小学语文教育本科专业毕业论文50题（精选5篇）

第一篇：小学语文教育本科专业毕业论文50题

小学语文教育本科专业毕业论文50题

1.论《战国策》中谋士论辩的语言艺术 2.论《国语》中名臣进言的语言艺术 3.论《左传》叙事中时空转换艺术 4.关于《西游记》学术研究成果概览 5.关于《水浒传》学术研究成果概览 6.关于《三国演义》学术研究成果概览 7关于《金瓶梅词话》学术研究成果概览 8关于《红楼梦》学术研究成果概览 9.《礼记·学记》中闪烁着素质教育的光辉 10.小说的客观叙事研究 11.散文的艺术真实研究

12.写作技巧的发展－浅析象征手法的创新 13.合乎情理的“偶然”---论写作技巧中的巧合 14.文章抒情与抒情技法教学研究

15.诗歌中的意象研究——意象在语文教学中的运用 16.描写技法与语文课堂教学研究 17.叙事作品的悬念艺术和技巧教学研究 18.试论含蓄及其运用

19.灵感在文学创作和语文教学中的运用 20.试论叙事作品中的“空白”艺术 21.透过《伤逝》看鲁迅的婚姻观 22.透过《伤逝》看娜拉出走后的结局 23.学习《清澈的湖水》学生适应年级段研究 24.《一束鲜花》被小学课本删除的损失研究

25.不言胜有言的艺术探讨——课文《小珊迪》阅读重点分析 26.借《白杨》课文讲象征法

27.《草船借箭》《景阳冈》二文的悬念研究 28.心有灵犀的《一件运动衫》审美探微

29.《轻叩诗歌的大门》中几首当代诗的误导嫌疑研究 30.从钟为永的教学对比图中来看语文素质教育 31.从余光中的乡愁情结透视中国文坛的含蓄根源 32.小学语文教学中审美教学初探 33.刘亮程散文移位想象思维初探 34.文学作品无定解余韵的审美效果初探 35.“云归”一词的训诂问题初探 36.关于“刘亮程现象批评”的批判 37.关于“余秋雨现象批评”的批判 38.《北京人》艺术美探微 39.《呼兰河传》的独特表述探微 40.陈铁生《我与地坛》的复义性探微 41.浅识刘恒小说的叙事特点

42.透过《邢老汉和他的狗》看张贤亮干预生活的艺术创造 43.莫言小说《蛙》的社会意义探微 44.莫言小说《生死疲劳》的叙事角度研究 45.世界名著《奇婚记》的“奇”字探解 46.《围城》是语法修辞实践的经典范本 47.《废都》的叙事线索研究 48.“儿童诗”与“儿歌”的对比研究 49.浅谈幻想与荒诞美的关系

50.叶圣陶语文教学论与《礼记·学记》的传承关系

（王澗泓）

第二篇：小学语文趣味练习50题

小学语文趣味练习50题

（一）1、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世—— 精雕细刻——

2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。例如：一是一，二是二

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（）陈残云（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）焦若愚（）

5、根据生活积累填空。

把在团体中起主导的人喻为（）把足智多谋的人喻为（）把接待宾客的当地主人喻为（）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）

把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）把混混噩噩、不明事理的人喻为（）

把世故圆滑的人喻为（）把没有专业知识的外行人喻为（）

6、根据数字写成语。

12345609（）1256789（）1+2+3（）333 555（）

3.5（）5 10（）9寸+1寸=1尺（）

7、学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。

8、根据句子的意思，用“望”字写七个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）

①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。

②对未来，他充满了（）。③家里虽穷，但他非常（）读书。

④实现四个现代化，是全国人民的共同（）。

⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）⑥旧社会，劳动人民的生活没有（）。

⑦去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

9、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。①足球 排球 棒球 气球 网球 ②武断 勇敢 坚强 坚定 机智

③曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧 ④四川 云南 广州 江苏 西藏

10、下列各句不是病句的,请打“√”，是病句的请在原句上修改。①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。()②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。()③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。()④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。()⑤方辉同学被光荣地评为东坡区“三好学生”。()

11、选择恰当的关联词填空。

因为„„所以„„ 如果„„就„„

既„„又„„ 虽然„„但是„„

就是„„也„„

不管„„都„„ ①、到太阳上去，（）坐飞机，（）要飞２０几年。②、（）我们看太阳只有盘子那么大，（）它的实际体积却大得很。

③、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死。

④、（）天晴下雨，他（）按时上学。⑤、这篇课文（）生动感人，（）引人深思。

12、给下面一段话加上标点。

我特别喜欢读书报 今年 我在学校订了 中华少年 儿童文学 和 中国少年报 我一定要认真阅读 不断增长知识

13、请将古诗词补充完整。

①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）

⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）

⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）

14、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是（）A、我祖国山河好爱B、爱国好河山我祖C、爱国好山河我祖D、爱国好河我山祖

