2018年苏教版六下语文期末毕业试卷(最新)

第一篇：2018年苏教版六下语文期末毕业试卷(最新)

2018年春学期综合练习六年级语文

姓名：

第一部分 积累与运用

一、第1～3题中，都有一项字的注音是错误的，把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（3分）1.A.禀．（bǐng）报 B.教诲．（huì）C.捕．（pǔ）捉 D.雏．（chú）鹰 2.A.缀．（zhuì）满 B.惬．（xià）意 C.炽．（chì）热 D.锲．（qiè）而不舍 3.A.蝙．（biān）蝠 B.石笋．（xǔn）C.蛤蟆．（ma）D.抱头鼠窜．

（cuàn）

二、第4～5题中，都有一项有错别字。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（2分）4.A.和煦 B.内涵 C.腾云驾雾 D.寒冬蜡月 5.A.疲倦 B.骏岭 C.猝不及防 D.匪夷所思

三、第6～7题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（4分）6.A.微风乍．起（忽然）B.只流清气满．乾坤（满足）C.倘若．（如果）D.鉴．往知来（观察，审视）7.A.迷途知返．（回来）B.感激涕．零（鼻涕）C.学而不厌．（满足）D.闻过．

则喜（过失）

四、第8～13题中，都有一项填入画线处最恰当。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（12分）

8.张晓明同学 ▲ 被评为“优秀学生干部”，▲ 时刻把班级的事情放在心上，▲ 发现谁有困难，他 ▲ 想方设法去帮助。自己 ▲ 苦点、累点，▲ 心里很踏实。

A.因为 所以 如果 就 虽然 但是 B.如果 就 无论 都 虽然 但是 C.之所以 是因为 无论 都 虽然 但是 D.因为 所以 无论 都 虽然 但是 9.“广袤的大地是她 ▲ 的胸怀，茂密的森林是她 ▲ 的长发，温暖的太阳是她 ▲ 的眸子，和煦的轻风是她 ▲ 的絮语……”一一选自《孔子游春》

A.宽广 柔顺 明亮 温柔 B.宽阔 柔顺 闪亮 甜蜜 C.宽阔 飘逸 闪亮 温柔 D.宽广 飘逸 明亮 甜蜜

10.“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 ▲ 过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会 ▲ 额角，▲ 鼻子。”——选自《记金华的双龙洞》 A.压挤 撞破 擦伤 B.压挤 擦伤 撞破 C.挤压 撞破 擦伤 D.挤压 擦伤 撞破 1l.下列没有语病的一项是 ▲。

A.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

B.听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。

C.即使你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开合作。D.受到别人的嘲笑其实并不可的，可怕的是自己看轻自己。12.下面词语中带点字的意思完全相同的一组是 ▲。

A.绝．处逢生 绝．密情报 B.神．清气爽 神．通广大 C.闻．过则喜 闻．鸡起舞 D.微不足道． 道．听途说 13．最恰当地与“晨光熹微，美丽的珠山景区笼罩在云雾之中……”搭配起来，组成比喻句的是 ▲。

A.使我不敢相信自己的眼睛 B.使我仿佛置身在仙境一般 C.使我感觉自己像做梦一样 D.使我发出由衷地赞叹

五、第14～17题中，都有一项诗句最符合题目要求，把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（8分）

14.粉骨碎身全不怕，▲。

A.只流清气满乾坤 B.要留清白在人间 C.为有源头活水来 D.任尔东西南北风 15.▲，桃花流水鳜鱼肥。

A.西塞山前白鹭飞 B.湖光秋月两相和 C.千里莺啼绿映红 D.梅子黄时日日晴 16.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是 ▲

A.汉朝名将霍去病 B.汉朝名将李广 C.赵国名将廉颇 D.三国名将赵云 17.下列诗句最符合右图内容的一项是 ▲。

A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来 B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声 C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横

