竞聘校长演讲稿件（5篇）

第一篇：竞聘校长演讲稿件

竞聘中心学校校长演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

首先感谢组织对我的信任，感谢各位领导为我提供了这个锻炼自己,展现自我的机会。我竞聘的岗位是丙麻乡中心学校校长。我今天演讲的内容分为三个部分：一是我个人的基本情况；二是我个人的竞争优势；三是我的工作目标。

一、我的基本情况

本人×××、男、汉族、出生于×年×月、现年×岁、大学本科学历、小学高级教师、中共党员。×年7月毕业于保山师范学校，并分配到丙麻乡老南小学任教，×年9月任丙麻乡老南小学校长，2000年12月通过培训获得小学校长任职资格，2001年7月加入中国共产党，2001年9月至2006年8月在秀玲小学任教，2006年9月至2008年8月在新南小学任教，并任校长，因成绩突出2007年9月被隆阳区教育局评为优秀教师称号，2007年1月在云南民族大学取得计算机的专科学历。×年9月至今在丙麻白玉小学任教，并任校长。2010年7月在云南民族大学取得计算机科学与技术的本科学历，2010年8月被评定为小学高级教师，2012年11月参加“隆阳区2012年小学青年教师生态课堂教学竞赛”数学学科，荣获二等奖。参加工作以来都全身心的投入到课堂教学研究上，因此不但多次获得过全乡单科第一的好成绩，还先后被隆阳区和丙麻乡评为优秀教师及优秀共产党员的称号，所撰写的教学设计和教学论文更是多次在省、市、区组织的

的心态、坚强意志和宽阔胸怀的创新型管理者。学校的工作千头万绪，十六年的复杂而又繁重的管理工作，使我在战胜挫折、克服困难的成长中学会了坚强、心态平和，更获得了意志的历练。

最后是公正、公平、廉洁的品质、实事求是的作风，会为我赢得班子成员及广大教职工的信任。同样，在我的带领下，班子成员秉公勤政，廉洁自律也会深得广大群众的认可。

三、我的工作目标

第一、树立科学的教育思想和先进的办学理念。苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》和《教师职业道德规范》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展，着力提升教育质量。为此，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本、学生至上、教师至上、健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念。牢固树立“安全第一、质量优先”的办学思想，加强师生的安全教育，不断增强师生的安全意识，提高师生自我防护能力，办人民满意的、放心的教育。

第二、做好推进义务教育均衡发展改革工作。在上级实施意见的指导下，结合丙麻乡实际，探索建立学校教育资源共建共享新机制。具体做法是：

1、推行“区域一体化”办学模式。在办好中心小学的同时，将全乡所辖村完小划分为：东片、中片、西南片三个区域，每个区域选建一所示范小学，将该区域内教育资源进行整合。

2、推行

第四、进一步加强校园文化建设。围绕“环境育人”的目标，坚持“因地制宜、突出特色”的原则，积极建设好学校环境文化、制度文化、行为文化，积极挖掘学校传统文化和精神文化，提升学校文化内涵，让师生在具有浓郁文化氛围的校园里学习和生活。

第五、建立适应教育教学改革与发展需要的管理体制和考核机制。在前任校长的基础上进一步修订丙麻乡学校管理制度，完善完小校长年度目标和任期目标考核制。建立完善校长任期考核制度，签订校长任期目标责任书，一届一签，届满考核，考核合格的校长可参加下届竞聘，考核不合格的不得参加下届校长竞聘，对校长实行任期经济责任审计和离任经济审计。健全完善校长年度目标管理考核制度，签订校长年度目标管理责任书，一年一签，一年一考核。在年度考核中处于倒数三名之内的校长对其诫勉谈话；在考核中连续两年处于倒数三名之内或当年内学校出现由校方承担的较大安全责任事故或校长本人有违纪违法行为的，责令辞职或免职，并不得再参加校长竞聘。另外建立班子领导挂钩学校制度，帮助学校解决发展所面临的困难和问题。领导班子挂钩的学校要参与学校日常监督管理工作，在年中实施捆绑考核、捆绑奖惩。

第六、严以律己，用神圣的使命鞭策自己。校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福，另一头还是教师的期盼。所以作为一名称职的校长：一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。二是要廉洁自律，6-

