青春仪式流程5篇

第一篇：青春仪式流程

青春同行

梦想启航

永威初中初二年级十四岁青春礼暨新团员入团仪式

（第一会场流程）时间：2017年5月12日上午9：00 地点：中学部操场

主持人：永威学校常务校长

申芳

一、升国旗（仪仗队、军乐队）

二、领导寄语

1、永威学校校长

蔡林森寄语

2、教育局领导寄语

3、团市委领导寄语

4、妇联领导寄语

5、科协领导寄语

三、青春礼仪式

1、鸣礼炮（14响）

2、行青春礼（1）步入行礼区

（2）家长给学生佩戴纪念章、赠送青春礼物（3）躬行拜谢礼（14秒）（4）步入青春门

（分批依次步入行礼区）

四、家长与学生分批携手进入第二会场。青春同行

梦想启航

永威初中初二年级十四岁青春礼暨新团员入团仪式

（第二会场流程）时间：2017年5月12日10:00 地点：永威大礼堂 主持人：王文萍

一、集体过生日

1、四名教师请出大蛋糕，集体过14岁生日

2、请领导点燃生日蜡烛（各级领导共7人）

3、集体许愿

4、学生代表上台熄灭蛋糕（初二上学期期末考试前7名）

二、家长与孩子互换信件

三、配乐诗朗诵《相信青春

梦想同行》

四、家长代表发言

五、观看来自学校各界的青春祝福

六、诗歌朗诵《少年中国说》

七、新团员入团宣誓

八、杨校长寄语

九、全体初二学生进行青春宣誓

第二篇：青春仪式详细流程

新昌初中“迈入青春门、走好人生路” 十四岁

青春仪式详细流程

主持人：各位领导，各位老师、各位同学，大家中午好，今天，我们在这里隆重集会，举行2015年头新昌初中十四岁青春仪式。相信这一天，对于同学们来说意义重大。因为 14岁的你们长大了，即将迈向更广阔的世界，迎接更严峻的挑战，创造更美好的未来。今天学校各位领导、老师也在百忙之中前来参加这个重要的仪式，见证同学们的成长。

第一项：首先，首先介绍今天到场的各位领导和老师，他们是：新昌初中蒋文豪校长； 我们各班的班主任；

好的，让我再次用热烈的掌声欢迎领导和老师的到来!

第二项：现在，我宣布：新昌初中“迈入青春门、走好人生路” 十四岁青春仪式现在开始！请全体起立，奏唱国歌！

第三项：全体请坐下！接下来进行仪式的第三个议程：

下面就请学生代表八年级（1）班 蒋思煜 同学为我们讲述她14年来的美好回忆，让我们细细聆听她的青春感言。

第四项：谢谢 蒋思煜 的精彩发言，同学们的成长，离不开同行者的帮助与鼓励，也离不开老师的悉心呵护和教育。不管你们将来怎样，请不要忘记辛勤培育你们的老师，因为在思想的世界里是老师教会了你们站立，在科学地方文化世界里是老师教会了你们行走和奔跑。在这个特殊的日子里，让我们聆听老师的教诲。下面掌声有请教师代表宋一飞老师对全体同学发出青春寄语。

第五项：老师对你们寄予了很高的希望，那么，学校领导的贴心关怀，也将为你们指引明确的方向。下面让我们掌声有请学校蒋文豪校长为同学们 “迈入青春门、走好人生路”的青春仪式作重要讲话。大家欢迎。

