助学5篇

第一篇：助学

山东农业大学大学生勤工助学管理办法

第一章

总则

第一条 为适应高等教育体制改革需要，建立健全大学生成长成才的服务和保障机制，促进我校学生勤工助学活动健康有序发展，根据《教育部、财政部关于印发<高等学校勤工助学管理办法>的通知》（教财[2007]7号）精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条 本办法所称学生是指通过注册取得我校正式学籍的全日制本专科学生。

第三条 本办法所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

第四条 勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。

第二章

组织管理机构和职责分工

第五条 学校成立由主管学生工作的校领导任组长，各职能部门负责人、各学院负责学生工作的党委副书记为成员的大学生勤工助学工作领导小组，负责对大学生勤工助学中的重大问题做出决策以及对勤工助学工作进行宏观指导。学生工作处学生资助管理中心作为大学生勤工助学的管理机构，全面负责全校的勤工助学工作。设立学生勤工助学服务中心（以下简称勤工助学中心），作为大学生勤工助学的日常服务机构。

第六条 学生工作处学生资助管理中心职责

根据国家政策和学校实际情况，制定并不断完善学校学生勤工助学工作实施办法；根据国家有关规定，筹措经费，设立勤工助学专项资金，并制定资金使用与管理办法；审核确定校内勤工助学岗位及薪酬标准；组织和实施全校的勤工助学工作；指导、协调、监督、考核各单位的勤工助学工作，对在勤工助学活动中表现突出的学生和用工单位予以表彰和奖励，对违反勤工助学协议的学生，按照协议停止其勤工助学活动，对在勤工助学活动中违反校纪校规的，按照学校规定进行教育和处理。

第七条 勤工助学服务中心职责

接受学生参加勤工助学活动的申请，组织开展勤工助学招聘会；协调校内各单位开展勤工助学岗前培训和安全教育；组织学生参加勤工助学活动，维护勤工助学学生的合法权益；协助学生资助管理中心开展相关工作。

第八条 学院职责

对申请勤工助学学生进行资格审查，建立勤工助学学生信息库，推荐本学院学生参加勤工助学活动；组织、指导本院勤工助学学生签订相关协议书；加强与勤工助学中心和用工单位的联系，掌握勤工助学学生信息和动向，建立和完善勤工助学档案；加强对勤工助学学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的劳动观；协助勤工助学中心开展相关工作。

第九条 用工单位职责

制定好本单位的勤工助学管理细则，加强对勤工助学学生的教育管理；对勤工助学学生进行岗前业务培训和安全培训，与学生签订《山东农业大学勤工助学协议书》，保证学生劳动安全；配合勤工助学中心做好对本单位勤工助学用工情况的检查和抽查工作；做好在岗学生的管理考核，根据要求按时完成考勤和薪酬发放，若对勤工助学学生进行调整，则需办理学生应聘手续；根据勤工助学中心的安排开展相关工作。任何单位不得擅自调整勤工助学岗位和薪酬标准，如确有需要，须报学工处学生资助管理中心批准后方可进行；任何单位不得占用学生上课和考试时间从事勤工助学活动。

第三章

校内勤工助学岗位的设置与管理

第十条 设岗原则

科学设置勤工助学岗位，合理安排用工数量和助学时间。设置的岗位数量既要满足学生的工时需求，又要保证学生不因参加勤工助学而影响学习。学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。

第十一条 岗位类型

勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位。固定岗位是指持续一个学期或以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位；临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位。

校内勤工助学岗位以长期性岗位为主，包括管理辅助岗、教学辅助岗、科研辅助岗；校园环境保洁、绿化美化、安全卫生监督等公益性服务；与专业学习相结合的具有勤工助学性质的创新创业活动；以及其他符合申报规定的岗位。

第十二条设岗程序及招聘

校内各单位凡符合设置固定勤工助学岗位的，于每学年开学后两周内向学生资助管理中心申报，填写《山东农业大学勤工助学岗位设立申请审批表》，经审核同意后方可设置岗位。校内临时性工作岗位及节假日临时安排的岗位，经学生资助管理中心审核同意后方可进行安排。校内勤工助学岗位由勤工助学中心在指定网站公布。

勤工助学中心每学年开学后三周内组织召开一次“勤工助学招聘大会”，学期中如有需要还可以组织专场招聘或用工调整。

第十三条 学生申请条件 所有学有余力的在校全日制本专科学生均有权申请勤工助学岗位，每学年每名学生原则上仅限申请一个岗位；曾受警告及以上处分，申请勤工助学学期有不及格课程或在校期间累计不及格门次达到五门以上（含五门）的学生无权申请勤工助学岗位；大一新生，原则上不在第一学期参加勤工助学活动。申请勤工助学工作的学生还必须同时具备以下条件：

1、遵守学校各项规章制度，道德品行良好；

2、学习努力，积极上进，学有余力；

3、身体健康，能胜任工作；

4、有一定的课余时间，能保证按时参加勤工助学工作；

5、同一岗位家庭经济困难者优先。

第十四条 学生应聘程序

1、申请勤工助学的学生向所在学院提交书面申请，经学院审核符合条件后，填写《山东农业大学勤工助学推荐表》（以下简称《推荐表》）；

2、学生持《推荐表》参加勤工助学岗位招聘。应聘合格后，被聘用的学生与用工单位签订《山东农业大学勤工助学协议书》（一下简称《协议书》）。《推荐表》由用工单位、勤工助学中心和学生所在学院分别留存，《协议书》由用工单位、学生个人和学生所在学院分别留存。

3、被正式录用的学生经用工单位进行业务培训和安全培训后方可上岗。

第十五条 考核办法

1、对用工单位的考核

学校不定期对各用工单位的岗位设置、学生使用、教育管理、考勤考核、档案建立等情况进行检查、考核。考核不合格或存在违规操作的单位，学校有权取消或削减其勤工助学岗位。

2、对勤工助学学生的考核

参加勤工助学的学生要接受用人单位和勤工助学中心的双重考核，考核不合格者将取消其参加勤工助学活动的资格。对不服从管理及违反协议的学生，学校不再为其提供勤工助学岗位，并按照学校有关规定处理，对造成重大事故或损失者将进行责任追究。因参加勤工助学而影响学习成绩者，学校将取消其参加勤工助学活动的资格。对考核优秀的学生将给予表彰奖励。