第二篇：干部竞聘演讲稿件

尊敬的各位公司领导：

你们好！

非常感谢公司此次开展的“竞争、择优”选拔干部活动，让我有机会站在这里。我是来自技术二部的xxxxxx，我竞聘的岗位是奔蒂宁事业部副部长一职。

我在2011年7月在武汉理工大学华夏学院毕业后，在广东省江门市嘉威电器有限公司工作近2年时间内（在校期间实习5个月），担任家用小电器产品设计工程师。后来因家庭原因离职回到了家乡咸宁。并在2013年元月4日进入xxxxxxx公司任职，入职初期在动转一车间任产品技术员，主要负责齿条活塞的加工，有时间也会去帮帮同事想想与输入轴、螺杆轴和阀套相关的技术服务同时提升自己的专业技能水平。后由于公司EPS项目发展的需求将我从动一车间调入技术二部任产品技术员，主要负责橡塑件的外购品质质量以及技术对接以及转向器上的铝合金加工。能够在EPS这边快速的融入主要得益于我在嘉威的那段工作经历。使我对橡塑件以及铝合金的压铸的模具和设备以及工艺都有一定的了解，能快速的结合现有的产品的特点快速的融入。

公司成立的奔蒂宁事业部是一个集品质、生产、技术为一体的综合性管理部门。而副部长的职务在协助部长完成公司安排的品质管控目标、生产计划、技术成本等一系列任务外。还有要组织、协调管理各班线长的能力。为他们能够实现安全准时化生产保驾护航。同时还需要一定的技术能力基础，对于生产现场发生的一些问题能够及时的发现、解决或者协调其他相关部门和人员进行处理，满足现在准时化生产目标。在方向机厂的从事技术工作的四年时间里，让我对钢件和铝合金的加工有了深刻的了解，无论是在工装夹具上还是设备、检具、刀具等方面我都有一定的了解和自己的见解。但是在一些特殊的加工设备还是有一定的欠缺，例如插齿机的插齿这道工序的调试以及工装的调整等对于我来说就有一定的陌生。这可能是我的一个短板，希望在以后的工作中将这个短板给补充起来。

在个人工作成绩上，我觉得只有这两件事对我个人能力的提升是非常大的。第一、在江门嘉威电器厂时，我设计了澳洲的多士炉实用型专利《多士炉通电时外部开关按钮卡死的内部断电》。第二、在动一车间在夹具上完成了齿条活塞铣齿工序加工的质量的改进。在技术二部虽然没有什么攻坚项目的完成，但是也没有因为个人能力不足给整个项目带来麻烦，能够满足项目的需求，另外在一些小项目上也有一些工艺设计上的优化。

在管理能力方面我觉得我是不错的。在大学期间担任过院学生会组织部干事、部长以及学生会副主席。在校组织和主持过对各院系学生会、社团的财务审核活动。组织和策划过学校的大型运动会和文艺晚会。在嘉威的工作期间我主持为沃尔玛公司开发的一款多士炉KT-3320，从外观设计到量产仅仅用了三个月时间，并为公司创造年利润300万元/年。虽然学校的社团以及小项目的管理跟奔蒂宁事业部的管理不同。但是我相信我能作出改变和适应。我也希望公司领导给我去试一试的机会，让我将我的特长进一步的发挥出来。

在从事技术员工作这段时间内，不管是在动一车间还是在技术二部负责齿动车间的技术质量工作时，我发现有一点对于我司的产品质量浪费是非常的大的，那就是刀片管理。在我司生产现场的刀片型号以及供应商厂家千家万户，刀具质量参差不齐，工人的使用也是根据经验来判断，没有一个统一的管理方法。我们可以借奔蒂宁事业部刚成立这个时机选择优秀的刀具供应商作为我们的合作伙伴。让专业的刀具厂家根据我们的加工环境和我们的加工条件，设计和测试他们的刀具，提供准确的刀具参数给我们，我司只需在工艺加工手册上明确刀片跟换频率即可。这样可以大大的因为刀具磨损等没有及时跟换的原因造成零件批废，同时也可以减少我们的检验员的压力。

另外一个比较显著的问题点就是我们的班组建设工作，我司的班线长都有很强的专业知识和技能水平，但是他们对于班上人员的管理还仅仅提留在将事情完成就可以了。没有使得让员工感受到这个班就是一个集体的氛围，拥有集体荣誉。也不能及时将员工的想法和建议及时反馈到公司领导。加强对班线长的培养以及班组建设的工作开展。