第六项：蒋校长的谆谆教诲，语重心长，我们不忘校长和老师的嘱托。未来人生的路任重而道远，下面我们进入下一个议程：青春宣誓。

由八（2）班同学谢志燕领誓，其余同学以响亮的声音跟着宣誓。

第七项：关注青年，就是关注民族的希望，培养青年，就是培养社会的栋梁。同学们，今天，我们聚集在这里，由我们的老师和学校领导见证我们的十四岁。这是一种荣耀，更是一种责任。但是仪式只是一种形式，誓言只是一种表白，而关键是行动。相信今后大家一定能用实际行动来践行自己的诺言。同时也希望同学们不要辜负领导、老师的良苦用心，要以今天的仪式为起点，立爱国之志，勤奋学习，发奋进取，以出色的成绩，和实际行动谱写人生美好的华章！下面我宣布：新昌初中“迈入青春门、走好人生路” 十四岁青春仪式到此结束。最后，我提议，让我们把我最热烈的掌声送给领导和老师，感谢领导和老师在百忙之中参加我们的仪式，关注我们的成长，让我们用热烈的掌声欢送领导退席！谢谢大家！附宣誓词：

誓 词

我是新中青年，拥有火热青春； 我是祖国未来，迸发满腔激情。今天，我以青春的名义宣誓： 迈入青春大门，走好人生之路；

文明守纪，诚实信用； 真诚待人，友善相处； 自强不息，严谨认真； 顽强拼搏，永不言败； 外塑形象，内强素质； 吃苦在前，享乐在后。我会珍惜生命的每一分钟！奋斗，让青春随理想展翅高飞； 奋斗，让雄心与智慧绽放光芒。我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾； 我要高歌，用行动兑现我青春的诺言！我坚信，我努力，人生的价值一定会得到展现！

领誓人: 宣誓人： 年 月 日

第三篇：十八而志 青春万岁 仪式流程

十八而志 青春万岁

——长泰二中2011年成人宣誓仪式暨高考动员誓师大会

活动内容及程序：

主题：成人宣誓仪式暨高考动员誓师大会 对象：高三年段

活动时间：12月9日下午4：20（下午第三节）活动地点：学校排球场

活动道具：

国旗（4名旗手或固定），团旗，会场背景图，彩虹门（成人门），成人卡，班级牌子，各班班旗，6张桌子放于班级方块前，鲜花若干束，音响设备（美生），录相拍照（忠山），台子布置（宝成），签字笔（12枝），条幅（2条，内容：

1、十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风

2、今日我以二中为荣，明日二中以我为荣）活动前准备：

12月9日早上清理场地并完成场地布置。下午4：10开始学生入场，4：20仪式开始。

要求学生尽量统一着装；队伍排列按班级，每班4排，组成方块，班主任及班长站于队伍前。

4：30领导入场，此环节播放《迎宾曲》。活动开始：

主持人介绍到会领导嘉宾、并宣布活动开始。活动具体议程；

第一项议程：全体起立，奏唱国歌；《国歌》

第二项议程：配乐诗朗诵《十八岁的畅想》（学生2人，1男1女）此环节播放《 》

第三项议程：请领导为学生代表发放成人纪念卡，请家长代表上台接受子女的感恩；此环节播放《懂你》。第四项议程：家长代表的祝福;第五项议程：教师代表的祝福;第六项议程：领导宣读《宪法》；

