2018年国考备考指导：资料分析解题提速必备理论知识

第一篇：2018年国考备考指导：资料分析解题提速必备理论知识

2018年国考备考指导：资料分析解题提速必备

理论知识

公务员，是指在各级政府机关中，行使国家行政职权，执行国家公务的人员。根据《国家公务员暂行条例》，我国的国家公务员是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。2018年国家公务员考试即将到来，以下是国考行测方面的备考指导。

在做行测资料分析题目时，只要采用了科学的方法进行了系统学习，就可以提高做题效率，而且很快。列式无非就是涉及到增长、比重、平均数、倍数等概念，计算方法如果都掌握得好的话，所有的题都可以在半分钟之内计算出来。那为什么还有很多考生在半个小时之内做不完20道资料分析，甚至需要四、五十分钟才可做完。很大程度上在于我们阅读题干和找数据花的时间太多，这是因为我们对于常考的一些概念及概念间的关系缺乏认识和理解，这样找起概念和数据来，就会很机械、很慢、也很容易出错。中公教育专家认为，熟练掌握下面这些知识，肯定会让我们在理解题干的时候更加清晰、找起数据更加快速。由于篇幅问题，这些知识分成三篇进行介绍。

九、固定资产投资

全社会固定资产投资：是以货币形式表现的在一定时期内全社会建造和购置固定资产的工作量以及与此有关的费用的总称。该指标是反映固定资产投资规模、结构和发展速度的综合性指标，又是观察工程进度和考核投资效果的重要依据。全社会固定资产投资按登记注册类型可分为国有、集体、联营、股份制、私营和个体、港澳台商、外商、其他等。

固定资产投资(不含农户)：指城镇和农村各种登记注册类型的企业、事业、行政单位及城镇个体户进行的计划总投资500万元及500万元以上的建设项目投资和房地产开发投资，包含原口径的城镇固定资产投资加上农村企事业组织项目投资，该口径自2011年起开始使用。

房地产开发投资：指各种登记注册类型的房地产开发法人单位统一开发的包括统代建、拆迁还建的住宅、厂房、仓库、饭店、宾馆、度假村、写字楼、办公楼等房屋建筑物，配套的服务设施，土地开发工程(如道路、给水、排水、供电、供热、通讯、平整场地等基础设施工程)和土地购置的投资;不包括单纯的土地开发和交易活动。

建设总规模：是指在报告期内所有施工项目的计划总投资。

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在建总规模：是指在报告期末所有在建项目的计划总投资。在建净规模：是指报告期末所有在建项目建成投产尚需的投资总量。在建净规模=在建总规模-未投产项目(期末在建)累计完成投资。

固定资产投资的实际到位资金：根据固定资产投资的资金来源不同，分为国家预算资金、国内贷款、利用外资、自筹资金和其他资金。

(1)国家预算资金：国家预算包括一般预算、政府性基金预算、国有资本经营预算和社保基金预算。各类预算中用于固定资产投资的资金全部作为国家预算资金填报，其中一般预算中用于固定资产投资的部分包括基建投资、车购税、灾后恢复重建基金和其他财政投资。各级政府债券也应归入国家预算资金。

(2)国内贷款：指报告期固定资产项目投资单位向银行及非银行金融机构借入用于固定资产投资的各种国内借款，包括银行利用自有资金及吸收存款发放的贷款、上级主管部门拨入的国内贷款、国家专项贷款(包括煤代油贷款、劳改煤矿专项贷款等)，地方财政专项资金安排的贷款、国内储备贷款、周转贷款等。

(3)利用外资：指报告期收到的境外(包括外国及港澳台地区)资金(包括设备、材料、技术在内)。包括对外借款(外国政府贷款、国际金融组织贷款、出口信贷、外国银行商业贷款、对外发行债券和股票)、外商直接投资、外商其他投资(包括利用外商投资收益在国内进行固定资产再投资活动的资金)。不包括我国自有外汇资金(国家外汇、地方外汇、留成外汇、调剂外汇和国内银行自有资金发放的外汇贷款等)。各类外资按报告期末的外汇牌价(中间价)折成人民币计算。

(4)自筹资金：指固定资产投资单位在报告期收到的，由各企、事业单位筹集用于固定资产投资的资金，包括各类企事业单位的自有资金和从其他单位筹集的用于固定资产投资的资金，但不包括各类财政性资金、从各类金融机构借入资金和国外资金。

(5)其他资金：指在报告期收到的除以上各种资金之外的用于固定资产投资的资金，包括社会集资、个人资金、无偿捐赠的资金及其他单位拨入的资金等。

固定资产投资按国民经济行业分：指根据其从事的社会经济活动性质对各类单位进行的分类。应根据建设项目建成投产后的主要产品种类或主要用途及社会经济活动种类来划分，不能根据项目单位本身的行业类别来划分。如果项目投产后有几种产品，应根据主要产品来确定行业类别。一般情况下，一个建设项目只能属于一种国民经济行业。

固定资产投资按隶属关系分：是按建设单位或企业、事业、行政单位的主管上级机关确定的。

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(1)中央：是指中共中央、人大常委会和国务院各部、委、局、总公司以及直属机构直接领导的建设项目和企业、事业、行政单位。这些单位的固定资产投资计划由国务院各部门直接编制和下达，统一组织或委托下级实施。包括有中央垂直管理的部门(如国家统计局各级调查队)和中央直属企业、事业单位(如工商银行、中国电信、中国石油)等。

(2)地方：是由省(自治区、直辖市)、地(区、市、州、盟)、县(区、市、旗)三级政府及业务主管部门直接领导和管理的建设项目、企业、事业、行政单位。地方项目还包括不隶属以上各级政府及主管部门的建设项目和企业、事业单位，如外商投资企业和无主管部门的企业等。

固定资产投资按建设性质分 按整个建设项目情况来确定。建设项目的性质一般分为新建、扩建、改建和技术改造、单纯建造生活设施、迁建、恢复、单纯购置。房地产开发单位、农户投资不划分建设性质。

(1)新建：指从无到有“平地起家”开始建设的项目。现有企业、事业、行政单位投资的项目一般不属于新建。但如有的单位原有基础很小，经过建设后新增的固定资产价值超过该企业、事业、行政单位原有固定资产价值(原值)三倍以上的，也应作为新建。

(2)扩建：指在厂内或其他地点，为扩大原有产品的生产能力(或效益)或增加新的产品生产能力，而增建的生产车间(或主要工程)、分厂、独立的生产线的企业、事业单位。行政、事业单位在原单位增建业务性用房(如学校增建教学用房、医院增建门诊部、病房等)也作为扩建。

现有企、事业单位为扩大原有主要产品生产能力或增加新的产品生产能力，增建一个或几个主要生产车间(或主要工程)、分厂，同时进行一些更新改造工程的，也应作为扩建。

(3)改建和技术改造：指现有企业、事业单位对原有设施进行技术改造或更新(包括相应配套的辅助性生产、生活福利设施)的建设项目。改建项目包括现有企业、事业单位为适应市场变化的需要，而改变企业的主要产品种类(如军工企业转民产品等)的建设项目，原有产品生产作业线由于各工序(车间)之间能力不平衡，为填平补齐充分发挥原有生产能力而增建不增加本企业主要产品设计能力的车间的建设项目。技术改造是指企业、事业单位在现有基础上，用先进的技术代替落后的技术，用先进的工艺和装备代替落后的工艺和装备，以改变企业落后的技术经济面貌，实现以内涵为主的扩大再生产，达到提高产品质量、促进产品更新换代、节约能源、降低消耗、扩大生产规模、全面提高社会经济效益的目的。技术改造具体包括以下内容：机器设备和工具的更新改造;生产工艺改革、节约能源和原材料的改造;中公教育·让0-99岁群体有更好的教育选择

