机会性演讲稿

第一篇：机会性演讲稿

篇一：中旭演讲稿机会不止一次 机会不止一次—把握机会

人生就像一场赛车，许多人抓住了机会，在人生的转弯处超越了别人，更超越了自己，这些人的人生可能从此“柳暗花明又一村”。而有些人没有抓住机会，在人生的转弯处落在了别人的后面或者坠入山谷。抓住机遇，迎接挑战就会成就一生，犹豫不决就会失败。有些人一生平平淡淡，他们不想改变，总是安分守己，不思进取，而有些人他们不安定平淡的生活，他们喜欢冒险，他们不停的换工作，他们的人生有很多机遇，不断地尝试，不断地挑战，不断地进步。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，正如这首歌《真心英雄》里唱的，生命是宝贵的，生命里的时间更是宝贵的，想利用好这宝贵的时间，就得靠我们去把握机会。机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要当第一个寻找到的人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。

牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。

诸葛亮也抓住了机遇，他自号“卧床先生”于南阳躬耕，刘备三顾茅庐去请他出山，他抓住了这个机遇出山辅佐刘备，成为了蜀相，为蜀国出了很多好的计谋，也使蜀立于魏，吴之间，与其成鼎足之势。吴国的孙权也抓住了机遇，在曹操“挟天子以令诸侯”后，发书让他北面称臣，他与吴国的大臣商议，有的主降，有的主战，意见不一，他拔剑斩文案一角，曰：“吾意已决。”于是吴、蜀联合，大败曹军八十万于赤壁，也挟东吴大乔、小乔免去了被锁铜雀楼的命运。孙权在决定命运的转折点上抓住了机遇，保全了自己的国家与人民。李白在仕途不顺，离开皇帝后，他没有消极的生活，而是依剑游历大唐山河，他的足迹遍布美丽的大唐，他走到哪便写到哪，所以为我们留下许多美丽的诗篇，他“笔落经风雨，诗成泣鬼神”。正是因为在人生的转折点他没有放弃，才成就了“诗仙”的美名。这样的人物不可枚举，他们有爱迪生，毛遂，管仲，陶渊明、刘邦„„机遇总是与挑战并存的，只有有迎接挑战的勇气才有可能成功。机遇是可遇不可求的，在机遇来临时，不要犹豫，要果断的抓住它，成功就不会太远了！篇二：演讲稿-机会是留给有准备的人 每周一，都有升旗仪式，并且都有某一个主题的演讲报告。铁打的营盘流水的兵，千年未变。而我作为高三年级组长，也被意外地安排在这一周升旗仪式上进行讲话，主题，必然是与高三毕业就业有关。接到任务，很是苦恼，专业之外的东西，我向来没有自信，更何况，这种东西必须是领导听了满意才叫好。没办法，憋了几天，终出一文，请丹帮我审核了一番，才定稿如下，留个纪念，说不定将来还有用。

前不久，我到就业单位调查访问的时候，了解到这么一个真实的故事，它就发生在高三228班一个名叫***的女孩身上。

2008年10月，她从网上搜索招聘信息的时候，看到了一个服饰公司招聘文员的广告。当她拿着仅有的学校推荐材料站在公司老总办公室门外时，赫然发现她的旁边已经有了好几个大学生。他们一个个正襟危坐，不停地看简历背讲稿。大学生也如此紧张啊，难道他们也打没有准备的仗？女孩顿时释然，因为她早已成竹在胸，在校多次的登台演讲与模拟应聘，练就了她的胆识与口才。于是她挺起胸膛，露出自信的微笑。老总瞟了一眼她的学历，把资料推到一边，不屑一顾的说：“我们从来没有招聘过大专以下学历的员工。”她微笑地回答：“如果您看完我的简历，您可能会改变想法的。”老总点点头又拿起资料，看完后老总用犀利的目光望她：“你觉得你有什么优势？”她依然是那么自信与从容，她说：“我不到17岁，17岁的大学生很少见，我没有大学文凭很正常，但14岁就开始学习专业技能，就从事社会实践，就获得相关奖励的却很少见，这说明我有潜力。”老总微笑着点点头。

