第一篇：2018内务比赛策划方案
黑龙江医药卫生学校
2018年内务比赛策划方案
主持科室：学工部
策划人：张 影 一、活动背景
寝室,作为学生生活、学习、交流的重要场所,是学生思想最活跃，言行、表现最真实的场所，也是我们人格完善与气质修炼的重要舞台。学生寝室应该成为陶冶学生情操、培养健全人格、促进学生全面发展的第二课堂。
为了帮助同学们树立正确的价值观和生活态度,养成良好的生活习惯,以实现教书育人的最终目标，培养合格的人才。学校开展此次内务比赛活动。
二、参加领导
杨艳杰、赵春旭、毕红颖、丁丽环、朱淑艳
三、活动对象
黑龙江医药卫校18级全体同学
四、活动地点和时间
2018年9月21日 教学楼五楼礼堂
五、活动流程
1.主持人宣布规则及注意事项，比赛计时开始。
2.比赛分为两轮。第一轮比赛中，参赛选手在三分钟内叠完被子，由评委进行检查、评分，根据选手得分排名，取前十名继续参加第二轮比赛。第二轮为限时比赛，参赛选手必须在两分半钟内叠完被子，超时则被淘汰，评委再次进行评分，纪录人员纪录好每位参赛者最终得分；
3.最后根据选手得分排名，前三名分别颁发相应的奖状和证书，评选出两个“优秀组织奖”。
六、比赛规则
1、被褥整理平整，限时3分钟。要求独立完成
2、要求：
整理要求：被褥四四方方，有棱有角
具体要求： 正面：
①上下两层厚度与宽度相等
②整齐，棱角分明 两边竖直上下四层平行，无分皮波
平面：要平整，不能有褶皱
背面：要求竖直
多层面：整齐，棱角分明
3、评分方式： 由评委打分，取平均成绩汇总排名
4、评分标准：
整体50分 正面20分平面10分
背面10分 多层面10分
七、奖项设置
一等奖2个 一个4G优盘,一袋洗衣粉
二等奖3个 一袋洗衣粉,一瓶洗发露
三等奖5个 一瓶洗发露,一块毛巾
优秀奖10个 一块毛巾 预算：奖状20份
八、活动前准备
1、召开相关的会议，宣传到位；
2、登记各班的参赛者名单；
3、购买奖状及证书；
4、会场的布置和饮用水的购买；
5、安排相关人员维持活动秩序和统计成绩；
6、摄影方面。
黑龙江医药卫生学校学工部
2018年9月21日
第二篇：女生宿舍内务比赛策划 2012 - 副本
电气工程系学生会宿舍内务比赛
为了进一步加强电气工程系宿舍的自主管理，充分调动广大学生的积
极性、主动性，落实电院8S管理制度，我系特举办以“争做8S模范，共
创电院新风”为主题的宿舍内务比赛活动，以此创建一个文明、整洁、优
美、有序的生活环境，并提升我系学生整体素质，从而加强我系的公寓文
化建设。
一、活动主题：争做8S模范，共创电院新风
二、活动目的：提高宿舍内务的整体水平，创建整洁、美观、和谐的宿舍，提升学生素养。
三、活动地点： 电气工程系2号楼、4号楼学生公寓。
四、活动时间：2012年11月13日---2012年12月13日
五、活动对象：电气工程系大
一、大二全体学生
六、活动分工:总策划党总支书记李智军
总指挥团总支书记张金路
公寓管理负责人 李占国 曹晓杰
总协调学生会主席团
组织者学生会女生部
七、活动流程：
（一）第一阶段
评比内容一：
依照8S管理制度，对学生宿舍进行检查，并根据8S细则中的具体要
求，为其评分。（本环节成绩占60%，各项标准在评分表中呈现）
评比内容二:
将每周一下午对宿舍卫生检查成绩汇总后，取平均分。(本环节成绩占
15%）
评比内容三：
将宿舍每晚的签到情况及熄灯后的就寝纪律计入考核，包括对未签到宿舍的统计，熄灯后宿舍内使用电脑或手电等违纪情况进行检查。（本环节成绩占15%）
评比内容四：
