results indicate, infer, suggest, imply that...4)在及其特别的情况才可以用We put forward(discover, observe..)..“for the first time”.来强调自己的创新。5)如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用We tentatively put forward(interrprete this to..)Or The results may be due to(caused by)attributed torsulted from..Or This is probably a consequence ofIt seems that..can account for(interpret)this..Or It is pisible that it stem from...--------------------------连接词与逻辑写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚。解决的方法有：1)句子上下要有连贯，不能让句子之间独立常见的连接词语有, However, also, in addition,consequently, afterwards, moreover, Furthermore,further, although, unlike, in contrast, Similarly,Unfortunately, alternatively, parallel results,In order to, despite, For example, Compared withother results, thus, therefore...用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确。比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献，最早的文献可用AA advocated it for the first time.接下来，可用Then BB further demonstrated that..再接下来，可用Afterwards, CC..如果还有，可用More recent studies by DD..如果叙述两种观点，要把它们截然分开AA pput forward that...In contrast, BB believeor Unlike AA, BB suggestor On the contrary(表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用in contrast)，BB..如果两种观点相近,可用AA suggestSimilarily, alternatively, BB..Or Also, BBor BB allso does..表示因果或者前后关系，可用Consequently, therefore, as a result,表明递进关系，可用furthermore, further, moreover, in addition,当写完一段英文，最好首先检查一下是否较好地应用了这些连接词。2)段落的整体逻辑经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下，一定要注意逻辑结构。首先第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份...Therefore, there are three aspects of this problen have tobe addressed.The first questuon involves...The second problem relates toThe thrid aspect deals with...上面的例子可以清晰地把观点逐层叙述。Or, 可以直接用First, Second, Third...Finally,..当然,Furthermore, in addition等可以用来补充说明。3)讨论部份的整体结构小标题是比较好的方法把要讨论的问题分为几个片段。一般第一个片段指出文章最为重要的数据与结论。补充说明的部份可以放在最后一个片段。一定要明白文章的读者会分为多个档次。文章除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。为了使文章清楚，第一次提出概念时，最好加以个括弧，给出较为详细的解释。如果文章用了很多的Abbreviation, 两种方法加以解决1)在文章最好加上个Appendix，把所有Abreviation列表2)在不同的页面上，不时地给出Abbreciation的含义，用来提醒读者。总之，写文章的目的是要让读者读懂，读得清晰，并且采取各种措施方便于读者。--------------------------一定要注意绝对不能全面否定前人的成果，即使在你看来前人的结论完全不对。这是前人工作最起码的尊重，英文叫做给别人的工作credits.所以文章不要出现非常negative的评价，比如Their resultsare wrong, very questionable, have no commensence, etc.遇到这类情况，可以婉转地提出：Their studies may be more reasonable if they hadconsidered this situation.Their results could be better convinced if they...Or Their conclusion may remain some uncertanties.讨论部份还包括什么内容?1.主要数据特征的总结2.主要结论以及与前人观点的对比3.本文的不足第三点，在一般作者看来不可取。事实上给出文章的不足恰恰是保护自己文章的重要手段。如果刻意隐藏文章的漏洞，觉得别人看不出来，是非常不明智的。所谓不足，包括以下内容:1.研究的问题有点片面 讨论时一定要说，It should be noted that this study has examined only..We concentrate(focus)on only...We have to point out that we do not..Some limitations of this study are...2.结论有些不足The results do not imply,The results can not be used to determine be taken as evidence ofUnfortunately, we can not determien this from this dataOur results are lack of...但是，在指出这些不足之后，随后一定要再一次加强本文的重要性以及可能采取的手段来解决这些不足，为别人或者自己的下一步研究打下浮笔。Notwithstading its limitation, this tudy does suggest..However, these problems culd be solved if we consdierDespite its preliminary character, this study can clearly indicate..用中文来说，这一部份是左右逢源。把审稿人想到的问题提前给一个交代，同时表明你已经在思考这些问题，但是由于文章长度，试验进度或者试验手段的制约，暂时不能回答这些问题。但是，这些通过你的一些建议，这些问题在将来的研究中游可能实现。