第一篇：校企合作规划书
机械制造技术专业校企合作规划书
根据我校示范校重点专业建设内涵要求，开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，推进专业与产业的对接，提高人才培养质量，为区域经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。
一、合作原则 1.服务企业原则
为企业服务是专业的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。机械制造专业主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。
2.校企互利原则
校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。
3.统一管理原则
校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。
4.校企互动原则
专业定期组织专业教师到企业实践，请企业专家和能工巧匠来校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。
二、领导组织机构
组 长：张银凤 叶理明（企业）
成 员：杜国东 孙淑玲 杨桂元 关召辉 孟祥健 何雅平（企业）领导小组主要职责：
1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤； 2.领导、组织校企合作的实施工作；
3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度； 4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。
三、基本任务
机械制造专业要建立实质性、专业对口、相对稳定的合作基地。基地应是该行业有一定规模的企事业单位，技术、经营、管理等方面有一定地位。
校企合作基地的基本任务：
1．接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节； 2．接受教师参观、调研、双师型教师的培养； 3．实现资源共享，互派专业人员讲学、培训； 4．共同参与人才的培养； 5．其它方面的合作。
四、合作模式
校企合作，其根本目的在于通过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式可以灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。1.根据机械制造技术专业特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建“专业建设指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业实施性教学计划的方案，提供市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学校确立校外实习、实训基地。
2.教学见习（贴岗实习）模式
是学生通过一定的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前接受企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的责任感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程、操作流程等进行现场观摩与学习；并安排学生实地参与相关工作、在企业师傅指导下，亲自动手操作，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。
3.工学交替模式
是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业接受职业技能训练。
4.合作经营实训基地（产教结合）模式
企业可以利用学校实训设备、场地和实习学生，减少生产成本，获得更大利润；学校可以借助企业产品和技术指导，减少教育成本；学生可以提前接触生产过程，更早、更好地由学生向职工的角色转变，实现校、企、生三方共赢。
5.共建校外实习基地模式 学校根据专业设置和实习教学需求，本着“优势互补，互惠互利”的原则在有发展前景又有合作意向的企业建立校外实习基地。这些基地不仅可成为师生接触社会、了解企业的重要阵地，而且学校可以利用基地的条件培养学生职业素质、操作能力和创新精神，增加专业教师接触专业实践的机会，促进专业教师技能提高；基地也可以从实习生中优先选拔优秀人才，满足企业日益增长的用工需求，达到“双赢”的效果。
6.订单培养模式
订单培养是职业学校与企业就人才供需与培养所达成的契约或合同关系。一般是由职业学校根据企业提出人才的数量、知识水平以及职业技能等要求，开设专门的订单班（通常以某企业名称命名，比如：机制专业的中粮班和昌泰班），培养企业所需相应数量与质量的人才，学生毕业后直接到该企业就业，企业根据双方的协商，向学校支付相关培养费用。在订单培养中，企业不只是简单地向学校下人才的“订单”，还要与学校共同制订人才培养计划（包括专业设置、课程建设、教学实施、考核鉴定等），参与人才培养的全过程。
7.合作建立职工培训基地
根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的员工培训基地（培训地点在企业或学校）；二是不同企业的培训基地（培训地点在学校或企业）；三是特殊员工培训基地（培训地点在学校）。8.举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。
六、保障措施 1.经费保障
按照示范校重点建设专业建设方案中，机械制造技术专业校外实习基地运行管理专项资金执行。
