护理50题

第一篇：护理50题

护理专业法规制度应知应会50题

1、军队医院应如何建设军人诊区（室）？

医院应当为军人提供全程全方位医疗服务保障。门诊设置应当军地分开。军人诊区应设置临床主干学科诊室，门诊医师应为本院主治以上人员。承担精神病、传染病和特勤伤病员收治任务的医院，应当设立相应诊室。未单独设立军人诊区的，应当设置军人诊室，并采取有效措施，确保伤病员门诊挂号、就诊、检查、处置、取药方便快捷。

2、军人病房应如何设置？

医院必须设置军人病房，军地患者不得混住。师职干部一般应住单人病房，团以下干部每间病房不超过3人，士兵每间病房不超过4人。

3、军人用药检查有何规定？

医院必须严格落实《军队合理医疗药品目录》和《军队合理医疗医用耗材基本目录》。军人用药、检查不得设置行政审批手续，不得向军人推荐自费药品和耗材；抢救危重军人需要使用的药品和耗材一律免费。经批准开展的合作项目必须免费向军人开放。

4、抢救军队病员时对医师资质有何规定？

军队伤病员的抢救、中等以上手术和创伤较重的检查、治疗，必须由具有中级以上专业技术职务的医师负责；重大抢救、重要会诊和特殊病例讨论，必须由科室领导主持，必要时由医务部门领导或者医院领导组织。军职（含专业技术三级）以上干部重大抢救和重要会诊必须由医院领导组织、副高级以上专业技术职务的医师负责。

5、门诊未明确诊断的军人如何收治？

军队伤病员同一伤病3次门诊未明确诊断的以及留观时间达到48小时的，应当安排住院诊治。

6、军人门诊给药有何规定？

军队伤病员需要门诊用药的，门诊医师应当按照处方管理办法开具处方。一般带药量不超过7天，急诊带药量不超过3天。对于慢性病患者，按照治疗需要和方便伤病员的原则，可适当增加带药量。除麻醉药品、精神类药品、医用毒性药品、医用放射性药品除外，门诊一次给药不得少于14天量；患肺结核、慢性病毒性肝炎、慢性肾功能不全等慢性病的伤病员，门诊一次给药不得少于30天量；患肿瘤晚期的伤病员，门诊应当按照三级阶梯治疗方案给药。医院对军队伤病员不得只开处方不给药。

7、军人急诊手续如何办理？

军队伤病员因急危重症到医院急诊科就诊，应先抢救、后补办手续。

8、收治科室无空余床位时应如何协调军人住院？

军队伤病员患慢性疾病需要住院，收治科室无空余床位时，住院处应当协调安排收住其他科室，告知伤病员同意后，办理住院登记手续。伤病员收住其他科室后，由应收治科室负责医疗工作，按照临床工作制度开展检诊，并于3日内调回应收治科室。

9、军队伤病员住院期间行政管理有何规定？

军队伤病员住院期间的行政管理，由医院主管部门和收治科室共同负责。医院不得组织伤病员承担任何形式的公差勤务。

10、军队伤病员住院期间的陪护有何要求？ 军队伤病员住院期间，医院不得要求部队派人陪护。

11、医德医风建设要求医务人员不得有哪些行为？

①不得拒绝诊治按照军队有关规定就诊的伤病员，不得拒绝对急危重症伤病员进行必要的抢救处理。②不得收受、索要伤病员及其家属的现金、有价证券和礼品。③不得收受、索要医疗设备、医疗器械、卫生耗材、药品、试剂等生产、经营企业及其代理人的回扣或者提成。④不得向伤病员推销自费药品、医用耗材或者以物代药销售、搭售非医疗用品；⑤不得开具虚假证明，涂改、伪造、隐匿、擅自销毁医疗文书及有关资料。⑥不得拒绝执行应急突发事件救治任务。⑦不得擅自在外开展有偿诊疗活动。⑧不得违反规定使用麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理药品。

12、对可能引发的医疗事故应如何处置报告？

军队医务人员在医疗活动中发生或者发现医疗事故、可能引起医疗事故的医疗过失行为或者发生医疗事故争议的，必须立即向所在科室负责人报告，科室负责人应当及时向医疗服务质量监控小组报告。医疗服务质量监控小组接到报告后，应当立即进行调查、核实，保管好有关证据，将有关情况如实向本单位负责人报告，并及时通报伤病员做好解释工作。

13、护士申请执业注册应具备的条件有哪些？

①具备完全民事行为能力。②在军队医学院校全日制护理专业毕业或者在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制三年以上的护理、助产专业课程学习（包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习），并取得相应学历证书。③通过全国护士执业资格考试。④身心健康，无影响履行护士职责的疾病、残疾或者功能障碍，经体检合格。

14、护士执业注册有效期是几年？ 护士执业注册有效期为5年。

15、护士执业注册的时间限制？

护士执业注册申请，申请人应当自通过护士执业资格考试之日起3年内提出；逾期提出申请的，除原规定的材料外，还用提交在军队医院（不含部队师旅医院）或者省级人民政府卫生行政部门规定的教学、综合医院接受3个月临床护理培训并考核合格的证明。

16、哪些人员不得从事护理活动？

①未取得护士资格证书的。②变更地点，未依照规定办理护士执业变更注册手续的。③护士执业注册有效期届满，未办理延续执业注册手续。

17、护士在执业过程中，发现患者病情危重应如何处置？

护士在执业活动中，发现伤病员病情危急，应当立即通知有关医师；在紧急情况下为抢救垂危患者生命，应当先行实施必要的紧急救护。

18、军队医院感染管理工作的原则？

军队医院感染管理工作应当遵循预防为主、防控结合、依法管理的原则。

19、医护人员在医院感染管理方面应履行哪些职责？

熟练掌握无菌操作技术规范，严格执行医院感染管理规章制度；合理应用抗感染药物；参加医院感染知识培训，掌握医院感染防护知识；负责伤病员预防医院感染的技术指导。

20、医疗器械消毒灭菌的要求是什么？

各种注射、穿刺、采血器具必须一人一用一灭菌；感染病人用过的医疗器材和物品，清洗前必须先消毒；消毒灭菌首选物理方法，使用化学消毒剂必须保持有效浓度，浸泡灭菌物品的容器应当灭菌；使用氧气湿化瓶、雾化器、呼吸机管道、早产儿暖箱的湿化器等器材，必须每日消毒，用毕终末消毒，干燥保存。

