五二珍爱河湖保护生态主题班会

第一篇：五二珍爱河湖保护生态主题班会

“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教案

时间：2018年5月31日 地点：五(2)班教室 参加人员：全体学生 人数：48 主持人：班主任

活动内容：珍爱河湖，保护生态

活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。活动过程：

一、揭题导入

（一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

（二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。

1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。

2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。

3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。

4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。

（三）关注公益，人人参与。１、学习环保知识，提高自身环保素质。２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。３、爱护花草树木，积极参与植树造林。４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。

二、班会总结：

通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。

第二篇：《珍爱河湖 保护生态》国旗下讲话稿

《珍爱河湖 保护生态》国旗下讲话稿

众所周知中国是一个干旱缺水严重的国家，总量约占全球水资源6%的28000亿立方米的水，可利用的也仅只有1100亿立方米。在全中国华夏大地上，600多个城市中就有400个城市缺水，更严重缺水的多达100多个城市。江边无数鱼群一动不动在沙滩上，大面积黑色污水向海上蔓延等是常见现象，那如此看来，可利用资源不断减少。20世纪末长达27年的黄河旱灾河床干枯，长江边散落的垃圾与在河水中游泳的人，想到毛主席的笔下的波澜壮阔，我不禁叹息，多年前阿木斯特林在外太空望见的那颗水星，想到无奈2014年的今天黄土遍地。当一汪清流中有了浊流，或几百年后，几十年后，甚至现在，无数滴水失去自己的本色，变得浑浊、激荡、腐臭。

为了面对水资源的这些严峻形势，人类在20世纪末确立了世界节水日，旨在唤起公众的水意识。1917年联合国因水资源需求上升，召开了联合国水事会议，向全世界发出严重警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。于是在1977年后16年的1月18日，第47届联合国大会，终于确立了3月22日为世界水日。

水早已成为我们生活中的一个重要部分，但中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失值年产达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒，缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张，面对“滴水贵如油”的水资源，而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的。据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染，约占了世界径流总量的14%以上。水或许“曾”是永恒的，可当人性中的恶把贪欲、罪愆与潮湿一并撒入水中时，它只好被毁灭，被消亡。而灵魂中缺少了水的我们，也注定需要在干涸的人生里画地为牢。水能载舟，亦能覆舟。甚者，没有了水，舟连翻覆的资格也被剥夺去，于是寂寥地，泊在一湾人类咸涩的眼泪里。

从身边开始节约用水便变得尤为重要，当剩下一大半水的水瓶躺在垃圾筒中，当把淘米水倒在洗槽中忘了它也曾能用去浇花，当把矿泉水喝下一口后把它

丢在地下任它流在上面而跑上运动场，忘了在下一场结束后不会再浪费一瓶水，当洗脸时剩余多的水而把它倒掉忘了也可以装在热水瓶中明天继续用，当外婆说着把喝不完的水倒在桶里冲厕所你一脸的嫌弃，请不要忘了那些曾经干旱和正在忍受干旱煎熬的人们。

水，它已经不只是一种维持生命的物质，它来自星光的跋涉，来自辘轳的歌唱，来自臂膀的用力，它像礼物一样愉悦着心灵。”当万物之源流逝干涸了万里青空，你为这一方生活之地有些许担忧了吗？保护水源，节约用水，尽我们所能刻不容缓。

第三篇：《珍爱河湖,环保先行》主题班会方案

《保护河湖,我们在行动》主题班会方案

荆州实验小学二（2）班

2018年10月17日 主 持 人：何中原 董恩泽 桑兆君

一、活动目标：

1.通过此次班会，让学生们了解河流给人类带来的幸福和人类活动给河流带来的污染,从而树立保护环境的意识。2.了解我们生存环境不断恶化的现状，引导学生从自我做起，自觉保护美丽河湖，维护良好生态环境。