2.合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方的行为。
学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业提供培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。
3.全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的主动性。
4.学校制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情况纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改进校企合作工作。
第二篇：校企合作方案书
校企合作方案书
一，方案的总体简介 二，校企合作目的 三，合作收益分析 四，方案组织形式及流程 五，合作投入预算
一、方案的总体简介：
与学校建立合作共建关系，贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要文件精神，有效搭建校企合作平台，推进工学有机结合，深入了解企业对院校教育教学和毕业生培养的要求，进一步拓宽毕业生就业渠道，提高毕业生就业层次和就业质量！
提高企业员工的综合素质和专业水平。
二，校企合作目的：
建立校企间合作共建关系，一方面为企业的发展提供各类专业型人才，为企业能够更好地发展提供一种专业方面的支持。
另一方面提高学生实践能力，提高学生的综合素质，通过专业知识的学习和专业技能的培训以及实际专业设备的操作来切实增强学生的实际工作能力和社会工作经验，培养适用于实际社会生产的专业型人才。
1，一方面学校内部有很多资源，有很多优秀的学生，有很多有知
识有管理经验的教师作指导，也有很多专业方面的人才。2，另一方面，企业的发展离不开朝气蓬勃的年轻学生，需要有综
合素质强，同时又具备专业的理论知识和实践经验的人才。有这样的新鲜血液的注入，才能带动企业的不断创新发展。3，调查发现，目前招聘会上普遍对职位有“工作经验”的要求；然
而，在现今的教育体制下，学校的教育跟实践严重脱节，造成步入社会的学生普遍缺乏实践经验和工作经验，“工作经验”成了毕业生求职中的一个软肋！为了弥补“工作经验”的不足，学生们纷纷利用课余时间去做兼职，去增加自己的实践经验，他们大部分都愿意在不断地与社会接触学习，提高自己的综合素质水平。
4，社会上近年来，社会上普遍关注高校学生的就业创业问题。为
他们提供实践机会和实践平台，使其能够更好地进行社会实践，更好地支持就业，更能为众多学生的发展创造条件，会提高社会的美誉度。可以提高公司的知名度。
三 合作收益分析
学生方面 ：
针对性学习电容式触摸屏的生产工艺流程、生产设备操作方式以及测试工艺，获得前沿技术的社会实际生产能力，为后续就业提供坚实的专业知识。
学校方面：
通过校企合作，使得学校完善面向于社会实际生产的教学课程，利用企业提供的专业技术资料和实际生产试验设备，提升学校的实践性教学能力。通过学生就业能力的提升，提高学校的美誉度。企业方面：
可以为企业在发展过程中提供专业型、高素质员工，为企业的发展提供新鲜血液。
可以为学生提供实践机会，使学生能够更好地进行社会实践，更好地支持学生就业，更能为学生的发展创造条件，会提高企业社会的美誉度，增加企业的知名度。
四 校企合作组织形式及流程：
（一），组织形式：
1，与高校间建立合作共建关系，直接与学校的就业指导中心联系或相关专职部门。与校方建立合作关系，以推动学生就业，在校园内部建立储备干部，提高学生实践能力。
2，在学校内建立基地，由校方根据企业的实际情况和专业方向，筛选符合条件的优秀学生。由学校根据企业专业要求，灵活合理地制定专业方向培训课程，更多的学习面向于实际应用的专业知识。
（二），合作共建双方的权利和义务
企业提供下述资源为学校的专业教学提供硬件和软件支持：
A：各类电容式触摸屏产品，包括应用于各型手机、平板电脑以及各类娱乐系统触摸屏产品。
B：用于电容式触摸屏的演示套装，包括演示硬件和演示软件。用于电容式触摸屏的实现原理和触控功能演示。
C：提供电容式触摸屏生产的关键工艺配套设备，例如热压绑定设备、测试治具、贴合设备以及高性能激光裁切成型设备等。用于针对性的进行学生实践操作培训，提高实际动手能力。
D：公司定期派遣专业高级工程人员前往学校进行专业知识的讲解，并与学生进行互动式的教学，将用于实际社会生产的工程经验通过课堂传递给学生。使得学生逐步具备实际产品生产经验，这样踏入社会后将是带着实际的生产专业知识，并且具备专业操作能力。为打开广阔的就业前景。
E：企业定期接收学校委派的优秀对口学生来工厂进行实际生产环节培训学习。企业安排专业工程技术人员进行重点培训，并根据实际培训计划学习依次进行从设计开发到一线生产车间的相关岗位学习。使学生通过培训，对企业的实际运作流程、专业设备的操作、设计方式和理念有一个全面的认识。
校方：
A：校方筛选优秀学生组织专业对口班级，进行对口专业的教学和实践培训。
B：组建对口专业实践学习实验室，配套对口专业的教师，利用现有专业知识并利用企业提供的硬件设施对学生进行专业培训和实际动手能力的培训，并列入学生毕业考核内容，督促专业技能的学习。C：为企业专业工程技术人员来学校讲课提供必要的课程时间安排。D：定期选拔优秀对口专业的学生前往企业进行实际生产环节培训，并委派专职辅导员进行学生团队管理和学习监督以及考核。
五合作投入预算
企业方面：
1、合作的第一年，计划投入总额不少于10万元的硬件设施和
软件程序，用于实际教学工作。包括各类专业生产设备、测试软件、各类实际应用产品组件以及前沿新产品教学资料等。
2、合作的第二年开始，按照100元每人每月支付校方管理费，按照新进员工1到12个月支付，超过12个月停止支付。员工未做满12个月，则按照实际的工作月份支付管理费，未满一个月不进行支付。
