2018年云南省中考真题语文

第一篇：2018年云南省中考真题语文

2018年云南省中考真题语文

一、语文知识积累（20分）

1.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A.殷红（yān）压轴（zhú）证券（quàn）叱咤风云（zhà）B.菜畦（qí）讪笑（shàn）果脯（fǔ）爱憎分明（zēng）C.姊妹（zǐ）抖擞（sǒu）嫉妒（jì）提纲挈领（qiè）D.颓唐（tuí）恬静（tián）棱角（líng）扣人心弦（xián）解析：A项，压轴（zhòu）；C项，嫉妒（jí）；D项，棱角（1éng）。答案：B

2.下列词语中没有错别別字的项是（）（2分）A.决窍 分歧 一筹莫展 在劫难逃 B.奔弛 取缔 锋芒毕露 抑扬顿挫 C.阔绰 亵渎 因地治宜 恪尽职守 D.妥帖 荆棘 进退维谷 浮想联篇

解析：A项，弃弛—奔驰；C项，因地治宜—因地制宜；D项，浮想联篇—浮想联翩。答案：B

3.下列句子中划线词语使用有误的项是（）（2分）

A.“五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂，共庆劳动者的节日。B.面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪，积极拥抱变革。

C.我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快。D.我校新组建的篮球队，在全市中学生球赛上获得第三名，成绩差强人意。解析：差强人意：原指还年振奋人心。后多指尚能使人满意。不符合D项语境。答案：D

4.下列句子没有语病的项是（）（2分）A.学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。C.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

D.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登项珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。

解析：A项缺少主语，可改为：小芳久久不能平静下来。B项数量词重复，删去“超过”或“左右”。C项使动用法缺主语，删去“通过”或“使”。答案：D

5.给下列句子接序，最恰当的项是（）（2分）

①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界

②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐 ③蒙古包牧群和牧女们，都披上了一色的玫瑰红

④特别诱人的是牧场的黄香，周围的雪峰被溶日映红，像云霞那么灿烂 ⑤自落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候 A.①④②⑤① B.④①①⑤② C.④①①⑤② D.①③②④⑤

解析：本题考查句子的排序能力。阅读每个句子，找到内在的联系。④首先引出描写对象雪峰，①然后描写雪峰的红光照耀世界的景象，③接着写落日沉没（侧面描写），⑤雪峰也变暗，②最后写落日后牧民们就着落日准备晚餐，铜壶的灯光刚好辉映雪峰的红光。答案：C

6.下列表述不正确的一项是（）（2分）A.古人把山的北向、水的南岸叫做“明”，山的南面，水的北岸叫做“阳”。如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。“本在冀州之南，河阳之北”的“河阳”指黄河北岸。B.古代文体中的“记”，以记叙、描写为主，如《桃花源记》《小石潭记》；“表”是臣下对君王上书陈情言事的文体，如《出师表》就是者葛亮对后主的上书。C.巴金，原名李尧棠，现代文学家。代表作品有小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，和“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，杂文集《随想录》等。

D.安徒生是丹麦著名的童话作家，其作品人多以动物为主角，借动物嘲讽人性的缺点，影射社会现实，代表作有《丑小鸭》《农夫和蛇》《小美人》等。解析：《农夫和蛇》选自《伊素寓言》，作者是伊索。答案：D

7.根据提示填空。（8分）

（1）_____________，出则无敌国外患者，国恒亡，（孟子《生于忧患死于安乐》）（2）安得广厦千万间，_____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）_____________，到乡翻以柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）但愿人长久，_____________。（苏轼《水调歌头》）（5）《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的品格的句子是：_____________，_____________。（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写山连续两句含有“绿”字的古诗名句：_____________，_____________。

解析：默写时，要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。答案：（1）入则无法家拂士（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）怀旧空吟闻笛赋

（4）干里共婵娟（5）中通外直 不蔓不枝（6）最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤

二、口语交际与语文综合运用（10分）

（一）综合性学习（5分）

2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动，请你根据下列材料，完成问题。

【材料一】某中学开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的据统计：

【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。

【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英难，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。8.请简要概括材料中图表的主要信息。（2分）解析：分析统计表注意统计表的名称以及表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等内容。通过表格中的数字和所给的题干要求得到答案。

答案：当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多，当代英雄了解较少。

9.主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言：（3分）

小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。小梅：那我们今天还要不要英雄？

总结发言：___________________________________________ 解析：结束语要求语言简洁明了、清晰起到提纲挈领的作用。准确。准确的结束语是对活动的主要内容、重点、要点进行总结提示，起着帮助理解和巩固的作用。

答案：同学们：英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、流血牺性的人，只要他不怕困难，不顾自己，为人民利益英勇斗争，他就是英雄；当今虽然是和平时期，基本不需要打仗，但是我们依然需要英雄，需要拥有不怕困难、不顾自己这种精神的平凡英雄。

（二）名著阅读（3分）

晁盖心中欢喜，对六人说：“我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆己失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”．他道：“兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。晁盖道：“观那王头领颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见所氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些顾的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并。”晁道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”自夜七人安歇了。

次早天明，只见人报道：“林教头相访。”他便对晁盖道：“此人来相探，中俺计了。” 10.选段中加点的“他”是谁？选段表现了他怎样的性格特征？

解析：本题考查文学名著的人物和主要事件的识记。人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。答案：“他”指的是吴用，性格特点：沉着冷静，神机妙算，足智多谋。

（三）汉字书写。（2分）

11.将下面语句用楷书正确、规范地抄写在田字格内。

博学笃志 切问近思

解析：注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。不写繁体字。答案：略

三、阅读（40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成下列问题。（4分）

游山西村 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。策鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

12.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？（2分）

解析：理解诗句大意，颔联写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，这是从自然环境和地理形势写山西村。颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。这是从祭祀活动和风土人情来写山西村。

答案：颔联从自然环境和地理形势写山西村，颈联从祭祀活动和风土人情来写山西村。

13.请结合“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。（2分）

解析：本题考查古诗词情感分析能力。注意题干中要结合“无时”这个词语。理解诗意，结合写作背景分析即可。答案：“无时”的意是没有固定时间，即随时，表达出了作者对山西村的喜爱和想要隐居此地愜意生活的思想感情。

（二）阅读下面的文言文，完成下列问题。（12分）

岳阳楼记 范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。14.解释下列句子中的词语。（2分）（1）百废具兴 具：______（2）宠辱偕忘 宠：_______ 解析：了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。答案：（1）“具”通“俱”，全，皆。（2）荣。

15.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）岸连汀兰，郁郁青青。

解析：翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。注意“得无”“汀”“郁郁”等字词的翻译。答案：（1）观赏这里的自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？（2）岸上的小草，颜色青翠。小洲上的兰花，香气浓郁。

16.请从修辞的角度对文中的句子做简要分析。（3分）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

解析：本题考查诗句的鉴赏能力。题干已给出鉴赏角度，首先理解诗句的含义，再具体分析其中的字词用了哪些修辞方法，简单分析即可。答案：这句话的意思：（洞庭湖）包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边；清晨湖面上撒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。“衔”和“吞”用的是拟人手法，极写洞庭湖的气势。“浩浩汤汤，横无际涯”用夸张手法，从空间上形容湖面上的广阔浩渺，从时间上表现景象的千变万化。

17.本文“后天下之乐”中的“乐”和《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”，有何异同？请简要分析。（3分）

解析：理解好两篇文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，重点分析“乐”的缘由。

答案：相同点：二者都是触景生情，抒发自己的抱负情怀，都表述了自己虽遭贬適，却仍怀济世安民与民同乐的高尚情怀。不同点：欧阳修的“乐”是与民同乐，表明他心中以百姓安居乐业为重，范仲淹的“乐”则是心怀天下的先忧后乐，立意更加深远。

（三）阅读下面文章，完成下列问题。（10分）

港珠澳大桥的“科技密码”

①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。

③根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。

④外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。⑤从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。工程当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。

⑥海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。要让33节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。

⑦这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的，大桥的钢桥面铺装面积达50万平方米，也创造了世界纪录。

⑧施工现场紧邻航道，每天来往船舶多达4000余艘。另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，也对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港．．珠澳大桥的所有构件，无论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”．．．一般拼装在一起，实现了精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑨在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1400头，增加到了约1800头。

⑩港珠澳大桥工程项目，从可研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键设备、关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。

（选自《人民日报》2018年1月，有删改）

18.港珠奥大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容饰要概括（3分）

解析：本题考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句。

答案：①外海快速筑岛技术；②深埋沉管隧道“半刚性”结构技术；③岸上预制，海上组装的施工方式（“搭积木”的建造方式）；④白海豚保护措施。

19.文章第②段画线句使用了什么说明方法？有何作用？（3分）解析：本题考查说明方法的类型及其作用的分析能力。首先要答出本句运用的是作诠释的说明方法。再找到文段中的说明对象。说明方法就是为说明对象服务的。

