梅花山小学2018清明方案(修改)

第一篇：梅花山小学2018清明方案(修改)

缅怀革命烈士

争做新时代好队员 梅花山小学2018年清明祭扫活动方案

一、活动目的利用清明节祭扫烈士墓的教育契机，缅怀革命先烈，对少先队员们进行革命传统教育，弘扬爱国主义精神，使少先队员们继承和发扬先辈遗志，砺志报国，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力。

二、活动时间

2018年4月3日（星期二）上午10：20（如下雨则后延）

三、活动地点 张自忠烈士陵园

四、活动人员

梅花山小学3-6年级师生、团区委工作人员

五、活动过程

1.2018年4月3日10：00集合、整队，组织学生前往烈士陵园。2.祭扫烈士墓。

（1）大队长整队：全体立正、请各中队报告人数。（各中队长报告人数）（2）大队长：报告辅导员老师，活动准备就绪，请求开展活动。

辅导员（佩戴红领巾）：接受你的报告，请开始你们的活动。

（3）主持人上台宣布活动开始。（4）出旗、奏乐、敬礼！（5）奏唱队歌，指挥胡姚瑶。

（6）大队长讲话。（介绍开展本次活动目的）（7）向张将军默哀1分钟

（8）北碚区红领巾理事会理事宣读倡议书（9）讲张将军的故事（10）小合唱《卢沟谣》

（11）大队长带领全体少先队员重温入队誓词。

（12）辅导员带领全体少先队员呼号：准备着，为共产主义而奋斗！

全体少先队员答：时刻准备着。

（13）主持人宣布：退旗、奏乐、敬礼！

（14）辅导员讲话。

（15）全体少先队员到墓地敬献小白花。（16）参观纪念馆。（张自忠中队队员解说）（17）参观陵园各处。

七、教师分工

1.活动总负责人：万源源

2.活动具体安排：刘冬梅

3.安全保卫负责人：曹志

4.活动协调人：万春蓉

5.小白花准备：各班班主任

6.节目训练：

（1）主持人：万春蓉

（2）讲故事：吕文均

（3）合唱：王颖

队歌：王颖训练指挥

7.音响、放音乐：彭纯禄。

8.会场布置（包括标语）：曹志、彭纯禄

9.照相：张燕

备注：

1.各班准备好小白花。

2.请班主任督促参加活动学生佩戴好红领巾。3.学生行为习惯教育：

①听从带队老师的指挥，遵守活动纪律，不擅自行动，注意安全； ②爱护陵园内的花草树木，不乱采乱摘，爱护公物。

③扫墓期间，肃静、庄严、凝重。献小白花时缓慢行进，按指定路线通行。

北碚区梅花山小学

2018.3.20

第二篇：**小学清明活动方案

2018年**小学“清明节祭英烈”活动方案

为了教育小学生们铭记历史，珍惜今天幸福生活来之不易，激发

他们向先烈们学习，努力学习科学文化知识，长大报效祖国的壮志，特组织清明扫墓活动。

清明节作为中华民族最具代表性和广泛性的重要传统节之一，是我国文化遗产的重要组成部分，蕴涵着丰富的思想文化内涵。为充分调动学生爱国主义精神，深情顷怀革命先辈的丰功佳绩，让同学们认识党的历史，教育学生珍惜如今的幸福生活，刻苦学习、全面发展、立志报效祖国。切实抓好主题活动，结合实际，根据我校实情，拟定

以下方案：

一、活动目的：

1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：

2018

年3

月28

日上午

三、活动地点：魏沟阻击战烈士纪念公园

四、活动人员：

西康小学六年级学生

五、活动要求：

1、上午9：00

集合，整队前往魏沟阻击战烈士纪念公园

2、带队老师必须清点好人数，并强调活动纪律；

六、清明扫墓议程

1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始。

2、向革命先烈默哀三分钟。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

3、校长讲话

4、关公委老干部讲话。

5、学生代表讲话。

6、敬献花篮绕烈士陵墓一周。

7、10点半集中返校。

回校后，学生每人写出心得体会一篇。

七、注意事项：

1．请师生们注意安全。烈士墓庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举

行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动；注意卫生，不能乱吃零食，乱丢

垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序。

2．师生一定要注意安全。

第三篇：清明方案

“我们的节日”——清明节

一、指导思想：

清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。清明节是中国人继春节后又一个重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织题为“敬、孝、礼”的清明节系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动内容：