3、每年投入不少于15万元经费，用于学校委派实习优秀学生的培训，并给与一定的工资和生活补贴并提供不低于企业正式员工的食宿条件。
学校方面：
1、建立对口专业培训班，配备专业教学力量进行对口专业课
程的教学。
2、开辟对口专业实验室，安置企业提供的专业生产试验设备，为学生提供实际动手的平台以及教学经费。
第三篇：校企合作方案书
校企合作方案书
一、方案背景及目的为贯彻落实党的十八大提出的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，提高学生创新精神”，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推进教育部“工程实践基地”建设，积极创新高校和行业企业联合培养人才的新机制，同时结合当地专业人才培养方案，充分发挥学校在人才培养、科学研究及服务社会等方面的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济发展联系的基础上以“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”为原则，以寻求构建学校和企业双赢格局的合作模式。
二、校企合作方案简介
按照合作目的与思路的不同，我们将方案共分成两大模式，分别是《特色专业共建》和《职业技能的深化培训》。
《特色专业共建》的提出主要基于深圳学智教育投资有限公司的雄厚实力，以及合作学校的专业及所在区域人才需求试图以专业共建为纽带、以“资源整合、互惠双赢”为基础，共同探讨组建“职业教育联合体”的可行性和成长性。《职业技能的深化培训》意在为毕业生（或在校生）建立一个深度学习的实战平台，让学生掌握更加具体化以及实战性的相关专业技能。
此次合作项目，为学生实习和就业搭建了平台，为深化教育教学改革以及探索与企业联合培养创新型、实践性人才奠定了基础，也为进一步加强学校专业建设，以及紧缺专业建设提供了创新思路。
（一）特色专业共建
该模式主要包括以教育评估、教育设备定制及实验室建设等服务寻求与学校的合作，通过组建校企专业建设委员会对学校的专业需求、教学条件（资源、环境及质量）开展评估认证及提出可行性方案。随后申报相关专业，双方合作开发相关课程、专业教材编写及专业对应的师资培训。
（二）职业技能深化培训
这种模式采用实体企业培训，将培训建在自动化与机器人专业培训机构，进行工控设计、自动化软件开发、系统改造的技术人员、工程师、大专院校学生提供两至五个月长期系统的培训课程（具体课程见附件一）。利用学校（或者老师个人）的相关教育资源及有关优势，通过签订相关协议，确定相关利益分配达成合作后，介绍安排相关专业学生进行相关课程的深度学习与培训，学生在学完课程后，取得相关技能资格证书即可接受企业安排就业。这种模式会在学生完成相关课程缴费后拿出总缴费的10%给到学校（或者老师个人）作为业绩提成。
第四篇：校企合作聘任书
校企合作框架协议书
甲方: 地址： 电话：
乙方： 地址： 电话：
为满足甲方教学和工作的需要，满足乙方生产、经营和企业发展以及双方专业技术人员创新、科研课题的需要，本着“资源共享、互相协作、共同提高、共同发展”的原则，经双方友好协商，达成如下协议：
一、甲方作为乙方技术人员的定点培养和培训基地，在乙方需要的时候，按乙方要求，为乙方定向培养德、智、体全面发展的高职技能型人才，并可根据乙方的需求为乙方在职员工提供职业技能培训。
二、乙方作为甲方学生实习（就业）基地，在乙方条件许可的前提下，为甲方学生提供相应实习场地（包括本部和施工现场）；在乙方有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先选拨和录用甲方学生。
三、甲方根据人才培养工作的需要，经乙方同意，甲方教师可在乙方进行不定期或挂职锻炼；可邀请或聘任乙方的专家、专业技术人员担任特聘教授或实习指导教师；乙方可根据企业生产、产品开发的需要，聘请甲方学者、教授等参与企业的技术研究、产品开发等工作。
四、甲方可为乙方发展建设提供策划、咨询、设计、技术研发等方面的服务；乙方可为甲方发展建设、人才培养、课程改革提供建设性意见和有关信息，根据学校长设专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建专业教学指导委员会，确定专业教学计划的方案，提供市场人才需求信息。甲乙双方建立全方位、多层面的校企合作、产学结合有效机制。
五、双方同意在法律规定的范围内，可以借助对方品牌进行正面宣传。
六、甲方负责无偿提供地块20亩，供乙方自行投资、设计、建造1.5-2万平方米的办公楼，用于供甲方学生实训、供乙方生产、经营使用。主要使用功能：
（1）用于乙方：生产、经营使用；
（2）用于甲方，建立学生实训中心，使用于： 1）造价咨询专业学生实训；实现独立完成清单编制，熟悉结算审计要求等。2）招标代理业务知识实训；实现独立编制文件、参与各类开评标过程； 3）建筑材料展示厅，供学生、教师集体参观和培训使用，利于现场教学； 4）工程建造过程及质量通病展示室，供学生、教师集体参观和培训使用，利于现场教学；实现施工现场实训与理论的有效结合。5）图书、科普杂志阅览室；更接近社会实际需要。6）档案资料学习室；供学生参观学习了解监理、施工、造价、招标等相 关档案资料的内容和形成过程。7）工程监测设备室，供学生了解工程监测仪器、设备，可实际操作；同时了解工程结构实体检测、隐蔽过程验收的要求等。
七、办公楼是乙方生产经营的重要场所，甲方需保证乙方生产、经营、生活所用水、电、暖、通风、消防等方面的正常使用。为防止对教学干扰，办公楼需单设入口，方便车辆出入和停泊。
八、为保证合作协议的实施，提高工作效率，甲乙双方均设立专人负责校企合作事宜的联络，具体负责校企合作项目的实施。