当天下午，她就接到公司的电话，她被录取了。她凭着自信与机智赢得了机会。

她每天第一个来到办公室，她默默无闻地打扫卫生；她每天第一个坐在办公桌前，她要让自己的每一项工作精益求精；她主动的问候每一个人，她谦虚地向长者请教；这些，老总都一一看在眼里。不久她获得了参与内部账务、外销洽谈、甚至是新人员招聘等工作的机会。是啊！因为谦虚做人，踏实做事，她的人品与才能脱颖而出，她的发展空间越来越大了！同学们，让我们回头来看看她的成功。面对手持大学文凭的竞争对手，她没有自卑；面对挑剔刁难的老总，她从容应对；面对陌生而复杂的工作，她选择了从底层做起，再争取机会；事无巨细，她毫不挑拣；任务艰巨，她毫无怨言。而这些，难道不正是我们优秀的财职精神吗？

我到各个就业单位访问学生的时候，经常还会听到这样一些消息。在百联东方商厦就业的学生自豪地对我说，她们比那些学历高的同事工作更出色，待遇更好；在真维斯就业的女孩子，兴奋地说因为工作出色，已经被领导定为培养对象；在通程大酒店工作的男孩子向我汇报，因为计算机技能水平突出，还当了一次单位员工的计算机培训教师„„

太多五彩缤纷的故事，让我们感慨。亲爱的同学们，此刻你们站在这里，而

一、两年后，甚至就在明天，也都会像他们一样面临单位的挑选。可是，你们准备好了吗，是不是还是觉得学了知识不会有用？是不是还是觉得打扫教室卫生是件不值得一做的小事？是不是觉得不用通过参加活动来提高自己的能力？是不是依然认为技能的好坏无足轻重？要知道，机会永远只会留给有准备的人。我相信，只要你们鼓起信心，从现在开始，培养良好的行为品质，掌握好专业知识，强化好技能，发挥出优秀的财职精神，就一定能为将来创造更多的机遇，勇敢地面对挑战，为自己赢得更美好的未来。篇三：防艾讲稿 进德四中“遏制艾滋，履行诺言”防艾公开讲座

讲座目的：为了深入全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题《农村中学新时期青春期教育的研究》的研究工作，我校利用“国际艾滋病日”的契机，开展对学生的青春期健康教育活动。2011年12月1日是第24个“国际艾滋病日”，为了使学生进一步了解艾滋病的基本知识，增强防范意识，提高警惕，做到严防艾滋病的作用，讲座人：进德四中教师 韦利珍 时间：2011年12月1日 地点：学校操场 讲座对象：全校学生

参加领导：刘维忠、黄华亮、韦日泽、叶新喜等

参加老师：全校各班班主任：李殷红、陈秋梅、何小姣、梁月英、熊智勇、韦志贡、张德宏、韦近勤、韦海梅、韦海芬、覃素娟、覃珍、韦爱权、伍燕姬、一、艾滋病的基本知识

艾滋病病毒的来源。艾滋病病毒是存在于非洲猿猴身上的一种病毒，对动物没有危害。随着人类活动范围的扩展，这种病毒转移到人的身上。由于人类对该病毒缺乏免疫力，所以引起了人类的巨大灾难。

1、艾滋病（aids）全名为：获得性免疫缺陷综合征

获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的。

免疫缺陷：表示在发病机理方面，主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。

免疫缺陷病的共同特点是：a.对感染的易感性明显增加； b.易发生恶性肿瘤； c.临床及病理表现多样化

综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。

2、艾滋病病毒（hiv），获得性免疫缺陷病毒.严格寄生于易感细胞内，传染性强，形成持续感染，无特效药

举例：人体比喻成一个国家，人体内有人多免疫细胞，免疫细胞相当于一个国家的军队，艾滋病病毒相当于一个外来侵略者，当艾滋病病毒侵入人体后，先与人体的免疫细胞打架，一般免疫细胞打不艾滋病病毒，并收买免疫细胞变成我们的敌人。这个时候这个敌人在我们人体内就完成任务了，这样我们人体对外界其它病毒、细菌的抵抗力差甚至没有抵抗力，例如：感冒，脑炎，肺炎，„„