创建属于自己的宿舍口号，并在此期间进行宿舍文化建设，展示出本宿舍的风采，营造和谐团结的宿舍文化氛围。（口号需贴墙上展示，本环节成绩占10%）
注:
1、第一阶段持续时间为两周；
2、评委由我系辅导员老师及学生会的干事组成；
3、满分为100分，各项按百分比进行计算；
（二）第二阶段
第一 环节：点滴记录我“心”间
在8S制度的基础上，对自己的宿舍进行简单的文化建设，以PPT的形式展示8S管理的成果，应突出本宿舍的口号，展现各宿舍独一无二的魅力。（要求：团队展示10分,与宿舍8S的契合度10分，宿舍口号的创新度5分，对宿舍的整体印象5分，演讲人的现场表现10分，本环节满分40分）
注：
1、本环节由评委经各宿舍人员展示PPT后进行打分;
2、本环节的分数与第一阶段的总和得出前一阶段分数；
第二环节：学院制度我明了
本环节为知识竞答部分，其中包括必答题、抢答题。
必答题分为十套，每套题中有5道小题，答对一题加5分，答错不扣分，满分为25分。
抢答题共十道，选手在主持人说完“开始抢答”后，可以举手抢答，答对一题加2分答错扣1分，在主持人未说完开始抢答时如有选手举手，则此选手失去本轮答题资格。
本环节所有题目出自《学生手册》和《8S管理制度》。
备注:此环节得分将直接在前一阶段分数上累加.第三环节：8S规范我来言
由我系大一学生代表讲述经过此活动后，对8S制度的一些感想及获益，本环节不参与评分。
八、活动注意事项：
1、注重活动的实效性，观赏性。
2、维持会场秩序，不能出现活动现场混乱的场面。
3、主持人灵活处理现场出现的状况，不能出现冷场等情况。
4、活动现场所需的物品准备好，并且有专人看管。
九、经费预算：
奖状：
奖品：
十、附表：
1、活动通知
2、评分表
3、宿舍8S规范细则
电气工程系学生会
2012年11月12日
第三篇：寝室内务整理比赛方案
寝室内务整理比赛方案
为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校决定举办此次寝室内务整理比赛。
一、组织领导
组长：王海堂
副组长：吴中祥 曹群峰 索明涛 赵治国
成员：金伟 郑治国及各班主任
二、评委组
1、评委：各班寝室长
2、计分组：金伟郑治国
三、摄影、宣传组（新闻稿件的撰写）
何伟
四、现场秩序维护及安全保卫组：
金伟、郑治国及各班班主任
五、比赛时间：
六、比赛地点：学生宿舍
七、奖项设置：
1、小学部：高段（五至六年级）一等奖：1名；二等奖：2名，三等奖2名。低段（三至四年级）一等奖：一名；二等奖：1名；三等奖1名；
2、初中部：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名
八、奖励办法：
1、一等奖当周班级考核加5分；二等奖加3分，三等奖加1分。
2、一等奖奖励：元，二等奖奖励：元，三等奖奖励： 元。
九、比赛细则
1、分男、女生分别进行；
2、参赛人数：每班4人，男生2人，女生2人参加比赛。
3、参赛时间：限时15分钟，以裁判哨声为准；
3、评分办法：总分100分，每班比赛得分为评委给分的平均分（统计时去掉一个最高分、最低分）。
4、评分标准
（1）宿舍值日制度与值日表齐全，落实到位3-5分；
（2）室内卫生工具及杂物摆放整齐3-5分；
（3）室内外墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蛛网8-10分；
（4）鞋子摆放整齐3-5分；
（5）室内外地面干净、床下无杂物3-5分；
