第一篇：小学班干部竞聘制度
---小学班干部竞聘制度
一、指导思想
以全面贯彻学校班级干部轮流上岗制度为方针，坚持党管干部、德才兼备、群众公认，注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，给学生努力提供一个可以让他们充分表现自己的舞台和机会，着力培养他们养成健康稳定的心理，让他们学会学习、学会合作，使学生正确认识自己、发展自己。进一步深化素质教育，提高教育教学质量。
二、具体要求
（一）竞聘职位
根据需要每班拟竞聘班长1名，副班长1名，学习委员1名，文体委员1名，劳动委员1名。
（二）实行班干部轮岗制的原则
实行班干部轮岗制，是促进学生全面发展的有效手段。但是，如何在具体操作过程中避免流于形式，必须遵循以下三方面原则：
1、竞争上岗原则
选拔班干部要根据“自愿、民主、竞争”的原则。在竞选小干部之前，应加强民主选举班队干部的意义、班队干部竞选的规则、程序等方面的宣传。首先，选优要有正确的导向,有合理的择优标准：以身作则又能团结大家，热心服务又能带动大家求进步。当然也不要苛求，一定要“三好”、“全优”，没有一点缺点；其次，老师要特别注意端正推优观点，不能片面强调高分、听话，帮老师管理同学。否则，只能导致队员被迫选出自己不喜欢的“小官僚”，助长班干部高人一等的优越感和“当官意识”。要使全体学生都认识到民主选举是一场公平的竞争，认识到自己有能力做好某一项工作，能胜任某一职位，但是能胜任这一岗位的人可能会很多，需要通过竞选选一个最合适的学生来当选，从而激发他们的内在积极性，唤醒他们的参政意识，并端正他们的“官念”。选举时，竞争者要登台向全班同学就个人特长、兴趣爱好、竞争某一岗位的设想和本人的决心等方面发表一分钟左右的竞选演讲，作出自己的承诺，回答同学的质疑，并采用记名投票或举手表决的方式进行民主选举，接受同学们的挑选和监督。
2、因势利导原则
班干部轮岗，班内的一些具体的常规事务主要由当选的干部自己思考、自己筹划、自己解决，但离不开老师的因势利导。教师应站在前面引导他们，站在旁边辅导他们，站在后面督导他们。在班干部轮岗的过程中，主要以教师帮助学生为主，教师对学生的岗位工作应抱有积极的期望和要求，多为学生创造成功的机会，让学生获得成功的体验，使班干部轮岗制沿着健康的方向发展。
3、定期轮岗原则
班干部轮岗，工作岗位任期为一个月左右，任职期满必须对原职务进行轮换。这样有利于每个学生得到全方位锻炼，同时也充分体现了机会均等原则，让学生尝试更多的岗位，可以培养更强的工作能力、合作能力和适应能力，岗位执行出色，必然成为班委干部的候选人。轮换下来的干部，可以去承担更富有独立自主性、创造性和协作性的岗位。
（三）激发学生积极参与班干部岗位竞聘的方法
1、岗位设置要面向每一位学生 设置面向每一位学生的岗位，要根据班级实际遵循科学设置岗位、定期互换的原则。要让每一位学生找到适合自己的岗位，首先要观察了解学生，要善于观察学生在学习、生活中通过言行表现出来的真实行为和思想，还可以通过其他学生、家长等侧面了解，根据学生的需求和实际设置岗位。岗位任务要明确、要求要具体，少数特殊的学生可以因人设岗。
人人有岗位是为了培养学生的责任感和能力，也是为班级的干部培养后备力量。在班内创设各种各样的岗位，让每一个学生都有自己的服务岗位，使每一个学生都有事可干、有业可为，这样既充分调动了学生的工作积极性，增强了主人翁意识，培养多种能力，又培养了学生的责任感，并通过岗位轮换，让学生变换角色，调整地位，从而培养乐观、自信的性格。
2、竞聘合适的岗位
根据不同岗位的职责和要求，学生自愿报名，竞聘自己最感兴趣或有挑战性的岗位，争取上岗。但有时可能发生一岗多人竞聘的问题，这就要求我们老师从中做好协调工作，让最适合的学生先上。一个月后，合理变动管理角色，让学生尝试新岗位、新角色，发展多方面的能力。
三、小学班干部轮岗制的竞聘程序及时间安排
1、公布竞聘职位。学校组织学生认真学习竞聘上岗的有关文件精神，公布竞聘岗位、任职条件、竞聘上岗的程序和办法。
2、公开报名。根据竞聘上岗的条件，可采取个人自荐，学生、教师举荐相结合的报名方式。
3、资格审查。根据竞聘上岗的条件，由学校教导处对报名人员进行资格审查，确定候选人。
4、竞聘演说。资格审查合格者，在一定的范围内进行竞聘演说，介绍自己的基本情况、任职的优势和任职后的工作设想。
5、民主测评。在一定范围内进行测评，充分听取学生、教师意见，得不到多数人拥护的不能提拔聘用。
6、组织考察。根据测评、测试、考核结果，择优确定考察对象进行考察。
7、集体研究。经考察合格者进行公示。
8、正式聘任。根据择优聘任的原则，履行聘任手续，聘期一般为1年。
三、组织领导
学校班级干部竞聘工作在教导处、少先队领导下组织实施。
四、实施要求
1、关注每一位学生
班干部轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台，但由于主客观多方面的因素，我们老师常常会有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的，某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了展示自我、施展才华的机会，往往会比别人更珍惜、更努力。我们应该想方设法创造机会，让这一类学生寻找到合适的岗位工作，尝试担任一定的职务，使他们在为同学服务时克服弱点，并通过工作加压，角色期待，使他们实现自我完善，不断取得进步，取得成功的快乐。
2、培养核心力量 班干部轮岗，就是让全班学生轮流担任班干部，体验不同的岗位角色。然而对于刚接任的新班主任或者是一、二年级的学生，就应该放慢其脚步。班主任老师应该根据实际工作需要，选出几个能力强的学生组成第一轮班委，待到班委工作正常后才开始实施班干部轮岗制，将职位和工作让贤给其他同学或其他小组，但是原班委离岗不卸职，当好顾问和评委，帮助新上岗干部做好自己的岗位工作，同时原班委作为全班的领导核心老师要将他们有意识地分配在新组成班委的各个小组之中，“新”、“老”干部携手，共促班级建设。
3、做好上岗前培训工作
第一轮班委在班主任老师指导下开展工作，等一切步入正轨而且摸索出较为成熟的工作思路，这个时候，竞选新一任班委，并让他们与“老干部”一起参与班级管理，在工作中观察学习，现场取经。这样老干部在实践中充当了下一轮班干部的培训老师，为新班委正常开展工作做好充分的准备。这样做，主要是考虑到有些学生以前从未担任过班干部，一旦上岗，会出现手足无措的情况，易挫败其自信心，同时也会影响整个班级的工作成效。