答案：运用了作诠释的说明方法，对“桥、鸟、隧交通集群工程”加以具体的解释，使说明对象“桥、岛、隧交通集群工程”概念清晰、通俗易懂。

20.第⑧段中加点词语“全部”和“无论……都”之间有什么关系？请结合内容简要分析。（2分）

解析：本题考查说明文语言的准确性的特点。“无论……都……”限制了“全部”，目的是强调桥梁的所有部分，都是靠“搭积木”方式完成的。“无论……都……”是起强调作用的表条件关系的关联词语。答案：“无论……都……”照应了前文的“全部”一词，强调了港珠澳大桥的所有构件都是在岸上整件制造的，体现了说明文用语的准确性。

21.港珠澳大桥是一项科技创新工程，请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。（2分）

解析：本题属于开放性试题，考查了对我国科技创新实力的了解。答案不唯一，只要能答出近几年我国重大的科技创新项目并加以介绍均可。答案：（示例）C919大型客机采用先进气动布局和新一代超临界机翼等先进气动力设计技术、结构设计技术和较大比例的先进金属材料和复合材料，减轻飞机的结构重量：采用先进的电传操纵和主动控制技术，提高飞机综合性能，改善人为因素和舒适性，采用先进客舱综合设计技术，提高客舱舒适性；采用先进的维修理论、技术和方法，降低维修成本。

（四）阅读下面文章，完成下列各题，（14分）

刷子李

冯骥才

刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点？ 刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

（选自《俗世奇人》，人民文学出版社）

22.第一段在文中有什么作用？请简要分析。（2分）解析：本题考查小说语段的作用。开头的语段一般都有总领全文、设置悬念引人入胜的作用。再分析文段中的语句，概括总结即可。答案：（1）总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背最；（2）为刷子李的出场做铺垫；（3）设置悬念吸以读者的阅读兴趣。

23.品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。（4分）

（1）此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。．．（2）他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。．．．解析：本题考查小说字词的鉴赏能力。首先理解词语的本义，再在文中找到语句的位置，结合上下文情节，体会词语对表现人物心理以及形象的意义。答案：（1）“搜索”的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李刷墙神功是否属实的期待。（2）“扫一眼”写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师傅手艺高超的质疑，师傅那如山般的形象轰然倒去。为下文“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到引人入胜的艺术效果。

24.文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？（2分）

解析：本题考查小说次要人物的作用。一般来说，次要人物都是用来烘托主要人物的。本文用大量的笔墨来写曹小三目的只有一个，即通过他来对比烘托刷子李的超凡技艺。答案：采用对比、烘托的手法，通过曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

25.刷子李是个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。（3分）

解析：人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。答案：（1）通过写刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱等，写出刷子李的技艺高超。（2）对徒弟细微的内心活动体察入微，心细如发。（3）和李管事谈事时的派头十足，体现刷子李的大胆自信。

26.“曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢。”读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。（3分）

解析：阅读全文，注意议论抒情的语句，把握内容，结合原文的中心，确定一个观点后进行论述。

答案：明白了“打铁还靠本身硬”的道埋，手艺的高超不是吹出来的，要脚踏实地。

四、作文（50分）

27.请以“__________二三事”为题写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，问题自选（诗歌除外）。

（3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中不得透露个人信息。（5）书写工整，不少于600字。

解析：半命题作文则关键在于补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。注意这“二三事”要写出人物的个性特征，写出事件的曲折经过，注意细节描写的运用。答案：略

第二篇：云南省曲靖市2011年中考语文真题试卷

2011年曲靖市中考语文试题卷

一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A．追溯（shuî）

冗长（rǒnɡ）

栖息（qī）

锲而不舍（qiè）．．．．B．虐待（nüè）

谩骂（màn）

奢侈（chǐ）

猝不及防（cù）．．．．C．伫立（zhǔ）憎恶（zènɡ）

横亘（ɡènɡ）悲天悯人（mǐn）．．．．D．沮丧（jǔ）聆听（1ínɡ）

拘泥（nì）

韬光养晦（hùi）．．．．2．下列词语中，书写有误的一项是（）．．A．绰号

贻误

销声匿迹

死心踏地 B．秀颀

逾越

怨天尤人

肆无忌惮 C．融洽

恬静

拈轻怕重

苦心孤诣 D．萦回

干涸

按部就班

惟命是从 3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。．．．．B．李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。．．．．C．李娜获法网女单冠军载誉归来，各路记者纷至沓来，争相采访。．．．．D．他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。．．．．4．在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）．．．生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，自己，从而才能

自己，自己，直到最后

自己，自己。

A．认识 成长 锤炼 升华 完成B．锤炼 认识 成长 升华 完成 C．认识 锤炼 成长 完成 升华

D．锤炼 成长 认识 完成 升华 5．下列句子中，没有语病的一句是（）．．A．多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。B．那些制造抢盐**的人，难道不应该不受到责备吗？ C．临近毕业，同学们的学习态度有了明显地提高。

D．第六次人口普查结果显示，曲靖市总人口为5855055人，与第五次人口普查相比，人口增长了7．12%，文盲率由16．2%下降为7．31%。

6．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）．．．A．冰心一生信奉“爱的哲学”，《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。

B．《水浒传》中，武松血刃潘金莲，斗杀西门庆，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

C．《格列佛游记》中的大人国国王是一位博学、理智、仁慈、治国能力很强的开明国君。D．《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。

7．根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）

①，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），”表达了诗人远大，②怀旧空吟闻笛赋，③李白在《行路难》中用“ 的抱负和对未来的坚定信念。

④《出师表》中，表达作者淡泊名利的高尚节操的语句是“

”。

用心

爱心

专心

⑤登上寥廓山靖宁宝塔，俯瞰日新月异的曲靖城，无限风光尽收眼底，滚滚诗情涌上心头。请你写出连续两句登高咏怀的诗句（课内外均可）。。

二、语文综合运用（本大题含8～9小题，共8分）

8．仿照例句，请再写出两个字数相同，句式一致，内容相关的句子。（2分）

例句：青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路； 仿写：青春是

，；

青春是

。

9．为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加。（6分）

【食品安全我留心】

（1）请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）（2分）．．2011年6月8目，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。

答： 【同学健康我关注】

（2）同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？（2分）

【学校管理我参与】

（3）同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。（2分）

三、阅读（本大题含10～24小题，共42分）

（一）（3分）

10．阅读下面这首诗，然后回答问题。

夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“

”。（1分）

（2）简析诗中“涨”字的妙处。（2分）答：

（二）（12分）

阅读下面的文言文，完成11～14小题。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

用心

爱心

专心

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

11．下列加点词意义相同的一项是（）（2分）

A．入则无法家拂士

此则岳阳楼之大观也 ．．B．人恒过，然后能改

然则何时而乐耶 ．．C．舜发于畎亩之中

皆以美于徐公 ．．D．征于色，发于声，而后喻

由是则生而有不用也 ．．12．把下面的文言句子译成现代汉语。（4分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。译文：

译文：

（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。13．阅读全文，回答下列问题。（3分）

（1）文章开头列举了六位古代圣君贤臣，他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业。

在历史长河中，这样的事例还很多，请你用简洁的语言再列举一例。（2分）

（2）“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”一句论证了论点中的“

”。（1分）

14．结合自身经历，谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解与认识。（3分）

（三）（10分）。

阅读下面的文字，完成l5～18小题。

“微博”时代来临

金振邦

①2010年底，由国家语言资源监测与研究中心等权威机构，包括北京语言大学等几所高等院校，联合发布“2010中国媒体十大流行语”，微博、给力等榜上有名。经Google Trends被搜索频率统计，“微博”在地震、世博会之后排第三。

②微博正在改变我们生活，推动社会进步，它对中国社会诸领域的介入和渗透与曰俱增，社会影响力日益巨大。微博如此深入人心，它究竟给我们带来了什么呢？

③创造多功能虚拟聚合社区。比如新浪微博，只要你点击描述自己职业和兴趣的某一标签，就会链接到与此相关的微博群，结交到新的博友。它可以创造个人发展的各种机会，还可以与关注自己微博的粉丝进行交流。这种人际交流，偏重人们的情感、心灵、趣味、审美、爱好等方面的沟通，比起地域社区的交流，内容更加丰富精彩。它将建构起网络全新社区的时尚、礼仪、道德、情操等文化规范。当然，微博的网络聚合社区也不是纯虚拟的，是现实社会的一种网络化形态。

④对社会突发事件的快速反应。手机微博的报道，已达到“秒互动”地步。它填补了网络终端无法覆盖的盲区，成为新闻报道的利器。它可在几秒钟内向用户报道事件实况，有时甚至不到1分钟用户就做出

