班级量化考核细则

第一篇：班级量化考核细则

第一部分 月考核

月考核分为班级管理工作考核、班主任履行职责考核和特殊贡献及重大失误考核三部分。

第一章 班级管理工作考核办法及细则

第一节 班级管理工作考核办法

一、班级管理工作考核分为班级常规管理工作考核和住宿生管理工作考核两大部分，分别为：

1.班级常规管理工作考核（80分）（1）学生出勤（10分）（2）班级纪律（10分）（3）卫生秩序（15分）（4）升旗出操表现（10分）（5）军容风貌（10分）（6）公物管理（5分）（7）大型活动（5分）（8）主题班会（5分）

（9）团会及团支部工作（10分）2.住宿生管理工作考核（20分）（10）住宿生内务（10分）（11）住宿生纪律（10分）（12）住宿生值周（加分）（13）优秀宿舍（加分）

二、班级管理工作考核成绩每月汇总面向全校师生公布一次。

三、班级管理工作考核成绩作为先进班集体评选的重要依据。

第二节 班级管理工作考核细则

班级常规管理工作考核细则

一、学生出勤（10分）

1.考核主要内容：学生到校情况、学生上课出勤情况。2.考核方法：

（1）迟到一人次扣0.5分。（2）早退一人次扣0.5分。

（3）按规定不准离校时间擅自离校一人扣1分。（4）旷课一人次扣2分。

（5）静校后无故不离校发现一人扣1分。

（6）住宿生在全封闭管理期间擅自离校发现一人次扣2分并给予当事人警告处分。3.要求：

（1）学生无特殊情况要保证每日按时到校，不迟到、不早退、不旷课。（2）病事假要履行请假手续，同时附带家长签字。（3）在校期间不随便出校门，有特殊情况跑校生到德育处、住校生到公寓管理办公室履行请假手续。

（4）无特殊原因放学后要及时离校。

二、班级纪律（10分）

考核的主要内容：课堂纪律、课间纪律、自习纪律

考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分10分、8分、5分、2分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5—1.5分。有严重违纪现象，本班纪律分为0。

（一）课堂纪律

1.要求：

（1）学生上课不迟到、不早退。

（2）学生无说话、打闹、睡觉、看闲书等课堂违纪现象。

（3）学生上课无故意扰乱课堂纪律现象。

（4）学生上课要尊敬老师、尊重老师的劳动成果，无顶撞授课教师现象。2.考核标准：

（1）优等—符合上述要求，全体学生听课认真，课堂气氛好。

（2）良等—基本符合上述要求，大部分学生能做到认真听课，主动配合老师。

（3）中等—个别学生有迟到、早退、上课说话、睡觉、看闲书等现象之一，但情节尚不严重。

（4）差等—课堂说话、睡觉现象严重或有严重违纪现象，使正常教学无法进行或教学基本无效果。

（二）自习纪律 1.要求：

（1）无迟到、早退现象。（2）无课堂违纪现象。（3）安静、自律。2.考核标准：

（1）优等—符合上述要求、学生自律、自习安静。

（2）良等—基本符合上述要求，大部分学生能做到认真上自习，自习秩序基本良好。（3）中等—个别学生有迟到、早退、上自习说话、睡觉、看闲书等现象之一，但情节尚不严重。

（4）差等—自习说话、睡觉现象严重或有严重违纪现象，自习纪律无法保证。

（三）课间纪律 1.要求：

（1）不在走廊里、教室内大声喧哗，不追逐打闹。（2）无在教学区域进行体育活动现象。（3）无坐课桌、窗台、暖气现象。

（4）无吸烟现象。

（5）爱护楼内外公共设施（尤其是消防设施和校园美化设施）。

2.考核标准：

（1）优等—学生自律性强，讲文明懂礼貌，无喧哗打闹、破坏公物等现象。（2）良等—基本能遵守保持课间良好秩序的要求，无任何违纪现象。（3）中等—有破坏课间纪律现象，但情节尚不严重。（4）差等—班级学生多次出现破坏课间纪律现象。

三、卫生秩序（15分）

1.考核主要内容：教室卫生、环境区卫生。

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分15分、12分、8分、3分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5—2.5分。

3.要求：

（1）教室、楼内外环境区卫生必须做到一日四清扫（早晨、间操、下午课前和放学）；各室内、室外卫生根据需要随时弥补。

（2）教室窗台、地面、暖气罩、黑板槽、讲台、讲桌、课桌、门窗、窗帘、门头玻璃、班级标志牌、普通话宣传牌、灯管、花盆、电视机、监控器、墙壁等处要常保持干净、无杂物、无尘土、无污渍。

（3）桌椅摆放整齐、物品放置合理有序。

（4）室外环境要保持无杂物、无杂草、无碎石瓦块、硬化路面无明显土迹。

（5）每周五下午三节课后进行一次彻底的卫生大扫除，春季楼内环境区的装饰花草、花盆等至少要半月一清洗，其它季节至少要一月一清洗。

（6）有重大活动或参观随时清扫。

4.考核标准：

（1）优等—完全符合以上要求，坚持学校规定的清扫制度，教室、环境区整洁有序，能够做到随时弥补，始终保持洁净。

（2）良等—基本符合要求，教室、环境区无杂物、无明显污渍，物品摆放有序。（3）中等—教室、环境区有1—2处明显杂物或污渍，但整体卫生秩序能保持良好状态。（4）差等—教室、环境区卫生明显不符合以上卫生要求，整体效果较差。

四、升旗出操表现（10分）

1.考核主要内容：集合速度、队列秩序、出勤人数、升旗出操效果。

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分10分、8分、5分、2分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上下浮动0.5—1.5分。