4、加强轮岗过程中的心理引导
实施班干部轮岗制需要班主任老师动更多的脑筋，保证这一制度的有效性。班干部轮换中，新的班委虽然经过了上岗前的培训，也有“老干部”扶持，但是在实践过程中仍然会出现许多问题和不足，班主任应时时把握全局，既要了解班级情况，又要掌握各位班干部开展工作的情况及他们的思想波动，适时加以引导启发和帮助，分析工作成败得失，讨论提高工作水平和实效的策略等。特别是上岗之初的一、二个星期，这一工作显得尤为重要。
5、注意干部队伍的性别比例
为了更好地适应班队工作的多样性，以最大限度发挥男女队员各自的优势和特长，在班干部轮岗中要注意保持适当的男女生比例，努力克服小学阶段任用干部“重女轻男”现象，大胆启用男同学担任小干部，尽量减少小干部“女强男弱”现象。一方面是因为有一部分男生常犯这样那样的小毛病，一直得不到锻炼，就不利于学生的全面发展；另一方面女生长期担任班干部，一旦落选，就有可能受不了挫折，也不利于学生的发展。
五、监督评议
任何一个原本优秀的干部，如果没有群众监督和自我监督，都有可能落后或犯错误。因此，要实行对小干部的民主评议制度，并逐步形成小干部的民主作风监督制度。通过队员的民主监督，及时发现问题，提出建议反馈给小干部，保证小干部健康成长。任职中期可利用晨会课时间进行中期评价，及时鼓励、指导，增强工作自信心、责任心的教育。任职期满，利用班队活动课组织小干部述职，向同学们汇报工作开展情况，并让学生对他们的工作作出客观、公正、全面的评价，以纠正教师对小干部以偏概全的认识，减少对小干部的偏爱，使小干部自觉接受同学的监督，养成为同学、为集体服务的观念，不断增强班队集体的凝聚力和向心力。
——评价方式：主要可分为3种，即中期评价（任职满2个星期左右的评价，主要是肯定其工作成绩，并作适当的指导，使其劲头更高、工作更出色。）；终期评价（任职期满对自己的岗位工作向同学作述职，主要介绍自己认为最成功的经验和方法等。集体进行民主考评，根据评价结果，老师颁章，以资鼓励。）；综合评价（对于自己本学期轮岗过的岗位交流工作心得，提出建议，完善岗位工作。评选出岗位小明星，当选的岗位小明星照片展示在学习园地中或班队“星光栏”中，成为同学们学习的榜样和超越的目标。
——评价方法：自评、互评、集体评。
——评价原则：评价的主要目的不是分等，而是帮助学生学会评价，发现自己、发展自己。多让学生自我评价、相互评价、根本目的在于每一个学生学会在群体中正确评价自己，帮助学生学会正确评价的方式和方法；评价的出发点是找优点，找到孩子的优点就找到了孩子的生长点；评价的主要方式是鼓励、表扬。鼓励和表扬的效果最好这是被经典的心理学实验反复证明了的；评价的标准坚持以个体为主。只要每一个个体在原有的基础上不断提高，那么学生一定会达到乃至超过社会的标准。帮助学生在失败时正确评价自己。第一，教师承担一定的责任，以利于改善师生关系；第二，帮助学生进行正确的归因，找到失败的真正原因；第三，鼓励学生，只要继续努力就一定会成功。
第二篇：小学班干部竞聘制度
小学班干部竞聘制度
一、指导思想
以全面贯彻学校班级团队干部队轮流上岗制度为方针，坚持党管干部、德才兼备、群众公认，注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，给学生努力提供一个可以让他们充分表现自己的舞台和机会，着力培养他们养成健康稳定的心理，让他们学会学习、学会合作，使学生正确认识自己、发展自己。进一步深化素质教育，提高教育教学质量。
二、具体要求
（一）竞聘职位
根据需要拟竞聘大队长1名，副大队长1名，组织委员1名、学习委员1名，大队旗手1名、文娱委员1名，劳动委员1名。
（二）实行班干部轮岗制的原则
实行班干部轮岗制，是促进学生全面发展的有效手段。但是，如何在具体操作过程中避免流于形式，必须遵循以下三方面原则：
1、竞争上岗原则
选拔班干部要根据“自愿、民主、竞争”的原则。在竞选小干部之前，应加强民主选举班队干部的意义、班队干部竞选的规则、程序等方面的宣传。首先，选优要有正确的导向,有合理的择优标准：以身作则又能团结大家，热心服务又能带动大家求进步。当然也不要苛求，一定要“三好”、“全优”，没有一点缺点；其次，老师要特别注意端正推优观点，不能片面强调高分、听话，帮老师管理同学。否则，只能导致队员被迫选出自己不喜欢的“小官僚”，助长班干部高人一等的优越感和“当官意识”。要使全体学生都认识到民主选举是一场
公平的竞争，认识到自己有能力做好某一项工作，能胜任某一职位，但是能胜任这一岗位的人可能会很多，需要通过竞选选一个最合适的学生来当选，从而激发他们的内在积极性，唤醒他们的参政意识，并端正他们的“官念”。选举时，竞争者要登台向全班同学就个人特长、兴趣爱好、竞争某一岗位的设想和本人的决心等方面发表一分钟左右的竞选演讲，作出自己的承诺，回答同学的质疑，并采用记名投票或举手表决的方式进行民主选举，接受同学们的挑选和监督。
2、因势利导原则
班干部轮岗，班内的一些具体的常规事务主要由当选的干部自己思考、自己筹划、自己解决，但离不开老师的因势利导。教师应站在前面引导他们，站在旁边辅导他们，站在后面督导他们。在班干部轮岗的过程中，主要以教师帮助学生为主，教师对学生的岗位工作应抱有积极的期望和要求，多为学生创造成功的机会，让学生获得成功的体验，使班干部轮岗制沿着健康的方向发展。
3、定期轮岗原则
班干部轮岗，工作岗位任期为二个月左右，任职期满必须对原职务进行轮换。这样有利于每个学生得到全方位锻炼，同时也充分体现了机会均等原则，让学生尝试更多的岗位，可以培养更强的工作能力、合作能力和适应能力，岗位执行出色，必然成为班委干部的候选人。轮换下来的干部，可以去承担更富有独立自主性、创造性和协作性的岗位。
（三）激发学生积极参与班干部岗位竞聘的方法
1、岗位设置要面向每一位学生
设置面向每一位学生的岗位，要根据班级实际遵循科学设置岗位、定期互换的原则。要让每一位学生找到适合自己的岗位，首先要观察了解学生，要善于观察学生在学习、生活中通过言行表现出来的真实行为和思想，还可以通过其他学生、家长等侧面了解，根据学生的需求和实际设置岗位。岗位任务要明确、要求要具体，少数特殊的学生可以因人设岗。