第二部分 阅 读

一、根据课外阅读完成下列试题。（15分）

（一）第18～27题中，只有一个选项符合题目要求，把它找出亲，并根据序号在答题卡的相应位

置上填涂。（10分）

18.空中索道站指的是（▲）。

A.巴顿家到包郝家的阳台 B.包郝家到马驭家的阳台 C.肖晓家到包郝家的阳台 D.巴顿家到马驭家的阳台 19.肖晓自制名片的身份是（▲）。

A.联合国首任总统 B.天安门国旗班班长 C.宇宙开发登月投资财团主席 D.中国人民银行行长 20.神秘人的纸条是（▲）写给叶叶的。

A.高敏如 B.唐伟 C.麦克尔 D.李佳同 21.爸爸坐在（▲）给叶叶写信。

A.公司里 B.市政广场 C.咖啡馆 D.医院 22.什么鱼最后将大鱼吃掉了？ ▲）

A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼 D.鳄鱼 23.老人早上一般会喝（▲），那是他一整天的营养。

A．咖啡 B.果汁 C.含矿物质的水 D.牛奶 24.慧骃国中“骃”的意思是（▲）。

A.驴 B.猪 C.马 D.狗 25.“罗布鲁格拉德”的意思是（▲）。

A.伟大的自然 B.上帝的恩赐 C.宇宙的骄傲 D.灵活的手臂 26.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（▲）。

A.似曾相知雁归来 B.似曾相识雁归来 C.似曾相识燕归来 D.似曾相知燕归来 27.《七步诗》的作者是（▲）。

A.曹植 B.曹丕 C.曹操 D.曹冲

（二）判断下列句子的说法是否正确（正确的为“A”，错误的为“B”），并在答卡相应的位置上

填涂。（5分）28.当梅老师告诉肖晓“六一”早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。（▲）29.刚到慧骃国，当马主人问格列佛想吃什么东西时，格列佛表示想要牛奶。（▲）

30.《少女的红发卡》是一部长篇少女历险小说，描写了三个少女美丽动人的心路历程。（▲）31.“但愿人长久，千里共婵娟。”和“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”都出自宋代苏轼的作品。（▲）

32.老人在睡梦中梦见了年少时的非洲，梦见了那金色的海滩，梦见了海滩上的那些狮子。（▲）

二、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（26分）

（一）吃荤的植物

①世界之大，无奇不有。动物以植物为“食．”，人们已司空见惯，不觉为奇；②而植物以捕“食．”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。

②这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙，有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘蝇纸，用分泌的粘(nián)液把猎物粘住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。就拿其中的茅膏草来说,它的叶子像小小的月牙，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛，叶子就会像夹子一样由两边向中间合拢，将昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约．．

十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它包住石子等不能够吃的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。

③著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“这是多么不可思议的智慧!”

33.上文的说明对象是（▲）

A.以捕食植物为生的植物 B.以食动物为生的植物 C.以捕食动物为生的动物 D.以食植物为生的动物

34.短文第1自然段有两个加点的“食”字，意思分别是（▲）

A.吃 食物 B.食物 吃 C.吃 吃 D.食物 食物 35.短文第2自然段中划线的句子采用的说明方法有（▲）

A.列数字 打比方 B.列数字 画图表 C.举例子 画图表 D.分类别 打比方 36.文中加点词语“大约”表明下列哪种情况?（▲）

A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的 C.说得含糊点保险 D.大概的意思 37.短文结尾处画线的句子有着怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的序号写在括号内。（▲）

A.表明对这种动物特殊捕食方式的赞叹。

B.赞叹自然界的生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法。C.赞叹自然界所有生物都有着令人想象不到的智慧。D.表明植物吃动物是一件让人难以接受的事。

（二）往事

①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。

②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。

③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。

④很小的时候,母亲就教育我要学会助人：戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。

⑤然而，在雨的世界里什么都没有了；他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……

⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！

38．文章第1段主要运用了 ▲ 的表达方式，其作用是 ▲。（▲）

A.倒叙，设置悬念，引起阅读兴趣 B.顺叙，为下文作铺垫 C.顺叙，设置悬念，引起阅读兴趣 D.倒叙，为下文作铺垫

39．第2自然段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望？（▲）

A.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。B.希望我不要被雨淋湿了，我能够早一点到家。C.希望我能够帮助她把手推车推走。

D.希我再回去找妈妈，把伞送给妈妈，不要让妈妈淋着雨。

40．第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（▲）

A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。D.因为下面的雨水太大了，我不忍心再往下看了。

41．对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（▲）

A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。

C.表现了“我”因为认识到自己的错误后，心中变得沉痛起来。D.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

