第一篇:小学校长述职报告
述 职 报 告
逸挥小学 马国喨
2015年秋季,在本轮教育人事改革中,被聘任为逸挥小学校长,任期三年.逸挥小学是2012年成立的一所新学校,是我们丰镇最年轻的学校。经过三年的时间,在市政府、教育局领导的大力支持下,在同仁们的关心爱护下,学校工作从零开始,学生从第一个招起,一点一点积累,一点一点进步,一点一点走向成熟。目前,我校的教学班达到22个,在校学生数1132人,在编教师62人,社会评价也也越来越好。下面,主要围绕学校的管理工作进行述职.一、教师的培养。1.思路上的引领
我校的教师全部由各个农村学校招考而来,来源复杂。从年龄结构看,中青年教师多,平均年龄三十岁,有的城里代课;有的农村上班;有的请假打工,12年没有教学经验。从教学经历说,中学教师居多,跨学科的也有。大部分一直呆在农村,大部分没有城内学校每天七小时,每周五天的工作习惯,大部分工作不紧,任务不重,轻松自在,且资励待遇也不低,虽然进城了,但学校对于新晋的教师并没有多大的吸引力,教师是否能安心尽力工作?学校能否成功,关键看教师。因此,首要的任务是必须把教师的思想统一到办教育、干事业,体现人生价值的高度。给老师们描绘出美好的发展前景,鼓舞士气,激发斗志(曾经承诺学生入学)。在学校三年发展规划中,确定的学校的办学目标是:三年内,把学校办成学生满意,家长认可,在全市享有较高知名度的一所好学校。我们提出的口号是‚高起点,高质量,打造全市一流名校‛,把未来发展思路体现在工作的方方面面。严格要求自己,严格要求教师,严格要求学生。(规划、计划、材料、家长会都提到,逢会必评,让教师对自己的工作有个定位,感受到压力和动力。我不止一次的说:学校要办出品牌,只有品牌学校才能够产生品牌教师,实现自我价值,从近的说,走出校门要让毛店巷的居民高看一眼,不要让人指手画脚。我曾经开会和老师说:‚你们作为逸挥小学的创始人,学校的成功,离不开大家的心血汗水。)
2.制度规范
‚没有规矩,不成方圆。‛学校的管理,必须从最起码的常规要求抓起,必须形成一套严格规范,有新的运行机制,除常规的各类人员的管理制度及工作职责要求之外,还应有以下几点。第一,制定切实的学校管理制度、办法、要求。第二,严格按照制度办学。第三,逐步养成扎扎实实、安心工作的好习性。学校的管理制度有三个层面,第一,统领性的《学校奖惩条例》基本上涵盖了学校大小工作的所有方面(出钱的)(如:成绩、讲课、统考、常规完成、误课、旷工),《班主任工作量化考核办法》,《教学工作量化评比考核条例》;第二,强制性的《出勤管理办法》《教师一日常规要求》等;第三,学习性的(不懂或理解认识不够的)如:《备课要求》《作业要求》《反思要求》《考试要求》《值周要求》《评优评先实施办法》《校本培训实施办法》《教研组活动要求等》。形成学校‚三会制‛。周五下午学校行政例会,周一下午第一节班主任例会,周一学生放学后的教师例会,这一块,也有学校《开会、学习管理条例》。制定、公布、学习这些办学最起码的规范和要求,在实施过程中,对教师的考评能量化的尽量量化。主要依据各年级的及格率、优秀率给成绩奖。第四,大拜师。由经验丰富的教师带徒弟,自由组合,或教导处专门解决较差的教师的问题。分成专门上台教课(50元),平时一学期上四节帮教课;平时听学习课(5元),听学习课不少于8节,因为急于提高不成熟教师的课堂教学水平,按课时给老师补助。
3.业务培训
这是学校工作的重头戏,特别是对于我校来说,更是重中之重,这方面的工作,都是我一手安排亲自参与。办学初,对全校老师的教学状况进行了摸底了解,一轮课听下来,不尽人意(作业、教学的摸式、课堂纪律、讲的多)。根据共性的问题制定了一系列的要求,安排了一系列的培训,教师们也坦言相对:说真的,有时实在是不懂,在这里学到了好多的东西.培训的形式有特务讲座、观摩课、展示课、示范课、评课、说课、普通话训练等活动。在这些活动中,我觉得对于教师的成长,最管用的几次是:第一,大学习。(扣钱)每年下半学期,天长的时候,组织教师观看课堂实录(所有各科的教学光碟看完)。以及手头上开会带回的先进课堂教学,然后写出听课笔记及心得体会。第二,大展示。(没钱)人人上课,人人评课。(班少)促进教师学习、思考、总结、提高。第三,大比武。(奖钱)对于内比要质,练就基本功,增强职业成就感,有很好的促进作用(赛课、赛说、赛朗诵、课件制作、基本功、课件制作等),能有更高层次的培训学习,当然更好,但毕竟机会不多,所以,对于教师的培养,主要是学校创设一种浓厚的研学氛围和良好的争强好胜不甘落后的校风,弘扬正气,抵制不良风气,互相学习,互相感染,共同进步。
4.校风感染。
校风是学校的灵魂,风不正,寸步难行。风气正,一路畅通。我办学时提出的另一句口号是:‚形成‘教风实、学风严、校风正’的良好局面‛,这也是学校工作的难点,教师刚来时,出了许多意想不到的思想和现象,比如:没有集体主义观念,不懂规矩(吃饭、忘出勤:班主任考评平均主义)。眼界狭窄,上进心不强,私心太多,众口难调。有人说,我学校上班的每月给三百补助。有人说了好多,学校的好处 ,也有人说,要求太严。原学校人性化,可以早下班,不写教案,能换课,还能给个先进、这种情况确实存在,教师也是真实感受,‚那你调回去‛这是一句能顶死的话,但治不了病,症就在,就要出问题。因此,必须要解决教师内心深处的认识问题,主要的途径是思想引导,制度约束,而且严格执行。
○每周教师例会,做好三件事:第一,指出本周存在的问题(促进工作)。第二,表扬教师(有能力,有质量,有创新,有成就感)。第三,通报学校的成绩:招生(几个、谁的),领导表扬,社会的评价(增强老师的信心)。
○奖罚公道,说到办到。先后制订了教学工作奖惩条例,班主任工作奖励条例,出勤奖励等奖项。学校奖励施行规定中,把教学的各方面都做了详细的量化规定,主课教师人均下来,每月也能得到二、三百元。(作业、教案、考试、出勤、业务学习、业绩、常规文字材料、教师值周都有奖扣要求,有的做到给,有的订出来完不成的往下扣)比如:周考15元,月考20元,期中末成绩:两率达标50元,家庭作业每月检查一次,全批全改20元,错批漏批酌情扣除,值周40元,每周值一次,一次不值,扣除当日值周金。(由学生和值周领导做记载)作文,家庭作业检查。其余,分别由分管校长负责组织检查,留有详实记载。统考,年级单科第一2000元,第二1500元,第三1000元;总分第一1000元,第二800元,第三500元。(这个奖励不少)另一个是代表学校参加全市的活动200元,名词奖由一到三分别为300元、200元、100元。这个奖励为什么设?(举例1)还有,就是所有的奖项尽量及时兑现,刚开始时,(举例2公开课,基本功,到电脑内打印内学校规定)(举例3要平均主义,不要差距,班主任考核后评优的发放)目的就是奖先进,促后进,有差距就有问题,扣钱是手段而不是目的。
○严格规范,绝不姑息。从来不提早下班,定下的各种例会、教研活动如期召开,不随便拖后或取消。学校成立开学的第一天,就举行了庄严地升旗仪式,把红旗升到了学校上空,而且教师列队参加,一直保持到现在。对教师个人行为及班级学生的行为该扣就扣,该奖就奖,不干打雷不下雨或雷声大雨点小。
○奖励先进,弘扬正气,低压歪风。学校的各类评优评先一开始实行组内推荐候选人,教代会选举的办法。(怕走了样)按以往的工作经验,问题不大,基本上能把工作好的教师推选出来。开始行,但后来有次出现了贿选,抓阄等不正当手段。这种歪风邪气严重挫伤了教师的工作积极性,好的得不到应有的奖励,工作谁还好好做?意识到问题的严重性后,制订了学校《评优评先候选人专项条例》,条例中,按工作表现和业绩进行量化评定,有破格入选的,也有一票否决的候选人定出后,再由教代会(班子内部直接定下来)。由于公平公正推选出了最好的老师,因此,教师们心服口服,毫无怨气,只要公道,自然服人。
○率先垂范,以身作则,在教师中既树立威信,又建立良好的关系,拉近相处的距离。让校长成为教师最依赖的师长,最信赖的朋友。
二、教学管理。
成绩是硬道理,学校从零开始,发展到今天,靠的就是教学成绩,这是立校之根本。家长把孩子送来,没电脑行,没硬化行,路子远也行,但学习不行是万万不能的。2012年9月招生131人,2013年9月已达到654人(统考以前),当时的学前班和一年级分别是217人,205人。抓成绩的主要做法是:
○前面提到的两点:第一,创设积极上进,敬业奉献的好校风;第二,通过各种有效形式的培训,提高教师的课堂教学能力;第三,制定相应的奖惩细则,规范教学行为,调动工作积极性,这是保证学校教育教学水平的前提条件。○狠抓常规要求,不走形式,注重实效,勤检查,多指导,早纠正。(查课、作业、教案、教辅、考试、班主任手册等)严格控制作业,留是要求课堂上学会,不留过多的家庭作业。(因此,家庭作业,我查,必须全批全改)人手不多,分工负责,我亲自查,老师的东西都亲自过手。发现问题,一方面按制度处理,另一方面,在周例会上(共性的)进行及时的通报批评并做出新的要求。
○实行周考、月考制,以考促教,以考促学。学校成立至现在,一直坚持每个办公室配备电脑,每个都配置U盘,先后购置了A3打印机,速印机,四个A4打印一体机,用于试卷、导学案的打印。每学期共安排12次周考,4次月考。教导处开学初统一制定考试时间表,教师出题,教导处审核后引发考试;考试时,教导处巡查;考完后,阅卷完毕,交回试卷,成绩等级,质量分析(试题分析)。并且每次月考后给学生颁发优秀奖与进步奖。○注重教学质量分析与反思。
每次考试,统考、期中期末、月考、默字口算测验和学校组织的考试都由教师进行书面分析,口头交流,学校作统一的点评要求。
○‚不放弃每一个学生‛,这是我校教学成绩高的另一个原因。学生进校时,都是中等偏下的学生,家长来的时候甚至是‚死马当活马医‛的态度。我们的原则是只要有一份希望,我们要还十分惊喜。创业初期,没有这样的劲头,哪能有今天的汇报。(都是一个一个指点起来的)。
三、班级管理。(班主任工作)