人人有岗位是为了培养学生的责任感和能力，也是为班级的干部培养后备力量。在班内创设各种各样的岗位，让每一个学生都有自己的服务岗位，使每一个学生都有事可干、有业可为，这样既充分调动了学生的工作积极性，增强了主人翁意识，培养多种能力，又培养了学生的责任感，并通过岗位轮换，让学生变换角色，调整地位，从而培养乐观、自信的性格。
2、自取岗位名称
小干部的岗位设置名称要响亮有趣、生动形象，符合时代的需要。因为动员自取
富有教育意义的岗位服务名称是激发队员产生兴趣的前提。现在的孩子生活在一个高速信息化的时代，一些国内外影片中的主人公、小宠物的名字、形象等深深吸引着孩子，他们时时设想着自己也能成为其中一员。根据这一时代的需要，我们老师和学生一起设计了一些寓于一定意义的岗位服务名称
3、竞聘合适的岗位
根据不同岗位的职责和要求，学生自愿报名，竞聘自己最感兴趣或有挑战性的岗位，争取上岗。但有时可能发生一岗多人竞聘的问题，这就要求我们老师从中做好协调工作，让最适合的学生先上。一个月后，合理变动管理角色，让学生尝试新岗位、新角色，发展多方面的能力。
三、小学班干部轮岗制的竞聘程序及时间安排
1、公布竞聘职位。学校组织学生认真学习竞聘上岗的有关文件精神，公布竞聘岗位、任职条件、竞聘上岗的程序和办法。
2、公开报名。根据竞聘上岗的条件，可采取个人自荐，学生、教师举荐相结合的报名方式。
3、资格审查。根据竞聘上岗的条件，由学校党支部、校长室对报名人员进行资格审查，确定候选人。
4、竞聘演说。资格审查合格者，在一定的范围内进行竞聘演说，介绍自己的基本情况、任职的优势和任职后的工作设想。
5、民主测评。在一定范围内进行测评，充分听取学生、教师意见，得不到多数人拥护的不能提拔聘用。
6、组织考察。根据测评、测试、考核结果，择优确定考察对象进行考察。
7、集体研究。经考察合格者进行公示。
8、正式聘任。根据择优聘任的原则，履行聘任手续，聘期一般为1年。
三、组织领导
学校班级团干部竞聘工作在党支部、校长室、少先队领导下组织实施。
四、实施要求
1、关注每一位学生
班干部轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台，但由于主
客观多方面的因素，我们老师常常会有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的，某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了展示自我、施展才华的机会，往往会比别人更珍惜、更努力。我们应该想方设法创造机会，让这一类学生寻找到合适的岗位工作，尝试担任一定的职务，使他们在为同学服务时克服弱点，并通过工作加压，角色期待，使他们实现自我完善，不断取得进步，取得成功的快乐。
2、培养核心力量
班干部轮岗，就是让全班学生轮流担任班干部，体验不同的岗位角色。然而对于刚接任的新班主任或者是一、二年级的学生，就应该放慢其脚步。班主任老师应该根据实际工作需要，选出几个能力强的学生组成第一轮班委，待到班委工作正常后才开始实施班干部轮岗制，将职位和工作让贤给其他同学或其他小组，但是原班委离岗不卸职，当好顾问和评委，帮助新上岗干部做好自己的岗位工作，同时原班委作为全班的领导核心老师要将他们有意识地分配在新组成班委的各个小组之中，“新”、“老”干部携手，共促班级建设。
3、做好上岗前培训工作
第一轮班委在班主任老师指导下开展工作，等一切步入正轨而且摸索出较为成熟的工作思路，这个时候，竞选新一任班委，并让他们与“老干部”一起参与班级管理，在工作中观察学习，现场取经。这样老干部在实践中充当了下一轮班干部的培训老师，为新班委正常开
展工作做好充分的准备。这样做，主要是考虑到有些学生以前从未担任过班干部，一旦上岗，会出现手足无措的情况，易挫败其自信心，同时也会影响整个班级的工作成效。
4、加强轮岗过程中的心理引导
实施班干部轮岗制需要班主任老师动更多的脑筋，保证这一制度的有效性。班干部轮换中，新的班委虽然经过了上岗前的培训，也有“老干部”扶持，但是在实践过程中仍然会出现许多问题和不足，班主任应时时把握全局，既要了解班级情况，又要掌握各位班干部开展工作的情况及他们的思想波动，适时加以引导启发和帮助，分析工作成败得失，讨论提高工作水平和实效的策略等。特别是上岗之初的一、二个星期，这一工作显得尤为重要。
5、注意干部队伍的性别比例
为了更好地适应班队工作的多样性，以最大限度发挥男女队员各自的优势和特长，在班干部轮岗中要注意保持适当的男女生比例，努力克服小学阶段任用干部“重女轻男”现象，大胆启用男同学担任小干部，尽量减少小干部“女强男弱”现象。一方面是因为有一部分男生常犯这样那样的小毛病，一直得不到锻炼，就不利于学生的全面发展；另一方面女生长期担任班干部，一旦落选，就有可能受不了挫折，也不利于学生的发展。
五、监督评议
任何一个原本优秀的干部，如果没有群众监督和自我监督，都有可能落后或犯错误。因此，要实行对小干部的民主评议制度，并逐步
形成小干部的民主作风监督制度。通过队员的民主监督，及时发现问题，提出建议反馈给小干部，保证小干部健康成长。任职中期可利用晨会课时间进行中期评价，及时鼓励、指导，增强工作自信心、责任心的教育。任职期满，利用班队活动课组织小干部述职，向同学们汇报工作开展情况，并让学生对他们的工作作出客观、公正、全面的评价，以纠正教师对小干部以偏概全的认识，减少对小干部的偏爱，使小干部自觉接受同学的监督，养成为同学、为集体服务的观念，不断增强班队集体的凝聚力和向心力。
——评价方式：主要可分为3种，即中期评价（任职满2个星期左右的评价，主要是肯定其工作成绩，并作适当的指导，使其劲头更高、工作更出色。）；终期评价（任职期满对自己的岗位工作向同学作述职，主要介绍自己认为最成功的经验和方法等。集体进行民主考评，根据评价结果，老师颁章，以资鼓励。）；综合评价（对于自己本学期轮岗过的岗位交流工作心得，提出建议，完善岗位工作。评选出岗位小明星，当选的岗位小明星照片展示在学习园地中或班队“星光栏”中，成为同学们学习的榜样和超越的目标。
——评价方法：自评、互评、集体评。
——评价原则：评价的主要目的不是分等，而是帮助学生学会评价，发现自己、发展自己。多让学生自我评价、相互评价、根本目的在于每一个学生学会在群体中正确评价自己，帮助学生学会正确评价的方式和方法；评价的出发点是找优点，找到孩子的优点就找到了孩子的生长点；评价的主要方式是鼓励、表扬。鼓励和表扬的效果最好这是