第四章 劳动报酬及发放

第十六条 劳动报酬的计算方式 校内勤工助学固定岗位按月计酬，范围在每月100-180之间；

校内勤工助学临时岗位按小时计酬，范围在每小时5-10元之间；

学校可根据岗位重要性的不同、劳动强度的不同，合理拉开薪酬档次，实行按岗定酬。

第十七条 报酬发放

1、用工单位根据学生出勤和工作情况，填写《山东农业大学勤工助学工资发放表》（以下简称《工资发放表》），于次月的前三个工作日（节假日顺延）送至勤工助学中心；

2、勤工助学中心核对《工资发放表》无误后，按照程序将工资统一发放至学生本人校园卡；

3、勤工助学中心定期公布各用工单位的发款情况，如出现勤工助学学生投诉，在落实所反映问题属实后，学校将按照有关规定追究有关人员责任。

第五章 资金来源及使用范围

第十八条 勤工助学资金的来源

1、每年学校划拨的勤工助学专项经费；

2、上级有关部门拨发的勤工助学基金；

3、社会资助基金增值；

4、其他渠道。

第十九条 勤工助学资金使用范围

1、支付校内勤工助学的劳动报酬及与学生勤工助学有关的其他费用；

2、经学校批准的以锻炼和培养学生为主要目的的经营性项目，其盈利作为专项资金的增值；

3、用工单位不得擅自调整报酬额度，确实需要调整的报学校批准。

第六章 勤工助学学生的权利和义务

第二十条 参加勤工助学活动大学生享有的权利

1、参加学校内组织开展的各种勤工助学活动，获得相应的劳动报酬；

2、了解用工单位的有关情况和工作性质，拒绝用工单位协议以外的要求；

3、拒绝参与有损大学生形象、有害大学生身心健康、有碍社会公德的勤工助学活动；

4、在发生劳动争议或者合法权益受到伤害时，向学校相关部门提出申诉并得到合理保护。

第二十一条 参加勤工助学活动大学生应履行的义务

1、遵守国家法律、法规和学校的各项规则制度，维护学校声誉；

2、遵守用工单位的规章制度，按照用工协议，保质保量地完成工作任务；

3、根据工作需要参加必要的岗前培训；

4、在勤工助学活动中诚实守信，实事求是地填报自己的各类相关信息。

第七章

法律责任

第二十二条 学生在校内参加勤工助学活动的，学生资助管理中心委托用工单位与学生签订具有法律效力的协议书。签订协议书并办理相关聘用手续后，学生方可参加勤工助学活动。

第二十三条 在勤工助学活动中，若出现协议纠纷或学生意外伤害事故，协议各方应按照签订的协议协商解决。如不能达成一致意见，按照有关法律法规规定的程序办理。

第二十四条 未经许可在校内组织勤工助学活动或招聘学生从事经营性活动的，学生资助管理中心将予以制止。对不听劝告者，由学生资助管理中心会同有关部门依法进行处理。

第八章 附则

第二十五条 本办法由学生工作处负责解释。

第二十六条 本办法自发布之日起施行，原《山东农业大学大学生勤工助学管理暂行规定》同时废止。

参考链接：http://xuegongchu.sdau.edu.cn/s/93/t/122/24/37/info9271.htm

第二篇：扶贫助学

苍南支行开展“扶困助学结对”活动

2月9日，苍南支行开展第九轮“扶困助学结对”活动，行领导亲自到山区慰问困难学生。苍南县支行2004年10月开展“助优助学助困”工作以来，紧紧围绕科教兴区战略和扶贫帮困、服务群众的工作重点，立足民本性、传统性、实效性，着力发挥党组织战斗堡垒作用，充分利用机关党的组织工作优势，积极整合机关部门和社会资源，推进帮困、助学活动深入扎实地开展。7年来，对结对的学生捐学习用品、慰问品和“助困、助学”款，不仅帮助孩子们完成义务教育阶段的学业，而且还进一步攻读高中和大学。主要做法是：

1、指定专人负责教育帮助。按照工作分工，支部都有专人负责对资助学生进帮助和教育，工作再忙都要坚持把教育帮助学生成长工作做到位。

2、按时送达助学金。每学期开学前各支部按时把助学金送到学校或者孩子手中，并教育要好好学习，珍惜社会的关爱，争取做个品学兼优的好学生。

3、定期和学校家长取得联系。支部和支部联系人经常和学校及家长取得联系，及时了解学生在学校学习以及在家的生活情况，以配合学校、家长做好孩子的教育工作。

4、定期和孩子谈心。每学期放假期间，支部都把“助学”孩子请到单位或者进行家访，了解考试成绩，在校表现，家里困难，及时和他们谈心，帮他们解决思想问题和家庭困难，并送给他们一些笔，本子，书，等学习用品，鼓励他们更好学习、生活和做人。还送给他们节日慰问的衣服和学习用品。通过支部的资助与帮助教育，孩子们都很珍惜社会的这份关爱，做到“德，智，体”全面发展，顺利完成学业。

苍南县支行党支部 王道源

教育系领导王贵林、吴华钿等一行7人前往对口扶贫单位潮安县磷溪镇窑美村开展扶贫助学慰问

1月21日上午，教育系领导王贵林、吴华钿等一行7人前往对口扶贫单位潮安县磷溪镇窑美村开展扶贫助学慰问，送去慰问金和食用油、大米等慰问品共计2000多元。教育系领导还就教育系大学生开展义教助学情况进行了调研。

在窑美村支部书记苏瑞明等村干部的陪同下，慰问团慰问了村里的4户贫困户，并走访了解贫困家庭的实际困难，送去慰问金和慰问品。其中，有一特困户的小女孩因先天性心脏病刚做了手术，年过半百的奶奶又因患急性青光眼，也急需手术治疗，这对一直东拼西凑地忙于筹集手术费的家庭无疑是雪上加霜。患青光眼的老人老泪纵横地述说道小孙女还在住院，自己却突然患病，家中再无钱医治。大家纷纷劝慰、鼓励，希望克服困难，树立对生活的信心。

教育系领导还与窑美村支部书记苏瑞明、教育系义教点窑美学校校长陈楚祥座谈，了解二年来教育系青年志愿者服务队在窑美村开展“为孤寡老人送温暖”、“义务劳动献爱心”等活动的实施情况，并就教育系大学生在窑美学校开展“一助一”义务家教、小学英语课程的教学及效果征求意见。陈楚祥校长说，窑美学校现有的办学条件很差，仅有教师8人，没有英语教师，一直无法正常开设英语课，影响学生的发展。他非常感谢教育系的大力支持，这学期教育系大学生利用课余时间，每周给三至六年级学生开设小学英语课程，共144节课，深受窑美村学生和家长的欢迎。他对教育系大学生的义教辅导等实践活动给予高度的赞扬并表示感谢。自2008年5月以来，教育系落实并贯彻党的十七大和省委十届二次全会的精神，在韩山师范学院党委的部署下，与窑美村结为基层组织共建单位，开展了扶贫、助学、学雷锋、大学生暑期社会实践、“三下乡”义教等系列活动，促进了支部的和谐共建和共同发展，也为韩山师范学院师生树立了良好的社会形象。上一篇：今年月饼包装“大变脸”

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第三篇：助学感谢信

助学感谢信

助学感谢信1

阿姨：

您好!

我家贾雪莹，今年九岁了，我们一家六口人，爸爸、妈妈、我是家里的老大，我还有二个妹妹和一个小弟弟。

爸爸整天务农养活全家，妈妈是个农村妇女，我和大妹妹上学。我么收到您资助的钱时时，全家都非常高兴。

爸爸说：“你一定要好好学习，才对得起阿姨!”。我挺了以后就对自己说，我一定要争一口气。一定要好好上学，做一个好孩子、好学生。

阿姨您知道吗?我们的家在大山里，空气十分好，希望阿姨有空的时候来我家做客。阿姨，您什么时候能来呢?我好想您啊!

最后祝您每天都快乐!天天有个好心情。阿姨，我爱您!

xxx

20xx年x月x日

助学感谢信2

尊敬的青岛明行一领导;尊敬的学校领导;各位家长朋友们：

你们好!

我叫王瑞菊，是八年级七班学生王晓真的母亲。很荣幸能有今天的机会与各位领导.朋友面对面说说心里话，一直没有忘记5月10号，你们牺牲了自己的休息，甚至放弃了自己正在忙碌的工作，给我们送来了那场具有特殊教育意义的大型公益活动——“共同托起明天的太阳”。也给我们这些足不出户的村民过了一个终生难忘的母亲节。在天气如此炎热的今天，又专程送来你们的真情与真爱，我代表在座的28位家长给你们深深地鞠躬，也为你们无私的奉献表示真诚地谢意!你们给予我们的不只是经济与物质上的帮助，重要的是给孩子们送来了精神上的鼓励与学习上的励志。你们的善行义举将会是孩子们一生成长道路上的标杆。

说心里话，我替自己的孩子也感到幸福，能就读在这所在全市从建筑设施到教学硬件一流的新学校，孩子从升入初二搬迁到新校以来，由于学校领导的规范管理与老师们的辛勤教导，发现从品德与礼貌越来越成熟，学习上也很努力，表现最突出的是知道知冷疼热了，借此机会，我代表在座的28位学生家长给学校领导鞠个躬，感谢你们对孩子的付出与辛苦。

作为家长，我们所希望的就是孩子在学生时代能开心、快乐健康地成长!我也会以明行一各位好心人士的无私奉献为榜样，配合学校，用心教育孩子努力学习，好好做人，以正确的心态面对自己的家庭，不攀比，不羡慕虚荣，从小励志，学会感恩，懂得感恩，不要辜负你们这些好心人的期望，做一个让你们、让学校放心，我也放心的好学生，以将来满意的答卷回报你们今天为他们的付出，成为社会有用的人。

最后，祝青岛明行一的领导和全体爱心人士：工作顺利!家庭幸福!健康平安!祝学校的各位领导和家长朋友们，万事如意!一切安康!

