第一篇：2018活动宣传月
童心艺术幼儿园活动月宣传方案
根据银海区教育局转发的《关于开展2018年北海市银海区学前教育宣传月活动的通知》，为推进学前教育科学发展，营造全社会关心教育的浓厚氛围，我们幼儿园采取了多项措施开展学前教育宣传月的活动
一、宣传主题：我是幼儿园教师
二、活动时间： 5月25日至6月25日
三、主要内容
1.全园开展“我是幼儿园教师”的演讲比赛，通过演讲比赛，加深了教师对师德的理解，同时也增强了教师们对幼教工作的使命感与责任感，让教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大，进一步提高了全体教师“爱岗、敬业、奉献”的意识。
2.在我园内部选出一名优秀教师，通过悬挂标语、讲座、微信平台等方式面向家长和社会宣传新该教师的优秀事迹，引导全社会对幼儿教师的全面的认识和理解。开展丰富多样的主题宣传活动，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
3.为积极响应“宣传月”活动的文件精神，特在全园范围内面向家长开展以“感谢有你XX老师”为主题的家长征文活动。通过征文活动促进园所和家长间的沟通和了解，多层次、多角度、多途径的展现幼儿教师风采，增进家园互动，多方面塑造新时代幼儿教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。
4.利用开放日幼儿园举行邀请家长助教活动，为了让家长了解幼儿教师一天的工作流程，通过家长助教活动让家长亲身体会幼儿教师工作非常繁琐，有很多需要注意的事项，要想孩子所想，爱孩子所爱，需要百分之百的细心和耐心。每天要面对那么多个孩子，而每个幼儿的差异都是客观存在的。不光要教育孩子们学知识，懂秩序，养成良好的生活习惯，更要善于观察，了解幼儿的想法，及时满足不同幼儿的内心需要。
北海市银海区童心艺术幼儿园 2018-06-12
第二篇：“心理健康宣传月”活动方案
延吉市职业高级中学“心理健康宣传月”活动方案
为了响应学校加强学生心理健康教育、构建和谐校园的号召，促进学生人格的健全发展，培养学生乐观、积极向上的心理品质，营造关注心理健康的氛围，创建和谐健康的校园，我校将开展“心理健康教育宣传月” 活动，具体活动方案如下：
一、活动宗旨
以积极心理学为统领，在学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，通过围绕“积极心态、快乐成长”的主题，组织开展一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园，为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，加强学生心理健康教育，促进学生全面健康发展。
二、活动主题
“积极心态、快乐成长”
三、活动时间
2015年4月1日至4月30日
三、活动内容与形式
（一）心理健康宣传和心理知识/图片展览
1、活动时间：4月1日~4月30日
2、活动内容：
①横幅（*积极心态、快乐成长。*敞开心灵、拥抱阳光。* 快乐每一天、自信每一天、充实每一天。* 积极成长，美丽人生从“心”开始．
②“把握心的航向——心理健康与心理安全”图片展、展板(树立阳光心态，体验快乐生活)
3、活动地点：校内各教学楼前空地
4、负责部门：心理教研室
（二）心理“抱抱团”活动
1、活动时间：4月16日 早7：00――7：30分
2、地
点：学校东门与北门
3、活动内容：学生会成员与心理委员在校门口迎接师生，与进校门的师生拥抱，拍照留念，送上真诚的祝福．．
4、负责部门：心理教研室、学生处、团委及心理委员
(三）心理委员培训
1、培训时间：4月22日
2、培训地点：心理活动室
3、培训内容：“抑郁症的识别与预防”
4、参与人员：心理委员、宿舍长
5、负责部门：心理教研室
（四）心理电影赏析
1、活动内容：学生观看心理电影《风雨哈佛路》、《快乐的大脚》《贫民窟的百万富翁》等。
2、每个班级上交手写的三份观后感．
4、负责部门：心理教研室、学生处、心理委员
（五）“健康人生，从心开始”优秀班级活动评选 负责部门：学生处、团委、心理教研室，班主任
1、召开心理主题班（团）会、出心理主题黑板报
活动内容：各班根据自己班级情况选择主题，召开一次心理主题班会、出一期心理主题黑板报。
评比方式：根据各班的内容与形式、上交的文字、图片、影像资料评选一等奖2个、二等奖3个，三等奖5个。
2、心灵鸡汤
以真诚、宽容、合作力、信念与希望等积极心理品质的小故事收集分享。每个班阅读一本心灵书籍，收集5个以上的积极心理品质的小故事，粘贴在本班宣传栏上，大家一起分享。
活动时间：贯穿一个月
3、我爱我的班级――班级特色文化海报展示
每个班级根据自己的专业特色，设计班级特色文化海报。海报内容包括班名、班级LOGO（班徽）、班训（口号）、班规，重点围绕宣传本次心理健康活动月的内容与意义，引导学生关注心理健康、积极参与相关活动，营造有个性的班级文化。
海报纸统一发放，设计之后贴到自己班级门口。
评委小组将评出一等奖3个，二等奖6个，三等奖10个。活动时间：4月23日，评委小组将统一检查 活动要求：
*各班主任要利用班会向学生宣传本次心理健康活动月的内容与意义，引导学生关注心理健康、积极参与相关活动。
*各班班委要精心策划、组织好心理主题班会和心理主题黑板报，主题根据本班学生心理状况选择，内容充实、形式多样；要做到有计划、有总结、有特色、有成效。
*各班心理委员制定心理主题班会活动方案，上报心理教研室汇总、备案。学生处、团委、心理教研室对各班心理主题班会实施情况和心理主题黑板报进行检查、评比。
*各班要在活动中注意收集文字、图片、影像资料
四、领导小组 组 长：许仲虎
副组长：田吉重 李庆勇 刘涛 车虎诚 韩涛
组 员：刘琴 孙光华 谭忠良 裴香淑 管丽敏 刘娟 马艳华 朴香实 全校班主任
五、活动要求
1、高度重视校园心理健康文化建设方案的重要意义，加强宣传和组织工作，学生工作各职能部门通力合作，确保工作落到实处。
2、各部门要根据学校的总体要求，创新开展各具特色的心理健康主题教育。
3、精心组织好各项活动，充分调动学生参与的积极性，保证活动的覆盖面，确保活动的实施效果。
4、注重活动资料的整理、积累，做好宣传工作，营造良好的氛围。延吉市职业高级中学 心理教研室 2015/3/26
第三篇：启动“食品安全宣传月”活动
启动“食品安全宣传月”活动
本报讯 “食品安全宣传月”日前拉开帷幕。6月1日上午，宣传启动仪式在剧院举行，副县长冒雨亲自出席。在此次为期一月的食品安全宣传活动中，县食品药品安全委员会各成员单位将通过派发宣传资料、张贴宣传海报、发布公益广告、举办食品安全知识讲座等形式，集中向食品生产经营单位以及广大市民宣传食品安全法律法规和食品安全知识，重点就打击非法添加非食用物质和滥用食品添加剂工作开展宣传。副县长表示此次宣传活动将采取“五进”形式，即食品安全进超市、进学校、进机关、进企业、进社区等一系列活动，有针对性地开展食品安全宣传，营造市民人人关心食品安全，企业家家重视食品安全的良好社会氛围。启动仪式现场设置食品安全咨询服务台，派发食品安全宣传资料，接受食品安全业务咨询，受理有关的消费投诉举报。
第四篇：学雷锋活动宣传月工作总结
学雷锋植树活动
四月是学雷锋活动月，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。我们学校也组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生。
刚刚过去的四月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。各中队紧紧围绕“学习雷锋好榜样”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将我校四月学雷锋活动总结如下：