被经典的心理学实验反复证明了的；评价的标准坚持以个体为主。只要每一个个体在原有的基础上不断提高，那么学生一定会达到乃至超过社会的标准。帮助学生在失败时正确评价自己。第一，教师承担一定的责任，以利于改善师生关系；第二，帮助学生进行正确的归因，找到失败的真正原因；第三，鼓励学生，只要继续努力就一定会成功。
第三篇：小学班干部竞聘演讲稿
小学班干部竞聘演讲稿集锦1
老师们、同学们：
大家好！
我是五年三班的一名学生，在这个春意盎然的四月份里，我有占到了这里，不为别的，就是为了竞选班长。
我是个活泼开朗的男孩，善于和同学交往，在班级里，我成绩优秀，科科都在95分以上，而且准敬，团结同学，在家里听父母的话，帮父母干一些力所能及的事。我能约束自己，无论是下课还上自习课，我总是按的要求去做，约束自己不和同学随便说话。现在我是学习委员，我从刚上任的时候不适应与工作不认真到现在的工作井井有条，认认真真，我真正成了老师的得力小助手。
假如我是班长，我会用一片真诚的`心对待班。假如我是班长，我会协助老师把班里的各项活动搞好。假如我是班长，我会协助劳动委员把班级的卫生搞好。假如我是班长，我会管好班里的纪录，帮纪录差的同学改掉爱说话的坏习惯小学生竞选班干部演讲稿。假如我是班长……
如果竞选成功，我会用热心帮助班里同学，做好自己的本职工作，用行动影响大家，带动大家！请大家看吧，我会珍惜这份工作把班级管理好的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学班干部竞聘演讲稿集锦2
亲爱老师们。同学们：
大家好，我是五年级（5）班的。今天，我参加竞选学习委员。
我热爱集体。团结同学，是一个做事认真。负责的少先队员，我平时严格要求自己，认真帮助老师做好每一件事情。每当，同学们在学习上一遇到困难时，我都会主动地帮助他们。
我之所以要竞选中队学习委员，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。
假如，我当上了学习委员，上岗后，我一定认真、负责做好这份工作。好好学习，为同学们着想、为班级做贡献。我会组织好各中队的课外阅读活动，管理好队部室的'各种图书资料。等各项工作。假如我落选了，这说明了我还有缺点，我会改掉这些缺点，而且不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天！所以我也不会气馁，争取下次努力当上学习委员，我记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”
也许我不是最优秀的，但只要我认真去做，用心去做，一定能够做得最好。
我真诚希望大家相信我，投上你手中那宝贵的一票。
小学班干部竞聘演讲稿集锦3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！在这鸟语花香、秋风送爽的日子里，很荣幸今天我能走上讲台竞选班长这个职务。记得拿破仑将军曾经说过：“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，我认为：班长在班里不只是一个称号，也不只是一个光环，在它的背后有很多实质性的内容，与同学们的`学习和生活息息相关，我竞选班长的目的是，让所有老师和同学们看到一个崭新的三年一班！
我是一个性格开朗、自信满满的阳光女孩，不仅学习成绩优异，而且爱好也很广泛，从小就喜欢运动、画画、舞蹈、弹古筝等等，一、二级我一直担任副班长，组织能力和管理能力得到老师的肯定和同学们的认同，值得骄傲的是我参加过学校组织的多项比赛，获得了一次又一次的荣誉，在今年的大队委竞选的比赛中，我光荣地当上“文娱委员”，这一次次的比赛磨练了我坚强的意志，让我茁壮的成长。
假如我当选班长，我决不辜负大家的期望，我会努力做好一个班长应尽的职责，首先自己要好好学习，努力向上，在各方面严格要求自己，做老师的好帮手，同学们的好榜样！我还要严格管理好班级纪律，管理好班级卫生，做到不怕苦不怕累，让我们班级在学校各项评比中都取得好成绩。我更要虚心听取同学们的意见，虚心接受老师同学们的批评帮助。不断地改进工作方法，努力把班级工作做好，让我们的三年级一班成为纪律优秀、卫生第一、学习第一、充满活力团结进步的班级！
同学们，请信任我，投我你那宝贵的一票，给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，让我们的班级飞向更美好的明天！
谢谢大家！
小学班干部竞聘演讲稿集锦4
敬爱的老师、亲爱的伙伴们：
大家好！
今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！
班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的.要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
第四篇：竞聘班干部
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是胥XX，今天我要竞选的职务是班长。我认为班长首先要有一颗爱班级、爱同学的心，要能团结关心帮助同学；二是要以身作则，遵守纪律，认真学习成绩好；三是要做好老师的小助手、小帮手，成为架在老师与同学之间的一座桥梁。如果你们给我这个机会，就投我一票吧！我相信我能行。
谢谢大家！
一年级竞选班长演讲词（一稿）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好！
我是张××，今天是我第一次走上讲台，我很高兴能和那么多乐意为班级作贡献的同学一道竞选班干部。
雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”本着“锻炼自己，服务大家”的宗旨我站在了这里，希望能得到同学们的支持。
我要竞选的职务是班长，理由有三点。
第一，我性格内敛、沉稳，做事情有始有终，是值得老师信赖的小助手。
第二，我待人真诚、平和，乐于交友，能主动帮助同学，能虚心听取大家的意见，并采纳好的建议，是同学们的好伙伴。
第三，我兴趣广泛，接受新知识的能力较强，能够认认真真地做好每一件事，踏踏实实地学好每一项技能，可以在短时间内适应并开展班级工作。
海默在他的诗歌《大海》中写道：“因为懂得每一滴水的来历，所以懂得奉献自己。”如果我能当选班长，我会时刻保持这份感恩和回馈之心，发挥表率作用，与同学们一起做最好的自己！