厂房建筑和公共设施的改造;保护环境进行的“三废”治理改造;劳动条件和生产环境的改造等。

固定资产投资按构成分

(1)建筑工程：指各种房屋、建筑物的建造工程，又称建筑工作量。这部分投资额必须兴工动料，通过施工活动才能实现，是固定资产投资额的重要组成部分。

(2)安装工程：指各种设备、装置的安装工程，又称安装工作量。在安装工程中，不包括被安装设备本身价值。

(3)设备工具器具购置：指报告期内购置或自制的，达到固定资产标准的设备、工具、器具的价值。新建单位及扩建单位的新建车间，按照设计或计划要求购置或自制的全部设备、工具、器具，不论是否达到固定资产标准均计入“设备工具器具购置”中。

(4)其他费用：指在固定资产建造和购置过程中发生的，除建筑安装工程和设备、工器具购置投资完成额以外的应当分摊计入固定资产投资的费用，不指经营中财务上的其他费用。

施工项目个数：是指本年正式进行过建筑或安装施工活动的建设项目个数。包括本年新开工项目，以前年度开工跨入本年继续施工项目，本年全部建成投产项目、以前年度全部停缓建在本年恢复施工的项目，本年进行过施工又在本年内全部停缓建的项目。施工项目个数可以反映一定时期固定资产投资的实际规模，与同期全部建成投产项目个数相比，可以从建设速度的角度反映固定资产投资的效果。

本年投产项目个数：指报告期内按设计文件规定建成主体工程和相应配套的辅助设施，形成生产能力或工程效益，经过验收合格，并且已正式投入生产或交付使用的建设项目。

新增生产能力(或工程效益)：指通过固定资产投资活动而增加的设计能力(或工程效益)。主要指标包括建设规模、本年施工规模、自开始建设累计新增生产能力(或工程效益)、本年新增生产能力(或工程效益)等。

建设规模：指建设项目或工程设计文件中规定的全部设计能力(或工程效益)。包括已经建成投产和尚未建成投产的工程的生产能力(或工程效益)。

本年施工规模：指报告期内施工的单项工程(或更新改造项目)的设计能力(或工程效益)，包括报告期以前已开工跨入本年继续施工的工程的设计能力和报告期新开工工程的设计能力。也包括报告期内建成投产或报告期施工后又停缓建的单项工程设计能力。不包括在报告期以前建成投产或已经停、缓建的工程，以及报告期内尚未正式开工的工程的设计能力。

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自开始建设累计新增生产能力(或工程效益)：指自开始建设至本年底止建成投产的全部单项工程累计新增生产能力(或工程效益)。

本年新增生产能力(或工程效益)：指在本年度内按照新增生产能力(或工程效益)的计算条件和标准，实际建成投入生产或交付使用的生产能力(或工程效益)。

新增固定资产：是指已经完成建造和购置过程，并已交付生产或使用单位的固定资产的价值，包括已经建成投入生产或交付使用的工程投资和达到固定资产标准的设备、工具、器具的投资及有关应摊入的费用。该指标是表示固定资产投资成果的价值指标，也是反映建设进度，计算固定资产投资效果的重要指标。

项目建成投产率：指一定时期内全部建成投产项目个数与同期施工项目个数的比率。该指标从建设单位建设速度的角度反映投资效果。

固定资产交付使用率：指一定时期新增固定资产与同期完成投资额的比率。该指标是反映固定资产动用速度，衡量建设过程中宏观投资效果的综合指标。由于新增固定资产是较长时期内形成的结果，而投资额则是当年完成的，因此，该指标一般适宜于反映较长时期内固定资产的动用情况。

商品房销售面积：指报告期内出售商品房屋的合同总面积(即双方签署的正式买卖合同中所确定的建筑面积)。由现房销售面积和期房销售面积两部分组成。

商品房销售额：指报告期内出售商品房屋的合同总价款(即双方签署的正式买卖合同中所确定的合同总价)。该指标与商品房销售面积同口径，由现房销售额和期房销售额两部分组成。

十、教育和科技

普通高等学校：指通过国家普通高等教育招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等学历教育的全日制大学、独立设置的学院、独立学院和高等专科学校、高等职业学校及其他机构。

大学、独立设置的学院主要实施本科及本科层次以上的教育。独立学院主要实施本科层次的教育。高等专科学校、高等职业学校实施专科层次的教育。其他机构是指承担国家普通招生计划任务不计校数的机构，包括普通高等学校分校、大专班等。

成人高等学校：指通过国家成人高等教育招生考试，招收具有高中毕业或同等学力的人员为主要培养对象，利用函授、业余、脱产等多种形式，对其实施高等学历教育的学校。包括：职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院、广播电视大学、其他机构。其他机构是指承担国家成人招生计划任务不计校数的机构。

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小学学龄儿童净入学率：指调查范围内已入小学学习的学龄儿童占校内外学龄儿童总数的比重。

国家财政性教育经费：包括公共财政预算教育经费，各级政府征收用于教育的税费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费，其他属于国家财政性教育经费。

公共财政预算教育经费：指中央、地方各级财政或上级主管部门在本年度内安排，并划拨到各级各类学校、教育行政单位、教育事业单位，列入国家预算支出科目的教育经费。包括教育事业费拨款、科研拨款、基本建设拨款和其他拨款。

研究与试验发展(R&D)：指在科学技术领域，为增加知识总量，以及运用这些知识去创造新的应用进行的系统的创造性的活动，包括基础研究、应用研究、试验发展三类活动。国际上通常采用R&D活动的规模和强度指标反映一国的科技实力和核心竞争力。

基础研究：指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识(揭示客观事物的本质、运动规律，获得新发现、新学说)而进行的实验性或理论性研究，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。其成果以科学论文和科学著作为主要形式。用来反映知识的原始创新能力。

应用研究：指为获得新知识而进行的创造性研究，主要针对某一特定的目的或目标。应用研究是为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法(原理性)或新途径。其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。用来反映对基础研究成果应用途径的探索。

试验发展：指利用从基础研究、应用研究和实际经验所获得的现有知识，为产生新的产品、材料和装置，建立新的工艺、系统和服务，以及对已产生和建立的上述各项作实质性的改进而进行的系统性工作。其成果形式主要是专利、专有技术、具有新产品基本特征的产品原型或具有新装置基本特征的原始样机等。在社会科学领域，试验发展是指把通过基础研究、应用研究获得的知识转变成可以实施的计划(包括为进行检验和评估实施示范项目)的过程。人文科学领域没有对应的试验发展活动。主要反映将科研成果转化为技术和产品的能力，是科技推动经济社会发展的物化成果。

R&D人员：指参与研究与试验发展项目研究、管理和辅助工作的人员，包括项目(课题)组人员，企业科技行政管理人员和直接为项目(课题)活动提供服务的辅助人员。反映投入从事拥有自主知识产权的研究开发活动的人力规模。

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R&D人员全时当量：指全时人员数加非全时人员按工作量折算为全时人员数的总和。例如：有两个全时人员和三个非全时人员(工作时间分别为20%、30%和70%)，则全时当量为2+0.2+0.3+0.7=3.2人年。为国际上比较科技人力投入而制定的可比指标。