用心

爱心

专心

反馈，就像实况转播一样。任何人的每一条信息都能以广播形式通知其跟随者和其他所有用户。这种信息快速扩展方式，有点像细菌裂变式繁殖那样成几何级数增长。2008年5月12日汶川地震，2008年11月印度孟买恐怖袭击事件、2009年6月迈克尔·杰克逊死讯，都是由Twitter（微博客服务的网站）首发。连权威新闻机构CNN、BBC也不得不先后在Twitter上进行注册。可见，微博已抢占新闻报道的制高点。

⑤提供社会判断的思想参照系。人们在面临社会热点问题时，常常会参照当下微博网站的舆情倾向。据报道，目前87.3%的受调查人士表示，他们会通过微博了解公众对社会事件看法然后发表意见。微博群往往成为网络舆情的某种导向。微博群中涌现的意见领袖，就是无序网民舆情的有序集中体现。2010年74起与微博有关、影响较大的舆情案例中，有近一半存在意见领袖。他们代言广大微博发挥着巨大影响力。其评论可将某一事件舆论迅速推向高潮，甚至还可代表网民设置新的议程，改变舆论走向。微博群体正在担当起引导网络舆论的把关人角色。微博的导向作用引起了政府部门的高度重视，许多领导人先后开设微博，甚至各地公安部门纷纷开通官方微博，与网友进行互动交流。

⑥微博的崛起是中国改革开放、社会进步的重要标志。微博发展如日中天。微博将使这个世界更加开放，更加文明，更加生机勃勃。

（选文有删改）

15．结合全文，说说微博深入人心的原因。（3分）

答：

16．请分析第④段画线句子的说明方法及其作用。（2分）

答：

17．阅读第⑤段，说说加点词“意见领袖”的含义。（2分）

答：

18．“微博正在改变我们生活，推动社会进步”，除微博外，还有很多新科技产品正得到广泛运用，并且给人们的生活带来了便利。请举一例加以说明。（3分）答：

（四）（17分）

阅读下面的文字，完成19～24小题。

我现在也是童年

陈祖芬

①十来岁的时候，我想把全世界的童话书都买下来。

②那时我有多少钱呢？我没有零花钱，没有压岁钱。不过，我从来没想到我是没有钱的，我只以为我是有钱的。因为，每次考试成绩下来，我考一个五分，妈妈就会给我五角钱。那时候，考试是五分制，两分是不及格，五分就是优秀。如果我得到两三个五分，妈妈就会给我两三个五角钱。一个拥有两三个五角钱的人，那是怎样的有钱啊！我拿上钱调头就往书亭跑，激动万分地看着一本本童话书，想着怎么买回“全世界”。或许，谁也想不通五角钱怎么能买下全世界？能，当然能。因为我心目中的全世界，就是这个小书亭，而且是这个小书亭里的童话书。

③我每次把“全世界”买下来，读完，就放在小衣柜里。我年年买童话，可是我的“全世界”一直没．．．怎么增加。怎么回事？对了，总有同学跟我借书。借的时候说好要还的，后来就忘了还我了，后来我也不记得是什么时候被什么人借走的。或许，书都跑进我的身体里，化进我的身体里了。

④中学的时候，我常常生病在家，一个人躺在床上。那时候，没有电视，只能痴痴地望着斑驳的天花

用心

爱心

专心

板。我在斑驳间看出无穷的图案，小仙女、小天使、小公主，还有森林、城堡、宫殿。美丽的、梦幻的故事天天在那里发生，我的“全世界”搬到了我家天花板上：天花板上的世界，把我的病床生涯，变得无边无际地绚丽。有童话的地方，就有美丽。

⑤童话是一条河，点点浪花跳动着智慧与真情；童话是一幅画，色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽；童话是一首诗，字里行间寄托着人类的未来与希望。我徜徉在童话的世界里。

⑥我喜欢洋娃娃，妈妈用布包上棉花再画上眼睛鼻子，给我做了一个。我上高二的时候还抱着这个娃娃去学校，后来就被批评了：你想想，你已经是高二学生了，怎么还这么幼稚，还抱着布娃娃上学？

⑦幼稚的双胞胎姐妹，叫做：天真。人长大了，就不可以天真了吗？

⑧长大了以后，我去欧洲、美洲，我去香港、台湾，我买回来的，大都是童话书和玩具。有一次在伦敦逛市场，看到了一只塑料大皮鞋，那是一个做成皮鞋状的童话小屋。我小时候的“全世界”里，有一本书就叫《大皮鞋》，封面上画的那只鞋，竞和伦敦市场上的这只一模一样。我好像在这里又看到了童年的梦，我拍着手又叫又跳。卖货的英国妇女，当即把大皮鞋的售价涨了一英镑还是半英镑。

⑨进入21世纪的时候，有报纸叫我写有关文章，我写了篇《三高世纪和玩具总动员》。我是觉得，社会越是现代化、数码化，越是应该唤醒童真。有天真，才有比尔·盖茨，才有爱迪生，才有无穷无尽的想象力和创造力。不信？看看比尔·盖茨那张永远长不大的娃娃脸。

⑩中国内地第一位登上《福布斯》封面的马云，是世界经济论坛选出的全球l00位未来领袖之一。马云是电子商务网站阿里巴巴的创办人。但是关于电脑，他只会浏览和收发邮件。

他自称不I也不T，一个不懂IT的人是怎样当上IT英雄的？他成功前，有人说他是傻子，是疯子。而我想，他是孩子，是一个用自己的创造写IT童话的孩子。虽然他已经40多岁了，但他说：“我现在也是童年。”

⑪我嘛，现在有多一些的钱来买“全世界”了。我的工作间是个玩具屋，是个童话世界。我近期写的一部长篇小说《你知道我在等你吗》，是个成年人的童话。有人读了说：祖芬的书越写越少儿化了。或许，我是把少年时代我家天花板上的童话搬进书房了。

⑫我高兴，“我现在也是童年”。

（选自2011年05月31日《人民日报海外版》 选文有改动）

19．结合语境，说说第③段“我每次把‘全世界’买下来”中“全世界”的含义及引号的作用。（2分）

答：

20．谈谈你对第③段中画线句子“书都跑进我的身体里，化进我的身体里了”的理解。（3分）

答：

21．请赏析第⑤段中的画线句子。（3分）

童话是一条河，点点浪花跳动着智慧与真情；童话是一幅画，色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽；童话是一首诗，字里行间寄托着人类的未来与希望。

赏析：

22．从内容和结构上分析第⑫段在文中的作用。（2分）

答：

23．整体感知全文，请简要说说作者的行文思路。（3分）

答：

用心

爱心

专心

24．结合你读过的一篇童话，谈谈你对文中“有童话的地方，就有美丽”这句话的理解和感悟。（4分）

答：

四、写作（50分）．

25．下面两道作文题，请任选一题作文。

（1）请以“我想把歌唱”为题，写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。

那年，我六岁，父亲带我去野炊。搭灶需要石头，父亲指着十多米外的一块石头说：“去把它搬过来，好吗?”我用尽全力想搬动它，但是每次都以失败告终！父亲说：“为什么不用尽全力？”我说我已经尽力了。“不，你没有尽全力！你应该想到向我求助啊！”说完，父亲和我一起搬走了那块石头。放下石头后，父亲深情地说：“孩子，你的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量，它还指你的脑力，甚至包括向别人求助！”

要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

②卷面整洁，书写规范。

③文中不得出现真实的人名、校名。

用心

爱心

专心

2011年曲靖市中考语文试题

参考答案及评分标准

一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1．答案B。A项“追溯”的“溯”应读“sù”；C项“憎恶”的“憎”应读“zēnɡ”，“横亘”的“亘”应读“ɡèn”；D项“韬光养晦”的“晦”应拼写为“huì”。2．答案：A。“死心踏地”中“踏”应写为“塌”。

3．答案C。A项中“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不形容天气变化；B项中“拍手称快” 的意思是拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除；D项中“妄自菲薄”的意思是随便看轻自己，与“孤傲”、“自负”相矛盾。

4．答案C。根据语意的递进关系可判断。

5．答案D。A项语序颠倒，应调换为“学习语文的一种好方法”；B项滥用副词，应删去其中一个“不”；C项词语搭配不当，“态度”与“提高”不能搭配。6．答案B。“大闹野猪林”的是鲁智深。

7．（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）①海日生残夜 ②到乡翻似烂柯人

③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

⑤答题示例：会当凌绝顶，一览众山小

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 欲穷千里目，更上一层楼

二、语文综合运用（本大题含8～9小题，共8分）

8．（2分）答题示例：青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。

9．（6分）（1）（2分）答题示例：食品安全为今年改革重点

（2）（2分）答题示例：李萍同学，你在购买食品的时候，一定要先看看是否有生产厂家、生产日期、保质期等，要确保食品的安全，这样才不会对身体造成危害。（说话要有针对性，语言连贯得体，言之有理即可）