3.要求及考核标准：

（一）升旗仪式 要求：

（1）全体参与、无缺勤现象。

（2）集合快，无说话、打闹现象。

（3）队列整齐，军容严整，秩序井然，学生站姿挺拔。（4）班主任跟班。

考核标准：

（1）优等——完全符合以上要求，集合速度快、升旗效果好，班主任跟班认真负责。（2）良等——基本符合要求，有个别学生达不到要求，对班级整体影响不大。（3）中等——与以上一项要求明显不符，效果一般。（4）差等——有两项以上明显达不到要求，效果较差。

（二）早操和课间操

要求:（1）全体参与、无缺勤现象。（2）集合做到快、静、齐。

（3）跑步队列整齐，做操动作准确到位。（4）无说话、打闹现象。（5）班主任跟班。

考核标准：

（1）优等——完全符合以上要求，集合速度快，出操质量高，班主任跟班认真负责。（2）良等——基本符合要求，有个别学生达不到要求，对班级整体效果影响不大。（3）中等——以上有一项明显与要求不符，出操效果一般。（4）差等——有两项以上明显达不到要求，出操质量较差。

（三）眼保健操

要求：

（1）全体参与、无缺勤现象。（2）按时做眼保健操。

（3）坐姿端正，做操动作准确到位。（4）班内纪律良好。

考核标准：

（1）优等——完全符合以上要求，班内秩序良好，学生坐姿端正，做操质量高。（2）良等——基本符合要求，有个别学生达不到要求，对班级整体效果影响不大。（3）中等——以上有一项明显与要求不符，做操效果一般。（4）差等——有两项以上明显达不到要求，做操质量较差。

五、军容风貌（10分）

1.考核主要内容：军容风纪、行为规范。

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等级，分别得基本分10分、8分、5分、2分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上下浮动0.5——1.5分。

3.要求：

（1）学生讲文明、懂礼貌、讲公德、不骂人、不说脏话、不在公共场合喧哗打闹。（2）学生仪容大方朴素，着装规范、军容严整。

4.考核标准：

（1）优等——完全符合以上要求，班级学生讲文明、懂礼貌，无违反军容风纪现象。（2）良等——基本符合要求，班级学生讲文明、懂礼貌，当月违反军容风纪要求的人次不超过班级总人数的10%。

（3）中等——班级中的大部分学生能做到讲文明、懂礼貌，当月违反军容风纪的人次不超过总人数的20%。

（4）差等——班级学生整体文明礼貌素质差或当月违反军容风纪要求的人次超过总人数的30%。

六、公物管理（5分）

1.考核主要内容：教室公物、环境区公物、宿舍公物。

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分5分、4分、3分、1分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5——2.5分。

3.要求：

（1）按学校有关规定使用设施、设备，爱护一切设施设备。（2）节约用水、用电。

（3）爱护教室、环境区公物，如有损坏，及时通知总务处维修，并根据情况做相应赔偿。

（4）及时关灯、锁门、关窗（包括所承担的室内环境区）。（5）不得随便碰撞、触摸走廊等处装饰物，不准坐在窗台及桌子上。（6）爱护环境，不踩草坪，不折花木。4.考核标准

（1）优等——均符合以上要求，公物保持完好。

（2）良等——基本符合以上各要求，无大的公物损坏现象，并能及时维修。（3）中等——公物损坏次数或存在问题较多。

（4）差等——有故意破坏公物现象或班内有大量公物损坏现象。

七、大型活动（5分）

1.考核主要内容：学校组织的大型活动中学生的出勤、集合速度、纪律、军容风纪、言行举止等各方面表现。

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分5分、4分、3分、0分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5—1.5分。

3.要求：

（1）学生积极参加学校组织的各项活动，出勤好。（2）集合迅速、队列整齐、按要求着装。

（3）学生讲文明、懂礼貌、听从指挥、统一行动，爱护环境，表现出良好的精神风貌。

4、考核标准：

（1）优等——完全符合以上要求，学生表现及参与活动效果较好，班主任跟班认真负责。

（2）良等——基本符合要求，有个别学生达不到要求，对班级整体影响不大。

（3）中等——与以上一项要求明显不符，效果一般。（4）差等——有两项以上明显达不到要求，效果较差。

八、主题班会（5分）

1.考核主要内容：班会教案、班会内容、气氛、效果。

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分5分、4分、3分、1分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上下浮动0.5——1.5分。

3.要求：

（一）对班会教案的要求

（1）提前备好教案。

（2）格式规范、程序表述清晰，具体内容可简略。

（3）班会目的明确、阐述完整、能够充分体现组织者的教育思路和教育方法。

（4）重点进行效果分析。班会效果的记录要实事求是，要认真分析班会得失的原因，从中总结经验教训、探索有价值的教育方法。

（5）提倡尝试和探索新的、个性化的主题班会形式、采用科学的方法和手段，达到更好的教育效果。

（二）对班会的要求：

（1）根据德育处的计划和要求组织。（2）全体参加，班会出勤好。

（3）提前精心布置场地、营造较好的氛围。

（4）班会内容充实、气氛热烈、效果明显。

（5）师生共同参与，积极发挥学生的积极性、主动性。（6）态度认真积极。（7）班主任必须跟班。

4、考核标准：

（1）优等——符合以上要求，出勤好，班主任认真组织、学生积极参与，教育效果好。（2）良等——基本符合以上要求，有个别项达不到要求，对班会效果影响不大。（3）中等——与以上一项要求明显不符，效果一般。（4）差等——有两项以上明显达不到要求，效果较差。

九、团会及团支部工作（10分）

1.考核主要内容：团会记录、团会内容、气氛、效果；团支部工作效果，学校团委组织的大型活动中学生团员的出勤、纪律、参与活动的积极性、配合团组织工作的态度等各方面表现。