此致

敬礼!

感谢人：x

20xx年xx月xx日

助学感谢信3

尊敬的各位领导、老师：

你们好！

首先，我代表所有的贫困生感谢祖国和学校对我们贫困大学生的关怀和关爱。

我是xx机电职业技术学院xx级材料工程系材料xx班的学生。

我很高兴能向国家和学校申请国家助学金，我真的非常高兴，因为有国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，也让我的学习和生活得到了充分的保证，让我可以安心的在学校学习，更让我的母亲减轻了为我们每次念书而需要的庞大学习费用，在这里代表我的母亲向所有帮助过我的人真诚的说一声“谢谢你们”。

同时我也很庆幸我自己可以来到这所学校上学，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，更重要的是是这个大学中的老师和同学们让我更加体会到了“滴水之恩当涌泉相报”的重要意义！

当我听说我的国家助学金申请成功了一半之后，我的我那颗心也稍微松了一口气，不为别的，因为这是我现在唯一可以帮助母亲减轻她肩膀上负担的机会！感谢国家的助学政策给我们的生活带来了希望和关怀，我也有幸成为一名幸运儿，当我含着心酸的泪水走入大学的门槛，在国家为我们贫困生提供更多的经济援助渠道的政策下，我有幸申请到了国家助学金，为我的拮据的生活带来了更多的希望，感谢国家、感谢学校领导和老师的关爱和帮助，使我在这个充满爱的环境中成长，让我感到了爱的关怀，以及国家对我们大学生的期望和自己的责任感。同样，国家助学金在帮助别人时所体现出的高尚品质，也教育了我们这些受助的贫困学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受到帮助的人，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体会到那份被帮助的喜悦，并也由此想到助人为乐之举。

记得童年时代的我，自信是从不曾在我的脑海中出现过的。习惯于自己一个人，习惯于低头走路，习惯于课上老师推火车式的提问中，跳过我的场面。更习惯于同学对我瞧不起的眼神。然而这一切的一切只原于家庭贫困。沉默和不喜欢说话结交朋友，这是我唯一的选择。我从不向父母抱怨什么。因为我知道母亲的身体已不允许她进行过多的体力劳动，在这个家中，母亲一个人背负了太多的家庭重担！因为我知道，还很小的妹妹从来都不吃小孩子们天天吃的零食，而是帮助母亲做一些力所能及的事情来减轻母亲肩膀上的重担。可是这些对于一个小孩子来说，她过早的长大了！但是值得骄傲的是我的家庭很幸福 ，虽贫穷却很乐！

现在，我已是一个充满自信的年轻人，乐于助人，相信自己。而这一切的一切都缘于国家助学金的帮助，她让我生活在爱的环境中，她让我在关爱中找回自信。她让我明白贫穷并不可耻，人穷志不穷。在这个爱的氛围中，我结识了很多朋友，我们有着共同的语言和心声，有着类似的经历和痛楚。而今的我，如同早晨八、九点钟的太阳，充满了青春的活力与朝气！用感恩的心去接受一切，去体会一切，去享受一切。我们是乐观的。在国家和学院的庇佑下幸福快乐的成长！忠心的感谢国家和学院给予我们贫困生的帮助。

我想在我成长的环境中，有很多人值得我们去感谢，去铭记。因为是他们让我心中升起了无限希望。是他们给了我精神的力量。是他们使我不断成长。

滴水之恩当涌泉相报！在大学这个新的环境里，通过这次活动，让我更加懂得知恩图报，也培养了我生活上的自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国和人民的信念。我会怀着一颗感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，奋力拼搏，立志成为祖国和社会的有用之人。我会记着国家和学校以及给我帮助和关怀的人，用自己的能力从现在开始、从小事做起，为祖国、为社会、为人民做出自己最大的贡献。

如今的我，已经是一名大学生了。作为一名正真的大学生，我们更应该要学会感恩，虽然我们知道那些帮助过我们的好心人是不会要求我们去回报他们的，但是我们生活在这个和谐的社会中，我们无时无刻不在受到他人的帮助，作为这样一个人，我们又怎么能受到别人的帮助而无动于衷呢？是啊，作为一名求学之路上的学子，在我们最艰难的时刻是国家和学校帮助了我，我真的是无以回报。

在这里，我也只能以书信的形式来表达我对祖国和学校对我们的关怀和帮助。你们就像沙漠里的一片绿洲，在我最饥渴的时候雪中送炭，给我们送来了最需要的水源。是你们那颗感恩的心温暖了我的心，让我感受到了温暖的一面，点燃了我的那颗孤独无助的心，也让我明白了，前进的道路上我并不孤独、也不艰难，因为有我们伟大的祖国和这么多的好心人帮助我，我又怎么会孤独呢！

感谢我的祖国、感谢我的学校、感谢所有帮助过我的人，是你们让我不断的成长，是你们帮助我度过了最艰难的时刻，也是你们给了我前进的动力和勇气，让我一个劲的走下去，更是你们教会了我坚强和独立，感谢你们！我会将我今天所说的话付之于行动，我也会将你们传给我的爱心火苗一直传递下去，我会用行动帮助比我更需要帮助的人，让更多的人将这种永驻于心间的爱心火苗传递下去，让更多的人体会到感恩的`心是多么的美好，也会让更多的人明白，帮助别人就是帮助我们自己，而帮助他人的同时也会将我们的爱心传递给另一个人，让这束感恩的火苗散发在人间的每一个角落。

其次，我终于走入了大学的门槛，大学中的一切我还一无所知，而大学中的思想道德课让我明白了我作为一名大学生我该怎么去做。这样，我就更加可以结合自己的实践奉献自己！

大学是人生的关键阶段。进入大学让我充分明白我终于可以放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会在学校接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础，也可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以用自己全部的经历充实自我的成长历程。这也许也是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，我会认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，我也会珍惜每一个属于我的“最后一次”，不会让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，我会为自己订立一个属于自己的目标和方向，努力的为自己的美好前程奋斗！

能上大学真的是非常的不容易。至少他对我来说充满了太多的酸甜苦辣，因此我会更加勤奋努力，不会忘记自己要坚守的破碎的梦想，我不能懈怠，也不能奢求在物质上的满足，更不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等，因为我没有太多的时间让我再玩一次，这一次我却是玩不起了，我只知道我要努力刻苦，严于律己，把学习放在首位，<莲>争取在大学期间掌握足够的专业知识，以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

回首我的高中往事，以前的学习生活我不是幸运的，但又是万幸的，因为我终于可敢于正视自己的懦弱，同时，再通过这次感恩活动中，我对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。

国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的发展贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。

在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

滴水之恩当涌泉相报，我会珍惜这来之不易的国家助学金，尽自己最大的努力来报效我的祖国和学校，以及社会中所有帮助过我们的人！

最后，感谢学院领导和老师对我的关心和帮助！我一定不会辜负你们，我一定会尽自己最大的努力把我今天所说的话付之于行动，把这份感恩的火苗传递下去！

真诚的感谢您们！谢谢！

XXX

XXXX年XX月XX日

助学感谢信4

橄榄枝助学行动的校友们：

你们好！我是高二（x）班的xxx，这是我第一次向你们写信，感到非常高兴与激动。

我出生于一个贫困的家庭，爷爷奶奶都是地地道道的农民，我的爸爸是普通的工人，而我的妈妈在生下我之后就离开了了我们。对于我的出生我无法选择，正如史铁生说＂一个人可以选择自己的死，但却无法选择自己的出生＂，所以对于我的出生，我从来没抱怨过，因为我知道抱怨是最无用的挣扎。我知道只有通过奋斗才能改变生活，过去和现在并不能代表未来。金斯利说，人生包含两部分：一是过去，是一场梦；二是未来，是一个希望。因此我决定要用最大努力做好自己，而我的家人常常对我说，只要你好好学习，再苦再累我们也愿意。