R&D经费支出合计：指调查单位用于内部开展R&D活动(基础研究、应用研究和试验发展)的实际支出。包括用于R&D项目(课题)活动的直接支出，以及间接用于R&D活动的管理费、服务费、与R&D有关的基本建设支出以及外协加工费等。不包括生产性活动支出、归还贷款支出以及与外单位合作或委托外单位进行R&D活动而转拨给对方的经费支出。

R&D经费支出中政府资金：指R&D经费内部支出中来自各级政府部门的各类资金，包括财政科学技术拨款、科学基金、教育等部门事业费以及政府部门预算外资金的实际支出。

R&D经费支出中企业资金：指R&D经费内部支出中来自本企业的自有资金和接受其他企业委托而获得的经费，以及科研院所、高校等事业单位从企业获得的资金的实际支出。

R&D项目(课题)数：指在当年立项并开展研究工作、以前年份立项仍继续进行研究的研发项目(课题)数，包括当年完成和年内研究工作已告失败的研发项目(课题)，但不包括委托外单位进行的研发项目(课题)数。

R&D项目(课题)人员全时当量：指实际参加研发项目(课题)活动人员折合的全时当量。R&D项目(课题)经费支出：指调查单位内部在报告年度进行研发项目(课题)研究和试制等的实际支出。包括劳务费、其他日常支出、固定资产购建费、外协加工费等，不包括委托或与外单位合作进行项目(课题)研究而拨付给对方使用的经费。

新产品销售收入：指报告期企业销售新产品实现的销售收入。新产品是指采用新技术原理、新设计构思研制、生产的全新产品，或在结构、材质、工艺等某一方面比原有产品有明显改进，从而显著提高了产品性能或扩大了使用功能的产品。既包括经政府有关部门认定并在有效期内的新产品，也包括企业自行研制开发，未经政府有关部门认定，从投产之日起一年之内的新产品。

专利：是专利权的简称，是对发明人的发明创造经审查合格后，由专利局依据专利法授予发明人和设计人对该项发明创造享有的专有权。包括发明、实用新型和外观设计。反映拥有自主知识产权的科技和设计成果情况。

发明(专利)：指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。是国际通行的反映拥有自主知识产权技术的核心指标。

实用新型(专利)：指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。反映具有一定技术含量的技术成果情况。

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外观设计(专利)：指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。反映拥有自主知识产权的外观设计成果情况。

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第二篇：2018国家公务员考试行测：资料分析解题提速必备理论知识(三)[定稿]

2018国家公务员考试行测：资料分析解题提速必备理

论知识(三)公务员考试资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料所构成。行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。了解公务员成绩计算方法，可以让你做到心中有数，认真备考。

在做行测资料分析题目时，只要采用了科学的方法进行了系统学习，就可以提高做题效率，而且很快。列式无非就是涉及到增长、比重、平均数、倍数等概念，计算方法如果都掌握得好的话，所有的题都可以在半分钟之内计算出来。那为什么还有很多考生在半个小时之内做不完20道资料分析，甚至需要四、五十分钟才可做完。很大程度上在于我们阅读题干和找数据花的时间太多，这是因为我们对于常考的一些概念及概念间的关系缺乏认识和理解，这样找起概念和数据来，就会很机械、很慢、也很容易出错。中公教育认为，熟练掌握下面这些知识，肯定会让我们在理解题干的时候更加清晰、找起数据更加快速。由于篇幅问题，这些知识分成三篇进行介绍。

九、固定资产投资

全社会固定资产投资：是以货币形式表现的在一定时期内全社会建造和购置固定资产的工作量以及与此有关的费用的总称。该指标是反映固定资产投资规模、结构和发展速度的综合性指标，又是观察工程进度和考核投资效果的重要依据。全社会固定资产投资按登记注册类型可分为国有、集体、联营、股份制、私营和个体、港澳台商、外商、其他等。

固定资产投资(不含农户)：指城镇和农村各种登记注册类型的企业、事业、行政单位及城镇个体户进行的计划总投资500万元及500万元以上的建设项目投资和房地产开发投资，包含原口径的城镇固定资产投资加上农村企事业组织项目投资，该口径自2011年起开始使用。

房地产开发投资：指各种登记注册类型的房地产开发法人单位统一开发的包括统代建、拆迁还建的住宅、厂房、仓库、饭店、宾馆、度假村、写字楼、办公楼等房屋建筑物，配套的服务设施，土地开发工程(如道路、给水、排水、供电、供热、通讯、平整场地等基础设施工程)和土地购置的投资;不包括单纯的土地开发和交易活动。

建设总规模：是指在报告期内所有施工项目的计划总投资。

在建总规模：是指在报告期末所有在建项目的计划总投资。在建净规模：是指报告期末所有在建项目建成投产尚需的投资总量。在建净规模=在建总规模-未投产项目(期末在建)累计完成投资。

固定资产投资的实际到位资金：根据固定资产投资的资金来源不同，分为国家预算资金、国内贷款、利用外资、自筹资金和其他资金。

(1)国家预算资金：国家预算包括一般预算、政府性基金预算、国有资本经营预算和社保基金预算。各类预算中用于固定资产投资的资金全部作为国家预算资金填报，其中一般预算中用于固定资产投资的部分包括基建投资、车购税、灾后恢复重建基金和其他财政投资。各级政府债券也应归入国家预算资金。

(2)国内贷款：指报告期固定资产项目投资单位向银行及非银行金融机构借入用于固定资产投资的各种国内借款，包括银行利用自有资金及吸收存款发放的贷款、上级主管部门拨入的国内贷款、国家专项贷款(包括煤代油贷款、劳改煤矿专项贷款等)，地方财政专项资金安排的贷款、国内储备贷款、周转贷款等。

(3)利用外资：指报告期收到的境外(包括外国及港澳台地区)资金(包括设备、材料、技术在内)。包括对外借款(外国政府贷款、国际金融组织贷款、出口信贷、外国银行商业贷款、对外发行债券和股票)、外商直接投资、外商其他投资(包括利用外商投资收益在国内进行固定资产再投资活动的资金)。不包括我国自有外汇资金(国家外汇、地方外汇、留成外汇、调剂外汇和国内银行自有资金发放的外汇贷款等)。各类外资按报告期末的外汇牌价(中间价)折成人民币计算。

(4)自筹资金：指固定资产投资单位在报告期收到的，由各企、事业单位筹集用于固定资产投资的资金，包括各类企事业单位的自有资金和从其他单位筹集的用于固定资产投资的资金，但不包括各类财政性资金、从各类金融机构借入资金和国外资金。

(5)其他资金：指在报告期收到的除以上各种资金之外的用于固定资产投资的资金，包括社会集资、个人资金、无偿捐赠的资金及其他单位拨入的资金等。

固定资产投资按国民经济行业分：指根据其从事的社会经济活动性质对各类单位进行的分类。应根据建设项目建成投产后的主要产品种类或主要用途及社会经济活动种类来划分，不能根据项目单位本身的行业类别来划分。如果项目投产后有几种产品，应根据主要产品来确定行业类别。一般情况下，一个建设项目只能属于一种国民经济行业。

固定资产投资按隶属关系分：是按建设单位或企业、事业、行政单位的主管上级机关确定的。

(1)中央：是指中共中央、人大常委会和国务院各部、委、局、总公司以及直属机构直接领导的建设项目和企业、事业、行政单位。这些单位的固定资产投资计划由国务院各部门直接编制和下达，统一组织或委托下级实施。包括有中央垂直管理的部门(如国家统计局各级调查队)和中央直属企业、事业单位(如工商银行、中国电信、中国石油)等。