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分10分、8分、5分、2分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上下浮动0.5——2.5分。

3.要求：

（1）团会根据团委的计划和要求组织，全体参加，班主任跟班。（2）团会内容充实、气氛热烈、效果明显。

（3）学生团员积极参加学校团委和班级团支部组织的各项活动，出勤好。（4）学生团员讲文明、懂礼貌，能主动关心和帮助同学。

（5）团支部要按时完成学校团委安排的工作和任务，保质保量。

（6）团支部能主动配合学校和老师的工作，对班级整体建设起到推动作用，班级团员能真正发挥模范带头作用。

4、考核标准：

（1）优等——完全符合以上要求，团会质量高，学生团员表现积极，能真正起到模范带头作用。

（2）良等——基本符合以上要求，团会质量较好，学生团员表现良好。

（3）中等——团会质量一般，班内团员表现与以上一项要求明显不符。

（4）差等——团会未按时召开或质量较差，班内团员表现有两项以上明显不符或班内团员有违纪现象。

住宿生管理工作考核细则

十、宿舍内务卫生（10分）

1.考核主要内容：宿舍内务整理、卫生清扫、物品摆放、宿舍布置等情况

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分10分、8分、5分、2分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5—2.5分。

3.要求：

（1）宿舍卫生必须做到一日三清扫（早晨、中午、就寝前）。

（2）宿舍窗台、地面、暖气罩、床体、衣柜、桌子、门窗、窗帘、门头玻璃、宿舍标志牌、灯管、墙壁等处要常保持干净、无杂物、无尘土、无污渍。

（3）床、桌椅摆放整齐、物品放置合理有序。

（4）床单干净、平整，被子叠放方正美观。

（5）每周五离校前进行一次彻底的卫生大扫除，周六、日宿舍内务卫生保持良好。（6）有重大活动或参观随时清扫。4.考核标准：

（1）优等—完全符合以上要求，坚持公寓规定的清扫制度，宿舍整洁有序。（2）良等—基本符合要求，室内无杂物、无明显污渍，物品摆放有序。

（3）中等—室内有1—2处明显杂物或污渍，但整体卫生秩序能保持良好状态。（4）差等—室内卫生明显不符合以上卫生要求，整体效果较差。

十一、住宿生纪律（10分）

1.考核主要内容：住宿生在公寓内的出勤、纪律、生活秩序及生活习惯等表现

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分10分、8分、5分、2分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5—2.5分。

3.要求：

（1）服从管理，不顶撞管理老师。

（2）严格遵守公寓作息时间，按时起床和就寝。认真履行请假手续，不无故夜不归宿。（3）在宿舍内不饮酒、不吸烟，不无故滋事。

（4）爱护环境卫生，不随地吐痰、不往窗外泼水、不乱扔杂物。（5）在楼内不大声喧哗、不打闹、不影响他人正常休息。

（6）不擅自留宿非住宿生、校外人员或家长。

（7）节约用水、用电，不私自接电源、插座等，不使用电褥子、电热杯、电热水器、电夹板及酒精炉等危险器具。

（8）不携带易燃、易爆等有害化学药品进入公寓，不携带各类管制刀具进入公寓。（9）不攀坐窗台，熄灯后不点蜡照明，就寝时关好门窗。（10）不私自撬锁或更换宿舍门锁。

（11）不乱贴、乱挂、私设帷帐，乱拉绳索，乱钉钉子等。（12）不允许乱窜宿舍或私自调换宿舍。4.考核标准：

（1）优等——完全符合以上要求，遵守公寓管理制度，主动配合公寓管理工作，住宿生无违纪现象。

（2）良等——基本符合要求，遵守公寓管理制度，住宿生无违纪现象。

（3）中等——个别住宿生有不服从管理现象，但情节轻微，不良影响较小。（4）差等——住宿生不服从管理或有严重违纪现象发生。

十二、住宿生值周（加分）

学生公寓公共区域卫生清扫实行住宿生以宿舍为单位轮流值周制度，宿舍学生认真完成值周任务，经管理老师检查合格后，给宿舍所在班级当月的班级住宿生管理考核成绩中加2分。

十三、优秀宿舍评比（加分）

根据优秀宿舍评比办法，被评为优秀宿舍一等奖的给宿舍所在班级当月的班级住宿生管理考核成绩中加2分，被评为优秀宿舍二等奖的加1分。

第二章 班主任履行职责考核办法及细则

第一节 班主任履行职责考核办法

一、班主任履行职责考核分为4个常规考核项目（共100分）和一个减分项目，分别为： 常规考核项

1.班主任跟班（70分）2.班主任会（10分）3.班主任培训（10分）4.班主任手册（10分）减分项

5.学生流失率（减分）

二、班主任履行职责工作考核每月汇总面向全体班主任公布一次。

三、班主任履行职责工作考核成绩作为班主任评优评先和评职称的重要依据。

第二节 班主任履行职责考核细则

一、班主任跟班（70分）

1.考核主要内容：班主任到场（30分）、班主任深入班级（20分）、班主任组织大型活动（20分），2.考核方法：

（1）分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分70分、60分、40分、20分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5—2.5分。

（2）班主任到场包括升旗出操到场、班团会到场、自习到场；班主任深入班级包括组织指导卫生清扫、深入公寓、了解学生思想动态等。

3.要求：

（1）班主任准时到场，认真履行班主任职责，如有特殊情况需提前向德育处请假。（2）按时组织学生参加升旗、三操，保证质量；组织学生开好班会、上好自习，保证班会质量和自习纪律。

（3）督促和指导学生按时完成班级卫生清扫任务并保证质量；关心住宿生生活，教育住宿生遵守公寓管理制度，保证公寓的卫生和秩序；了解学生思想动态，及时发现问题、解决问题，把握班级发展方向。