42．第4自然段主要通过 ▲ 的描写，表现“我” ▲ 的思想感情。（▲）

A.心理、神态 自责羞愧 B.心理、动作 自责羞愧 C.心理、神态 恐惧害怕 D.心理、动作 恐惧害怕

第三部分习作

43．我们一天天长大，渐渐懂得了学习，懂得了生活，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了

珍惜友情……请你写一个自己的成长故事，让读者和你一起分享成长的滋味，体会你在成长中懂得的道理。

要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，400字左右，题目自定。

第二篇：六下语文期末测试试卷(一)

2013-2014学第二学期六年级期末学业水平检测

语 文 试 卷 基础部分

一、看拼音写词语

jiào huìtǎnɡ ruîkuí wúkānɡ kǎiwēi xiã（）（）（）（）（）púsàjiān miâzhàn lányánɡ yìɡuàn ɡài（）（）（）（）（）

二、给带点字选择正确的读音，打“√”。

玫瑰（guīguì）炽（chìzhì）热惬（qiâ xiá）意．．．

瘦削（xiāo xuē）翘首（qiáoqiào）教诲（huì huǐ）．．．

三、把下列词语补充完整

（）者如（）（）夷所（）（）而不（）（）不及（）（）大精（）（）察秋（）

四、选择合适的关联词语，填在括号内。

虽然„„但是„„只有„„才„„不仅„„还„„

（1）（）善于利用时间的人，（）能有更多的收获。

（2）我们（）要继承前人的事业，（）要做前人没有做过的事。

（3）（）这件事很小，（）对我们的教育很深刻。

五、积累

1．良药苦口利于病。

2．粉骨碎身全不怕。

3．不要人夸好颜色。

六、按要求完成下列句子练习。

1．小鸟在枝头鸣叫。（用上拟人的修辞手法）

（一）12．这棵树真粗。（把句子写具体）

3．威尼斯上世界闻名的水上城市。

改为双重否定句：改为反问句：4．小明对小张说：“明后天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”（改为第三人称的转述句）

5．几名警卫员和快40岁的老班长毅然接受了照顾伤兵走出草地的任务。（缩句）

6．王老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我的眼前。（修改病句）

7．仿写句子。

例句：棉花说，秋天是白色的。

高粱说。。

课内阅读

七、阅读课文片断，回答问题节选自《孔子游春》

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化„„由此看来，水是真君子啊！

1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。

2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语____________；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__________________________；孔子讲水

“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：__________________________。

3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？ __________________________________________________________

4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）

5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。

(1)学而不思则罔，_______________。(2)三人行，________________。(3)温故而知新，_______________。(4)知之为知之，__________________。

课外阅读

八、阅读短文，回答问题

心田上的百合花

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

④在野草的鄙夷下，野百合努力释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨

夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。

⑥几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合’’的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1、联系上下文理解词语。

鄙夷：______________________千里迢迢：______________________

2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“①②”标出，再把批注内容写下来。

批注①________________________批注②__________________________

3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。

问题：________________________________________________________答案：________________________________________________________

4、理解句子。

（1）“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_______________________________________________________________（用文中原句）

（2）“„„那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是____________________________。

5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。

你的“名言”：_______________________________________________

6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?

______________________________________________________

妙笔生花

同学们，小学六年的学习生活，你一定结识了不少的老师和同学。对于周围的人，你是用怎样的目光来看他们的呢？是专门挑剔他们的缺点和不足，还是从赞赏的角度多发现他们的优点和长处，进而虚心向别人学习，达到取长补短，不断进去的目的？

请你以“我发现了他（她）”为题，写一篇作文。要求围绕中心，具体叙述发现的过程，并注意恰当抒发自己的真情实感，字数在500左右。

第三篇：六下语文期末测试试卷(一)