同学们，请信任我，将你们神圣的一票投给我吧！
谢谢大家！
一年级竞选中队长演讲词（二稿）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！
我是喜欢读书、开朗爱笑的张××，今天是我第一次走上讲台竞选班干部，希望能得到同学们的支持。
我要竞选的职务是班长，理由有三点。
第一，我性格沉稳，有耐心，做事情绝不半途而废认真、踏实、有始有终，是值得老师信赖的小助手。
第二，我喜欢交朋友，能主动帮助同学，短时间内记住同学们的名字，能虚心听取大家的建议，是同学们的好伙伴。
第三，我兴趣广泛，勤学好问，接受新知识的能力较强，可以在短时间内适应并开展班级工作。
如果我能当选中队长，我会团结同学，发挥带头作用。
一个手指的力量是微弱的，但是把5个手指握在一起就是强有力的拳头。这就表示我们要团结，只有我们团结在一起，我们班才能变得强大。同学们，让我们一起做最好的自己吧！
请相信我，将你们神圣的一票投给我！
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：大家好！
我是***。今天我想竞选班长。
我认为班长首先要有一颗爱班级、爱同学的心，要能团结关心帮助同学；二是要以身作则，遵守纪律，认真学习成绩好；三是要做好老师的小助手、小帮手，成为架在老师与同学之间的一座桥梁。
虽然我没有当过班长，缺少经验，但是我会认真做好的，我想和大家一起努力，争取让纪律红旗永远挂在我们班级。
班长就是要为大家服务，就是要帮大家做事情，只有心中经常想到班里的事，才有资格当班长。我相信我会做好的。亲爱的老师和小伙伴们，请给我一次锻炼的机会吧！请大家支持我，投我一票。谢谢大家！
第五篇：班干部竞聘演讲稿
班干部竞聘演讲稿
班干部竞聘演讲稿1
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的`精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
班干部竞聘演讲稿2
敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx。
今日我能荣幸地站在台上演讲，感到十分的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与教师的关心和鼓励！我要竞选的职位是——班长，班长是一个许多同学都向往的职位，需要一个有本事、有爱心的人来担当，我不敢说我是最适宜的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应当认为自我有资格担任这个职务”。所以我相信自我有本事担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩一向名列前茅，在团体中有必须威信和影响力。其次，我有管理班级的本事，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我必须会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。我热情开朗、热爱团体、团结同学、拥有爱心，能够完成班长平易近人的要求。
假如我竞选上了班长，我会严格要求自我，为同学们树立好榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级构成一个团结向上的团体。我还会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在团体里互帮互助。也将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我也会真正做同学的好朋友，教师的.好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。
我会用自我的实际行动证来明自我的本事。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力！
我想我们都应当当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，证明我有地方做的不好，但我会去改善，继续努力学习，上课认真听讲，不开小差，吸取更多的经验，在下一届“竞选班干部”的活动中，争取得到同学们的支持与投票，成功竞选上我要担当的职位。
班长就是架在教师与同学之间的一座桥梁，我能向教师提出同学们的合理提议，向同学们传达教师的苦衷，我必须会主动为同学服务，为教师分忧，当好教师的得力助手。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，我们的班务工作必须能十分出色，我们的班级必须能更上一层楼！
请同学们相信我吧！我必须不会辜负大家对我的期望，给我一个机会，我将还大家一个奇迹。多谢大家！
班干部竞聘演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx。
新的一学期已经开始了，我们进入了初中的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。今天，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级做贡献的同学一道，竞选班干部职务。虽然我已经无数次站在讲台上演讲，参加竞选，但今天是我在初中生活里第一次站在讲台上演讲，而这一次竞选的就是班长，此时此刻我的心情十分激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。虽然以前我一直都没有当过班长，但是我希望可以尝试，不知道大家是不是能给我这个尝试的机会，让我初中生活的日记里留下为全班同学服务的无比美好的开端与回忆？
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。最大的优点就是可以欣然接受别人对我的意见，并且加以改正，真正做到闻过则喜。或许同学们对我还不了解，但是在之后与同学相处的日子里，我相信我可以做的更好！
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作，正因为这种从内心渗透出来的力量，当我走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