（3）（2分）答题示例：（1）强化食堂工作人员卫生意识，建立卫生检查制度；（2）加大食品采买监管力度，杜绝过期食品进校园；（3）规范食品加工流程，当天食品必须“留样”。（言之有理即可）

三、阅读（本大题含10～24小题，共42分）

（一）（3分）

10．（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1分）

（2）（2分）“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词，用词准确，富于动态感。

（二）（12分）

11．（2分）答案B。A项中“则”的意思分别是“如果”，“就是”；C项中“于”的意思分别是“在、从”，“比”；D项中的“而”分别表顺接、转接。

12．（4分）（1）译文：用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍，增加他所没有的才能。

（2）译文：这样，就知道忧愁祸患足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。

13．（3分）（1）（2分）答题示例：（1）司马迁在遭受腐刑后，忍辱负重，发愤著书，最后完成了惊

用心

爱心

专心

世之作《史记》。（2）原保山地委书记杨善洲离退后独守荒山20多年，离世前把价值3亿多元的林场无偿捐献给国家。（写出人名、成就1分；写出磨难经历1分）

（2）死于安乐（1分）

14．（3分）答题示例：“人恒过，然后能改”这句话的意思是一个人常常会犯错误，然后才能改正错误（1分）。我认为一个人犯错是难免的，但犯错后并不可怕，只要知错、认错，就能改错。只有这样才能不断进步，不断完善自我（2分）。（或围绕“成才离不开主观努力”作答亦可）

（三）（10分）。

15．（3分）答：（1）创造多功能虚拟聚合社区；（2）对社会突发事件的快速反应；（3）提供社会判断的思想参照系。

16．（2分）答：画线句子使用了举例子的说明方法。充分有力地说明了微博对社会突发事件的快速反应。（答出说明方法1分，答出作用1分）

17．（2分）答：“意见领袖”在文中是指在微博群体中，能有序集中体现无序网民的舆情，能将某一事件舆论迅速推向高潮，能改变舆论走向，并担当起引导网络舆论的把关人角色。

18．（3分）答题示例：（1）手机的广泛使用，让通讯变得更加便捷，给人们的生活、工作带来了极大的方便。（2）电脑的普及，既丰富了人们的生活，开阔了人们的视野，又提高了人们学习、工作的效率。（开放性试题，言之有理即可）

（四）（17分）

19．（2分）答：“全世界”的本意指自然界和人类社会的一切事物的总和。句中的“全世界”指的是童话书（1分）。引号表示特殊含义（1分）。

20．（3分）答：这句话的意思是童话已进入“我”的精神世界，“我”和童话已融为一体，表现出“我”对童话的痴迷。

21．（3分）赏析：这句话运用了比喻和排比的修辞手法（1分），生动形象地写出了童话给人们带来精神上的愉悦，唤起了人们对真善美的向往和追求（1分）。句式整齐美观，节奏鲜明，富有感染力（1分）。

22．（2分）答：在内容上抒发了作者虽人到中年，但依然保持童真童趣的喜悦、自豪之情（1分）。在结构上总结全文，点明中心（1分）。

23．（3分）答：本文以童话书为线索（1分），以时间为顺序，通过“十来岁"，“上中学”，“长大后”，“现在”几个时段的叙述，写出了“我”对童话的执著与痴迷（1分）。层次分明，中心突出（1分）。

24．（4分）（开放性试题，答出书名或故事名，给1分；能对故事情节加以复述或对某个形象、情节加以展示，给2分；点出“有童话的地方，就有美丽”这一主题，给1分，共4分）

答题示例：我最喜欢的童话是《丑小鸭》。它深蕴着作者的温情，以富有美妙诗趣的笔触，讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽天鹅的故事。这篇童话不仅给我有益的启迪，开启了我的智慧与想象力，还给我带来美的享受。所以说“有童话的地方，就有美丽”。

四、写作（50分）． 25．略

用心

爱心

专心

第三篇：云南省曲靖市2017年中考语文真题试题讲解

云南省曲靖市2017年中考语文真题试题

一、语言积累与运用（本大题含1-7题，其中1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1．下列词语中加点字注音正确的一项是（）

A．贮蓄（zhù）骸骨（hái）和煦（xù）求神拜佛（fú）．．．．B．攫取（jué）抽噎（yē）晦暗（hùi）鳞次栉比（zhì）．．．．C．锃亮（cènɡ）啜泣（chuò）气氛（fēn）即物起兴（xìnɡ）．．．．D．藩篱（fān）花梗（ɡěnɡ）譬喻（pì）歇斯底里（xiē）．．．．【答案】D

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下列词语中书写有误的一项是（）

A．诀别

汲取

眼花缭乱

顶礼膜拜 B．霹雳

阴霾

蛛丝蚂迹

断壁残垣 C．塌败

恣睢

正襟危坐

不可名状 D．轩榭

陨落

引经据典

顾名思义 【答案】B 【解析】

试题分析：A准确，注意“眼花缭乱”“汲取”的书写。B有误，“蛛丝蚂迹”的准确书写：蛛丝马迹，注意“断壁残垣”的书写．C准确．注意“恣睢”“不可名状”的书写。D准确，注意“轩榭”“顾名思义”的书写。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳„千态万状，惟妙惟肖 ．．．．B．传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入 ．．．．C．昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的 ．．．．D．“国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相传。．．．．【答案】C 【解析】

试题分析：A．惟妙惟肖：形容艺术技巧好，描写模仿得非常逼真，或是雕刻得十分逼真．合乎句意，是正确的；B．格格不入：形容彼此不协调，不相容．合乎句意，是正确的；C．拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆．属望文生义，是错误的；D．源远流长：河流的源头很远，水流很长．常比 喻历史悠久，根底深厚．合乎句意，是正确的

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4．下列句子没有语病的一项是（）

A．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍

B．6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4：3的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军

C．通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单

D．共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点„提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态．

【答案】D 【解析】

试题分析：A．搭配不当，“减少”不能用倍数表示，将“三倍”改为“三分之一”；B．语意重复，“再次”和“蝉联”语意重复，删去“再次”；C．成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“让”；D．表述正确。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。②接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。③大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。④人类与疾病斗争，疫苗功不可没。⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。

A．④①②⑤③ B．②①③⑤④ C．④②①③⑤ D．②①⑤③④ 【答案】C

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6．下列句中标点符号使用有误的一项是（）

A．我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子

B．6月6日是“全国爱眼日”，今年的主题是“‘日’浴阳光，预防近高” C．铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答 D．自己不倒，哈都能过去；自己倒了，谁也扶不起你． 【答案】A 【解析】 试题分析：A．“我”“我的母亲”“我的妻子和儿子”非并列关系，应该用逗号。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

7．根据提示填空。（凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）蒹葭萋萋。（《诗经•蒹葭》）

（2），吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）《使至塞上》中，即言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情况的句子是。

（4）“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴善”。在《＜论语＞十二章》中，孔子用“，”告诉我们怎样才能做到取长补短。

（5）“一带一路”犹如一首意境优美的古诗，让我们做行走在路上的诗人，接力“飞花令”吧！请写出古诗中念有“路”字的连续两句。（课内外均可）。

【答案】（1）白露未晞（注意“晞”的写法）（2）浩荡离愁白日斜（注意“荡”的写法）（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天（注意“蓬”的写法）（4）择其善而从之，其不善者而改之（注意“择”的写法）（5）答题示例：客路青山外，行舟绿水前；无为在歧路，儿女共沾巾；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；蓬山此去无多路，青鸟执勤为探看

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

二、语文综合运用（第8题，含（1）-（4）小题，共8分）

8．为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。【听音台】

（1）阅读材料，拟写新闻标题。

5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。标题：

【说话吧】

（2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。（3）阅读材料，回答问题。

材料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句出自《 》。

材料二：“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花 的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没有，风是热的。”选段中他是。【说话吧】

（4）依据语境，仿写画线句子。

告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；．告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。【答案】

（1）答题示例：《朗读者》第一季收官

（2）答题示例：①要读准字音，字正腔圆 ②要注重停顿，读出节奏 ③要抑扬顿挫，读出语气语调 ④要读出感情等（指出两种朗读技巧即可）

（3）答案：《繁星•春水》（或《繁星》）祥子（或骆驼祥子）

（4）答题示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别．（要求：语意相联，结构相似，字数相等）

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

（2）试题分析：根据我们平时的学习体验，可以知道，朗读首先要做到字音准确，吐字清楚；要注重句子的停顿；朗读水平较高的，还要有音调高低的变化，不同语气的变化，传达出文章中的情感．根据这些基础体验，分点答出即可。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

（3）试题分析：材料一，是一首歌颂母爱的小诗，很明显是冰心的《繁星•春水》中的诗句；材料二，描写天气炎热，内容提到了“拉车”，可见是《骆驼祥子》，他指的就是祥子。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

