4.艺术设计学院写生报告

第一篇：4.艺术设计学院写生报告

太行山写生报告

时间：9月17-30 地点：林州市太行山石板岩镇三亩地村

一、写生主题

风景速写写生、风景色彩写生

二、概述

（一）写生目的。

这次外出写生活动举行的很有意义，一方面提高了社员的艺术修养和审美能力，加强了他们对素描的掌握能力。令一 方面，培养同学与同学之间团结友爱、互帮互助的感情。

同时让同学们了解自然，通过实践，来寻找灵感和创意。

（二）写生对象和写生内容，包括写生时间、地点、对象、范围、写生要点及所要解答的问题。

1.时间地点： 9月17-30 林州市太行山石板岩镇三亩地

2.写生对象：主要是山水、树木花草、建筑，3.写生范围：速写写生、色彩写生

4.自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力，5.加强学生对自然风景的感受能力，提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养；

（三）写生技法研究。

是在学生具备一定的绘画能力的基础上进行的，要求学生在写生过程中了解掌握当地风土人情，并运用所掌握的美术知识与美术技法进行写生与创作。

三、正文（文字不少于2000）

9月17号早上八点钟，我们一群人带着画板拎着零食从宿舍浩浩荡荡的出发，到学校大门口的地球仪前集合，八点的时候我们出发前往目的地。两个多小时路途 颠簸，我们一点也不觉得苦，一路上都怀着一颗悸激动的心，在去太行上的路上，我们就目睹了大山的风采，因为我们走的是盘山公路，坐在车上透过车窗看外面，好美的山啊，山都好高好高，再往下看，又仿佛在山之巅，山脚下的云雾缭绕，仿佛置身仙境，同学们都禁不住拿出手机和相机对外面一阵猛拍。

两个多小时的颠簸，我们终于是到了目的地了，下车后，一眼望去满眼都是山，我们就在大山 的怀抱中。然后由负责人带我们去住的地方，我们寝室六个人住在一个房间里，像宿舍一样那里的床像宾馆一样，一切安顿好后，我们就各自选择了自己的床铺，我们是睡得一排，感觉爽爆了，虽然在那里的有点冷，不过也没什么，面对这么美的山景，这些也就 不算什么了。距离吃饭还有一个小时，我们决定在附近转一转，感受一下大山的 气息。

我们寝室的几个男生结伴而出，在不远处我们发现 了一条小溪，溪水好清澈，于是，我们脱了鞋子光着脚丫在溪水里的石头上奔跑，因为没带多余的衣服，打水仗的幻想也就破灭了，后来我们还留了影。在溪水上 游部分还有别人用油画写生的，我们回去吃饭的时候，还在那里欣赏了一番，说实话，好羡慕学油画的可以用手中的画笔和颜料留住大山的颜色，不过后来想想也没什 么，我们也可以用我们的方式——速写。点我们准时开饭，中午的饭是白米饭，有三样菜，还算蛮丰盛的。吃过 饭后，是自己在附近找个地方画速写，我们有租了自行车去冰冰背，去逛上一下 传说中的奇景，再看看路上又没有好的风景用来画速写，我们一行人带着速写板 出发了。

去冰冰背一路上都是爬坡路，那叫一个累啊！我们足足走了两个多小时，好在一路上风景不错，还有好多树都开了花，更重要的是我们对冰冰背的向往和 那一份执着。回来的时候，大家那叫一个开心啊，一路都是下坡路吧，脚都不用 登，只要拉紧刹车就行了。

我们去的时候用了两个多小时，回来只用了二十分钟，感受着风拂面而来的感觉，头发都被吹到脑后。

第二天，我们几个人组织去了桃花谷旅游景点，进入景区内，没走多远就有 一汪水潭，还有一个瀑布，大家都争先恐后的以瀑布和水潭为背景拍照。不得不 说桃花谷的水好清澈啊！大家走在山崖上人工架起的单行道上，那单行道还真是 吓人，是由钢筋拼起来的的台阶，一路上各种奇观异景，令人赞不绝口。对桃花 谷最