不断完善《班主任工作考评条例》,条例中,对班主任工作的要求主要有三项:常规工作(手册、班队会、出勤等)、日常工作(卫生、纪律、三操、文明礼仪)、加分(流动红旗、好人好事、流动得分、业务性工作)。班主任费发放的表就是这个表样《班主任量化考核评分及班主任津贴发放表》,每项都有相应的要求和扣分的标准。比如:老大难的卫生和三操的管理(主要是大队部每天查一次,学生三次),把检查落在实处,不能流于形式,该扣的必须扣下来)。开始,班主任费差距大,后来逐渐小了。卫生包括四项:个人卫生、班级、走廊、环境区、全部量化,个人卫生,一人次一分。班内:园地、黑板报、地面、墙面规定扣除1——5分,分值不等。走廊:有杂物一处扣2分。环境区:一篇废纸一分。每天分别于早、间、下午操后进行检查,学生查,老师也查,有一处记一处,累加。纪律:主要由值周教师、学生管理,大声喧哗1分,奔跑2分,走廊跑2分,打闹3分,打架5分,大队部每天进行至少一次检查。每周一次大扫除,周五下午卫生大检查,我参与。大体做法差不多,但主要看执行力度,只要真扣,班主任就会在意。‚三操‛是学校的形象,包括学生放学站队,必须抓实,从办学的第一天起,就严格要求。当时学生不多,但是上操,跑操,教学,升旗等活动必须整整齐齐站好队。2012年的六年级只有7个学生,也必须排队(有时除了劳动的学生就剩两三个)。抓操从三个方面入手:第一,要求体育教师教给学生基本的动作要领,规定时间及内容,没教会视为未完成工作任务。第二,以考核规范班主任的日常管理。第三,通过每学期一次甚至两次的比赛,细化要求,提升整体水平。比如:2012年无法进行,学生少,2013年秋季后,一直坚持比赛。赛一次,提高一次,上学期开学初。山西学习后,触动很大。灵石二中的早操和和间操给我留下了很深的印象。(早操、跑步、间操跑步出楼)回来后,布置了本学期的比赛,‚六· 一‛进行跑操比赛以及学前班队列队形比赛。为什么要分两步呢?(训练节奏感、距离、看齐等基本功)提出来一、二、三等奖、好的话,人人都重奖,不好奖品也不好,一等奖获得者直接进入评优评先候选人中。老师们的确也下了苦功。(有的甚至在班内练)体育教师天天操场负责指导(有时还轮不上),重点说两个例子:一是跑操比赛的规则:整齐节奏、口号的基础上,专门加:1.跟音乐跑步、体育班长不能喊,否则扣分。(可以喊左右转弯、立定、原地跑步三个口令)2.原地跑。(训练拉开距离,可以看出整齐度)3.九十度转弯。4.立定。(至少三次)5.班主任跟着跑操,通过练习,平时效果很好。第二,学前班的比赛(强制)(放学站队好了,上一年级相当规范)比赛后的奖品:床罩人均350,第二名运动鞋、洗发水300左右。另一方面:场地的设计,地上的起点等白线(左右1.2米,前后1.4米)(两条基准线,一横四竖,共930个位子)(油漆、模子)学生跑步下楼,还没练成,是本学期的重点工作。(学生楼道站队,整队出楼,依次跑出跑回,夏天两天,冬天三圈)现在,学生早、间操是我校的重点,三操由值周教师、政教处、大队部和值周校长天天打分。(夹子)一个说话、小动作的都没有(说话1分、小动作2分、大3分),包括每周一下午第一节为班主任例会时间,通报上周情况,提出本周的工作要求。(第三节是班队会)
学生放学的站队由班主任跟班整齐,不说话,到指定位置。(值周教师夹子)可以说我校的班主任很认真,很负责,布置下去的任务,都能落实完成,立竿见影,当下见效,工作也都很出色,已经形成了良好的运行机制。所以,除规定的优秀班主任、辅导员从班主任中选拔外,其他的先进、评优也尽量考虑班主任。
○班主任工作中,还抓了家长会(一学期两次),家长会要充分准备,布置教室,打扫卫生,写上标语,把学生的作业,每次的试卷,成绩登记,学校的行为习惯安全,要求放到学生的座位上(期中、期末)每次都由校长先统一开,然后各班分开开。
学校 :目标方向、办学思路、培训教师、教学方法、学校活动、学校成绩以及对家长的教育孩子方法的培训、学校要求。教师角度:学校要求,班级学生的思想学习总体情况。重点是从每个学生的身上找出优缺点。关注每一个学生的进步和表现,学校联系的方式(你的孩子表现,我是如何做的),写好,我审了以后,再发给老师。实践:对学生的教育效果很好(期末对学生的)操行评定作专门要求)。
四、学校的环境文化建设。
(一)1.硬化:截至目前,学校操场全部硬化.2.绿化:栽种了松树 柳树 丁香 榆树等树木和数墙.3.粉刷防水。
4.维护:窗户把手。
5.购置:A3、A4打印机、速印机,彩色打印机,电脑。
(二)校园文化、楼内文化
1.班级:校 风、班风、园地、名人名言、柜子、图书角、卫生角,办公室、库室进行了布置。
2.楼道:以爱国奋进为主要教育目的,以‚我的梦,中国梦‛为教育主题,以‚中国之美‛为主要表现形式。从一至四楼分别是:文化中国礼、感恩中国心、少年中国梦、文化中国魂。分别对学生进行文明礼仪,感恩励志,理想奋斗,文化熏陶四个方面的感染和教育。
每层楼梯与楼道的注意基本一致,又单独成一个系列的教育主题。中国的传统文化,两侧的标语营造教育教学氛围及当代现代科技展,拓展学生的视野。光楼道共做了一百二十多块牌子,费了很大周折,设计时,改了又改,形式内容都一一过关。
(三)学生活动。
成立以来,学生人数由少到多,但学生的校园主题教育一致贯穿始终。刚成立时,一百来人,按年级进行演讲朗诵比赛(文明礼仪伴我行),每学期,都安排安全、文明礼仪教育性的和文艺演出。对学生评比、颁奖,对班主任进行奖励。
五、安全管理。
(一)目前,我校校风良好,教师非常敬业,上进心强。学生常规表现也非常好。(校园内,学生见到老师主动敬礼问好)。基本没有扔垃圾的现象。(低年级学生多)要求的设施,如花池、乒乓球案,足球网都没人去玩。特别早操(跑步)已养成习惯,教学工作,秩序井然。学生对老师要求的东西都能做到。
(二)学校管理中提到校长的管理有三个层面:一是用自己型,二是用别人型,三是用制度型。我校教师少,中层干部全部在一线任教,副校长、教导主任也带一个六年级。这也是我校的一个特殊之处,办学初,为了学校能办成,没学生的情况下,主动承担带班,吸引了部分学生。承诺带下去,提高了知名度,现在只能一直带下去,他们几个人,也为学校做出了很大的贡献。而且,压力越来越大,任务越来越重。管理上相对涉及的少一些。本学期我是‚用自己‛加‚用制度‛。
在前进的道路上,我作为排头兵,带领全体教职员工,开拓进取,创新工作,有成绩也有许多不足之处。在以后的工作中,我仍然一腔热血,克服种种劣势,为实现学校的发展目标努力。
马国喨
2016年12月
第二篇:2010学小学校长述职报告
尊敬的各位代表:今天我在这里做2010学述职报告。
我校确立了以“文化立校”为办学理念,以“追求智慧”为办学精神,以“传统文化教育”为办学特色,实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。
一、彰显“传统文化教育”特色,创办特色学校,体现在五个方面:
(一)学校文化建设
我们学校文化建设的主体是传统文化,浓郁的传统文化氛围,表现在走廊文化:从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事,处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深,以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。
(二)和谐校园创建
中华传统文化讲究群体和合,既是人与自然的和合,更是人与人的和谐。XX年,我校就启动“创建文明和谐校园,人人行动起来”系列活动,坚持以人为本、以教师为本、以学生为本,学校倡导:平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比,让师生情在校园生根,如今的校园一张张美丽的笑脸,一声声礼貌的问候,一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息,绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。
(三)书香校园创建
教师读书工程的启动,让教师在品读古诗文、《论语》和名著中,人生得以丰富;在研读教育业务书籍中,教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展,让学生在乐读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔,心灵得到净化,阅读和表达能力得到提高。
图书阅览室开放;
班级图书角的创建、运用;
图书漂流活动的开展;
名人读书方法介绍;
好书推荐;
读书体会交流;
读书知识竞赛;
读书之星评比……
从读书氛围的创设到过程、措施的保证,都实现一个宗旨:读书增长知识,引领一个人走向更大的智慧。
(四)我们将传统文化教育引入课堂,积极开发校本课程,将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂,每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅,不绝于耳,传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。
(五)特长活动:在19个特长项目中,涵盖了大量传统文化活动项目,包括:太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目,今后还将要开设舞龙等项目。
这里,传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合,我们将会深入下去,以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。
二、精细化管理
以安全管理为例,主要从以下几方面进行:
(一)建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明
1.建章立制:制度做到全面、切实、可行。
2.细化管理:每一处、每一点都有人抓、有人管。
3.明确责任:实行责任追究,主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。
4.奖惩分明:对于大小不同的安全事故,都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。
一年来,学校安全工作成效显著,校园内安全事故逐渐减少。
(二)安全维护日常化
由于学校大、设备老,房屋、电、教学设施等存在安全隐患多,所以学校定期大排查、进行日检查,时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。
