玉湖中学交通安全责任书

第一篇：玉湖中学交通安全责任书

玉湖中学交通安全责任书

孩子是祖国的未来，民族的希望。在关注学生健康成长的同时，学校和家长都有义务加强对孩子的交通安全教育，增强“交通安全无小事”的意识，教育孩子交通安全常识，注重引导、培养和提高孩子自救自护的能力，做到责任到位，确保交通安全。

学校方面：

1.加强交通安全宣传教育，引导学生遵守交通规则，不乘坐非法营运及不符合要求的车辆；

2.学校没有校车，学生回家返校的方式由学生和家长自行解决。学校会指派专人对客运车辆运载学生的情况进行抽查，及时发现并制止超员、超速等重大违法行为的发生；

3.正常情况下，学校周五下午2：40 放假，周日上午9“00返校进行兴趣培训，若遇到特殊情况，学校与公安、东港、官沟、里甲口、张家湖线路车主联系，方便学生乘车回家；

4.非正常放假前，学校由校讯通告知家长放假返校时间。并教育、督促学生放学后按时回家，准时返校。

家长方面：

1.保证不让学生乘坐无牌、无证、报废、超员车辆及农用车、三轮汽车、低速载货汽车上、放学；

2.对自发组织合伙租用车辆接送学生上、放学的社会车辆交通安全自行负责；

3.雨雪天家长要亲自接送学生上、放学；

4.学生年龄不满12周岁的，严禁骑自行车上、放学； 5.教育学生遵守交通规则，骑自行车须保持一定的速度，不准超速骑车或飞车，不准追逐打闹，不准双手离把或手中持物，不准骑车带人，自行车出现故障，要及时修理；

6.教育学生放学后按时回家。

年级 班 学生姓名： 家长签名：

玉湖初级中学

2013年9月1日

第二篇：玉湖中学优质辅导课

玉湖中学：指导教师争创“优质辅导课”

师徒喜结对教学争创优

熊炎传

为了使课内比教学活动收到实效，教师在活动中教学水平得到提高，玉湖中学在活动中采取师徒结对的方法达到了教师共同进步的目的。特别是学校开展的指导教师争创 “优质辅导课”活动，把这次的比教学活动推到了新的高度。

指导教师争创“优质辅导课”，意即指导教师先听指导对象的原生态课，然后再对指导对象进行细心的辅导，最后拿出来进行比武的课要成为优质课，做到指导有实效。这一项活动的开展，为玉湖中学的课内比教学活动锦上添花，掀起了指导教师争创“优质辅导课”的高潮，这些优质辅导课也成为学科教学的经典，成为全体教师争相学业习的示范课。如刘正艳和肖艳老师指导陈志老师上的一节作文指导课《让真情的翅膀自由飞翔》，让全体教师叹为观止，其作文教学 “四步曲”模式：回悟文本----提炼方法----仿写造型----研磨升华，成为全组推行的作文指导模式；龙亚捷老师指导的罗先菊老师的英语课，就让全体英语教师耳目一新，他们感叹罗先菊老师教学过程的严谨、师生对话的和谐、师生情绪的高涨；如张华彪老师指导刘文平老师的一节化学课《分子和原子》，让全体教师感受到化学课堂原来也可以如此精彩；曾令梅老师指导的张涛老师的一节政治课《老师伴我成长》，让全体教师如沐春风，枯燥无味的政治课堂原来也可以上得如此活泼有趣，尤其张涛老师是一个刚参加工作的新教师，这种娴熟的课堂也让有些教书育人多年的教师汗颜。

第三篇：湖雷中学学生交通安全承诺书

湖雷中学学生交通安全承诺书

为确保自身与他人的交通安全，构建和谐校园，平安学校，我承诺：

1、认真学习交通法规和交通安全知识，遵守交通秩序，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。

2、骑自行车时走非机动车道，没有非机动车道的靠路边右侧顺行；不脱手骑车、不骑车带人、不骑“病”车、不骑快车、不与机动车抢道、不平行骑车、不在恶劣天气骑车；骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行；全体同学出入校园，自行车一律牵着行走，并在指定位置停放；不满12周岁的同学不能在道路上骑自行车。

3、步行时做到“一停二看三通过“、“红灯停，绿灯行”，走路靠右行，走斑马线或过街设施，不乱穿马路，不向机动车扔石块等影响行车安全的物体，不在道路中间拦车、追车、扒车。

4、文明乘车，主动给老弱病残让坐，乘车时不将头手伸出窗外，上车时不拥挤、遵守”先下后上"规则，下车时不急于过马路。

5、拒绝乘坐“三无车”、“黑校车”、拼装车、报废车、三轮车、拖拉机等不符合客运条件和存在安全隐患的车辆。不乘坐超载车，不搭乘驾驶员有问题（洒后、疲劳等）的车辆。

6、不骑摩托车，不无证驾驶机动车。

此承诺书一式两份，一份经学习后各班张贴，一份学生签字后交给学校存档。

承诺人（签名）：

2011年1月11日

第四篇：小平中学交通安全目标管理责任书

小平中学交通安全目标管理责任书

为进一步促进创建“平安校园”教育活动的开展，促进社会稳定，增强我校师生安全意识，确保我校学生上学、放学途中安全，确保我校教育教学工作的正常进行，特制定本交通安全责任书：