(2)地方：是由省(自治区、直辖市)、地(区、市、州、盟)、县(区、市、旗)三级政府及业务主管部门直接领导和管理的建设项目、企业、事业、行政单位。地方项目还包括不隶属以上各级政府及主管部门的建设项目和企业、事业单位，如外商投资企业和无主管部门的企业等。

固定资产投资按建设性质分 按整个建设项目情况来确定。建设项目的性质一般分为新建、扩建、改建和技术改造、单纯建造生活设施、迁建、恢复、单纯购置。房地产开发单位、农户投资不划分建设性质。

(1)新建：指从无到有“平地起家”开始建设的项目。现有企业、事业、行政单位投资的项目一般不属于新建。但如有的单位原有基础很小，经过建设后新增的固定资产价值超过该企业、事业、行政单位原有固定资产价值(原值)三倍以上的，也应作为新建。

(2)扩建：指在厂内或其他地点，为扩大原有产品的生产能力(或效益)或增加新的产品生产能力，而增建的生产车间(或主要工程)、分厂、独立的生产线的企业、事业单位。行政、事业单位在原单位增建业务性用房(如学校增建教学用房、医院增建门诊部、病房等)也作为扩建。

现有企、事业单位为扩大原有主要产品生产能力或增加新的产品生产能力，增建一个或几个主要生产车间(或主要工程)、分厂，同时进行一些更新改造工程的，也应作为扩建。

(3)改建和技术改造：指现有企业、事业单位对原有设施进行技术改造或更新(包括相应配套的辅助性生产、生活福利设施)的建设项目。改建项目包括现有企业、事业单位为适应市场变化的需要，而改变企业的主要产品种类(如军工企业转民产品等)的建设项目，原有产品生产作业线由于各工序(车间)之间能力不平衡，为填平补齐充分发挥原有生产能力而增建不增加本企业主要产品设计能力的车间的建设项目。技术改造是指企业、事业单位在现有基础上，用先进的技术代替落后的技术，用先进的工艺和装备代替落后的工艺和装备，以改变企业落后的技术经济面貌，实现以内涵为主的扩大再生产，达到提高产品质量、促进产品

更新换代、节约能源、降低消耗、扩大生产规模、全面提高社会经济效益的目的。技术改造具体包括以下内容：机器设备和工具的更新改造;生产工艺改革、节约能源和原材料的改造;厂房建筑和公共设施的改造;保护环境进行的“三废”治理改造;劳动条件和生产环境的改造等。

固定资产投资按构成分

(1)建筑工程：指各种房屋、建筑物的建造工程，又称建筑工作量。这部分投资额必须兴工动料，通过施工活动才能实现，是固定资产投资额的重要组成部分。

(2)安装工程：指各种设备、装置的安装工程，又称安装工作量。在安装工程中，不包括被安装设备本身价值。

(3)设备工具器具购置：指报告期内购置或自制的，达到固定资产标准的设备、工具、器具的价值。新建单位及扩建单位的新建车间，按照设计或计划要求购置或自制的全部设备、工具、器具，不论是否达到固定资产标准均计入“设备工具器具购置”中。

(4)其他费用：指在固定资产建造和购置过程中发生的，除建筑安装工程和设备、工器具购置投资完成额以外的应当分摊计入固定资产投资的费用，不指经营中财务上的其他费用。

施工项目个数：是指本年正式进行过建筑或安装施工活动的建设项目个数。包括本年新开工项目，以前开工跨入本年继续施工项目，本年全部建成投产项目、以前全部停缓建在本年恢复施工的项目，本年进行过施工又在本年内全部停缓建的项目。施工项目个数可以反映一定时期固定资产投资的实际规模，与同期全部建成投产项目个数相比，可以从建设速度的角度反映固定资产投资的效果。

本年投产项目个数：指报告期内按设计文件规定建成主体工程和相应配套的辅助设施，形成生产能力或工程效益，经过验收合格，并且已正式投入生产或交付使用的建设项目。

新增生产能力(或工程效益)：指通过固定资产投资活动而增加的设计能力(或工程效益)。主要指标包括建设规模、本年施工规模、自开始建设累计新增生产能力(或工程效益)、本年新增生产能力(或工程效益)等。

建设规模：指建设项目或工程设计文件中规定的全部设计能力(或工程效益)。包括已经建成投产和尚未建成投产的工程的生产能力(或工程效益)。

本年施工规模：指报告期内施工的单项工程(或更新改造项目)的设计能力(或工程效益)，包括报告期以前已开工跨入本年继续施工的工程的设计能力和报告期新开工工程的设

计能力。也包括报告期内建成投产或报告期施工后又停缓建的单项工程设计能力。不包括在报告期以前建成投产或已经停、缓建的工程，以及报告期内尚未正式开工的工程的设计能力。

自开始建设累计新增生产能力(或工程效益)：指自开始建设至本年底止建成投产的全部单项工程累计新增生产能力(或工程效益)。

本年新增生产能力(或工程效益)：指在本内按照新增生产能力(或工程效益)的计算条件和标准，实际建成投入生产或交付使用的生产能力(或工程效益)。

新增固定资产：是指已经完成建造和购置过程，并已交付生产或使用单位的固定资产的价值，包括已经建成投入生产或交付使用的工程投资和达到固定资产标准的设备、工具、器具的投资及有关应摊入的费用。该指标是表示固定资产投资成果的价值指标，也是反映建设进度，计算固定资产投资效果的重要指标。

项目建成投产率：指一定时期内全部建成投产项目个数与同期施工项目个数的比率。该指标从建设单位建设速度的角度反映投资效果。

固定资产交付使用率：指一定时期新增固定资产与同期完成投资额的比率。该指标是反映固定资产动用速度，衡量建设过程中宏观投资效果的综合指标。由于新增固定资产是较长时期内形成的结果，而投资额则是当年完成的，因此，该指标一般适宜于反映较长时期内固定资产的动用情况。

商品房销售面积：指报告期内出售商品房屋的合同总面积(即双方签署的正式买卖合同中所确定的建筑面积)。由现房销售面积和期房销售面积两部分组成。

商品房销售额：指报告期内出售商品房屋的合同总价款(即双方签署的正式买卖合同中所确定的合同总价)。该指标与商品房销售面积同口径，由现房销售额和期房销售额两部分组成。

十、教育和科技

普通高等学校：指通过国家普通高等教育招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等学历教育的全日制大学、独立设置的学院、独立学院和高等专科学校、高等职业学校及其他机构。

大学、独立设置的学院主要实施本科及本科层次以上的教育。独立学院主要实施本科层次的教育。高等专科学校、高等职业学校实施专科层次的教育。其他机构是指承担国家普通招生计划任务不计校数的机构，包括普通高等学校分校、大专班等。

成人高等学校：指通过国家成人高等教育招生考试，招收具有高中毕业或同等学力的人员为主要培养对象，利用函授、业余、脱产等多种形式，对其实施高等学历教育的学校。包括：职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院、广播电视大学、其他机构。其他机构是指承担国家成人招生计划任务不计校数的机构。

小学学龄儿童净入学率：指调查范围内已入小学学习的学龄儿童占校内外学龄儿童总数的比重。

国家财政性教育经费：包括公共财政预算教育经费，各级政府征收用于教育的税费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费，其他属于国家财政性教育经费。

公共财政预算教育经费：指中央、地方各级财政或上级主管部门在本内安排，并划拨到各级各类学校、教育行政单位、教育事业单位，列入国家预算支出科目的教育经费。包括教育事业费拨款、科研拨款、基本建设拨款和其他拨款。

研究与试验发展(R&D)：指在科学技术领域，为增加知识总量，以及运用这些知识去创造新的应用进行的系统的创造性的活动，包括基础研究、应用研究、试验发展三类活动。国际上通常采用R&D活动的规模和强度指标反映一国的科技实力和核心竞争力。