（4）凡遇大型活动，班主任必须做到活动前认真准备、活动中认真组织、活动后认真总结。

4.考核标准：

（一）升旗、早、间操到场

（1）优等——全到场，组织得力，态度认真、保证质量。（2）良等——1-2次不到场，态度认真，保证质量。

（3）中等——3-4次不到场或组织、指导不得力，效果一般。

（4）差等——5次以上（含5次）不到场或基本不履行组织、指导职责。

（二）班会、自习到场

（1）主题班团会一次不到，班主任跟班项一票否决；常规班会一次不到扣5分。（2）自习一次不到扣3分。

（三）班主任深入班级

（1）优等——经常深入。卫生清扫组织得力、效果好；住宿生在公寓表现突出；班级学生思想稳定、表现优秀。

（2）良等——经常深入。卫生清扫组织得力、效果良好；住宿生在公寓表现良好；班级学生思想稳定、无违纪现象。

（3）中等——深入次数少。卫生清扫效果一般，住宿生在公寓表现一般，学生有轻微违纪现象。（4）差等——班主任很少深入班级或基本不履行组织、指导职责；住宿生表现较差；班级学生有重大违纪现象。

（四）班主任组织大型活动

（1）优等——组织得力，准备工作充分，学生在活动中表现突出。（2）良等——组织得力、效果良好。

（3）中等——准备工作不充分，效果一般。（4）差等——事前未进行准备，效果较差。

二、班主任会议（10分）

1.考核主要内容：班主任会议的参加情况

2.考核方法：按次考核。无故不参加，一次扣5分。3.要求：

（1）参加班主任会议准时到场。有特殊情况事先请假，会后及时了解会议内容。（2）认真领会会议精神，做好记录，会后及时落实。

三、班主任培训（10分）

1.考核主要内容：班主任业务学习、培训活动中的情况。

2.考核方法：分等第考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分10分、8分、5分、2分，并根据具体情况在相应所得基本分的基础上上下浮动0.5—2.5分。

3.要求：

（1）参加班主任培训、业务学习等活动准时到场。有特殊情况事先请假。

（2）积极主动参与班主任培训和学习活动。

（3）认真学习、注重积累，主动提高自身业务水平。4.考核标准：

（1）优等——准时参加班主任培训活动，不迟到，不早退，不缺勤。认真学习，积极参与，主动完成活动中布置的任务。

（2）良等——按时参加培训活动，基本完成培训任务。

（3）中等——有迟到、早退现象，基本完成培训任务。（4）差等——培训活动中态度不认真，干扰他人学习。（5）无故不参加培训活动，此项不得分。

四、班主任手册（10分）

1.考核主要内容：班主任工作情况记录、班级学生情况记录。

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分10分、8分、5分、2分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5—2.5分。

3.要求：

（1）每学期开学初写班主任工作计划，学期末书面形式进行工作总结。均填写在班主任工作手册相应页内。

（2）每月3日前将上月月总结填写在班主任工作手册相应页内交政教处考核。

（3）格式规范、表述清晰，字迹工整。

（4）根据本班具体情况，侧重工作计划、总结、分析、学生教育记录等，常规工作可作简单说明。

（5）重在总结工作的思路、方法、取得的效果和获得的经验教训。4.考核标准：（1）优等——格式规范、记录全面、重点突出，计划要求目的性强，教育思路、教育方法表述清晰；总结要实事求是地汇报本班学生和班级建设的情况，认真分析本学期和本月工作的得失，总结班级工作中的经验教训，学生的联系方式、在校表现、班级建设、典型生的教育、特困生的帮扶工作记录详细。

（2）良等——能够实事求是地记录本班学生和班级建设的情况，认真分析工作的得失，总结班级工作中的经验教训，但出现下列情况之一：<1>格式欠规范； <2>工作重点不突出；<3>教育思路、教育方法、教育效果表述简单。

（3）中等——重点不突出、教育思路、教育方法、教育效果表述简单，本班学生和班级建设情况汇报简单，经验教训总结简单。

（4）差等——基本不符合上述要求，只简单罗列常规工作和学校活动，无重点、无方法、无效果、无总结、无分析。

（5）在学生管理和班级建设上能够发现问题、向我处提出建设性意见并被采纳者另加分。

五、学生流失率（减分）

学生流失率作为班级建设考核的重要内容。班级学生流失率当月达到5%减10分，达到10%减20分，达到15%减30分，以此类推。

第三章 特殊贡献与重大失误考核

第一节 特殊贡献（加分）

1.大型活动中获奖。集体获奖：一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分；学生个人获奖：一等奖给班级加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。2.被评为文明宿舍给班级加2分。

3.主动承担学校临时安排的任务，视参与人数和任务轻重给班级一次给班级加2—5分。4.做好人好事，根据情节一次给班级加1—5分。

5.班主任工作认真，责任心强，及时发现、防止或制止重大事故发生，根据情节，给班主任一次加5分。

第二节 重大失误（减分）

1.班内学生有违纪事件发生，依据情节轻重一次减1—5分。2.班内学生有违法事件发生，根据情节一次减20—50分。

3.班级学生在校出现重大伤亡事故，班主任履行职责项一票否决。4.班主任因工作态度不端正、责任心缺乏或旷工、经常迟到、早退、请假影响班级管理，造成不良影响或严重后果，班主任本人考核成绩一票否决。

第二部分 学期考核

第一章 学期考核办法及细则

第一节 学期考核办法

一、学期考核分为5个常规考核项目（共100分）和两个加减分项目，分别为： 1.班级风貌（20分）2.班级稳固率（20分）3.学生评议（20分）4.年级组评议（20分）

