绿色环保社团活动计划课案

第一篇：绿色环保社团活动计划课案

小甸子中学环境地理社团活动计划

一，“共筑绿色家园”植树活动

时间：四月中上旬 地点：校园周边 具体方案：

1、介于辽宁地区的气候条件，春季植树造林工作通常在4月份展开

2、提前做好和相关部门的沟通工作；

3、在学校发起活动倡议，根据大家的报名情况提前做好活动前的准备工作，告知其注意事项，安全事宜，交通餐饮费自理等信息 费用预算：

1、宣传板：30元

2、指数费用：20元/棵（树苗 植树工具 场地 水源 技术人员）预计参与人数15人，计300人。

3、共同过程中相关费用：30元 小计：360元

二，“珍惜绿色地球，保护森林植被”地球日主题活动

时间：5月22日 地点：操场东南角 具体方案：

1、中国的一次性筷子的使用量数量庞大，不仅消耗、浪费了大量的木材，同时由于制造一次性筷子的原料大都是劣质木材，加以化工漂白，对人体健康也有危害。校园周边的小吃商铺大都使用一次性筷子，若想制止，只能从学生方面拒绝使用。

2、我们在操场围栏上悬挂一大张彩纸，标题为“绿色宣言”，然后制作一些小的彩色贴纸，大家可以将对于抵制一次性筷子和保护森林资源的寄语写在上面贴上。我们利用会费购买一些竹制筷子，前n名同学可以得到一双筷子（每十双的价格在2元到10元），借以鼓励大家拥有自己的筷子，即卫生又环保。预计费用：

1、宣传：30元

2、贴纸，笔等材料费用：20

3、筷子：0.5*100=50元 小计：100元

三.“珍惜每一滴水”中国水日主题活动 时间：6月25日 地点：操场东南角

具体方案：

1、横幅签名活动，给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带，使得活动更有影响力。

2、制作节水宣传板，以漫画的形式让同学能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻，让同学们积极的加入到节水保水的行列

3、在校内的一些地方（如水房），张贴小卡片，先让同学们了解到今天是世界水日，有这样的意识。费用预算：

1、宣传板：30元

2、条幅：20元

3、签字笔丝带等相关工具材料：50元

4、小卡片：30 小计：130元

四，“绿色捐助，支援灾区”舟曲泥石流纪念活动 时间：“8.7“前夕 地点：学生宿舍 具体方案：

舟曲泥石流 给灾区人民带来沉重的打击以及生命财产等多方面损失，我们预备在8.7前夕进行寝室塑料瓶回收，并将回收集来的善款捐助灾区，为灾区的灾后重建尽微薄之力。预计费用：

1、宣传：20元

2、编织袋：1.5*4=6元 小计：26元

五，“与“世”俱进，绿“博”校园“环保服装创意展

时间：9月中下旬 地点：待定 具体方案：

随着10月1日锦州世博会的开始，大家都开始关注世博。我们可联手其他协会举办环保服装创意展。利用我们身边的材料，制作环保服装，环保工艺品进行展览。

预计费用：

1、宣传：30元

2、活动中各种材料费：120元 小计：150元

活动费用总计：

66元 7六，打造节能办公环境 提倡无纸化办公

活动背景：

无纸化办公是现在提倡的办公模式，无纸化办公可以减少支出的同时减少对环境的破坏的。做为辽宁装备学院的教师应意识到无纸化办公的优势，从每个教室做起杜绝浪费现象。打造节能、快捷的无纸化办公环境。

活动目的：

使全校教师规范无纸化办公标准

活动时间：

11月

活动地点：

七年四班教室

活动对象：

小甸子中学全体老师

活动具体内容：

关于无纸化办公的规定为提高全校办公的效率和质量，同时控制公司经营成本，节省经营费用，避免过度使用纸张对生态的破坏。特在本校范围内推行无纸化办公。规定如下：

无纸化办公的意义： 减少纸张的应用；

减少打印、复印等耗材的使用；

提高工作效率。

如必要时打印需要双面用纸不得浪费单面用纸。

无纸化办公的范围：

工作报表、业务报表、工作方案、内部通知、会议纪要以上文件如需存档的才可用文件纸打印存档。无纸化办公的平台：

1、内部局域网共享平台；（各处长级别以上人员设置共享文档，共享文档设置权限密码）

2、U 盘的应用（各部门配置 U 盘一个）

3、短信平台 QQ 以及EMAIL方式的交流

无纸化办公的具体要求：

1、各处将例行的表格单据整理形成统一的运行单据，由校办统一印刷制

2、各处在校局域网共享平台提交文件报表时，涉及到学校秘密的内容不得运用该平台，只能运用 U 盘、提交。

3、各相关部门及人员按要求执行,各处长必须严格监督。一律提倡使用钢笔作业

七，净化校园 打造书香校园

活动背景：

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

为了营造一个“文明、卫生”的校园环境，志愿者们将一起行动，清洁美化我们的校园。

活动目的：

培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我们学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我校同学营造良好的学习和生活环境。