一、班主任工作：

1、每学期初班主任在开学第一周必须要选出本班安全员及路队长，并上交名单。统计出本班乘车上下学学生名单，并与家长联校，交待有关事项。班主任教师对本班步行、骑自行车、坐车上下学的学生要做到心中有数，开学第一周把名单统计上来。禁止学生骑摩托车上下学。

2、班主任教师要抓住一切教育机会，通过多种形式，经常向学生及家长进行各方面的安全教育，法制教育，活动要有记录。

3、对于骑自行车上下学的学生，要教育他们严格遵守骑自行车时应该遵守的交通法规，不骑“病车”，不违章骑车等；对于步行上下学的学生，要教育他们严格遵守行人应该遵守的交通法规，做到“一停二看三通过”、“红灯停，绿灯行，黄灯闪闪赶快行”，走路靠右行，不违章过马路，不向过往车辆抛掷石块等等；对于乘车的学生，要教育他们严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，如不将头手伸出窗外，上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则，下车时不急于过马路等。并严格遵守“四不”原则，即：不搭乘“三证”不全的车辆；不搭乘超载的车辆；不搭乘车况不好的“老爷车”；不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆等。

4、每月各班板报必须设立交通安全角，每月至少两次。各班定期开展交通安全主题班会，班会要有记录。

5、加强路队管理，班主任教师要随时了解学生路队情况。对表现好的个人与小队及时进行表扬，对违反路队要求的学生及时进行批评教育帮助并及时记录。必要时要与学校领导、学生家长取得联校共同教育帮助个别生迅速转变。

6、班主任教师对学生行走安全、乘车安全必须要强化管理。每月至少要进行两次交通安全教育并有记录。

7、努力培养安全员、路队长的管理能力，使他们能够真正成为教师的得力助手，成为班级的骨干力量。

二、教师工作：

1、全体教师要认真学习国家交通安全法律法规，并认真遵照执行。杜绝违法，违纪现象。

2、教师要经常向学生进行各方面的安全教育，法制教育，活动要有记录，教学中要渗透交通安全教育。

3、各位任课教师要按时上下课，不拖堂、放学后不留学生进行补课。对于违纪学生要配合班主任进行耐心细致的教育帮助，促其改正。

各班主任、教师要各行其是、各司其职、各站其岗，采取切实可行而又有效的方法以保障学生上下学途中的安全。若因教师渎职而造成学生受到交通安全伤害的，或受到伤害后不能得到及时的救助的，学校将根据有关制度追究教师的责任。

三、本协议自签订之日起开始生效。

尚嵇镇小平中学（签章）：

法人代表（签字）：

学校教师签字：

2012-3-5

第五篇：玉湖中学新闻稿件

在 总 结 分 析 中 进 步

——玉湖中学就期中考试的教学工作总结

玉湖中学侯代华

11月11日，玉湖中学的学校领导和学科组长集中在四楼会议室召开了期中考试总结质量分析会议。教务处邓军主任就11月1—5日进行的期中考试分别从考试组织、试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题等方面进行了深入细致的分析。

这次考试组织严谨，秩序井然，责任明确，是一场真实而严肃的考试。考试试题是由县教研室统一命制的，难易适中。学生整体成绩良好，但各年级也存在一些学科问题，七年级数学、八年级语文、九年级数学、化学等学科平均分相对较差，低分多，高分少。出现这种情况，一方面学生基础参差不齐，部分学生考试态度不够端正，表现为只做选择题，书写潦草等。另一方面老师要在扶差培优工作中下功夫，利用优生带动差生，并要求每位老师深刻反思，改进教学方法，利用课堂时间提高教学效率，做到严中有乐，乐中有严。会上还表扬了在这次考试中的优胜学科组以及对此次考试反思深刻的老师，做到奖惩分明，更激励着老师们往更高的目标前进。

主管教学的熊炎传校长做最后的总结，肯定此次考试考风端正，成绩真实地反应出前段时间老师的教及学生的学的情况。希望老师们继续发扬优势，改进不足。同时提出几点要求：

1、各位老师要按计划抓紧授课进度；

2、班主任和科任老师努力严整班风，实抓课堂效率；

3、要以鼓励性为主，调理学生学习的热情；

4、结合实际做好宣传，让学生对考试有紧迫感、责任感；

5、以“课内比教学”为契机，做到教学互长；

6、利用教研组的力量集思广义，努力提高学生成绩。

通过分析总结，发现问题，采取措施，才能更好的开展今后的教学工作，只有这样，我们的学校才能越走越远，越来越强。