第一篇:往年部分教育硕士学位论文选题
陕西师大生科院往年部分教育硕士
学位论文选题 中美高中生物学教材中生命科学史内容的比较研究 2 中美中学生物学教材中实验的比较研究 3 从BSCS到科学发现者--美国高中生物学教材的比较研究 4 汉滨区农村高中研究性学习实施状况的研究 5 多元智力理论在生物学教学中的应用 6 初中生物教学中发展性评价的研究 7 生物课堂中学生评价的探索 8 生化教学中多元化评价方式对促进学生发展的研究 9 西北地区普通高中生物新课程实施情况调查研究 10 初中生物科学探究教学模式实验研究 11 新课改下的陕西高中教师说课研究 12 中美生物开放式教学研究 13 “问题—探究式学习”在高中生物中的研究与应用 14 在高中生物课堂教学中发展学生主体性的教学策略的研究 15 高中生物教材中渗透可持续发展教育的研究 16 普通中学高中生物研究性学习的实践与探索 17 初中生物课以学生为中心的课堂教学设计的研究 18 初中生青春期性教育研究 19 以课题为中心的研究性学习实践与研究 20 生物活动教学促进学生主体性发展的研究 21 探究式教学在初中生物教学中的应用 22 高中生物教学中渗透环境教育的研究 23 初中生物学小组合作学习评价方式的研究 24 多元化评价对初中生物课探究性学习的影响 25 生化教学中多元化评价方式对促进学生发展的研究 26 生物课堂中学生评价的探索 27 生物教学中多元化评价学生学习的研究 28 多元智力理论在初中生物教学中的应用探析 29 担起历史赋予的重任—人教版新旧必修教材的比较研究 30 高中生物实验教学中学生批判性思维培养问题的研究 31 认知方式与探究能力关系的研究 32 校本教研中教师教育观念转变的研究 33 高中生物课堂教学中培养学生创新精神的研究 34 生物教学中实施信息素养教育的教学模式探讨 35 初中生物实验教学研究 36 在初中生物学教学中实施民主教学的实践研究 37 神木中学生物校本课程开发与实施的探索 38 合作学习教学模式在初中生物活动中的应用研究 39 生物新课程对促进初中教师专业化发展的研究 40 中师生物教学中培养学生问题意识的研究 41 个性化教学在生物教学过程中的实践与研究 42 基于建构主义的中学生物问题情境教学研究 43 培养初中学生自主学习能力的研究 44 基础教育课程改革现状及问题探析
信息加工理论在高中生物教学中应用的实验研究 46 对教师关注学生促进学生主动学习的研究 47 多元智力理论在生物学教学中应用的研究 48 自主学习的课堂教学策略研究 49 生物教学中反思性学习能力培养的研究 50 现行高中生物教学现状的分析研究 51 高中生物教师专业化发展的课例研究 52 “问题情境”在高中生物选修模块中的运用研究 53 利用探究性试题评价高中生物学探究能力的研究 54 高中生物教学中的“生命教育”的研究 55 新课程标准对高中生物教师细胞学知识结构要求的研究 56 咸阳市彬县高中生物实验课程资源的调查研究 57 高中生物实验创新研究 58 高中文科生生物科学素养的培养研究 59 不同经济地区中学教师职业倦怠调查与分析 60 民主平等师生关系中体态语研究 61 陕西省省市县校四级教师培训机构联动机制研究 62 基于研究性学习的高师专业课程教学建构——以《遗传学》为例 63 初中生物科学探究教学模式实验研究 64 初中生物合作学习的可操作性研究——以汉滨区新建职中为例 65 新课程背景下生物课程听课评课范式转变研究 66 内地与香港高中生物学教材的比较研究 67 新闻素材在初中生物课堂教学中培养学生生物科学素养的研究 68 高中生物学中数学模型的研究 69 基于研究性学习提升免费师范生教学能力的研究 70 中美高中生物教材STS教育比较研究 71 基于模型教学培养学生创新思维——以《遗传与进化》模块为例 72 临潼区高中生物实验教学现状调查分析与对策 73 《普通高中生物课程标准(实验)》评析 74 高中生物课程中对其他知识的渗透 75 中美高中生物主流教材的比较研究 76 运用演示技能 优化课堂教学 77 西北地区普通高中生物新课程实施情况调查研究 78 高中生物教师专业能力调查研究 79 高中生物探究式教学的课堂组织初探
学科教学(在职)
题目 1 初高中生物教学衔接的初步探索 2 高中生物学中的数学模型研究 3 高中生物教学中渗透系统论思想方法的研究 4 灞桥区高中生物实验教学的现状与对策研究 5 初中生物学多元化学习评价的实验研究 6 高中生物教学培养学生自主学习能力 7 高一生物教学中学生自主学习能力培养的研究 8 新安县高中生物教学中课程资源开发现状的研究 9 中学生物课堂教学有效提问教学策略的研究 10 柞水县“蛋奶工程”实施现状分析与研究 11 秦岭国家植物园生物教育资源开发与应用研究