15、下面的句子属于比喻句的是：（）

A、像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。B、教师是园丁我们是花朵。

C、他走路的样子很像我爸爸。D、一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。

16、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是：（）（1）许多年以后，这一带的人们还（）地传说这当年刘家敏的奋战情形。

（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（）。

（3）他所描写的事物，往往给人以一种（），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。

（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（）之作。

A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖

C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工

17、照样子，写句子。

例：假如我是春雨，我将滋润大地万物。1.假如

我是

树

林，我将__________________________________________。2.假如

我是

大

海，我将__________________________________________。3.假如我是_______，我将_______________________________________。4.假如

我是

_______，我将_______________________________________。

18、有一次，德国某空军俱乐部举行盛大宴会招待空战英雄，一个年轻的士兵斟酒时，不慎将酒泼到乌戴将军的秃头上。顿时，士兵悚然，会场寂静，人们预感到这里将要发生一场不小的地震。然而，出人意料的是，乌戴将军却悠悠然，他轻抚士兵肩头，说：“老弟，你以为这种治疗能再生头发吗？”会场立时爆发出经久不息的朗朗笑声。问：人们的笑声里包含着哪一项？()A．嘲笑士兵 B．嘲笑将军 C．赞扬士兵 D．赞扬将军

19、有一次，某大学教师与一工人发生矛盾。那个大学教师破口大骂。这位工人没有跟着骂，只是轻轻地说了一句：“你是大学教师啊。”那个大学教师气焰顿挫，即刻悻悻而去。问：工人是靠什么战胜大学教师的？()A．以牙还牙 B．辛辣讽刺 C．巧妙暗示 D．妥协让步 20、下列四组词中褒义词、中性词、贬义词各有一个，排列顺序与众不同的一项是：（）

A．团结、结合、勾结 B．鼓舞、鼓动、煽动 C．爱护、看护、庇护D．牺牲、丧命、死亡

21、脑筋急转弯：有一天，甲发现乙有了一块新手表，就问；“这个表不错，哪儿买的?”乙回答说：“这不是 买的，是奖品。”甲又问：“怎么得来的?”乙回答说：“赛跑。我们三个人赛跑。我跑第—。”甲又问：

“那两个人是谁?”乙回答说：“警察和一个丢表的。”问：乙的手表

是

怎

么

得

来的?________________________________________________________

22、顾客对理发师说：“我理一次头发，你竟收我10元钱，我头上几乎没有头发呀！收钱太多了。”理发师说：

“不多，不多，我收您的钱不是因为剪头发，而是因为找头发来剪，这可花了我不少时间啊！”顾客说：

“那么，我还是不能给您10元钱，您数10元钱得花多少时间啊！”顾客如此回敬理发师，使用的招数是：

（）

A．以其人之道，还治其人之身B．以退为进C．以暴易暴D．以牙还牙

23、下列诗句，不能体现诗人博大胸怀的诗句的一项是（）A．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

24、选择题

（1）、《一千零一夜》是哪里的民间文学？（）A．希腊 B．阿拉伯 C．埃及 D．印度（2）、《百家姓》中的第一个姓氏是什么？（）A．赵

B．李

C．王

D．林（3）、我国历史上“代父从军”这个故事的主人公是谁？()A．林黛玉

B．孟丽君

C．西施

D．花木兰（4）、小提琴协奏曲《梁祝》的曲名，借用了中国古代哪一个民间传说？()A．牛郎和织女 B．嫦娥与后羿 C．梁山伯与祝英台 D．董永与七仙女“

（5）、企鹅是哪里特有动物？()A．澳大利亚

B．北极

C．南极

25、先考虑下列各“算式”，再把成语补充完整。（）面楚歌－（）从四德=（）往无前（）神无主－（）光十色=（）手遮天（）上八下－（）亲不认=（）丝不苟（）面玲珑－（）窍生烟=（）网打尽