九、关于具体的校企合作项目，本着互惠互利的原则另行制定实施细则。
十、合作期限为40年，自签字生效之日算起，年 月 日止。合作期限内，任何一方如提出提前终止合作，必须有充分的理由，提前6个月提出正式书面申请并征得对方同意，方可协商提前终止合同事宜。由提出提前终止合同方，给予对方一定的经济补偿，补偿金额双方另行商定。遇有不可抗力的因素除外，如战争或重大自然灾害或国家政策法规明令禁止。
十一、本协议期满，乙方出资建造在甲方产权地块的办公楼，按协商终止时的市场评估价的3折优惠，由甲方收购并将收购款额一次性交付乙方，双方合作自行终止。双方有意继续合作，届时另行协议。
十二、本协议正本一式两份，双方各执一份，自签字盖章之日起生效，协议期根据双方合作情况另行确定。
甲方（公章）： 乙方（公章）：
代表（签字）： 代表（签字）：
年 月 日 年 月 日篇二：职业学校 校企合作协议书
校企合作协议书
甲方：
宿迁经贸高等职业技术学校
（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）
为大力发展职业教育，进行有效的资源整合，使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会发展的产教研结合平台，本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度规范化，经双方协商，订立如下协议：
一、协议性质：
本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。
二、协议内容：
甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实习学生的实习场地；甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。
三、甲方责任和义务： 1．做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例》）。2．负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实施。3．学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。4．根据乙方的用人需要，优先向乙方推荐优秀毕业生。5．选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘
期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。6．定期选派专业教师到乙方兼职。乙方负责为甲方教师提供合适的岗位及相应的保障。7．选派优秀骨干教师根据乙方员工岗位特点和需求，为乙方员工进行技术培训。8．在完成正常的教学任务之外，向乙方提供部分场地、设备与乙方进行产品加工和研发合作。
四、乙方责任和义务： 1．为甲方提供实习场地，提供学生在实习期间必须的技术资料、必要的劳动工具和劳保用品，并负责学生的劳动安全，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。乙方应根据甲方的实习任务和实习计划，推荐有经验的优秀技术人员担任实习指导教师。实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、实习鉴定表等书面材料，实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。2．在学生实习期间，加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理。3．做好和甲方实习指导老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要经过学校的实习指导老师的同意才能批准。4．乙方因工作需要（如加班），为参加实习的教师和学生的生活（如就餐等）提供力所能及的帮助和方便，并负责教师和学生的就餐和交通安全。5．选派有突出成绩的优秀技术人员担任甲方的兼职教师，兼职教师必须依据与甲方签订的《外聘教师聘任协议书》（另行签订）参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。6．为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师提供合适的兼职岗位及相应的保障。7．为甲方实训教学提供相关的产品加工项目。8．甲、乙双方合作开展科学研究，解决乙方的技术革新和新产品开发。
五、违约责任：
本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿守约方全部经济损失。
六、争议的解决：
1．在合作中若出现问题和分歧，双方本着认真负责的态度协商解决。2．在本协议执行过程中，若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题，提交国家相关机构仲裁。
3．因不可抗力造成本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任（但要妥善处理好学生的未了工作，待一切工作都得到解决后，方能终止本协议）。
七、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。
八、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的责任和义务。
九、本协议有效期三年。有效期满后，若双方没有提出异议，则此协议自动延长两年。
甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：