5.公物卫生大检查（20分）

（二）加减分项

6.特殊贡献（加分）

7.重大失误（减分）

二、班主任工作学期考核成绩每学期末汇总面向全体班主任公布一次。

三、班主任工作学期考核成绩作为评比先进班集体和班主任评优评先和评职称的重要依据。

第二节 学期考核细则

一、班级风貌（20分）

1.考核主要内容：学习风气、文明礼貌、集体观念、团结协作精神。

2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分20分、15分、10分、3分，并根据具体情况在相应等第所得基本分上上下浮动0.5——1.5分。

3.要求：

（1）班级学习风气好，学生崇尚科学，热爱学习，在学习上能够互相帮助。（2）学生讲文明、懂礼貌，尊敬师长、关心同学，同学之间和谐相处。

（3）学生集体观念强，关心班集体建设，能主动维护班级荣誉，在各种活动中表现出团结协作、积极上进的精神风貌。

（4）学生有明辨是非的能力，能弘扬正气、自觉抵制歪风邪气。4.考核标准：

（1）优等——均符合以上要求，班风正，班内学生积极上进，学生、老师反映好。（2）良等——基本符合以上各项要求，班内无较严重的违纪现象，学生、老师反映良好。

（3）中等——以上要求有1项明显达不到要求。

（4）差等——以上要求有2项以上明显达不到要求或班内有重大违纪现象。

二、学生稳固率（20分）

1.考核主要内容：学生在校人数。

2.考核方法：学生稳固率得分=学生稳固率×20分

注：学生稳固率=学期末在班人数/学期初报到人数（假期流失学生数记在新学期考核中）3.要求：

（1）努力做好学生的思想工作，指导学生树立远大理想，激发学生爱学习、爱集体的热情，让学生安心在我校学习。必要时还需做家长的工作。

（2）不动员学生转学、退学。

（3）因严重违纪学校清退、开除学籍的学生不记为流失。

（4）全年班级学生流失率超过40%,取消班级评比先进集体资格。

三、学生评议（20分）

1.考核主要内容：学生对班主任工作的评价 2.考核方法：每学期末组织一次班主任评议活动，各班随机抽取至少三分之一学生对班主任工作进行评议打分。本项考核数据以评议得分为准。3.要求：

（1）评议活动由德育处派人深入各班进行，随机抽取学生进行。（2）采取被评议本人回避制度。

（3）尊重学生，认真听取学生意见，主动寻找差距和不足，积极改进。（4）不提前做工作，不打击报复学生。

四、年级组评议（20分）

1.考核主要内容：年级组对班主任工作的评价

2.考核方法：每学期末组织一次班主任评议活动，由年级组对班主任工作进行评议打分。本项考核数据以评议得分为准。

3.要求：

（1）评议活动由德育处派人深入年级组进行，听取年级组长及任课教师意见。（2）采取被评议本人回避制度。

（3）尊重年级组和其他任课教师意见，积极发扬优点、改进不足。

五、公物卫生大检查（20分）

1.考核主要内容：教室、环境区、宿舍公物卫生。

2.考核方法：每学期末进行一次。分等考核，经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分20分、15分、10分、3分，并根据具体情况在相应等第所得基本分上上下浮动0.5——1.5分。

3.要求：

（1）教室、环境区、宿舍卫生彻底清扫。教室窗台、地面、暖气罩、黑板槽、讲台、讲桌、课桌、门窗、窗帘、门头玻璃、班级标志牌、普通话宣传牌、灯管、花盆、电视机、监控器、墙壁等处干净、无杂物、无尘土、无污渍；桌椅摆放整齐、物品放置合理有序；室外环境无杂物、无杂草、无碎石瓦块、硬化路面无明显土迹。

（2）教室、环境区、宿舍公物无损坏。4.考核标准

（1）优等——均符合以上要求，教室、环境区、宿舍干净整洁、物品摆放美观、公物保持完好。

（2）良等——基本符合以上各要求，教室、环境区、宿舍干净整洁、秩序良好，无大的公物损坏现象，并能及时维修。

（3）中等——教室、环境区、宿舍卫生打扫不彻底，公物有明显损坏。

（4）差等——教室、环境区、宿舍脏乱，有严重公物损坏现象且未及时维修。

六、特殊贡献（加分）

1.班集体获得各级先进集体称号，国家级先进加20分，自治区级先进加15分，市级先进加10分，区级先进加8分，校级先进加5分。

2.班主任本人获得各级先进称号，国家级先进加20分，自治区级先进加15分，市级先进加10分，区级先进加8分，校级先进加5分。

七、重大失误（减分）

1.班级学生在校出现重大伤亡事故，一票否决。

2.班级学生有违法事件发生，根据情节一次扣20—50分。

第二篇：班级量化考核

班级量化评分表

一、团支部：负责出勤，负责人书记、组织委员、宣传委员。

1、早上到校之后，就进入教室，不站在走廊上，若提醒后不改者扣1分/次。

2、早自修、午自修和晚自修迟到者扣2分/次，上课迟到者扣0.5分/次，迟到没有喊报告者再多扣0.5分，旷课扣2分/节（说明：除被教师叫去谈话外，早自修、午自修和晚自修未到者均属于旷课范畴，上课迟到10分钟以上算旷课。除晚自修外，其他对所有同学有效。）早退扣1分/次（早退：教师喊下课前，提前离开座位）。

3、一个月内全勤者，加5分。

二、学习部：负责学习，负责人学习委员、各课代表。

1、作业情况：作业迟交扣0.5分/次，不交者扣1分/次，不做者扣1分/次。

2、考试情况：每次考试前五者加10分，前十名者加8分，前20名者加5分。考试进步者（10名以上）加5分

3、课堂情况：上课被请回答问题，不站立者扣2分/次，上课被教师点名批评者扣2分/次。举手发言一次，加1分/次；上讲台发言或做题加1分/次。上课被老师点名表扬加2分。（一堂课最多加3分，一周最多加5分）。