2013-2014学第二学期六年级期末学业水平检测

语 文 试 卷 基础部分

一、看拼音写词语

jiào huìtǎnɡ ruîkuí wúkānɡ kǎiwēi xiã（）（）（）（）（）

púsàjiān miâzhàn lányánɡ yìɡuàn ɡài

（）（）（）（）（）

二、给带点字选择正确的读音，打“√”。

玫瑰．（guīguì）炽．（chìzhì）热惬．（qiâ xiá）意瘦削．（xiāo xuē）翘．首（qiáoqiào）教诲．（huì huǐ）

三、把下列词语补充完整

（）者如（）（）夷所（）（）而不（（）不及（）（）大精（）（）察秋（四、选择合适的关联词语，填在括号内。

虽然„„但是„„只有„„才„„不仅„„还„„

（1）（）善于利用时间的人，（）能有更多的收获。

（2）我们（）要继承前人的事业，（）要做前人没有做过的事。

（3）（）这件事很小，（）对我们的教育很深刻。

五、积累

1．良药苦口利于病。

2．粉骨碎身全不怕。

3．不要人夸好颜色。

六、按要求完成下列句子练习。

1．小鸟在枝头鸣叫。（用上拟人的修辞手法）

1））

2．这棵树真粗。（把句子写具体）

3．威尼斯上世界闻名的水上城市。

改为双重否定句：改为反问句：4．小明对小张说：“明后天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”（改为第三人称的转述句）

5．几名警卫员和快40岁的老班长毅然接受了照顾伤兵走出草地的任务。（缩句）6．王老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我的眼前。（修改病句）

7．仿写句子。

例句：棉花说，秋天是白色的。

高粱说。。

课内阅读

七、阅读课文片断，回答问题节选自《孔子游春》

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化„„由此看来，水是真君子啊！

1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”

可以解释为____________。

2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语__________________________；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__________________________；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：__________________________。

3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？

_____________________________________________________________________

4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）

5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。

(1)学而不思则罔，______________________。(2)三人行，________________。(3)温故而知新，____________________。(4)知之为知之，__________________。

课外阅读

八、阅读短文，回答问题

心田上的百合花

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人

欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

④在野草的鄙夷下，野百合努力释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。⑤百合花一朵一朵盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。⑥几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合’’的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1、联系上下文理解词语。

鄙夷：______________________千里迢迢：______________________

2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“①②”标出，再把批注内容写下来。

批注①________________________批注②__________________________

3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。

问题：________________________________________________________答案：________________________________________________________

4、理解句子。

（1）“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_______________________________________________________________（用文中原句）（2）“„„那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是____________________________。

5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。

你的“名言”：_______________________________________________

6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?

______________________________________________________

妙笔生花

同学们，小学六年的学习生活，你一定结识了不少的老师和同学。对于周围的人，你是用怎样的目光来看他们的呢？是专门挑剔他们的缺点和不足，还是从赞赏的角度多发现他们的优点和长处，进而虚心向别人学习，达到取长补短，不断进去的目的？

请你以“我发现了他（她）”为题，写一篇作文。要求围绕中心，具体叙述发现的过程，并注意恰当抒发自己的真情实感，字数在500左右。

400

200

300

400

400

400

第四篇：六下语文期末测试

苏教版小学六年级语文阶段性测试卷

姓名得分

一、看拼音写字词。

()()()()

dǐyùxiōngtángrùnzãhóulong()()()()lán波（）斑（）贪（）湛（）háng zhōupiāoyìgōngquâhǔpò

jùn险（）（二、带点字选择正确读音，用“——”划出。湖畔．（pànbàn）参差．撩起．(liāoliáo)伴奏．

三、巧对对子

桃红对（）杨柳风对（四、成语练习。

1、积累：温文（）雅（2、注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：

3、春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语_______、______等。再写出带有“风”________等。

4、用“”划去用的不恰当的成语。① 爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青）② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。③ 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。

五、判断下面说法是否正确，在括号里打√或×。

1、“汹涌澎湃”四个字按音序排列是“湃澎涌汹”

2、“雷霆万钧”的“钧”是古代的长度单位。

3、“扬汤止沸”和“赴汤蹈火”中的“汤”都指的是“开水”

4、“看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。是指人民解放军。()

5、辩论就是双方各自阐明对某一问题的不同见解，并指出对方见解中的欠缺，以便得出正确的认识。（）

六、句子练习。

1、那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改陈述句：

2、体会句式特点，仿写句子。理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。（(chāicī)(zòuzhòu)）旭日对（）（）如生“雨”这两个字的成语，造诣极深，还出过书呢。()

第 1 页）工（狂风怒号．(hào一唱一和．(hâ）近在咫尺对（雷（）万钧______________、。()。()

”中的“红五星”和“迷彩服”都共 4 页

háo)hã)）芳草如（）___________,如：春．

光明媚、如：狂风．暴雨．、________、__）马）俏,七、积累、填空。

1、在括号里填上合适的关联词。

东东是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。()是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（）坚持训练，（）他生病了，（）要训练一会儿才肯休息。（）他训练占用了很多时间，（）学习成绩仍然很棒。（）他的出色表现，（）被大家评为“优秀少先队员”。