活动时间：

12月

活动地点：

七年四班教室

活动对象：

全校环保志愿者 活动的意义和目的：

通过这次活动，可以让我们的校园环境得到美化，充分提高我们生活和学习环境的质量，能更加的提高我们的学习质量和生活质量，也能让我们意识到环境保护的重要性。

活动人员安排：

全校环保志愿者15~25人

活动具体内容： 全班同学在青协代表的带领下，对校园环卫工人未涉及的草坪，教室，过道等地方进行打扫，清理垃圾。但时刻注意安全及卫生并且不得损坏校园设施及绿化。

第二篇：环保社团活动计划

环保社团活动计划

环保社团活动计划1

去年年底杭州在全国范围内率先打出“实施低碳新政，建设低碳城市”的口号，“低碳”这个词不仅要纳入决策者的理念、经济发展、城市规划、建筑设计中，同时也一定要传达到每一个生活在这座城市居民的心中。作为中学生环保志愿者，我们更应该坚定信念并付诸行动。本学期社团活动仍以低碳为主题，关注低碳新闻，做到食，低碳——不浪费粮食，住，低碳——节约能源，行，低碳——随手注意环保，争做低碳环保先锋。

一、调整和加强校内各项目小组的活动，力求人人参与，取得点点成果。

1、保护水资源小组

a、水资源宣传：在暑期开展“同一条钱塘江” 水环境公益创新活动的基础上，继续组织更多的社员参与大中型保护水资源宣传活动，成为新一代保护水资源使者。

b、水质监测：对运河（卖鱼桥段）水质进行监测、定期汇总数据进行分析

c、节约用水：调查学校节约用水情况，及时发现问题、并行动，同时结合社区活动在更广的范围开展宣传。

2、噪音监测小组：进行噪音情况测查、定期，汇总数据进行分析并公布。

3、节电小组：每周一次抄录全校各班电表。定期汇总数据进行分析并公布。

4、节纸小组：定期到办公室、教室回收用过一面的废纸；装订草稿本分发各班并进行二次回收。

5、废油再用小组：在社团活动室制作或赴社区开展废油制皂活动。

6、绿色植物推广小组：在校园、社区推广绿色植物、宣传绿色理念。

7、废旧变宝小组：利用废旧物品制作环保创意物品。

8、绿色宣讲小组：有兴趣、有一定能力的社员自愿报名，不定期组织环境教育互动活动技能培训，为在社团、小学、社区进行环保知识宣讲打好基矗

二、要求每位社员从身边做起、践行环保。

1、经常浏览社团博客，了解活动资讯并发表真情实感；积极主动参加社团校内外各项活动，积极为社团发展提建议。

2、树立“减少废物、变废为宝”的理念并付诸行动，从身边起步、从小事做起：利用节纸小组装订的草稿本（包括用完后回收）；回收废弃牛奶（或饮料）纸盒、厨余废油、饮料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班负责人做好组织和登记，社团有关负责人做好汇总记录，也是社员期末学分评定的重要依据之一。

三、加强和校内各兄弟社团的沟通并开展联合活动。

关注并加强自然之友及绿色浙江环保组织、杭州市生态文化协会、浙江根与芽及青少年能源可持续发展项目（ysee）办公室的联系，积极参加各项活动。

四、校外环保实践系列活动。

1、亲近自然系列活动

登山活动、观鸟活动、生态民居及生态基地体验活动等。

2、乐水行系列活动：通过实地考察、专家介绍，水质调查、滨水毅行、水

资源宣传等形式让我们重新认识家乡的江河，对江河的生态有更深的'了解，“我们一起乐水行，会给你带来很多快乐，也会带来很多感悟，而且最重要的是我们能够和江河一起可持续发展。”

3、以低碳环保为主题的社区志愿服务及系列宣传活动。

4、继续开展“大手小手同牵、绿色家园共护”活动，走进小学开展环保互动活动。

具体活动安排将另作通知 “绿之翼”环保社团

xx年9月

环保社团活动计划2

塑料袋从生产到处理，整个过程都会造成大量资源的耗费，以及地球环境的污染。每个塑料袋的自然分解需要200年以上，会污染周围的土地和水质，全国每年耗费掉的塑料包装袋，它在生产中所消耗的原油超过1000万桶，而处理时要耗费的电量更是大得惊人啊！

在平时的日常生活中，有些人购物用的都是塑料袋，塑料袋虽然给我们很大的方便，可是使用过后又该怎样处理呢？有些人说“丢掉呗！”。又有的同学说，把它收回再利用。还有的同学说把它埋在土里。塑料袋对环境的危害到底有多大呢？有关资料显示：“不可降解塑料袋不容易分解，一百年都不会腐烂；如果埋在土里，就会破坏土壤的质量；如果把它丢在大海里，鱼儿们一不小心吃了，消化不良，就会死亡。”