26、把重读词语与强调的意思用直线连起来。

(1)我知道你会唱歌。A、别人会不会我不知道。(2)我知道你会唱歌。B、会不会唱歌我不知道。(3)我知道你会唱歌。C、你不要瞒我。

(4)我知道你会唱歌。D、别人不知道你会唱歌。(5)我知道你会唱歌。E、你怎么说不会呢？

27、据所给词填客名 远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客

地位高贵的客人叫（）

素不相识的客人叫（）

远道而来的客人叫（）

不经常来的客人叫（）

游山玩水的客人叫（）

购买东西的客人叫（）

搞政治投机的人叫（）

到外地游说的人叫（）

流落他乡的客人叫（）

专门搞暗杀的人叫（）

去茶馆喝茶的人叫（）

去寺院烧香的人叫（）

28、下面的音节词根据要求已归类，归类正确的是（）组。

①bái yáng shù

②zhān tiān yòu

③chá bēi

④xióng māo

⑤pá shān hǔ

⑥diàn dēng pào

⑦bān mǎ

⑧lǔ xùn

表示动物名称的④⑦ 表示动物名称的⑤②

A．表示植物名称的①⑤ B．表示植物名称的①⑥

表示物品名称的③⑥ 表示物品名称的③⑦

表示人物名称的②⑧ 表示人物名称的④⑧

29、下面的汉字按笔顺规则归类有错的一组是（）。（1）雨（2）白（3）字（4）川（5）田（6）今（7）风（8）做（9）花（10）向（11）皿（12）助。

A．从上到下的（3）（9）B．从左到右的（4）（8）（12）

C．从外到内的（1）（7）（10）（6）D．先外后里再封口的（5）（11）（2）

30、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）。

A．按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄

B．按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张

C．按音序排列为：董、郭、黄、唐、张

第三篇：小学语文阅读题及答案【50道】

小学语文阅读题及答案【50道】

篇一：小升初六年级语文阅读题精选50篇(含答案)最好

小学语文阅读题精选50篇（含答案）

《巡道工的故事》【001】

暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……

“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……

⒈ 从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么（3分）

⒉ 在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（2分）⒊ 写出这篇短文中各段的小标题：①② ③（3分）

4、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分）体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。（2分）

参考答案：

⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。（把汗水比作小溪）

②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜）⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。

⒊①坚守岗位 ②认真负责 ③美好印象

⒋回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。

⒌尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。

《母爱是一根穿针线》【002】

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。∥

儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。

再试……

可线仍未穿进针眼里。∥

（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。）

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥

儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥

1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。（2分）

2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。(1分)

3、文中省略号的用法是：________________________。（2分）

4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？（3分）

____________________________________________________________。

5、说说“母亲美丽的梦”是什么？（3分）

_________________________________________________________。

6、短文是按（）的顺序写的。（2分）

7、短文已用“‖”分成了四段，请归纳第三段段意。(2分)________________________________________________________。

参考答案：

1、穿针线；

2、自豪；

3、解释说明；

4、表示重复的次数；

5、教会儿子独立生活的能力。

6、事情发展；

7、儿子和母亲心灵的沟通。

《钱被刮跑以后》【003】

1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还 是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷?抢钱?了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

⒈给下列加点的字选择正确的读音。（1分）

趔趄（lié liè）散落(sǎn sàn)微颤(chàn zhàn)⒉给文中没有标点的地方加上标点。（2分）

⒊联系上下文，解释下列词语。（4分）

⑴突如其来：

⑵喜出望外：

⑶不约而同：

⑷自言自语：

⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分）

⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（2分）

⒍文章是按 顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分）

① ② ③ ④

⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）

参考答案：

⒈liè sàn chàn ⒉ ：“……”，：“？”

⒊（基本符合词意即可）

⑴突如其来：突如，突然。出乎意料地突然发生。

⑵喜出望外：望，希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

⑶不约而同：约，相约。事先没有约定而相互一致。

⑷自言自语：自己一个人低声嘀咕。

⒋“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。

⒌由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变得轻松了。

⒍文章是按照事情的发展顺序写的。

掉钱——抢钱——交钱——数钱

⒎（略）

《我爱家乡的秋夜》【004】

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。（3分）

（）的月光（）的翡翠（）的交响曲

（）的山野（）的柿子（）的水墨画

⒉ 根据下列解释，从文中找出相对应的词语。（4分）

⑴ 不愿意显得比别人差。（）

⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（）

⑶ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（）

⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。（）

⒊ 按要求从文中摘抄句子。（各一句）（3分）

比喻句：

拟人句：

排比句：

⒋ 缩写下面的句子。（1分）

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？（2分）

⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分）

参考答案：

⒈（柔和）的月光（碧绿）的翡翠（绝无伦比）的交响曲

（空旷）的山野（沉甸甸）的柿子（美丽）的水墨画

⒉⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际

⒊（略）

⒋田野是翡翠。

⒌详见第5自然段。

⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。

《母爱是一根穿针线》【005】

⑴母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

⑵她决定给儿子钉一下。

⑶儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。

⑷屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。⑸可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑺……还是失败。

⑻再试……

⑼线仍未穿进针眼里。

⑽儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。

⑾儿子的眼睛热了……

⑿“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⒀儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1、请你从文中找出不少于四个成语（2分）

2、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，然后推好抽屉。”好不好？请从表达效果上进行分析。（3分）。

3、第⑽段中划线句子中引号的作用是，在这个句子里“孔”的准确含义是。（3分）

4、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。”里的“美丽的梦”指什么？如何理解这句话？（4分）。

5、文中最后一段说“母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。”在现实生活中，我们的父母又何偿不是这样呢？请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。（5分）

母亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母亲是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘。

参考答案：

1、行云流水、文思泉涌、朝夕相处、没完没了

2、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态，形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子，对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡，无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至。

3、特殊含义，母子间情感交流的渠道（如答“母子间情感交流的机会”，“母子间情感交流的空间”等也可。

4、①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻；②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情，而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足。

5、略

《露珠赞》【006】

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人 篇二：小学语文阅读理解练习题及答案

《

》

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

以后，()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，()小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界()陌生黑暗的，()熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。

父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群??那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了??小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！

时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气??”