单位地址： 单位地址：
联 系 人： 联 系 人：
联系电话： 联系电话：
签定日期： 年 月 日 签定日期： 年 月 日篇三：校企合作协议 2 0 —
天津交通职业学院
校企合作
协
议
书
校企合作协议
甲方：天津交通职业学院
乙方：xxxxxxxxxxxxx有限公司
一、合作目的为了进一步探索工学结合校企合作人才培养模式，提高天津交通职业学院（下称甲方）办学与社会服务水平，拓展实习实训基地功能，深化校企合作内涵，建立相对稳定的学院校外实习实训基地，更好的为行业企业培养高素质高级技能型人才，同时也为了提升xxxxxxxxxxxxxxx有限公司（下称乙方）的生产服务水平和员工整体素质，形成长效的人力资源储备，更多的参与到高等职业院校的教育与科研工作，更好的创造社会效益及经济效益，经双方协商达成本协议。
二、合作原则 1．甲乙双方在执行本协议时应遵守一切国家相关法律法规之规定，不得有任何违法或损害双方任何一方利益之行为。2．甲乙双方根据各自实际情况，可适时协商修订合作项目及合作方式，兼顾甲乙双方以及学生三方面的利益关系，形成共赢的局面。3．甲乙双方应本着相互信任、相互支持和对学生（并家长）、社会负责的态度来做好产学合作的工作，要经常通报本协议规定项目的执行情况，力争把合作不断引向深入。
三、合作方式 1．甲方与乙方合作建立校外实习实训基地，用以实现甲方会计专业学生到乙方参加创业实训和相关课程的实习或见习。基地年使用时间原则上不少于六个月，具体安排由双方协商确定。乙方自动进入甲方合作企业信息资源库。2．顶岗实习不仅是学生在毕业之前落实就业关系（企业试工或见习）的过程，亦是甲方学生取得毕业资格前的必修课程，每名学生参加顶岗实习累计时长不得少于六个月。甲方可安排实习学生进入乙方相应岗位进行生产实践工作，以完成顶岗实习课程及毕业作品的撰写；乙方须安排校外实习指导教师对实习学生进行专业指导及综合考核，考核成绩计入学生顶岗实习成绩。
本着对参加顶岗实习学生负责的态度，甲方有义务对实习学生进行岗前安全生产教育；
乙方负责为实习学生办理人身意外伤害保险。3．乙方须安排技术骨干或高级技术人员进入甲方的校外兼职教师信息资源库；甲方可根据专业教学的实际需要聘任全部或部分校外兼职教师信息资源库中的教师担任相关课程的讲授、实习指导或专题讲座，并依据其实际工作量及绩效给予相应的劳务报酬。甲方有义务对乙方校外兼职教师提供师资资质培训。4．甲方可利用自身的科研优势，根据乙方的实际需求对乙方提供有偿或无偿的技术支持服务；甲方可派遣专业教师到乙方参加调研与实践，以利于专业课程更加贴近生产实际，促使培养学生的专业技能更加符合企业需求。原则上甲方不应对乙方单位的生产工作带来负面影响。
5．甲方可利用自身的师资、设备及场地等方面的优势，根据乙方的实际需求对乙方提供专业培训服务。培训项目及内容方式由甲乙双方协商而定。另外，甲方还可对乙方员工提供学历进修、职业资格认证等方面的培训与考核服务。6．乙方可本着自愿、互利的原则，以资金、设备或耗材等方式资助甲方办学。7．乙方可参加甲方经管类专业课程的开发工作；甲方应根据乙方实际工作量给予相应劳务报酬。8．乙方可参加甲方经管类专业课程的教材编纂工作；甲方应根据乙方实际工作量给予相应劳务报酬。9．乙方可根据自身实际需求，以订单班或定向培养等方式预约甲方经管类专业学生作为顶岗实习生，并可在不违反甲方相关规定的前提下与学生建立一定的契约关系。10．乙方可根据自身需求参加甲方举办的实习生供需洽谈——即预招聘活动，甲方有义务协助乙方做好预招聘宣传工作。预招聘活动时间一般为每年6月份，被录用学生的上岗时间一般不应早于当学期期末考试结束时间。甲方有义务将预招聘活动的相关安排及时通知乙方，乙方须在每年5月底前向甲方提出预招聘申请，并于当年8月底前将最终落实的预招聘学生的信息以书面的形式反馈给甲方。乙方有义务为在本单位实习的学生开具《天津市高校毕业生实习与就业状况证明》。11．乙方可优先录用在完成顶岗实习的学生，待学生取得高职毕业资格后进入乙方企业工作。原则上由学生和企业双方本着自愿的原则商定。乙方有义务会同甲方与被录用的学生签订《天津市普通高校毕业生就业协议书》，一般为每年5月20日之前完成。甲方根据所签订《天津市普通高校毕业生就业协议书》在学生毕业前进行人事关系派遣及档案的迁、转、存。12．乙方可根据自身需求参加甲方举办的各场次毕业生招聘活动，甲方有义务提前告知乙方有关招聘活动的安排并协助乙方做好招聘及宣传工作。
四、合作时限
此校企产学合作协议自双方签字之日起生效，有效期限三年，到期后经双方协商可自愿续约。续约须签订补充协议文本并加盖双方公章方能生效。
五、其他说明 1．甲乙双方如发生分歧，可通过协商解决；协商不能达成一致可通过国家相关机构仲裁或其他法律途径解决；但因不可抗力造成本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任。2．其他未尽事宜，由甲乙双方通过协商另行补充附后，双方签字并加盖公章后生效。
六、双方约定的联系人及联系方式
甲方：天津交通职业学院经济管理系就业办公室 冯雅楠
电话：022-87911402 *** 乙方：xxxxxxxxxxx有限公司 联系人：xxx 电话：022-xxxxxxxx 155xxxxxxxx e-mail：
七、本协议一式四份，甲、乙双方各持两份。
甲方： 乙方：
天津交通职业学院（校企合作协议章）xxxxxxxxxxxxxxxx有限公司（公章）
甲方代表： 乙方代表：
年 月 日 年 月 日篇四：聘任书