第二篇:教育硕士学位论文参考题目
旅游与环境学院免费师范生教育硕士
学位论文参考题目 高中地理教材的教学功能研究——以人教版必修教材为例 2.新课程背景下地理情感态度与价值观的教学策略探究 3.陈述性地理知识的教学模式选择与教学策略 4.程序性地理知识的教学模式选择与教学策略 5.新课改下初高中地理教学衔接的研究 6.新课程高中(初中)地理教学设计研究
7.高中(初中)地理教师课堂教学设计能力研究 8.高中(初中)地理教师课堂教学实施能力研究 9.高中地理实验教学能力培养机制研究 10.人教版高中旅游地理活动教学设计研究
11.有意义学习理论在高中自然地理教学中的应用——以人教版必修1为例 12.高中自然地理有效教学策略研究
13.高中人文地理教学“问题研究”活动教学策略研究 14.高中人文地理有效教学策略研究
15.中学地理教育中人文精神的培养策略研究 16.高中区域地理有效教学策略研究
17.高中区域地理教科书中案例教学研究——以人教版必修3为例 18.中学地理问题情境创设研究
19.高中地理四个版本教材资源整合研究 20.高中地理实验教学价值研究 21.高中生地理实践能力培养研究 22.乡土地理课程资源的开发与应用
23.基于Google Earth的中学生地理空间素养培养策略研究
24.基于地理空间素养培养的高中地理课堂作业设计研究——以人教版必修1为例
25.中学生地理学习动机影响因素研究 26.初中生地理学习动机策略研究 27.高中生地理学习动机策略研究
28.农村初中生地理学习动机策略研究
29.高中地理教学中环境教育的研究——以人教版选修6环境保护为例 30.高中地理教学中海洋意识教育的研究——以人教版选修2海洋地理为例 31.高中地理教学中灾害防治教育的研究——以人教版选修5自然灾害与防治为例
32.初中地理主体参与式教学的理论与实践研究 33.新手地理教师PCK知识发展机制研究 34.中学地理新手教师专业发展研究 35.中学地理教学方法研究
36.中学地理教学师生互动行为研究 37.中学地理教师课堂教学机智研究 38.中学地理课堂提问行为研究
39.中国大陆与港澳台地区地理课程的比较研究 40.中美高中自然地理教材作业系统功能比较研究
高中区域地理教科书中案例教学研究——以人教版必修3为例
第三篇:教育技术论文选题参考
教育技术论文选题参考
(一)内容编辑:张汇芬 /网上发布;2008-3-24 /已经查看:319506次
杨丽霞在《我国教育技术学研究生学位论文的研究方向与研究热点》一文中通过查阅中国期刊网 CNKI 数字图书馆 “中国优秀博硕士学位论文全文数据库”
http://cnki.net/index.htm)(截止2007年1月15日)收录的 2000~2006 年共 16 所高校的 1101 篇教育技术学学科的博、硕士学位论文;万方数据资源系统的中国学位论文文摘数据库(CDDB)收录的北京师范大学 2000 年的 7 篇教育技术学博、硕士学位论文信息;北京师范大学网上图书馆收录的 2001~2006 年的 159篇教育技术学博、硕士学位论文(截止 2007 年 1 月 12 日);现代教育技术》杂志(2002 年第 4 期、2003 年第 5期和 2004 年第 4 期)刊登的清华大学和北京大学共 25 篇硕士学位论文资料通过对我国 25 所高等院校 2000~2006 年的1292 篇教育技术学博、硕士学位论文。得出教育技术学研究生学位论文的研究方向与研究热点如下:
(一)我国教育技术学研究生学位论文以应用研究为主,研究方向主要集中在“网络教育”、“教育技术理论与实践”及“计算机教育应用”上,并且还将继续增长,充分说明了教育技术学是一门实践性很强的学科。另外,“远程教育”在我国已逐步发展成为教育体系中不可忽视的一部分,以早期的电化教育为主的研究内容还占有一席之地,信息技术或教育技术的培养已成为教育技术学专业人员的重要任务之一,有一小部分人员教育技术专业人员参与了教育信息管理工作;关于“教育技术理论”的研究很少,一方面说明“教育技术学界的学者们对基础性与理论性的研究并不积极”[5],另一方面,由于本文的研究对象主要是硕士生的研究论文,他们的研究重心和兴趣以应用性研究为主;有关“计算机技术”的研究最少,说明教育技术学专业中专门从事计算机专业研究的人员非常少。