就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”

跟踪练习

1、联系上下文，说说下列词的意思(2分)震耳欲聋——______________________________________________情有独钟——______________________________________________

2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：(2分)不是??而是?? 因为??所以?? 不但??而且?? 虽然??但是?? 第4节： ______________________________________________ 第5节：______________________________________________

3、请仿照例句的形式写一句话。(2分)例：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

__________________________________________________________________

3、将下面的反问句改成陈述句：(1分)今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢? ___________________________________________________________

4、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：(3分)第一件(第2节)：______________________________________________第二件(第3节)：______________________________________________第三件(第5~6节)：______________________________________________

5、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声?(3分)_____________________________________________________________________

6、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ?(3分)_____________________________________________________________________

7、联系上下文，说说句子的含义：(4分)(1)他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。(读1-3节)_____________________________________________________________________(2)“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”(读7-8节)_____________________________________________________________________

8、给短文加个标题：《

》(2分)参考答案：

1、耳朵都快震聋了，形容声音很大。对某一事物感情专注。

2、虽然??但是?? 不是??而是??

3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。

4、(1)父亲教小群认识水，学游泳。(2)父亲为小群解说颜色。(3)父亲给小群买书包。

5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释。

6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。

7、(1)说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。

(2)对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛。

8、《明亮的眼睛》(言之成理即可)

更好学习请关注 搜课王（www.xiexiebang.com）篇三：小学一年级语文阅读练习题四十篇

1、大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（）句；

（2）填空 : a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。c、大自然的邮票指（）。

2、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。

（二）填空：

（1）人有两件宝是指()和()。做工靠()，思考靠()。

（2）做事情要用()又用()。这样才能()。

（三）词语搭配：

（1）认真地 劳动（2）一双

手指

辛勤地 双手一根 手表

勤劳的 头脑一只 小手

聪明的 思考一块 手套

3、夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句。

2、用横线划出第2、3两个句子。

3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的，花朵是()的。

4、我喜欢石榴花是因为()。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

5、时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有（）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

-----------、--------------、--------------

3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（）段话。

2、文中的金鱼有（）种颜色。

3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的.4、你最喜欢的金鱼是（）.7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（）段，请标出来。

2.填空。

（）的步子（）的贝壳（）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（）话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1）

（2）

（3）

3、读了短文，我知道了：

（1）西红柿的()好吃。

（2）萝卜的()好吃。

（3）白菜的()好吃。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）小节。第一段有（）句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú mù qiáo（2）t?ng shí

（3）běi miàn（4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）()和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方

()，让()先走。

（2）两只羊谁也()，就打了起来，结果都()。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

10、放烟花

大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有（）句。

2、第 3句写出了烟花的（）。

3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_________________________________________.11.画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：

碧绿碧绿（）（）（）

12、葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

（1）这段有_____句话。

（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。

（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

13、喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

1．短文有______个自然段。

2．照样子写词语。

整整齐齐（）（）

3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：

().后来喜鹊看到大雁，它想:().14、小明病了

小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1．短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

2．小明是好孩子吗？为什么？

15、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”

1．短文共有_______自然段。

2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？

3．请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家找

帮助

要

蝴蝶

春姑娘

______________________________________________ 4．请你填上合适的词。

一（）水 一（）信 一（）嘴

一（）门 一（）黄叶

一（）伞

16、给树治病

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1．本文有_____小节

2．填上动词。

（）舌头

（）走了（）虫子（）叶子

17.柳树

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”

1、这篇短文有()节。

2、本文写发生在()和()之间的事情。

3、()折柳枝，()帮助他。()惭愧地说：

“_________________________________________”.18.小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有()小节。

2、第()节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词 一（）毛一（）三角形

一（）宝石 一（）眼睛 一（）树枝

一（）白菜

4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。

19.宝贝

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星??小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上??