基础研究：指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识(揭示客观事物的本质、运动规律，获得新发现、新学说)而进行的实验性或理论性研究，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。其成果以科学论文和科学著作为主要形式。用来反映知识的原始创新能力。

应用研究：指为获得新知识而进行的创造性研究，主要针对某一特定的目的或目标。应用研究是为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法(原理性)或新途径。其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。用来反映对基础研究成果应用途径的探索。

试验发展：指利用从基础研究、应用研究和实际经验所获得的现有知识，为产生新的产品、材料和装置，建立新的工艺、系统和服务，以及对已产生和建立的上述各项作实质性的改进而进行的系统性工作。其成果形式主要是专利、专有技术、具有新产品基本特征的产品原型或具有新装置基本特征的原始样机等。在社会科学领域，试验发展是指把通过基础研究、应用研究获得的知识转变成可以实施的计划(包括为进行检验和评估实施示范项目)的过程。

人文科学领域没有对应的试验发展活动。主要反映将科研成果转化为技术和产品的能力，是科技推动经济社会发展的物化成果。

R&D人员：指参与研究与试验发展项目研究、管理和辅助工作的人员，包括项目(课题)组人员，企业科技行政管理人员和直接为项目(课题)活动提供服务的辅助人员。反映投入从事拥有自主知识产权的研究开发活动的人力规模。

R&D人员全时当量：指全时人员数加非全时人员按工作量折算为全时人员数的总和。例如：有两个全时人员和三个非全时人员(工作时间分别为20%、30%和70%)，则全时当量为2+0.2+0.3+0.7=3.2人年。为国际上比较科技人力投入而制定的可比指标。

R&D经费支出合计：指调查单位用于内部开展R&D活动(基础研究、应用研究和试验发展)的实际支出。包括用于R&D项目(课题)活动的直接支出，以及间接用于R&D活动的管理费、服务费、与R&D有关的基本建设支出以及外协加工费等。不包括生产性活动支出、归还贷款支出以及与外单位合作或委托外单位进行R&D活动而转拨给对方的经费支出。

R&D经费支出中政府资金：指R&D经费内部支出中来自各级政府部门的各类资金，包括财政科学技术拨款、科学基金、教育等部门事业费以及政府部门预算外资金的实际支出。

R&D经费支出中企业资金：指R&D经费内部支出中来自本企业的自有资金和接受其他企业委托而获得的经费，以及科研院所、高校等事业单位从企业获得的资金的实际支出。

R&D项目(课题)数：指在当年立项并开展研究工作、以前年份立项仍继续进行研究的研发项目(课题)数，包括当年完成和年内研究工作已告失败的研发项目(课题)，但不包括委托外单位进行的研发项目(课题)数。

R&D项目(课题)人员全时当量：指实际参加研发项目(课题)活动人员折合的全时当量。R&D项目(课题)经费支出：指调查单位内部在报告进行研发项目(课题)研究和试制等的实际支出。包括劳务费、其他日常支出、固定资产购建费、外协加工费等，不包括委托或与外单位合作进行项目(课题)研究而拨付给对方使用的经费。

新产品销售收入：指报告期企业销售新产品实现的销售收入。新产品是指采用新技术原理、新设计构思研制、生产的全新产品，或在结构、材质、工艺等某一方面比原有产品有明显改进，从而显著提高了产品性能或扩大了使用功能的产品。既包括经政府有关部门认定并在有效期内的新产品，也包括企业自行研制开发，未经政府有关部门认定，从投产之日起一年之内的新产品。

专利：是专利权的简称，是对发明人的发明创造经审查合格后，由专利局依据专利法授予发明人和设计人对该项发明创造享有的专有权。包括发明、实用新型和外观设计。反映拥有自主知识产权的科技和设计成果情况。

发明(专利)：指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。是国际通行的反映拥有自主知识产权技术的核心指标。

实用新型(专利)：指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。反映具有一定技术含量的技术成果情况。

外观设计(专利)：指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。反映拥有自主知识产权的外观设计成果情况。

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第三篇：国考资料

“国情社情”考点一

在行测考试中，常识判断部分相较其他板块最大的特点是涉及面广，测查的内容涵盖了政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等领域。主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质，题目难易区分度明显。中公教育为广大考生总结了国情社情高频考点，助考生高效备考。

考点一：我国的国土概况

中国位于北半球，北回归线穿过南部。陆地面积约960万平方千米，居世界第3位。仅次于俄罗斯、加拿大，第4位为美国。约占世界陆地面积的1/15，差不多同整个欧洲面积相等。

中国陆上疆界从中朝边界的鸭绿江起，到中越边界的北仑河止，长达22000多千米，共有14个陆上邻国。

我国有18000千米长的海岸线，自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。与我国隔海相望的国家有6个，分别是韩国、日本、文莱、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾。

我国陆地地形多种多样，五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%。山区包括山地、丘陵、崎岖高原，山区总面积约占陆地总面积的三分之二。

四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原是我国的四大高原，它们集中分布在地势第一、二级阶梯上。

四大盆地：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地。它们多分布在地势的第二级阶梯上。塔里木盆地是中国最大的内陆盆地，盆地中塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠。准噶尔盆地呈不等边三角形。柴达木盆地是中国地势最高的盆地，东南多盐湖沼泽。四川盆地是中国著名的红土盆地，有“紫色盆地”之称，是中国各大盆地中形态最典型、纬度最南、海拔最低的盆地。此外，吐鲁番盆地是中国地势最低的盆地（最低点艾丁湖-154米）。

三大平原：我国地势平坦、面积辽阔的平原主要分布在第三阶梯上，其中，东北平原、华北平原和长江中下游平原是我国的三大平原。

岛屿与半岛：台湾岛、海南岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿分布最多的省。我国的半岛自北向南有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。

青海湖是我国第一大咸水湖，也是全国面积最大的湖泊，东部平原的湖区有著名的五大淡水湖群，它们是鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖。长江是亚洲第一大河，黄河为亚洲第二大河。我国的河流总长度达226800公里，径流总量约为26000亿立方米，相当于全世界河川径流总量的6.8%。

“国情社情”考点二：气候概况

考点二：气候概况 我国的季风气候十分显著，大半个中国都受季风气候影响。主要有温带季风性气候，亚热带季风性气候，还有云南的西双版纳（受印度洋西南季风的控制和太平洋东南季风的影响）等部分地区的热带季风性气候。另外，中国的西北地区由于身居内陆，属于温带大陆性气候，冬冷夏热，降水少。而西南地区是高原山地气候。以秦岭—淮河为界，以北为温带季风性气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，以南为亚热带季风气候。

我国气候的主要特征可以概括为几个主要方面：（1）季风气候明显，冬夏盛行风向有显著的变化，随季风的进退，降水有明显的季节性变化。（2）大陆性气候强，影响的范围广，冬夏两季的平均气温与同纬度其他国家或地区有较大差异，冬季气温低于同纬度地区，夏季气温高于同纬度地区，气温年较差大。（3）气候类型复杂多样，不仅地处温带、亚热带、热带各种气候带，而且由于地形崎岖，往往在不同范围内形成不同尺度的气候差异。（4）水热同期，利于农牧业生产，但气候的稳定性差，旱涝、低温、冻害、台风、冰雹等气候灾害发生的频率高，影响范围广，防灾减灾的任务繁重。