3.展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。

二、活动对象：全班同学

三、活动过程：

主持甲：敬爱的老师！亲爱的同学们！

合：大家下午好！

主持乙：水是生命的摇篮，是大自然赐给我们人类最宝贵的资源和财富。

主持丙：人类的生存，离不开水，地球上的万物也离不开水。

合： 珍惜水资源，保护河湖，就是保护我们的生命！

主持甲：为了加强我们小学生的河湖保护意识，主持乙：为了维护良好水生态资源，保障河湖的健康，主持丙：今天我们二（2）班特组织一次“珍爱河湖，环保先行”的主题班会！

主持甲：首先，我们来欣赏一组图片。

主持乙：春水悠悠一叶舟，(对应PPT第4页）

主持丙：江潮起伏乐中游；(对应PPT第5页）

合：花开朵朵皆艳丽，月朗风清诗兴足；(对应PPT第6、7页）

主持甲：我们能为拥有这样的美景而感到自豪。

主持乙：可是、如今的环境遭到了严重的破坏。

主持丙：你们听：大地在呻吟，河湖奏悲歌。

主持甲：请同学们瞧瞧这组图片和视频吧！展示图片

主持乙：由于缺水我们的大地大范围干裂。（对应PPT第8页）

主持丙：大江湖泊在默默地接纳人类排放污水(对应PPT第9页）

主持甲：水质的污染使鱼虾大批死亡。（对应PPT第10页）

主持乙：昨天竹筏小舟，今日垃圾一片（对应PPT第11页）

主持丙：昨天绿水青山，今天臭气熏天。（对应PPT第12、13页）

主持甲：再看一段视频 播放视频（山竹）

这是大家都曾经关注过的台风“山竹，曾被海水淹没过的街道，在积水 退去后，留下了满街的泡沫、饮料瓶等。

主持乙：这些原本被人类丢在海边或海里的垃圾，在一场台风后“还”给了

人类。

主持丙：请同学们再看一段小视频，看后要回答问题哟！

播放视频（呼唤环保）

主持甲：下面就让大家结合实际都来说说，我们的水被污染环境被破坏的原因

有哪些？

主持乙：也可以说说地球上有哪些环境污染的情况

互动

学生1：人类不断向江河、湖海排放污水。

学生2：水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

学生3：、我们的大地大范围干裂。

学生4：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。

学生5：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。大气污染影响着我们的呼吸。

学生6: 汽车尾气污染，空气异常混浊。

主持丙：是的，环境污染都不同程度地影响着我们的健康。特别是水污染给我们带来的伤害更大。

主持甲： 据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。

主持乙：我们国家每年也有300多万人因饮用不干净的水而生病或死亡。

主持丙：这是一个多么触目惊心的数据啊！

主持甲：我们的生存出现了严重的危机。

主持乙：为了全人类的生存，快来珍惜水生资源!保护人类的生存环境吧！

主持丙：是啊！同学们，我们一起来献计献策，看看应该怎样来珍惜水资源，保护环境？

互动（放PPT）

学生答：节约用水。打开水龙头后注意不要忘记关上

不向水里扔垃圾

向政府部门举报对水资源造成污染的行为。

不把家里的污水直接排到河里。

少用塑料制品，不乱扔垃圾、垃圾分类放置，爱护花草树木等等。

节约用电，主持合：同学们，快行动起来吧！让生命之水长流，让生命之绿永驻，让文明之花永不凋谢！

主持甲：下面我们全体起立，举起你的右手跟我读：

我们承诺：

1、不浪费水电。

2、不浪费食物。

3、不乱扔垃圾。

4、不破坏花草。

5、坚持文明出行。

6、坚持旧物利用

主持乙：让我们以主人翁的姿态投入到环保的行动中去，让水更清，让地更绿，让天更蓝，让我们的家园更加美丽

主持合： 绿水青山，就是金山银山，保护河湖，就是保护我们的生命

主持丙：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

班主任发言：

今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都懂得了珍惜水资源，保护环境的重要性，举手发言也很积极。让我们从今天起、携起手来，共同努力，珍惜水资源，创设一个良好的环境，更好地学习和生活。

主持甲：实验小学二（2）班“珍爱河湖，环保先行”主题班会到此结束！

主持合：感谢大家的参与和聆听，谢谢大家！

第四篇：学校“珍爱河湖”活动总结

大路陈小学“珍爱河湖，保护生态”

活动总结

为进一步增进我校全体学生保护河湖的意识和责任感，带动全社会关注、支持，营造“珍爱河湖”的良好社会氛围，围绕“珍爱河湖，保护生态”活动，我校组织了多种形式的环保活动，为保护河湖的活动发展作出了贡献，总结起来，主要有以下几个方面：

一、加强宣传力度，营造活动声势，努力提高少先队员的环保意识。

利用黑板报、主题班会、国旗下的讲话、作文比赛等“六个一”系列形式进行宣传，在全校形成人人环保的风气，营造人人参与生态建设和环境保护的良好氛围，全方位、多层次地开展了各种形式的“凝集力量，共创美好家园”宣传教育工作，实现环保宣传教育。

深入开展“珍爱河湖，保护生态”活动，开展主题宣传教育活动，逐步提高了保护母亲河行动的社会影响力。同时在学校广泛开展“绿色校园”创建活动；开展养绿护绿活动，清除白色垃圾等。

二、组织各类活动，人人动手，共护母亲河。

活动期间，我校组织了多种多样的活动，环保活动的教育工作从未间断。让学生了解了节能环保政策，增强了师生、家长的环保意识。

三、持之以恒，坚持不懈，努力把护河宣传、行动做好。通过对“珍爱河湖，保护生态”行动的阐释，我们深刻认识到，保护我们生存的环境，是一项长期的、永不能松懈的工作，我校在进行环保教育的时候，特别注重环保理念的培养，让学生做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者。

我校在今后的工作中将一如既往的把开展环境保护行动作为一项重要工作继续下去，制订更加详尽的工作计划，组织更加现实的活动，为环保事业的发展作出贡献，让绿色常驻人间！

2017

大路陈小学

年11月15日

第五篇：五二心理健康主题班会

沉淀一杯水

清澈一颗心

———五二中队心理健康教育主题班会

活动类型：小学生心理健康教育主题班会 活动主题：沉淀一杯水

清澈一颗心 活动背景：

现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展、现代社会的各种非正常的现象，也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。活动目的：