(二)我国教育技术学研究生学位论文研究热点覆盖了“教学”、“网络”、“信息”、“学习”、“教育”这五个领域,其中最关注的是“教学设计”、“信息技术”、“远程教育”、“网络课程”、“教学模式”、“网络学习”、“教育技术”、“网络教学”、“建构主义”、“网络教育”、“设计(设计与开发)“等十一个主题。这说明:(1)我国教育技术学的研究生学术研究深受美国 AECT94 定义的影响,充分体现了教育技术的核心是教学设计,教育技术的研究领域包括学习教程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价等五个方面的理论和实践,教育技术的目标是追求教育、教学及学习绩效的最优化;(2)对网络环境下的教学模式、教与学的方式及网络课程显示出极大的研究热情;(3)随着时代的发展,教育技术与网络和信息更加密不可分,网络教育显示出巨大的发展空间,并同远程教育一起对教育方式和教学模式带来了强烈的冲击。
作者根据调查预测,今后“网络教育应用”和“教育技术理论与实践”将成为我国教育技术学专业发展的主流,这两个研究方向将继续得到更大的关注和重视,对“教育技术理论”的研究力度也将进一步加大,“教育信息管理”及“信息技术(教育技术)培养”已成为教育技术从业人员的一项重要工作内容,“计算机教育应用”和“影视通讯技术”虽然逐步减少,但始终占有一席之地,“远程教育”的发展之路较为曲折;另外可以预见的是对于“学”的技术的研究将日益超过对“教”的技术的研究。
教育技术论文选题参考
(二)内容编辑:张汇芬 /网上发布;2008-3-24 /已经查看:248553次
李世改等人在《近五年教育技术学优秀硕士学位论文内容分析》一文中通过对我国 2002—2006 年间教育技术学专业的优秀硕士学位论文采用内容分析法得出如下结论:
1.从服务对象上看, 研究从面向各级各类的学校、教师、学生到面向大众传播、军队、企业, 服务对象十分广泛。但这些硕士学位论文的选题主要集中在教育领域, 并且从近几年的发展趋势看, 面向教育领域的研究仍呈上升趋势。科学研究的目的归根结底是为人类提供服务, 在这些论文中, 中小学生、大学生是研究者关注的主要群体, 教师群体也比较受关注, 而面向学前教育, 针对幼儿的研究比较少, 特殊教育也不太受人的注意, 就有关特殊教育的几篇论文来看主要是限于对聋哑少年儿童展开的研究。面向社会其他行业、其他人群的研究较少, 研究面较为狭窄。
2.从研究方向上看, 选题主要集中于信息技术应用、数字资源开发、教学设计、远程教育四大方向上。从人们的选题角度上可以看出教育技术的发展有两个明显的生长点: 一是新技术新媒体的出现。新技术新媒体向来是教育技术专业研究的原动力, 从教育技术发展史上看, 新媒体的出现总会引起教育技术研究新热点的产生, 同时一些旧的研究领域也有逐渐淡出人们的视野的趋势。二是新理论的产生及应用。一些新理论, 如新的学习理论、心理学理论的兴起, 总会引起人们的特殊兴趣和关注, 同时许多研究选题具有跨学科性, 能够得到相关理论的支持。
3.从研究类型上看, 开发性研究占大多数, 其次是实地研究和解释性研究。近几年的研究主要集中于一些新技术的开发应用, 对自身学科建设、基础理论的发展关注较少。同时从研究方法上来看, 行动研究、调查研究、实验研究的数量呈现增多趋势;解释性研究增多, 表明研究者正在逐渐摆脱以往心理学等学科研究方法的影响, 在关注技术应用的同时, 开始对技术应用及发展的各类现象进行深入的思考和分析。人们的研究方法越来越多样化, 混合型研究增多, 人们倾向于将定性研究和定量研究进行融合。
第四篇:经济管理系毕业生论文参考选题(部分)
经济管理系毕业生论文参考选题(部分)
一.高新技术产业化
1. 陕西高科技与高新技术产业化之研究
2. 论陕西传统产业化的改造
3. 论高新技术产业化的机理
4. 中小企业技术创新模式之研究
5. 论制度创新与技术创新
6. 制度创新和国有企业改革研究
7. 高新技术产业化障碍之分析
1. 我国高新技术产业开发带发展模式之研究
2. 高新技术产业开发带成长机理之研究
3. 建设高新技术产业开发带与制度创新
4. 关于建设高新技术产业开发带的思考
5. 论高新技术产业开发带的效应
6. 关于建立新的高新技术产业开发带的构思
7. 依托关中高新带驱动西部大开发
8. 高新技术产业开发带建设道路之研究
9. 关于建设关中高新技术产业开发带的思考
10. 关中高新带建设与“错位发展”战略
11. 论宝鸡经济结构升级的战略
12. 关于宝鸡经济区域结构的实证分析
13. 关于调整宝鸡产业结构的思考
14. 宝鸡旅游产业发展思考
15. 关于宝鸡市社会经济定位的分析
16. 对宝鸡高新技术产业发展的思考
二.西部大开发
1. 依靠技术创新推动西部开发
2. 知识商品特殊之分析
3. 西部大开发的支撑条件
4. 科技产业化与“科学技术上第一生产力”关系之分析
5. 东西部产业结构之比较
6. 西部大开发的战略选择
7. 论西部地区产业结构的调整
8. 论西部生态环境的治理
9. 论西部大开发的战略地位
10. 西经济发展与西部大开发耦合性的研究
三.经济理论
1. 江泽民“三个代表”重要思想与当代中国的改革与发展