我国气候之最：我国最冷的地方在黑龙江的漠河镇；我国最热的地方是新疆的吐鲁番盆地；我国降水量最多的地方属台湾省的火烧寮；我国最干旱的地方当属新疆、青海的大沙漠了；我国阳光最充足的地方是青海的冷湖。

考点三：资源、能源

我国位于东半球，地处欧亚大陆东部，面临太平洋。我国的国土面积为960万平方公里，居世界第三位。但我国人均占有土地面积不到世界人均水平的1/3，世界排名第120位。因而，总的来说，我国是一个土地资源相对贫乏的国家。

我国是一个水资源短缺、水害灾害频繁的国家。水资源总量排在巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚之后，居世界第六位。但我国的人口众多，人均年占有量只有2500m3，约为世界人均水量的1/4，排在世界第110位，已经被联合国列为13个贫水国家之一。据统计，我国水能资源理论蕴藏量相当于世界水力资源量的１２％，列世界首位，其次为俄罗斯、巴西、美国、加拿大、刚果（金）。

我国是矿产资源大国，又是矿产资源小国。从矿产资源总量来看，我国堪称矿产资源大国，但从人均占有资源量来看，我国却低于世界人均占有量，仅居世界第80位，如：煤炭人均拥有量相当于世界平均水平的50%，石油、天然气人均拥有量仅为世界平均水平的1/15左右。因而实际上又是一个资源小国。我国是世界上稀土资源最丰富的国家，素有“稀土王国”之称，而白云鄂博稀土矿是我国最大的稀土矿，约占全国总储量的９０％以上，约占世界探明矿藏量的７２％。从种类上说，我国是唯一一个能够提供全部１７种稀土金属的国家，特别是军事用途突出的重稀土，我国占有的份额更多。我国煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、陕西、河南、山东、河北一带，以及安徽和江苏两省北部，新疆、贵州、云南、黑龙江等省、区也不少。我国东南沿海各省煤炭资源较少。山西省煤的探明储量占全国煤探明储量的１／３，是我国重要的煤炭基地。

五大国家综合能源基地：山西、鄂尔多斯盆地、内蒙古东部地区、西南地区和新疆。考点四：人口

我国是世界上人口最多的国家，约占世界的１／５。以黑龙江省黑河至云南省腾冲一线为界的东南地区，面积４１１．７万平方公里，人口约占全国的９４．４％；西北一侧，面积５４８．３万平方公里，人口占全国的５．６％。55个少数民族人口为10449万人，占全国总人口的8.41%。各少数民族人口数量相差较大，如我国少数民族中人口最多的一个民族——壮族有1700万人，而赫哲族只有4000多人。超过400万的少数民族有：壮、满、回、苗、维吾尔、藏、彝、土家、蒙古族等。

“十二五”时期，我国将出现第一个老年人口增长高峰，６０岁以上老年人将由１．７８亿增加到２．２１亿，老年人口比重将由１３．３％增加到１６％，人口老龄化进程将加快，社会养老保障和养老服务需求将大量增加。２０１１年７月１１日，在天津召开的“７•１１世界人口日”纪念大会上，国家人口计生委主任李斌指出，老龄化趋势加快、出生人口性别比持续偏高、流动人口规模不断扩大，成为新时期人口发展的突出矛盾。国务院总理温家宝２０１１年８月１７日主持召开国务院常务会议，讨论通过《中国老龄事业发展“十二五”规划》。会议确定了“十二五”时期老龄事业发展的重点任务，听取了２０１０年全国企业职工基本养老、失业、城镇职工基本医疗、工伤和生育五项社会保险基金决算情况的汇报，要求进一步加强社会保险基金管理，今年将新型农村社会养老保险和城镇居民基本医疗保险基金纳入预算编报范围，明年将新型农村合作医疗和城镇居民社会养老保险基金纳入编报范围。

根据第六次人口普查结果： 1.总人口。约为１３．７亿。

2.人口增长。大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，同第五次全国人口普查相比，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。

3.性别构成。总人口性别比（以女性为100，男性对女性的比例）由2000年第五次全国人口普查的106.74下降为105.20。我国男性人口占５１．２７％，女性人口占４８．７３％。

4.年龄构成。同2000年第五次全国人口普查相比，0-14岁人口的比重下降6.29个百分点，15-59岁人口的比重上升3.36个百分点，60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点，占总人口的13．26%，65岁及以上人口的比重上升1.91个百分点。

5.民族构成。大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，汉族人口为1225932641人，占91.51%；各少数民族人口为113792211人，占8.49%。同2000年第五次全国人口普查相比，汉族人口增加66537177人，增长5.74%；各少数民族人口增加7362627人，增长6.92%。

6.各种受教育程度人口。同2000年第五次全国人口普查相比，每10万人中具有大学文化程度的由3611人上升为8930人；具有高中文化程度的由11146人上升为14032人；具有初中文化程度的由33961人上升为38788人；具有小学文化程度的由35701人下降为26779人。

同2000年第五次全国人口普查相比，文盲人口减少30413094人，文盲率由6.72%下降为.08%，下降2.64个百分点。

7.城乡人口。同2000年第五次全国人口普查相比，城镇人口比重上升13.46个百分点。我国居住在城镇的人口为66557万人，占总人口49．68％。

8.东、中、西部人口。东部地区人口占31个省(区、市)常住人口的37.98%，中部地区占26.76%，西部地区占27.04%，东北地区占8.22%。

9.各省人口总数排名。按常住人口分，排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省。广东省成为中国人口最多省份。

考点五：我国经济发展成就

今后五年经济社会发展的主要目标：

经济平稳较快发展：国内生产总值年均增长７％，城镇新增就业４５００万人，城镇登记失业率控制在５％以内，价格总水平基本稳定，国际收支趋向基本平衡，经济增长质量和效益明显提高。

结构调整取得重大进展：居民消费率上升。农业基础进一步巩固，工业结构继续优化，战略性新兴产业发展取得突破，服务业增加值占国内生产总值比重提高４个百分点。城镇化率提高４个百分点，城乡区域发展的协调性进一步增强。

科技教育水平明显提升：九年义务教育质量显著提高，九年义务教育巩固率达到９３％，高中阶段教育毛入学率提高到８７％。研究与试验发展经费支出占国内生产总值比重达到２．２％，每万人口发明专利拥有量提高到３．３件。

资源节约环境保护成效显著：耕地保有量保持在１８．１８亿亩。单位工业增加值用水量降低３０％，农业灌溉用水有效利用系数提高到０．５３。非化石能源占一次能源消费比重达到１１．４％。单位国内生产总值能源消耗降低１６％，单位国内生产总值二氧化碳排放降低１７％。主要污染物排放总量显著减少，化学需氧量、二氧化硫排放分别减少８％，氨氮、氮氧化物排放分别减少１０％。森林覆盖率提高到２１．６６％，森林蓄积量增加６亿立方米。人民生活持续改善：全国总人口控制在１３．９亿人以内。人均预期寿命提高１岁，达到７４．５岁。城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别年均增长７％以上。新型农村社会养老保险实现制度全覆盖，城镇参加基本养老保险人数达到３．５７亿人，城乡三项基本医疗保险参保率提高３个百分点。城镇保障性安居工程建设３６００万套。贫困人口显著减少。

社会建设明显加强：覆盖城乡居民的基本公共服务体系逐步完善。全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断提高。社会主义民主法制更加健全，人民权益得到切实保障。文化事业加快发展，文化产业占国民经济比重明显提高。社会管理制度趋于完善，社会更加和谐稳定。

改革开放不断深化：财税金融、要素价格、垄断行业等重要领域和关键环节改革取得明显进展，政府职能加快转变，政府公信力和行政效率进一步提高。对外开放广度和深度不断拓展，互利共赢开放格局进一步形成。