（4）试题分析：解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结果仿写句子即可．注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。结合前面的句子，可以看出这组句子要表达的主题是“告别”，用自然景物特点突出这一主题，比如：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

三、阅读（本大题含9-24题，共42分）9．阅读下面这首诗，回答问题。

望岳 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

（1）对这首诗赏析有误的一项是

A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。

B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。

D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

（2）简析诗中“凌”字的妙处。【答案】（1）A（2）答题示例：“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情．用词精准，言简义丰（2）

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：解答此题时要读懂句子，并能从动词的角度赏析其的妙处．“会当凌绝顶”意思：我一定要登上泰山的顶峰．“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情．用词精准，言简义丰。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。10．阅读下面文言文，完成下列各题。

记承天诗夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①无与为乐者

②②少闲人如吾两人者耳（2）下列加点词意思和用法相同的一项是。

A．欣然起行

然则何时而乐耶 B．念无与为乐者

莲，花之君子者也 C．遂至承天诗寻张怀民

遂与外人间隔 D．相与步于中庭

皆以美于徐公（3）把下面的文言句子译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：

（4）下列对文意理解有误的一项是

A．文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。

B．文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

C．“闲人”即指具有闲情工雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。（5）结合文意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。【答案】

（1）①考虑、想到

②只是（2）C（3）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。（4）D（5）作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生．（景色之乐）更有友人相伴，漫步的悠闲，孤寂之情倾消，喜从心来．（友人之乐）如此“闲人”尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。（情趣之乐）

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

（2）试题分析：做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．A项中“然”分别是“„的样子”“这样”；B项中“者”分别是“„的人”“判断句的标志”；C项中“遂”是“于是，就”，意思相同；D项中“于”分别是“在”“此”；故选C。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

（3）试题分析：本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。句中重点词语有藻荇：泛指生长在水中的绿色植物；句意为：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

（4）试题分析：答题时需要通晓全文大意即可，D文章写的是月光的澄澈透明，而非积水的清澈。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

（5）试题分析：答题时需要通晓全文大意即可．作者夜游的“乐”表现在作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生．（景色之乐）更有友人相伴，漫步的悠闲，孤寂之情倾消，喜从心来．（友人之乐）如此“闲人”尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。11．阅读下面文字，完成下列各题。

母语是教育的起点

周国平

①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。

③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。

④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会作何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。

（摘自《中国教育报》）

（1）选文的中心论点是什么？（2）第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3）下列对文本信息理解不正确的一项是

A．文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。B．作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。C．作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。

D．作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。

（4）书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。【答案】

（1）母语是教育的起点（或母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”）

（2）答题示例：画线句子运用了比喻论证，把“母语”比全“文化母乳”，形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及在思考、表达和交流方面的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂．（3）B（4）答题示例：汉字是我们民族文化的载体，写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣．同时，我们在书写过程中学会了思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉．用键盘打字，字体规范、速度快，准确性高，所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。（言之有理即可）【解析】

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。结合句子内容，可以看出句子将“母语”比作“文化母乳”，运用的是比喻论证的方法，来形象地论证了母语在成长过程中的重要性，使说理更加浅显易懂。考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

（3）试题分析：这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择．其中理解不正确的一项是B．从第四段内容来看，作者对网络语文既有肯定，同时也指出其不足，并非全盘否定。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（4）试题分析：解答此题根据自己的生活体验，发表自己的真实看法即可，但要注意观点不要过于极端化。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F 12．阅读下面文字，完成下列各题。

把自己变成一朵花，香给这个世界看

林清玄

①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。

③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。

④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？

⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。

⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。

⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质 地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。

⑭让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！

（文章有删改）

（1）选文采用了 的表现手法，以花为线索，按拾花、、爱花、的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。

（2）结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。

每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。．．（3）请赏析第⑤段画线句子。（4）简要分析第⑪段在文中的作用。

（5）通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。【答案】

（1）托物言志（或象征、以物喻人）选花（或悟花）变花（或学花）

（2）答题示例：“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论，这里有“有力证明或辩护”之意．作者用拟人的手法，表现了花朵平静的心态和洁净的心灵，虽然凋落，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，从而展现一种难言的美丽。

（3）答题示例：画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法，以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋，落花有情，即使凋落，也依然美丽，同时也怕美丽的失去，“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。

（4）答题示例：过渡段，起承上启下的作用．作者巧妙地由上段卖 因缘过渡到下段的爱花因缘，文章衔接自然，浑然一体。

（5）答题示例：文章托物言志，借花寓意了高远的人生志向；作者珍爱人间的每一朵好花，花里有美、有香、有平静、有种种动人的质地和永恒的智慧，所以作者愿把自己变成一朵花．同时，作者更愿像花那样，即使不被欣赏，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，深情地注视人间的美好，用更洁净的心灵来面对人生，把花的“芬芳”“香给这个世界看”。（言之有理即可）【解析】

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论，在句中意为“有力证明或辩护”。这个词赋予花以人的性格，表现出“我”由落花中获得的深刻感悟。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

（3）试题分析：从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。表述形式：运用了„的修辞手法，描写了„，表达了„．第⑤段画线句子，以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”，可见用了比喻，拟人的修辞，表现出落花对土地的眷恋，同时也表现了花的情感丰富。再结合句子前后内容，分析出作者的情感即可。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

（4）试题分析：解答此题从结构与内容两方面分析．结合内容的理解，会发现这段很明显是一个过渡段，作者巧妙地由上段卖花是因缘过渡到下段的爱花因缘。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

（5）试题分析：解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来．从本文的内容与主旨来看，作者以“花”为线索，托物言志，表达对高远的人生志向的赞美．作者爱花、悟花，最后表达愿变成一朵花的愿望，“香”给这个世界看，可理解为，绽放出美丽高洁的精神，面对人生．答题时写出作者赞美的目的即可。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

四、写作

13．阅读下面文字，然后写作。

小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱„„记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。请以“风记住了花香”为题，写一篇作文。写作要求：

（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。

（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。【答案】

风记住了花的香

清晨，几声鸟鸣声把我从梦中惊醒，一缕阳光从窗帘缝中偷偷钻进来，调皮地拨开我朦胧的睡眼．我知道天空已经放晴了。

推开一扇窗，我看见了一片蔚蓝，几朵雪白的云朵在天空中悠闲地飘过．我呼吸着大自然所给予的新鲜空气，偶尔一缕略带凉意的清风，夹杂着一抹淡淡的花香，拂过脸庞，感觉无比惬意．这花香从哪里飘来？放眼望去，只见一片翠绿中，这儿一抹红，那儿一簇白，原来是三角梅和玉兰花开得正旺呢!若非这雨 后一抹花香，我竟没发现窗外已绽放这么绚烂的花朵。

感谢这一抹花香，让我领略了淡淡花香后的美丽。

生活中，处处都弥漫着花香．每天早晨起床，爸爸妈妈总是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香；走在上学路上，清洁工老人那被晨曦拉得长长的背影，就像是一抹花香；公交车上，售票员阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香；学校里，老师的认真指导，同学们的热心帮助，不也似一抹花香吗？

所以，心存感恩吧!小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞；溪水心存对巍峨高山的感恩，从山涧低吟飞泻；泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳．我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好；感恩父母的悉心呵护，感恩老师的谆谆教诲，感恩同学的热心帮助„我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。

推开一扇窗，让一抹花香飘进来．心存感恩，这一抹花香，将会变成一片花海中弥漫的花香，随风飘散，无所不在。

风记住了花的香。

心目中重要性（即我的感受）．从而表达出我对他（她）的感激、敬佩、赞美之情．这样，写作起来就容易多了。可以写父母、老师关爱的事情，可以写老师、父母为我默默奉献的事情，可以写同学（朋友）无私帮助我学习的事情等等。注意使用细节描写、侧面烘托、借景抒情的写法表现人物形象及其高尚的精神．在表达方式上，在叙述基础上，适当的抒情、议论会增加文章的感人力量，揭示文章的主旨。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

第四篇：辽宁沈阳中考真题语文

2017年辽宁省沈阳市中考真题语文

一、选择题

1.下列词语中划线字的字音，字形完全正确的一项是（）

A.推敲（qiāo）饶舌（rào）决窍（jué）无可言喻（yù）B.清澈（chè）训诫（jie）控诉（shù）井然有绪（xù）C.严谨（jǐn）元勋（xūn）捷径（jìng）孤陋寡闻（lòu）D.蜕变（duì）绚丽（xuàn）肆虐（nüè）不可思异（yì）解析：这是对字音字形识记的考查。A.有误，“饶舌”应读作“ráo”，“来势凶凶”应写作“来势汹汹”；B.有误，“训诫”应读作“jiè”，“控诉”应写作“sù”，“井然有绪”应写作“井然有序”；C.正确。D.有误，“蜕变”应写作“tuì”，“肆虐”应读作“nüè”；“不可思异”应写作“不可思议”。答案：C

