学生外出写生课程安全协议

第一篇：学生外出写生课程安全协议

艺术与传媒学院学生外出写生课程安全协议

根据艺术设计及动画专业培养方案要求，本学期有外出写生课程。校历的第7-9 周（其中 12天，10月17日-28日）为学生外出写生时间，为确保学生安全，保证教学任务顺利完成，特制定安全协议如下：

一、遵守学校关于学生管理的相关规定，以《学生手册》的若干要求为准则，服从专业指导教师的安排，按时按量完成作业。

二、不准登高、游泳、涉水、租借当地自行车或从事其他危险活动。与陌生人打交道要小心谨慎。走路不观景，观景不走路，不边走路边打手机或发短信。

三、遵守写生采风地的民俗、民风，严禁与居民发生冲突。

四、在整个写生过程中，任何人都必须一切行动听从专业指导教师指挥。有事必须向专业指导教师请假，批准后方可离队。严格遵守作息时间，严禁私自外出。未经批准私自外出者按旷课处理，私自外出之时计算旷课时间。

五、不与路人或其他人发生口角，不做有损大学生形象的事情。

六、写生期间不准喝酒，否则视其情节严重给与记过至留校察看处分。

七、每天晚上就寝之前专业指导老师统一点名，三次不在者写生成绩按零分计算。不得在指定宿舍以外住宿，否则给予留校察看处分。

八、所有学生须经家长同意，学校统一办理写生期间意外保险的同时，家长须签署同意学生参加外出写生（如果家长不同意学生外出写生也须签署本安全协议，以确保留校学生的安全），且学生意外事故责任由保险公司和家长承担。

九、如遇突发事件，速与专业指导教师联系。

学生（签名）： 家长（签名）： 湖北商贸学院艺术与传媒学院

日期： 日期： 年 月 日

注：请家长亲笔签字后可将该协议书邮寄至——湖北省武汉市洪山区雄楚大街634号，湖北商贸学院艺术与传媒学院办公室，（各班辅导员）收 430079。或由学生直接交给各班辅导员。

第二篇：外出写生学生安全责任书

外出写生学生安全责任书

根据我院本科人才培养方案的要求，环境艺术设计专业与工业设计专业学生现有外出写生的课程安排。为了维护我院正常的教务教学秩序，保障学生的身心健康，依据教育部实施的《普通高等学校学生管理规定》制定本责任书。

1、学生在外出写生期间应按照带队老师的要求完成相应的课程作

业；

2、学生应遵纪守法，遵守《高等学校学生行为准则》，尊重当地的风俗人情，不毁坏居住地的公共财物；不得从事或参加有损大学生形象，做出社会公德谴责的事情。

3、学生在外出写生期间，不准酗酒、打架斗殴、赌博等违纪行为，晚上9点前必须参加点名报到；不准未经允许擅自离开驻地；

4、考察期间不能进行游泳、下水嬉戏、高空玩耍，去游乐场等地

尝试挑战性游戏活动等，以确保人身安全；

5、集体活动不得无故缺席，如遇特殊情况，需先向班长报备，并

得到带队老师的许可；

6、学生外出写生期间需随身携带身份证和学生证。

7、对于违反上述规定，严重影响学校教育教学秩序及公共场所、考察地秩序，侵害他人权益，并造成严重后果的，一经核实，将报告学校，予以开除学籍处分。并按照当地法纪法规追究其责任。

8、对于违反上述规定，发生安全责任事故的，依据教育部《学生

伤害事故处理办法》相应处理。

9、其他违纪情况，根据发生性质及严重性，违纪处分并扣除外出

写生课程学分。

10、本协议一式两份，甲乙双方各一份，学生办公室一份，学生本

人一份。

11、本协议甲乙双方签字盖章后生效。

甲方：南昌工程学院人文与艺术学院

乙方：

第组

第组

2013年9月

第三篇：外出写生学生安全责任书

海南大学应用科技学院（儋州校区）

外出写生学生安全责任书

根据我院本科人才培养方案的要求，风景园林专业学生现有外出写生的课程安排。为了维护我院正常的教务教学秩序，保障学生的身心健康，依据教育部实施的《普通高等学校学生管理规定》制定本责任书。