然而在20xx年4月，爸爸下岗了。爸爸的下岗，对于原本就贫困的家庭来说更加困难，而我在学校寄宿，对我的学费和生活费来说是雪上加霜。在那段时间里，我告诉自己要做个坚强的人，不要让家人操心。因为对我来说，上学的机会是父亲用血汗钱换来的，但又因为家里经济情况而忧虑。那时候我的脑子里想的是如何省钱和赚钱，因此我把学习给落下了，考试也考得不好，慢慢地我变得颓废和自卑。

就在我近乎绝望而准备放弃时，一个消息让我重新看到了希望。班主任突然宣布贫困生可以申请橄榄枝助学金，我忐忑地写了申请书，最后通过了。当我把助学金的事告诉父亲时，他脸上露出微笑，我很少看见的微笑，而且笑的是那么开心。父亲语重心长地说：＂学校发助学金是为了减轻我们的经济负担，孩子，你要把钱用到正事上。＂

在那时无人能理解我的开心，我的眼泪禁不住流下，我知道那是开心的泪水。有了橄榄枝助学金的援助，我又可以安心上学了，父亲也可以轻松一点了。

学校和校友对我的帮助，不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活、挑战自己，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担，让我有更多的时间投入到学习中去，我感激学校和校友共同完善的助学政策。学校和校友的助学政策为黑暗中的我点亮明灯，让我拥有了无比珍贵的光明，从而可以达到成功的彼岸。

感谢学校和校友为我提供了一个自主学习，独立思考的平台。学校和校友在我最困难的时候帮助了我，让我有勇气和未来走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更炫的明天 。

校友的关怀就像给了我生存的阳光，如果没有这缕阳光，我这个来自乡下的孩子说不定早已因家境贫苦而枯萎了。虽然我无法选择出生，但我能选择改变自己的命运，相信知识可以改变命运，在学习上我品行端正，遵纪守法、无违法违纪行为，我的成绩并不是非常好，但我相信，没有最好，只有更好，也深知勤能补拙，一分耕耘有会有一分收获。

水之恩当涌泉相报，学会自立自强，诚信感恩，不辜负你们的希望，我将以最饱满的精神来迎接挑战，脊战高考，争取以优异的成绩毕业。

一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转化成粒，并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽，如果把资助看作是一次又一次阳光照射的温暖，那么正是这温暖成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。

校友们的援助是一抹温暖的阳光，射进我的心房，是那么的温暖亲切，我将会携一缕温暖的阳光，系一丝感恩的绸带，整理行装，踏上实现未来梦想的道路。

此致 敬礼！

高二（x）班：xxx

20xx年4月1日

助学感谢信5

尊敬的各位领导、老师：

您们好!

20xx年10月，我以一名大二学生的身份申请了学校为贫困学生提供的助学贷款。申请书交上后不久，我便接到通知：学校已经通过了对我的资格审查，正式接受了我的申请。

我成了一名接受学校贷款补助的学生大员之一。起初，心中总有一份忐忑不安，不是因为自己出身寒门，为家里没有能力供自己读书而自卑，而是学校和东湖分行对我的信任让我感到自己肩上有了一份重担。我想，学校为困难学生提供这样的平台不仅仅是响应国家号召，更重要的是，通过督促我们努力学习，按时还款，让我们明白自己不再是一个不需要为自己行为负责的少年，而是一个有担当有责任感的成年人。

还记得刚拿到录取通知书时，爸爸妈妈脸上的欣喜和随之而来的忧愁。作为家里唯一的大学生，他们为我而自豪，但是，高昂的学费也成为家里沉重的负担。虽然有学校老师和亲朋好友的资助，可家里无论如何也拿不出第二年的学费。正当我和家人为此发愁时，老师突然提出让我申请助学贷款，虽

然以前曾经听人提起过，收到入学通知书时，也看到学校有这项政策，但始终有点担心，不知道是不是真的。当我怀着忐忑的心情向老师询问时，老师给了我肯定的答复，并且告诉我家里的条件和个人成绩都符合申请的要求，我终于放心了。从写申请书到得到贷款，解决学费问题，短短不到一个月的时间让我感觉到国家和学校对我们这些寒门学子的关怀和支持，让我们有机会凭着自己的真才实学改变自己的命运。

滴水之恩，当涌泉相报。我很感激学校和社会能这么支持我的学业，我也明白，当我接受了国家助学贷款时，也不可否认的承担了还款和督促自己成才的责任。最为新时代的大学生，我知道个人信誉对自己以后人生道路的重要性。申请贷款期间，老师对我的叮咛和嘱咐更让我深深体会到了诚信做人的道理，诚信

不仅是现在对自己的要求，更是我未来工作和生活最基本的精神支柱，失去了诚信，就失去了做人的道德基础。同时，我也学会了负责和担当。曾经有一位朋友和我说过，大学是我们成人的地方，我们要在那里学会一个成年人应有的责任感和使命感。现在，我知道身上肩负着学校和社会的期望，我不仅要对自己负责，对生我养我的家庭负责，更要为帮助我的学校和社会负责，努力学习，报效国家，就是我的使命。

我承诺，大学期间，一定努力学习，争取成为对国家，对社会有用的人，毕业之后，一定早日还清贷款，不辜负学校和社会对我的期望。

助学感谢信6

尊敬的各位领导：

你们好!

新的一年即将到来，在此我祝愿xx企业的各位领导在新的一年里身体健康，工作顺利，万事如意，家庭美满幸福!

在过去的一年里，我刻苦学习，学习成绩始终保持在班级前列。在担任班干部期间，认真负责地完成了每一项工作;我对自己要求严格，时刻牢记“勤学严谨，求实奋进”的校训，努力充实并不断提升自我。我深知要改变家里贫困的处境，唯一的出路就是刻苦学习、努力钻研，靠知识来改变自己的命运。功夫不负有心人，通过近一年来的刻苦学习，我终于考上了xx重点高中，而xx企业提供的助学金，对于我来说无疑是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，对我而言也是一种莫大的鞭策。

有机会来到xx一中读书，来之不易。我倍加珍惜这样的机会，在校期间，我从不追求物质上的满足，更不随意攀比。xx企业提供的助学金大大减轻了我的家庭负担，使我的梦想的基石更加稳固，我会合理运用这些钱，好好学习、天天向上，争取以更加优异的成绩来回报在我成长期间帮助过我的那些好心人，尤其是xx企业的领导们。

公司这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。领导们在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二字，它不需要你付出，却可以从中受益。在此，我真诚的向给予我帮助的各位领导们说一声“谢谢你们”。是你们的关爱照亮了我的心田，让我感受到了生活的美好。

滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的助学金，以自己最大的努力来回报领导对我的关怀，来感谢领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们!

最后，祝领导们新年快乐!

此致

敬礼！

感谢人：xxx

20xx年xx月xx日

助学感谢信7

尊敬的各位领导你们好：

我是高二综合班学生，当我们提起手中的笔时，内心感慨万千，不知道用什么语言才能表达出我们内心的感激之情，此时真恨我们自己学识太浅，只会说谢谢各位领导对我们贫困生的关怀、谢谢您们。

当听到补助我们300元钱时，我们实在激动得眼泪就在眼圈里转，一夜都难以入睡，贫困的家庭供我们上学，真是父母的一大负担，300元钱对于有钱人来说，不算什么，但对我们这些贫困学生来说是一个月的生活费呀!学校不仅帮助的是我们，也是我们父母，这让我们怎能不激动呢?来到学校两年的时间，在这两年的学习生活中，各位领导以及老师一直用温暖包围着我们，在这种环境学习和生活我们深感荣幸与自豪，我们深深感谢。因为有了各位领导的关怀，我们真感到学习生活在旅游学校是多么的幸福啊。我们绝不辜负各位领导对我们的希望，我们会更加努力做好自己的本职工作来报答您们，报答各位领导、老师对我们的关怀，为贵公司增光添彩。

最后愿我们的公司蒸蒸日上，祝各位领导工作顺利，身体健康!