1、填空

小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。

海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？

20.海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有()小节。

第()小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语

（）的育儿袋

（）地长大（）的营养（）

地游玩（）的海底

（）地说话

3、马是由谁抚养长大的？你呢？

第四篇：50题

杨科长网络学习题及答案

警示视频教育试题

1、在和平建设时期，如果说有什么东西能够对党造成致命伤害的话，腐败就是很突出的一个。这句话是哪位领导人说的。胡锦涛。

2、是谁被执行死刑之前对妈妈说：让我儿子知道，爸爸是被贪权贪钱、贪色毁掉的。儿子，你将来就是掏粪、要饭也不要贪呐!李真

3、韩桂芝在自家供奉的佛像后面写着那句话？佛得我升大官，官大我得佛。

4、“送钱的人多了，谁给我送过钱我不一定记住，但没给我送过钱的我肯定能记住”这是哪个贪官的供词？马德

5、以下哪种腐败行为是本片中的几个贪官共同具备的？贪权

示范视频教育试题

1、赵奇职务：哈尔滨理工大学校长

2、赵奇校长就职诺言是：

3、赵奇担任校长面临最困难的问题是什么？

4、2003年哈尔滨理工大学的哪位老师当选为中国工程院院士？

5、自己的孩子结婚时不在家，却为职工孩子结婚致祝贺词的是谁？

１、《党章》规定，党员的党龄从（支部大会通过其为预备党员之日）算起。

２、《党章》规定，中国共产党同全国各族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、（无党派人士）、各民族的爱国力量团结在一起，组成组成最广泛的爱国统一战线。

３、《党章》规定，党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现（选举人）的意志。

４、《中国共产党纪律处分条例》规定，以营利为目的的聚众赌博或者以赌博为业的，给予（开除党籍）处分。

５、《公务员法》规定，定期考核的结果应当以（书面）形式通知公务员本人。

６、《公务员法》规定，公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，如受记过处分，他的解除期限为（12个月）。

７、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员依法被判处刑罚的，给予（开除）处分。８、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员吸食、注射毒品或者组织、支持、参与卖淫、嫖娼、色情淫乱活动的、给予（撤职或者开除）处分。

９、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中，受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次；受撤职处分的，应当按照规定降低（级别）。１０、《行政机关公务员处分条例》一共有（）。

１１、《廉政准则》规定，禁止私自从事（营利性）活动。不准个人或者借他人名义经商、办企业。１２、《廉政准则》规定，不准个人在国（境）外（注册公司）或者投资入股。

１３、《廉政准则》规定，不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中（兼职或者兼职取酬）。１４、《廉政准则》规定，不准私自泄露（民主推荐）、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况。

１５、《廉政准则》规定，不准在干部选拔任用工作中（封官许愿），任人唯亲，营私舞弊。

１６、《廉政准则》规定，不许默许、纵容、授意配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员（以本人名义）谋取私利。

１７、《党章》规定，年满１８岁的中国工人、农民、军人、知识分子和（其他社会阶层的）的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

１８、《党章》规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的（民主生活会）。１９、《党章》规定，党的最高理想和最终目标是（实现共产主义）。

２０、《党章》规定，各级纪律检查委员会发现同级党的委员会委员有违反党的纪律的行为，可以先进行初步核实，如果需要立案检查的，应当报同级党的委员会批准，如果涉及常务委员的，应当（经报告同级党的委员会后报上一级纪律检查委员会批准。）。

２１、《党章》规定，党组织讨论决定问题，必须执行（少数服从多数）原则。

２２、《党章》规定，党员受到开除党籍处分，（5年）内不得重新入党。

２３、《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到留党察看处分，其党内职务（自然撤销）。２４、《中国共产党纪律处分条例》由（中央纪委）负责解释。

２５、制定《中国共产党党内监督条例（试行）》的根据是（中国共产党章程）。

２６、下列哪项属于《公务员法》所称人员？依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员

２７、《公务员法》规定，公务员实行国家统一的（职务与职级）相结合的工资制度。

２８、《公务员法》规定，公务员向任免机关提出书面辞职申请后，任免机关应当自接到申请之日起

（30）日内予以审批，其中对领导成员辞去公职的申请，应当自接到申请之日起（90）日内予以审批。２９、《公务员法》规定，公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，如受记过处分，他的解除期限为（12个月）。

３０、根据《公务员法》的规定，（在企业工作的全国人大代表）不属于公务员。

３１、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员依法被判处刑罚的，给予（开除）处分。３２、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员挪用公款赌博的，给予（撤职或开除）处分。

３３、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员组织迷信活动，情节严重的，给予（开除）处分。

３４、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员违反财经纪律，挥霍浪费国家资财，情节严重的，给予（记过或者记大过）处分。

３５、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员违反规定向公民、法人或者其他组织摊派或者接受财物，情节严重的，给予（开除）处分。

３６、《行政机关公务员处分条例》规定，对行政机关公务员给予处分，由（任免机关或者监察机关）按照管理权限规定。

３７、《廉政准则》规定，禁止违反（公共财物）管理和使用的规定，假公济私、化公为私。

３８、《廉政准则》规定，不准允许、纵容配偶、子女及其配偶在（异地）工商注册登记后，到本人管辖的地区和业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业活动。

３９、《廉政准则》规定，不准违反规定决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所，（超标准配备）办公用房和办公用品。