2. 先进生产力的发展要求研究
3. 马克思主义经济思想史
4. 工业化、信息化与跨越式发展研究
5. 新的历史条件下马克思劳动价值论的继承和发展研究
6. 建立和规范社会主义统一市场秩序研究
7. 农民收入问题研究
8. “十五“期间世界经济发展趋势及其对我国经济发展影响研究
9. 经济全球化理论研究
10. 入世后我国经济安全问题研究
11. 社会主义初级阶段所有制结构演变和发展趋势研究
12. 就业和再就业问题研究
13. 现阶段我国农村土地经营权流转制度改革研究
14. 加强我国企业竞争力研究
15. 我国垄断行业改革研究
16. 民营企业加快发展和积极引导与管理研究
17. 中小企业发展战略研究
18. 我国县乡财政问题研究
19. 中国西部地区水土资源开发和生态安全与现状中国近代信用制度研究
20. 中国近代信用制度研究
21. 我国经济中介组织的发展及其规范化研究
22. 当代资本主义发展特点研究
23. 国际资本流动对世界经济体系的影响研究
24. 我国经济发展过程中的收入分配关系问题研究
25. 西方经济学最新发展研究
26. 经济全球化与马克思主义世界经济学的发展
四. 应用经济
1. 经济全球化和科技进步与经济结构调整和优化的互动关系及中国对策的研究
2. 经济全球化背景下中国农业的发展模式研究
3. 西部大开发中的环境保护、水资源管理和农业可持续发展研究
4. 扩大内需的政策研究
5. 中国外贸可持续发展研究
6. 加入WTO与我国金融监管体系变革
7. 在新形势下扩大利用外资和对外双边与单边技术经济合作研究
8. 社会主义市场经济条件下财政科技投入模式研究
9. 建立健全农村社会保障体系研究
10. 人力资本参与企业收益分配研究
11. 我国经济景气分析预测系统的研究与开发
12. 超大型公共工程项目评价的理论与方法
13. 垄断行业改革战略及政策研究
14. 启动民间投资问题研究
15. 2008年奥运会对我国经济社会发展影响及相关政策措施研究
16. 国民经济和社会信息化与发展网络经济、电子商务研究
17. 我国中介组织改革与发展研究
18. 加入WTO与深化中国会计制度改革
19. 加入WTO与我国零售零售业发展对策研究
20. 农村经济、农民就业与土地政策研究
21. 农村城镇化问题研究
22. 我国高新科技园区建设的比较研究
23. 二十一世纪初我国就业问题研究
24. 我国资本市场的结构化优化与风险控制
25. 资本市场发展对中国货币政策改革影响的数量分析和对策研究
26. 加入WTO后我国财税政策研究
27. 中国二十一世纪扶贫战略研究
28. 中西部地区民营经济发展问题研究
29. 对重大经济和技术政策、发展规划和重大经济开发计划进行环境影响评价的研究
30. 中国企业集团规模、结构与效益关系改革研究
31. 国有企业管理体制的比较研究
32. 我国金融机构风险控制与治理结构改革研究
33. 生态经济与农业可持续发展研究
34. 人才战略的研究
35. 投融资体制改革问题的研究
36. 人口、资源、环境相互协调与经济、科技和社会可持续发展的研究
37. 私有企业家庭式管理弊端之探析
38. 中美企业技术创新差异之比较
39. 产业经济寿命与经济结构升级
40. 产业经济寿命与外贸出口结构升级之研究
41. 人民币汇率稳定利弊谈
42. 人民币升值对我国经济发展的影响实证分析
43. 中国国防安全与国民经济持续增长的关联性分析
44. 中短期中国经济发展趋势的预测性分析
45. 效率与公平关系刍议
46. 中国国民收入分配状况及其影响分析
47. 中美经济发展关联性分析
48. 构建我国市场经济条件下的社会信用系统
49. 社会信用、金融信用及内需关系之探析
50. 论我国企业信用系统的构建
51. 商品的经济寿命与企业营销策略
52. 建国五十年里中国经济结构变迁之比较
53. 中国农村养老保障实现方式的探讨
五. 会计学研究
1. 财务管理与会计管理的关系界定
2. 稳定性原则及其应用
3. 防范会计信息失真的对策
4. 会计信息失真的原因
5. 知识经济对会计的冲击
6. 作业观念与成本计算方法
7. 构建会计人员的诚信品质
8. 谈企业竟争能力的指标分析
9. 投资决策应考虑的因素
10. 企业应收帐款的管理
11. 边际贡献法在企业经营决策中的应用
12. 当前企业财务管理面临的挑战与对策
13. 知识经济对企业理财的挑战
14. 责任会计与内部责任核算制
15. 成本控制应注重的人本因素
16. 企业资本结构优化中应考虑的问题
17. 论企业的财务目标
18. 世界经济一体化与我国会计国际化趋势
19. 我国高校财务管理体制的改革
20. 会计信息失真的原因及对策
21. 台海局势对两岸股市的影响