此致

敬礼

XXX

20xx.XX.XX

助学感谢信8

各位领导:

大家好！

非常感谢大家对我们贫困大学生的关心和爱护，感谢大家对我们学习的支持和鼓励，让我们有和其他同学一样的机会在课堂上学习，有同样的机会听老师传授知识和教育，安心在学校追求自己的理想和目标，努力实现自己的人生。

作为一个来自农村的孩子，我有机会走出农村去城市上学，原因有三:一是父母的支持和鼓励，他们是我最大的学习动力和努力的源泉；二是社会上好人的帮助，是我继续求学的物质基础和保证；三是自己的努力和追求，这是我坐在大学教室里接受再教育的基本条件。当然，父母之恩大于天，自古如此。但是，我觉得社会上那些热心助人的好心人，值得我们由衷的感谢。自古滴水之恩，必有泉报。我不能肯定地说我将来会成为一个多么伟大的人，多么优秀的人才，如何回报一直在帮助我的社会。让他们觉得我的努力是值得的，不是白费！

大二了，我已经融入了这样一种不一样的生活氛围。同时，我也在努力学习各种知识。我知道我应该学会如何回报社会和国家的爱。如果我学以致用，我会尽我所能，尽快把我所学的知识和文化运用到社会实践中，尽快把精神财富转化为物质财富。

大二后，我经常去参加各种社会实践。通过我最近几个月在社会上的实践，我更清楚学生在学校学到的理论知识更多，但这些远远不够。在社会上，他们仍然需要不断学习实践经验，不断吸取教训，总结经验。现实是残酷而公平的，它会给每个人同样的机会。我觉得:自己的出身是自己无法选择的，物质是。但那是过去和现在，但你可以选择你未来的生活方向。物质贫困不能代表精神和思想上的贫困，也不能代表心灵的空虚和匮乏。希望通过自己的不断提升，充实自己的心灵和灵魂空间，改善自己不富裕的现状，改善贫困的家庭状况。

再次衷心感谢大家的关心和帮助！

学校团委、学生会

20xx. 3.26

助学感谢信9

尊敬的领导：

您好！

我是冯俊奎，将于今年（20xx年）9月份进入山西农业大学环境资源学院学习。得知自己通过了贫困生助学金申请，将要得到县扶贫局所发的助学金的资助，我万分激动，没有什么比一封感谢信能更适合表达我对国家、县政府、我的母校吉县一中和各位领导的谢意！

由衷的感谢各位领导和国家对我们贫困生的理解和关怀，您们的关怀就像冬日里的一片阳光，给了我们温暖，让我们更加知道党和国家就在我们身边，什么时候需要，什么时候她就会站出来替我们遮风挡雨，呵护着我们。使我们更加坚定的追随党和国家的步伐。

贫困生助学金它不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励！使我的内心充满了正能量。虽然我的家庭很贫困，父亲母亲的担子很重，93岁的'奶奶需要抚养，还有我们兄妹三个的生活要担负。大哥上大学，去年刚读上了研究生，这么多年的学费生活费已令家里入不敷出，虽然他也很着急，但杯水车薪，只能等待两年后研究生毕业才能为家里添一分助力。二哥学习成绩并不好，现在只能跟53岁的父亲一样出外打工，虽然能填补一些家用，但是二十多岁的人了，成家的负担也不小。母亲从小为了呵护我们四处做临时工，套苹果、装苹果、打核桃、刷碗，好吃的让我们兄妹吃，自己不注意饮食，常年劳累再加上中间装苹果有一次坐的三轮车翻车，落了一身病，身体并不好。但是，这些都不能把我__，因为党和国家、政府和领导们没有忘了我们，没有忘了我们这些需要帮助的人，给了我们关怀和希望。希望是的能量！有希望就有一切。

人说知识改变贫困，而大学是知识的海洋，在这个我们即将跨入大学，学习知识以便将来改变我们贫困现状的时刻，党和国家推了我们一把，给我们助力，给我们信心。使我们贫困生在这个一心想要上学而没有学费，想要改变命运而寸步难行的时刻。党和国家、政府和领导们给予了我们贫困生助学金以帮助。就像在黑暗中不知路在何方，突然在通往改变命运的路上亮起了一盏明灯，给我指明了方向，不再愁苦，满怀信心。

这些钱对有些人来说也许并不算什么，但它确有能力改变一个贫困学生，一个贫困家庭的命运。人说好钢用在刀刃上，好钱用在裉节儿上。再一次由衷的感谢党和国家、政府和领导们的关怀！

我已将您们的帮助和关怀化为我在学海搏浪的动力努力学习、化为不怕苦难战胜一切的信心勇敢前行、化为感恩祖国的一股正能量并将这股正能量传播出去，感染我身边的每一个人，让人们知道，党和国家的关怀。

最后，再次感谢党和国家、政府和领导们得关怀，谢谢您们！

此致

敬礼！

受资助的学生：xxx

xxxx年xx月xx日

助学感谢信10

无私关心、资助我的热心人：

您好！

首先请让我在此鞠上一躬，感谢您对我们一家无私的资助和关心！

当常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感觉天都要塌了，看看这个人留给我的什么，六岁的儿子和三岁的女儿，两间底矮的平房，外加五万多元的债。

我不知道我该怎样支照顾一双儿女，我不知道自己仅有的三亩薄田怎么去还这么多的债务，就在这时孩子的奶奶又病重了

是好心人，是这么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他们为孩子送来了衣物，他们为奶奶送来了品，他们为孩子捐了钱，爱心人啊，是您们帮我重新找回生活的勇气。

孩子上学了，我的负担更重了，但我不怕，给我找到了一份清洁工的工作，我也有了一点自己的收入，更重要的是大家都向我们一家伸出了援助之手，我相信，我们的困难是暂时的。我有信心困难，我会好好的生活，我会教孩子学会坚强，好好学习，时日成材，回报社会，回报关心、资助我家的好心人。

请让我再次鞠上一躬，说声谢谢、谢谢您们！

受资助学生：xxx

20xx年xx月xx日

助学感谢信11

尊敬的院领导，老师你们好：

我是来自汽车与环境工程系__级汽车选用技术一班接受贫困补助的大二学生__。队伍学校，老师及国家给予我的帮助，在此我表示由衷的感谢。是你们让我没有放弃向着梦想前进的道路，并且给了我坚持走下去的信心和动力，是你们的资助让我学会了如何去感恩。

你们的帮助不仅是物质上的，更是精神上的鼓励，在今后的学习中我会时刻牢记，在我身后有那么多人的支持，我本是一名来自__某山村的穷小伙，带着父母的希望，自己的梦想来到柳职院，家乡台风多发，家中经济作物一次又一次遭到破坏，去年的洪水冲走了能够供我读书的几亩辣椒，父母只能靠边打零工边种地维持生计，大学之路本会很艰辛很坎坷，更怕无力支付高额的学费而辍学，作为儿子的我实在不忍心父母如此艰辛，人活一辈子不容易，因而我好想外出打工，减轻父母的压力，即使不能让他们过得无忧无虑，起码他们不会如此辛苦，但国家的资助政策让我没有了后顾之犹，助学贷款解决了我的学费问题，助学金更让我的生活有了保障，国家给了我追求梦想的机会，柳职院更给了我这追求梦想的平台，让我更加坚信梦想终究会成为现实，我将在柳职启航，因此在以后的生活工作，学习中，我都会自强不息，带着一颗感恩的心去面对生活。