第七项议程：成人宣誓（领誓人1人）； 第八项议程：领导祝福；

第九项议程：过成人门。开启成人门。

请同学们有顺序地跑步通过“成人门”，并在班旗签上自己的名字。此环节播放《我们已长大》。

第十项议程：主持人宣布活动结束，全体参加活动的学生拍手欢送领导退场。

播放《明天会更好》

请示：

1、背景图；

2、成人卡；

3、是否请县领导；

4、是否请电视台；

第四篇：仪式流程

数

学建模交接策划书

数学建模新老会干交接活动

一、活动目的：

换届接任，让换届接任工作顺利进行，让协会工作有序的继往开来的开展。

二、活动主办单位：数学建模协会

三、活动对象：社团联代表、博弈协会代表、无线电协会代表、计算机协会代表、晨光摄影协会、拓业创新协会代表、记者团代表、数模协会全体会干

四、活动地点：多媒体教室D1-21

2五、活动时间：2012年06月15日

六、活动步骤：

（一）准备

1、前期：向嘉宾们发出邀请；6月12日之前对要邀请的嘉宾通知到位

2、中期：准备材料及布置场地。

3、后期：活动总结

（二）活动内容

开始时间： 14：30

结束时间： 15：301、换届接任过程：

（1）主持人介绍到场嘉宾的（2）由老会长介绍协会成立以来的活动情况

（3）本学年的会干颁奖仪式（由嘉宾颁奖）

（4）进行挂牌仪式

（5）老会干寄语展望。（各个部门都要有代表，一般为部长）

（6）新会长带领新生会干宣誓

（7）新会长讲话

(8)欢送嘉宾（合影再欢送）

2、具体细节：

秘书部在星期一之前负责采购好会场材料，实践部在星期三之前申请好教室，以及临时采购，宣传部负责活动会场的黑板报布置及活动照相，秘书部、学习部主要负责布置会场，此次活动主要由PPT播放，主持人负责讲解。

七、活动负责人：

负责人：会长团

秘书部、实践部、学习部、宣传部（全体干部必须出勤，各部门部长负责管好考勤及管理秩序工作，有事情需提前说明理由）

八、资源需要：

1、筹备工作：做好活动通知、嘉宾邀请工作、采购交接会场的材料。

2、场地布置：汽球、彩带等

九、活动预算：

矿泉水———————————————————————50元

气球————————————————————10

合计： 60元

十、活动注意事项：

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证（秘书部）；

2、参与活动的同学请保管好自己的贵重物品，结束时不要落在教室。

3、活动结束后将新会干留下来收拾会场

第五篇：青春仪式誓词

光荣与梦想

——新桥中学青春仪式

（策划案）

开场白

开场音乐起——

师：踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月 生：和着夏日的节拍，我们放飞青春的激情

师：在这鲜花怒放的时节，我们来分享成长的喜悦 生：在这阳光明媚的日子，我们要宣读青春的诗行

生：今天，五月**日，注定会让我们铭记。

师：今天，五月**日，我们共筑青春起跑线，将青春的火炬熊熊点燃。

生：台下是亲爱的老师同学，还有我们的爸爸妈妈、学姐学长，因为有你们的帮助，我们的成长之路才变得平坦。

师：我们的成长更离不开领导与长辈们的关心，今天前来参加青春仪式活动的各位领导就在前排就座，他们分别是：

„„„„（1、主持人一人介绍一半领导；

2、注意节奏，说全职务，说一个等一下，等领导站起来示意完后，再介绍下一个领导。）

生：让我们再次用热烈掌声欢迎大家！

一、《蒲公英的梦》

生：从小，我们就有一个梦想，自己能像蒲公英一样地飞翔。从那一刻起，生命开始觉醒，小船渴望启航。请欣赏新桥小学弟弟妹妹们带来的舞蹈《蒲公英的梦》。

二、情境剧《青春是一本书》

（《蒲公英的梦》结束后，加一个片段，三个学生捧一本翻开的大书，一起在看，其它学生保持一种展望未来的造型，全部定格。）背景音乐起——

（一个稍小的女孩拉着女老师的手上，上台，边上台边说话）

生：老师，你看，他们在看什么？

师：那是一本书，一本青春的书。

生：青春的书？（充满疑问的语气）

师：是的，青春的书。书里记满了我们成长的痕迹。有理想，也有挫折，有欢笑也苦涩，青春的故事都一一记录在了里面。

生：那——老师，我们也有这样一本书吗？

师：有啊！我们每个人都有一本这样的书。我们现在过的每一天都在书写着这本书。从懵懂到清晰，有稚嫩到成熟，里面的故事汇聚成你们这个年龄特有的记忆，这份记忆就叫——青春。