三、校本教研
学校本着“教师发展学校”的原则,通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式,以教科研为核心的研究体系,校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。
学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研,注重三种内容的主题研讨:(1)为解决某一问题确定的主题研讨(2)集体备课的沙龙式研讨(3)公开课后的反思研讨。
在坚持常规,不断深入完善中,教师的整体水平在提升,全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人,学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。
四、德育工作
以“公德”为主题贯穿学期。
本学期开学第一天,由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领,并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容:
第一周校长讲《公德比赛从现在开始》
第二周书记讲《从小事做起,创建和谐校园》
第三周王立国讲《让我们做自律的人》
第四周政教主任讲《红灯短暂,生命长久》
第五周政教副主任讲《用我们的劳动创造校园的美丽》
第六周大队辅导员讲《做爱绿护绿的环保志愿者》
第七周政教副主任讲《环保,我能为你做些什么》
第八周副校长王建华讲《怎样的你才最美》
第九周教务处副主任讲《爱国爱校从唱响国歌开始》……
再通过讨论,明确和强化德育工作的时效性,强化德育工作者的职责,增进对少年德育教育的深刻认识,达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比,每月要评出10名礼仪小标兵,在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖,树立学生公德意识,做一个文明的好少年,阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去,让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。
五、校园建设
1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设,办学环境较好。
2.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室,办学条件较好。
3.自筹资金引进了120套办公桌椅,办公环境得到了改善,办公环境较好。
六、取得的成绩
教师基本功获全市第一名;综合素质排名第一;学生抽考获小学组第二名;大量读写阅读赛获全局第一名;教师读书活动第三名;近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。
欢迎各位代表多参与学校的管理和建设工作。
第三篇:小学校长述职报告
小学校长个人年终述职报告
本人于xx年8月任校长一职以来,始终坚持“认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人”,在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本作如下述职报告:
一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质。
政治理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加市局举办的各类知识培训、法律培训和继续教育培训,认真学习了《义务教育法》、《劳动合同法》等法律知识,本根据教育局党委和飞云镇党委的学习安排,2010年10月12日我校召开争先创优动员报告会;之后较为系统地学习了邓小
平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,并身体力行,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,始终以一个优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为周苌小学的教育进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实,不断提高自身的工作能力。自己在目前的工作岗位上已工作了8年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过
三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展。勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率
和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进周苌小学教育事业的腾飞。
四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效。我本着对事业高度负责的态度,坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。
1、建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教代会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。
2、学校推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善的促进学生发展的评价制度,如:《周苌小学星级班级评定细则》、《周苌小学学生素质评价制度》、《周苌小学学生管理常规》、《周苌小学学生评先评优办法》等。学生参加各级各类比赛,频频获奖。自xx年年学校被评为瑞安市“平安校园示范单位”以来,学校把安全教育工作纳入日常工作之中,建立学校安全领导小组,根据学校安全制度和学校实际每月定期开展安全宣传教育,定期进行安全检查。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,近年来学校没有发生安全责任事故,没有在校学生违法犯罪。
3、激发学生读书兴趣,创建学习型校园。我校每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室图书柜的建设,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴本文来自小草范文网趣和爱好。09年1月份创刊《小马》期刊,题名取自浙江省作家协会理事彭文席老师的《小马过河》。寓意学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自篇二:2012-2013学小学校长述职报告 2012-2013学校长述职报告
各位领导、各位老师:
一年来,我认真履行自己校长的职责,加强学习,创新思想,强化管理,廉政自律,使学校的教育教学工作井然有序,教学质量稳中有进。总结过去一年来取得的成绩,我将从以下几个方面对自己的工作做简单的汇报:
一、悉心学习,不断提高自身素养
1、认真学习党的路线、方针、政策,把握正确的政治方向。除按时参加学校的政治学习,记录好笔记以外,坚持每天收看电视新闻,阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,在政治上与党中央始终保持一致,在大是大非面前,保持高度的警觉,旗帜鲜明、立场坚定。学习科学发展观和党的十八大报告精神,摆正自己的位置,对教师负责,对学校负责、对学生负责。
2、加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在学校发展中处于决策地位,在学校管理中处于主导地位,因此我坚持看阅《人民教育》、《青海教育》等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态,积极参与新的教育教学改革。
3、坚持法律、法规学习,依法治校。作为校长,自己
首先要带头学法、遵法、懂法、守法。我带头学习《教育法》、《教师法》、《青海省教师职业道德规范》等法律法规,并认真写好学习笔记。由于我加强了法律法规的学习,依法治校意识的增强了,把思维从经验向依法管理方面转变。
二、廉洁自律,勤政务实,不断加强自身建设。
1、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律遵守收费标准,收费公示。校委会统筹规划,民主、合理的理财。每学期期末,学校的账务开支情况向教师公开,做到透明、公正。从严治理乱收费、乱发学习资料现象。采取教师自查,家长督查的方法,使全校无乱收费和乱发资料现象。
2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”。在生活上,热情帮困,作好教职工的公仆,坚持家访制度。对教职工出现困难必访,生病住院必访,婚丧嫁娶必访。以调动同志工作的积极性,增强自身亲和力。
3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己一直坚持提前到校,坚持按时签到,坚持参与学校的的各项活动,坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。本学期听课节数达三十多节。时时刻刻给教师起模范表率作用。
三、创建“五园”学校
创建“平安校园、文明校园、健康校园、生态校园、文化校园”是促进教育科学发展的具体目标,是实现学校“和谐”教育发展的重要载体,是提升学校建设水平的基本举措,是提高学校管理品位的有效途径,也是办人民满意教育的重要抓手。