中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 邬小秋同志担任公司副 总经理职务。主管建设部工作，协管供管部、预结算 室、仓库管理；向总经理负责。任职期限自 2006 年 11 月 13 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：年 月 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 谢欣同志 担任公司规 划部副经理职务，全面负责规划部工作，对营运板块 副总经理负责；向总经理述职。任职期限自 2007 年 01 月 01 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：年 月 日中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，祁振疆同志由策划部副经理职 务 提升（任命）为策划部经理职务，全面负责策划部 工作，向上级主管领导负责。任职期限自 2007 年 02 月 01 日起 至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 02 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 王 琪同志 担任公司销 售部销务主任职务，负责该部销售后勤管理事务，并 协助上级主管领导开展工作。任职期限自 2007 年 07 月 01 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 07 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 陈翅翔同志担任公司策
划部项目策划（一室）主任职务，负责该室项目专业管 理事务，并协助上级主管领导开展 工作。任职期限自 2007 年 06 月 01 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 06 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效广 弘 集 团光 荣 榜经公司研究决定，董事长批准，祝贺以下 员工及供应商（单位）成为我集团 2006 “优秀经理人”“优秀员工” “优秀合作商”、及，现将名单公布如下：一：优秀经理人：（共 4 人）分别有：二：优秀员工：（共人）分别有：三：优秀合作商：（共家）分别有：希望以上“优秀经理人”“优秀员工”及“优秀合作商”再接再励！、特此公布广弘集团 行政部2007 年 2 月 10 日中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 王英杰同志担任公司生 产技术部经理职务，全面负责该部生产技术综合管理 事务，并协助上级主管领导开展工作。任职期限自 2007 年 03 月 21 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 03 月 19 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 邱观新同志担任公司质 量安全监察部副经理职务，全面负责质量安全监察部 管理事务，并协助上级主管领导开展工作。任职期限 自 2007 年 03 月 21 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 03 月 19 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 张又才同志担任公司第 一项目部副经理职务，全面负责该项目建筑施工全过 程综合管理事务，并协助上级主管领导开展工作。任 职期限自 2007 年 03 月 21 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开 展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 03 月 19 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门 □行政部 □总裁办 □公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 李西游同志担任公司第 四项目部经理职务，全面负责该项目建筑施工全过程 综合管理事务，并协助上级主管领导开展工作。任职 期限自 2007 年 03 月 21 日起至 2007 年 12 月 31 日 止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 03 月 19 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门 □行政部 □总裁办 □公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 任观华同志担任公司第 三项目部副经理职务，全面负责该项目建筑施工全过 程综合管理事务，并协助上级主管领导开展工作。任 职期限自 2007 年 06 月 16 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 06 月 16 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门 □行政部 □总裁办 □公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 江芳 同志担任公司总 经理秘书职务（主任级），执行秘书有关事务，协助上级 主管领导开展日常工作。任职期限自 2007 年 03 月 01 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 03 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 何 芮 同志担任公司阜 沙项目部副总经理职务，全面负责该项目综合管理事 务，协助上级主管领导开展日常工作。