人生不能一帆风顺，没有人总处于人生的巅峰或低谷，每个人都是在不断的起伏成长，坚强的人才能乘风破浪到达理想的彼岸，因为我相信坚持就会胜利，因为你们，让我懂得什么是坚强，什么才是坚持不懈，千言万语也难解我感恩之情，最后感谢国家，感谢学校和老师的帮助，我会牢记在心，更不会辜负你们对我的期望。

感谢人：

20__年__月__日

助学感谢信12

尊敬的公司领导：

你们好！

我是xx大学的一名受资助的学生，来自湖北农村。

去年九月，我满怀着对未来的憧憬踏上了南下求学之路。我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里为自己的未来拼搏。但我同时却

不得不因家里贫困的经济状况而为大学生活的各种费用发愁，我父亲有腰肩盘突出，不能从事体力劳动，生活的重担全落在母亲柔弱的肩膀上，如今我在大学必要的开支更是雪上加霜。可是易方达助学金帮助了我，我不必太拮据地生活着。

助学金从表面来看好象只是对贫困生物质上的帮助，但我认为，它对我精神上的鼓舞更是不容小视，它提高了我对生活的信心，增强了我的社会责任感，同时它也增强了我的感恩之心，让我更加懂得知恩图报。

古人曾说过：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我面对易方达助学金所给予的帮助和鼓励，心中万般感激的祝愿在这里只能汇成一句简短但能真切表露我心声的话，那就是谢谢！有了易方达助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。在此，我要感谢易方达公司设立助学金这个援助项目，它使我的内心不再感到迷茫和无助。感谢公司和领导的关心与爱护，是你们的关爱照亮了我的心田。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来做一个对社会有用的人，来报答易方达公司对我的关爱，让你们觉得对我的付出是值得的！

现在，我还只是一个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报易方达公司对我的帮助。我想在今后的学习和生活中，我会努力学习，珍惜时间，立志成才，全心全意地做一名品学兼优的学生，以此做为我对易方达公司和其他所有帮助过我的人的回报。作为一名受助者，我在获得帮助的同时，内心感到无比温暖，今后，我也会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们也能体味到这种温暖，体味获得帮助的那份喜悦，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。

再次感谢关心、爱护我们成长的学校领导和老师们，感谢在学习生活上给过我莫大帮助的同学们，更要感谢易方达公司对我的关爱和资助。在你们爱的鼓舞下，我不再畏风雨艰辛，在你们爱的庇护下，我的心灵得到了健康成长。请你们相信，现在受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！

最后，祝公司事业蒸蒸日上，公司的企业精神不断发扬光大，也衷心祝易方达公司的所有员工工作顺利，事事顺心。

xxx

xx年xx月xx日

助学感谢信13

尊敬的限公司、有限公司：

你们好!

当我提起笔时，深深感到小小的笔尖无法表达我们激动的心情，薄薄的纸页更无法承载我们深深的谢意，承蒙贵公司在为社会创造财富，为国家经济建设做贡献的同时，还心系教育事业，牵挂家乡少年儿童的健康成长心。你用炽热的爱心为家乡孩子天真质朴的梦想添加了绚丽的色彩，用无私的奉献铸造了孩子们实现梦想的桥梁，你们的善举体现了该公司领导及员工关心祖国，托起明天太阳的博大胸怀。

你们的这次爱心行动，在这个冬日里，让全校师生感受冬天里的春风，阵阵暖意涌上心头。这春风带来的不仅仅是温暖，还有对我校学子心灵的慰藉，更重要的是对我校师生精神上莫大的鼓励。古人说“仁以知恩图报为德，滴水之恩一涌泉相报”，我将带领全校师生奋发向上，教好书，育英才，为蔚村的美好明天尽力，让蔚村的娃们茁壮成长，学有所成，从而用自己的聪明才智去建设家乡，回报社会!

祝你们事业蒸蒸日上，公司的企业精神发扬光大，也衷心祝你们所有员工工作顺利，事事顺利!

xxx

20xx年x月x日

助学感谢信14

尊敬的领导：

您们好!

首先，感谢市政府助学金对我们贫困大学生的关怀和照顾。我是XX医科大学护理专业10系1011班的学生，我叫XXX。

我是享受国家助学金的学生，这天我怀着万分感激之情写下这封信，期望能够借着这封信感谢国家的打好政策感谢政府对我们的帮忙和扶持，感谢国家给我们发放的奖助学金，感谢在助学评选工作中付出辛勤努力的老师和同学们。

我出生在枣阳一个环城的一个小村子里，我们村是个美丽而又贫困的地方，但是由于家庭困难，而且父母的年纪也高，身体不是很好，又加上弟弟妹妹在上初中，他们的成绩很好，父母又不忍心把他们退掉。我有好几次想退学，反正家里人手也不够，回家帮忙父母干活。父母也为我们这些子女操劳了一辈子，也该让他们休息的时候了，但我跟他们商量时，他们俩坚决不让我退学，他们俩说：只要你努力的学习，把学习成绩提上去，为了能让我们三个弟妹学习好文化知识，将来能过上好日子，宁愿自我多吃苦也值得。社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀?个性对于我这样一位来自农村的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。

社会在进步，XX年的物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，但是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，但是应对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都明白物价上涨意味着很多的人要付出更多，对于我们这些大学生来说面临的可能是退学或者休学……

此刻我家没有什么收入来源，只是爸妈都在田里辛勤的劳动，让家里的粮食多收一点，多喂几头猪和鸡，去市场上卖，然后拿来给我们交学。这些钱交学费都不够，生活费就更难说了。母亲为了我们的生活费，前一次星期六我回去了一次。我晚上七点钟才到家，当我到家的时候我问父亲：爸，妈到哪去了，到此刻还不回来爸对我说：你母亲呀!为了你的生活，为了多养几头猪，能养得胖些多卖点钱去供你和你的弟妹学习，每一天都去找猪草直到天黑才回来。爸爸说这时的时候大概要到8点钟了，年纪已高的妈妈才背着一大筐猪草出此刻我的面前。我赶快从妈妈的背上把篮筐抱下来，篮筐了猪草很重，连我都很吃力，况且母亲的年

纪又这么高，我又想到了退学，但得到了助学金，心中又升起了一线期望。就在这样的状况下，国家和学校对我们伸出援助之手。给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这样的大学生学校和老师也是同样的关注。——于是提笔向各位尊敬的领导写感谢信，感谢你们让我有继续学习的机会!

十分感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮忙。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮忙我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。

贫困的学生会被遗忘在教室的角落。真的有时候我都没有胆量去应对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。但是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

助学感谢信15

尊敬的移动通讯公司的叔叔、阿姨：

你们好！

在这春暖花开的季节里我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢，并真诚的祝愿你们工作顺利，万事如意。

我是xxx小学三年一班的隋东初，我的爸爸妈妈都没有工作，爸爸耳朵听不见，家里唯一的劳动的只有妈妈，妈妈身体也不好，经济收入很微薄，每年的学习费用对我家来说都是一笔数字。我感谢五龙背小学的老师和丹东移动通讯公司的叔叔阿姨们对我的关心，也感谢叔叔阿姨平时省吃俭用，伸出援手，资助我读书，感谢你们无私奉献，慷慨解囊，让我倍受社会温暖。你们对我学习和生活的特殊关爱，使我对自己今后的学习更加充满信心，你们的恩情令我难忘，感谢你们帮我解决了生活上的困难，也深深的慰藉我的心灵，我知道自己读书的来之不易，也一定会努力学习。

尊敬的丹东移动公司的叔叔阿姨，我只有一句话：您们的帮助如雪中送炭，解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨消除了我们心灵的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我远航。

在以后的学习生活中，我一定全身心投入学习中，以优异的成绩完成学业，报效社会，报效祖国。

第四篇：2011助学工作总结

2011助学工作总结

我校历来高度重视家庭经济困难学生资助工作。学校在认真贯彻落实国家新资助政策的同时，坚持将学生资助工作与加强和改进大学生思想政治教育紧密结合，资助工作本着以人为本、服务学生的理念，发挥学生资助工作的助人和育人作用。我校不断建立健全家庭经济困难生资助政策体系，各级部门以高度的责任感和神圣的使命感，全力以赴确保对家庭经济困难学生“应助尽助”，使每一位学生都能够顺利入学。