21、医务人员在哪些诊疗环节中必须按规定洗手？

接触病人前后；无菌技术操作前后；进入和离开隔离病房、重症监护病房、母婴室、新生儿病房、烧伤病房、感染性疾病病房；戴口罩和穿脱隔离衣前后；接触血液、体液和被污染物品后；戴手套前、脱手套后。

22、医院感染发病率控制标准? 床位不足500张的医院和500张（含）以上的医院，其医院感染发病率应当分别控制在8％、10％以内；一类切口手术部位感染率应当控制在0.5％以内。

23、医院发生院内感染时应采取哪些控制措施？

科室发现医院感染散发病例时，应当及时救治，查找感染原因，采取相应的控制措施；发生医院感染流行或者暴发时，应及时治疗感染病人，立即开展流行病学调查，查找感染源和感染因素，对发生医院感染的科室应采取相应的消毒、隔离和防护措施，必要时固定科室或者划定区域集中收治感染病人；确定为传染病的医院感染，必须立即将病人转送到定点医院或者专门科室进行隔离治疗，对密切接触者进行隔离观察。

24、医疗废物处置的原则是什么？

医疗废物实行分类收集处理，与生活垃圾分开装运。传染病病人的生活垃圾按照医疗废物处理。医疗废物应当分别使用防渗漏、防锐器穿透的包装物或者容器收集，并密闭运送。医疗废物的包装物、容器必须符合规定颜色、有明显警示标识和中文警示说明。

25、医院感染知识培训时间有什么要求？

医院应当把医院感染知识培训列入继续医学教育的内容，组织各级管理人员、医务人员和后勤人员参加预防、控制医院感染知识培训，每年不少于6学时。其中，医院感染管理专职人员不少于15学时。对新上岗人员、进修人员和实习人员进行医院感染知识岗前培训，时间不得少于3 学时，考核合格后方可上岗。

26、患者是否可以复印病历？

伤病员有权复印或者复制其门（急）诊病历、入院记录或者入院病历、体温单、医嘱单、化验单（检验报告）、医学影像检查资料、特殊检查同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单、病理资料、护理资料和护理记录。

27、分级护理的定义是什么？共分为几个等级？

分级护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和生活能力，确定并实施不同级别的护理。分级护理分为四个等级：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。

28、特级护理患者的护理要点有哪些？

①严密观察患者病情变化，监测生命体征。②根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。③根据医嘱，准确测量出入量。④根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施。⑤保持患者的舒适和功能体位。⑥实施床旁交接班。

29、特级护理项目包括哪些？

晨间护理、晚间护理、对非禁食患者协助进食/水、卧位护理、排泄护理、床上温水擦浴、其他护理、患者安全管理。

30、一级护理患者的护理要点有哪些内容？

①每小时巡视患者，观察患者病情变化。②根据患者病情，监测生命体征。③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。④根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；提供护理相关的健康指导。

31、二级护理患者的护理要点有哪些内容？

①每2小时巡视患者，观察患者病情变化。②根据患者病情，监测生命体征。③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。④根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施；提供护理相关的健康指导。

32、三级护理患者的护理要点有哪些内容？

①每3小时巡视患者，观察患者病情变化。②根据患者病情，监测生命体征。③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。④提供护理相关的健康指导。

33、护士实施护理工作包括哪些内容？

①密切观察患者的生命体征和病情变化。②正确实施治疗、给药及护理措施，并观察、了解患者的反应。③根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助。④提供护理相关的健康指导。34、2011年军队医院深化“优质护理服务示范工程”活动指导思想是什么？ 以科学发展观为指导，适应国家和军队医改新形势，深化“以伤病员为中心”的服务理念，以“改革护理模式，履行护理职责，提供优质服务，提高护理水平”为重点，充分调动临床一线广大护士的工作积极性，按照《医院实施优质护理服务工作标准（试行）》的要求，深入开展“优质护理服务示范工程”，为伤病员提供全程、全面、优质的护理服务，保障医疗质量安全，构建和谐医患关系。35、2011年军队医院深化“优质护理服务示范工程”活动工作目标是什么？

以官兵满意、伤病员满意、社会满意为目标，继续巩固和扩大“优质护理服务示范工程”覆盖面，拓展优质护理内涵，落实优质护理措施，提升护理工作质量，提高优质护理服务水平，让广大伤病员切实感受到示范工程活动的实惠。

36、基础护理服务中安全管理的工作规范要点包括哪些？

①遵循标准预防、安全的原则。②评估住院患者，对存在的危险因素采取相应的预防措施并向患者进行指导，如跌倒、坠床、烫伤的预防等。③根据评估结果对患者进行安全方面的指导，嘱患者注意自身安全，提高自我防范意识。④提供安全的住院环境，采取有效措施，消除不安全因素，降低风险。

37、责任护士的护理职责有哪些？

责任护士要全面履行护理职责，为伤病员提供整体护理服务，协助医师实施诊疗计划，密切观察伤病员病情，及时与医师和伤病员沟通，对伤病员开展健康教育、康复指导，提供心理护理。

38、临床病区一线护理人员的配备标准是什么？

依据病区护理工作量和伤病员病情配置护士，病区实际展开床位数与护士数的比例应该≥1：0.4。

39、护理记录的记录要素包括哪些？

护理记录，由护士根据医嘱或者病情另页书写，对危重、病危、监护、抢救、大手术等伤病员的护理过程进行记录，内容包括伤病员姓名、科别、床位号、病案号、记录日期和时间，体温、脉搏、呼吸、血压、出入量等病情观察情况，护理措施和效果、护士签名等，记录时间应当具体到分钟。