大的感

受

就是好多的水啊！而又是好清好美的水。而我们的艺术，也要像水 一样的流动而又一尘不染，同时又要想着上一样的稳重，有着扎实的基底。路上 的各种景色让我们不禁感叹大自然的鬼斧神工。

途中我们经过了较为有名的九连 瀑，它总共有九个瀑布组成，源头是一个大的瀑布，而后又有八个晓得瀑布组成。

路过了九连瀑就做过了整个桃花谷，因谷内路径比较艰险，所以来不及画。出谷 后，大家都拿出自己的画板和画笔，想用自己的笔留住这优美的风景。在这里画 风景锻炼了我胆小的性格，以前总是不敢在人多的地方画画，害怕被别人看到自 己画的，对自己很没信心。但看到同学们都在画，我也就拿出了画板和笔，硬着 头皮画。一会过来一游客，看了看，我都不敢下笔了。他走之前说了一句，“小 姑娘画的不错。

”这让我有了信心，虽然还是有些胆怯，但对自己终究是有点信 心了。我相信，这颗自信的种子在我心中扎根后会慢慢的成长起来的。中午，我 们就在休息的地方吃了午饭，是由我们住宿的地方老板沿盘山公路开车送来的，大家都端着一个碗手拿一双筷子，在这种山地里吃饭也别有一番风味。

之后，大家有一起徒步旅行去了猪叫石，路途的艰辛也没有使我们放弃，我们在路上有说有笑，路途上也就没有那么乏味。这一次不仅磨练了我们的意志，还增进了我们的友谊。

其实，当初也有不理解我们为什么要来这种山里，我们不是平面设计的吗，应该去那种有着特殊文化的地方，原谅我的愚 昧，今天一天下来，我明白了，大山给了我们很多的启示，尤其是我们大一的学 生，我们都还年轻。这次的写生磨练了我们的意志，增强了我们的信心，增进了 我们的友谊。也让我们明白了好多，大山之所以伟岸，是因为他有着深厚的根基，溪流之所以清澈，是因为他不断地流动更新，我们又何尝不是呢！这次的写生不 仅陶冶了我们的情操，更是给了我们人生跟为重要的东西。

写生到了最后一天了，我们转见者仅剩的一天时间，租了自行车，一起再次 向王相岩出发，到之后，因为门票太贵，我们就没进去，在门口花了一会速写，然后又骑着自行车四处转了转。

不知不觉就到了要回去的时间了，在回去的前一天晚上，我们几个人班在一起搞了个篝火晚会，晚上我们在一起烧烤，用露天KTV在一起唱歌，吃着烧烤，喝着啤酒，唱着歌，玩的不亦乐乎。转眼间一夜过去了，第二天早上，我们早早的拎着包带 着买的纪念品，依依不舍得离开这里。我们做上车后，就在要出发的时候，天下 起了小雨，那是你舍不得我们的眼泪吗？——太行山

四、结论与建议

结论：学校这次社会实践教学对培养创造艺术人才具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。让我们在艺术中创造出能反映时代，体现主旋律的力作，产生良好社会效果，激动人心的优秀作品。

建议：学校应该多开展这样的写生训练，让学生的学习目的更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有更多新的认识。锻炼同学们要从不同角度去观察，不同位置去分析东西，得到的就不同。要多角度的看问题，进而更好的解决。

姓名：李自威

班级：14视传2班

学号：14104310233

第二篇：学生外出写生安全协议书 - 北京林业大学艺术设计学院

北京林业大学艺术设计学院校外教学安全协议书

甲方： 北京林业大学艺术设计学院（以下简称甲方）

乙方：学生

（以下简称乙方）

校外写生实习考察是北京林业大学艺术设计学院教学计划中重要的实践类课程，为加强对外出学生的安全管理，保证校外教学工作的顺利进行，出行师生必须严格遵守《北京林业大学艺术设计学院关于组织写生实习考察的安全管理规定》，经双方协议如下：