如果我竞聘上奔蒂宁事业部副部长一职我将从上述两个方面开展工作，然后进行拓展到我们的工装夹具、检具、工位器具以及设备的安全使用与维护方面展开。使得奔蒂宁事业部成为一个标准化的车间，降低工人的劳动强度。让我们奔蒂宁产的转向器成为国内一流整车品牌客户的首选。

感谢领导的观看！此致 敬礼

xxxxxxx 2017年1月5日

第三篇：校长竞聘演讲

校长竞聘演讲

中心学校校长竞聘演讲材料

尊敬的各位评委，各位领导：大家上午好！

我叫xxx，现年39岁，大学本科文化，中共党员，中学语文高级教师。1990年参加教育工作至今，先后担任老粮中小、唐市中学校长，沙田乡联校、南田坪乡中心学校业务副校长。现任历经铺乡中心学校业务副校长。

我今天之所以有勇气参与乡镇中心学校校长这一职位的竞聘，是因为我觉得自己具有如下几方面的优势。

一、长期的一线教育、教学、管理经历，丰富了我从事基础教育工作管理的经验。在我二十年的中小学教学生涯

里，既担任过科任教师、班主任，也担任过中小学校长和联校业务副校长。在担任中学校长期间，兼教初三毕业班的课，在担任乡镇联校业务副校长期间也兼任中、小学的课程，并亲自为老师们上研讨课、示范课。这样的经历，使我时刻体验到一线教育、教学与管理工作的艰辛与乐趣，获得了对一线教育教学工作实现有效管理的实践经验，为我较好的驾驭乡镇教育工作的管理与指导奠定了良好的基础。

二、较强的综合素质与能力，夯实了我从事基础教育工作管理的基础。

平时在学校里，我都是使用普通话跟师生进行交流。对电脑、多媒体等现代教学手段均能操作自如，并经常给老师们进行专题培训讲座。我具有较强的写作能力，熟知本系统各种公文的写作，喜欢在工作之余思考当今我县教育教学工作中的一些热点问题，并撰稿发表自己的独特见解。我熟知新课程改革的基本理念，并积极运用新课程理念指导自

己的教育教学业务工作。我具有较强的人际沟通能力和驾驭全局的能力。能在思想上、行动上与上级主管部门保持高度一致。在大是大非面前，坚持原则不让步，该担当的勇于担当，该负责的绝不推卸责任，时刻注意培养自己独挡一面的能力。正是因为我具备了以上一些综合素质与能力，才使得我在老师的心目中具有较高的威信，在各个不同的乡镇开展教育教学管理工作时，胸有成竹，游刃有余。

三、没有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作业绩。

在过去的二十年里，我始终追求“没有最好，但可更好”的工作效果。每到一个乡

镇工作，我都紧紧扭住教学质量这一“牛鼻子”不放松，想方设法提高教育教学质量。取得了不错的效果。如2014年沙田乡初三毕业会考合格率在全县的排名由原来的第26名上升到第18名；

2014年南田坪乡初三毕业会考的七科合格率在全县的排名由原来的第23位上升到第15位；今年历经铺乡初三毕业会考七科合格率在全县的排名由原来的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成绩，组织上给予了充分的肯定。从1997年起，曾先后被评为省、市、县优秀教师，2014－2014年连续四年被评为系统优秀干部。过去的辉煌虽已经成为过去，但为我提供了今后工作取得成功的强有力的经验借鉴，它将是我管理工作生涯中一笔难得的财富。

各位评委，各位领导，通过今天的竞聘，如果我有幸能真正走上乡镇中心学校校长这一工作岗位，我将着重抓好以下几个方面的工作，全力推进所辖乡镇基础教育事业的科学发展。

一、勤政廉政，当好班长。

孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将清清白白做人，踏踏实实做事。带领班子成员坚持民主

管理，团结协作，努力打造一个想干事、能干事、会干事、干好事的中心学校领导班子。我将坚持正确的办学方向，规范办学行为，让组织和领导放心，让学生、家长和社会满意。

二、深入一线，服务教职员工。

领导就是服务。如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我最大的工作就是对上服从于上级主管部门布署的各项工作，对下服务于全乡的师生和全乡的教育教学工作。我将带领中心学校的班子成员，深入学校、班级、学生、课堂、教师，了解师生的真实心声，改善学校办学的条件，解决师生学习、生活、工作中的困难和问题，真正急师生之所急，想师生之所想。用自己和班子成员的人格和学识魅力赢得广大师生员工对自己工作的尊重和认同，用自己和班子成员的优质服务激发广大师生的学习、工作积极性，朝着本单位共同的目标努力迈进。