任职期限自 2007 年 04 月 01 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司 的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 04 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 江芳 同志担任公司总 经理秘书职务（主任级），执行秘书有关事务，协助上级 主管领导开展日常工作。任职期限自 2007 年 03 月 01 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 03 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 黄伟光 同志担任公司 总经办主任职务（副总级），主持总经办日常管理事务，兼管行政部、供管部、财务部、物业部工作，向总经 理负责。任职期限自 2007 年 04 月 02 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 04 月 02 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门 □行政部 □总裁办 □公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 林雅泳 同志担任公司 销售部副经理职务，全面负责销售部综合管理事务，协助上级主管领导开展日常工作。任职期限自 2007 年 04 月 01 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 04 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门□行政部□总裁办□公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 李平同志担任公司“神 洲湾畔”项目部副经理职务。负责该项目建筑施工全 过程日常管理事务，并协助上级主管领导开展工作。任职期限自 2007 年 04 月 01 日起至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 04 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门 □行政部 □总裁办 □公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 李恒南 同志担任公司 供管部经理，兼“神洲湾畔”项目 总监职务。全面负 责该部门、项目日常管理和监管事务，并协助上级主 管领导开展工作。任职期限自 2007 年 03 月 01 日起 至 2007 年 12 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 03 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门 □行政部 □总裁办 □公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 王英杰同志担任公司第 四项目部经理职务（部门正经理级），全面负责该项目部建 筑施工全过程综合管理事务，并协助上级主管领导开 展工作。任职期限自 2007 年 09 月 01 日起至 2008 年 08 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 09 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门 □行政部 □总裁办 □公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 谢 欣同志担任公司技 术部副经理职务，全面负责工程技术处理及施工现场 技术支持等综合管理事务，并协助上级主管领导开展 工作。任职期限自 2007 年 09 月 01 日起至 2008 年 08 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各项要求开展工作，并在任职期 间接受公司的考核、监督、检查。2）任职人升职或降职不受上述任职期限的影响。董事长：2007 年 09 月 01 日此份留存于： □受命人 抄 送： 公司各部门 □行政部 □总裁办 □公告注：法人签章有效中山市锦绣沙溪房地产有限公司任 命 书经公司研究决定，兹任命 王 锋同志担任公司规 划部副经理职务，全面负责项目方案设计至施工图设 计及组织会审等综合管理事务，并协助上级主管领导 开展工作。任职期限自 2007 年 09 月 01 日起至 2008 年 08 月 31 日止。任职状态：□试用 □见习□正式 □兼任 □代理备注： 1）任职人按照公司各篇五：校企合作框架协议书(初稿)校企合作框架协议书
（初稿）
甲方：
乙方：
为加快发展职业教育，深入开展以职业技能为主线的人才培养模式改革，扩大校企深度合作内容，为企业培养具有良好职业素质的技能型人才，甲乙双方本着“资源共享、互相协作、共同提高、共同发展”的原则，共建良好与长期的校企合作关系，双方经协商，达成如下协议：
一．合作总则
甲乙双方利用现有资源和条件，充分发挥各自的优势，建立“产、学、研”合作的长效机制。企业参与学校建设和人才培养，学校掌握行业发展最新动态。相互合作，共同提高，校企双赢。
二、权利和义务
（一）甲方
1、甲方作为乙方技术人员的订单培养和培训基地，在乙方需要的时候，按乙方要求，为乙方定向培养德、智、体全面发展的高素质技能型人才，并可根据乙方的需求为乙方在职员工提供职业技能培训和技能鉴定。