22. 管理会计发展的新趋势
23. 我国会计改革及规范体制的完善与发展
24. 国际经济的新特点与世界经济的大趋势
25. 关于人力资源会计的理论探索
26. 关于独立审计的诚信问题
六.人力资源研究
1. 走出我国人力资源开发的误区
2. 人力资源开发与个体人格的完善
3. 论“人力资源”的生态开发
4. 论家族式企业人力资源的管理
5. 论行为科学与人力资源开发
6. 企业激励机制之研究
7. 论薪酬管理
8. 企业员工激励方法——薪酬激励
9. 论知识型员工的管理和激励策略
10. 我国企业人力资源管理的现状与展望
11. 绩效管理在人力资源管理中的意义
12. 企业文化在人力资源管理中的运用
13. 人力资源虚拟管理的思考
第五篇:云南省往年会考试题(部分)
2007年1月
41.(1)该图是 细胞模式图。
(2)控制物质出入细胞的结构是[ ],其生理特性是具有。
(3)能为该生物各细胞生命活动提供能量的细胞器是[ ]。(4)在动植物细胞中都具有,但功能不同的细胞器是[ ]。42.1)水在光下分解发生在 阶段,其场所是在叶绿体内的。
(2)④与C5结合的过程叫做,C3的还原需要光反应提供的 [ ] 和ATP。
(3)某科学家用含有C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子最终将出现在[ ] 中。
44.A细胞表示 分裂,该细胞中有 个染色单体。(2)B细胞表示 分裂,判断的依据是。
(3)该种生物不分裂的体细胞中含有DNA分子 个。
45.(1)红绿色盲基因位于 染色体上,是 基因(填显性或隐性)。
(2)3号个体的基因型是。
(3)6号个体的双亲中肯定带有色盲基因的是(填父亲或母亲)。(4)若5号和6号又生下一男孩,该男孩患色盲的几率是。46.(1)该食物网共有 条食物链,生产者是。(2)在该食物网中同时占有两个营养级的生物是。
(3)小鱼和磷虾的关系属于。(4)如果企鹅增长1kg,至少需要大鱼 kg
14三.实验题(本大题共有2个小题,每空1分,共10分)47.下面是一组与实验有关的问题,请回答:
(1)用显微镜观察某装片时,低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后,物像模糊不清,此时应调节 螺旋。
(2)某同学用洋葱根尖制作有丝分裂装片时,用解离液在室温下解离1 min,然后按正常步骤进行漂洗、染色、制片。结果在观察装片时发现,根尖细胞没有较好地分散开,原因是。观察装片时,处于分裂问期的细胞最多,原因。
(3)在2支装有体积分数为3%的过氧化氢溶液的试管中,向l号试管内滴加2滴新鲜肝脏研磨液,向2号试管内滴加2滴质量分数为3.5%的氯化铁溶液,堵住管口,振荡后用点燃的卫生香检验,卫生香燃烧较猛烈的应是 号试管,该实验说明了。
48.为了验证甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物小组做了以下实验:(1)将15只同种并同时孵化的体长约15mm的蝌蚪,随机分成A、B、C三个组(每组5只),饲养的水、饲料和温度等条件相同并适宜。
(2)A组加入甲状腺激素,B组加入甲状腺抑制剂,C组不加药剂。(3)饲养10~12d,定时观测蝌蚪的生长发育变化情况。
根据上述实验回答:
(1)本实验中,A组属于,B组、C组属于。(2)实验结果预测:A组。B组。C组:蝌蚪能正常发育变态为青蛙。
(3)实验结论:。
2007年6月 45.下图是某种人类遗传病的系谱图(该病受一对等位基因控制,A为显性基因,a为隐性基 因),请据图回答:
(1)该遗传病是由 染色体上的 性基因控制的。(2)3号个体的基因型是。(3)10号个体是杂合子的概率为。
(4)根据我国《婚姻法》规定,8号和10号不能结婚,如果他们结婚,则所生孩子的患病机率为。
46.下图是某生态系统中的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网共包含 条食物链。
(2)在该食物网中食虫鸟属于 营养级;蛙与食虫鸟的关系是。
(3)猫头鹰获得能量最多的一条食物链是。(3)若按10%的能量传递效率计算,食虫鸟增重0.1Kg,需要消耗植物 Kg。
三、实验题(本大题共有2个小题,每空1分,共1 0分)47.请回答下列有关实验的问题:
(1)在某生物组织样液中加入双缩脲试剂,如果样液呈现 色,说明此样液中含有 蛋白质。在“DNA的粗提取与鉴定"实验中,鉴定DNA所用的试剂是。
(2)在甲、乙两支装有2mL过氧化氢溶液的试管中,分别加入一定浓度的两滴新鲜的肝脏研磨液、氯化铁溶液,产生气泡较多的是 试管。实验中设置乙试管的目的是。
(3)观察植物细胞的有丝分裂,应观察根尖的,因为该部位有的细胞正