三、立足课堂，提高质量。

质量是一个地方教育工作的生命线。如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将在所辖的乡镇内全面实施素质教育，全力推进新课程改革，全面提高教育教学质量。我将带领班子成员深入课堂听课、评课、研讨，并主动到校兼课，精心组织全体教师认真进行新课程理念的实践与探索，立足课堂这一提质主阵地，积极探索提质增效的课堂教学模式、方法、手段和途径，将全面提高教育教学质量这一核心任务真正落到实处，取得

实效。

四、改革创新，推进乡镇教育事业又好又快发展。

教育事业发展的唯一出路是改革。如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将在遵循教育教学规律和学生身心发展规律的前提下，带领班子成员大胆推进本乡镇的教育教学改革。重点将推进人事制度改革，让贤人和能人担负起本乡镇教育事业发展的重任；推进分配制

度改革，最大限度的激发教职员工的工作积极性；推进评价制度改革，用科学的评价制度引领本乡镇基础教育事业健康、持续、稳步发展。在推进改革的同时，将不断拓宽工作思路，创新工作方法，外引内联，促进本乡镇内义务教育的均衡发展，促进教育教学质量的全面提高，确保教育强乡各项指标任务的全面完成，真正办好人民群众满意的教育。

各位评委、各位领导，如果组织信任我，将一方教育事业交给我管理，我将有信心也有能力完成好组织交给我的任务，保一方教育的平安，促一方教育的发展。请您为我投上您那神圣的一票吧，我绝不会让您失望的。

我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！感谢局党委、各位领导给我这次竞聘小学校长的机会，我叫於贺川，2014年参加工作，2014年加入中国共产党，同年9月开始担任小学校长。今年33岁，大学本科学历，小学一级教

师，现任中心小学校长下面我将从竞职优势和规划设想两个方面进行汇报。

一、竞职优势

1、参加工作以来，担任过体育、信息技术、数学及班主任的工作，先后在中心校所辖的3所小学当过校长。目前，中心小学有教师42人，学生近400名，合校后半数的师生都将来自我校。从教师到校长、从偏远学校到中心小学，不同的环境，使我积累了不少教学和管理经验，分析解决问题的能力得到了提升，组织、协调能力逐步增强，使我在业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余，应对自如。

2、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我精力充沛，年轻好学，积极上进，敢于创新，爱岗敬业，把细节做精做实永远是我的工作目标和追求。为此，我曾被上级单位多次评为优秀教师和德育先进个人。成绩的取得凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，在这里表示衷心的感谢。

3、对电脑、多媒体等现代教学手段均能操作自如，并经常帮助教师创作课件、整理论文材料。我具有较强的人际沟通和驾驭全局的能力，能在思想上、行动上与上级保持高度一致，在大是大非面前坚持原则，不让步，该担当的用于担当，该负责的绝不推卸责任，时刻注意培养自己独挡一面的能力。正是因为我具备了以上一些综合素质能力，才使得我在老师的心目中具有较高的威信，在不同学校开展教育教学管理工作时，胸有成竹、游刃有余。

4、一个年富力强、易于接受新事物的我从一名普通老师到学校校长，积累了较丰富的管理经验。我知道，作为学校领导在管理中的地位和作用，知道学校中层领导的职责、任务和工作常规，明白了学校领导应具备的素质和要求，悟出了学校工作的管理方法、策略和突破口。担任校长以来，我提出了“以德育工作为向导，以教学工作为主线”的工作指导思想，主张学校工作以教学为主线，要求每位教职工切实做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，在实际工作中，一方面要求抓早、抓细、抓实，另一方面要求注意教学工作的策略和技巧。

二、规划设想

如果我能竞聘成功，打算从以下几方面做起：

1、实施精细化管理

制定科学可行的管理制度，层层管理、落实到人，做到人人参与管理、人人要求管理，切实实现事事有人做、事事有人管、时时受监督的全方位管理机制。我会多深入教师，深入课堂，了解详情，广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划，建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教育教学活动的有序开展。