第一，影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

第二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。去年青海湖畔有20户牧民共有近千只羊因此致死，经济损失约30多万元。羊喜欢吃塑料袋中夹裹着的油性残留物，却常常连塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料长时间滞留胃中难以消化，这些羊的胃被挤满了，再也不能吃东西，最后只能被活活饿死。这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡见不鲜。

第三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不降解。

据了解，我们平时使用的塑料袋具有许多危害：

严重影响我们的身体健康。当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。

日常使用的塑料袋主要原料是聚乙烯和聚氯乙烯，当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。

如果掩埋地下，大约200年才能腐烂，会对土壤的酸碱度产生不良影响，使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

中国的一次性筷子的使用量数量庞大，不仅消耗、浪费了大量的木材，同时由于制造一次性筷子的原料大都是劣质木材，加以化工漂白，对人体健康也有危害。校园周边的小吃商铺大都使用一次性筷子，若想制止，只能从学生方面拒绝使用。活动目的：

减少全校师生在我校使用一次性餐具、筷子以及塑料袋用作用餐用具的次数。让全校师生认识到使用一次性餐具、一次性筷子以及塑料袋对生态以及个人健康的危害。从而杜绝同学将餐具带进教学楼、寝室楼的情况。

第三篇：“绿色小卫士”环保社团活动计划(2015-2016学)

盐城市毓龙路实验学校 “绿色小卫士”环保社团活动方案

（2015-2016学）

指导思想：

保护生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大学生提高环境保护意识，引导学生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保意识和行为习惯，培养合格的 绿色公民，组建“绿色小卫士”环保社团，以“保护环境，从我做起”为宗旨，让每位同学都懂得要善待自然，保护环境。活动目标：

通过开展一系列环保宣传与实践活动，增强学生的社会实践能力与社会责任感．能够从自身做起，从身边的每一件小事做起，爱护环境，保护环境，并能够以点带面，让“环保”深入大家的人心，做一个真正的“绿色小卫士”。社团口号：

争做环保小卫士，共创绿色美好家园。活动安排：

一、充分利用班会、晨会、板报、展板、中午阅读、国旗下讲话等舆论阵地，了解环境的现状，积极宣传环境保护知识和环境保护的法律法规，不断增强学生的环境保护意识。

二、开展一系列的环保活动。

1．环保卫生意识调查。社团成员们分工合作，按照队员所在年级分组进行调查。调查的问题有：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？:看到地上有垃圾你该怎么办？如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理？在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？等等。

2．“你丢我捡，爱我家园”活动。建议大家养成良好的卫生习惯，引导全体从我做起，从小事做起，养成不乱丢纸屑杂物，不随地吐痰，见到纸屑果核俯身随手捡的习惯，3．开展“小手拉大手，我领家人一起来环保”活动。在日常的生活中，向爸爸妈妈，爷爷奶奶宣传绿色、环保的知识，在环保主题日向家人进行相关的宣传。全家共同讲节约、重环保。将废弃物品分类整理，分类存放，集中处理。上街买菜要求家长尽量不使用塑料袋，外出就餐不使用一次性餐具。

4．设计环保小标语，利用废物进行环保小制作，以个人的实际行动人人争做优秀“绿色小卫士”。

四、表现优秀的“绿色小卫士”根据相关要求参加学校“五星学生”中“环保之星”的评比。

2015年9月

第四篇：环保手工社团活动计划

环保创意手工社团活动计划

为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办环保创意手工制作社团活动课，计划如下：

一、活动内容：手工制作

二、辅导老师：

三、活动时间与地点： 时间 ： 星期三下午第三节课

地点：教学楼四楼教室五年级3班

四、活动目的与要求：

1.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4.通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

5．使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力 创造力的培养，促进个性化发展。

五、教学方法： 1.鼓励式教学

在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。

2．启发式教学

“看一看”首先让学生看到我们的实物。

“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。

“说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。

“乐一乐”学生在制作的整个过程中都 怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。

六、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力 创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！

6、专注力的培养。注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。

七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动。

第五篇：小学生绿色环保计划

节约用电，保护资源，减少污染，小学生绿色环保计划。

电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。

环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使学生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高学生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到学生们的心中。

在创建绿色学校的活动中，我校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。

我班特此制定了绿色环保计划从以下几方面做起：

（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。

学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动，工作计划《小学生绿色环保计划》。几年来我校多次被评为“绿色环保学校”。

（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。

在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在语文、数学、英语等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多彩的课外活动,学生还利用生活中的废物品制作了很多手工艺品，从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。

（三）、注重“绿色”宣传

目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生“学会做人”，使他们具有“绿色头脑”。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

首先，学校设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真开展主题班队会；学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

（四）、从身边的小事做起，做绿色卫士。

学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！

地球是我家，美化靠大家！

保护环境，就是保护我们自己！

善待地球，就是善待我们人类！