第一篇：国旗下讲话(刘跃飞)
做一个有修养的人
老师们、同学们：
今天我讲话的主题是“说文明话，干文明事，做一个有修养的人”。中国素有“礼仪之邦”的美称，早在春秋时期，孔子就指出：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，意思是说，不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。学校作为我们接受知识的神圣殿堂，更应该是一个文明和谐的集体。
开学几周来，我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习，但是仍然有个别同学上学迟到；到教室后三五成群，大声说笑；上课不认真听讲，打瞌睡、玩手机、吃零食；课余抄袭作业，考试作弊，完全背离了学生就是要认真学习这一宗旨；极少数学生油腔滑调，自命不凡，走路横冲直撞，在校内快速骑车，藐视学校教育，矫情生事，脏话粗话随口说，打架斗殴，顶撞老师，甚至有偷盗行为，完全不是学生行径；个别学生拿着父母的钱甚至是助学金、学杂减免费泡网吧，吃大餐，穿名牌，用手机，听MP4，抽烟喝酒，在物质享受上孜孜以求、相互攀比，在学习做人、学习知识上却不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫；个别学生不走大路走草坪，乱扔垃圾、随口吐痰，便后不冲水或者只开不关，人走不关水、不关电、不关门，在墙上乱写乱画、踩脚印，车辆乱停乱放，有车辆倒地假装没看见，扬长而去，用脚踢门窗、用石块打玻璃，如此等等。够了，这些现象就在你我身边，这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们愿意，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象；只要我们拥有公德意识，就会“己所不欲，不施于人”，就会为别人想得多，为别人考虑得多；只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋读书。只要我们愿意，就可以让“文明与我们同行”，让“文明之花”开在我们的心中。
作为学生，文明就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是不说脏话、不边走边吃、自觉将垃圾放入垃圾箱，就是就餐时自觉排队、不讲话、不喧闹、文明进餐，就是不损坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄，就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。
同学们，做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒，自我监督，让文明成为一种习惯，让习惯成为一种自然。
同学们，让我们立即行动起来，让文明的春风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的成长！让我们的校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声！
谢谢大家！
刘跃飞
第二篇：刘萍国旗下讲话
感恩父母
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，我们出生的那一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！
同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，西十路小学的校训是努力把每一件小事做好。那么就让我们把这样的一件小事做好——在每天都能深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们！” 让爱你的父母感觉幸福满满。
我的演讲完毕，谢谢大家！
讲话人：刘萍
第三篇：谭跃飞（推荐）
新知识”培训心得体会
谭跃飞
新知识就是要我们树立终身学习理念，不管你是年轻的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外先进的教育教学理念及实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，使中小学教师了解学科专业发展动态，提高教师在课堂上实现学科育人，知识传授、能力培养和思维发展等的综合素质。
时代在变，教师学习是人类生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，也是21世纪生存的概念，活到老学到老，是新世纪对教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非学校教育，继续教育才通过学习，明白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。
“新知识”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。
“新方法”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。
“新技能”就是要求我们能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；不断提高我们指导学生有效的学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高我们应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。
“一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究教学入手。我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学习方式。没有师生课堂行为和方式的变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。
“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）括号内外加起来总共才有“二十个字”，可它体现长远目标的追求又能体现近期目标的递进；也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。我们要用“四个新”精心构思我们的教学设计，要用“四个新”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进课堂教学中“人”的主动发展提供前提保证。