（6）毛巾、脸盆、口杯、牙刷、牙膏等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象8-10分；
（7）床单平整、枕头放置统一10-20分；（不规范按0.5-1分/床扣除）
（8）规定时间内完成比赛，被子叠放方正，棱角分明，整体美观30-40分（不规范按1-2分/床扣除）
2014年3月
第四篇：寝室内务整理比赛方案
寝室内务整理比赛方案
为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校决定举办此次寝室内务整理比赛。
一、比赛组委会
组长：刘德平
副组长：万克良、余洪明
成员：银波、陈龙水、古荣华、胡国明、赵毅、刘朝炳、罗元富、高树华、龙炜。
二、评委
组长：刘永利
成员：刘德平、万克良、余洪明、胡国明、古荣华、罗元富、牟道琼、林光莲。
计时员：沈昭清
三、摄影、宣传（新闻稿件的撰写）：费国维
四、现场秩序维护及安全保卫组：银波、古荣华、陈龙水、刘艳、阳玲及各班班主任
五、比赛时间：第四周星期三下午第三、四节课（暂定）
六、场地划分：银波、陈龙水、古荣华
学生内务整理比赛细则
一、比赛形式：叠被子比赛
二、现场比赛规则
1、参赛人数：每班4人，男生2人，女生2人。
2.比赛分为两轮。第一轮比赛分年级进行，参赛选手在三分钟内叠完被子，由评委进行检查、评分，根据选手得分排名，取各年级男女前五名继续参加第二轮比赛。第二轮为限时比赛，参赛选手必须在两分半钟内叠完被子，超时则被淘汰，评委再次进行评分，纪录人员纪录好每位参赛者最终得分；
2、评分标准
（1）8-10分：规定时间内完成比赛，被子方正，棱角分明，整体美观。
（2）5—8分：规定时间内完成比赛，被子比较方正，整体较为美观。
（3）1—5分：规定时间内未完成比赛，或被子折叠不规范，整体不够美观。
三、奖项设置：
1、个人奖：设一等奖三名，二等奖四名，三等奖三名（不分男女）分别颁发相应的奖状和证书；一等奖班级考核加3分，二等奖班级考核加2分，三等奖班级考核加1分；
2、集体奖：第一轮比赛各班四名同学得分总和评选出四个优秀班级。获优秀奖班级班级考核加5分。
寝室内务整理比赛程序1、2、3、4、刘德平校长致辞。评委组长刘永利宣读比赛规则； 万克良校长宣布比赛开始。刘德平校长、万克良校长、余洪明校长为获奖同学及班级颁奖。
打古镇初级中学
2012年3月8日
第五篇：幼儿内务整理比赛活动方案
幼儿内务整理比赛活动方案
大班
一、活动目的：通过叠衣服、穿衣服、穿鞋等活动的比赛，培养幼儿学会自己的事情自己做的意识和习惯，并且通过活动了解幼儿对内务整理的能力程度。
二、活动时间：2013年11月15日下午（户外活动）
三、活动重点：
1、通过叠衣服、穿衣服、穿鞋等活动的比赛，培养幼儿学会自己的事情自己做的意识和习惯。
2、加强幼儿做力所能及的事情。
四、具体安排：
1、幼儿分组安排：将幼儿分为四组，并给小组命名，每组分别进行比赛，评选优秀的幼儿。
2、分组比赛：
第一组：西红柿对
（1）叠衣服比赛；
（2）穿衣服比赛；
（3）穿鞋比赛。
第二组：南瓜对
（1）叠衣服比赛；
（2）穿衣服比赛；
（3）穿鞋比赛。
第三组：蓝天对
（1）叠衣服比赛；
（2）穿衣服比赛；
（3）穿鞋比赛。
第四组：茄子对
（1）叠衣服比赛；
（2）穿衣服比赛；
（3）穿鞋比赛。
3、活动小结，评比并评选优胜幼儿。
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