2、将下列词语按一定顺序排列。(只填序号)

⑴、①江苏②亭湖③中国④盐城⑤华东________________________

⑵、①大肠②食道③嘴④小肠⑤胃______________________

3、解释下列带点字的意思。①清风徐来___ _____②负隅顽抗___ _____．．

③目不暇接___ _____④顾名思义___ _____．．

4、啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来。（改成拟人句）________

5、你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是___ _____，______ ___ _____；你是_______，_________________________________。（仿写句子）

6、《卢沟桥烽火》一文中我们看到全国军民投入了紧张的战斗，打击日本帝国主义，保卫自己的家园。让我想到总书记提出的“八荣八耻”中的“以为荣，以为耻。”

7、“满纸荒唐言，一把心酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国著名作家写的古典文学名著《》的开卷诗。你知道当中的故事

有、„„

8、人类要和海洋，首先必须，资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。

9、，疾恶如仇。，闻过则喜。不入虎穴。，流水不腐。

10、在，在，在，看不出，也看不出，无日。节选《夹竹桃》

11、同桌 张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：

八、乱文整理。

（）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。

（）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。

（）在当时，电脑可是稀罕物儿。

（）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。

（）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。

（）小时侯的霍金想象力非常丰富。

九、阅读理解。

（一）《最大的麦穗》节选

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理人的一生仿佛也在麦地中行走也在寻找那最大的一穗有的人见到了颗粒饱满的“麦穗 ”，就不失时机地摘下它有的人则东张西望一再地错失良机当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1、依次将文中空白的地方加上标点。

2，这里的“麦穗”实际指的是；“追求应该是最大的”实际指的是。

3、读一读画线的句子，联系实际，说说你对这句话的理解。

（二）当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说过一声“再见”！

但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……，我就忘记了我已是20多岁的人。

我盼望成天和他们一起。终于在一起了！

（难忘啊，——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；

我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；

我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿漏出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。）

这些声音常常掀开我童年的窗帘—— ．．．．．．．．．．．．．．．．

那时，我是一个饥饿的孩子。

法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船、修手电筒； 知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；

懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。

因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；

叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；

隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症” 继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……

1、在文中找出下列词语的近义词。

神奇（）原因（）调皮（）探究（）

2、选择填空。（把序号填在横线上）文中用“（）”括住的内容写的是的事。A、现在B、童年C、将来

3、文章中的“饥饿”指的是：。

4、仔细读文章，回答问题。

⑴读了全文，你认为作者的职业是，他最突出的个性是，他没有和童年说“再见”的原因是，他觉得留住童年就可以。

⑵这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代，接着写现在，再回忆，最后抒写自己现在的。

5、从本文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。

6、文中加点句子在文中起作用。

7、你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。

九、用修改符号修改下面的一封信。

敬爱的蔡老师：

您好！

我们即将毕业。在这永别的日子里，我感到了友谊的可贵。想想六年来朝夕相处 生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校,感谢老师。

祝老师身体建康，一切顺利！

2008年6月16日

学生：刘晓明

第五篇：六下试卷

小学六年级质量检测模拟考试

（一）一、选择正确的选项填在括号里。（15分）

1、下列词语中书写完全正确的一组是（）。

A.汗流夹背 长途跋涉 女娲造人 和蔼可亲 B.拾金不味 嫦娥奔月 锲而不舍 忐忑不安 C.囫囵吞枣 万丈深渊 纷至沓来 如火如茶 D.璀璨夺目 孜孜不倦 书声琅琅 烟雾缭绕

2、下列有关表述不正确的一项是（）。A.《夸父逐日》选自《山海经》。

B.“有令即行，有禁即止”是要告诉我们：要遵守规则。C.“我要炒饭。”这句话没有歧义。D.“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。

3、人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。应选的一组是（）。

A.欺骗你，引诱你，逼迫你 教育你，引导你，爱护你 B.引诱你，欺骗你，逼迫你 引导你，教育你，爱护你 C.引诱你，逼迫你，欺骗你 引导你，教育你，爱护你 D.引诱你，欺骗你，逼迫你 爱护你，教育你，引导你