2、甲方根据人才培养工作的需要，经乙方同意，甲方教师可在乙方进行不定期或挂职锻炼；可邀请或聘任乙方的专家、技师担任特聘教授或实习指导教师。
3、甲方可为乙方发展建设提供策划、咨询、设计、技术研发等方 面的服务。
（二）乙方
1、乙方作为甲方学生顶岗实习（就业）基地，在乙方条件许可的前提下，为甲方学生提供相应实习场地；在乙方有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先选拨和录用甲方学生。
2、乙方可为甲方发展建设、人才培养、课程改革提供建设性意见和有关信息。甲乙双方建立全方位、多层面的校企合作、产学结合有效机制。
3、乙方可根据企业生产、产品开发的需要，聘请甲方学者、教授、高级讲师等参与企业的技术研究、产品开发等工作。
三、双方同意在法律规定的范围内，可以借助对方品牌进行正面宣传。
四、为保证合作协议的实施，提高工作效率，在甲方设立校企合作办公室，作为校企合作组织机构，具体负责校企合作项目的实施。
五、关于具体的校企合作项目，本着互惠互利的原则另行制定实施细则。
六、本协议正本一式两份，双方各执一份，自签字盖章之日起生效，有效期三年，协议期满后再根据双方合作情况进行修订。
第五篇：校企战略合作书
山东xx塑胶工业有限公司及yy橡塑装备制造有限公司与青岛科
技大学
产学研战略合作协议书
甲方：山东xx塑胶工业有限公司
乙方： yy橡塑装备制造有限公司
丙方：青岛科技大学
为加强校企合作，充分发挥校企合作所带来的技术和人才优势，推动企业科技创新，提升科技成果转化为生产力、开发研制新产品的能力，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，增强学校人才培养能力，促进学科建设，同时也为学生实习、就业提供更大空间，更好地服务于企业，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经三方友好协商，三方一致同意在人才培养、科研合作、资源共享等方面建立长期紧密、卓有成效的合作关系，并达成如下协议：
第一条合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企三方建立长期、紧密的合作关系。山东xx塑胶工业有限公司及yy橡塑装备制造有限公司是青岛科技大学机电学院董事会成员。
第二条领导机制
甲乙丙三方联合成立由三方领导及有关职能部门负责人组成的合作领导小组，负责三方合作的组织领导。丙方委托机电工程学院全权负责项目实施。
第三条人才培养与合作
（一）互认挂牌
丙方在甲乙方挂牌设立“青岛科技大学实习、就业、社会实践基
地”、“青岛科技大学青年教师实践锻炼基地”，三方均同意在对外发
布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
（二）高层次人才培养
三方在高层次人才培养方面建立长期合作关系，丙方在甲乙方设
立工程硕士培养基地，招收甲乙方职工在职攻读硕士学位，为甲乙方
培养高层次专业人才。
（三）就业推荐
甲乙方作为丙方的就业基地，丙方每年优先邀请甲乙方用人单位
参加丙方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为甲乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生；甲乙方应于每年3-5月及11—12月期间选
拔丙方优秀毕业生赴甲乙方顶岗实践锻炼，同等条件下应优先录用丙
方毕业生。
（四）实习培训
1．丙方作为甲乙方的人力资源培养基地，丙方应利用学院的软、硬件教学资源，每年为甲乙方提供员工职业培训。
2.甲乙方作为青年教师实践锻炼基地，甲乙方应免费接待学校
安排相关的人员去甲乙方进行实践锻炼，并给予安排相关课题合作研
究（具体课题可签定相关合作协议）。甲乙方根据相关人员在甲乙方
承担工作可给予适当的工资报酬和生活补贴。
3、丙方在甲乙方设立青岛科技大学实习、就业、社会实践基地
（具体合作协议另签）。
第四条科研及产学研合作
1．合作成立东营市xxyy工程技术研究院（具体合作协议另签）。
2．丙方聘请甲乙方相关专业的中高层科研人员为学院客座教授，进行科学研究、企业文化与管理事务的系列讲座，并可参与丙方的教
育教学工作。
3．丙甲乙三方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开
发，共同申报国家和省有关科研课题，并就合作项目共同申报科技奖
励（具体项目签定具体协议）。
4.在技术转化方面，三方各自发挥优势，选择适宜的方式，共
同运作相关研发成果的商业化和产业化。
第五条设立xx优秀学生奖学金及贫困学生助学金
甲乙方在丙方设立xx优秀学生奖学金及贫困学生助学金每年X
万元，用于奖励在校期间学习成绩优异，在创新能力、社会实践、综
合素质等方面特别突出的贫困学生，同时提升公司在我校学生的影响
力。奖励和资助条件和标准由三方共同商定，每年发放一次。
第六条有效期限
1．三方定期通过走访或座谈形式就三方合作开展情况、协议执
行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，三方将及时联系并加以解决。
2．本协议有效期为5年。协议届满时，如果三方都不提出异议，本协议将继续有效。
第七条本协议正本一式六份，甲乙丙三方各执两份。经法定
代表人或委托代理人签字并加盖公章后，具有同等效力。
甲方：山东xx塑胶工业有限公司（盖章）
委托代理人：年月日
乙方： yy橡塑装备制造有限公司（盖章）
委托代理人：
日
丙方：青岛科技大学（盖章）
日
年月年月
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