40、长期医嘱单的记录要素包括哪些？

长期医嘱单内容包括伤病员姓名、科别、病案号、页码、起始日期和时间、长期医嘱内容、停止日期和时间、医师签名、执行时间、执行护士签名。

41、临时医嘱单的记录要素包括哪些？

临时医嘱单内容包括伤病员姓名、科别、病案号、页码、医嘱时间、临时医嘱内容、医师签名、执行时间、执行护士签名。

42、体温单的记录要素包括哪些？

体温单由护士填写，内容包括伤病员姓名、科室、床号、入院时间、病案号、日期、手术后天数、体温、脉搏、呼吸、血压、大便次数、出入液量、体重等。

43、手术清点记录的记录要素包括哪些？ 手术清点记录，由巡回护士在手术结束后即时完成，另页书写，内容包括伤病员姓名、病案号、手术日期、手术名称、术中所用各种器械、敷料数量的清点核对、术中所用血液等，记录完成后，巡回护士和手术器械护士签名。

44、“三查七对”包括哪些内容？

“三查”:摆药后查;服药、注射、处置前查;服药、注射、处置后查。“七对”：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法进行核对。

45、查房制度中对科室护理查房有哪些要求？

护士长组织护理人员每周进行1次护理查房,必要时请科主任、正(副)主任医师或主治医师指导,检查护理质量,研究解决护理疑难问题,结合临床进行教学。

46、传染病员的消毒、隔离有哪些要求？

传染病员应当按病种、病情分别隔离治疗,在指定的范围内活动,不准互串病室和外出。传染病员到它科诊疗时,应做好隔离、消毒工作;出院、转院、转科、死亡后,应按《中国人民解放军传染病防治条例》的有关规定进行终末消毒。

47、传染病员排泄物和用过物品的消毒有哪些要求？

传染病员的排泄物和用过的物品,应当按《中国人民解放军传染病防治条例》的规定消毒处理。未经消毒的物品不得带出传染病区,也不得给他人使用。传染病员用过的被服,应消毒后再清洗。

48、科室交接班有哪些要求？

科室每天上午上班后集体交接班,科主任主持,全体在班人员参加。值班人员报告伤病员流动情况和新入院、重危、手术前后、特殊检查等伤病员的病情变化,领导讲评,布置当日工作,传达院周会精神。交接班一般不超过15分钟。重危伤病员应进行床头交班,特殊情况个别交班。对规定交接的麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品及医疗器械应当面交清。

49、临床科输血应如何进行查对？

输血前,须经两人查对无误后方可输入;输血中应密切观察,确保安全;输血完毕,瓶内余血保留24小时后方可处理。

50、对医嘱的查对有哪些要求？

护士每班应当查对医嘱,夜班查对当日医嘱,每周由护士长组织总查对1次。医嘱经转抄、整理后,须经另一人查对。每班、每次查对后应签名。

第二篇：护理伦理题

一、单选题（在每小题列出的五个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题1分，共30分。）

1．属于道德意识现象的是()A.道德情感 B.道德教育 C.道德修养 D.道德评价 E.道德判断

2．（）不属于护理伦理学的研究对象.A.护士与护士的关系 B.护士与患者的关系 C.护士与单位领导的关系 D.患者与患者的关系 E.护士与患者家属的关系

3．从本质上看，护患关系是一种（）A.主从关系 B.平等关系

C.商品关系 D.服务与被服务的关系 E.契约关系

4．当代医护关系应是一种（）。

A.主从关系 B．各自独立的关系

C.指挥和助手的关系 D.并列-互补关系 E.服务和被服务关系

5．不属于医生对护士角色期望的内容是（）A.严格而认真地执行医嘱

B.及时而详细报告有关患者的病情变化 C.若执行医嘱时遇到问题，及时同医生商议 D.具备一定的医学基础知识和护理操作技能 E.在患者面前注意维护护士的威信 6．（）不是护士的基本职责

A．增进健康 B．预防疾病 C．避免死亡 D．减轻痛苦 E．恢复健康

7.护患双方的非技术关系都是（）A.平等关系 B.主从关系 C.双向关系 D.单向关系 E.商品关系

8．()不是护护关系应遵循的道德规范.A.互相帮助

B.互相尊重,对其他护士与患者的关系不要介入 C.共同保守患者的秘密

D.在道义上支持同事的合理行为 E.共同营造良好的工作氛围 9．医护人员所拥有的道德权利与义务具有非对称性，因此在不割断二者相互联系的基础上，明确要求（）

A．强调维护病人权利和医务人员尽义务 B．强调维护医务人员权利和病人尽义务 C．强调维护病人权利和医务人员放弃权利 D．强调维护医务人员权利和病人放弃权利 E．强调维护双方的权利 10．最能代表尊重病人自主权的方式是（）A.知情同意权 B.医疗决定权 C.择医权 D.不伤害病人 E.个性化护理