一、甲方责任

1、甲方负责校外教学期间及教学地点的安全管理工作，并根据教学计划安排，指派教师全程负责校外教学活动的安排及管理。

2、甲方应明确提出外出教学课程的教学要求、纪律要求，在组织外出写生、实习、考察前，对乙方进行安全教育。协调和处理好与当地各类人员的关系，消除各类矛盾及不稳定因素。

3、甲方指派的带队教师应提前做好计划，对外出的具体时间、路线、主要考察地的名称、班级及人数、设备、经费等予以明确。外出计划须经所在系审核后报学院审批，通过后方可实施。未经批准不得擅自改变已确认的计划，否则按教学事故处理。

二、乙方责任

1、乙方应积极接受学校安全教育，在外出期间必须严格遵守学校和当地的各种规章制度、安全操作规程，一切在带队老师指导之下工作，不盲目擅动，不违规操作，确保安全。

２、参加外出的同学应具备良好健康状态，身体不适或因病治疗中的同学，应在外出前向带队老师如实反映情况。

3、遵守作息时间，服从统一安排，不得私自外出会客、餐饮。

4、从实习解散之时起，学生应按照规定立即返回学校或家乡。

三、违约责任

1、乙方在外出期间，因非学院管理因素造成的意外安全事故，甲方将协助乙方共同向有关方面追究责任，但甲方不承担任何经济和法律责任；不服从带队老师安排，未经允许擅自活动，如出现安全问题由乙方负责处理。

2、如果乙方因违反本协议以及学院和当地有关安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方承担全部责任。

３、乙方到达外出地点后，确需中途离开，必须提出书面申请，由带队老师上报甲方，征得甲方同意批准后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由乙方承担。

4、外出教学活动解散之后，出现任何安全问题由学生本人承担一切责任和后果。

5、以上未尽事宜，视情双方协商处理。本协议一式两份，甲方和乙方各留一份，双方签字后生效。

北京林业大学艺术设计学院（盖章）

学生签字：

带队负责人签字： 年

月 日 北京林业大学艺术设计学院关于组织

写生实习考察的安全管理规定

为保障教职员工、学生在写生、实习、考察期间的安全，根据教育部关于《高等学校校园秩序管理若干规定》制定本规定。

一、组织外出实习、写生、考察活动期间，负责组织的单位、部门的主管领导为第一安全责任人，全面负责外出期间人员的安全，并明确各带队教师及领队人员的责任，层层落实安全责任制。

二、外出人员必须遵守国家的各项法律、法规和当地政府的有关规定，尊重当地民族、风俗习惯。组织外出写生、实习、考察期间要依靠国家法律、法规和当地政府行政机关来维护自身合法权益，通过合法程序处理各种事件和纠纷。

三、组织写生、实习、考察活动前各部门必须进行防火、防盗、防交通事故、安全事故的教育，制定校外活动期间的安全工作预案。按照“谁主管、谁负责”，“谁带队、谁负责”的原则，各部门要配备带队干部、教师负责安全工作，要层层落实安全责任，明确责任范围，明确责任分工。

四、学生及其他外出人员必须服从带队负责人的管理和安排，不得擅自行动或单独外出活动。预防宠物、牲畜及野兽的伤害。不得去非国家政府开办的景点、娱乐场所游玩，防止发生摔伤、溺水、走失等事故。注意饮食卫生，不乱采摘、不乱进食、不饮非饮用水，防止发生中毒事故。保管好随身携带的物品钱财，防止丢失、被盗。

五、组织活动前必须考察写生、实习、郊游地点的安全，不得前往有碍安全的地点、区域活动。禁止乘坐、租用没有营运资格的非营运车辆，和有机械故障的车辆。遵守交通法规，预防交通事故。

六、活动期间带队负责人必须与学院保持联络畅通。学生及其他人员必须与带队负责人保持通信联络畅通，如当地通讯落后，无法保持联络的，坚决不允许带队人员、教职工、学生分散活动。