考点六：主要民生工程 水利建设

中共中央、国务院２０１０年１２月３１日通过《中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定》，这是新世纪以来连续第８个中央一号文件。文件提出，力争今后１０年全社会水利年平均投入比２０１０年高出一倍。力争通过５年到１０年努力，从根本上扭转水利建设明显滞后的局面。到２０２０年，基本建成防洪抗旱减灾体系，重点城市和防洪保护区防洪能力明显提高，抗旱能力明显增强。全国年用水总量力争控制在６７００亿立方米以内。

中央水利工作会议２０１１年７月８日至９日在北京举行。胡锦涛强调，加快水利改革发展的主要目标是，力争通过５年到１０年努力，从根本上扭转水利建设明显滞后局面。到２０２０年，基本建成防洪抗旱减灾体系、水资源合理配置和高效利用体系、水资源保护和河湖健康保障体系、有利于水利科学发展的体制机制和制度体系。要坚持民生优先、统筹兼顾、人水和谐、政府主导、改革创新的原则。

交通建设

“十一五”期间，青藏铁路建成通车，建成了武汉至广州、郑州至西安客运专线，开通了京津、沪宁城际铁路。纵横我国南北东西总长达３．５万公里的“五纵七横”国道主干线，经过１５年的建设已于２００７年全部贯通。我国加速编织立体交通网，我国公路、水路、民航、邮政均迎来历史上最大规模的建设热潮，取得前所未有的大发展，陆海空条条大道畅通，基本满足了百姓出行需求。在“十二五”期间，我国将按照适度超前的原则，继续加强交通运输基础设施建设，大力推进综合交通运输体系建设，统筹规划衔接，合理配置资源，逐步实现各种运输方式“无缝衔接”，到２０１５年，初步建成便捷、高效、绿色、安全的交通运输体系。

五纵七横，是我国规划建设的以高速公路为主的公路网主骨架，总里程约3.5万公里。“五纵”指同江——三亚、北京——珠海、重庆——北海、北京——福州、二连浩特 ——河口。“七横”指连云港——霍尔果斯、上海——成都、上海——瑞丽、衡阳——昆明、青岛——银川、丹东——拉萨、绥芬河——满洲里。

考点七：2011年科技发展成果

天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。

1992年9月21日，中央正式批准实施中国载人航天工程，即“921工程”，在“921工程”设计之初，便确定了载人航天“三步走”的发展战略，即第一步，实现天地往返，航天员上天并返回地面； 第二步，实现多人多天飞行、航天员出舱和太空行走、飞船与空间舱的交会对接等多项任务，并发射短期有人照料的空间实验室；第三步，建立空间站。

神舟八号无人飞行器，是中国“神舟”系列飞船的第八个，也是中国神舟系列飞船进入批量生产的代表。神八已于2011年11月1日5时58分10秒由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。升空后，“神八”将与此前发射的“天宫一号”实现交会对接，并和此后的神舟九号、十号一起组成中国首个空间实验室。

７月２７日５时４４分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，将第九颗北斗导航卫星成功送入太空预定转移轨道，这是中国北斗导航系统组网的第四颗倾斜地球同步轨道卫星。第九颗北斗导航卫星成功发射，标志着中国北斗区域卫星导航系统建设又迈出坚实一步。

大亚湾核电基地建设经验总结大会暨岭澳核电站二期２号机组投产仪式８月２６日在深圳举行。岭澳二期的建成投产也标志着我国自主品牌的核电技术ＣＰＲ１０００全面形成，实现了我国百万千瓦级核电站的“自主设计、自主制造、自主建设、自主运营”的建设目标，表明我国已经基本建立了较为完整的百万千瓦级核电设备自主供应体系。大亚湾核电基地于上世纪８０年代初期开始建设，是党中央、国务院在改革开放初期为加强香港与内地的联系、实现我国核电起步作出的一项重大决策。

８月２５日，来自国家电网山东送变电工程公司的技术人员在西藏拉萨市林周县的拉萨换流站安装电容器塔。目前该换流站主体工程已基本完工，是世界上海拔最高的换流站、青藏联网工程的终点站。

8月14日，中华人民共和国人民海军通过改装前苏联航母“瓦良格”号的首艘中国航母平台早上10时许从海试海域回到大连，至此，我国航母平台首次出海航行试验顺利结束。中国将成为世界上第十个拥有航母的国家。

５月２６日，国家国防科技工业局在京组织举行风云三号Ｂ气象卫星在轨交付仪式，卫星由研制部门中国航天科技集团公司正式交付给用户中国气象局。作为我国自主研制的新一代太阳同步轨道气象卫星，风云三号Ｂ星正式投入使用，标志着我国极轨气象卫星真正实现了升级换代，也标志着我国气象卫星跨越发展、达到了世界先进水平。

３月２９日，人因工程重点实验室在中国航天员中心揭牌成立，这是我国在人因工程领域唯一的国家级重点实验室。人因工程是新兴的交叉学科，着眼解决“为人使用而设计”的工程问题，研究如何使机器、环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，确保人安全、健康、高效地工作。在我国载人航天飞行任务中，载人航天器、舱外航天服等工程研制都充分考虑到航天员生理和心理特性，体现了人机协同的设计理念。

考点八：公务员职业道德

国家公务员职业道德具有以下基本内涵：爱国忠民，爱岗敬业；遵纪守法，依法行政；服务群众，勤奋工作；清正廉洁，艰苦朴素；刻苦学习，精通业务；团结协作，开拓创新；实事求是，诚实守信。忠于国家是公务员的天职。服务人民是公务员的根本宗旨。恪尽职守是公务员的立身之本。公正廉洁是公务员的基本品质。

公务员职业道德的功能：促进社会发展的功能；促进个体发展的功能；规范、引导功能；调节监督功能。

公务员职业道德的价值取向： 基础价值取向――谋求公共利益最大化 核心价值取向――建立健全责任监控机制 根本价值取向――维护社会公正 目标价值取向――培育高尚人格

公务员的世界观、权力观、事业观:①世界观，就是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉把人生追求和价值目标融入为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中；②权力观概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。③事业观，就是为人民利益不懈奋斗，为中国特色社会主义事业不懈奋斗。

中国古代官德修养：官德修养是通过具体的德目表现出来的，如孝悌忠信、礼义廉耻、公畏慎勤、清俭和节、仁爱宽恕、平明志友、谦正忍敬、直智实达、淡静藏谨、温恭让学等。官箴书是中国古代为官者入仕必读书。官箴书是以儒家思想为核心为指导，修身立德公正廉明始终被放在了重要位置。最主要的几部官箴书：一是宋吕本中的《官箴》；二是元张养浩的《三事忠告》；三是清陈宏谋的《五种遗规》；四是清汪辉祖的《学治臆说》。

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

【例题】 7/3，21/5，49/8，131/13，337/21，（）A.885/34 B.887/34 C.887/33 D.889/3 【例题】 9，0，16，9，27，（）A.36 B.49 C.64 D.22 【例题】 1，1，2，6，15，（）A.21 B.24 C.31 D.40 【例题】 5，6，19，33，（），101 A.55 B.60 C.65 D.70 【例题】 0，1，（），2，3，4，4，5 A.0 B.4 C.2 D.3