在国家相关政策的指导和学校领导的重视下，2011年我校助学工作除了一如既往地开展日常工作和完善管理制度以外，还从以下几个方面做了进一步的加强和改进：全面了解学生对助学工作的意见和建议；及时主动了解学生家庭经济状况，做好临时困难补助工作；加强研究生困难资助工作；整合助学资源，继续加大资助力度。我们始终坚持以切实地解决家庭经济困难学生经济困难为主，注重将经济资助与教育培养结合起来的原则，通过“奖、贷、勤、补、免”等各项措施，让所有经济困难学生都能获得有效的资助，实现自身的全面发展。

一、勤工助学概况

截至2011年12月31日，我校共有本科生13035人，其中注册经济困难生2433人，所占比例为18.64％。其中校本部共有本科注册经济 困难生1800人，宏福校区（七院）共有本科注册经济困难生533人，软件学院和国际学院共有本科注册经济困难生100人。

勤工助学是大学生面向社会的一个窗口，是学生实践、锻炼、自立、自助的有效途径，更是“教书育人，管理育人，服务育人”的重要一环。助学中心本着“助学与育人相结合”的理念，以资助经济困难生、帮助同学自立自强为目的，设立了一系列校内勤工助学岗位，体现了国家和学校对同学的深切关怀。我校勤工助学工作经过十余年的努力，目前已有数十种工作岗位，固定岗位资助的人数占经济困难生总人数的一半，通过参加勤工助学，百分之九十以上的经济困难生的生活困难问题能够得到解决。截至2011年12月31日，校本部共安排固定岗位760人，宏福校区共安排固定岗位232人，全校固定岗总数较往年有所增加。固定岗安排的经济困难生占注册经济困难生总数的40.77％，其中本部为42.22％，宏福校区为36.65％。这部分学生通过勤工助学得到有效的资助，基本解决了在校生活困难问题。全年平均每月有1400至1500余名同学参加固定岗工作、家教及其他临时岗工作。2011通过勤工助学对经济困难生发放的总资助额为512万元。

大量的勤工助学岗位，很好地解决了家庭经济困难生的岗位需求，有效地缓解了岗位供需的矛盾，使更多的家庭经济困难同学得到了有效的资助。

二、安排临时性岗位

在获得经济资助的同时，参加勤工助学的同学也为学校日常工作的开展做出了自身的努力并获得了老师们的认可，为学校的建设做出了自己的贡献。助学中心日常会安排部分同学协助各行政部门办公室完成一些临时性工作，勤工助学同学的积极参与，对一些部门工作的开展起到了十分重要的作用。

三、国家助学贷款与临时困难补助

1、高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补贴金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。

国家助学贷款是我校资助政策体系中最重要的内容之一，是加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。2011-2012，我校已贷款学生续放人数为1347人，放款金额为767.15万元；2011年新申请贷款人数为220人，放款金额为124.95万元。总人数为1567人，总放款金额为892.1万元。

生源地信用助学贷款是国家开发银行等金融机构向符合条件的 高校家庭经济困难学生发放的，学生和家长向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。2011年，助学中心为240名申请生源地信用助学贷款的学生办理了回执录入确认等相关手续，待各地生源地贷款到账后，预计应放款144万元。

2、临时困难补助

为切实解决家庭经济困难生的生活与学习问题，我校在2011年整合助学资源，加强资助力度，及时主动地了解学生家庭经济状况，对因突发变故造成经济困难的学生，给予临时困难补助。2011年，我校共为家庭经济困难学生发放临时困难补助355400元，其中本科生临时困难补助7.64万元，研究生临时困难补助为27.9万元。

3、车票报销

寒假期间，为494名家庭经济困难学生发放了车费补贴，补贴总金额近11.5万元，一方面缓解了假期中勤工助学工作的压力，另一方面也切实解决了经济困难同学因车费问题不能回家过年的实际困难。4、2011级新生绿色通道及爱心棉衣发放

“绿色通道”是确保普通高校家庭经济困难新生顺利入学的最直接、最有效的措施。2011年9月，我校为272名本科经济困难新生 和79名经济困难研究生开通绿色通道并发放生活用品和一次性困难补助金等，发放总金额为17.55万元。11月入冬，我校为328名2011级家庭经济困难新生发放爱心棉衣，总金额为42640元。

5、国家、北京市下拨资助金发放情况

负责本科经济困难生国家助学金的评审和发放工作，发放人次为2358人次，总发放金额为543.9万元；负责国家励志奖学金的评审和发放工作，发放人次为372人，总发放金额为186万元；完成经济困难生专项补贴（北京市）发放工作，发放人次为2584人，总发放金额为47.804万元。

四、开展助学工作问卷调查

为了全面地了解我校助学工作状况，改进助学工作中存在的不足，更好地为经济困难学生服务，助学中心对我校助学工作做了一次全面而细致的问卷调查。

本次调查共发放《北京邮电大学助学工作调查问卷》300份，收回273份，收回率91%。问卷从学生基本情况、受资助状况两个方面进行调查，详细地了解在校生的家庭与生活状况、学习情况，以及学生对于奖助学金、勤工助学等资助政策的熟悉程度。

调查结果显示，我校家庭经济困难生大多来自农村、偏远山区，或小城市城镇，家乡经济发展普遍处于一般水平甚至落后状态。这些学生的家庭经济主要以务农、个体经营等为主要收入来源，加之所在地区多发自然灾害、家中多子女、父母下岗或薪水微薄、以及病残老幼等是导致这些家庭经济困难的主要原因。同时，调查结果表明，近98%家庭经济困难生获得了国家助学金，其中多于90%的同学在生活和学习上得到了较大的帮助，很好地解决了日常生活、学习开支等费用问题；多达40%的同学参与了勤工助学固定岗，此外还有很多同学参加了勤工助学临时岗。大多数同学对奖助学金、勤工助学等资助政策比较熟悉，但仍有少数同学对我校资助政策体系认识模糊。

通过此次调查，助学中心对我校助学工作现状有了更加宏观全面的了解，较好地宣传了我校助学政策，收集到很多对助学中心工作中肯、有益的建议，为助学工作的创新发展起到了良好的推动作用。

五、开展经济困难学生思想教育

勤工助学并不是简单地对同学给予物质上的帮助，也不应简单地被定义为挣取劳动报酬的方式。学生通过参加勤工助学活动，一方面可以获得物质上的帮助，得到各方面的锻炼，另一方面也能给学校的建设贡献出自己的一份力量。助学中心一向很注重对同学在勤工助学认识上的引导和教育工作。秉承“助学与育人”相结合的理念，为了促进同学之间的交流，鼓励同学们奋发向上，助学中心举办了“助学 一家亲，感恩一路行”系列活动，主要有：勤工助学工作先进个人评选、勤工助学征文、通过助学网站及论坛宣传相关政策和制度、内部发行专刊、举办助学讲堂、爱心屋收捐活动等。

1、评选勤工助学工作先进

为了更好地发挥同学们工作的积极性，奖励表现突出的同学，助学中心于每年的4、5月开展评优活动，2011年评选出“勤工助学工作先进”216名，其中校本部165名，宏福校区51名。

2、勤工助学征文活动

为了了解学生的思想状态，增进助学中心和经济困难生之间的交流，同时给同学们一个展现自己才华的机会，助学中心于5月份举行了助学征文活动。这次活动共收到453篇征文，从中评选出66篇优秀征文，其中一等奖3名、二等奖11名、三等奖52名。