我们认为建设好“五园”学校,是实现“和谐”教育的具体化。发挥“五园”学校的示范引领作用,是实现教育科学发展的正确选择。因此,我们积极宣传动员,成立领导小组,落实规划方案,组织全面实施,取得了显著成效。
四、加强建设,优化队伍,提高素质
1、我十分重视学校的师德师风建设,通过各种形式的学习教育活动,广大教师都十分珍惜教师这份职业,自觉遵守职业道德,尽心尽力地干好工作。本学期我校扎扎实实地开展了教师思想作风教育整顿活动,要求每位教师认真学习《教育法》、《教师法》、《青海省教师职业道德规范》等法律法规,并要写好一万多字的学习笔记。彻底查找自己在工作中存在的不足和缺点,写出问题整改措施。由于我校的此项活动开展的扎实,所取得的效果非常明显。
2、为了教师们不断成长与进步,我努力为大家提供机会、搭建平台。一年来,全体教师分别通过参加县级幼儿教师培训、省级数学教学培训、校本培训和网上国培计划培训,通过公开课、业务竞赛等各种活动,教育思想及教学方法在不同程度上得到了很大的提高。
3、加强领导班子,形成团结合作、积极向上的教师队伍。教导处和各位老师在我的组织带领下,更加重视团队精神的培养,凝聚力和战斗力不断增强,工作作风大为改善,工作效率和质量明显提高。总之,我在学校的管理过程中始终坚持以教师为本,以教师的发展为重的原则,广泛征求大家的意见和建议,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,共同将学校办好。
五、加强教学常规管理,全面提高教育教学质量。
质量是学校的生命线,为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。
1、制定和完善教育教学工作计划、制度。学校要求教师认真制定学科教学工作计划,班主任工作计划,学困生转化计划,并且认真填写好相关的记录表册。强化教师备课、作业批改、学生考试成绩分析等。为提高教育教学质量从计划制度上作好保障。
2、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求,我要求教导处严把备课关,各门课都有科学的进度计划,总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。教案不仅要备教材教法,还要备学生,每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备
课的各个环节齐全,内容具体,切合本班实际。最可喜之处,备课中课改意识浓,大部分教师写出了教后感。要求教导处每学期查教师教案3次,且有记录与通报,全体教师能超额完成备课任务。
3、注重老师的上课管理。本学期来,我采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况,对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中,教师能够采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神,注意培养学生的能力,注重了学习过程,教学内容围绕教材,注重了课堂的效率,向四十分钟要质量,做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课,上课的积极性高,大大提高了课堂教学质量。
4、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求,首先开齐了各科作业,要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务,要求教师长期向学生讲书写要认真整洁,要按要求书写,在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。
一年来我督促教导处共检查各科作业10次,抽查5次,对发现的问题进行了及时纠正,学期结束前,对各科作业完成情况进行了检查统计。并进行量化打分。
5、学校制定中长期发展规划,教师制定定位升级目标篇三:2014小学校长述职报告
2014述职报告 西郭小学 梁可才
一年来,我校认真落实上级政策,依据纲领以法治校,以人为本构建和谐,狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职:
一、德:
这一年,对照《教师职业道德规范》的要求,坚持“诚心对人,真心做事”做人做事的准则。“诚心对人” 就是多为他人着想,将心比心。这不但团结了同志,而且团结了学校的班子成员,因此增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。“真心做事” 就是严格要求自己,要别人做到的首先自已做到。作为校长,要毫不动摇地拥戴党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针,努力创办人民满意的教育。
二、能:
这一年,学校工作总体上稳中有进,领导班子和全体教师分工清楚,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下的工作:一是进一步明确了学校的成长思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充实内涵,提升品位”逐步丰富学校文化內涵,努力创建四地校园;二是加强对学生行为规范养成的系列教育,依据《西郭小学生在校-日常规要求》,开展了德育序列化教育,努力使学生养成良好的生活习惯,来达到“树德启智养习惯,以人为本育全人” 的办学目标。三是继续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境,提供公平竟争的平台,让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高;四是加強教育教学活动,依据教改模式,改革课堂满堂讲的旧习,倡导先学后教的课堂结构,认真组织了听评课活动,教学技能比赛等促师
生全面成长;五是着力改善环境和办学条件,营造良好育人环境。在工作的同时,我也没放松业务学习。一年来,我深入到教学第-线,参加听、评课活动50佘节。
三、勤:
我能切实地遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公开会,学习都提前向值班同志报告。平日里,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。一年来,我和全校每位教师都有过多次交流。我想“兼听则明”,多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处,事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手,上课、写材料、技能训练等我都身体力行,这样能使是我个人的素质得到提升。
四、绩:
在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下一些工作。
1、投入八万余元,创设幼儿园环境,购置多媒体两套,电钢八台,组合柜则八套,桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处,解决了糼儿阴雨天上厕所问题。投资-万余元改善了办公条件,为教师工作提供了便利。投资三万余元维修校门、围墙,排除了学校安全隐患,为师生学习生活提供了安全保障。
2、制定了《西郭小学奖励性绩效工资分配方案》、《西郭小学班主任工作细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论,广泛听取意见,最后经过教职工代表大会表决通过的。
3、开展了教研课改活动,形成西郭小学“问题引领先学后教” 的课堂教学模式,并深入课堂实践;变传统抄教案的备课方式,实施集体备课方式,即同班同科教师提前研究怎样备课上课,分主辅备课并注重个性修改,然后打印成章。
4、抓了四地校园建设,重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设,特别抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动,养成学生“到校进室,进室读书” 的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”,以资鼓励读书成果,并和班级工作统筹。強化学生书法能力,做到课堂引路课后练习,每周评出优秀书法作品展览,供全体师生参阅。
5、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,专人管,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,落实一岗双责制度,实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
五、廉:
我严格执行上级政策,不搞“三乱” 活动,能严格要求自己,执行财务制度,做到凡是学校有大型支出或重大项目,都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行,严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法,学校全体教师均能廉洁从教,无犯法违纪情况出现。
本,学校总体工作稳中有进,取得了长足的发展,但也存在一些问题:管理方面还不够精细,校本课程开发不够,研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中,我们要积极争取上级领导的支持,加强师资配备,并且要有计划、有步骤的开发校本课程,加强学生的研究性学习指导。针对上述问题,改进措施:搞好校内教研教改,抓住城郊教学联合体教研的机遇,“请进来,走出去”,继续加强教研教改工作,提高课堂师生效率,为一流质量奠基。
在全校教职员工的的鼎力支持下,我会带领校委成员和全体师生迎难而上,不说空活务实肯干,为西郭小学的发展贡献出自己的力量。
第四篇:小学校长述职报告
小学校长述职报告