第四篇：2018国考常识备考知识点分析

在国家公务员考试中，行测卷中的常识题常常成为我们的困扰，因为常识涉猎广泛，涉及法律、科技、人文、地理等诸多知识点,很多时候让大家感觉无从下手，面对常识题目大多数考生只能选择靠运气，但是在分值如此宝贵的国考战场，运气几时又能靠的住呢?其实，常识本身虽然涉及面广，但是也不是无从抓起，还是有规律可循的。在此，提醒大家，只要我们有的放矢，摸准命题方向，拿到分数的概率还是很大的。下面我们对17年国考常识的典型真题加以分析，希望对广大考生有所帮助。

【典型真题】

1.根据我国《宪法》，下列表述错误的是()。

A.我国形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及基层群众自治制度等民主形式

B.为追查刑事犯罪，公安机关、检察机关、审判机关可依法对公民的通信进行检查 C.我国在普通地方、民族自治地方和特别行政区建立了相应的地方制度 D.一切组织和个人都负有实施宪法和保证宪法实施的职责

【答案】B。解析：《宪法》第40条规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”可知，审判机关无权对公民的通信进行检查，B项错误，当选。A、C、D三项说法均符合我国《宪法》的规定，排除。

【考情分析】

本题考查宪法的法条规定。法律部分涉及宪法、刑法、民法、行政法和个别新法，法律知识在往年的考试中出现的题量相对比较多，但是难度不大，很多题目都是对基础知识点的考查，所以各位考生在备考法律时应该更多关注基础知识点，对其有一个系统扎实的把握。

【典型真题】

2.下列关于航天器的说法正确的是()A.“风云”系列气象卫星通过光纤实现与地面的数据传输 B.“玉兔”号月球车在月球上行走的动力驱动是电动车 C.“长征一号”属于二级运载火箭 D.“北斗二号”属于通信广播卫星

【答案】B。解析：A项，“风云”系列气象卫星通过几个不同波段的传输信道实现与地面的数据传输。光纤是有线的，不可能从卫星上连接到地球，错误。B项，月球上没有空气，内燃机无法使用，同时月球光照充足，可以用太阳能电池提供电能，因此“玉兔”号月球车的动力驱动是电动车，正确。C项，“长征一号”是为发射我国第一颗人造地球卫星东方红一号而研制的三级运载火箭，错误。D项，“北斗二号”卫星导航系统是中国独立开发的全球卫星导航系统，属于通信卫星，但不属于广播卫星，错误。因此B项当选。

【考情分析】

本题考查科技知识。近年来，我国的科技成就非常显著，所以，科技常识的考查经常结合时政科技背景，大家在备考时要多关注最新的科技动态，并能深挖和了解背后的科技知识。

【典型真题】

3.关于垃圾分类处理，下列说法错误的是()A.速冻饺子的包装袋属于厨余垃圾 B.塑料制品不可采用深度填埋的处理方法 C.果皮等食品类废物可进行堆肥处理 D.红色的收集容器用于收集有害垃圾

【答案】A。解析：A项，一次性餐具、食品包装袋都归为“塑料垃圾”，因此速冻水饺的包装袋不属于厨余垃圾，属于塑料垃圾的分类，说法错误，当选。B、C、D三项说法均正确，排除。

4.下列与汽车有关的说法错误的是()A.手动挡和自动挡汽车的主要区别在于是否人为控制离合装置 B.冬天路面结冰时在车轮上挂铁链是为了增大摩擦 C.遥控钥匙通过发射无线电波控制车门的开关 D.手刹的制动原理是切断汽车的动力系统 【答案】D。解析：A项，手动挡的车有离合踏板，而自动挡的车没有。在开车时，手动挡需要踩下离合器才能换挡，自动挡车换挡时则不需要踩离合器，正确。B项，冬天路面结冰打滑，挂铁链可以增大摩擦力，防止汽车打滑，正确。C项，遥控钥匙是先从钥匙发出微弱的无线电波，由汽车天线接收该电波信号，经电子控制单元识别信号代码，再由该系统的执行器执行开锁或闭锁的动作，正确。D项，手刹属于辅助制动系统，主要借助人力，是为了防止停车时车辆自行溜车而设立的，而非切断汽车的动力系统，说法错误，当选。

【考情分析】

14题、19题均考查科技生活常识。科技常识在国考常识中出现的相对较多，而生活常识是涉及比较多的一个部分，此种题目并不难，但是因为面广，所以很多时候也让广大考生无从下手，因此大家在备考科技常识时还应该注意平时的积累。

【典型真题】

5.司马谈《论六家要旨》：“①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从;然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。②俭而难遵，是以其事不可遍循;然其强本节用，不可废也。③严而少恩;然其正君臣上下之分，不可改矣。④使人俭而善失真;然其正名实，不可不察也。”

①②③④处应分别填入()A.儒家、墨家、道家、法家 B.道家、名家、墨家、儒家 C.儒家、墨家、法家、名家 D.儒家、法家、兵家、名家

【答案】C。解析：①中的“序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别”可以联想到儒家的“三纲五常”，儒家注重个人修养，思想的核心是“仁”和“礼”;②中的“俭”“节用”等关键字可以联想到墨家反对铺张浪费的观点，墨家的主要思想主张是兼爱、非攻、节用;③中的“严而少恩”是法家的特点，提倡以法制为核心;④中的“正名实”可以联想到名家，名家是以辩论名实问题为中心，“名”就是指称事物的名称，就是“概念”，“实”就是“名”所指称的事物。因此依次填入的顺序是儒家、墨家、法家、名家，C项当选。

【考情分析】 本题考查诸子百家思想。中国的传统文化一直我们国考常识关注的重点，尤其是诸子百家思想，主要考查思想家与其思想主张的匹配，虽然考过很多次，但是重者恒重，大家在备考18年国考的过程中还是应该多加关注。

第五篇：2019国考面试演讲题备考指导

相信备考国考面试的小伙伴们对演讲题并不陌生，但演讲题的备考也绝不是一件容易的事情，需要我们在平时去下苦功夫。下面我们就给大家简单介绍下演讲的备考指导。

一、培养语感，提升能力

在历年的国考面试的考试中，演讲的考察虽然不多，但并不代表不重要。俗话说大意失荆州，我们越容易忽视备考。在演讲的考察中，无论是给定题目演讲，还是只给主题演讲。考察的重点肯定是外在的表达感觉以及状态。因此，培养落落大方的语感就是备考的关键。我们很多时候都把书面语言与口语化语言毫无区分，导致演讲时，给听众有假大空的感觉。学会将书面语言口语化，发自内心的去表达。表达贵在真，真实才是最有说服力。演讲能力的提升需要依靠的是真挚的表达，自信从容去交流。

二、学习演讲，感悟经典

经典的演讲视频是非常好的学习素材。言语理解表达能力的提升需要的是有一个榜样，进行不断模仿。因此建议大家，可以去看看经典的演讲视频。比如像《我是演说家》这类综艺节目就很好。互联网上也有很多令人震撼人心的演讲视频，直观感受演讲的实质是情绪的流露。学习演讲者对语言的使用，以及抑扬顿挫的节奏感。在模仿中熟悉技巧，在表达中感悟情绪。

三、知行合一，方得始终

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。了解好的演讲只是开始，更为重要的是演讲需要的是不断练习，必须要将练习放在最重要的位置上。让自己的亲朋好友，随机的出题，在一分钟思考时间内，去进行即兴演讲。刚开始，这确实是一件不小的挑战。但是随着时间的推移，大家的即时反应能力以及语言表达能力一定会在日复一日的训练中得到提升。知行合一的去训练演讲对于大家的面试整体水平提高有很好的作用。

在此提醒大家，对于演讲的训练从现在开始绝不算早，机会总是留给有准备的人，大家要做到时不我待，砥砺前行!

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