三、纪检部：负责纪律和礼仪，负责人班长、纪律委员、各组组长

1、纪律

（1）教室严禁带零食（除饮料和水外），带入者由纪检部干部没收，并扣其1分/次，教室内吃零食扣3分，写检讨书1000字；上课吃零食扣5分，写检讨书2000字

早自修、上课、晚自修睡觉扣2分/次。并写检讨书500字。

早自修、午自修、晚自修随意聊天者，经提醒不改者，扣1分/次。随意更换位置者扣1分/次。考试作弊者扣5分，并在全班面前做检讨。不允许带手机和随身听到校，一经老师、班委发现，没收并扣3分，并做检讨。

触犯校规校纪被处分者，扣分一次为通报批评扣5分，警告扣7分，严重警告10分，记过扣15分，留校查看扣20分，劝退扣30分，开除扣清全部分数。（2）一周没有触犯纪律者，加5分。

2、仪表

头发不合格者扣1分，指甲过长者扣1分，穿着不合格者扣1分，经提醒不悔改者，扣5分，并写检讨书1000字。不佩戴校徽第一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣2分，并写检讨书1000字。说脏话扣1分/次。

顶撞教师和长辈者，扣5分/次，并写检讨书2000字，情节严重者送政教处处分。

四、体育部：负责两操，负责人体育委员

课间操、集会无故缺席者扣2分/次，广播体操不认真者扣1分，站立不动者扣2分，眼保健操睁开眼睛的扣1分/次，讲话者扣1分/次，全班全部无故不做则扣体育委员2分。

五、卫生部：负责卫生和寝室，负责人卫生委员、生活委员、文娱委员、寝室长

1、班级卫生

（1）大扫除时不服从分配，态度恶劣者扣5分，并做检讨。卫生打扫缺席者扣2分/次。卫生打扫时间早自修和午自修课前完成，下午下课后15分钟内，若早自修和午自修开始之后未能完成和下午下课后20分钟内仍不能完成则扣0.5分/次。卫生工具摆放不整齐的，当天 1

打扫卫生的同学扣0.5分/人，打扫卫生时不认真执行任务，可以扣1分/次。

（2）乱丢垃圾者扣2分/次，将脚印在瓷砖上的同学扣2分/次，坐到垃圾筒上扣1分/次，每人课桌椅附近属于自己卫生辖区，有纸屑垃圾者，经提醒不处理者扣1分/次。

（3）除书籍和班级物品，其他物品（垃圾和纸屑、本子等）放在书架上，扣1分/次。

（4）其他值日同学完成缺席同学负责区域任务的加2分/次。卫生打扫当天没有扣分，则所有当天打扫同学均加2分。

2、寝室卫生

（1）寝室早上内务不整齐者扣2分/次，由寝室长汇报给卫生部干部。

（2）获文明寝室，成员均加5分，寝室长6分。

六、统计部：负责日常分数的统计，负责人班长、团支书和各部门负责人。

1、班际各项竞赛：

（1）六项竞赛

获文明班级时，该周所有未被扣分的同学都可以加5分，负责打扫卫生未被扣分的同学加6分。

（2）黑板报

校黑板报评比获一等奖、二等奖、三等奖，则参与黑板报者依次加5分，3分，2分。

（3）单科竞赛

单科竞赛和其他课外活动中获得一、二、三等及鼓励奖者，按省、市、县、校四个级别分别加20，15，10，5；15，12，8，4；10，8，6，4；5，3，2，1四个档次加分。

2、其他：

（1）一周所扣累计分数超过10分者（包括10分），将领到班级违纪单，并在班级里做1000字的检讨。一个月内累计20分，则同样领到违纪单，写2000字检讨，并捐赠一本书籍。爱护公物，损坏者要赔偿并扣2分。故意破坏黑板报者扣1分。

（2）晚自修预备铃响了之后，班长或团支书在5分钟内要让教室外的同学进入教室，并自己坐在讲台上，等值班老师到后方可回自己座位。

（3）为班级提供一条有建设性意见并被采纳者加2分。各项比赛拉拉队和后勤人员可加1分。好人好事经学校通报表扬者视情节加5-10分。参加各项比赛加3分/次，获奖另见第8点。

备注：

1、每天早自修前十分钟反馈前一天分数情况。

2、周一中午午休前十分钟内将上周扣分情况反馈，通知相应同学做好准备，并将一周分数公布“你追我赶”中

3、每周五第三节召开班干部会议。（班长主持，各部门负责人协助）

附：值日干部职责表

1、监督各个部门工作，并及时了解加分扣分情况，针对存在的问题提醒部门负责人。

2、发现各部门没有尽责的地方，可以汇报班长或者班主任。

3、值日干部对各班干部工作有监督权。

4、其他可能存在权利（由班主任解释）。

第三篇：班级量化考核

关于实施班级量化管理的相关规定

一、总则

为了进一步贯彻党的教育方针，不断强化我校的教育教学及日常管理的科学化、规范化，加强班级管理力度，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，确保学校有一个良好的教学秩序，达到最终的育人目标，依据省颁三个规范和《军星科技学校管理规定》，并结合我校的实际情况，制定本量化管理规定。

二、实施措施

1、在校委会的指导下，实行部门干部负责制。部门负责人为每天量化考评的主要负责人；可指定专人负责填写。

2、每月末将量化考核作为班主任管理班级的绩效依据；将绩效直接和班主任津贴及工资相挂钩，对表现极差的班主任，将材料汇总上报学校，建议给予相应的处分。

3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，将严肃处理。

三、主要考评部门：校长办公室及相关职能部门。

四、被考评部门：各班级实体。

五、考评内容

由参加考评的各职能部门，根据本部门相关职能自行拟定考评方案，并下发各班级。具体分值（日积分、周积分、月积分和学期积分）按百分制计算；日积分的分配：教务处15分，学工处15分，人武部15分，政教处15分，保卫处10分，宿管科30分。各项评分最低为零分。