2、加强队伍建设

首先是班子建设，要加强自身学习与修养，班子成员要以身作则、廉洁奉

公、分工合作、优势互补。其次是教师队伍建设，加强师德建设，树立“先做人、在做事“的良好师德，通过观念驱动、环境推动、机制拉动等方式，规范全体教师的教学行为，为教师专业发展提供平台。

3、作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友，从教育人、从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模，因此，校长在学校的一切教育和教学活动中，乃至一言一行都必须严于律己，注意带给学生和教师良好的形象和影响，凡是要求教师做到的，校长必须首先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样是无声的力量。同时要有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解，要做到表扬用喇叭、批评用电话，使其有温暖感，对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感。

4、实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展，要提高学校的办学水平与教学质量就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，尽量大可能安排好适合个体发展的学习和活动，充分利用课外活动、兴趣小组、校运会等载体，开展丰富多彩的活动，为不同爱好的学生创造机会，给他们展示的舞台，丰富他们的校园生活，提升他们的文体素养，让他们充分体验学校生活的快乐。在学科教学中积极渗透德育教育，再把学校教育、家庭教育、社会教育有机地结合起来。学校领导班子，特别是校长，要重视学校的德育工作，体现出德育工作的重要性。

作为这次校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能够把校长的工作做好。即使这次竞聘不能成功，我依然会一如既往地踏实工作，为我校的教育事业再做更大的

贡献！

谢谢各位领导和评委。

尊敬的各位领导、各位老师：

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫××，现年××岁，中共党员，××年××月开始担任××中心小学××××。

在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的××中心小学，扪心自问，我能干什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适逢我校有史以来进行中层竞岗的机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气为自己的人生留点什么……

现在，我郑重宣布，我竞聘的岗位是××中心小学教导主任。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下三个优势：

一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

从教××年来，我能坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表重要理论，积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。××年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：，在此，我衷心感谢领导和同仁的厚爱。

二是有较为扎实的专业知识。自××年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己，在××年的努力中，我获得了大学本科学历，成为一名小学高级教师，××市小学语文学科带头人，今年又通过了××省专业人员信息技术素质考核，还被新北区社会事业局作为“××市中小学首批百名特级教师后备人才”向××市教育局推荐。

三是有较为丰富的实践经验和一

定的工作能力与管理能力。在××年的工作经历中，我任教过高年级语文、数学等学科，担任过班主任、……等工作。在日常教育教学工作中，与许多在座的老师、领导都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施，特别是近年来 欢迎您来到中国教育文摘阅读《竞聘小学教导主任竞争上岗演讲稿，在课程改革的今天，在校长室领导下，与教导处的多项工作有过亲密的合作、成功的合作。不过，这些，只能属于过去！

我们的前辈，在××镇的小学教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我，和给今天参加中层干部竞聘的同仁是不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。现在，我想向大家谈谈我三年任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行教导处主任或教科室主任的工作职责，带领本科

室成员与教科室共同开发、组织实施校本课程，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性地开展教科研工作，组织教师扎扎实实地进行课程改革，力争取得实实在在的成绩，缩短与新北区原五乡镇的差距，尽可能赶超原五乡镇的教育教学水平，力争达到实验小学的办学水平。根据这一总目标，我谈几点肤浅的见解：

第一、树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，在校长室的领导下，严格常规管理，进一步完善《××中心小学教师业务考核实施细则》，组织行政领导和年级组长对教师业务进行考核，充分发挥实施细则的导向作用和激励作用，提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。

第二、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我镇教师的理论水平和科研水平。主持人：教导处、教科室主任、副主任轮流主持；形式：分学科或课题组、教研组学习；聘请专家作讲座、学术沙龙等……在学习中要尽可能使用信息网络技术手段。

第三、开展多种形式的说课、赛课活动，不断提高教师实施新课程的能力。如组织市区

镇各级学科带头人、骨干教师教师上研究课、示范课，举办国庆杯、五四杯青年教师说课竞赛或评优课。适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年教师课改的经验。

第三、加强课题研究和教育教学反思的力度。要以各级研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。要重视区级及其以上课题的研究，要在教学中研究，在研究中教学。上学期，我们又根据我镇实际情况，向区教研室申报了综合性研究课题《实施开放式教育，培养学生创新精神和实践能力的策略研究》。这一课题的实验教师，要通过个 欢迎您来到中国教育文摘阅读《竞聘