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受上级领导的指导与支持的极好机会。现将陈湾小学2016年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则,创建一个好班子
“一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本,树立学校班子形象
1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。去年建成的两层教学楼即陈湾附属幼儿园于今春2月份正式开园。去年3月8日,我们自筹费用对我校12名优秀女教师进行表彰;5月份成功举办了全校教师运动会;
9月10日,我们又争取学校辖区支持教育企业单位,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励,有力地支持和推动了我校的基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课,参与教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益
1、强化教学能力,优化课堂教学
我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。我们以中心小学为龙头,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功,对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排,让3个教学点教师也上利用多媒体上课。由于重视此项工作,我校郝教师在去年晒课活动中脱颖而出,荣获省级优质课教师光荣称号。
2、加强教师队伍建设
我们通过多种举措,规范教师行为。2016年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训,提高教师素质,提升驾驭教学的能力。为进一步提高我校课题教研的水平,通过认真选题、科学论证,申报了《转变教与学的方式
》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金,支持教师参加各类培训,并组织开展校级课题分析研讨会4次,教师教研能力和水平明显提高。
3、开拓活动载体,丰富校园生活
在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时,我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动,抓好国学经典的诵读,上好大课间操;五月、六月我们成功举办了全校小学生体育运动会和“六.一”文艺汇演,这些活动提高了同学们的学习兴趣,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。
四、以安全为保障,营造平安校园
“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上,我们着重做了以下几方面工作。
1、加强检查,发现隐患及时整改
2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性传染病工作。我校及3个教学点统一消毒外,都买了消毒液,利用放学后的时间进行消毒、通风,保障师生人身安全。
3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育,同时在学校的监督下,由学生家长与送子车车主签订安全协议。
4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液,设置警示标志。
五、强化协作监督,共创和谐教育
回顾一年的工作,我们感到欣慰:虽然取得了一定的成绩,但离我们的办学目标还有一定的距离,与兄弟学校尤其是中心小学相比都还有一定差距。在今后的工作中,我们将在中心学校正确领导和全力支持下,提高管理水平,进一步提升师生素质,提高教育教学质量,创特色,努力开创各项工作新局面。
第五篇:小学校长述职精选报告
校长综合管理全校的校务,对外代表学校,对内主持校务。下面是写写帮文库小编为您精心整理的小学校长述职精选报告。
小学校长述职精选报告1
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!时间过得真快,转瞬间20xx年即将向我们挥手而去。下面我代表中心校校委会对20xx年的工作向大家做汇报,恳请考核组各位领导和老师提出宝贵意见。
一年来,在教体局各位领导的亲切关怀,全体教师奋力拼搏及社会各界的鼎力支持下,我们以迎接省教育综合督导评估和迎接义务教育均衡发展及成职教示范县迎国检为契机,站在学校内涵发展的制高点上,继续用“爱与责任”的核心理念统领学校各项工作,扬爱的风帆,展责任风采,在学校整体工作中,建设新亮点,构筑新特色,开创新局面,赢得新超越,圆满地完成了年初制定的各项工作目标任务。现汇报如下:
在营造“爱与责任”的良好氛围上,我们围绕 “让爱与责任同行”的核心理念,着力打造潜移默化的校园环境文化。全体师生积极参与到学校环境建设中,每一块展板,每一面墙壁,都集学生、教师之智慧,主题鲜明、形式多样、层次分明。文化环境建设我们注重了“三化”。
一是教育内容系列化。教师层面以“三爱四责教育”(爱自己,塑造师表形象;爱学生,提高育人水平;爱学校,弘扬敬业精神;对每一个学生负责,对学生现在负责,对学生未来成长负责,对学生的终身发展负责。)为重点,以爱育爱,以责育责。学生层面突出抓了“五爱四责教育”即培养学生爱祖国,爱学校,爱老师,爱父母,爱自己;对自己负责,对他人和集体负责,对家庭负责,对社会的责任感和责任意识。
二是教育形式多样化。坚持以立德树人为根本,形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的德育平台。以习惯养成教育为抓手,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。开展了“雷锋精神代代传”、“感恩母亲”和“敬师爱师”等主题教育。(1)科技创新活动成果显著。参加河北省第31届青少年科技大赛,中心校获省级优秀组织奖;DV作品《给生锈的铁钉“洗个澡”》获省级一等奖;《电磁感应续航灯》等3项获市级奖励。上报“第32届青少年科技创新大赛”的青少年科技创新成果竞赛作品4份、科技辅导员科技创新成果竞赛作品3份、少年儿童科学幻想绘画12幅画、青少年科技实践活动作品3份、青少年科学DV作品项目3份。张雪峰、陈磊分别获得第31届青少年科技创新大赛省、市级优秀辅导员奖。(2)艺体工作摘金夺银。参加县小学组乒乓球比赛获男女团体冠军,并代表滦平县参加承德市小学乒乓球比赛,获得季军。中心校开展了以“扬起艺术风帆,唱响金色童年”为主题的艺术节活动,被县教体局评为艺术教育先进单位。东营小学开展了“阳光小歌手”歌唱比赛,“可爱的春天”绘画及“古诗配画”美术作品征集、“动画片简笔画”绘画创作活动。(3)常规活动硕果累累。在承德市青少年“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书教育活动征文比赛活动中,三道梁小学张朝煦和李新钰同学获市二等奖;参加县第三届“校外教育杯”中小学生书法、绘画比赛活动,三道梁小学陈雪同学获硬笔书法类一等奖;东营小学姜宁同学获三等奖。中心校被评为优秀组织奖。“保护碧水蓝天,共享绿色未来”主题征文活动向县推荐20篇,三道梁小学刘文嘉同学荣获三等奖,东营小学付文博同学获优秀奖。綦馨悦同学被评为县级“十佳美德少年”和承德市勤学好问好少年。薛明星同学被评为滦平县“最美孝心少年”。李博贤同学被评为市级优秀学生干部;孙海悦等8名同学被评为县级三好学生;中心小学四年级二班和东营小学四年级一班被评为县级优秀班集体。长山峪中心小学开展了农村留守儿童红伞心理课程,此课程从自我,团结,发展规划等2个系列课程的活动,帮助缺少家长陪伴的孩子建立学生健康的心理环境。
三是家校共育一体化。这是我们的学校特色之一。一年来,我们积极探索新形势下家长学校工作的新途径。家长学校授课4160人次;家长月嫂技能培训205人次;中心校编发家庭辅导材料6期,2400份。11月14日,市教育局白督学一行来我校检查指导关心下一代工作。对我们在特色学校建设过程中,打造家长文化,坚持导向性、突出针对性、体现活动性,把握成效性、注重创新性,对家长进行社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育,让家长积极参与学校常规管理的做法给予了充分的肯定。
扎实开展“两学一做”教育,全面落实从严治党要求,着力提升了党风廉政文化建设和机关效能建设水平。为每位党员购买了《党章》和《习近平系列讲话读本》,集中上党课4次,下发学习材料7期,组织开展了建党XX周年庆祝活动;强化班子成员作风建设,按照吴局长“脑要请,耳要灵,嘴要严,眼要明,心要静,腿要勤”的工作要求,树立“精心的目标+精细的过程=精品的结果”的管理理念,提高了工作的执行力、公信力和凝聚力。召开了领导班子民主生活会,认真开展了批评和自我批评,达到了调整状态,转变作风,改进工作,增进团结的预期目的。根据人员变化情况,调整充实了中心校委会成员。各支部按程序进行了党员民主评议;按照上级安排补缴党费11593元;精准扶贫8户。“两学一做”教育,使全体党员教师党性观念和宗旨意识进一步增强。中心校党总支被镇党委评为优秀基层党组织。
深入开展了“平安校园”文化创建工作。认真落实好安全工作“一岗双责制”责任制。下发专项通知16次,进行安全撤离演练8次,组织联查6次,与家长签订安全教育责任书4150份,印发致家长一封信6000多份;对接送学生23辆车,乘车学生503人,进行了2次专项检查,6次常规检查。中心小学召开司机会2次、全校交通安全主题会12次;三道梁小学开展了安全教育征文活动;东营小学开展了“自我管理,自我约束”主题活动。执行《学校卫生条例》,校园整洁。
增强了服务意识,提升了后勤保障能力。严格按照相关规定,做好了物品设备采购工作。发扬勤俭治校精神,加强节约型校园建设,规范了学校财务管理,保证了学校日常教学工作正常开展。
谢谢大家!