一、搜集资料，了解清明文化（最后选取学生搜集到的材料制成展板交流）

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、清明节的由来

2、各地的清明节习俗

3、有关清明节的传说、故事

4、了解清明期间的各种春游活动

二、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

三、清明节假期开展亲子“四个一”活动：（1）参观一个“爱国主义教育基地”（2）开展一项清明节民间传统习俗活动

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为

清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。活动：

A、荡秋千：这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

B、踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

C、植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。

D、放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

（3）诵读一篇与清明有关的诗篇或文章

（4）收看一个关于清明节的电视节目

（三）总结交流：领悟清明，升华爱国情感

文化的根在于传承，清明节留给学生的感受是丰富的、个人的，只有通过交流总结，才能形成一种班级文化，起到更好的教育作用。安排以下总结交流内容：

1．以“清明”为话题撰写文章。

2．以班级为单位出一块“清明节”主题展板。3.低年级：清明节简报

中年级：诗词欣赏 高年级：民俗调查

“我们的节日”清明节

——活动总结

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，为让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，学校通过系列活动，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

学生们调查清明节的由来、各地习俗、传说、故事等，在各班召开主题队会，互相交流。假期开展了亲子“四个一”活动：参观一个“爱国主义教育基地”；开展一项清明节民间传统习俗活动（荡秋千、踏青、植树、放风筝）、读一篇与清明有关的诗篇或文章、收看一个关于清明节的电视节目，丰富了课外生活。以简报、诗词欣赏、民俗调查的方式呈现自己的活动成果。

文化的根在于传承，清明节留给学生的感受是丰富的、个人的，只有通过交流总结，才能形成一种班级文化，起到更好的教育作用。

第四篇：小学清明扫墓活动方案

四海小学清明扫墓活动方案

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动时间

2012年03月28日

三、活动对象

四至六年级学生

四、活动地点

鹿山公园烈士墓

五、活动要求

1、全体四至六年级学生必须参加清明节扫墓活动

2、上午8:00集合，整队步行前往鹿山公园烈士墓

3、各班主任必须清点好各班人数，并强调活动纪律

六、清明扫墓议程

1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始

2、总指挥致词

先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧。

3、学生代表讲话

4、向革命先烈默哀三分钟。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

5、绕烈士陵墓一周，敬献小白花

在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。

6、每人写心得体会一篇

应急预案：

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、各班主任及随班教师管理好本班学生。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

三、学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，随班教师立即与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：

1、确保学生知晓班主任或其他教师电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它教师关注寻找。

五、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

活动期间人员安排

1、带队：袁月锋

2、安全：王益彬、赵明勇、俞伟明

3、医护：王益彬（兼）

4、各班级老师：

四（1）班：史庆柏、丁

可 四（2）班：谢瑜瑛、裘美兰 四（3）班：王

佶、王云明 五（1）班：史颖燕、沈红斐 五（2）班：张美萍、赵锋英 五（3）班：史涨英、裘姗姗 六（1）班：张晨岗、吕小英 六（2）班：邢群燕、钱赐平六（3）班：童小敏、陈千良

第五篇：建立梅花山国家公园试点方案(最终版)

建立梅花山国家公园体制试点方案

（讨论稿）

建立国家公园体制，是加快生态文明制度建设的重要内容，是党的十八届三中全会提出的重点改革任务之一。2015年，国家发改委等13个部委联合通过了《建立国家公园体制试点方案》（详见附件1），选择北京市、吉林省、福建省等9个省（市）作为建立国家公园体制试点，我省确定在武夷山开展国家公园体制试点工作，试点时间为3年。2016年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加大脱贫攻坚力度支持革命老区开发建设的指导意见》（详见附件2），意见指出：“应加强自然保护区建设与管理，支持在符合条件的老区开展国家公园设立试点”。为加强闽西森林资源保护，改善生态环境，探索革命老区经济发展与环境保护的有效模式，着力打造永续发展的美丽闽西老区，拟以福建梅花山国家级自然保护区为中心建立“梅花山国家公园体制试点区”。现参照《建立国家公园体制试点方案》要求，制定规划建设方案如下：

一、规划区基本概况

拟建设的梅花山国家公园主要由中亚热带典型森林生态系统保护地（华南虎栖息区、野化豢养区、科研基地）和九龙江水源保护地（龙岩中心城市饮用水源地、厦门和漳州市饮用水源头）组成。