2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

花开是常有的事，花开是有香气更是_____。_____在这个只有我一个人的世界里，我就觉得很不_____。有花香慰我寂寥，我甚至有点儿因花香而_____了。A.司空见惯 但是 寻常 沉醉 B.唾手可得 因为 寻常 沉迷 C.司空见惯 因为平凡 沉迷 D.唾手可得 但是平凡 沉醉

解析：这是对近义词辨析和运用的考查。结合语境可知，语段想表达的意思是，经常见，不稀奇，可想而知的事，“司空见惯“最恰当；第一句与后面的句意有转折意思，所以用“但是”最恰当；这样可初步选为A；由：甚至一词可辨析语意的递进，所以“沉醉”更恰当。答案：A

3.下列各项中分析正确的一项是（）

①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。④一旦心中无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。A.“源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。B.“你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中，“幸福”作状语。C.“与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。D.第④句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”。

解析：此题考查结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。答案：C

4.下列各项中表述有误的一项是（）

A.朱自清，现代散文家、语文教育家。我们曾学过他的作品《背影》。B.《琐记》中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。C.《骆驼祥子》中刘四爷问祥子，虎妞在什么地方，祥子没有告诉他。D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。

解析：这是对文学常识识记的考查。需要平时广泛读书，在学习过程中有意识记忆，并做好积累。B.表述有误，在《阿长与山海经》中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。答案：B

二、默写

5.诗文填空（请规范书写）锋火连三月，______。______，丰年留客足鸡豚。______，谁家新燕啄春泥。造化钟神秀，______。芳草鲜美，______。

解析：本题考查理解并默写常见的名句名篇的能力。解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答。注意字形，不要出现错别字，写后要检查。答案：家书抵万金；莫笑农家腊酒浑；几处早莺争暖树；阴阳割昏晓；落英缤纷

三、诗歌鉴赏

6.（一）阅读下面两首诗完成后面各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

别夔州官吏① 唐刘禹锡

三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。青帐②联延喧驿步③，白头俯伛④到江滨。巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。惟有《九歌》⑤词数首，里中留与赛蛮神⑥。

【注释】①此诗是诗人调任之际所作。②青帐：指饯别宴席所设的青色帐篷。③步：码头。④白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。⑤《九歌》：这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》。⑥蛮神：夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。对两首诗理解和分析不恰当的一项是______ A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写的深切动人。

B.《别夔州官吏》写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的惜别之情。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂，《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。

解析：这是对诗歌内容理解的考查。D项中“《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往”说法属于无中生有。《别夔州官吏》写于诗人调任之际，通过标题“别夔州官吏”可知，这是作者刘禹锡与过去的官员朋友们告别的诗歌，主要表现诗人的惜别之情，从中看不出对隐居生活的向往。答案：D

四、文言文阅读

阅读选文，完成下列各题。

【甲】

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

【乙】

凡音①，生于人心者也。乐②者，通于伦理者也。乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也。是故知声③而不知音者，禽兽是也。知音而不知乐者，众庶是也。唯君子能知乐，是故审④声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。是故不知声者，不可与言音。不知音者，不可与言乐。知乐，则几于礼矣。礼乐皆得，谓之有德。是故乐之隆，非极音也。食飨之礼⑤，非致⑥味也。是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民知好恶，而返人道之正也。（选自《礼记》，有删改）

【注释】①音：歌曲。②乐：这里是音乐和舞蹈（有事还包括诗歌）相结合的总称。③声：这里指声音。④审：仔细观察。⑤食飨（xiang）之礼：指食礼和飨礼，用于祖宗祭祀或招待宾客。⑥致：极。

7.下面句子中划线词意思和用法相同的一组是（）A.知音而不知乐者 溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）B.唯君子能知乐 虽有千里之能（《马说》）C.而治道备矣 右备容臭（《送东阳马生序》）D.是故先王之制礼乐也 客之美我者（《邹忌讽秦王纳谏》）解析：这是对一词多义的考查。答案：D

8.请用现代汉语翻译下面句子。①是故不知声者，不可与言音。②礼乐皆得，谓之有德。

解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

答案：①因此不懂得声音的人，不可以和他谈论歌曲。②礼和乐都领会了，称（认为）其有德。

9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也

解析：要根据意义来划分停顿，不要把词义划破。可先根据语境，把句子翻译一下，分析句子有几层意思，哪地方应该停顿，再在原话上划分节奏。答案：乐者/音之所由生也/其本在人心之惑于物也

10.【甲】文中伯牙和子期共同的兴趣是什么？请用自己的语言概括。【乙】文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么？请用【乙】文中的原句回答。解析：这是对信息筛选和概括的考查。【甲】阅读全文，了解内容。抓住关键语句“伯牙善鼓琴，钟子期善听”，概括为：爱好音乐。【乙】“将以教民知好恶，而返人道之正也。”告诉我们制定礼乐最终要达到的目的。

答案：爱好音乐。将以教民知好恶，而返人道之正也。

五、现代文阅读

阅读选文，完成下列各题。

【材料一】叶雕，就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代。到了明清时期，叶雕技艺不断发展，出现了剥离叶肉的叶雕。出生于河南省太康县叶雕艺人之家的刘政，童年时就喜欢看爷爷做叶雕。大学毕业后他四处走访，收集叶雕资料，学习传统的叶雕技法，他一次次设计，一次次试验，开辟了一个“叶雕世界”。刘政还大胆创新，用现代形式呈现古老艺术。他尝试给叶子染色，原本淡黄色的叶子，经过染洗，变成墨绿叶、大红叶。虽然古老的叶雕技法没变，但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富，也更具有无穷趣味。——《人民日报》

【材料二】贝聿铭，美籍华人建筑师，他对建筑艺术有着不变的唯美追求。1984年，贝聿铭设计了先锋之作——70层楼、高三百多米的香港中银大厦，它成为“中国大雄心”的象征。2006年，贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则，独显传统之美，如中国文人般内敛含蓄。贝氏建筑形式多样，风格迥异，这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统。——《阅读》

【材料三】2015年1月，M.Y.Lab木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里，虽然它的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这个精雕细琢的世界里，他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作品，喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他。传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。——《变与不变的中国人》

11.对选文内容理解分析有误的一项是（）A.叶雕是古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代，这个时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻。

B.香港中银大厦和苏州博物馆以建筑艺术的不同风格，表明贝聿铭是中西文化文化缝隙中的优雅摆渡者。

C.木艺实验室是新式木工坊，“木友”们在这个精雕细琢的世界里，体会到乐趣，收获许多正能量。

D.从刘政的“叶雕世界”到贝式建筑，再到木艺作品，我们看到了继承传统与发展创新的可贵。解析：本题考查材料内容的理解与信息比对能力。这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。其中理解分析有误的是A项，材料一中显示：“到了明清时期，叶雕技艺不断发展，出现了剥离叶肉的叶雕。”并非如选项中所说在周代就有。答案：A

12.请结合选文内容，补全下面一段话。

叶雕艺术，变的是叶片颜色，不变的是 ① ；贝式建筑，变的是建筑风格，不变的是 ② ；木艺作品，变的是创作方式，不变的是 ③。解析：本题考查根据材料内容补全对话的能力。解答此题可根据句意从材料中提取出相关信息，将句子补充完整。①处，根据材料一末句：“虽然古老的叶雕技法没变，但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富，也更具有无穷趣味”，可以发现填写的内容是“技法”。②处，根据材料二末句：“这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统”，可以发现填写的内容是“文化传统”。③处，根据材料三中的句子“虽然它的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心”，可以发现填写的内容是“制作工序和时间”。答案：①叶雕技法 ②唯美追求 ③制作初心

阅读选文，完成下列各题。

满 孙君飞

①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……

④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。

⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。

⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。

⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？

⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。

⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。

⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”

⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。

⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。（选自《时文选粹》，有删改）13.阅读选文④至⑩段，补全下面的表格。

解析：本题考查故事情节的概括与人物心理变化过程的梳理。

答案：A.无比自豪；B.父亲两手空空、疲惫沮丧地回家；C.疑惑不解；D.满足激动。

14.选文第三段为什么不能删去？

解析：本题考查段落内容在文中的作用。答案：第③段写了父亲带回来的东西繁多而丰富，表现“我”对父亲带回的东西的新奇喜悦；表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。

15.请分析下面句中划线词的表达效果。周围无数双眼睛都被它镀亮…… 解析：本题考查词语的赏析。答案：“镀亮”生动形象地写出了周围的人被高凳子的奇特吸引，目光有神采，内心羡慕。

16.请从修辞的角度赏析选文第六段划线的句子。

他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。解析：本题考查句子的赏析。从修辞手法角度赏析。

答案：比喻，生动形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲惫。

17.选文第⑧段划线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 解析：本题考查描写方法的判断及作用分析。