3、感染艾滋病病毒人的特点

感染艾滋病病毒的人，外表看不出来但具有传染性

? 窗口期：2-12周。在这期间内感染者体内有病毒存在，具有传染性。? 潜伏期：7-10年。外表无任何症状。但可通过危险行为传染给别人。? 发病期：此时免疫系统受到严重破坏，成为艾滋病人。? 死亡：无特效药。问题：（1）、艾滋病的全称是什么？（2）、艾滋病的英文缩写名称是什么？（3）、hiv是什么的英文缩写？（4）、艾滋病病毒主要破坏人的什么系统？

二、艾滋病的传播途径：

艾滋病病毒主要存在四种体液：

1、血液

2、精液

3、阴道分泌液

4、乳汁

血液传播：输血、共用注射器吸毒、特例：台湾例子 性传播：性乱 母婴传播： 问题：

? 艾滋病的传播途径是什么？

? 共用注射器吸毒可以传播艾滋病吗？

? 艾滋病与梅毒、淋病等性病一样都可以通过性接触传播，对吗？ ? 目前中国艾滋病的传播是以怎样的传播途径为主？

艾滋病这么可怕，如果一个人得了艾滋病，你怕他吗？

hiv传播必须同时具备三个条件：有大量的病毒从感染者体内排出。排出的病毒要经过一定方式传递给他人。有足量的病毒进入体内。

所以日常生活中的接触不会传染性艾滋病，如：握手、拥抱、礼节性接吻、共用餐具、同桌吃饭、共用游泳池、同洗浴、共用马桶、共用办公室等日常生活中的接触不会传染，还有咳嗽、打喯涕、蚊虫叮咬。也不会传染艾滋病。问题：（1）与艾滋病人进行日常的生活接触会不会传染艾滋病？（2）当你的亲人或朋友得了艾滋病，你是否愿意和以前一样对待他？

三、如何预防艾滋病，艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。切断传播途径： 阻断血液传播

1、绝对不可尝试吸毒，已有毒瘾的人必须立即戒毒，因为静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染，而吸毒者很容易接受经静脉注射毒品的吸毒方式。

2、在必须接受输血时，事前一定要了解血液来源是否安全。当患者本人不能这样做时，家属一定要重视了解情况。

3、参加无偿献血，不卖血，更不可到非法的地下采血点去卖血。

4、接受拔牙或其他口腔治疗、注射、针刺治疗等时，必须到正规医院

5、不到消毒不严格的理发馆、美容院去理发或美容。理发、美容的刀具、针具如不消毒或不严密消毒，也有可能在刮脸、穿耳、纹眉时传播艾滋病病毒。

6、浴池的修脚刀必须彻底消毒。否则也可能引起艾滋病病毒感染。浴室内的温度和湿度均适宜于染有血液的修脚刀上的艾滋病病毒的生存。

7、电动、刮脸刀不要互相借用。因为刮脸、剃须时经常会使面颊皮肤发生轻微擦伤。人们往往不能觉察这种细小的损伤，但是你在刮完脸后尝试用肥皂水涂抹脸部，便会感到不同程度的皮肤刺痛，这表示已有表皮损伤。

8、牙刷必须每人自备自用。刷牙时出血的现象是经常发生的，有时出血更多，所以不能共用。

9、不要纹身。纹身针刺破皮肤有可能造成艾滋病病毒感染。

10、救护流血伤员时，要设法不让血液直接沾染自己的皮肤，尤其是在自己身上发生皮肤破伤时更应重视。可以用衣服、塑料单来隔开伤员。

11、不要打架斗殴。打架斗殴双方难免流血，完全有可能造成艾滋病病毒感染

13、参加无偿献血，不卖血，更不可到非法的地下采血点去卖血。阻断性途经传播

? 1.遵守法律和道德、洁身自爱、反对婚前性行为、反对性乱。? 2.不搞卖淫、嫖娼等违法活动。

? 3.患有性病后应及时治疗，否则会增加艾滋病感染的危险 ? 4.避免不洁性交，尤其是避免与爱滋病病人发生性接触。? 实在避免不了性行为就坚持使用避孕套。减少性危险的方法 ? 首先要意识到危险

? 避免不安全性行为（转移法、借口）男孩子：同学聚会－喝酒－乐一乐 女孩子：“好心人介绍找男朋友”，娱乐场所打工 避孕套的使用—预防性传播疾病的有效方法 ? 避免怀孕