3、优秀家教评选

为了宣传北邮家教，交流家教经验和心得，助学中心组织了“优秀家教评选”活动，共评选出优秀家教10名。

4、助学专刊出版工作

在勤工助学优秀征文活动的基础上，暑假期间出版了《助学专 刊·第16期》和《助学导航》。专刊中体现了同学们对勤工助学的理解、体会和感受，也体现了同学们虽然身处逆境却乐观向上的精神面貌。《助学导航》的出版为11级新生了解我校的学生资助政策、程序、途径等起到了很好的向导作用。

5、助学讲堂

2011年6月，助学中心举办了“感恩助学，传递梦想”助学工作表彰暨第一期北京邮电大学助学讲堂。会议上对2010-2011的助学工作予以总结，并表彰了本获得勤工助学工作先进及优秀助学征文的同学，鼓励同学们再接再厉。在多年的助学工作中，我校一直在探索一条既给予物质帮助，更点燃思想火炬的助学之路。通过此次助学讲堂活动的开展，极大鼓舞了同学们的热情，进一步推动了我校助学工作的展开。

6、爱心屋收捐

为营造和谐的助学育人氛围，拓展多样性的助学育人渠道，助学中心在成立了北邮爱心屋之后，通过研究生（及部分本科生）毕业物品募集，进行爱心屋物资储备，发放给广大需要帮助的同学。此次收捐活动，在学校内构建了慈善助学、爱心传递的良好范围，开辟了以物资帮助为载体，人文关怀为核心的新型助学途径。

7、其他助学活动

“助学一家亲，感恩一路行”，为丰富同学们的精神家园，助学中心还举办了勤工助学春季趣味运动会、“自强之星”评选、本部-宏福助学交流、助学观影、“亲情杯”足球赛等系列助学活动，活跃了助学气氛，为学生的健康成长营造了良好的氛围。

助学的意义不只在于能从一定程度上改善家庭经济困难学生的经济条件，更重要的是能使经济困难学生通过自己的努力来克服困难，保持积极乐观的心态，树立正确的人生观、价值观。正是由于我校勤工助学工作注重在物质、精神和发展三个层次上协调开展，使得我校经济困难生能与非经济困难生一样健康向上，全面发展。

在学校各级领导和有关部门的大力支持下，2011年我校助学工作顺利完成了预期目标，无论从资助范围还是从资助力度上都取得了较大进展，成为经济困难学生实现经济自立、精神自强、全面发展的有效途径，为建设和谐校园奠定了良好的基础。新的一年里，我们将继续坚持以人为本，探索工作新思路，探求更专业的工作方法，深入推进资助育人工作，为培养和造就高素质拔尖人才做出更大贡献。

学生事务管理处助学中心 2011年12月31日

第五篇：助学征文

滴水之恩，当涌泉相报

---助学助我圆梦

201X年高考，我失手考上二本院校。查到成绩时，我泪如雨下，两天吃不下饭。开学时，沮丧的我拖着行李箱，走在校道上，助班热情带我至宿舍。当晚，助班走宿舍协助同学填写学校家庭经济困难申请登记表。因为自卑，以及名额有限，我在犹豫。这时，助班轻拍我的背，说：“如果你家庭需要，就尽量写，为家庭减轻一丝负担，不要担心无法中选。”于是，我肯定地下笔，将家庭情况一五一十反映给学院。终于，我成为学院在册贫困生之一，彼时，一股暖流涌上心头：助学如此用心良苦，从经济上给予我补贴，我是否更应该摆脱考试失蹄的阴影，迅速走出来？我是否更应该为自己的未来着想，勇敢地往前踏步，努力让大学四年不白费时光？我是否应该在助学的助力下，开启我的人生梦，挥洒青春汗水，不辜负亲友、国家对我的期望？于是，我有了很大的改变：

我开始以积极向上心态、自信姿态、先进思想面对一切。我递交入党志愿书，定期上交思想汇报，并于XXXX年XX月XX日成为一名正式中共党员。一直以来我以党员的标准严格要求自己。空余时间热心参加各种公益活动：义教、老人认知测试、社区走访、广交会、暑期“故事义工”、图书馆的清洁、整理书籍、值班、盲人学校活动、儿童节家庭综合服务中心后勤、迎接新生、志愿者驿站值班、居委会志愿者、省残联等。在一次次的助人过程中，我明白作为当代一名大学生，通过参与志愿活动，既能向弱势群体伸出援助之手，也利于社会秩序正常运转，促进社会和谐，体现了对社会责任的使命感与责任感。

同时，我利用课余时间看书，积累知识。我享受坐在图书馆、自习室咀嚼文字，摘抄美文，记下读书笔记，奋笔做题的过程。书中有现实中难得的纯明和清

净，此刻的我如此放松，徜徉于书海，接受心灵上的洗礼。有梦想就要去奋斗，驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。我提前预习课程，认真做笔记，并且把不懂的问题提出来问老师。凭着我一股好学之心，最终在大一获得第二名的成绩。并在接下来的三年保持着学业成绩第一的成绩。

大三的我，基本结束在社团的干部身份，一开始有些迷茫，思索着如何让大三时光不虚度。当时我听取了师兄师姐的建议，于是迅速调整心态，决定专心考证。考证并不是为了综测加分，也不是为了让简历更丰富，而仅仅是为了提升自己各方面的专业理论知识，让自己努力向综合全面发展看齐。于是，我几乎每天都泡馆泡自习室，早起早睡，当大冬天舍友还在梦乡时，我已在晨读。每每做完笔记、整理好错题，看着红黑蓝三色笔写满本子时，我都会心满意足，并暗自鼓励自己：你一定可以实现你所想的！偶尔，我会被压力打击得垂头丧气，但是我又会想起内心坚持的那一份信念：要成就最完美的自己！我也通过跑步、打篮球、乒乓球体育锻炼放松发泄。于是，我拿下了BEC中级、证券从业资格证、教育学、心理学、企业人力资源管理师（三级）、高级办公室软件优秀证书、英语六级证书。

此外，我为自己争取实践平台。大一没有担任干部职务，但我甘于奉献的品格让大家记住了我。大二，我如愿以偿成为班级团支书、院助贷工作小组成员、校青协手语队队长，毽球协会组织部部长；大三，继续担任班级组织委员，档案馆助理。我认真对待每一份工作，争当工作排头兵，同时做好老师与学生沟通的桥梁，提升工作质量与效率水平。在为老师同学服务的同时，也让自身得到锻炼。在担任助贷工作小组成员的一年来，我深刻感悟到所谓“助学”，就是国家和社会

通过通过金融手段来完善我国普通高校资助政策体系，例如国家在各地方执行的国家助学贷款申请，某社会团体和机构资助活动，这些都或多或少地帮助学生家庭减少了不少求学所需的费用，给每个大学学子提供了一个继续求知深造的机会，即完成和实现“助学”，方可“筑梦”，后成“铸人”的历程。

在老师同学的肯定下，我也获得了校勤工助学“工作积极分子”，校级“优秀学生干部”，校五四评优“大学生志愿者积极分子”，校级“优秀共青团员”，连续两年荣获校级“三好学生”，校级“学习积极分子”等称号。这些都是对我阶段性的评价与鼓励，我会继续保持为大家服务，不断提升自我的干劲与理念。

我也积极活跃于各种活动：校青年志愿者协会、院助贷工作小组、红十字会、毽球协会、党支部、三下乡团队、英语屋、义教队、运动会、校院迎新晚会，挑战杯大赛，公文写作大赛，广交会等活动都曾有我的身影。在各种省级校级院级活动中，尽管有的没获奖，但我的能力得到了锻炼，在失败后我能总结哪里做得不足，并在下一次避免。我也在大二大三，利用寒暑假做过四份实习。这些经历都成为我日后走上社会的宝贵财富。

生活中我保持节俭作风。充分利用奖助学金，以及兼职、实习的工资，减轻家庭负担。三年多来，国家助学彻彻底底改变了我的大学轨迹，没有它，我也许还碌碌无为。感谢一路上有助学的陪伴与鼓励，它让我的人生从此改变，有了前进的梦想与动力。日后，我定滴水之恩，当以涌泉相报，以无限的热情回报国家！