假如我成功竞选上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，争当老师的小助手多组织一些有意义的活动。带领大家使xx班变得更好。创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。我想我们每一个人都应该为这个班级体多奉献，这个班级体的.进步是大家共同的努力。不过，假如我落选了，说明我还有许多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同样，我认为自己有这个能力，有这个资格。
所以，我将竞选班长这个职位。同学们的信任与肯定才是我最终的目的。同时，我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。班级体的进步，才是大家共同的目标。谢谢大家！
班干部竞聘演讲稿4
尊敬的各位老师，同学：
大家好，很快乐能够登上这神圣的舞台参加竞选，我叫xxx，来自广东中山小榄，我要竞选的目标是学习委员。
今天虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力，毕竟以前在小学我有一定的工作经验。
在过去小学的工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的珍贵经验。虽然没有比拟突出的表现，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。
我知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政〞，我会秉着“为同学效劳〞的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。当然，作为一名合格的中学生，关键的还是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。
今天，我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。相信自己是我参加这次次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验的我前进的力量；能够更好、更多地为全班同学效劳是我的愿望；建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。
假设我中选，我会做好所有份内工作，带动并催促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的缺乏，当然，我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。
假设我当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的.心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。
班委是老师指导下的学生团体，我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广阔同学的积极性。我们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习气氛，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的开展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。如果我能中选为学习委员，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为我有做好工作的决心和信心。
希望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，直至取得战斗的胜利！我的演讲完毕，谢谢大家！
班干部竞聘演讲稿5
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我们大家在一起学习已有一年了，一年里我们班取网得了很多成绩。新的学期开始了，我决定来竞选纪律委员。
我觉得作为纪律委员，第一，要富有爱心，爱班里的每一位同学，在学习、生活上帮助他们，第二，要以身作则。学习上我要刻苦努力，行为习惯上，要严于律己。
相信我吧，我一定会为班级争光的。
谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是xxx，今天我们四二班举行班级干部竞选会，我想当一名纪律委员，我觉得我能带好头，能管好自己，同时协助老师做力所能及的事，希望大家能支持我，谢谢。
学习委员多么光荣的称号，它是老师的得力助手，同学学习的楷模，也是联系老师和同学的`桥梁。今天我站在这里竞选学习委员，希望老师和同学们相信我，支持我，我一定会学好各门功课，在同学有困难的时候，我会积极主动地帮助他们，使我们班的成绩都有所提高，做一个让老师放心，同学满意称职的学习委员！
老师。同学们，你们好。今天我想竞选一个职务，。一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只要有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。假如我竞选成功当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我想我们每个人都要成为实干家，不需要用过多的语言来修饰。假如我当上了我会好好管理班级，当然我也要管理好自己，把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
假如我落选了，我也不会伤心。因为那说明了我还有许多缺点，我将继续自我完善。我推动的东西越多，我就越富有，因为心里的每一个希望都会提醒我下次努力。请大家给我一次锻炼的机会吧。
谢谢大家！
班干部竞聘演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
大家好!