? 预防性传播疾病和艾滋病传播 阻断母婴传播

? 患爱滋病及感染爱滋病病毒的妇女应避免妊娠。? 抗病毒药物应用于阻断母婴传播，效果显著

在采取母婴阻断措施前，hiv母婴垂直传播率在15-40%左右，其中发生在妊娠晚期、分娩过程(75%)和产后哺乳期(10-20%)抗病毒药物应用于阻断母婴传播已经取得显著效果，使母婴垂直传播率下降到5%以下，在我区逐步推广使用 问题：

你将如何预防艾滋病

艾滋病、性病咨询电话

广西壮族自治区龙潭医院0772—3113215

第二篇：机会演讲稿

机会演讲稿

机会演讲稿1

机会并不是总有的。它像一位坏脾气的客人，当它敲门时，因为你没有及时给它开门，那么以后它就不会光临了，错过了它就无法和它再相遇。因此，我们要及时把握住转瞬即逝的机会，不要让人生因此而留下遗憾。

记得有一天清晨，我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课，需要坐公共汽车才能到达。于是当我从家里出来之后，眼看就走到小区大门口的时候，却发现停在那里的一辆公共汽车正缓缓启动着。我知道如果我快步跑上去并招招手的话司机会看到我并能够停下车来。然而我却犹豫着想：公共汽车只不过是5分钟一趟的.，马上就会还有下一辆车开来，何必非要着急追赶它呢。在我的犹豫中那辆公交车消失在我的视线范围之内。这时我不时的张望下辆公交车的身影……

可是出乎我的意料之外，第一个5分钟过去了，不见公交车开来，第二个5分钟又过去了仍不见车的踪影;就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝，这时天渐渐阴下来并下起了小雨，我实在是等不急了，再等下去听课就要迟到了，而且雨渐渐大起来了，于是我只好跑步前往，转眼间雨越下越大。

当我踉踉跄跄的跑到试听班时，我浑身上下都被雨打湿了，成了名副其实的“落汤鸡”。很快一节课就下课了，这节课听的效果自然也就大打折扣。

回家的路上，我在想，如果当初我挥挥手，用力跑上前赶上了那班公共汽车。就不会有后来的不愉快事情发生，听课也就自然会很入神。想来这一切就因为一念之差，也正所谓一步赶不上，步步赶不上。

其实我们在生活中不能存在侥幸的心理，不要认为机会随时都有。因为机会只属于把握机会的人，而不属于等待机会的人。我们只要把每一个机会都当成最后一班公共汽车，只有这样我们才能够真正把握住机会，不让机会从身边轻易溜走，让人生不要留下遗憾。

机会演讲稿2

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张，激动是因为我幸运地赶上了公司人事制度改革的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同事们的厚望，竞聘演讲：给我一次机会，做出我的风采。但无论如何，我要对公司这一英明而富有魄力的决策表示衷心的感谢！并借此向所有关心支持我的领导和同事们表示深深的谢意！至于说到对竞聘的认识，我想公司机关竞聘的成功实践已经做出了响亮的回答，全公司上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我举双手赞成，积极响应公司人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

我叫××，现年××岁，大专学历，20××年毕业于山西信息职业技术学院计算机网络技术专业，同年9月份到灵丘汽车站参加工作。20xx年5月站领导根据我的工作表现，安排我为灵丘汽车站安全员。20xx年2月公司团委任命我为××汽车站团支部书记。

至今我在灵丘汽车站工作已将近五年了，回想这五年来工作的日日夜夜，有辛酸曲折，也有高兴快乐，五年来我一直默默无闻地工作，是这次竞聘上岗的机会又一次唤醒了我沉睡已久的'梦想，竞聘演讲稿《竞聘演讲：给我一次机会，做出我的风采》。我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来。今天我能在这里展示自我，就是希望大家认识我，帮助我，从而更加信任我，支持我。