11．不属于病人的法律权利主要有（）

A． 生命与健康权 B．身体所有权 C．放弃医疗权 D． 疾病认知权 E．诉讼索偿权

12．在我国，下列关于代理人的先后顺序中正确的是（）A.配偶——子女——同事——亲属 B.配偶——长辈——子女——亲属

C.子女——配偶——长辈——亲属 D.子女——长辈——配偶——亲属 E.配偶——子女——亲属——其他

13．“护士必须有一颗同情的心和一双愿意工作的手”出自（）A.王绣瑛 B.秋瑾 C.南丁格尔 D.卢美秀 E.格瑞特

14．从伦理道德看，门、急诊是医疗卫生事业面向社会（）A.服务的窗口 B.交流的窗口

C.治病救人的窗口 D.建设精神文明的窗口 E.医院的窗口

15．护士最高层次的道德情感是（）A.同情感 B.事业感 C.责任感 D.幸福感 E.理智感

16.关于人工授精可能引起的伦理学问题，错误的是（）。A.精子商品化 B.谁是孩子的父亲

C.谁是孩子的母亲 D.是否应给未婚妇女进行人工授精 E.保密问题

17．2002年8月1日卫生部颁布实施的是（）A.《人类辅助生殖技术管理办法》 B.《精子库管理办法》及附则

C.《人类辅助生殖技术管理办法》及附则

D.《人类辅助生殖技术管理办法》和《精子库管理办法》及附则 E.《精子库管理办法》

18．关于良心的作用，错误的是（）A.行为后禁止违背良心的行为 B.行为前监督主体的行为

C.行为后对主体的行为进行评价 D.行为中监督主体的行为

E.发现违背良心的行为后在行为中及时停止

19.1987年，波利特和亨格勒在她们所著的《护理研究：原则与方法》一书中提出尊重研究对象的权利不包括（）

A.知情同意权 B.免于伤害权 C.免于起诉权 D.匿名权 E.隐私权

20.（）是患者术后心理的最大需求。A.希望了解“手术是否成功” B.解除疼痛

C.自我康复 D.出院的心理准备 E.出院的知识准备

21.（）是医护工作的根本目的，也是护理科研选题的出发点。A.为患者谋福利 B.取得科研成功

C.科研的经济效益 D.护理的科学性和专业的独立性 E.科研的社会效益

22.关于安乐死的条件，错误的是（）A.患者处于临终状态 B.脑死亡病人家属要求

C.病人疼痛难忍 D.患者有要求安乐死的诚挚意愿 E.两名医生认定

23.义务论的代表人物（）

A.亚里士多德 B.边沁 C.穆勒 D.康德 E.马克思 24．功利论的代表人物是（）A.康德 B.边沁和穆勒 C.穆勒 D.边沁 E.边沁和康德 25．（）是我国对护理专业学生进行护理道德系统和实践教育的主要方式。A.言教 B.身教 C.榜样 D.奖惩 E.慎独

26.护理道德的首要要素是（）A.护理道德认识 B.护理道德情感 C.护理道德意志 D.护理道德信念 E.护理道德行为

27．出于1996年GOM国际计划所确定的现代医学目的之一，现代医学和疾病作斗争，应 该致力于（）

A.消除疾病，缓解痛苦 B.避免早衰，争取长寿 C.避免早死，追求安详死亡 D.避免早死，延长生命 E.救死扶伤,防病治病

28．制定第一个正规的护理伦理规范的是（）护士。A.英国 B.美国 C.加拿大 D.国际护士学会 E.澳大利亚

29．不属于老年人护理特点的是（）

A.护理难度大 B.护理费用高 C.护理任务重 D.护理过程短

E.心理护理要求高

30．关于临终病人经历的心理过程，不包括的是（）A.否认期

B.妥协期

C.愤怒期

D.抑郁期

E.绝望期

二、填空题 1．《护士条例》中所称护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。

2.西方“医学之父”，古希腊的希波克拉底留下的____《希波克拉底誓言》_________对后世有着重大影响。

3．在护理领导者应具备的各种素质中，______道德素质______是从事管理的关键、核心的条件。

4．医学的价值是___人的价值________.5.中国和西方国家在认识和处理病人知情同意问题上存在着：_______中国_____更看重的是病人家属的决定，______西方______更强调病人本人的知情同意。6.整体护理适应了__生物一心理—社会__________医学模式，是护理工作的一项重大变革。7．基础护理是以___科学性理论_________为依据的。8．护患纠纷多数不是人们追求自己的权利造成的，而是_____侵犯________了他人的权利或不尽自己的义务的结果。

9．知情同意文件签署的双方，“患方”是指病人及其家属，这里的“医方”从民事法律关系分析,是指______医生及医疗机构_________.10．人体实验是在基础理论研究和动物实验之后、_____临床应用_______之前的一个中间环节。

11．病人在临床护理中享有的主要权利有平等护理权、知情权、隐私权、选择权、信息权、监督权、赔偿权。三．名词解释 1． 知情同意 2． 生命价值论 3． 护患关系 4． 护理道德修养 5． 整体护理 四．简答题

1．简述自主原则在护理实践中的应用、不伤害原则、公正原则的含义及应用 2．护患关系的基本模式及其临床应用 3．《护士条例》规定护士的义务有哪些？

4．什么是突发公共卫生事件？它的护理伦理规范有哪些？ 5．如何从伦理学角度评价我国的计划生育政策？ 6．优生护理的范畴有哪些？其规范要求是什么？

7．生活与特殊环境中的人，例如受刑人、孤儿或老人等，是否应该被选为试验对象？理由为何？

8．器官移植的主要伦理问题是什么？活体器官捐赠和尸体分配各有哪些准则？ 9．安乐死的伦理争论主要有哪几种观点？理论依据是什么？ 10．简答护理道德评价的标准和方式

第三篇：神经外科专科护理题

神外N1 N2护士专科题

一 填空题（每空1分）

1.颅前窝骨折瘀斑的部位____、_______。

2.急性脑疝有哪些潜在并发症_________ _________ _________。

二 单选题（每题1分）

1.人的书写中枢位于：

A.角回B.额中回后部C.颞横回D.中央前回

2.颅中窝骨折的表现

A.脑脊液鼻漏B.脑脊液鼻漏和耳漏C.嗅神经及视神经损伤D.熊猫眼征

3.下列哪项不是脊髓压迫综合症的表现

A.运动障碍B.觉障碍C.睡眠障碍D.反射障碍

4.颅底骨折病人正确的护理措施为：

A.脑脊液鼻漏者可从耳鼻滴药或鼻腔冲洗

B.脑脊液耳漏时可健侧卧位

C.保持外耳道、鼻腔、口腔清洁

D.脑脊液鼻漏可用棉花堵塞鼻孔

5.颅内血肿的潜在并发症

A.颅内压增高B.脑疝C.术后血肿复发D.以上均 是

6.脑膜刺激征的临床表现

A.颈项强直B.克氏征阳性C.布氏征阳性D.以上均是

三 问答题（10分）

颅脑手术后24-48h内出现哪些情况，应考虑有术后血肿形成的可能？

答案

一、填空题

1、眶周、球结膜下

2、意识障碍、呼吸、心脏骤停

二、单选题

1、B2 A3 C4 C5D6D

三、问答题：

答：（1）剧烈头痛，呕吐频繁：（2）术后意识清醒后，又出现嗜睡或躁动甚至进入昏迷状态；（3）术后出现一侧瞳孔，对光反应迟钝或消失；（4）一侧肢体瘫痪或失语：（5）血压升高和脉搏缓慢等。