处于分裂状态。
48.现有质量浓度为0.3g/mL和0.1g/mL的2瓶蔗糖溶液未贴标签。请你用所学实验原理和如图实验装置(长颈漏斗用铁架台固定),设计实验来区分这两种溶液。
(1)实验步骤 第一步:将2瓶溶液分别编号为A、B。
第二步:将A液加入长颈漏斗中,B液加入 中,使漏斗管内外液面的高度相等。
第三步:过一段时间后,观察漏斗管内的液面变化情况。(2)实验结果及结论
如果漏斗管内液面,说明A液的质量浓度为0.3g/mL,B液的质量浓度为0.1g/mL。
如果漏斗管内液面,说明A液的质量浓度为0.1g/mL,B液的质量浓度为0.3g/mL。
(3)本实验依据的原理是。装置图中的3是一种 膜。
2006年6月
41.下图是动物细胞亚显微结构模式图,请根据图中的编号及所指部位回答:(示例;[5]内质网)
(1)在动物细胞中,具有双层膜结构 的细胞器是[ ]。
(2)与细胞分泌物的形成有关的细胞 器是[ ]。
(3)在细胞的有丝分裂过程中,与纺 锤体的形成有关的细胞器是 [ ]。
(4)细胞内合成蛋白质的场所是 [ ]。
(5)[ ] 是遗传物质贮 存和复制的场所。
42.下图是叶绿体的结构和功能的示意图,请据图回答:
(1)光反应是在叶绿体内的 [ ] 上进行 的。
(2)光反应为暗反应提供的物
质③是,它
来自于水的分解。(3)图中⑥表示的化学过程是。
(4)假如对正常进行光合作用的植物突然停止光照,但供给二氧化碳,则C化合物的 含量将会(答增加或减少)。
(5)光合作用的产物除O2外,还有⑦。
43.下图为人体糖代谢图解,请据图回答:
(1)食物中的淀粉经过消化后,被彻底分解成[G],它通过 方式被吸收进入血液而成为血糖。(2)图中⑤所示的生化过程叫做。
(3)人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞还可以通过无氧呼吸获得少量能量,无氧呼吸的产物除了ATP外,还有。
(4)少吃脂肪只吃糖类食物也会发胖,这是因为血糖还可以转变成 的缘故。
44.下图表示某种二倍体生物的细胞分裂图像,请据图回答:(1)A细胞表示 分裂,其细胞内含有 对同源染色体。(2)B细胞表示 分裂,其细胞内含有 个DNA分子,该种生物不分裂的体细胞中含有染色体 条。
45.下图是某种人类遗传病的遗传系谱图(该病受一对等位基因的控制,A为显性基因,a为隐性基因),请据图回答:
(1)该病的致病基因位于 染色体上,是 性基因。
(2)4号个体的基因型是,8号个体是纯合子的概率为。(3)根据我国婚姻法规定,8号个体和9号个体不能结婚。如果他们结婚,生出的孩子患该病的概率为。
46.右图是某生态系统中的食物网简图,请据图回答-(1)该食物网共有 条食物链,同时占有两 个营养级的生物是。(2)鼠和昆虫的关系是。(3)作为生态系统,除图中的组成成分以外,还应该
包含、。
三、实验题(本大题共有2个小题,每空1分,共10分)47.回答下列实验问题:
(1)鉴定成熟梨果肉中存在还原性糖所用的试剂是。(2)用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,首先要在低倍镜下找到根尖的
,在视野中可看到处于细胞周期中的 期的细胞数量最多。(3)在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,加入少许二氧化硅是为了。为了防止叶绿体中色素在研磨过程中被破坏,还须加入少许。
48.鸡的血液由血细胞和血浆组成,在血细胞内含有血红蛋白,在血浆中含有血浆蛋白。
下面是证明血浆蛋白存在的实验设计。请利用所学的知识予以补充。材料与仪器:新鲜鸡血、柠檬酸钠(可防止血液凝固)、试管及其他所需的仪器与试剂。
(1)实验原理:蛋白质与 试剂发生作用,呈现 色反应。(2)实验步骤:
第一步:取新鲜鸡血放入试管并加入少量的柠檬酸钠混合均匀。第二步:将该试管静置并分率出上清液(血浆)。
第三步:。
第四步:。(3)预期实验结果:。
2006年1月
41.下图是动物细胞亚显微结构模式图,请根据图中的编号及所指部位回答:(示例:[5]内质网)
(1)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是
[ ]。
(2)为细胞生理活动提供所需能量的主要 细胞器是[ ]。
(3)若这是一个胃腺细胞,与胃蛋白酶的合成和分泌有直接关系的细胞器依次
是[ ]、[ ]。(4)图中结构[1]的功能特性是。
42.下图是光合作用过程的示意图,请据图回答:
(1)吸收光能的物质是叶绿体中的。(2)⑤与C5结合的过程叫做,它的产物C3还原成糖类需要光反应提供的[ ] 和ATP。