做为一个高中的学生，今天来竞聘班长的职务，这少不了同学们对我的支持和厚爱，还有老师和班主任的关心和鼓励，今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，心情非常激动，既然来竞聘这个班长，我就一定由信心认真的做好这个班长的职务，不会辜负同学们和老师们对我的厚爱。
班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的'!工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞聘上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我竞聘上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
我的演讲完毕，谢谢大家!
班干部竞聘演讲稿7
亲爱的同学们、教师们：
大家好!
我竞选的岗位，是班长，今日我能荣幸地站在讲台上演讲，感到特别的骄傲，我知道班长是一个很多同学都憧憬的职位，也是一个锻炼人的职位。这个职位，需要嘹亮的声音和大胆的治理，这虽然是我的弱项，但是，这是对我的一个好得不能再好的锻炼岗位。但这个岗位更需要一颗友爱和奉献的.心，我为人宽容、热忱，肯定能将班长这一工作做得好。
首先，我有信念当好班长，我的学习成绩不算差，我还要带着和帮忙同学们共同提高学习成绩。使我们4(5)班这个集体不断前进，不断地取得成功。其次，去年我担当值周班长，通过一年的实践，使我了解班长的责任和任务，作为班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，既能向教师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达教师的要求。应当具有统筹全局的力量，我信任我有力量担当这一职务。所以我盼望大家能支持我!我肯定会尽力的!
请教师、同学们信任我，支持我，投我一票，我肯定能行，感谢大家!
班干部竞聘演讲稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
古人云，“不想当将军的士兵都不是好士兵”，所以人不能老是满足于平庸的'生活，一刻都不可以!所以我鼓起勇气参加今天班干部竞选活动，打算用我自己的力量为班级添加一道光彩，让大家的五年级生活过得更加美好。所以我站在了这里，接受大家的检阅和考评，我有信心，我是不会让大家失望的。希望大家能多多支持我，多多鼓励我。
这一次，我要竞选的班干部是班长，班长是一个一人之下全班人之上的宝座，有谁不愿意当呢?当然，我也不例外。
正所谓“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我需要一个广阔的空间来展示自己，因为我相信，只有站得更高，才能望得更远。我认为有没有这个能力不重要，关键的是有没有为班级服务的这份心，因为能力是后天培养的。
当班长是一个非常有挑战性的工作，如果我当上了班长，同学们如果有什么问题，我会细心地解答，同学们有什么困难，我会热心地帮助。我会带领好同学们做好每一件事!我相信我可以胜任这份工作。就算这次我竞选失败了，我下次仍然会继续挑战，并且虚心接受同学们提出的宝贵意见。功夫不负有心人，只要我用心去做，坚持，有毅力，没有什么能难得倒我。就像担任这份工作一样，我会公正、公平、公开地做好每一件事。希望大家能把你心底那真诚，宝贵的一票投给我!
我的演讲完毕，谢谢大家!
班干部竞聘演讲稿9
尊敬的辅导员，亲爱的同学们：
大家好!
我是xx，来自xx。我性格活泼开朗，做事认真负责，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里，来竞选班委xx一职。首先，我，我将尽全力为班集体出力，使我们班集体变得更加团结、出色。
虽然我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我材必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。
在以前的学习生活中，我学到了化解矛盾的方法，为人处世的准则，待人接物的态度，懂得“少说空话，多做实事”的重要性。我愿意用我的`付出为班集体分忧，用我的行动为同学们服务。
假如我当上了班委，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
希望是自信的动力，自信是成功的源泉，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁;既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路!我坚信，在班集体的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长出丰满的双翼，翱翔在蔚蓝的天空!
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。请同学们给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!谢谢大家!