述职人:XXX
20XX年XX月XX日
小学校长述职精选报告2
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!时间过得真快,转瞬间20xx年即将向我们挥手而去。下面我代表中心校校委会对20xx年的工作向大家做汇报,恳请考核组各位领导和老师提出宝贵意见。
一年来,在教体局各位领导的亲切关怀,全体教师奋力拼搏及社会各界的鼎力支持下,我们以迎接省教育综合督导评估和迎接义务教育均衡发展及成职教示范县迎国检为契机,站在学校内涵发展的制高点上,继续用“爱与责任”的核心理念统领学校各项工作,扬爱的风帆,展责任风采,在学校整体工作中,建设新亮点,构筑新特色,开创新局面,赢得新超越,圆满地完成了年初制定的各项工作目标任务。现汇报如下:
在营造“爱与责任”的良好氛围上,我们围绕 “让爱与责任同行”的核心理念,着力打造潜移默化的校园环境文化。全体师生积极参与到学校环境建设中,每一块展板,每一面墙壁,都集学生、教师之智慧,主题鲜明、形式多样、层次分明。文化环境建设我们注重了“三化”。
一是教育内容系列化。教师层面以“三爱四责教育”(爱自己,塑造师表形象;爱学生,提高育人水平;爱学校,弘扬敬业精神;对每一个学生负责,对学生现在负责,对学生未来成长负责,对学生的终身发展负责。)为重点,以爱育爱,以责育责。学生层面突出抓了“五爱四责教育”即培养学生爱祖国,爱学校,爱老师,爱父母,爱自己;对自己负责,对他人和集体负责,对家庭负责,对社会的责任感和责任意识。
二是教育形式多样化。坚持以立德树人为根本,形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的德育平台。以习惯养成教育为抓手,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。开展了“雷锋精神代代传”、“感恩母亲”和“敬师爱师”等主题教育。(1)科技创新活动成果显著。参加河北省第31届青少年科技大赛,中心校获省级优秀组织奖;DV作品《给生锈的铁钉“洗个澡”》获省级一等奖;《电磁感应续航灯》等3项获市级奖励。上报“第32届青少年科技创新大赛”的青少年科技创新成果竞赛作品4份、科技辅导员科技创新成果竞赛作品3份、少年儿童科学幻想绘画12幅画、青少年科技实践活动作品3份、青少年科学DV作品项目3份。张雪峰、陈磊分别获得第31届青少年科技创新大赛省、市级优秀辅导员奖。(2)艺体工作摘金夺银。参加县小学组乒乓球比赛获男女团体冠军,并代表滦平县参加承德市小学乒乓球比赛,获得季军。中心校开展了以“扬起艺术风帆,唱响金色童年”为主题的艺术节活动,被县教体局评为艺术教育先进单位。东营小学开展了“阳光小歌手”歌唱比赛,“可爱的春天”绘画及“古诗配画”美术作品征集、“动画片简笔画”绘画创作活动。(3)常规活动硕果累累。在承德市青少年“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书教育活动征文比赛活动中,三道梁小学张朝煦和李新钰同学获市二等奖;参加县第三届“校外教育杯”中小学生书法、绘画比赛活动,三道梁小学陈雪同学获硬笔书法类一等奖;东营小学姜宁同学获三等奖。中心校被评为优秀组织奖。“保护碧水蓝天,共享绿色未来”主题征文活动向县推荐20篇,三道梁小学刘文嘉同学荣获三等奖,东营小学付文博同学获优秀奖。綦馨悦同学被评为县级“十佳美德少年”和承德市勤学好问好少年。薛明星同学被评为滦平县“最美孝心少年”。李博贤同学被评为市级优秀学生干部;孙海悦等8名同学被评为县级三好学生;中心小学四年级二班和东营小学四年级一班被评为县级优秀班集体。长山峪中心小学开展了农村留守儿童红伞心理课程,此课程从自我,团结,发展规划等2个系列课程的活动,帮助缺少家长陪伴的孩子建立学生健康的心理环境。
三是家校共育一体化。这是我们的学校特色之一。一年来,我们积极探索新形势下家长学校工作的新途径。家长学校授课4160人次;家长月嫂技能培训205人次;中心校编发家庭辅导材料6期,2400份。11月14日,市教育局白督学一行来我校检查指导关心下一代工作。对我们在特色学校建设过程中,打造家长文化,坚持导向性、突出针对性、体现活动性,把握成效性、注重创新性,对家长进行社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育,让家长积极参与学校常规管理的做法给予了充分的肯定。
扎实开展“两学一做”教育,全面落实从严治党要求,着力提升了党风廉政文化建设和机关效能建设水平。为每位党员购买了《党章》和《习近平系列讲话读本》,集中上党课4次,下发学习材料7期,组织开展了建党XX周年庆祝活动;强化班子成员作风建设,按照吴局长“脑要请,耳要灵,嘴要严,眼要明,心要静,腿要勤”的工作要求,树立“精心的目标+精细的过程=精品的结果”的管理理念,提高了工作的执行力、公信力和凝聚力。召开了领导班子民主生活会,认真开展了批评和自我批评,达到了调整状态,转变作风,改进工作,增进团结的预期目的。根据人员变化情况,调整充实了中心校委会成员。各支部按程序进行了党员民主评议;按照上级安排补缴党费11593元;精准扶贫8户。“两学一做”教育,使全体党员教师党性观念和宗旨意识进一步增强。中心校党总支被镇党委评为优秀基层党组织。
深入开展了“平安校园”文化创建工作。认真落实好安全工作“一岗双责制”责任制。下发专项通知16次,进行安全撤离演练8次,组织联查6次,与家长签订安全教育责任书4150份,印发致家长一封信6000多份;对接送学生23辆车,乘车学生503人,进行了2次专项检查,6次常规检查。中心小学召开司机会2次、全校交通安全主题会12次;三道梁小学开展了安全教育征文活动;东营小学开展了“自我管理,自我约束”主题活动。执行《学校卫生条例》,校园整洁。
增强了服务意识,提升了后勤保障能力。严格按照相关规定,做好了物品设备采购工作。发扬勤俭治校精神,加强节约型校园建设,规范了学校财务管理,保证了学校日常教学工作正常开展。
谢谢大家!
述职人:XXX
20XX年XX月XX日
小学校长述职精选报告3
尊敬的领导,各位同仁:
大家好!