小学教导主任竞争上岗演讲稿》 人申报、招标、签定责任状等形式确定，以确保这一课题在我镇课改中发挥其应有的作用，取得扎扎实实的研究成果。我们还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。第四、进一步营造公平竞争的教学、发展机制。坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进行科学合理分班；今后教师执教区级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报——说课、赛课——推荐上报”的程序，以确保教师公平竞争的机会。

第五、发挥综合实践活动的育人功能，组织教导处和教科室合作开发校本课程，合理设置综合实践活动课程。要求教师在各学科中都要开设综合实践活动，每学期至少搞2项综合实践活动。活动内容、操作程序要尊重学生的自主

选择，教师作为合作者、组织者、参与者。这里可以打破学科界限，由不同学科的多位教师综合参与，协作指导，逐步形成我校综合实践活动的特色。

第六、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。本学期，45以下教师试行计算机备课，网络备课；学生学科成绩要求全部输入微机，并作备份。提倡教师制作个人网页，宣传自己的科研成果。教导处和教科室要带头使用计算机进行教育教学管理。

领导们、老师们，我以“踏踏实实做人，扎扎实实课改”为座右铭，有信心、有决心搞好学校教导主任或教科室主任工作，愿与大家共创美好的未来，迎接××中心小学辉煌灿烂的明天。谢谢大家 欢迎您来到中国教育文摘阅读《竞聘小学教导主任竞争上岗演讲稿》

校长竞聘演讲

宝龙山二中秦胜凯

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我之所以能够站在这里做竞职演说，首先要感谢组织给我这次机会，更要感谢的是各位同事给了我信心和勇气！

今年37岁的我，任过4年主任、12年校长，曾经连续7年是全旗最年轻的校长。我认为，本次竞聘我有以下几个优势：一是有丰富的阅历和较强的人际交往能力和协调能力；二是精通业务，我毕业于原哲盟师范普师班，对各科教学比较通晓；三是办学经验丰富，曾在左中最西部敖包中学和最东部的保康二中任过校长和副校长职务，以及今天在宝龙山二中任职，可以说积累了丰富的管理经验；四是能信任教师和被教师信任，有较强的亲和力。

假如我来当校长。我将重点从以下几方面去努力：

一、建设学习型学校，打造精英团队。

我要从建设学习型备课组、教研组

组等学习型团队入手，抓好校本研训和课程改革，把学校建成学习型学校。我会给教师搭建学习的平台，走出去，请进来，让每个教师都有发展的天地，早日成为名师。

二、改善办学条件，提高教职工的待遇。

下一步的任务是硬化校园、美化校园、绿化校园、香花校园，建设数字化校园，实现教育现代化。我要优先解决学校的热点问题、焦点问题和关系教职工切身利益的实际问题，进一步年提升教职工的福利待遇，重要节日不忘送实惠送温暖，重大事情不忘送关怀送帮助。有计划的组织教职工参加形式多样的文体活动，切实提高教职工校园生活质量。

三、提高教学质量，打造学校品牌。

我要带领我的班子沉下心来，到一线去，不仅能当指挥员，还要能当一名战斗员，和教师们一起齐心协力抓教学质量，精心打造左中初中教育的航母。在三年内，使学校的办学水平达到全市

中等偏上水平，用业绩擦亮学校品牌，用业绩成就教师未来。

希望大家能够支持我。谢谢！

小学校长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！首先感谢给我提供这样一个竞聘校长的机会，站在这个演讲台上我感到无比的激动和荣幸，我简单地做个自我介绍：我叫＊＊，大学本科学历，中学一级教师，现任＊＊镇中心小学副校长。我认为我参加这次竞聘的优势有以下几点：

1、年富力强，经验丰富。大学毕业以后，我曾在高中担负多年的教育教学管理工作，后又在南旺镇中心小学任副校长多年，积累了丰富的学校管理经验。

2、团结同志，乐于奉献。和广大师生搞好关系，是开展管理工作的前提，我善于团结同志，富有奉献精神，心胸开阔，勇于包容，不计得失，乐于助人，能够组织全校教工协调开展工作，具有

较强的组织能力。

3、业务精湛，勇于创新。小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。多年来，我潜心钻研业务，不断总结经验，深入研究教育形势，富有开拓创新精神，无论教学上，还是管理上都取得了一定的成绩。