４０、《廉政准则》规定，党员领导干部组织实施和执行本准则的情况，应列入党风廉政建设责任制和干部考核的重要内容，考核结果作为对其（任免、奖惩）的重要依据

判断题

1、《中国共产党纪律处分条例》规定，违反“收支两条线”规定和国库集中收付制度，将应当纳入法定账簿的资产未纳入法定账簿或者转为帐外的，情节严重的，给予开除党籍处分。正确

2、《行政机关公务员》规定，对法律、法规授权的具有公共事务管理职能的事业单位中经批准参照《中华人民共和国公务员法》管理的工作人员给予处分，参照《行政机关公务员处分条例》的有关规定办理。正确

3、某市国土资源局局长万某退休一年后接受当地一民营矿业公司聘请，担任该公司技术顾问，万某的行为没有违反《廉政准则》。错误

4、《中国共产党纪律处分条例》规定，故意违纪受处分后又因故意违纪应当受到党籍处分的，应当从重处分。正确

5、《公务员法》规定，公务员工资应当足额发放。正确

6、《党章》规定，党的下级组织必须执行上级组织的决定。下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况，可以请求改变；如果上级组织坚持原决定，下级组织可以不执行，并有权向再上一级组织报告。正确

7、《党章》规定，中国共产党领导人在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合。正确

8、《中国共产党党员权利保障条例》规定，企业、农村和街道、社区等党的基层组织应注意维护流动党员的民主权利，保障其正常行驶。正确

9、党员领导干部禁止利用职权和职务上的便利为亲属及身边工作人员谋取合法利益。正确

10、公务员法规定，公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系及近姻关系的，不得在同一机关担任职务。正确

第五篇：法学本科专业毕业论文参考选题

法学本科专业毕业论文参考选题

(可不选以下参考题目，但请在专业范围内选题)

1、论民主与宪政

2、我国公民受教育权及宪法救济

3、论行政处罚的构成要件

4、完善国家赔偿制度的几点思考

5、论商标权的法律保护6、7、论侵权行为的构成

8、论驳回起诉与驳回诉讼请求

9、论监外执行的法律运用

10、无因管理制度研究

11、不当得利制度研究

12、论名誉权

13、论侵害人身权民事责任的构成要件

14、论共同共有与按份共有的比较

15、对建筑物区分所有制度的探析

16、论物权担保体系及其竞合

17、论抵押权的设定与效力

18、论合同自由原则

19、论意思自治与契约自由原则 20、论合同的成立与合同的效力

21、对效力待定合同相关问题的探讨

22、论无效保证合同的民事责任承担问题

23、论缔约过失责任

24、不安抗辩权与预期违约比较研究

25、论违约责任与侵权责任的竞合

26、论侵权行为民事责任的归责原则

27、论网络著作权的法律保护

28、论我国夫妻约定财产制度

29、论离婚损害赔偿制度 30、论家庭暴力的损害赔偿制度

31、论公司法人财产权性质

32、论公司法上的有限责任制度

33、论我国公司法对股东权的保护

34、我国公司合并中的有关问题研究

35、论民事诉讼的管辖异议的理论与实践

36、论民事诉讼的证明责任

37、论公示催程序

38、论督促程序

39、论刑事诉讼证明责任 40、论刑事诉讼证明要求

41、论死刑复核制度

42、论合同诈骗与合同欺诈的区别43、44、受贿罪的实践认定问题

45、论票据法中债权人的追索权

46、论我国区际法律冲突问题

47、论冲突规范在国际私法中的地位

48、关于互联网域名问题的探讨

49、商标权与域名权利冲突之解决 50、计算机犯罪分析与法律完善

工商管理专业本科毕业论文参考选题

(可不选以下参考题目，但请在专业范围内选题)