尊敬的各位领导、各位老师:
2017年,我校在市教育局的正确领导下,立足学校实际,秉承“让每位孩子拥有快乐成长的生态乐园”的办学理念,强化学校管理,加强队伍建设,深入推进课程改革,打造教育品牌,实现了学校发展的突破性进展,出色地完成了年初确定的各项工作任务。现把一年的工作汇报如下:
一、扎实开展党建工作,促进学校各项工作发展
1、强化学习,提高党员队伍素质。
党支部坚持把党员的理论学习和思想政治教育作为重点工作来抓,着力推动专题教育学习全员化、制度化、常态化、长效化。建立党员学习制度,不断提高党员的政治理论水平,使广大党员永葆思想先进性,要求党员学习笔记达到6000字以上;组织党员教师聆听十九大报告,做好十九大报告学习。要求领导干部达2万字,党员1万字以上。
2、做好“育优”,增强党团队伍活力。
一方面,积极做好发展党员工作,把发展党员工作同培养后备干部和培养业务骨干结合起来,注重发展积极向党靠拢的优秀积极分子入党,为学校党组织不断注入新鲜血液;另一方面,以党带团,强化团支部建设,发挥青年团员主力军作用,组织团员开展帮扶学困生活动,进行党员、团员党章考试,全面推动党团工作顺利开展。
3、立足实际,有效开展党建活动。
(1)根据学校实际,开展党员学习教育活动。学校党支部坚持“三会一课”制度,党支部书记亲自上党课;继续深入开展“两学一做”学习教育活动,践行“两学一做”,创建党员示范岗;积极开展党员民主评议活动,进一步强化党员干部廉洁自律,不断提升党员素质;组织党员积极分子观看《榜样》专题片,向榜样看齐,做合格党员;组织党员干部参加“长白山党员E支部”学习活动,进一步提升党员素质,全体党员已圆满完成了学习、考试等任务。学校党支部还与xx一小党支部一同开展“民族团结进步”文化交流主题党日活动,共建“民族团结一家亲”。
(2)聚焦学校中心工作,全面部署精准扶贫攻坚任务。建立党员联系群众制度,抓好党员联系贫困生制度,积极开展党员“一帮一”活动。党员干部深入到学生当中,了解和关心学生生活,尽心尽力地为学生办好事,解难事。学校党支部成员先后两次走进贫困生崔恩智家中,送去了粮油、书包等学习生活用品,表达了对贫困生家庭的无限关怀。
二、加强教师队伍建设,全面提升办学水平
1、加强领导班子建设,全面提高管理水平。
火车跑得快,全靠车头带。学校领导班子是学校管理工作的核心。重视加强领导班子队伍建设,做到团结协作、相互理解、相互支持、相互配合,使班子成员能心情愉悦地工作。大胆放手,鼓励班子成员大胆开展工作;积极选拔工作踏实、积极肯干的年轻教师担当领导职务;开展领导班子读书交流活动,每周一下午召开班子成员例会,校长带头发表读书感言,其他领导干部各抒己见,发表学习心得体会。通过学习交流,提高领导业务素质。
一年来,学校领导班子积极履行职责,以身作则,勤奋工作,做到了三个“必须”:一是要求师生做到的,领导必须首先自己要做到;二是领导必须走进师生当中,与师生勤沟通,做到想师生所想,急师生所急;三是领导必须承担上课任务,深入教学第一线,带头上课,坚持听随堂课,参加教研组教研活动。
如今,学校领导干部思想端正,素质过硬,工作热情高,执行力和团队意识强,是一支能为学校发展出谋划策,能为教师工作引领服务的领导班子队伍。
2、加强师德师风建设,树立良好教师形象。
学校非常重视教师素质的提高,以师德建设为抓手,强化教书育人,服务育人,管理育人的意识,通过评选奉献标兵、勤学标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵等,来促进师德师风建设,从而进一步增强广大教师教书育人责任感和使命感。教师爱岗敬业之风悄然掀起。今年涌现出了教育系统师德标兵(都阳花)和师德模范(朴香兰)。
全面开展教师人文素养读书活动。领导牵头,全员参加读书活动。每位教师每年至少精读两至三本教育教学专著,阅读量不少于60万字,并做好读书笔记,每周一篇,字数达2000字左右。教师的读书热潮正悄然兴起。
人文关怀,凝聚人心。学校注重教职工身心健康,探望慰问有困难或身患重病住院教师,积极组织开展教职工身心健康的文体活动。今年举行了两次教职工球类、田径运动会。给全校教师参加了大病保险,让教师们感受到集体的温暖,提高了教师的幸福指数。
学校教师舞蹈队在全市第33个教师节文艺演出中表现突出,并代表xx市参加了全州教师节文艺演出,得到了高度评价。
一年来无严重违反师德现象。
3、实现“教研培”一体化,促进教师专业发展。
学校鼓励教师参加各种形式的培训和学历提高教育。学校采取走出去请进来的方法,选派骨干教师到国家、省市级参加培训,积极组织教师参加全市组织的幼小教学衔接研讨会、朝鲜族小学协作研究活动、郑杰校长xx项目培训会。同时请上级教育指导部门的教研员和专家来校蹲点听评课,举办讲座,传经送宝。今年上学期和下学期,都聘请市教师进修学校教研员,进行“蹲点”教研指导,他们先后听取了朝鲜语文、数学、汉语、英语、科学等5门学科的60余节课,还参与了教研组专题教研活动并给予指导,很好地引领和助推了教师的专业成长。
学校积极推进校园“青蓝工程”“骨干引领”建设,大力开展“校长杯”教学竞赛,“一帮一”教学活动,骨干教师示范课,青年教师汇报课,教研组研讨课,小班化教学研究课、教师现场教学设计大赛等一系列教育教学活动。通过一系列的竞技活动,为教师搭建展现自我和学习舞台。学校现有省级教学骨干的教师有4人,州级骨干教师9人;省教学新秀2人,州教学能手2人;省学科带头人1人。
今年,我校教师参加州市级教学竞赛中摘得了优异成绩。在全州45周岁以上教师教学竞赛中,郑成淑老师荣获特等奖;全州青年教师教学竞赛中,崔莲姬老师荣获特等奖,金松花老师荣获一等奖;在全州教师朝文作文竞赛中,金春兰老师获特等奖,都阳花老师获一等奖;在全市汉语写话教学竞赛中,于洋金雪花老师荣获一等奖;在全州汉语写话竞赛中,于洋老师荣获一等奖,金雪花老师荣获二等奖;在全市教师演讲比赛中,崔松仙、崔莲姬、黄渊花等三名教师均获得一等奖。1 1月,学校成功举办“东北三省朝鲜文教材使用情况调研暨教学研讨会”,我校参加研讨会的4位教导主任的课均受到好评。
强化教师科研引领,注重探索研究教学。今年确立了《基于核心素养的朝鲜族小学课程开发与实施的研究》州级课题。为了提高教师的课程开发能力,我们加大了教师培训力度。邀请了州教育科学研究所和市进修学校的专家教授做了课程整合培训;同时,校内又进行了每月两次的关于校本课程开发的培训,进一步明确了课程开发的程序和如何撰写课程纲要、如何实施校本课程等等,提高了教师的课程意识。为了保障教师的培训质量,我们制定了严格的教师培训制度,要求参加培训的教师不仅要写培训记录,还要利用教研组活动或全校教师业务学习时间做讲座,督促培训教师学以致用,同时也让其他教师共同学习。学校已初步形成师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
一年来,我们围绕学校课题开展了许多教育教学活动,教师的教科研能力不断提高,教师发表省级以上论文20余篇,市、州级30余篇。
三、丰富校园文化生活,彰显学校德育特色
学校始终坚持“德育为首,育人为本”为主线,课堂教学为轴心,以开展少先队活动为载体,全面培养学生的个人素养。一年来,学校少先队工作有序开展,卓有成效。
学校通过升旗仪式、国旗下讲话、入队宣誓、主题队会、开学典礼、毕业典礼等途径,开展丰富多彩的课内外教育活动。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式,强化爱祖国、爱家乡的情感教育。利用假日、传统节日开展形式多样的教育活动。寒暑假期间,全校各年级以班级为单位走进社区、敬老院、少年之家、派出所、纪念馆等地,参加了丰富多彩综合实践活动;每学期,都开展清明扫墓活动或公祭烈士活动,走进青少年综合实践基地、红色文化博物馆,以此来提升学生的爱国主义情感。学校还举办“迎六一展风采”“阳光体育长跑”“全校集体诗朗诵表演”等丰富多彩的活动。7月9日,我校“首届校园文化艺术节”活动在市影剧院隆重开幕。全校学生登上舞台,绽放艺术奇葩,尽显学子风采。
学校利用校园广播、学校网站、班级板报、学校宣传栏等宣传阵地开展行为习惯、文明礼仪教育活动。继续强化“校园之声”播音录制工作,今年已录制32期,60多名播音爱好者参加了播音。27名校园小记者活跃在校园内外及时反映新人新事新动态,今年共采写校园新闻150多篇,发表在校园网站上和广播上播送。
学校在强化学生养成教育基础上,根据学校实际,学生个性素质,注重培养学生的一技之长,广泛提高学校的知名度。学校作为延边州足球重点学校,始终把“足球+艺术”作为特色来抓,努力实现 “凡是xx市四小的学生,男同学都会踢足球,女同学都会跳舞,每个学生都要掌握一项技能” 的特色目标。学校足球队和舞蹈队一展风采,多次荣获各种奖项。4月,在全市“局长杯”校园足球比赛中,我校足球队以五战五胜的辉煌战绩,摘得本次球赛的冠军,还代表xx市参加了延边州“州长杯”足球赛荣获第二名。
第二课堂活动开展得有声有色。足球、舞蹈、绘画、书法、珠算、奥数、作文、乐队、英语等20多个活动兴趣小组积极开展活动,学生的特长得到了充分的发挥,课外活动成绩斐然。4月,在全市首届青少年歌手决赛中,五年一班的李建宇同学荣获了特等奖,刘珍荣等17名歌手荣获了一等奖。;5月,在全市朝鲜族小学学生写字竞赛中,我校四年一班、四年二班等7个班级被评为集体一等奖;6月,在全市第二届少儿珠心算比赛中,我校徐商贤、朴贤美、洪智银等6名同学摘得小学B组、C组和学前班的所有一等奖奖项;学校也荣获团体一等奖;11月,在全州朝鲜族小学学生汉语作文竞赛中,我校的黄雪美、金娜叶、安芝贤、郑惠文等4名学生荣获一等奖,文艺燕、金泰名等9名学生荣获二、三等奖,学校也荣获“延边州第三届朝鲜族中小学生汉语作文竞赛优秀集体”称号,再一次彰显了xx四小双语教学的改革成果。我校写作爱好者今年在《小学生汉语作文世界》上发表汉语作文114篇,4年4班郑惠文同学还被推选为《小学生汉语作文世界》的“未来小作家”;在全国希望之星英语大赛吉林赛区比赛中,我校朴彩银、方智慧同学荣获特等奖;柳慧珍、唐静雯荣获一等奖;在第28届作家杯现场写作竞赛中,我校的金相霖同学荣获金奖,柳慧珍等21名学生荣获二、三等奖。