1、学生在外出写生期间应按照带队老师的要求完成相应的课程作

业。

2、学生应遵纪守法，遵守《高等学校学生行为准则》，尊重当地的风俗人情，不毁坏居住地的公共财物；不得从事或参加有损大学生形象，做出社会公德谴责的事情。

3、学生在外出写生期间，不准酗酒、打架斗殴、赌博等违纪行为，晚上9点前必须参加点名报到；不准未经允许擅自离开驻地；

4、考察期间不能进行游泳、下水嬉戏、高空玩耍，去游乐场等地

尝试挑战性游戏活动等，以确保人身安全。

5、未经请假或请假未准擅自离开写生队伍的，系部追究违纪责任；

由此引发意外事故，学生本人承担责任。

6、逃避写生擅自回家者，由学生家长负责督促催回。否则，学院

将追究违纪学生的责任，并按照学院相关规定给予一定的处分；由此引发的意外事故，概由学生自行负责。

7、集体活动不得无故缺席，如遇特殊情况，需先向班长报备，并

得到带队老师的许可。

8、按照带队教师安排在具体的写生点进行写生，未向带队教师申

请得到允许而擅自改换具体写生地点，如发生安全事故，由学生本人负责。

9、学生外出写生期间需随身携带身份证和学生证。

10、对于违反上述规定，严重影响学校教育教学秩序及公共场所、考察地秩序，侵害他人权益，并造成严重后果的，一经核实，将报告学校，予以开除学籍处分。并按照当地法纪法规追究其责任。

11、对于违反上述规定，发生安全责任事故的，依据教育部《学生

伤害事故处理办法》相应处理。

12、经系部批准不参加统一外出写生而在本地选择相应地点完成写

生的学生，期间的安全责任按以上有关条文执行。

13、其他违纪情况，根据发生性质及严重性，违纪处分并扣除外出

写生课程学分。

14、时间2014年7月 14 日-----2014年 7 月 29 日

15、签订安全协议，家长短息回复。

16、本协议一式两份，甲乙双方各一份，学生办公室一份，学生本

人一份。

17、本协议甲乙双方签字盖章后生效。

甲方：

乙方：

第组

2014年7月

第四篇：学生外出写生安全预案

高二年级学生外出写生安全预案

鉴于学习色彩的特殊要求和需要，拟于4月26日组织高二年级美术生到市内公园进行写生活动。为强化本次活动安全管理，增强师生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，保证活动过程中，应急措施落到实处，能有效及时应对各类突发事件，特制订以下应急预案：

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对

2、学生优先原则

3、就地抢救原则

4、报警、求援原则

5、维持秩序、迅速疏散原则

二、应急反应组织安排：

1、外出活动前周密筹划，详细制定方案，充分考虑活动的安全因素，做好突发事件的应急准备。做好活动前安全教育工作，写生准备工作。发生突发事件，在最短时间内做出决策，采取相应措施，并及时向校长汇报，作好各项善后工作。

2、年级主任担任总指挥。统筹安排、具体落实此次外出写生的各项准备工作，总体应对写生活动中各类突发事件。

3、各写生地点另设负责人。协调应对本写生地点的各类情况。班主任及专业教师共同负责学生安全，班主任为本班第一安全责任人。

总指挥：

XX公园负责人：

XX公园负责人：

XX公园负责人：

三、做好预防和教育工作

1、外出写生当天，原则上活动涉及的领导及老师不得请假。

2、活动前做好三个层次的安全教育：年级教育；班主任教育；家长配合教育，强化学生的安全意识，增强自我防范能力和自救互救能力。培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。

3、班主任在对学生进行安全防范教育的同时，提前将学生分组，每组6——8人，设立组长。教育学生不得离组擅自行动。

4、班主任对学生做好礼仪和交际教育，预防和他人冲突。进行形象教育，处处维护学校形象。要求参加活动的学生必须穿校服。对于违纪和有损学校形象的行为，按照学校纪律严惩。

3、活动前几天班主任要通知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容、活动时间，协同做好教育工作。

4、活动前，年级派专人和专业教师一起到活动场所实地察看是否存在安全隐患，并做好写生当天学生具体分布安排工作。

5、活动时，所有教师的手机必须保持畅通。要求学生转移活动地点或结束活动时必须以小组为单位，必须清点人数。

四、因天气因素变更活动处理：

1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

2、对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

五、学生的到达与疏散

走读学生直接从家或住校学生从学校到达集合地点——公园门口，写生时间为8:00至11:30，14：00至17：00.17：30前将学生作业收齐（如有变动，及时汇报校领导），学生交完作业后，即可离开。要求学生尽量结伴而行。

学生在公园内的写生地点由专业教师指定。

五、学生突发事件处理：

1、一旦在写生地点发生突发事故，现场人员立即报告总指挥，总指挥立即报告校领导，同时组织人员以最短时间，最快速度实施力所能及和切实有效的抢救措施。出现严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、写生地点负责人迅速将其他师生撤离事故现场转移到安全地带，维护好现场秩序，做好事故现场的保护工作。

3、在学校领导的领导和安排下，协助与家长、公安、医疗、保险各方的接洽。

4、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即上报总指挥，联系应急车，就近送医院。如需要及时通知学生家长赶往医疗点。

5、允许学生佩带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。如发现学生走失，应立即组织就地寻找并及时上报。