我这次竞聘有以下几个优势方面：

一、我有较熟悉的工作经验、环境和能力。在近五年的生活和工作中，我不断加强个人修养，以“坦坦荡荡做人，脚踏实地做事”为座右铭，踏实干事，诚实待人。在领导和同事们的关心帮助下，我的组织协调能力、判断能力、办事能力都有了进一步提高。在工作中我常常用“换位思考”的思维方式来揣摩旅客、驾驶员的需求心理，力求把自己的工作做到更人性化，规范化，得到了领导和同事们的好评和认可，对今后开展工作有更方便的条件优势。

二、我有对热爱汽车站这份工作的激情和乐于奉献的敬业精神。在汽车站工作的这五年中我爱岗敬业，不管干什么工作，干一行、爱一行、钻一行，无论领导安排我任何工作都会努力、认真地把工作做好。从不计较过个人得失，默默地奉献着，在公司二次创业和百年基业的宏伟征程中不正是需要这种激情和奉献精神吗。

三、我有年龄的优势。我今年27岁，思想单纯、精力充沛，正是奋力拼搏、施展才华和智慧的大好时光，我的人生还有很长的路要走，我有很高的接受能力和充沛的精力来对待每项工作，汽车站的工作是一个特殊而复杂的行业，涉及社会方方面面的关系，我要充分利用我的年轻和活力，把在学校学到的知识在实际工作中得以应用和实践

假若我有幸竞聘成功，我将不负众望、不辱使命，努力工作，从以下几个方面检点要求自己

一、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论水平，尽快完成角色的转换，胜任本职工作。另一方面加强业务知识的学习，不断给自己“充电”。

二、摆正位置，做好配角，当好参谋。在工作中，向领导多请示多汇报，真正做到工作到位不越位。 欢迎来到演讲稿范文网。

机会演讲稿3

人，之所以会诞生在世间，并且相遇在同一片天地，或许也是一种机遇吧。似曾有多少次，你的擦身而过，令我愕然回神，但你已烟消云散;又曾有多少次，那一次次的挫败后，换取的是毅力，但我却认为那是徒劳。于是，那光荣离我渐行渐远，就在快要消失的那一刹那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不会失去。

站在高高的领奖台上，饱满的自信，昂扬的胸襟，灿烂的微笑，见证了成功到来的那一刻。那时，我才真正懂得了该如何去珍惜那来之不易的机遇。但，和你的`相遇，对于我来说是一件轻而易举的事，但想让我拥有你，却是难之甚难，是我太过急促了还是太过轻视了顿时，我感觉我和你的距离遥不可及，我自卑、我沮丧、我自责，让我无法再把你套牢，可是，信念是可以锻炼人的意志的，我有了毅力，才能把你紧紧握在我的手里，锁在我的心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你迈进，你的挥手，给了我勇气;你的微笑，给了我自信;你的目光，给了我力量。我深信，你把成功带到了我的面前，放心的让我去挑战，去开拓，去创造。在这千万人的竞争中，我再次与你相遇，也许那是命中注定，又或是投机取巧，但不管怎么样，那都是机遇，不是吗

你，是万人瞩目的成功的起源，让我悟出一个又一个意味深长的道理，让我取得一个又一个硕大丰富的收获，我又该如何感谢你那片天，蓝色是你的光彩，白色是你的本质，只有去开发你的本质，才能使你更光彩!只有珍惜，才能让你变得意义深重。那就让各位年轻人，去珍惜在不远的前方等待着你的人吧，但前提是：你必须做好充分的准备，因为“机遇是留给有准备的人”的!

机会演讲稿4

我想，谁都想拥有机会，一个好的机会，一个重要的机会，那么，大家有没有杨过，机会其实就在我们的手中让我们一起来寻找机会吧!

一天，有个小偷，来到一个年经的小姐家偷东西，这位小姐装作不知道，并和他谈心，那个小偷顿时感到很不好意思，可这位小姐的笑是如此让人经松，让人放心。说着说着，这位小姐就渐渐了解了他。原来，眼前这个不务正业的小偷的家庭是如此让人心酸。

这个小偷的家境不是很贫穷，可他的父亲总是去赌博，一天不去就心痒痒，搞得家产一落千丈，他的母亲因为疾病而死，被迫退学的他为了生存，决定走一条不归路——偷窃，接着就发生了刚才的事。