“一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力；教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。时时想着我们的教育要“以学生的成长为中心”。
总之，“一德四新”是挑战自我，挑战传统的挑战书。要想立足这个新时代的教育，我们能不时时更新自我吗？能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。
所谓“学高为师，身正为范”，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。新课改使我们明白：师生之间不是老师倒学生装的关系，而是老师的“大桶”与几十个“小桶”连在一起形成连通器。老师通过提问把知识之水送过去，激发学生去思、去想；学生的回答又汇成涓涓细流不断涌入，知识交融的同时会碰撞、激荡出智慧的火花。这种互动的开放教学给学生提供了展示自我的舞台，尽情发挥了自己的特长；给老师创设了无限的研究空间，也带来了巨大的压力和发展的动力，如果老师只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信，增强对教材的驾御能力，才能提高自己的教学方法。简而言之，就是要求教师要活到老学到老，也就是所谓的终身学习。
总之，教师不仅是一个职业，更是一项崇高的社会事业，学习应该是教师工作中的一个永恒主题，应该成为教师生活中的主旋律和重要组成部分。教师必须认清更新知识对自身专业发展、学生全面发展、学校内涵发展和社会持续发展的重要作用，牢固树立终身学习的意识、更新教育教学理念，及时掌握终身学习的方法，不断提高自身的素质，以适应现代教育的需要。
2012年11月10日
第四篇：国旗下讲话(刘芝莲)12.28
国旗下讲话
临沂长安路小学 刘芝莲
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
你们好!今天，我演讲的题目是《做一个守规矩、懂礼仪、讲文明的好学生》。
在过去的一年里，我们在李校长的带领下圆满完成了各项任务，并成功举办了多次活动，受到了上级领导和广大家长的肯定和好评。悄然间，2017年已离我们远去，我们迎来了崭新的2018年。新年承载新梦想，新年开启新希望。在这辞旧岁、迎新年的欢乐日子里，我们迎来了新年里第一次升国旗，感谢校领导给我这次发言的机会，我将围绕“守规矩、懂礼仪、讲文明”这个话题跟大家探讨交流一下，请大家批评指正。
近年来，我们学校十分重视对学生日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显好转。但是，我们也应清醒地看到在我们的学生中间，还是个别存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：比如个别同学在楼道追逐打闹，高声喧哗，不遵守公共秩序，排队插队;个别同学乱扔垃圾，随地吐痰，摘折花木，践踏草地，破坏环境;甚至个别同学不尊重老师，侮辱同学，给同学取不雅的绰号,未经允许乱翻别人的东西，等等。以上这些都是不守规矩、不懂礼仪、不讲文明的表现，这些现象不仅影响了学校和我们每一
个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。
同学们，良好的礼仪习惯是我们做人应该具备的最起码基本素质。因此，我们从小就要加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人人格最基本的要求。所以，我希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能遵守学校的规章制度，都能深刻领会文明礼仪的深刻内涵，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个守规矩、懂礼仪、讲文明的好学生。
同学们，你们是祖国未来的建设者，是新时代中国特色社会主义事业的接班人，青少年学生的基本素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到我们国家和民族的命运。所以，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从我做起，从现在做起，希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明、懂礼仪的好公民。
最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者，祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!同学们，今天国旗下的讲话就到这里，谢谢大家。
荣耀一刻是临沂长安路小学在每周一对上一周班级和个人综合评价，表现非常好的班级和个人颁奖的时刻。这一周我们学习的榜样是张校铜同学。
张校铜同学品学兼优、活泼开朗。作为副班长能以身作则，他学习认真努力，爱思考，敢质疑，成绩优秀。他品德高尚，孝敬父母，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，兴趣广泛，是同学们学习的榜样。
第十八周通过学生一日常规等活动总评获得流动红旗的班级有。。。
今天的颁奖嘉宾是三年级三班张校铜的家长，欢迎张校铜同学的家长。
请以上班级到主席台领奖。
请班主任老师台前合影留念。
第五篇：六一儿童节国旗下的讲话 刘颖
六一儿童节国旗下的讲话
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
周六就是六.一国际儿童节了，是我们小朋友盼望已久的日子，也是我们全世界少年儿童共同欢庆的节日。首先我祝同学们、节日快乐!
众所周知，我们胸前随风飘扬的红领巾是那鲜艳国旗的一角，是无数英勇的中华儿女，挺身而出，保卫国家，用他们鲜血染红了祖国大地，染红了我们的心，染红了五星红旗。这其中就有与我们同龄的放牛娃王小二，儿童团长王朴，为保护集体财产而献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅„„通过他们，我们读懂了党旗的神圣，红领巾的光荣，读懂了党和少年队员的血肉关系。
忆往事，我们心潮澎湃，看今朝，我们拼搏前进。同学们，我们是继往开来的新一代，既然革命前辈抛头颅、洒热血，染红了国旗，把国旗举得更高更牢，那么作为一名少先队员，在这一特殊的日子来临之际，我想在此呼吁大家：祖国的今天是来之不易的，少先队、红领巾更是用不知多少烈士的鲜血换来的，我们应该珍惜今天的幸福生活，勤奋学习，不断进取，踏踏实实的走好每一步。同学们，让我们以红领巾的名义宣誓：诚实守信，自律自强，勤学好问，誓做栋梁。让我们时刻准备着，争做“四好少年”，为红领巾添彩，为少先队添彩！为我们的祖国增添光彩！
最后，再次衷心祝愿同学们节日快乐！
谢谢大家！
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