第四篇：排泄护理题1

排 泄

一、名词解释

1、尿潴留

2、尿失禁

3、导尿术

4、导尿管留置法

5、真性尿失禁

6、充溢性尿失禁

7、压力性尿失禁

8、便秘

9、腹泻

10、排便失禁

二、单项选择题

1、护理尿潴留病人的措施中，错误的一项是（）

A、口服利尿剂

B、听流水声

C、温水中洗会阴

D、安慰病人

E、按摩膀胱

2、正常尿液为（）

A、中性

B、酸性

C、碱性

D、弱酸性

E、弱碱性

3、盆腔内器官手术前为病人导尿的目的（）

A、保持会阴部清洁、干燥

B、测定膀胱压力和容量

C、排空膀胱，避免术中误伤

D、收集尿培养标本

E、防止术后尿潴留

4、留置导尿病人的集尿袋更换应（）

A、每日一次

B、每周一次

C、每周两次

D、每两周一次 E、隔日一次

5、为防止逆行感染，橡胶留置导尿管更换应（）

A、每日一次

B、每周一次

C、每周两次

D、每两周一次

E、隔日一次

6、为女病人导尿时，初步消毒外阴的做法中错误的一项是（）

A、病人取屈膝仰卧位，双腿略外展

B、臀下垫橡胶单，治疗巾

C、用0.1%苯扎溴铵酊棉球消毒外阴及尿道口

D、顺序为由内向外，自上而下

E、每个棉球限用一次

7、为女病人导尿时，以下哪项操作是不正确的（）

A、严格无菌操作

B、动作要轻柔

C、导尿管误入阴道，拔出重新插入

D、环境要遮挡

E、插管成功后，左手松开固定尿管

8、为男病人导尿时，若导尿管插入受阻其原因是（）

A、导尿管太粗

B、导尿管太细

C、导尿管太软

D、病人体位不正确

E、膀胱颈部肌肉收缩

9、为尿失禁病人护理时，错误的一项是（）

A、设法接尿

B、保持床铺清洁、干燥

C、控制病人饮水量

D、保持室内空气清新

E、安慰和鼓励病人

10、以下需要留置导尿管的病人是（）

A、尿潴留

B、膀胱肿瘤病人行膀胱腔内化疗

C、测量膀胱容量

D、会阴部损伤

E、留取尿培养标本

11、留置导尿管病人护理措施中，以下哪项不正确（）

A、避免引流管扭曲、堵塞、受压

B、保持尿道口清洁

C、鼓励病人多饮水

D、协助病人更换卧位

E、每周更换集尿袋

12、尿液颜色不正确的一项（）

A、肉眼血尿呈棕色

B、血红蛋白尿呈深黄色

C、脓尿呈白色、混浊状

D、胆红素尿呈黄绿色

E、乳糜尿呈乳白色

13、给男病人导尿时，提起阴茎与腹壁呈60度角的目的是（）

A、耻骨前弯消失

B、耻骨前弯扩大

C、膀胱颈部肌肉松弛

D、耻骨下弯消失

E、耻骨下弯扩大 14、0.1%肥皂液大量不保留灌肠禁忌用于（）

A、中暑时降温

B、分娩前清洗肠道

C、清除肝昏迷病人肠道有毒物质

D、解除便秘

E、腹部术前肠道准备

15、“1、2、3”灌肠配制正确的是（）

A、50%的硫酸镁30ml，甘油60ml，温开水90ml

B、50%的硫酸镁60ml，甘油90ml，温开水30ml

C、50%的硫酸镁90ml，甘油60ml，温开水30ml

D、50%的硫酸镁30ml，甘油90ml，温开水60ml

E、50%的硫酸镁60ml，甘油30ml，温开水90ml

16、为中暑病人用灌肠法降温时，错误的方法是（）

A、液温为4℃

B、成人用量1000ml

C、用0.1%肥皂液

D、灌肠后保留30分钟

E、排便后30分测量体温并作记录

17、为慢性细菌性痢疾病人保留灌肠，置左侧卧位的目的（）

A、舒适

B、便于操作

C、促进药物排泄

D、减轻不良反应

E、提高疗效

18、为伤寒病人灌肠时，溶液量和压力为（）

A、200ml，小于50cm

B、800ml，小于20cm

C、1000ml，小于10cm

D、300ml，小于40cm

E、500ml，小于30cm

19、大量不保留灌肠中病人面色苍白，出冷汗，剧烈腹痛应（）