这位小姐知道了这一切之后，深感同情。她走到衣柜旁，拿起一把小提琴，深情地拉了一曲动听的音乐，音乐声来回波来，阵阵汹涌，时如惊涛骇浪，又时如轻风戏海，一阵一阵地传入这个小偷的心中，他完全沉迷在这美妙的'音乐中，这音乐，仿佛带着丝丝忧伤，如一位坚强的人却在为不幸而叹息。忽然，他站起来说：“我明白了，生活如此美妙，我应该抬起头面对生活!以后的路就由我走出一片光明吧!”这位小姐很惊讶他会说出这样的话来，接着，小姐把这把小提琴送给了这个小偷，他满怀谢意和歉意地接过小提琴，深深地鞠了个躬后，说了声谢谢，就回去了。

在回家的路上，他反复思考，终于决定珍惜这位小姐给予他的机会，他走向了音乐的大道。他不断地练习，拾垃圾来换钱买乐谱，一直到他的成功——他成为一个著名的音乐家!

当他抱着这个挽救了他的心灵的小提琴来到那位小姐家时，一个大婶告诉他，这位小姐因胃癌而去世了，而她正是在他离开的第三天死去的，他找到这位小姐的坟墓，为她拉了一曲歌，再次深深地鞠了个躬。

这位小姐可能永远也想不到，自已的一个小小的行动，能给他带来如此大的变化，如果她知道，可能也会很高兴的吧!

朋友们，请让我们珍惜机会，让生命迸发出它的闪亮点吧!

机会演讲稿5

有人说：“不同的大学有着各自的辉煌。”的确，迈进校门时我便感受到，历史的悠久让校园透着浓浓的书香气，花红草绿又为我们平添了一份温馨。学者鸿儒往来于此，更让学校有了一层厚重感。在次学习，我感受到了淡定，执着。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，创造一个辉煌，打造一个奇迹。

“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是无限。”大学生活是我掌心的财富，然而我也知道时间像流沙，一去不再，为了不让大学生活淡然无色，我要用心勾勒每一笔。

可以平凡但不可以平庸，知识是心灵活跃的音符，学校为我们提供了如此好的条件，我定会潜心学习，涉猎群书，用知识丰富自己。

但我也明白，大学与过去的任一时期都不同，它并不是要求我们要一板一眼的学习，而且还要积极的参加活动，所以我会去尝试，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能。

大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会坚定不移的学习。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的'每一个脚印都是我们成长的足迹，相信四年，我会有所改变。

亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。

机会演讲稿6

人生中会错过很多的机会，有的是因为自己没有能力，有的是因为年龄太小，还有的是因为自己一时冲动而引起的，回想起来后悔极了。我曾经就有一次错过机会的经历。

记得那是一个学期的开始，快到中午放学的时候，语文老师微笑着走上讲台，对同学们说：“一转眼又是一个新学期，今天下午我们将进行语文课代表的竞选，有意向的同学请在中午回家的时间里准备好你的竞选稿。”说完她就让我们排队出了校门。

走在放学的路上，我心想：我也当过课代表，那活儿别提有多累了，每天有50多人交作业，其中有个别同学还不自觉交，得一遍遍去催，等本子都交齐了，还得把本子搬到教师办公室;老师改好后，又要把本子搬回来，发给每个同学。可是一到下课，同学们就一窝蜂似地跑出教室，想找人发本子都很难，只能自己一本本地发。等发完后，上课铃声都响了，唉，连上个厕所的时间都没有。尽管每年都在竞选，但年年都是我。想到这儿，我痛下决心：今年不参加竞选了。

下午刚到教室，同桌就问我：“今年你竞选不”我说：“不。”同桌立即接过话题说：“我提醒你一下，今年是新老师，做法可能会有点改变，到时候后悔可就来不及了。现在你还竞选不”我依旧回答“不!”我是个自尊心很强的.女孩，嘴上仍这么说，但心里却嘀咕开了：要不再去试试于是我拿出一张文稿纸，开始“奋笔疾书”。

上课铃响了，老师走进教室对同学们说：“竞选现在开始!”话刚说完，就有一位性急的同学迫不及待地跑了上去，进行了演讲。我哪里顾得上听，还在那儿飞快地写着。在第五个竞选者上去演讲时，我的演讲稿终于写完了。我想，等她说完了，我就上去演讲。可谁知道，等她说完了，下课铃就响了，老师说：“已经有5个同学竞选了，现在大家开始投票吧!”经过五分钟的投票，结果出来了，小A当选了课代表，我真是遗憾极了。同时老师还说，今天竞选的5位同学，除了课代表外，其余4名都是课代表的助手。