4、谦虚好学，为人师表。“身正行廉，虚心好学”是我奉行的人生格言，我一直坚持向书本学习、向他人学习、向社会学习，不但增长了知识，而且学会了为人处世的道理，使我的整体素质得到提高。

小学校长是最基层的教育负责人，也是农村一方教育的领头雁，小学校长的综合素质和能力，关系农村教育的长远发展，关系农村孩子的前途命运，我如果竞选成功，将努力提高自身素质，加强学校管理，提高教学质量，计划着重从以下几个方面开展工作：

1、积极争取资金，搞好学校建设，打造花园式学校，为学生学习、教师工

作创造优美环境；加强校园文化建设，让学生时时处处受教育；注重校园安全教育，确保师生安全。

2、民主管理，廉洁治教，建设公开透明的管理机制。定期召开职代会，虚心听取教师意见，开展校务公开活动，接受师生监督，确保教师主人翁地位，提高教师工作的主动性和积极性。

3、关注教师队伍建设，打造一支经验丰富、知识渊博、乐于奉献、勇于开拓的师资队伍，不断提高学校的教育教学水平。

4、关注教师生活。开展丰富多彩的活动，丰富教师的文体生活；关心贫困教师，尽心竭力克服困难，从多方面扶持贫困教师，帮助他们渡过难关，解决他们的后顾之忧，让他们感受到集体的温暖。

5、关注留守儿童。针对农村留守儿童多、情况复杂的现实，我将更新教育观念，改革教学模式，开展多种活动，全方位关心帮助教育留守儿童，让他们

体会到父母般的温暖，从而健康快乐成长，为建设和谐社会贡献力量。

6、努力抓好教学工作。教学工作是学校工作的核心，是学校的生命线。教学工作的好坏直接关系到家长、社会对学校的评价，没有高质量的教学，就没有良好的口碑。学校的一切工作都要为教学工作服务。我将竭力尽智，不惜一切代价抓好教学工作，为提高我镇的教育教学质量贡献绵薄之力。

我如果竞聘成功，将团结班子成员，通力协作，严格按照上述工作思路开展工作，以实际行动践行自己的诺言，全身心投入教育教学管理工作，绝不辜负各位领导和老师们对我的支持和信任。

谢谢大家！

第四篇：竞聘校长演讲

竞聘总务（兼）演讲稿

各位领导，各位同仁：

大家好！

我叫范荣福，现年26岁，中国共产党党员，本科文化程度，小学一级教师，6年教龄，历任小学教师，教导主任，现任小路小学教导主任。

能够参与这次小学总务竞聘，这是一次全而认识自己，在奉献中实现人生价值的大好机会，因此我会不懈地努力。

近年来，我在各位领导的指导下，在同志们的支持帮助下，认真履行职责，圆满完成了组织和领导交办的工作任务。一直以来，在我心里，当学校总务最主要的就是责任心，也注定要为大家服务，因此为了让全体教师上好课，教好学生，宁肯自己吃苦，也不愿耽误其他教师的时间，自己带头参加劳动，粉刷校舍，维修安装水井，为师生维修电路，亲自带领学生清运垃圾，清扫公路，曾冒严寒将意外受伤的学生连夜送往市医院住治疗；舍弃双休日，与村委会联系争取捐资助学，为学校购置微机，争打水井，争取修建，一心扑在学校工作上。

在教育教学工作中。我始终不忘，勤学苦练，善思多研，不断丰富自己，提高自己。

在学校教育教学工作中，我坚持做到嘴勤、腿勤、脑勤，广泛听取师生意见，与老领导，老教师多谈心，多交流，把好经验，好方法，好建议搜集运用到学校工作中，因地制宜搞好学校工作。

学校工作取得了长足的进步，得到了家长和社会的一致好评。作为校长，我只不过履行了自己的职责，上述成绩实际上是领导的关心同事的支持，自己的努力的结果，我为这个求真务实的集体感到自豪，也真诚地感谢大家对我工作的大力支持。

总上所述，我的竞聘优势是：热爱事业，心胸坦荡；秉正谦虚，善待他人；求真务实，任劳任怨。能胜任小学总务这个职位。如果我竞选成功，我将和全体教师一道，继续努力搞好教育教学工作，努力搞好校园文化建设；挤出有限的资金逐步搞好校园硬化、美化、绿化。建立一个良好的育人环境，同时学习和运用好电脑知识；努力解决好师生的实际困难。如果我竞选成功，我更要与全体教师搞好团结。努力搞好我校后勤工作。