1、企业核心竞争力问题研究

2、关于品牌运营、品牌管理的问题与对策

3、关于企业实施名牌战略问题的研究

4、网络经济对现代企业的影响

5、对多元化经营战略的全方位思考

6、组织结构及形态演变研究

7、试论市场经济条件下企业家的素质

8、国有企业改革和发展环境的研究

9、当前我国国有企业改革现状、面临的困难及其改进措施

10、关于建立和完善现代企业制度研究

11、关于推行股票期权制若干问题的探讨

12、我国上市公司公司治理结构的完善

13、公司治理结构中股东权益保护问题研究

14、完善上市公司董事会功能的若干思考

15、企业购并战略中核心问题研究

16、论组织怎样做才能实现管理科学化

17、中国企业建立独立董事制度问题

18、关于国企法人治理结构的难点

19、中小企业发展的思考与对策 20、CEO的激励和监督机制

21、中国企业如何实施“走出去”战略

22、关于建立高素质的经营管理者队伍研究

23、科技发展对企业经营活动的影响

24、建立健全企业多层次监督约束机制的思考

25、强化企业内部监督机制的思考

26、全面质量管理方法在企业中的运用

27、企业成本管理的问题及改进

28、电子商务与企业发展

29、企业领导理论（激励、沟通、领导方式）研究 30、试论战略管理在我国企业管理中的实践意义

31、关于企业破产问题的探讨

32、中国企业文化建设

33、塑造企业形象的思考

34、民营企业民主管理问题探索

35、企业营销网络建设和管理问题

36、家电的产业分析与企业对策

37、商品房市场营销策划问题

38、客户关系管理的应用研究

39、关于关系营销与建立客户忠诚 40、关于提高我国企业竞争能力的思考

41、外资零售业市场准入与发展我国零售业的对策

42、中小企业融资障碍及对策研究

43、绿色营销中的渠道建设问题研究

44、我国银行业开展服务营销的研究

45、员工培训与开发研究

46、社会保障制度改革研究

47、企业的薪酬管理的探讨

48、企业绩效考核系统的探讨

49、劳动力就业理论研究

会计专业本科毕业论文参考选题

(可不选以下参考题目，但请在专业范围内选题)

1.对我国×××具体会计准则的思考

2.我国金融工具会计的探讨

3.关于破产清算会计若干问题的思考 4 关于会计管理体制的研究 5.合并会计报表研究 6.企业并购会计研究 7.债务重组会计研究 8.关于借款费用资本化的探讨 9.关于期货会计的探讨 10.非货币交易会计研究 11.企业内部控制制度的完善 12.减值会计研究

13.会计软件会计报表系统设计

14.中国加入WTO后对会计的影响及对策 15.论会计信息在资本市场中的价值 16.论上市公司会计信息披露问题 17.试论电算化会计系统的内部控制 18.物价变动会计研究 19.成本会计几个问题的探讨 20.企业财务网络化管理研究 21.税务会计与财务会计的差异分析 22.谈中国会计的国际化

23.公允价值计量与历史成本计量对会计核算的影响分析 24.企业常见利润操纵方法的会计分析 25.电算化会计条件下的审计 26.新旧会计准则及会计制度的比较 27.我国财务报告体系的改革 28.关于会计政策的探讨 29.股权结构与公司治理 30.经营者薪酬计划 31.管理业绩评价体系 32.财务风险评价体系

33.企业财务分析评价体系的探讨 34.企业财务危机预警体系 35.企业/企业集团财务战略研究 36.企业集团股利政策研究 37.企业集团财务总监委派制研究 38.企业/企业集团财务控制体系 39.关于财务的分层管理思想研究 40.企业表外融资的财务问题 41.自由现金流量与企业价值评估 42.私营企业财务管理研究 43.非盈利组织的财务问题研究 44.责任会计的研究 45.关于投资项目决策的研究 46.标准成本的研究 47.战略管理会计研究 48.关于敏感性分析 49.成本控制研究

50.完善公司治理与管理会计创新 51.论内部审计的独立性 52.论审计目标与审计证据的获取 53.论审计与经济监督系统 54.论经济效益审计 55.论经济责任审计

56.对资产评估中有关问题的探讨 57.网络会计研究

58.论审计方式方法体系的完善 59.论企业集团内部审计制度的构建 60.独立审计准则——××准则研究 61.注册会计师的盈利预测审核责任分析 62.独立审计质量控制 教育管理专业本科毕业论文选题参考

(可不选以下参考题目，但请在专业范围内选题)

1．学校管理现代化研究 2．学校管理科学化研究 3．学校管理民主化研究 4．学校管理法制化研究 5．学校管理规范化研究

6．强化教学质量管理的有关问题研究 7．当前中小学生思想品德现状分析和策略研究 8．提高德育工作有效性的研究 9．关于教师需要的特点及其对待 10．浅议教师心理挫折及消除 11．浅议积极行为的心理机制 12．浅议教师的个性与管理 13．如何提高领导的有效性 14．论领导的协调功能 15．论教育管理中的柔与刚 16．论教育管理中的宽与严 17．关于学校组织文化的研究 18．试论教师聘任合同 19．“就近入学”的法理分析 20．“有偿家教”的法理分析 21．论中国教育法制的历史遗产 22．论教师申诉制度 23．论学生申诉制度 24．对依法治校的思考

25．素质教育观下教师课堂教学评估研究 26．素质教育观下教师教育教学工作评估研究 27．素质教育学生质量综合评估研究 28．新时期学生品德评估研究 29．教育经费筹措的问题及对策 30．教育督导实效性探讨

31．试论知识经济条件下的教育创新 32．试论多媒体在学校教学中的应用 33．青年教师成长规律及发展模式研究 34．反思教学的理论与实践 35．素质教育课堂教学模式研究 36．行动研究与教育实验的方法论比较 37．课堂教学师生互动行为的观察研究 38．论教育的经济功能 39．论教育的政治功能 40．论教育的文化功能