唉，有5位当选，真好!搬作业本，不费吹灰之力，发作业本2分钟就能搞定。另外新老师经常外出听课，他们也就经常充当“小老师”的角色，给同学们上课，好事全被他们占了。我心里既嫉妒又后悔。

错过的，不可能再回来。到了现在，我还在为自己一时的冲动，而买后悔药呢!可惜，看遍了所有的药店，都没买到。唉，曾经错过了也就错过了，但是我一定要在下次机会来临的时候，不再错过!

机会演讲稿7

去年，我还没有转学的时候，我和方朋是一对形影不离的好朋友。我们一起上学，一起放学，一起做作业，一起玩耍，很快乐。但是，因为一件小事，让我们变得形同陌路。

事情的经过是这样的。

有一天，老师布置了许多作业之后，就离开了教室。我有几道题目做不好，看到方朋做出来了，由于急着出去玩耍，于是我就想“照葫芦画瓢”，一抄了之。结果，还没抄完，被方朋发现了。他很生气，说：“你怎么能抄作业呢做不好我们可以互相探讨……”我虽然口头上答应了，但心里还是有一丝不爽：不就是看一下作业吗至于这么小题大做吗还当着这么多同学的面!看到他还在说，我就不耐烦的打断了他的话：“拉倒拉到，不必这么麻烦!我自己做去。”我扭头就走，不给他再说话的机会。

放学了，方朋跑过来跟我说“对不起”，我很想说一声“没关系”，但因为我还没有消气，还因为面子，没有搭理他，就气哄哄地一个人回家了。

从那以后，我们上学谁也不等谁了，有时在学校还发生争吵。

现在，我转学了，离开了以前的'学校、老师、同学、还有曾经的好朋友，方朋。我现在非常想念他们，更怀念与方朋在一起的快乐时光。我好想对他说一声“对不起”!可惜说不上了。我心里很自责、很伤心，怪自己当初为什么那么要面子!现在我希望能有一个向他道歉、与他和好的机会。

方朋，我很想念你，我想对你说“对不起”!

机会演讲稿8

“错过”，我们都有“过错”，背靠幸福生活，使我们迷惘混沌。直到一天，遗憾开出它的花朵，我们才发现我们已错过了……——题记

坐观窗外云卷云舒，花开花落，细听屋外风听风落、雨落雨止，笑看人生路上潮起潮落，浪涌浪伏，不禁感叹：岁月如梭，光阴荏苒，岁不我待，岁不我与啊!

曾经得年少的时候外婆陪我度过的每一天：早上，她早些起了床为我准备早饭，因为嘴刁，她总是想尽办法变花样，让我的早餐“多姿多彩”。吃好早饭，就要为我梳羊角辫啦，“哎呦，哎呦……”“外婆，手重了，疼!”就连梳个辫子也这样无病呻吟，嫌这嫌那……折腾完这些后，外婆又要陪我去学校，我远远地跳着走着在外婆前面，把书包红领巾一甩给了外婆，独留她在身后颠簸……

然而我却不屑于这样“懒散”的生活，整天抱怨发脾气，竟想快点长大逃离“苦海”。唉，现在想来，确实糊涂。

眼儿一眨，梦想成真了，我离开了外婆，去市里读中学了，满怀期待的我进入了中学，开始了新的生活。然而……没过多久，我就厌倦疲惫了，却想到外婆身边去了。可是苦于学习，我很少有机会去，想念她的模样，想念她身上的味道，想念她的可口饭菜……

尽管周末有时间，可是要应酬同学朋友。因此我三番两次以一个“忙”字拒绝外婆的热心邀请。她总说要给我做芹菜饺子吃，等着我回去，而我也总认为时间还有很多，她可以等我的，可我不知道时间是如此无情!秋天还未到，可是树上的叶子早早地为她红了、黄了、枯了、落了……外婆一次突然地倒下，竟被查出了尿毒症，没过多久，她就与那些叶子早早地落了……