七、如遇险情、意外事故应迅速向带队负责人、学院和有关部门报告，立即采取有效的应急措施或保护现场。

八、写生、实习、考察结束之后，学生应立即返回学校或家乡，不得滞留、去往他地，或参加其他活动。

九、违反本规定造成各种事故、损失的均由违反规定的当事人承担一切责任。

十、本规定由学院负责解释，自2013年7月起施行。

北京林业大学艺术设计学院

第三篇：艺术设计学院国防工作总结

艺术设计学院国防工作总结

艺术设计学院去年开展了关于国防教育的一系列活动，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。在积极开拓，大胆尝试的精神指导下，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。

一、增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。

（1）克服与纠正国防教育事不关己的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年代，远里战争硝烟。不属于学校包括教师的岗位职责范畴，多一事不如少一事。针对这种认识上的偏见，我们及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。（2）克服与纠正国防教育“无所作为”的思想。很多教师感到国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远，况且开展国防教育一时难见成效。针对这种情况，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径；从这些年开展国防教育的实践，进一步认识开展国防教育对学校质量办学的促进作用。

二、增强国防教育的针对性和有效性。

国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我院在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。因此我院开展了形式多样的国防教育活动。一是利用重大节日开展教育活动。二是采取“请进来”的办法，艺术学院邀请市交警支队工作人员开设治安教育、交通法规安全教育主题讲座国防知识讲座。三是通过影视录像进行直观教育。军训组织全校师生观看军事题材的影片，先后组织观看了《钢琴家》、《红河谷》、《大决战》等多部影片。四是开展多种文体活动，寓教于乐，如组织安全知识竞赛、国防演讲比赛、篮球赛、体育运动会、专题报告、军训送别文艺演出等活动，有效地丰富了国防教育的手段，强化了国防教育的效果。我院的国防教育注入了新鲜的活力，并以形式多样的教育活动为载体，在内容上，在形式上，不断向纵深发展，并逐步深入到每一个学生的内心和生活中，受到了学生的广泛欢迎。

三、确保国防教育深入持久地开展。

国防教育是一项长期的任务，它必须与学校日常的教育相结合，并且要成为学校教育的一部分，必须长抓不懈，不能搞短时的突击。因此，常规建设是一个很重要的环节。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。同时学院定期出国防教育海报，宣传国防知识等等，使国防教育深入到每个学生的日常行为中。坚持国防教育与学科教育相结合，将国防知识渗透到各学科的教育活动中，并延伸到课外。

总之，对学生实施国防教育，是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设的需要。我院国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步在实践中总结经验教训，逐步实现国防教育的制度化和课程化。

艺术设计学院学工办

二〇一〇年十一月

第四篇：艺术设计学院2013校园招聘会

三月视觉设计公司艺术设计学院专场招聘会

为更好地拓宽毕业生就业渠道，提供优质的就业平台。5月9日，南通三月视觉设计公司在艺术设计学院有恒楼大厅举办毕业生专场招聘会。

招聘会上，三月视觉设计公司通过专业展示墙、播放宣传片、PPT展示、面对面交流等方式向同学们介绍公司的概况、职业发展方向、人员需求以及选择该单位的理由等。此次招聘会主要面向我院10届应届毕业生，招聘类型包含空间类、广告类、摄影类、平面类、客服类五个类别，提供了展示设计、广告创意、家纺陈列师等十二个就业岗位，招聘人员需求为40名。同时，此次招聘也为2014届暑期实训以及顶岗实习学生生提供了一个锻炼的平台。我院领导对本次专场招聘会给予了高度重视。

希望通过本次专场招聘会的举办，能有更多的艺术学子能够进入自己理想的岗位。

艺术设计学院新闻中心

陈功/文

第五篇：艺术设计学院毕业生自我介绍

分享一则艺术设计学院服装设计毕业生的自我介绍：

我是**,我毕业于广东省广州大学艺术设计学院。主修专业方向是服装设计，通过四年的不懈努力和刻苦学习，我完成了学业并且走上了社会。通过大学的学习，我学到了很多有关服装的知识。怀着对专业的热爱，对提高自身素质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩，获得了多次奖学金。

大学期间担任班长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。

在暑假实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我希望能够加入贵单位。不求安逸的生活，不图优厚的待遇，只有不断地努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力，不断地得到进步。

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