(3)科学家用O分别标记CO2和H2O进行小球藻光合作用实验,结果表明,光合作用释放的[ ] 来自[ ] 的分解。43.下面是人体糖代谢的示意图,请据图分析回答: 18
(1)①所代表的物质是,它被吸收进入血液的方式是。
(2)④所代表的物质是,它是有氧呼吸与无氧呼吸共同的中间产物。(3)人在饥饿初期,血糖含量会暂时降低,这时[ ] 可以分解成葡萄糖进入血液,使血糖浓度维持在 mg/dL的正常范围内。44.下图表示某种二倍体生物的细胞分裂图像,请据图回答有关问题:
(1)A细胞表示 分裂,该细胞中有 个DNA分子。(2)B细胞表示 分裂,判断的依据是。(3)该生物的体细胞中染色体数目为。
45.下图是某种人类遗传病的系谱图,该病受一对等位基因A和a控制,请据图回答下列问题:
(1)该病的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。(2)Ⅱ3的基因型是,Ⅲ2的基因型是。
(3)如果Ⅲ2与一个表现正常的女性结婚,生下一个患该病的女孩,问:他们再生一个孩手患该病的几率为。46.下图是某生态系统的食物网简图,分析并回答问题:
(1)该食物网中共有 条食物链,生产者是。(2)同时占有两个营养级的生物是 ;兔和昆虫的关系是。
(3)对鹰来说,在能量利用中损失能量最少的一条食物链是。
三、实验题(共10分,每空1分)47.下面是一组关于实验的问题,请回答:
(1)在制作洋葱根尖有丝分裂装片时,染色之前一定要用 进行漂洗;当用显微镜观察到一个处于分裂期中期的细胞位于视野的左上方时,要朝 方移动装片,才能使细胞位于视野的中央。
(2)鉴定还原糖的是 试剂,此试剂与含有还原糖的溶液混合,经加热后出现 色沉淀。
(3)利用纸层析法分离叶绿体中的色素,在滤纸上扩散速度最快的色素是。
48.为了研究酶的有关特性,某同学进行了如下实验:将两支洁净的试管分别编号为A、B,各注入2ml体积分数为3%的H2O2溶液;在A试管中滴人2滴质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液,然后用同一支滴管在B试管中滴人2滴质量分数为3.5%的氯化铁溶液;堵住试管口,轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香分别插入试管液面上方,观察到两支试管中的卫生香均燃烧剧烈。(1)本实验的主要目的是探究酶的,其中起对照作用的是 号试管。
(2)按上述实验步骤所观察到的现象,能不能达到实验目的? ;若不能,你认为主要操作错误是:。
(3)新鲜肝脏研磨液中有什么物质使过氧化氢分解释放氧气? 2005年6月
41.下图为某植物细胞亚显微结构模式图,请根据图中编号及所指部位回答(示例【4]细胞核):
(1)该细胞中,与细胞渗透吸水密切相关的细胞器是[ ]。
(2)在光下,能释放出氧气的细胞器是[ ]。(3)与根毛细胞吸收矿质离子有关的细胞器是[ ] 和[ ],其中,后者能合成载体。
(4)在控制物质出人细胞时,[2]具有的功能特性是。42.科学工作者从植物细胞中提取叶绿体放入容器中,并在其中加入适量的水、ADP磷酸盐等物质,在温度等其他条件都适宜的情况下进行光合作用的实验。实验过程和测定结果如下图所示,请根据图示回答:
(1)a至b段由于缺乏二氧化碳,使光合作用过 程中的 阶段不能进行,因此没有有机物生 成。
(2)b至d段进行的是光合作用过程中的 阶段,其中bc段有机物能快速生成是因为ab段为其提供了大量的。
(3)一段时间后,cd段合成有机物的速度逐渐减慢;最后停止,主要原因是。
(4)从以上光合作用曲线可知,要提高农作物的产量,可适当增加空气中 的浓度。
43.下面是人体内蛋白质代谢过程示意图。请据图回答下列问题:
(1)人体内合成各种组织蛋白所需氨基酸中,只能从图中[ ] 过程获得的为必需氨基酸,而非必需氨基酸可通过[ ] 作用形成。(2)如果用含N的蛋白质喂小狗,则N最终将出现在[E ] 中,而形成[E]物质,必须经过图中的[ ] 作用。
(3)结晶牛胰岛素有两条多肽链,共有51个氨基酸构成,那么通过B过程合成的该胰岛素分子中,至少含有氨基 个。1
51544.下图表示某二倍体生物细胞分裂图像,请据图回答有关问题:
(1)A细胞表示 分裂,判断依据是。(2)B细胞表示 分裂,该细胞分裂结束后形成的两个子细胞是。
(3)如果B细胞进行到下一分裂时期,则细胞中的染色体数目是 条。45.下图是某家族一种遗传病的系谱图。(该病受一对等位基因控制,A为显性,a为隐性)
(1)该病的致病基因在 染色体上,是 性基因。(2)Ⅱ5的基因型是,Ⅲ10可能的基因型是。(3)如果Ⅲ10与患有该病的男性结婚则不宜生育,因为生出患病孩子的概率为。
46.下图是某生态系统的部分食物网简图。请根据图回答:
(1)该食物网共有 条食物链。
(2)按营养功能划分,占最高营养级的生物是,它与蛇的关系是。
(3)对鹰来说获得能量最多的一条食物链是。(4)在最长的一条食物链中,假设消耗10000千克草,才能使鹰增加1千克体重,则传递效率为。
三、实验题(每空1分,共10分)“. 47.回答下列实验问题:
(1)在用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂装片时=要先在低倍镜下找到根尖的
部位,再换高倍镜观察。若所使用的目镜是15×,物镜是40×,则所观察到的细胞的放大倍数是 倍。
(2)为鉴定细胞组织内有脂肪存在,实验室常用 试剂对花生薄片进行染色,在显微镜下可见细胞内有染成橘黄色的脂肪滴。
(3)在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,用有机溶剂 来提取叶绿体中的色素,再利用色素随层析液在 上的扩散速度不同,可以把色素分离开来。
48.某生物兴趣小组为了验证甲状腺激素具有促进幼小动物个体发育的生理作用,设计了一个实验,实验材料有:装有等量洁净河水的两只玻璃缸,发育状态相同的同种小蝌蚪20只,饲喂蝌蚪的普通饲料和含甲状腺激素的饲料。请完成下列实验设计:(1)实验原理:略(2)实验步骤:
第一步:将两只装有洁净河水的玻璃缸分别标记为甲和乙。
第二步:在甲、乙两缸内分别放人,放在适宜的相同环境条件下培氧。
第三步:甲缸每天饲喂一定量的普通饲料,乙缸。
第四步:观察比较两只玻璃缸中蝌蚪发育成蛙所需时间。(3)实验结果:
甲缸。乙缸。
(4)实验结论:
2008年6月
41.下图为高等动、植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答问题:(示例:【4】细胞核)
(1)图中左半部分是 细胞,判断的依据是细胞中有【】。(2)动、植物细胞中都有,但功能不同的细胞器是【】。(3)具有能量转换功能的细胞器是【】 和【】,其中后者在 动物细胞中没有。
42.下图表示在不同条件下,某植物光合作用速率的变化曲线,请分析:
(1)曲线A表明,光照强度较弱时,光合作用速率较(填大或小),原因是光反应阶段为暗反应阶段提供的 少。
(2)光照强度为P时,导致曲线A、B差异的因素是 ;导致曲线B、C差异的因素是,此时受影响的主要是光合作用的 阶段。43.下图是人体内糖代谢过程的示意图,请据图回答:
(1)A过程叫做,该过程的第一个阶段发生的场所是。
(2)在饥饿初期,人体可通过(填代号)过程将血糖含量维持在 mg/dL的正常范围内。
(3)人多吃糖也会发胖,是因为糖类会转变成 的缘故。44.下图表示二倍体生物进行细胞分裂的图像,请回答下列问题:
(1)A细胞的分裂方式为,产生的子细胞是(填体细胞或生殖
细胞)。
(2)B细胞的分裂方式为,细胞中含有 个DNA分子,该生物的正常体细胞中有 条染色体。
45.下图为人类一红绿色盲遗传系谱图(该病受一对等位基因的控制,B为显性基因,b为隐性基因),请据图回答:
(1)红绿色盲是 染色体上的 性遗传病。(2)II 5和II 6的基因型分别是 和。(3)IIl7的色盲基因来自I中的 号个体。46.下图是某生态系统的食物网示意图,请据图分析回答:
(1)图中生产者是,此食物网中包含 条食物链。(2)生物甲与丁的关系是。
(3)作为生态系统,图中未表示出的生物成分是。(4)如果生物丙增重5kg,至少需要消耗生物甲 kg。
三、实验题(本大题共有两个小题,每空1分,共10分)47·请回答下列有关实验的问题:
(1)在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,如果视野过暗,要调节视野的亮度,应该用大光圈和反光镜的 面,观察时需要先在低倍镜下找到根尖的,再进行下一步的观察。
(2)在进行“叶绿体中色素的提取与分离实验时,不让层析液没及滤液细线的原因是。(3)在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中,正在发生质壁分离的细胞,细胞液的浓度将逐渐变。
(4)“DNA的粗提取与鉴定’’实验中,DNA遇二苯胺(沸水浴)会变成 色。48·某同学设计了验证酶特性的实验,取两只试管,编号为A、B,分别加入2mL的稀淀粉糊。如下图所示:
(1)向A试管内加入2mL人造胃液,B试管内加入2mL新鲜唾液,然后将这两支试管放入37℃左右的水浴锅中15-20rain,取出试管。(2)在两支试管内各滴入2~3滴碘液,摇匀,可见A试管内溶液呈 色,B试管内溶液(填变色或不变色)。说明唾液内含有,这种物质具有 作用。
(3)对照A、B试管内发生的现象,说明酶具有 性。