A、嘱病人深呼吸

B、嘱病人张口呼吸

C、降低肠灌肠筒

D、移动肛管

E、痢疾停止灌肠

20、为保证保留灌肠的效果，首先应做好（）

A、嘱病人排净二便

B、嘱病人张口呼吸

C、液量不超过200ml

D、液面距肛门不超过30cm

E、保留时间一小时以上

21、对异常粪便的描述，以下错误的一项是（）

A、上消化道出血为柏油样便

B、肛门狭窄呈扁平状或带状

C、胆道梗阻呈陶土色便

D、消化不良呈腐臭味

E、痢疾病人粪便中伴有脓血

22、预防便秘的方法，以下哪项不正确（）

A、定时排便

B、定时使用开塞露

C、多食富含膳食纤维的食品

D、安排适量的运动

E、卧床病人按时给予便器

23、对排便失禁的病人护理以下哪项不妥（）

A、尊重鼓励病人

B、保持肛周皮肤清洁

C、暂禁食

D、观察排便的表现

E、指导病人进行盆底肌收缩运动

24、王某，男性，60岁，因前列腺肥大行手术治疗后，留置导尿，需清除膀胱内血凝块，护理措施是（）

A、拔出导尿管

B、经常清洗尿道口

C、嘱病人少饮水

D、给与膀胱冲洗

E、定时更换卧位

25、陈某，男，50岁，因术前焦虑，夜间失眠，医嘱：10%水合氯醛20ml保留灌肠，以下操作不妥的是（）

A、嘱病人先排尿、排便

B、液面距肛门小于30cm

C、取屈膝仰卧位抬高臀部

D、插入肛管10—15cm

E、保留溶液一小时上

26、王某，女，39岁，患肺炎，体温持续39℃以上，医嘱为生理盐水大量不保留灌肠降温，灌肠过程中，病人感觉腹胀，有便意，处理方法是（）A、拔出肛管，停止灌肠

B、降低灌肠筒，嘱病人深呼吸 C、稍移动肛管，观察流速

D、加大灌肠压力，加速灌入

E、挤捏肛管，嘱病人忍耐片刻

27、李某，肝昏迷前期，表现为意识思维混乱，行为失常，3d为排便。

（1）因严重便秘，需行大量不保留灌肠，此时灌肠禁用的灌肠液（）

A、生理盐水

B、高渗盐水

C、1、2、3溶液

D、0.1%肥皂水

E、小檗碱溶液

（2）禁用该溶液的原因是（）

A、引起电解质平衡失调

B、易发生腹胀

C、对肠粘膜刺激性大

D、导致腹泻

E、减少氨的产生和吸收

28、女性，25岁，因行子宫肌瘤切除术，术前医嘱进行留置导尿术。（1）此病人术前需要导尿的主要目的是（）

A、测量膀胱容量

B、鉴别有无尿闭

C、减轻病人痛苦

D、排空膀胱，避免术中误伤

E、记录尿量，观察肾功能

（2）病人住四人病房，怕羞、怕痛苦、怕感染不愿配合，护士应（）

A、批评教育

B、请家属协助说服

C、耐心向病人解释插管目的，床边用屏风遮挡

D、尊重病人意愿，不插尿管

E、与医生联系暂缓尿管

三、多项选择题

1、护理尿失禁病人，以下正确的措施（）

A、做好心理护理

B、加强皮肤护理

C、留置导尿管引流

D、嘱病人少饮水，以减少尿量

;E、训练膀胱功能

2、为病人导尿时，不符合无菌操作原则的有（）

A、两次外阴部的消毒都是由内向外，自上而下

B、打开导尿包后应先铺洞巾再戴手套

C、手套污染后立即用乙醇消毒

D、再次消毒后，左手拇指和示指即可离开小阴唇

E、导尿管误插入阴道后应拔出重插

3、术后尿潴留病人的护理措施包括（）

A、耐心解释以缓解焦虑

B、鼓励病人排尿

C、温水冲洗会阴

D、热敷下腹部

E、酌情略抬高病人上身

4、对膀胱高度膨胀且又极度虚弱的病人，第一次放尿超过1000ml，会发生（）

A、尿频

B、血尿 C、尿痛

D、虚弱 E、尿失禁

5、影响正常排尿的因素有（）

A.恐惧 B.文化教育 C.个人习惯 D.饮食和饮水 E.长期卧床

6、留置导尿管防止逆行感染的措施有（）A、每日1—2次用消毒液擦拭尿道口及外阴 B、集尿袋尿液每日放出一次 C、导尿管每10天更换一次 D、集尿袋应低于耻骨联合 E、集尿袋每日更换一次