班级特色活动蓬勃开展。各班级活动内容丰富,各有千秋:有歌舞、绘画手工、弟子规朗诵、折纸剪纸、十字绣、七巧板、综合实践等适合小学生的活动。每次上级领导来我校观摩视察时,总会走进班级观看特色活动开展情况,都为学生的才艺展示大为赞赏。
四、努力改善办学条件,打造优质育人环境
学校在教育主管部门的领导下,积极筹集办学经费,认真审核预算、决算,并报教育主管部门批准备案,全部资金都用于教育教学活动和改善办学条件。
今年,学校申请资金55万元进一步改善现有办学条件,完善教学设施。24个班级全部配备了采编仪,建设了校园电视台、录播室、观察室及教师“休闲书吧”,还给每位教师人手一台电脑。学校的厅廊校园文化环境建设,办公室文化、功能室文化以及走廊文化建设进一步完善。学校食堂进行全面改造,食堂设备如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新,食堂环境卫生得到了很大的改观。五楼卫生间已改造装并投入使用,其他楼层卫生间待寒假将继续维修改造。
五、强化校园安全管理,创建平安和谐校园
学校始终把安全工作放在重中之重,切实加强学校安全管理,制定安全保卫制度、突发事件应急预案。
今年学校聘请了3位从公安局内退的公安人员,进一步加强了校园安全。学校后勤办公室和大队部两个部门隔周进行安全隐患排查,针对安全隐患进行整改;国庆节期间我校迎接了国务院安全维稳督察组的验收,并受到高度评价。
学校每学期都要开展防灾减灾知识竞赛,消防安全、防震抗灾等演练活动,邀请消防大队、公安局的警察来学校开展安全讲座。学校还利用升旗仪式、班队会以及黑板报、墙报来宣传安全常识,使“安全高于一切”的理念铭记在心中。
今年,我校无重大安全事故发生。
2017年,学校各项工作虽取得了一些成绩,但我们也清醒地认识到还存在不少问题:精细化管理仍需进一步完善,课堂教学效率仍需进一步提高,办学条件仍需进一步改善。
六、今后的工作设想
今后,我校将继续坚持以人为本,以德治校,强化党员干部廉洁自律,加强师德建设工作,以提高教育教学质量为中心,以课堂教学改革为突破口,以全面提高教师素质为重点,推进课堂教学改革,尽早跨入全州最具特色的学校行列,而不懈努力。
路漫漫,其修远兮。在今后的工作中,我将一如既往,加强政治理论,不断提高自身综合素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲,与师生、家长一道同心同德,迎难而上,为使学校各项工作再上一个新台阶而不懈努力。
谢谢大家!
述职人:XXX
20XX年XX月XX日
小学校长述职精选报告4
一、思想品德方面
一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。办事认真负责,热爱教育事业。把本身的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面
作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中,根据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中寻找合适本身的教学模式。在学校开展的教研评课中,能运用掌握的教学理论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面
一学年来,我从未无故缺席、请假。都力求最早。
四、工作业绩方面
1、学习新课标:通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究,提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。
4、本身在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显著。
在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实本身。为取得进一步的成就而努力奋斗。
一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好本身的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高本身的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高本身的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。
在本身分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,,每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。继续努力吧。
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
小学校长述职精选报告5
各位领导、各位同志:
一、加强政治理论和技术知识学习,全面提高自己的政治文化素质和业务水平
在本学期工作中,我紧跟时代的步伐,加强理论知识方面的学习,进一步学习领会十九大精神以及习主席讲话的重要思想的内涵和精髓,始终如一的贯彻党的教育方针,遵守法律法规,遵循教育规律,积极参加组织安排的各类培训活动,撰写和学习心得,政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高,认真学习和领会上级部门下发的各种文件,坚持以人为本,全面发展,安全第一的管理宗旨,从各方面严格要求自己,不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质,为成为有创新精神的领导而不懈努力,为促进学校健康快速发展,我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强我从事教育工作的光荣感和责任感,忠诚于人民的教育事业,自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责,恪守公民基本道德规范和教师行为规范,竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进,在个人与集体利益发生冲突时,我能坚持个人利益服从集体利益,局部利益服从全局利益,眼前利益服从长远利益,自觉抵制不良思想侵蚀和影响,反对拜金主义、享乐主义和个人主义,平时我能善待他人,同志之间勇于开展批评与自我批评,建立民主和谐的同志关系,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺,不断的充实自己,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。
二、工作认真负责,周密细致,能迎难而上,创造性地开展工作,成效良好
本学期我继续主管教学工作,始终热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全学期没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。协助学校领导制定教学工作计划、工作总结、做好教学常规管理工作,配合教务处定期检查教师教案和学生作业,并对检查的情况如实记录,及时反馈。真抓实干,力求成效显著。
在竞争日益激烈,教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密,学校教育教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运,是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠,为七小教育教学质量的提高,服从配合校长的领导,经常与三位教务主任一起探讨研究工作中出现的新情况新问题,寻求最佳的管理途径;八小教师多样,三校合并,中层领导多有畏难情绪,针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足,努力改进,力求教学工作在原来的基础上有好的改观;根据情况变化每年修改教师量化考核细则,教学质量管理细则,各级各类考试的奖惩办法等规章制度,广泛征求全体教师的意见建议,尽可能完善,调动绝大多数教职员工的积极性。
三、工作做到有计划、抓落实、重实效
加强早读和课堂教学的检查力度,不定时的听课,课后马上评课;对学生和家长有不良反映的教师及教学情况,及时进行跟踪调查,督促整改,办好老百姓满意的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作,每周二下午我和教务处三位主任随机抽检,教研组半个月一查,每学期教务处进行常规检查,学期结束时校领导班子集体详查和评分,有效的促进了教学效果;认真实施年级组月考、期中、期未考试,仔细研究各班各任课教师的教学成绩,及时召开成绩分析会,毕业年级进行成绩通报和经验总结交流会,和教师们一起总结得失成败的原因,及时改进工作,不断
促进教学质量逐步提高,健康发展;作为管理者,我通过以身作则,加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围,我校在全市连续取得了教育教学质量名列前茅的好成绩,部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。
另外我不因管理而荒废教学。担任一个班的数学教学课,积极各种学习培训,我坚持学以致用,公正、平等地对待学生,尊重学生人格,维护他们的合理要求和正当权益,信任和关心学生、鼓励和帮助他们发掘自身的优点,接纳和欣赏自己,建立了融洽的师生关系,因此学生十分信任和喜欢我,遇到什么想不通的事情,都能主动和我沟通,这样就减少了学生过激偏执行为,促进了他们的健康发展。谢谢大家对我工作的支持,谢谢大家工作的辛苦,希望我们在再接再厉,让我们的工作更上一个新台阶!
述职人:xxx
20xx年x月x日