七、未涉及事项由总指挥及时上报，协调解决。

艺教处

2014年4月

学生外出写生教师要求

为顺利完成此次外出写生任务，树立我校良好形象，对参与本次活动的教师特提出以下要求：

1．牢记安全第一。对本班学生做好安全纪律教育，注意交通安全，不到危险地带画画，不私自行动，不擅自离组等。要求学生不得纠集校外人员到场。

2．守住学生，有序画画，严格遵守外出写生作息时间。

班主任：将本班学生合理分组，分组时将学生及其家长联系方式进行核对，并随身携带；住校生从学校出发时、公园门口集合时集中点名，写生活动进行中，随时通过小组长点名。安排好中午学生物品的保管工作。领取保管好学校宣传物品，结束后由年级统一上交。

任课教师：要求学生带好配齐绘画工具和材料；安排好学生的写生位置，一个班级尽量在一起；经常巡视，争取辅导到每一位同学；进行集体讲评或小组讲评；且要求每位学生必须上下午各完成一张色彩画，交画，做好记录。要求学生每人至少完成两张场景速写。

学生作品由各班带回后交年级组，暂由年级收集保管。

3．进行不间断巡视，知道每个学生的位置，督促学生抓紧时间画画，有情况及时向负责人反映。

4．注意学校形象，提醒学生爱护公物，礼貌待人，注意卫生，不乱扔垃圾，不乱倒脏水。尤其要杜绝学生抽烟等严重损害学校形象的行为发生。

5.若学生之间或与游客发生纠纷，老师要立即出面制止并及时妥善解决；妥善处理偶发事件，并向负责人通报。

6、所有参与活动教师的手机必须在写生前后三天时刻保持畅通。

7、年级安排专人留取写生活动影像资料，汇总后交艺教处。

学生外出写生安全纪律要求

为顺利完成此次外出写生任务，切实提高同学的绘画技能，树立我校学生的良好形象，特提出以下安全纪律要求，并提请学生家长配合学校对子女进行教育。

1、按要求做好外出写生的各项准备工作，配齐带好绘画工具和材料，做到按时到达，按时离开，不在途中逗留。

2、写生过程中严格遵守中学生行为规范，文明礼貌，遵守写生地点的各项规定和要求，不与游客发生争执，不随地乱泼颜料水，展现我校学生的良好风貌。

3、牢记安全第一。不到危险地带画画，不在过分靠近水边写生；服从班主任和专业教师的管理和指导，在老师的视线范围内活动，在规定地点写生；未经教师准许不私自行动；注意交通安全。

4、加强纪律观念，一切行动听指挥。写生期间一律穿校服，按分组名单活动，严格遵守外出写生作息时间，同学间互帮互助、团结友爱，不追逐打闹。不得纠集校外人员到场。

5、注意饮食卫生。不到周边小摊、小店购买食物，不乱吃零食；注意保管好自己物品，不带贵重物品。

6、遇有特殊情况，及时与教师取得联系，不得擅自主张。

7、如有学生违反规定，严格按校纪校规处理；情节严重的，学校将及时通知家长接回。

第五篇：学生外出写生任务书

外出写生任务书

一、写生目的和任务

1、实习考察：使学生熟悉我国优秀的自然与人文文化，能运用正确的立场、观点、方法认识生活思考生活，独立地客观地分析和解决学习创作中的实际问题，使学生将来更好地适应社会。

2、实习任务：风景色彩写生、风景、人物速写、建筑速写，了解自然科学知识，了解民俗风情，收集创作素材。

二、写生方式

选定相关风景区或民俗民间风土浓郁的写生基地，在基地内进行风景色彩写生、风景、人物速写、建筑速写，了解自然科学知识，了解民俗风情，收集创作素材。学生对景写生，在写生期间内完成一定数量的风景绘画、速写、建筑速写等作业。

三、写生要求

1、色彩风景写生作品10幅，速写作品30幅。

2、创作素材的收集（图片、照片、文字资料若干）

3、实习调查报告一篇（1500——2000字）

四、写生内容和时间安排

（一）基础实习――色彩风景写生

Ａ、具体内容：利用水彩画、水粉画等工具材料现场对景写生，表现出风景的光色、空间等变化，并能结合专业特点，对技法进行相应的辅助练习．

B、时间分配：每日上午、下午

C、地点与场地要求：风景区或民居区，无特殊场地要求．

（二）基础实习――风景速写写生

A、具体内容：以建筑、民居为主要描绘对象，利用速写击发，表现出建筑、民居的风貌特点、结构构造、透视角度等，结合当地民间民俗，适当表现当地人物，能突出速写的语言特征，在线条和快速表现上有所提高。

B、时间分配：穿插于每日的色彩写生中完成。

C、地点与场地要求等：风景区或民居区，无特殊场地要求．

五、写生的考核方式和成绩评定标准

（一）实习考核方式

速写、每日笔记、实习报告、系列作品、展览汇报、纪律评定综合考核完成。

考核细节见其它文件。