7、对尿液的评估包括

A.尿量 B.外观 C.气味 D.酸碱反应 E.比重

8、休克病人留置导尿的目的为

A.排空膀胱,防止发生尿潴留

B.测量尿量,比重,了解肾脏情况

C.观察体内有毒物质排除情况

D.观察病情以指导治疗

E.便于随时检查尿生化变化

9、便秘病人的护理措施，正确的是（）

A、床单位用屏风遮挡

B、口服缓泻剂 C、多进食鱼类、瘦肉

D、安排适量活动 E、给予开塞露

10、腹泻病人的护理措施，错误的是（）

A、嘱病人卧床休息

B、暂禁食禁水

C、观察和记录粪便的次数和性质

D、腹泻严重时给予消化道隔离 E、每次便后温水清洗

11、清洁灌肠的主要目的是（）

A、直肠、结肠X线摄片前作准备

B、解除腹部术后肠胀气 C、肠术前准备

D、为心梗病人解除便秘 E、治疗肠道感染

12、大量不保留灌肠与小量不保留灌肠的不同之处（）

A、灌入溶液的压力

B、肛管型号

C、溶液的量

D、灌后溶液保留的时间 E、灌肠目的

13、灌肠时如何能做到尊重病人（）

A、耐心解释操作目的B、床周用屏风遮挡 C、过程中观察病人有无不适

D、操作中尽量少暴露病人

E、操作后谢谢病人合作

14、灌肠过程中立即停止操作的指征

A、脉速

B、面色苍白

C、剧烈腹痛

D、心慌气急

E、出冷汗

15、灌肠的禁忌症包括

A、妊娠

B、中暑

C、婴幼儿

D、急腹症

E、消化道出血

16、小量不保留灌肠适合于

A、腹部盆腔术后肠胀气

B、保胎孕妇解除便秘

C、高热病人降温

D、为肠道手术做准备

E、减轻肠道毒物吸收

17、不宜行大量不保留灌肠的有（）

A、消化道出血

B、中暑病人 C、急腹症

D、妊娠 E、便秘病人

18、导致尿失禁的原因包括（）

A、膀胱神经传导受阻

B、尿路感染

C、腹肌收缩,腹压升高

D、膀胱阴道瘘

E、膀胱神经功能受损

19、盆底肌功能锻炼适用于（）

A、腹泻

B、尿失禁 C、尿潴留

D、大便失禁 E、肠胀气

20、适用于保留灌肠的溶液有（）A、“1、2、3”溶液

B、10%水合氯醛

C、生理盐水

D、2%小檗碱 E、50%甘油

21、肠胀气病人在饮食方面应（）

A、勿食豆类食品

B、宜进食清淡宜消化食物 C、进食速度宜稍快

D、少喝可乐 E、多食高糖类食物

22、肛管排气时以下操作正确的是（）A、肛管插入直肠15—18cm

B、橡胶管一段与肛管相连，一段插入液面以上 C、病人采取仰卧位或侧卧位 D、肛管保留时间一般为20分 E、如需连续排气需间隔半小时

四、填空题

1、正常成人每昼夜尿量为（），一般白天排尿（）次，密度为（），PH值（），呈（）性

2、（）时，新鲜尿液就有氨臭味；糖尿病酮症酸中毒时，尿液呈（）味。

3、膀胱刺激征常表现为（）、（）伴（）且每次尿量减少。

4、少尿是指24小时排尿量少于（）ml。

5、多尿是指每昼夜尿量超过（）ml。

6、无尿是指24小时尿量少于（）ml。

7、为女病人导尿时，初步消毒的顺序为，由（）向（），自（）而（）。再次消毒的顺序为，由（）向（），自（）而（）。

8、为前列腺肥大摘除术后病人的膀胱冲洗时，应用()冲洗。

9、膀胱冲洗时瓶内液面距床面约（）厘米，滴数一般为（）滴/分。，每天冲洗（）次。若要持续冲洗，冲洗管和引流管（）小时更换一次。

10、大量部保留灌肠常用溶液是（）（）；成人每次用量为（），溶液温度为（）℃，降温时用（）℃，中暑病人用4℃的（）。

11、大量不保留灌肠时，液面距肛门（）厘米高，插入肛门（）厘米，灌肠毕嘱病人保留（）分钟。

12、肝昏迷病人禁用（）灌肠，充血性心力衰竭或钠潴留病人，禁用（）灌肠。

13、保留灌肠时为提高疗效，使药液保留（）以上，根据病情安置卧位，慢性痢疾性病变，多在（），取（）卧位，阿米巴痢疾病变多在（），取（）卧位。

14、肛管排气时肛管保留时间一般为（），如保留时间过长会有（）反应，甚至导致（）。

五、简答题

1、临床哪些情况下需施行导尿术？

2、留置导尿病人应如何防止尿路逆行感染？

3、为尿失禁病人应进行哪些健康教育？

4、对尿潴留的病人如何进行护理？

5、为体质极度衰弱的尿潴留病人导尿时应注意什么？为什么？

6、为一前列腺肥大摘除术后的病人行膀胱冲洗术，应注意哪些问题？

7、某病人主诉一周内排便两次，排便困难，粪便干燥呈栗子一样，并伴有乏力，消化不良，请问病人出现了什么问题，你如何进行护理？

8、某阿米巴痢疾病人，遵医嘱给予保留灌肠，请问在操作中采取哪些措施以促进药

物的保留和吸收？

9、某肠胀气病人行肛管排气，为什么肛管留置的时间不宜过长？

10、在大量不保留灌肠的过程中，你估计病人可能会出现哪些情况？如何处理？

六、综合分析题

1、刘某，女，45岁，行胃大部切除术后，12小时末排尿，主诉下腹胀痛，排不出尿。请为该病人提出护理诊断，护理目标，给病人提供哪些护理？

2、张某，男，20岁。在高温环境中作业3个小时，主诉乏力，头晕，头痛，出汗减少。检查：面色潮红，体温41℃，脉搏110次/min，呼吸24次/min，诊断为中暑。医嘱：大量不保留灌肠。请问，为该病人灌肠的目的是什么？你准备选用什么样的溶液？操作过程中应注意什么问题？

第五篇：护理伦理学名词解释题

名词解释题目录

1.1．护理

1.2．道德

1.3．护理道德

1.4．护理伦理学

1.5．案例分析方法

2.1．护患关系

2.2．医护关系

2.3．护技关系

2.4．护际关系

3.1．范畴

3.2．护理道德情感

3.3．良心

3.4．审慎

3.5．护理道德规范

3.6．患者的隐私权

4.1．权利

4.2．义务

4.3．患者的道德权利

4.4．患者的道德义务

4.5．特殊干涉权

5.1．护患沟通

5.2．仪表

5.3．仪态

6.1．不伤害

6.2．病人的主观利益

6.3．病人的客观利益

6.4．知情同意

6.5．关爱原则

7.1．基础护理

7.2．专科护理

7.3．整体护理

7.4．健康(WHO提出的)