（一）福建梅花山国家级自然保护区的基本概况 梅花山保护区于1985年经福建省人民政府批准建立，1988 年5月经国务院批准为国家级森林和野生动物类型自然保护区，以保护中亚热带常绿阔叶林和珍稀濒危野生动物及其栖息地为主要任务。保护区位于福建省西南部的龙岩市，是上杭县、连城县和新罗区的交界地带，东起新罗区江山乡背洋村，西至连城县庙前镇岩背村，南始江山乡福坑村，北达连城县曲溪乡罗胜村。地处武夷山脉南段东南坡与博平岭之间的玳瑁山的主体部分，有“梅花十八洞”之称，是福建省汀江、九龙江、闽江三大江的主要发源地之一，地理位置为北纬25°15′14″—25°35′44″，东经116°45′25″—116°57′33″，土地总面积22168.5hm2。保护区地貌基本特征以中山地貌景观为主体，海拔1000m以上的山峰有70余座,其中最高峰石门山海拔1811m。独特的地理位置和地貌特征，决定了其具有丰富的生物多样性和自然景观多样性。保护区森林覆盖率95.3%，动植物资源十分丰富，维管束植物有185科736属1869种，陆栖野生动物有362种，其中兽类6目20科66种，鸟类17目40科198种，爬行类3目10科40属69种，两栖类2目8科29种，还有鱼类5目14科51属65种，贝类4目15科27种及浮游动物9目32科170种，已鉴定昆虫20目150余科2000余种，大型真菌116种。其中列为国家重点保护动物有华南虎、金钱豹、云豹、金猫、黑鹿、梅花鹿、金斑喙凤蝶、詹彩臂金龟等45种，国家重点保护植物有南方红豆杉、钟萼木、伞花木、闽楠、桫椤等18种。被中外专家、学者誉之为“回归荒漠带上的绿色翡翠”、“动植物资源基因库”。

1992年2月，在原林业部和世界自然基金会联合召开的“中国自然保护优先领域研讨会”上，保护区以“现存华南虎数量 最多，活动最频繁的区域”被确定为“对全球有影响、具有国际意义的”世界A级自然保护区；1992年11月，在中国生物多样性保护行动计划第二次研讨会上，保护区以“物种丰富，特有种多，东亚植物区系中华中、华东、华南区系交汇处”被《中华人民共和国生物多样性保护行动计划》列入“中国优先保护生态系统名录”和“森林生态系统的优先保护区”。

（二）非保护区部分的基本情况

规划区内非保护区部分主要包括麻林溪和满竹溪流域，是九龙江的水源地，也是龙岩中心城市第三饮用水源地，其中大灌水库和梅花湖水库具备丰富的水上旅游资源，该区域森林资源丰富，是重要的水源涵养林。

二、指导思想

按照党中央、国务院决策部署，以改变老区发展面貌，加快老区开发建设步伐为目标，以保护生态环境为发展底线，以老区精神为活力源泉，着力解决好资源保护和经济发展的矛盾问题。牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚定不移实施主体功能区制度，以国家生态安全为目的，以实现重要自然生态资源国家所有、全民共享、世代传承为目标，在守住“底线”的同时发展经济。坚持生态保护第一，兼顾科学研究、科普教育、生态旅游的原则，最终实现资源保护与经济发展的和谐统一。

三、试点原则

1.突出生态保护。以梅花山自然保护区为核心部位的梅花山国家公园试点区保存着具有典型的中亚热带森林生态系统和丰 富的珍稀濒危野生动植物资源，是闽江、九龙江、汀江的主要发源地之一，是龙岩中心城区的重要水源地之一。根据国家公园的内涵和定义，应严格按照主体功能定位和保护目标，合理划定功能区，坚持把保护自然生态系统放在首要位置。对区域内的亚热带常绿阔叶林等森林景观特别是现保护区的核心区、缓冲区进行严格保护，部分实验区及外围地带要进行严格控制，从而实现最大限度地服务和服从于保护的目标。

2.明晰资源权属。对试点区域内的自然资源进行确权登记，将试点区域内的全民所有自然资源委托给“梅花山国家公园试点区管理机构”统一管理。对试点区域内集体所有的土地和附属资源由国家或当地政府通过征收、流转、出租、协议等方式，调整土地权属，确保统一经营和管理。

3.坚持科学规划。根据建设目标，结合龙岩市社会经济发展要求进行科学合理的规划，包括范围、界线、功能分区、基础设施、保护发展、开发利用等规划，应立足高标准，与国际先进理念相接轨，避免出现重复建设、资源浪费、环境破坏等现象的发生。

4.促进社区经济协调发展。要妥善处理好国家公园管理机构与当地居民生产生活的关系。经营区的各项就业岗位，如环卫、服务员、安全等工作人员应优先安排当地居民；特许经营项目在同等条件下优先考虑当地居民创办；国家公园的保护、管理、运行等积极吸收当地居民参与；引导当地居民利用优势环境发展特色产业。