答案：神态描写、动作描写，生动形象地写出母亲对做生意亏本的父亲的温柔体贴，表现了她对父亲的爱。

18.选文第⑪段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”，第⑬段中，“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾？为什么？ 解析：本题考查句子含义的理解。解答此题不能停留于句子的表义，要结合文章的主旨，分析其深层内涵。

答案：不矛盾，因为父母认为家中“空着的”需要“填满”的是物品，而我认为“不缺不空”的是父母给予我们的深厚丰盈的爱，所以不矛盾。

阅读选文，完成下列各题。

①人贵立志。立志是事业的起点，也是事业成功的基石。古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”由此可见，立志对于一个人的事业发展来说，既是指引又是动力，起着十分关键的作用。

②何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。

③在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠，很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为“天才军事领袖”。在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。后来，他在中法战争中坚决抵抗法国侵略，直到生命的最后一刻。

④关于立志问题，毛泽东同志在1917年的《致黎锦熙信》中有过深刻论述：“今人所谓立志，如有志为军事家，有志为教育家，乃见前辈之行事及近人之施为，羡其成功，盲从以为己志，乃出于一种模仿性。真欲立志，不能如是容易，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准，立之为前途之鹄，再择其合于此鹄之事，尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建立在深明哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。

⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。他在求学时代，即立志救国救民，“身无半文，心忧天下。”为了救国救民，他在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。为了救国救民，他还利用一切机会开展社会调查。在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，走访了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五县农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。同年寒假，又赴浏阳进行调查。1918年至1920年间，为组织留法勤工俭学，他利用去北京和上海之便，相继深入河北长辛店、山东泰山和曲阜等地进行社会考察。此外，他还先后多次去萍乡安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣传马列主义。这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重大作用。通过社会调查，他更加坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为一代伟人。

⑥在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自己的人生价值，首先必须确立高远的志向，为了自己的志向不懈奋斗。（选自《人民日报》，有删改）

19.选文的中心论点是什么？ 解析：本题考查论点的提炼和概括。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。议论文的论题一般出现在文题或文章的首尾段，也有的需要根据文意来概括。答案：立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。

20.选文第三段运用了什么论证方法？有什么作用？ 解析：本题考查论证方法的判断与作用分析。

答案：举例论证、对比论证，具体突出地论证了“在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志”的观点。

21.选文第四段与第五段不能调换的原因是什么？

解析：本题考查议论文写作结构的分析。解答此题的关键是结合上下文，明确这样安排结构的原因。答案：第④段论述了毛泽东同志对立志提出了深刻见解；第⑤段论述了毛泽东同志为我们如何实现高远志向树立了榜样。这两段与第⑤段首句一一对应，所以不能调换。

22.对选文内容理解有误的一项是（）

A.古代学者程颢和王阳明告诉我们：无论治天下还是学习都要先立志。B.仅注重个人利益，或者纯凭个人志趣来树立志向是不宜提倡的。C.一个人，只要能立下大志，就一定能为国家民族做出重要贡献。

D.左宗棠心忧天下，面对外国侵略，赴西北指挥，捍卫了国家的领土主权。

解析：本题考查文章内容的理解。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，分别进行仔细的分析比对，即可得出答案。

其中分析与原文不符的一项是C，根据文章末段的话：“我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自己的人生价值，首先必须确立高远的志向，为了自己的志向不懈奋斗。”我们可以了解，这句话的意思是说一个人，能立下大志，还要不懈的奋斗，才能为国家民族做出重要贡献。故选C。答案：C

六、作文

23.大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知……

请以“为______着色”为题目，写一篇文章。要求：

①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。

②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。③自己工整，书写规范，字数600至800字 ④文中请不要出现真实的姓名，校名。

⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。解析：这个题目中的中心语是“着色”，所补充的词语是写作的范围。“着色”着色是给画涂上颜色。这里的着色应该理解为“着色”的引申义、比喻义、象征义，即给自己的品质、行为增加一抹亮丽的颜色。因此，题目“为……着色”就是让……更丰富多彩，就是希望拥有自己的个性，或者渴望自己对……有个性化的感悟。答案：范文：

为生命着色

树叶，没有留恋停留在枝头的安逸，以其绝美的身姿，飘飘然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母亲的胸膛上，化作春泥，为来年的绿色祝福，也为生命着上了永远的绿色。

流星，没有眷恋挂在夜空的自由，以其完美的弧线在夜空闪亮划过，承载了许许多多人的心愿，为生命着上了永恒的光彩。

生命，是一张白纸，与其永远苍白，不如使之绚烂多姿。所以我拒绝生命这张白纸，要为它着上它应该有的色彩。

为生命着色，需要一份坦然。

有的人不知道怎样过完自己的一生，所以挥霍浪费，殊不知，对于这些人来说，他们的人生也许“充实”，但也无可否认的是，那样的生命是多么的苍白。虽然我们没有江海那样的壮阔，但是我们可以有小溪的悠扬；虽然我们没有高山的巍峨，但是我们可以有大地的厚重；虽然我们没有参天大树的挺拔，但是我们可以有小草的坚韧……这些都是生命的色彩。生活中，我们不再做旁观者，我们应该有自己的真实。让我们坦然地面对一切，以我们的真实、个性为生命着上永远的一抹亮丽。

为生命着色，需要一份巍然。

山，以其沉稳为生命着色；水，以其灵动为生命着色。而我们更需要一份巍然，让狂风吹大不了，让暴雨冲刷不掉，让一切力量都毁灭不了。成功的背后，不知道跌倒过多少次；失败的背后，不知道绝望过多少次。然而，正是这份巍然让我们在跌倒时有了支柱，在绝望时再次坚强。没有巍然，也许我们就会飘然不定；没有巍然，也许我们就会抱憾终身。在演绎生命这支单曲时，我们要慎重填词，以沉稳地方式去演奏。我们将会以巍然为生命着上坚实的一笔。

为生命着色，需要一份超然。

庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然；苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶潜采菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后，不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命着上永恒的一笔。

为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。

为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。

24.家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明和荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。请以“家与国”为话题，写一篇文章。要求：

①请围绕话题自拟题目

②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。③字迹工整，书写规范，字数在600至800字 ④文中请不要出现真实的姓名，校名。

⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

解析：这是一道话题作文。主要写作内容应是阐述家与国的关系。对于“家”和“国”的关系要明晰是从属关系。立意可以缩小范围为“爱国如爱家”、“家是最小的国”、“家和谐，国才和谐”等。如果写记叙文，可以展示家庭生活中的温馨美好，从家庭的层面来折射出社会的发展进步，从而表现个人行为对国家、社会的影响。如果写成议论文，就应该思考家庭生活、个人幸福与国家的关系懂得感恩。答案：略

第五篇：云南省2014年中考生物真题试题(含答案)

云南省2014年中考生物真题试题

（全卷两个大题，共47个小题，共8页；满分1 00分，考试用时90分钟）注意事项：

1．本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上。答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回。第Ⅰ卷(选择题，共60分)

1、下列有关生物基本特征的叙述，正确的是（）A、生物都能运动 B、生物都由细胞构成 C、生物都能繁殖 D、生物都必须生活在水中

2、显微镜的争取使用步骤是（）

1、取镜和安装

2、观察

3、对光

4、收镜 A、1324 B、1234 C、2134 D、3214

3、制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（）A、清水，生理盐水 B、清水，碘液 C、生理盐水，碘液 D、碘液，碘液

4、人体口腔上皮细胞核番茄果肉细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是（）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞质

5、受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞性状却是多种多样的，这是因为细胞发生了（）

A、生长 B、分裂 C、分化 D、衰老

6、我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（）A、细胞 B、组织 C、器官 D、个体

7、迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护，以下行为不利于环境保护的是（）

A、植树造林、退耕还林还草 B、绿色出行、低碳生活

C、少用一次性筷子 D、大量砍伐森林，促进经济发展

8、将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理，甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中，几天后，萌发的种子是（）A、甲 B、乙 C、丙 D、甲和乙

9、苹果的种子是由花的哪一结构发育而来的（）A、子房 B、受精卵 C、子房壁 D、胚珠

10、下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐（）

A、含钙、铁、磷的无机盐 B、含硼、锌、钾的无机盐 C、含氮、磷、钾的无机盐 D、含氮、铜、铁的无机盐

11、现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不是提高作物产量的是（）A、适当延长光照时间 B、除草施肥

C、温室内温度保持白天20度，夜晚25度 D、想温室内通入适量二氧化碳

12、“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是（）A、溶解叶绿素 B、溶解淀粉 C、检测淀粉 D、除去二氧化碳

13、关于叶片结构的叙述，正确的是（）

A、叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 B、叶片又叶肉、叶柄、叶脉组成 C、叶片

表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭 D、叶片表皮属于营养组织

14、践踏草坪会造成土壤半截，影响草的生长，期中蕴含的科学道理是（）A、植物缺少无机盐，影响生长 B、植物缺少水，影响光合作用 C、土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D、气孔关闭，影响蒸腾作用