4、我校有“燕小平、冼玫、孟华强、郭同、盛翔”五位老师，请将他们的姓按音序排列为（）。A.燕小平、冼玫、盛翔、孟华强、郭同

B.郭同、孟华强、盛翔、冼玫、燕小平C.冼玫、盛翔、郭同、孟华强、燕小平

D.孟华强、郭同、冼玫、盛翔、燕小平

5、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）。

①锄禾日当午 ②日久见人心 ③千里江陵一日还 ④夜以继日

⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤

6、根据文段内容，选择短语填空正确的是（）。有人说，宽容是一种润滑剂，（）；宽容是一种镇静剂，（）；宽容是一束阳光，（）；宽容是一座桥梁，（）。

①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A、①④②③ B、④②③① C、③②①④ D、②④①③

7、下列句子中，没有语病的一句是（）。A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。

B.小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。

C.我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。D.阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。

8、下面按要求改写的句子，不正确的是（）。

A.“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。B.“挑山工对我说：‘我家住在山脚下，天天挑货上山’。”改成转述句：挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。

C.把“今天很热”改成比喻句：今天像夏天一样热。

D.把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。

9、下列句子说得最委婉的一项是（）。A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？ B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！

C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？

D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？

10、下列和所给例句修辞方法同类的一项是（）。例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。

A．敌人夹着尾巴逃跑了。

B．红安养育了223位将军，两任国家主席。C．旧上海是冒险家的乐园。D．昨天我遇见那个小光头了。

二、请将唐诗《赠汪伦》工整正确地默写在下面的方格里。（4分）

赠 汪 伦 [唐] 李白

三、读准拼音，写出词语。（8分）

gǔn tang

gū fù kuí wǔ

nián chïu miǎn tiǎn 滚（）（）负（）（）（）

tián jìng lián mǐn fù shuì lǎn duî

jīng jí（）静 怜（）（）（）（）

四、按要求完成句子练习。（8分）

1、按要求改写句子。（3分）①扫罗王说：“我们等你的好消息！”（把直接引用改为间接转述）

②哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？（改为陈述句）

③年轻妈妈的眼睛里开始流露希望的喜悦。（缩写句子）

2、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句。要求句式相同，语意连贯。（2分）

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，①_______________，②________________，微笑是一曲动人的音乐„„，微笑让我们的生活充满了温馨。

3、用修改符号在原文里修改下面一段话。（3分）

我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了。这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《天天爱学习》、《少年文艺》、《帅作文》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！

五、课文精彩回忆，完成相关练习。（12分）

1、小学六年来，老师对我们耐心细致的教育，如同春雨一般，滋润了我们的心田，正如杜甫的诗句“①______________，②______________”描述的那样。（2分）

2、我们马上就要离开相处多年的老师和同学们了，在离别之际，我想起了唐朝诗人王维写的《送元二使安西》中的诗句“______________，______________”。（2分）

3、《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎？”这句古文的意思是。（1分）

4、联系课文和生活实际，说说“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的含义。（《窃读记》）（2分）

。5.阅读下面短文片段，回答文后问题。（5分）

我的伯父鲁迅先生（节选）

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。

“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。

①《我的伯父鲁迅先生》一文讲了四件小事，选文讲的是其中一件，可以用三个字概括为 _______________________。（1分）

②“四周黑洞洞的”是什么意思？（1分）

_______________________________________________________________________ ③“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？（2分）

________________________________________________________________________ ④读了短文后，你认为鲁迅是个怎样的人？（1分）

________________________________________________________________________

六、综合实践。（5分）

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”六年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。某校六（4）班举行了“岁月如歌”的综合性学习活动。下面是活动中的几项内容，请你按要求完成下列练习。