四、规划范围 拟以福建梅花山国家级自然保护区为中心，把面积扩大至3.9万公顷。具体包括现保护区范围面积为2.2万公顷（四至清楚），以及保护区外围的上杭县古田镇吴地村，步云乡上福村、马坊村、梨岭村、古炉村、兴隆村、金屏村；新罗区江山镇的双车村、背洋村、梅溪村，万安镇张陈村、华坑村、同新村、石城村、涂潭村、梅村村；连城县莒溪镇厦庄村、厦地村、陈地村、梅村头村，庙前镇岩背村，面积1.7万公顷（详见附件3）。

五、景观资源

1.试点区域主要自然人文景观有七仙女瀑布、太平僚古树林、池家山瀑布、大灌水库、蛟潭高山茶园、桂和长苞铁杉林、中国虎园、红豆杉园、马头山寺、吴地华润希望小镇、大吴地田园风光、梨岭步云书院、丘山大峡谷、双车温泉、万安水库等。可利用境内自然人文景观资源，开展生态环境教育活动、科学研究活动和诸如观光、远足、登山、露营、摄影等生态旅游活动。

2.外围景观资源：古田会议会址景区--瑞金红色旅游线路区（古田—新泉—长汀—瑞金）、永定土楼风景区、江山睡美人景区、连城县景观（培田古民居、冠豸山风景区）以及龙硿洞、美食城等。

六、建设思路

以保护区域森林资源为主要目标，在保护好资源的前提下适度开发利用。主要开发休闲度假、观光体验、森林探险、科研实训以及虎文化、民俗文化、农耕文化、客家文化等方面的生态旅游项目。1.开展资源调查：对区域内的资源状况进行调查摸底，主要是土地资源、社会经济状况、民俗情况以及森林（景观）资源等方面的调查。

2.确权定界：对试点区域进行勘察、定界，明晰资源权属并进行登记造册。对于全民所有的资源采取委托管理的方式进行权属的调整，属于集体所有的资源通过征收、租赁、协议、流转等方式进行权属调整，从而确保合理分割所有权、管理权和经营权等。

3.规划设计：按照保护第一、适度开发的要求，对试点区域的资源保护、经营、开发利用以及管理等进行全面科学合理的规划。按照规划要求，对于列入保护的区域实行严格的保护管理措施，对于适度经营开发区域采取特许经营的方式进行，确保资源保护管理的规范性。

4.加强保护管理：整合试点区域内的土地、林业、旅游、水利、环保、公安等管理部门，对试点区进行统一保护和管理。

5.加大资金投入：争取中央财政资金的投入，切实改善试点区内交通、通信、通电、通水以及医疗卫生设施等；通过土地流转、造福工程、生态移民工程以及控制宅居地利用等方式，引导保护区内生活成本较高的居民逐步迁移出来。

6.发展旅游产业：统一、规范旅游项目的建设和管理，实行特许经营，引导社会资本在试点区域内开展特色旅游项目、设施的建设和经营。

七、组织架构

因为国家公园体制试点区建设是生态保护改革的一项重要 内容，涉及的部门和业务较多，为切实做好这项利及闽西群众的重大项目，拟成立厅级管理机构，由福建省政府垂直管理。根据管理需要，内设职能部门为综合办公室、资源保护、科研宣教、社区规划、土地管理、水利建设、旅游开发、计划财务、森林公安等部门，人员编制核定为200人。

八、经费来源

1.前期工作经费：包括定界、生物资源本底调查、社会经济调查、功能区划、旅游资源调查、旅游交通规划、旅游设施规划及旅游市场分析等项目建设前期费用，建议由福建省政府支持解决。

2.基础设施建设部分：保护和管理设施以及区域内水利、电力、道路、通讯等基础设施投资由中央财政资金给予支持解决。

3.保护管理费用：主要是针对保护区域内的土地权属征收、流转、协议等调整所需要的费用，这项经费较大，需要中央财政资金才有可能解决。

4.管理机构日常运行费用。国家公园工作人员纳入省级公务员队伍进行管理，费用由福建省财政资金解决。

5.生态旅游开发资金：由社会资本解决。

九、实施计划、完成时间

2016年，开展《梅花山国家公园总体规划》的规划评审、各类专项调查等工作。

2017-2018年，设立机构，土地赎买、确权登记等。2018年--，基础设施建设等。

梅花山国家公园建成后，将成为福建东南沿海城市的“后 花园”、龙岩中心城市的重要水源保障地、革命老区生态环境保护示范地、中亚热带南缘森林生态系统保存和科研基地、生态旅游主要目的地，建成原野式生境下全国最大的华南虎繁育和野化训练基地。

附件：1.《关于印发建立国家公园体制试点方案的通知》（发改社会[2015]171号

2.《关于加大脱贫攻坚力度支持革命老区建设的指导意见》

3.《拟设立梅花山国家公园示意图》

福建梅花山国家级自然保护区管理局

2016年3月6日