生：噢，原来这本青春的书是我们自己用行动写成的。我们选择了怎样的生活、学习的态度，就会拥有怎样的青春，是这样的吗？

师：是的，我们选择了怎样的生活、学习的态度，就会拥有怎样的青春。生：可是老师，以前的学长们，他们也有一本青春的书吗？

师：有！当然有了。从我们新桥中学走出了一批又一批学子，他们中有律政界的标杆，有“蓝天英雄”，有军营玫瑰，还有北大、清华、牛津、港大的学子，更有数以千记的各行各业的建设者。他们都曾经在这里迈出青春的起点。你看那——

（播放学长们的寄语，其他校友的VCR。舞蹈的学生退下，师生两个不要下舞台，退到舞台一角，一起看大屏幕。）

三、（时空对话）

生：老师，我懂了，无论是杰出的校友还是平凡的建设者，每个人的青春都应该拥有梦想。

师：不只梦想，还要为梦想去努力，去追求，这样才不会辜负了青春的大好时光。

生：我想请问校友陆志安教授，您在新桥中学读书的时候，也曾拥有蒲公英般的梦想吗？

（播放陆志安的VCR）新桥中学校友、复旦大学陆志安教授：同学们好，我是上世界****年代在新桥中学读书的。那时候的条件十分艰苦，远没有你们现在的学习环境好。是新桥中学的土壤培养了我们勤奋、坚韧，不屈不挠的精神，让我们在最宝贵的年华开出最美的花。我也曾经是一颗蒲公英的种子，在梦想的指引下努力学习，风雨兼程。年青的学弟学妹们，珍惜你们的大好青春，扎根新桥中这这片丰饶的土地，我们会飞得更高更远！（说出有梦想并努力这些大意即可。）

四、《太行茉莉》

（与校友对话结束后，直接切入音乐，开始表演舞蹈《太行茉莉》）

生：多么悠扬的旋律，多么动人的舞姿。刚才是新桥中学学生艺术团呈现给大家的舞蹈《太行茉莉》。老师，我发现青春真好，校园里充满了生机与活力，同学们唱歌、跳舞，运动，郊游，想干嘛就干嘛，真是痛快。

师：是啊，青春充满了激情，充满了活力，充满快乐，可是,这并不是青春的全部，你看，正值青春的学长学姐们平时在做什么呢？——

（播放新桥中学孩子们的学习、生活的画面）

五、入团宣誓

生：（播放到三分之二处，插画外音）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。青春不光拥有活力与激情，更应该拥有理想与执着，拥有为了梦想去努力拼搏的坚韧„„

师：是啊，青春更深更多的内涵需要我们去理解和思考。今天学校团委要以一种特殊的方式为40多位学生作证，他们由优秀的少年成长为光荣的共青团员，给自己的青春增加了一抹亮丽的色彩。有请他们上台。他们将对着团旗庄严宣誓。

有请共青团崇川区委朱元星书记领誓。„„

生：这是多么庄严的时刻，从这一刻起，40多位同学加入了光荣的团组织，成为中国共青团的光荣一员；从一刻起，青春又多了一份了组织的信任与荣光。下面，有请*****（领导）为新入团的同学颁发团员证。

（音乐伴随）

师：加入了团组织意味着光荣，意味着责任，意味着成长。此时此刻，比我们更开心的是我们的老师和父母，来，我们一起来听一听他们想说些什么？

（播放老师、家长代表的寄语录相）

（录相一结束，父母们上台，给孩子赠送纪念卡，音乐伴随）

生：今天，爸爸妈妈们为每一位入团的同学准备了一张青春纪念卡，这是一份特殊的青春礼物，我们现场采访几位父母，看看纪念卡里都写了些什么？

（精选两到三个，父母读一读卡片上的话——现场特写切换上大屏幕）。

师：在这个特殊的时刻，父母说出了心底的话语，我们也要对一直关爱呵护我们的父母和老师们说一声音——（与团员们一起：你们辛苦啦！——说两次）

生：我们的成长离不开父母老师的关心，也离不开学校领导的关怀，下面让我们一起静静地聆听校长的殷殷寄语。

师：全体起立，齐唱《光荣啊，共青团》。

六、刘凯健访谈

（铺淡淡的背景音乐，一名女教师推刘的轮椅上台，停定后，直播切特写上屏幕，刘从轮椅上自己站起来。）

生：在今天这个特殊的日子里，我想为大家介绍一位特殊的青年，他叫刘凯健。十一年前，一次意外的电击，让他失去了双臂和左腿。面对毁灭性的打击，刘凯健没有倒下，他不仅学会了用一只脚处理日常的生活，更完成了学业，学习了绘画。请看大屏幕——这是刘凯健的绘画作品。现在他不仅有了自己的绘画工作室，还培养着自己的学生，用爱心回馈着社会。