一、提高认识，端正思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我校努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为学校、班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。各中队召开主题班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、加强宣传教育，让活动目的深入人心
各班召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用黑板报、手抄报播放电影“雷锋的故事”等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深入开展，在全校、各中队营造一种积极健康向上的舆论氛围。
三、以中队成立学雷锋小组，选出组长。
学生以所住村社为单位组成学雷锋小组，选出小组长，学校、各中队、各小组制定出相应的活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。学校对活动开展好的中队、小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。最后教师写出学雷锋活动书面总结。
四、学校各中队活动开展情况
这次活动主要工作开展如下：
1、六中队：一组队员利用节假日到学校周围街道打扫卫生；二组到幼儿园扫院子，使其充分感受到社会主义大家庭的温暖；二组到本村社区擦玻璃、扫地；
2、三中队：教师带队利用节假日，组织本班少先队员到公路两侧清理白色垃圾，清除杂草，整理道路两侧乱堆乱放物品；
一、二中队有教师带队捡、运校园内的垃圾，清理卫生死角，为人们营造一个良好的生活环境。
3、在全校组织一次贫穷困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的几家，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
4、在各中队内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，学校还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
5、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我校各中队开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵、感恩父母的模范、护绿之星、爱笑之星。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，大部分中队积极响应落实了大队部所提出的“六个一”工程：号召队员读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、出一期有关雷锋的班级板报、召开一节学习雷锋的主题中队会并出好学雷锋手抄报、学会一首关于雷锋的歌曲。队员人人从小事做起，身边做起，对改变我校班级整体精神面貌起到了积极作用。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
永靖县第二中学 2016年4月28日
第五篇：学雷锋活动宣传月工作总结
学雷锋活动宣传月工作总结
三月是学雷锋活动月，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。我们学校也组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生。
刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。各中队紧紧围绕“学习雷锋好榜样”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将我校三月学雷锋活动总结如下：
一、提高认识，端正思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我校努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为学校、班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。各中队召开主题班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、加强宣传教育，让活动目的深入人心
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日，我校各班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用黑板报、手抄报播放电影“雷锋的故事”等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深入开展，在全校、各中队营造一种积极健康向上的舆论氛围。
三、以中队成立学雷锋小组，选出组长。
学生以所住小区为单位组成学雷锋小组，选出小组长，学校、各中队、各小组制定出相应的活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。学校对活动开展好的中队、小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。最后教师写出学雷锋活动书面总结。
四、学校各中队活动开展情况
这次活动主要工作开展如下：
1、六中队：一组队员利用节假日到学校周围街道打扫卫生；二组到幼儿园扫院子；五中队：一组到小区帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，使其充分感受到社会主义大家庭的温暖；二组到本村社区擦玻璃、扫地；四中队：到孤寡老人家洗衣服等等。
2、三中队：教师带队利用节假日，组织本班少先队员到公路两侧清理白色垃圾，清除杂草，整理道路两侧乱堆乱放物品；
一、二中队有教师带队捡、运校园内的垃圾，清理卫生死角，为人们营造一个良好的生活环境。
3、在全校组织一次贫穷困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的几家，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
4、在各中队内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，学校还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
5、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我校各中队开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵、感恩父母的模范、护绿之星、爱笑之星。同学们表现出了高度的热情和积极性。
通过此次活动，大部分中队积极响应落实了大队部所提出的“六个一”工程：号召队员读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、出一期有关雷锋的班级板报、召开一节学习雷锋的主题中队会并出好学雷锋手抄报、学会一首关于雷锋的歌曲。队员人人从小事做起，身边做起，对改变我校班级整体精神面貌起到了积极作用。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
职工子弟小学
2012年3月28日
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