41．马克思社会再生产理论与教育 42．中华传统美德与中小学德育改革研究 43．论“科举制度”对我国教育的影响

44．从夸美纽斯、赫尔巴特到赞科夫看教育学的发展 45．教育统计方法在中小学教师评估中的应用研究 46．中小学挫折心理研究

47．中小学心理辅导的理论与实践 48．中小学心理辅导活动课程建设的研究 49．中学性教育现状与对策研究 50．中小学生家庭性教育现状与对策研究

金融学专业本科毕业论文参考选题

(可不选以下参考题目，但请在专业范围内选题)

1、我国货币政策最终目标的调整

2、我国货币政策中间目标的选取

3、发挥再贴现政策的作用，改善宏观金融调控

4、我国存款准备金政策的进一步改革

5、中国与美国（或其他国家）货币政策的区别（及其启示）

6、通货膨胀机制与通货紧缩机制的比较（及其启示）

7、保险资金与信贷资金的关系分析

8、利率结构的调整与经济结构的调整

9、我国的利率弹性问题的研究

10、我国利率传导机制的优化

11、提高商业银行在利率传导中的效果

12、社会主义市场经济的发展与利率的市场化

13、我国实现利率市场化的前提

14、商业银行如何应对利率市场化

15、我国利率市场后衍生金融工具的推出

16、资产证券化在处理我国商业银行不良资产时的可行性

17、金融监管与货币政策

18、西方国家金融监管的新趋势及对我国的启示

19、我国金融监管体系存在的问题及完善对策 20、我国金融风险的防范与化解

21、加强商业银行的风险内控机制

22、金融控股公司的监管研究

23、混业经营的风险分析

24、国有企业的资产重组与资本市场的发展

25、我国上市公司重组面临的障碍及对策

26、企业融资方式的转变对企业体制改革的意义

27、以国债利率为突破口加速利率市场化进程

28、中央银行如何运用国债进行宏观金融调控

29、论国债市场与利率自由化 30、论国债市场、投资与经济增长的关系

31、论建立保险公司的经营机制

32、论我国信托投资业的问题、改革对策与前景

33、我国银行市场退出机制构想

34、银行业并购的效应分析

35、银行并购以后的整合问题

36、银行业并购对货币政策的影响

37、论我国票据市场的现状及完善措施

38、货币市场机制分析

39、论我国同业拆借市场的利率形成机制 40、商业票据市场和银行承兑票据市场的关系分析

41、试论投资银行在资本市场中的功能

42、证券经纪业务与证券经纪人制度

43、试论二级市场的基本功能

44、论商业保险与社会保障的关系

45、试论保险品种的开发与营销

46、论再保险的经济意义与法律意义

行政管理专业本科毕业论文选题参考

(可不选以下参考题目，但请在专业范围内选题)

1、试论市场失灵与政府调控的必要性。

2、公共物品的私人供给可能性分析。

3、城市公共物品的特点及其有效供给。

4、收入差距与公平、效率的关系的研究。

5、试论财政补贴对经济影响和局限性。

6、行政改革的阻力与动力研究。

7、试论公共部门人力资源管理的作用。

8、行政沟通在公共行政管理中的作用。

9、浅谈行政效率在公共行政中的作用。

10、试论公共政策的功能。

11、政府、政党和其他社会组织在公共决策中的地位和作用的研究。

12、浅议知识经济时代公共政策的新特征。

13、试论公共政策对发展知识经济的推动作用。

14、试论中国城市发展中存在的问题。

15、城市社区管理中存在的问题与对策研究。

16、当前我国区域协调中需要解决的主要问题。

17、乡镇机构改革的难点与对策。

18、关于城乡一体化的发展意义的探讨。

19、城市环境管理的手段及措施。20、领导权力有效制约的研究。

21、我国领导体制改革的方向与前景。

22、试论领导个体素质提高的途径。

23、关于竞争与合作的矛盾统一性研究。

24、领导用人的心理误区的分析。

25、试析绩效管理系统模型。

26、关于行政效率、效能原则与行政绩效考评的问题。

27、城乡结合部的经济和社会问题研究。

28、区域协调发展的问题与对策。

29、浅论城市流动人口管理问题。

30、当前我国社会保障体制中存在的问题与对策研究。

31、论社会主义劳动观。

32、浅议知识经济时代公务员能力与素质的提升途径。

33、政府信息化给政府管理带来的机遇、挑战及对策。

34、公务员考绩研究。

35、公务员聘用制度研究。

36、当前人才流动中的问题与对策研究。

37、企业人事管理研究。

38、国有企业领导干部管理体制的改革完善研究。

39、论依法行政。40、城市的居民自治研究。

41、行政管理中的行政成本研究。

42、人才竞争与人力资源制度创新。

43、关于国家公务员职业道德建设的探析。

44、论国家公务员的激励机制。

45、行政职权滥用的危害与防范措施。

46、公共选择理论对我国政府机构改革的启示。

47、制约政府网络化建设的主要因素及对策。

48、行政领导的方法与艺术。

说明：以上选题可以进一步细化，可以在教师指导下选择符合本专业要求的其他选题。