生：刘凯健哥哥，你受到这么大的打击，绝望过吗？

刘：我曾经绝望过，痛苦过，觉得自己生不如死。但是，我没有气馁，我重新振作起来了。因为，我还有一条腿，我要用这条腿重写书写我的青春，我的人生。

生：那，在你的青春岁月里，有没有什么事让你觉得自豪的呢？

刘：当然有，我觉得最自豪的是，当我第一次能用右脚画画，能够用我的笔描绘世界的美好，那一瞬间，我觉得自己的存在是有意义的，这是最让我难以忘怀的时刻。

生：你比普通人少了双臂和一条腿，这样的你还能感受到生活的幸福吗？

刘：可能很多人都觉得我是不幸的，但我只是觉得不便。生活给了我磨难，就像一把磨刀石，只会让我的人生更加精彩。是母亲的激励让我战胜了灾难，我慢慢地学会了用一条腿走路、吃饭、洗脸、刷牙、叠被子、写字、画画„„并且圆了我的大学梦，在艺术的天地里追求自己的梦想。还有我的母校和社会各界对我的精心培养和关爱，让我的青春有梦想，能飞翔。我觉得我拥有的要远远比失去的多。我是一个幸福的人！在座的每位同学，你们的肢体都比我更健全，我衷心希望每一位同学都能比我还要幸福。（如果他说的时候，背景大屏上能够呈现他走路、吃饭、洗脸、刷牙、叠被子、写字、画画的画面就更好了。）

生：刘凯健哥哥说的真好，他告诉我们，青春意味着要经受生活的磨砺，要经受许多的挫折，青春意味着坚持与坚强。让我们一起为刘凯健哥哥不一样的青春鼓掌喝彩。

七、采访季嘉伟

师：同学们，我来给大家介绍一位熟悉的青年，季嘉伟同学。他去年你刚刚离开新桥中学。不久前，光荣地考入了空军飞行员班。我想采访一下季嘉伟，在你走向成功的道路上，是否都是一帆风顺呢？

季：不是这样的。很多人都认为，只要身体素质好，就可以成为一名飞行员。其实不然，好的体魄只是一个基础，还要有好的生活习惯，平时注意锻炼。特别重要的是，飞行员对个人的文化素养、心理素质和灵活应变的能力的要求相当高。能在蓝天自由地翱翔，是我的梦想。当机会来临时，我付出过无数的汗水和努力，不能因疏忽而与梦想擦肩而过。在此，感谢我的母校，让我拥有了梦想的翅膀，让青春走进梦想的殿堂。

师：说得真好，季嘉伟同学想告诉我们，青春意味着汗水与拼搏，青春不能因为疏忽而与梦想擦肩而过。同学们，让我们将同样热烈的掌声送给季嘉伟同学。

师：刘凯健和季嘉伟两位同学，在青春之路上，用梦想作帆，用拼搏作桨，迎风破浪，执着前行。刘凯健今天带来了一副他自己创作的画，作为青春礼物，赠送给学校。

（两位同学接礼物，音乐背景）

（学生接过礼物后，一个对老师说话）：老师，我们有话想说。从刘凯健和季嘉伟两位学长的身上，我们看到了，有一种青春，浸透了奋斗的汗水，充满了拼搏的激情。他们两个虽然身体与遭遇完全不同，但是他们人生的高度是一样的，他们青春的色彩一样绚烂。