1、班上组织编写一本班级毕业纪念册，准备设计两个板块。请你设计一下其相关栏目名。不少于4个。（2分）

________________________________________________________________________

2、班委会准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。写出三点即可。（3分）

________________________________________________________________________

七、阅读短文，按要求做题。（13分）

无 言 的 爱

每天晚间6时半，地方新闻结尾时，常常会播出一则当天社会上发生的趣事，博人一笑。最近有两幅画面不仅有趣，而且非常感人，因而侧记下来，和大家分享。

画面之一，是一家人养了一只黑色的母狗，和一只体态很大的白猫。母狗生了4只小黑狗，男女主人都外出工作，怕母狗跑远了，用条绳把它拴在树上。但是4只小狗不听母亲的管教，满院子乱跑，母狗急得在树下绕圈狂叫，小狗却听而不闻，更四散往草丛里钻。母狗叫声更见焦虑，不住地用力，也挣脱不了套着它的绳子。不料大白猫见状，竟飞奔而去，把4只乱跑的小狗一个个衔到狗窝里，自己拖长身子躺下，让4只小狗吸它的奶。4只小狗视其如母，乖乖地不乱跑了。白猫那安详施展温暖母爱的画面，实令人称奇。母狗绳子长度所限，不能近前，但看到4个儿女安然地扑到白猫的怀里，它也立即安静下来了。那天正是母亲节，播音员看着这个画面（）很风趣地说（）今天是母亲节（）到底谁是母亲呢（）节目里传出一片温馨的笑声。

另一个画面是，住在乡下的一家人，养了一群小鸭，像是刚刚孵出，小鸭都一身绒毛，走起路来一歪一歪，脚步都还不稳。它们正在草丛中觅食，突然大雨倾盆，小鸭个个惊慌失措，家中的狗见状，奋不顾身地在大雨中穿梭，把一只只小鸭衔进院子里的储藏室内。自己躺下给小鸭们取暖，并用舌头舔它们身上的水珠，那无比慈爱的表现，两位播音员都不住啧啧称奇。今晚这个占去节目不少时间的镜头，更是奇观。

一家建筑很别致的房屋，前檐不仅宽大，并且有起伏的坡度，起伏处下面设计精美的木栏，相互交叉，上面盖有透明的玻璃。从地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面，开着红红的小花，又给这人工的艺术美增添些自然的色调。建筑师这种别出心裁的设计，连鸟儿也看中了，麻雀和另一种比麻雀身体大两三倍的鸟，都衔草来檐下造窝。令人称奇的是4只父母鸟来去衔草，造的却是同一个窝，它们竟不争不斗！更让人惊奇是，是两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在此窝中产卵、孵小鸟，它们相容相安，亦不互侵互斗。幼鸟孵出了，父母鸟都衔食来喂幼儿，感人的是它们不分彼此，谁都不只喂自己的儿女。体大的幼鸟嘴巴也大，每从麻雀嘴中取食，把麻雀连嘴带头都吞了下去，而麻雀送下食物，把头从它嘴中取出，毫不显出痛苦，次次都是如此。

由于这个情景奇特和罕见，这家主人自它们建窝到幼鸟出世，从没有惊扰过它们，任它们自由来去，邻里间也传为佳话，每天这家门前都有来看奇景的成人和儿童。一天这家主人满脸笑意，对来看鸟的众人说：“这两种不同的鸟类，都能这样相亲相爱，通力合作，共同造窝，生育、养育幼鸟，不分彼此，我们人类还分什么你我呢？”敞开了门，他们竟备了咖啡茶点以飨众人。

新闻工作者，在庞大的社会里掇取了这些微小但充满趣味的镜头，让大众分享，细心体会动物这份爱心是多么的伟大。

今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。失去理性、凶狠无度的人类，反不如没有语言的动物。面对这三件很感人的趣事，人类是否有所感悟呢？

1、划去带点字括号里的错误读音。（2分）

播出（bō bē）分享（xiáng xiǎng）

飞奔（bēn bèn）两幅画（fú fù）

2、在文中（）内加上恰当的标点符号。（2分）

3、下面句中带横线的部分是词语的解释，请在原文中找出其相应的词语，写在后面的括号里。（4分）（1）诸葛亮在司马懿15万大军紧逼城下时想出了与众不同的计策----空城计，吓退了敌军。（）

（2）渔夫一时由于惊慌，一下子不知怎么办才好。（）（3）外国人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴赞叹。（）（4）像今年这样大的洪水是很难见到的。（）

4、动物之间的爱心是伟大的，文章是用三件真实的事情来说明的，你能给这三件事各起一个小标题吗？（3分）

________________________________________________________________________

5、读了这篇文章你受到了什么启发？（1分）

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6、“今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。”请你根据对国际实事的了解说出一两件这样的事？（1分）

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八、作文。（33分+2分卷面分=35分）

1、题目：今天的教室特别静

提示：想一想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？

抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

2、在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性„„请以“我懂得了 ”为话题，写一些你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。记得一定给你的作文拟好题目，叙事要完整。

以上两题，任选一题。要求语句通顺，内容具体，条理清楚，有真情实感，字数在500左右。