班干部竞聘演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在演讲台上参与104班班干部竞选活动，感觉非常荣幸，也非常激动。
上学期，在同学们的支持与帮助下，我担任了第一学期的副班长，半个学期下来，我深深地感到，想要做一名优秀的班干部，仅仅凭自己的努力是远远不够的，更需要得到老师们的悉心指导，同学们的真诚协助。
我热爱集体，性格活泼、兴趣广泛，在担任副班长期间，我除了努力当好老师的“小小助手”，还积极参与学校组织的.各项竞赛活动，凭借着自己舞蹈和绘画的特长，为104班争取荣誉。平时，我更以一个班干部的身份时时刻刻要求自己，遵守学校的，坚持带病上学，每一周都得到了“小淑女”的嘉奖；我团结同学，当同学遇到困难时，我主动帮助出谋划策一起解决难题；我热爱生活，积极为班级的生物角、小小图书室添砖加瓦，细心观察、精心照料。
当然，在为班级和同学们服务的同时，我也觉得自己必定还有很多地方做得还不够好，比如，有时候我对待同学不够包容，偶尔地我也会缺乏耐心……种。种缺点，我希望同学们都能给我提出来，帮助和监督我改正，以便于我更好的为班级和同学们服务。
新的学期又开始了，希望同学们能继续信任我，再次支持我，投我一票。假如我能竞选当上班长，我一定更加勤奋学习、用心做好班级工作，把工作做得更细心、更全面，努力成为老师们的好助手，同学们的好伙伴。
我的演讲到此结束，谢谢老师！谢谢同学们！
班干部竞聘演讲稿11
尊敬的老师、同学、竞争对手们，你们好。
当第一朵迎春花绽开的时候，一位美丽的姑娘——春姑娘，迈着轻巧的步伐向我们走来，在这个在万物复苏、生机勃勃的季节里我们迎来了新的一学期，新学期当然要有新的班干部，今天我们就迎来了新任班干部竞选。我想要竞选的班干部是文艺委。
我相信，如果我竞选上文艺委，我会让班级的板报变得漂漂亮亮，让同学们在一个美丽的'学习环境中轻松的学习;如我能竞选上文艺委我会积极的策划班级中的每一个活动，让同学们都快快乐乐。
如果你们相信我，请同我一票，谢谢!
班干部竞聘演讲稿12
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的`“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
班干部竞聘演讲稿13
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
能够参加这次班长竞选，我既高兴又激动，借此机会，真诚的向一直以来帮助和鼓励我的老师和同学们道一声“谢谢”!
很多人都比较向往班长这个职务，因为他们觉得班长有很大的“权利”，可以管住班级所有的同学!但我更赞成的说法是，班长代表着一份不可撼动的责任。
著名作家罗曼·罗兰曾经说过，只有自己先相信自己，别人才会相信你。在一起生活学习这么长时间，我是个什么样的人，相信大家心里都有杆秤，就不一一给大家讲述。我只想说：既然站在这里，我就有足够的信心相信我能够胜任这个职务。
如果我当选，我会尽职尽责、任劳任怨，做到严于律己，处处树立榜样，充分发挥自己在学习上的优势，同心协力搞好班级的学习成绩。
如果我当选，我会努力当好老师的助手，团结其他班干部，搞好班级纪律、卫生以及学校布置的各项工作，极力维护班级荣誉。
如果我当选，我会虚心听取同学们的意见和建议，会积极组织辩论赛、游艺比赛等丰富多彩的集体活动，锻炼大家各方面的能力，增强班级的向心力和凝聚力。
如果我当选，我会充当好老师和同学们之间桥梁，做好两者之间的沟通工作，及时把同学们的意见向老师反馈，把老师的'设想跟同学们沟通，让大家能够相互理解、相互支持，让班级更加团结，像大家庭一样充满温暖。
我知道我不是最优秀的，但我一定是最用心、最努力的!请相信我，我会在大家的帮助和支持下，最出色的履行班长的职责，绝不辜负大家对我的期望!
班干部竞聘演讲稿14
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴站在讲台上，和这么多同学一起，竞选班干部。在这里，我唯一的目标就是竞选班长。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力，有爱心的人来担当。我相信，我有这个能力。
拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”这个学期是我们小学的最后一个学期了，我要用我的热情，为我的小学生涯画上一个完美的句号。假如我当上了班长，我一定会更加严格要求自己，好好学习，争做同学们的`好榜样。
假如我当上了班长，我一定努力做好老师的小助手认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。
假如我当上了班长，我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动。让班队活动成为我们每一位同学锻炼自己、展示自我的舞台！让我们在学习中得到快乐，在集体里互帮互助。我相信，在我们共同的努力下，我们的班级将会更加意气奋发、遥遥领先、蒸蒸日上！
希望大家能够支持我，我会将我全部的身心，再次奉献给大家！谢谢大家！
班干部竞聘演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，我竞选的岗位是体育委员，我相信以我的能力，一定能做好这份工作。
体育委员的工作是什么呢？我认为体育委员的`责任是：在体育课上，帮老师做己所能及的事，每次准时上课，决不迟到半秒。
如果我是体育委员，我会以身作则，课堂上刻苦努力，认真听讲，专心学习，严格遵守纪律，做好榜样，帮助班上的每一个同学，绝不拖班级的后腿。
如果我是体育委员，我会敢于创新，与老师和其他委员们默契配合，提供自己的思路，主动为班级服务，把xx班级经营成我们的家。
如果我是体育委员，我会是非分明，坚持真理，信心听取班上每位同学的见意。
金无足迹，人无完人，世上没有十全十美的人，我知道自己也有缺点，比如粗心大意等等。
既然是花就得开放，既然是体育委员就要成为一名出色的领头羊，不想当元帅的士兵就不是好士兵，请相信我，将你宝贵的一票投给我吧，这一定是你无悔的选择。我不会辜负大家的期望。请大家记住：给我一个机会，我将还大家一个优秀进步先进的xx班级，谢谢大家。
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