15、人体最大的消化腺是（）

A、胰腺 B、唾液腺 C、肠腺 D、肝脏

16、既是人体的组成物质，又能为人体生命活动提供能量（备用能源），且能保持体温的营养物质是（）A、糖类 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素

17、某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如下简图，以下判断正确的是（）A、1是动脉 B、2是毛细血管 C、3是静脉 D、2处血流速度最快

18、某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，化验结果高于正常值的可能是（）A、红细胞 B、血红蛋白 C、血小板 D、白细胞

19、关于肺泡的叙述，不正确的是（）

A、肺泡数量多 B、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C、痰是在肺泡内形成的 D、肺泡壁只由一层上皮细胞构成

20、用手按在胸部两侧，深深吸气，你会感觉到（）

A、肋骨上升，胸廓扩大 B、肋骨下降，胸廓缩小 C、肋骨上升，胸廓缩小 D、肋骨下降，胸廓扩大

21、下列人体器官或系统中，不具有排泄作用的是（）A、皮肤 B、小肠 C、泌尿系统 D、呼吸系统

22、正常成年人每天形成的原尿约为150-180升，而排出的尿液约为1.5升，这是由于（）A、肾小球的滤过作用 B、肾小囊的透过作用 C、肾小管的重吸收作用 D、肾单位的透析作用

23、关于神经元的叙述，不正确的是（）A、由细胞体和突起构成 B、是神经系统结构和功能的基本单位 C、其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 D、受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动。

24、下列属于非条件反射的是（）

A、吃梅生津 B、望梅止渴 C、画饼充饥 D、谈虎色变

25、正常人的眼能够看清远近不同的物体，主要原因是（）A、虹膜能调节瞳孔大小 B、角膜的凸度会发生改变

C、睫状体能调节晶状体的曲度 D、玻璃体的混浊程度会改变

26、研究者给家兔注射某种药物质，破坏了胰岛细胞，家兔血糖浓度升高，这与家兔体内哪种激素含量降低有关（）A、性激素 B、生长激素 C、甲状腺激素 D、胰岛素

27、当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（）A、舒张、舒张 B、舒张、收缩 C、收缩、收缩 D、收缩、舒张

28、以下植物的生殖方式，属于有性生殖的是（）A、压条 B、扦插 C、嫁接D、播种

29、人体受精及胎儿发育的场所分别是（）

A、子宫，子宫 B、输卵管，子宫 C、子宫，胎盘 D、子宫，输卵管 30、下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（）

A、基因是有遗传效应的DNA片段 B、染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成 C、一个DNA分子上只有一个基因 D、DNA分子主要存在于细胞核中

31、下列有关人体性别决定的叙述，正确的是（）A、生男生女机会均等 B、精子中性染色体组成为XY C、体细胞中不含性染色体 D、生男生女是由女性决定的

32、右图是部分蝶形花科植物分类图解，据此分析不正确的是（）

A、蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少 B、紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级 C、绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与紫檀更近D、紫檀、绿豆和菜豆三种植物中，后两者形态结构更相似

33、下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）

A、物种灭绝后还可以再生 B、生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C、与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D、引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

34、下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（）

A、生物一般都具有较强的生殖能力 B、动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜 C、在生存斗争中，适应的个体一定获胜

D、生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争

35、下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A、由低等到高等 B、由简单到复杂

C、由水生到陆生 D、由体型小的生物到体型大的生物

36、制作米酒（酿制酒酿）主要利用的微生物是（）A、醋酸菌 B、酵母菌 C、大肠杆菌 D、青霉菌

37、下列生物均是现代生物技术的成果，除哪项外都利用了相同的生物技术（）A、多利羊 B、抗虫烟草 C、巨型小鼠（超级鼠）D、抗虫棉

38、步入青春期的信号是（）

A、身高开始突增 B、脑容量迅速增加 C、出现第一性征 D、肌肉的力量突增

39、目前，威胁人类健康的主要疾病是（）

A、急性传染病 B、损伤及中毒 C、艾滋病 D、恶性肿瘤（癌症）和心脑血管病 40、下列选项中，属于健康生活方式的是（）A、经常不吃早餐 B、坚持体育锻炼，劳逸结合

C、暴饮暴食，网络成瘾 D、染上吸烟、酗酒的不良嗜好

第II卷（非选择题，共40分）

41、（4分）下图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网，据图回答：

（1）该生态系统组成成分并不完整，还缺少非生物成分和（）。（2）写出该食物网中最长的一条食物链：

（3）如果有毒物质DDT污染了该生态系统，那么体内含DDT最多的生物是（）。

（4）若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增，在短时间内，绿色植物的数量会减少，鹰的数量会增多，随后，鼠的数量会减少，这表明生态系统具有一定的（）能力。

42、（7分）图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：【1】根冠）

（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（）填字母，此过程的主要场所是（）。（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程【 】（）合成的，并通过（）管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。（3）图乙中吸水的主要区域是【 】（），吸收的水分主要用于图甲中的【 】（），此过程参与了生物圈的（）。

43、（6分）下图为人体心脏结构示意图，据图回答：（示例：【1】下腔静脉）

（1）心脏壁最厚的腔是【 】（），与其相连的血管是【4】（）。（2）心脏内保证血液由A流向B，由C流向D的结构是（）。（3）1、2、3、4、5中六动脉血的有（）填序号。

（4）血液流经消化系统后，营养物质被吸收进入血液，此时血液变成了（）血，说明营养物质的吸收需要消耗（）。

44、（7分）阅读以下资料，回答问题： 资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。

小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。

（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于（）行为。

（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由（）决定的。

资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”„„

（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是，体内是否具有（）。（4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于（）

（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点（2分）（）。（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于（）动物。

45、（5分）人的舌分为能卷舌和不能卷舌，下表为两个家庭舌的遗传情况，据此回答问题：

（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为（）。

（2）第一组家庭中父母都能卷舌，而子代出现了不能卷舌，这种现象称为（）。（3）根据上表第（）组可以推测出不能卷舌为隐性性状。

（4）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，那么第二组家庭中父亲的基因组成为（）。（5）如果第2组家庭再生一个孩子，这个孩子为不能卷舌的可能性是（）。

46、（5分）近年来，越来越多的家庭喜欢养狗，这为狂犬病传播带来隐患，全国狂犬病发病率有上升趋势，狂犬病发病后的死亡率极高，专家提醒，如果被狗咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗。

（1）狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病，从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于（），从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗属于（）。（2）狂犬病病毒结构简单，它没有（）结构。

（3）从免疫的角度看，注射到人体内的狂犬疫苗属于（），通过注射狂犬疫苗获得的免疫属于（）免疫。

47、（6分）生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：

（1）用试管1和2进行对照，实验组是（），该生物兴趣小组要探究的问题是（）。（2）37度水域恒温模拟的是（）。（3）实验结果：试管1不变蓝，试管2（），据此可以得出的结论是（）。（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管3，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+（）。

2014年云南省初中学业水平考试 生物参考答案及评分标准 第1卷(选择题，共60分)

一、选择题（每小题1.5分，共60分)1 C 11 C 21 B 31 A 2 A 12 A 22 C 32 A 3 B 13 A 23 D 33 C 4 B 14 C 24 A 34 B 5 C 15 D 25 C 35 D 6 C 16 B 26 D 36 B 7 D 17 B 27 B 37 8 B 18 D 28 D 38 A 9 D 19 C 29 B 39 D 10 C 20 A 30 C 40 B A 第Ⅱ卷(非选择题，共40分)

二、非选择题：（除标注外,每空 1分共40分）

41、(4分)（1）分解者（2）绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰（3）鹰（4）自动调节（自我调节）

42、(7分)（1）A 线粒体（2）［C］ 光合作用 筛管（3）［④］成熟区 ［ B］ 蒸腾作用 水循环

43、(6分)（1）［D］左心室 主动脉（2）房室瓣（瓣膜）（3）④⑤（4）静脉 氧气（能量）

44、(7分)（1）先天性（本能）（2）遗传物质（3）由脊椎骨组成的脊柱（4）完全变态发育（5）身体呈流线型；体表被覆羽毛;前肢变成翼;气囊辅助呼吸;正羽与飞行有关；胸肌发达，为飞行提供动力等（答对两个即可）(2分)（6）两栖

45、(5分)（1）相对性状（2）变异（3）1（4）Dd（5）50%（１／２）

46、(5分)（1）病原体 传染源（2）细胞（3）抗原 特异性

47、(6分)（1）试管① 唾液对淀粉有消作用吗？（合理即可给分）（2）口腔温度（3）变蓝 唾液对淀粉有消化作用（与问题（1）相对应的答案即可得分）（4）胃液2毫升