各位领导、各位同仁，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能； 不可以一时之失意而自坠其志”。竞争上岗，则有上有下，无论上下我都将以这句话自勉：一如既往地勤奋学习，努力工作——让满腔的热情使青春更加壮丽吧！

谢谢大家！

发放镇小路小学教师：范荣福

二00五年十二月二十八日

第五篇：校长竞聘演讲

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！感谢局党委、各位领导给我这次竞聘小学校长的机会，我叫於贺川，2003年参加工作，2008年加入中国共产党，同年9月开始担任小学校长。今年33岁，大学本科学历，小学一级教师，现任中心小学校长下面我将从竞职优势和规划设想两个方面进行汇报。

一、竞职优势

1、参加工作以来，担任过体育、信息技术、数学及班主任的工作，先后在中心校所辖的3所小学当过校长。目前，中心小学有教师42人，学生近400名，合校后半数的师生都将来自我校。从教师到校长、从偏远学校到中心小学，不同的环境，使我积累了不少教学和管理经验，分析解决问题的能力得到了提升，组织、协调能力逐步增强，使我在业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余，应对自如。

2、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我精力充沛，年轻好学，积极上进，敢于创新，爱岗敬业，把细节做精做实永远是我的工作目标和追求。为此，我曾被上级单位多次评为优秀教师和德育先进个人。成绩的取得凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，在这里表示衷心的感谢。

3、对电脑、多媒体等现代教学手段均能操作自如，并经常帮助教师创作课件、整理论文材料。我具有较强的人际沟通和驾驭全局的能力，能在思想上、行动上与上级保持高度一致，在大是大非面前坚持原则，不让步，该担当的用于担当，该负责的绝不推卸责任，时刻注意培养自己独挡一面的能力。正是因为我具备了以上一些综合素质能力，才使得我在老师的心目中具有较高的威信，在不同学校开展教育教学管理工作时，胸有成竹、游刃有余。

4、一个年富力强、易于接受新事物的我从一名普通老师到学校校长，积累了较丰富的管理经验。我知道，作为学校领导在管理中的地位和作用，知道学校中层领导的职责、任务和工作常规，明白了学校领导应具备的素质和要求，悟出了学校工作的管理方法、策略和突破口。担任校长以来，我提出了“以德育工作为向导，以教学工作为主线”的工作指导思想，主张学校工作以教学为主线，要求每位教职工切实做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，在实际工作中，一方面要求抓早、抓细、抓实，另一方面要求注意教学工作的策略和技巧。

二、规划设想

如果我能竞聘成功，打算从以下几方面做起：

1、实施精细化管理

制定科学可行的管理制度，层层管理、落实到人，做到人人参与管理、人人要求管理，切实实现事事有人做、事事有人管、时时受监督的全方位管理机制。我会多深入教师，深入课堂，了解详情，广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划，建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教育教学活动的有序开展。

2、加强队伍建设

首先是班子建设，要加强自身学习与修养，班子成员要以身作则、廉洁奉公、分工合作、优势互补。其次是教师队伍建设，加强师德建设，树立“先做人、在做事“的良好师德，通过观念驱动、环境推动、机制拉动等方式，规范全体教师的教学行为，为教师专业发展提供平台。

3、作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友，从教育人、从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模，因此，校长在学校的一切教育和教学活动中，乃至一言一行都必须严于律己，注意带给学生和教师良好的形象和影响，凡是要求教师做到的，校长必须首先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样是无声的力量。同时要有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解，要做到表扬用喇叭、批评用电话，使其有温暖感，对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感。

4、实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展，要提高学校的办学水平与教学质量就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，尽量大可能安排好适合个体发展的学习和活动，充分利用课外活动、兴趣小组、校运会等载体，开展丰富多彩的活动，为不同爱好的学生创造机会，给他们展示的舞台，丰富他们的校园生活，提升他们的文体素养，让他们充分体验学校生活的快乐。在学科教学中积极渗透德育教育，再把学校教育、家庭教育、社会教育有机地结合起来。学校领导班子，特别是校长，要重视学校的德育工作，体现出德育工作的重要性。

作为这次校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能够把校长的工作做好。即使这次竞聘不能成功，我依然会一如既往地踏实工作，为我校的教育事业再做更大的贡献！

谢谢各位领导和评委。