六、考评要求

1、在考评过程中，要求公平、公正、公开。

2、各职能部门必须在每天晚20：30分以前将该天考评记录日积分情况一式两份（一份公示、一份学校存档）交至校长办公室进行汇总，如每次不能按时上交，将依据该部门岗位职责进行处理；日积分本部门留存一份，以备各班级核实。

3、各部门在考评过程中如不能严格执行，有徇私舞弊、玩忽职守行为，一经核实，将直接根据部门岗位职责进行处理。

4、学校不定期对各部门的执行情况进行民主测评与监督，进行部门间评比。

七、评分方法

各有关职能部门根据班级学生的日常表现，依据部门制定的有关实施方案进行加分或减分。各部门考评结果将由校长办公室统计，进行日积分、周积分、月积分汇总；周积分前三名的将被评为“周红旗班级”，并颁发“周流动红旗”，第一名给予班级现金奖励（现金奖励金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以三，单位元）；第二名（现金奖励金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以二，单位元）；第三名（现金奖励金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以一，单位元）。周积分排名最后一名的给予现金处罚（现金处罚金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以三，单位元）；周积分排名倒数第二名的给予现金处罚（现金处罚金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以二，单位元）；周积分排名倒数第三名的给予现金处罚（现金处罚金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以一，单位元）。

八、考评结果在每个月的月底进行汇总，月积分排名给予全校公布，月积分前三名的被评为“月红旗班级”，并颁发“月流动红旗”（奖罚只按周评比结果进行颁发，月评比不再对班级另行奖罚，但列入学期末的“红旗班级”评比依据）。月积分排名并作为正副班主任津贴浮动的主要依据，将在班主任津贴中兑现。

九、在日常的考评过程中，各班级的考评积分结果最终列入学期末“红旗班级”考评的范畴，同时作为对正副班主任考核的依据；并根据各部门材料上报的真实程度、执法情况，纳入对学校各行政部门考核的主要依据。

十、其他部门活动，以加分形式列入考评。

十一、如本方案没有涉及的按照本方案的相关规定执行。

十二、本方案自下发日起执行，解释权归校长室。

校长室

二OO九年三月十二日

第四篇：班级量化考核

班级量化考核.txt恨一个人和爱一个人的区别是：一个放在嘴边，一个藏在心里。人生三愿：一是吃得下饭，二是睡得着觉，三是笑得出来。为了鼓励同学们勤奋学习、奋发向上，促进同学们德、智、体等全面发展，规范同学们学习、生活及行为，维护班级正常的教学和生活秩序，营造良好的学习氛围和生活环境，创建先进文明的班级，特依据高级中学的有关规定，结合本班具体情况制定本量化考核条例。

一、纪律加分：

1．一月/半学期/全学期 全勤，无迟到早退请假等缺席情况依次加8/15/20分，不满勤不加分。

2．班级卫生被通报表扬1次，全班加2分/人,值日生加4分/人，卫生委员加3分。宿舍卫生被通报表扬1次，全宿舍加2分/人，值日生加4分/人，卫生委员加3分。（不重复计分）

3、班级纪律被通报表扬1次，全班加2分/人，班长加4分。

宿舍纪律被通报表扬1次，全宿舍加2分/人，舍长加4分。

连续2周获通报表扬，加3分/人，依次类推。

4.各种集会（含出操），本班若受表扬，加2分/人/次，体育委员额外加2分。

5.参加学校或年级举行的种类文艺/体育/学习竞赛活动（如校运会、球赛、歌咏比赛、知识竞赛等），依获奖名次加10/6/4分；相关负责班干部（体委/文委/学委）加1分/获奖者。

6.单人被任课老师到班主任处表扬加2分/次，4．月考、期中、期末各类大型考试个人成绩总分:

排班级前五名，依次加12~8分，排6~10名依次加7~3分；

年级前200/300名加20/10分/人；

以最高分计，不重复加分。

5．上述各类考试中，排名较上次考试进步10名或以上加5分(11名再加0.5依次类推)，进步5~9名加3分。

6．述各类考试中，班级单科排班级前5名，按1~5名次加5~1分/人/科

14．每学期班班干部额外加10分/人，科代表加8分/人，舍长加5分/人，学期末计入考评总分。

二、扣分细则

1．未提前请假迟到、早退加扣1分/次；旷操、旷课加扣2分/次。

2．缺交作业或试卷扣1分/次（以老师名单为准）；

考试作弊扣5分/次（含平时测验）；

科代表不按时完成作业|试卷发放扣1分/次（学习委员记录）。

3．课堂（正课|自习课）大声喧哗、睡觉、听耳机、玩游戏、乱走动扣5分/次。

4．带课外书、MP5等播放器等与学习无关的物品进教室扣3分/次，涉及的物品暂由班主任保管，学期结束再领回。其中手机一旦发现除扣分外，按照学校规定立刻通知家长来校处理。

7．个人座位区域卫生不洁者，每次扣1分。

9．故意破坏教室、宿舍、图书室、阅览室、语音室、会议室及其校内公共场所公物，依情节扣2~10分。

12．学校、年级组织的各项活动集会（含出操）本班被点名批评，扣2分/人?次，体育委员双倍扣分。

13．翻墙外出、夜不归宿扣10分/次，取消住宿资格。在校期间外出上网、谈恋爱、打架立刻开除，14．值日生工作不到位造成班级被扣分的扣2分/人/次；老师对讲台、黑板清洁情况有看法的扣1分/人/次。卫生委员双倍扣分