1、让同学们知道在我们的成长过程中常常会遇到一些自身无法解决的事物、现象，而这些事物与现象（比如影视作品中的接吻镜头）的存在是否正常合理，这需要我们学会自我调节，初步掌握自我调节的方法，用正常的眼光去看待一些自身无法解决的事物、现象。

2、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待各种各样的事物和现象（比如当下流行于小学生中的“老公”“老婆”的称呼），用勇于挑战自我的勇气和毅力来自我调节,从而健康快乐成长。活动准备：PPT课件 活动过程： 活动一：我们是快乐的花儿

主持一：

同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，多么动听，充满生机，充满活力。

主持二： 这些美丽的小花就代表我们自己，花是美丽的，我们同样是美丽的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。老师（手指画面）:花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。主持一：我们就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”和“风雨”，经历“虫害”和“风雨”的花儿有的能茁壮成长，有的则凋零枯败。

主持二：我们在成长的路上也会遇到“虫害”与“风雨”，比如我们思想中一些不正确的看法和想法，这些不正确的看法与想法就像害虫一样侵蚀我们的身体与心理，让我们的成长过程不那么顺利和快乐。主持合：今天就让我们和老师一起当一个辛勤的园丁，来捉除我们思想中——大害虫，那些不正确的看法和想法。

活动二：我们是辛勤的园丁

1、情景表演：“老公”“老婆”**

（1）、情境表演：在主持人的安排下，请一组学生进行情境表演。（2）、老师帮忙：老师帮助“小老师”解决问题。

（3）、案例讨论：课件播放网络案例，小组内进行讨论，全班交流。

网络案例：荆楚网消息(楚天金报)近日，记者在洪山区某小学采访时，一名五年级班主任桂老师告诉记者，五六年级男生和女生之间喜欢“乱说无聊话”，如“谁喜欢谁”、“谁有几个老婆、谁有几个老公”等，以此为乐的多为男生。被“乱点鸳鸯谱”的女生不仅不反感，反而觉到很好玩。

五年级（2）班女生小倩（化名）成绩好，长得漂亮，性格也乖巧。她常常成为男生说无聊话时“喜欢”的对象，还被班上同学推选为“班花”，和选出来的“班草”并称为“金童玉女”。有一次，一个男生在黑板上公开写“小倩，我喜欢你！”其他同学便起哄：“他俩结婚生了十男十女！”

讨论：对于这些现象，你们以前怎么看？对于这些现象，你们现在又是怎么看的？

（4）、专家观点：课件出示专家观点，学生借鉴思考。

专家观点：武汉市教科院德育教研室主任王一凡认为，小学生互称“老婆”、“老公”只是对成人世界的简单模仿，并不了解“老婆”、“老公”、“结婚”的真正含义。家长和老师不必惊慌，只需适当引导，让孩子们认识“老婆”“老公”这些家庭角色背后的伦理关系和责任。“爸爸是老公，妈妈是老婆，他们结婚才有了你。如果爸爸随便喊别的阿姨‘老婆’，妈妈和你一定会不高兴的，对吗？”类似这样的引导，让学生认识到随便喊“老公”“老婆”是不文明的，教育学生形成良好的伦理道德观念。

（5）、心理小贴士：别急着喊“老公”“老婆”，因为我们还没有长大！

别模仿大人，我们的童心童趣是我们最珍贵的宝贝！

2、观看图片：影视“接吻”镜头

（1）、课件播放：影视作品中成人接吻镜头（2）、引导认识：这只是大人的事，与我们无关。

（3）、讨论交流：我们该看什么样的影视节目，面对一些不适合我们看的镜头，我们怎样对待？

（4）、心理小贴士：我们只关注我们这个年龄所关注的事，大人的事等我们长大了才去做！

活动三：我们是勤劳的小蜜蜂

1、文字游戏：“爱”字扩词。

交流：以前敢不敢说“爱情”“爱人”“我爱你”这类的词？现在敢不敢，为什么？

欣赏：课件出示人生格言

2、礼物游戏：主持人请各小组摸取礼物，并打开放在桌上。

3、老师感言：

所以说，我们的成长就像我们手里的礼物一样，如果我们在成长的过程中，学会正确的认知判断，那我们就会健康快乐的成长，就会长成一棵健康的果子，甚至会成为一粒珍珠，一粒宝石。相反，如果我们从小没有学会判断，拒绝不了一些诱惑，一些不该我们这个年龄段所关注的东西和想法，那我们就会凋零，变成泥土、沙石，甚至一片空白。所以请记住：多大年龄干多大年龄该干的事，学生就是学习，学知识，学道理，学技能；爸爸妈妈就得工作，挣钱养家，哺育儿女，赡养老人；爷爷奶奶就是安享晚年。这样家庭才会和谐，社会才会和谐。

4、课件出示心理小贴士：学生就是学习，学知识，学道理，学技能；爸爸妈妈就得工作，挣钱养家，哺育儿女，赡养老人；爷爷奶奶就是安享晚年。

5、回归主题：沉淀一杯水

6、欣赏格言。

7、自我测试。

清澈一颗心