另一个说：老师，我想在这里向所有的同学发出倡议，成立我们学校的青春志愿者联盟，让我们的青春在自立、自强中前行，创造美好，传播美好；我们也要用我们的智慧、青春和热血去回报社会，做新时代的弄潮儿。

（在第二个学生说话时，青春宣言的学生上台）

师：好，那就有请区委常委、政法委书记顾晓明伯伯为我校的青春志愿者联盟授旗。（音乐伴随）

„„（授旗后，在合影时，主持人说话：有的人，十年唱了一首歌；有的人，十年写了一本书；有的人，十年做了一件事。今天的梦想，就是明天的现实。我们要把这一刻定格，把我们****名同学的****个青春梦想封存起来，十年后我们再相约，彼此见证是否履行了今日的青春誓言。有请顾书记为我们封存青春的时间胶囊。）

封存完后，掌声接，音乐起，学生齐诵青春宣言。

青春宣言：时间正翻着书页，我们要让激情闪电澈遍灵空，让梦想舞蹈出张扬自我，让纯真笑出冬日暖阳，让青春演奏昂扬激情！

生：青春是无悔的脚步，青春是坚定的誓言，从此后，我们携手奔跑在青春的道路上，无论是柳絮漫天飞舞的四月天，还是花儿烂漫的五月里；无论前路有多少未知的艰辛、坎坷，让所有的日子都来吧，让青春点亮我们的每一个日子。听，老师们也为我们送来了青春的祝福。

青春赞歌

青春是一道明媚的彩虹，五彩斑斓。青春是波澜起伏的大海，惊涛拍岸。青春是正午的烈日，光芒四射。

青春是一只熊熊燃烧的火炬，激情洋溢。青春是一杯香浓的咖啡，回味无穷，青春是一支昂扬的进行曲，振奋人心。

青春不是年华，而是心境； 青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏伟的想像、炽热的感情，坚韧的执着； 青春是生命的深泉在涌流，青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安，如此锐气。听，那声音声势浩大，响彻天地，唤醒沉睡的心灵，看，那跳动的音符，雄壮威武。一滴水的滋润，小草可以茁壮成长； 明月的普照，夜晚才不会显得如此寂寞； 新人们的努力，时代的步伐才不会后退。用一支画笔

给青春涂色

不留下一丝遗憾和悔恨

让青春走进梦的殿堂

让嘴角绽放爱的花朵

不畏惧路途坎坷

不枉自岁月蹉跎

迈开激越的脚步

抬起清澈的眼眸

展开嘹亮的歌喉

高唱一曲

——青春永不朽

教师的朗诵结束后，音乐转折，继续，全体学生起立，齐诵：

青春誓言

青春是旗帜，召唤着我们勇敢前行； 青春是诗，字里行间透着青涩与欢乐； 青春是责任，担起父母期望的眼神； 青春是拼搏，要经历一番青春的磨砺； 我们用青春的名义宣誓—— 我要用智慧培育理想！我要用汗水浇灌希望！我要踏过书山坎坷！我要渡过学海茫茫！我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！我不负父母的期盼； 我不负恩师的厚望； 我不负天赐的智慧；

我不负青春的理想！不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！

我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！

相信自我，不断超越！挑战自我，追求卓越！

朗诵结束后，切入音乐《青春修炼手册》

（建议：第一段一个小学的代表队上台，台下同学齐舞；第二段另一个小学的代表队上台，台下同学齐舞。）

（音乐临近结束时，主持人上台）生：青春是一种憧憬，师：青春有无限可能，生：青春是一段飞扬的岁月，是一条五彩的路。师：青春是飞扬的激情，是飞翔的起点。

生：让我们带着梦想，带着坚强与责任，书写青春的诗行。

师：让我们从这个五月出发，带着老师、父母的叮嘱，幸福启航。生：新桥中学“光荣与梦想——青春仪式”到此结束，谢谢大家！（音乐继续，重复——）