15．自习纪律被领导批评的，班长双倍扣分。

17．最后离开教室|宿舍未随手关灯、电扇、门者，经查实，扣2分/次。

18．故意撕毁教室内所张贴内容者，视情节轻重扣2分/次。

19．一周内扣分累计达15分者须写书面检讨，并向全班同学宣读；20分或以上者须通知家长带回家反省。

三、附加说明

1．学期结束时对考核成绩前10名的同学进行一定的物质奖励。

2．班团干部违纪扣分按考核细则的1.2倍进行量化。

3．本量化考核100分/人?学期。学期末德育评分标准如下：

120分或以上——优秀。作为入团、期末评优评先条件之一。

100~119分——良好。

80~99分——一般。

80以下——不及格。

4．本条例自2005年9月20日起实行。

5．本条例由班团委协助班主任制定并拥有最终解释权。

第五篇：班级量化考核

一、评比说明。

每人每天基本分5分，每天由值日干部负责记载，打分。一周后评出A、B、C、D四个等级。周五下午将等级写入量化考核表上公布。

二、加分细则

1．出操

（1）如果在很多同学服装不统一的情况下，穿校服者加1分。

（2）出操表现特别好的同学加 2分，班主任评分。

2．早自习前与早自习

（1）早自习前卫生小组己做完且很干净、很到位全组每人加1分。

（2）各组长于7：30分前收齐作业并交课代表，各课代表于7：40 前上交作业，学习班长及学习委员记载未交作业名单并报值日班干部。早自习受老师表扬加2分。

（3）早读表现突出加2分。

3．课间与课堂学习

（1）做好事者加1分。

（2）制止同学骂人、疯打、乱丢纸屑、乱涂乱画者加1分。

（3）上课积极思考、交流、举手回答问题，积极性高加2分（以老师认可为准）。

4．活动竞赛

（1）运动会获奖加5分或当周直接评A。

（2）公开课表现突出者加3分。

（3）参加各种活动获奖者加1～5分。

（4）竞赛得一等奖者，直接上A，视级别而定其它类加分视获奖等级而定。

（5）参加少先队、学生会活动成绩显著加2分。参加班会活动表演突出者加2分。

5．考试

（1）年级统一考试优异加2～5分。

（2）期中、期末考试前十名者直接上A。

6．午间管理

午间午休到位、表现好的同学加1～2分。

7．放学时及眼保健操

（1）放学做清洁认真者加1～2分。

（3）眼保健操做得认真者加1～2分。

8．对班级工作有特殊贡献者，如演出、运动会、学科竞赛、积极参入班级文化建设，加5分或打A。

三、扣分细则

1．出操：

（1）服装不统一、不佩戴红领巾、不符合要求者扣1分。

（2）无故缺勤，扣5分，在队伍讲话，运成影响者扣2分。

（3）迟到、早退影响班级扣5分。

2．早自习前与早自习：

（1）早自习前卫生小组必须做完清洁，没按时完成组长扣2分，全体组员每人各扣 1分，全组多做一天清洁。

（2）早自习前做清洁无故不扫、不拖、不倒垃圾扣1分，组长扣2分。

（3）快早自习时不得到处疯闹，违者扣1～2分。

（4）早自习前与早自习不能补作业，作业必须早自习前上交，违者扣1分，没带作 业扣2分。抄作业扣5分，提供作业者扣5分。

（5）过7：40交作业者扣2分。

3．课间安全与行为：

（1）打骂同学，说话带渣滓、讽刺、挖苦同学，一经举报证实或发现扣2分。

（2）乱丢果皮纸屑，扣2分，并教育改正。

（3）在桌椅上乱涂乱画，乱扔粉笔头扣5分，视情况经济处罚。

（4）追逐疯打一次扣2分，如发生恶性打斗作偶发事件处理一次扣5分或当周评D。

（5）损坏公物扣5分或打D，并赔偿。

（6）做危险动作、危险事情，需进行自我检讨，教育改正，并扣2分，情节严重打 D。

4．课堂纪律：

（1）上课铃打铃后不回教室坐位者扣2分，大声讲话者扣2分，课前准备不好者扣 1分。

（2）上课讲话被点起扣2分，与老师顶嘴，冲撞老师做偶发事件处理，扣5分，并

由老师进行思想教育。

（3）上仅不能看课外书籍，写家庭作业，除非老师批准，否则扣3分。

（4）上课喝水，吃东西者扣2分。

5．考试：

（1）成级下降且不努力者扣2分。

（2）考试作弊者扣10分。

6．午间管理：

（1）进餐不吃，造成浪费者扣2分。

（2）午间扫地12：40之前扫完；否则按早间的方法处置。

（3）12：50至13：40全体同学必须回教室午休。

（4）午间休息不得讲话，教室要安静，讲话者扣2分。严重影响他人自习者扣5 分。写一份检讨书在班会或餐会时通读。

7．放学时卫生及眼保健操

（1）未经纪律、班长或老师同意，私自高开教室者扣2分，并罚扫教室清洁。

（2）眼保健操由体育班长和体育委员管理，若当天扣分，则当天的管理员扣2分。

（3）不认真做操者扣1分，不做者扣3分，体育委员管理不利，扣2分。

8．若对班级造成巨大恶劣影响者，如影响班级集体荣誉、破坏班集学习环境，偶发事 件等直接打D。

A一红、B一黄、C一绿、D一白。

每周五放学前，公布学生等级，并在班级量化考核表上公示。

学期末评分居前，可评选三好学生或综合评价得全A。以上为七年级（5）班量化考核方案，望同学们积极配合老师、班委的管理，完美量化考核方案。