8.1．手术同意书

8.2．医护人员的协作性

8.3．护理工作的衔接性

9.1．肿瘤

9.2．ICU

9.3．临终

9.4．临终关怀

10.1．安乐死

10.2．辅助生殖技术

10.3．器官移植

10.4．科学研究

10.5．人体实验

10.6．消极安乐死

11.1．护理道德教育

11.2．护理道德修养

11.3．护理道德评价

11.4．榜样方法

11.5．言教方法

11.6．慎独的方法

11.7．动机

11.8．社会舆论

11.9．内心信念

名词解释题答案

1.1．护理：是综合应用人文、社会和

自然科学知识，以个人、家庭及社

会群体为服务刈象，了解和评估他

们的健康状况和需求，对人的整个

生命过程提供照顾，以实现减轻痛

苦、提高生存质量、恢复和促进健

康的目的。

1.2．道德：用来调节人与人之间关系的行为原则和规范的总和，就是道

德的基本内涵。

1.3．护理道德：是一种职业道德。它

是在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德原则

和规范的总和。具体到护理领域，护理道德是指护士在执业过程中应

遵循的，用以调节护士与患者之间、与其他医务人员以及与社会之间关

系的行为原则和规范的总和。

1.4．护理伦理学：作为一门学科。它

是研究护理道德的。是依据伦理学

基本原则来帮助护士解决其在执业

活动中所面临的伦理问题而形成的学科体系。它是护理与伦理的交叉，是应用规范伦理学。

1.5．案例分析方法：既是教学方法，也是一种学习方法。就是通过对一

个护士常见的或经历的事例(最好

实际发生，但也不排除编撰)的陈

述，从中引申出伦理学课将要研讨的问题，这样比较自然地把理论问

题带入到实践领域。

2.1．护患关系：护士与患者及其家属

在特定的护理与被护理情境中形成的社会关系。它是护理关系中的核

心。良好的护患关系是进行一切护

理工作的前提与关键。

2.2．医护关系：护士在执业工作中与

医生形成的分工协作、相互配合的职业关系。2.3．护技关系：护士在护理工作中与检验、药房、供应科等部门人员发生的业务关系。2.4．护际关系：又称护护关系，是护士职业环境中又一种重要的社会关系。可以把它归纳为三类：上下级护际关系、同级护际关系、教学护际关系。3.1．范畴：反映事物本质属性和普遍联系的基本概念，是对事物、现象的本质联系的高度概括，是对事物联系和发展统一的客观环节的表述，“是帮助我们认识和掌握自然现象之网的网上纽结”。3.2．护理道德情感：护理人员根据一定社会的护理道德原则、规范来评价自己或别人的思想、言行时所产生的情感。3.3．良心：个人对自己应尽的社会义务和社会责任的主观认同，是个人的自我意识在道德方面的表现，是个人以自律准则的形式积淀下来的道德判断力和自制力。3.4．审慎：指周密谨慎，在行为之前有周密的思考和方案，在行为过程中细心操作。审慎既包括思想上的小心论证、周密规划，也包括言语和行动上的谨言慎行。3.5．护理道德规范：指护理人员在具体护理活动中协调各种护理关系所需要普遍遵循的道德行为准则。3.6．患者的隐私权：指患者拥有保护自身包括躯体的隐秘部位、某些疾病、病史、生理缺陷、特殊经历、遭遇等隐私，不受任何形式的外来侵犯的权利。4.1．权利：是指在法律认可或伦理学上可以得到辩护的权力和利益。4.2.义务：是指为了维护一定的权利而要求主体必须或者应当承担的职责。4.3．患者的道德权利：是病人在医疗卫生中所拥有的而且能够行使的权力和应该享受的利益，亦称病人权益。4.4．患者的道德义务：是指患者在诊疗护理过程中应该做的或者必须做的。患者在享有道德权利的同时，也要履行相应的道德义务。4.5．特殊干涉权：是指医护人员在特殊情况下，有限制患者的自主权利，以确保患者自身、他人和社会的权益。5.1．护患沟通：护理人员在护理疾患的过程中与患者及其家属间的沟通。5.2．仪表：包括整洁、发型和衣着等，它影响给人的第一印象。5.3．仪态：一个人的举止、行为、动作。6.1．不伤害；是指在护理实践中不给护理对象以及第三方造成身体、心理或精神上的伤害。6.2．病人的主观利益：从病人的角度对自己生命、健康等利益所做出的价值判断和选择。6.3．病人的客观利益：从医务人员或其他人的角度对病人的生命和健康等问题做出的认为对病人最有利的判断和选择。6.4．知情同意：所谓的知情同意是指某人被告知，而知道事实真相后，自愿同意或应允某事。在这里需要特别强调的是“被”告知，即由医务人员主动进行告知，而不需要以患者询问为条件。6.5．关爱原则：是指医护人员在医疗实践过程中要对病人和社会人群确有助益，其行为是真正的善良仁慈的。关爱原则不仅要求行为的实际结果对病人和社会人群的健康有利，而且要求医护人员有慈善的利他的动机，是动机和结果的统一。7.1．基础护理：临床护理的基本工作，是日常护理工作的主体，直接为病人提供各种生活和技术服务，以满足病人的基本生活需要和治疗需要，是使病人达到治疗目的、减轻病痛、促进康复的必要手段。7.2．专科护理：根据各科室诊治工作的特点和患者的特殊需求展开的护理工作。7.3．整体护理：以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的护理工作模式。7.4．健康(WHO提出的)：世界卫生组织(WHO)提出了新的健康定义，即“健康不仅是没有疾病，而是生理上、心理上和社会适应上的完好状态。” 8.1．手术同意书：知情同意的客观形式，表现为一种文件式的东西。通过它客观全面地向患方介绍手术情况包括可能发生的不良情况或意外等。8.2．医护人员的协作性：一台成功的手术，需要医生、护士、麻醉师及其他相关人员的通力协作，体现在手术病人护理的全过程，而在手术过程中更需要医护人员的默契配合。8.3．护理工作的衔接性：术前准备、术中配合、术后护理是手术病人护理的主要阶段，并经过多个科室和环节完成。9.1．肿瘤：人体正常细胞在不同的始动与促进因素长期作用下，发生过度增生或异常分化所形成的新生物。9.2．ICU：ICU(IntensiveCareUnit)中文译为重症监护病房、加强医疗病房、重点加强护理单元或集中治疗病房等，是对急诊重症病人进行集中治疗和护理的场所。9.3．临终：人的垂死状态，此时人体主要器官的生理功能趋于衰竭、生命活动趋向终结、濒临死亡但尚未死亡。9.4．临终关怀：社会各阶层组成的机构对临终病人及其家属所提供的一种全面的照护，包括医疗、护理、心理、伦理和社会等各方面，目的在于使临终病人的生存质量得到提高，能够在舒适和安宁中走完人生的最后旅程，并使家属得到慰藉和居丧照护。10.1．安乐死：“好死”、“善终”，是一种死亡时的安详无痛苦的状态。10.2．辅助生殖技术：以现代医学科学知识为基础，提供代替人类自然生殖过程中某一步骤或全部步骤的手段，又称辅助生殖工程。10.3．器官移植：通过手术用一个健康的器官去替换该丧失功能而无法挽救的器官，从而使生命个体重新获得正常的生理机能。10.4．科学研究：人类对未知领域的探索，是人类创造性的直接体现，也是各门科学发展的基础与动力。10.5．人体实验：生物医学科研中非常重要和必要的一种方式。它是以人体为对象，运用物质手段干预、控制人体生命活动，解释人体的机理、健康与疾病关系的研究过程。10.6．消极安乐死：医护人员采取消极的措施，如终止治疗、撤掉维持生命的医学仪器等以结束病人的生命。11.1．护理道德教育：有计划有组织地向护士传授护理道德方面的知识、施加系统的道德影响、为塑造良好护理道德品质打下基础的道德活动。11.2．护理道德修养：护理人员在长期的护理工作中根据护理道德原则和规范，自觉、有意识地努力学习和践行护理道德，培养自身护理道德判断与实践能力，形成一定护理道德品质过程。11.3．护理道德评价：护理人员在职业工作中经常进行的一种重要道德活动。它是人们根据一定的护理道德标准，通过社会舆论、内心信念和传统习俗等方式表现出来对护理职业中的诸多现象所做出的善恶判断。11.4．榜样方法：教育者引导接受教育的护士模仿、学习某些护理道德高尚者的道德教育方法。11.5．言教方法：教育者通过语言，向受教育的护士传授护理道德规范等护理伦理学知识的护理道德教育方法。11.6．慎独的方法：护理人员在自己独处、无人监督的情况下，要求自己按照既定护理道德要求行事。11.7．动机：引起人们行为趋向的具有一定的目的的主观愿望和意向。11.8．社会舆论：公众对某种社会现象，事件或行为的看法和态度。11.9．内心信念：人们对某种观点、原则和理想等所形成的真挚信仰。