我拼了命地赶回去，赶回去!可我仍未见到外婆最后一面。我失控了，放声大哭，因为我听到了妈妈的话。她说外婆走的`那天早上，她打算着我回去，因此一大清早就去了菜场买了鲜的芹菜、瘦肉，倒下地时手里还擀着饺子皮，说外面的饺子皮不好，要亲手做。听到这些，我怎能不失控呢。那天，我记得，清楚的记得那种心绞似的痛，刻骨铭心!我一直一直、狠狠地敲自己的头，完全失控了，任凭爸妈的阻止。我顾不了这么多了，我只知道，只知道，那时外婆真得走了……饺子也没了!

天空一如继往地蓝着，却始终没有抹去那道深深浅浅的痕迹，那道“错过”的痕迹。

“错过”与“过错”交织地上演着，过错了就错过了!直到有一天，你才发现从前才是最快乐!虽然我错过了，但我还有明天，还有无数个明天!因此我告诉自己，要勇敢坚强地笑着活下去，珍惜我的所有。因为，我不想再错过了……

机会演讲稿9

生命成可贵，爱情价更高，若为机会故，两者皆可抛。机会像雨后的彩虹，稍纵即逝;机会如动荡的股市，瞬息万变;机会似繁杂的路口，转眼不在。骑白马的一不定是白马王子，可以能是唐僧。我今天要演讲的主题是：抓住机会，舍弃累赘。

俗话说：“机不再失，失不再来。”没错，机会贵就贵在它很多时候都只有一次。中央二套的《非常6+1》大家喜欢看吗?里面就有一个砸金蛋的环节。当有把从1到10号里选好的号码报给节目主持人李咏时，似乎你能做的就是等待尘埃落定，如果砸出金花四溅，恭喜你，圆梦成功;如果砸得有声无物，很遗憾，感谢参与。可见，机会往往就近在咫尺。

机会可贵，值得珍惜。人们常说：“羡慕别人所得到的不如珍惜自己所拥有的。”我非常赞同这个说法。因为人各有所长吗，当你盲目的追求别人所得到的同时也失去了自己本身所拥有的，悲哀!众所周知的歌星周杰伦，当它在上四川音乐学院的时候，曾一度对篮球万分痴迷，甚至有时上音乐课也强行要求老师让他去玩篮球，无耐之下，老师不得已同意了。但是后来他发现自己玩篮球没戏。身材差老远了，不管是从平方的`面积还是从立方的体积同见不到丝毫的优势，混得再好，冲其量最多也不过是个nba 无人问津的替补。不得不恭喜他选择了珍惜自己所拥有的音乐天赋，所以才成就了他亿万身份，家喻户晓的知名度，在娱乐圈里首屈一指，成为名副其实的影视泰斗。再来说说马云吧，马云，在阿里巴巴没有上市以前，马云也是一个普通的大学生，但是改变他命运的尽尽是一次小小的机会。一开始马云和美国老板恰谈的合作并不顺利，直到有一天，马云收到小道消息，说是美国老板要来北京玩。第二天马云立马从浙江奔赴到北京熟悉环境，什么吃喝玩乐，马云算是面面俱到、胸有成竹。当美国老板来到北京以后，马去可是十足的过了一把导游的隐，诠释了什么叫做“尺地主之谊”。最后，老板投资他的项目也是顺理成章、不足为奇。也成就了淘宝在网上购物的垄断地位。或许你本也可以像周杰伦、马云一样扬名四海、叱诧风云，只是你不懂得珍惜机会罢了。

或许你会觉得那样的机会离你太遥远，不切实际，那我就来说说离你近点的吧。在商场这种声音你是否听过：“走过路过的朋友，千万不要错过如此良机……裤子特价28元一条，犹豫徘徊，等于白来，徘徊犹豫，失去机遇”。像我今天这样小小演讲的机会，如果能撼动你、唤醒你对机会的重视，我演讲的目的也就达到了。但是并不是所有的机会都值得珍惜，这就取决人的理性判断。咱们试想：如果给姚明一个机会让练110米跨栏情况会怎样?结果是不言而喻，简直是笑话，那不是强人所难么?机会通常是指在人的能力范围内，为了达到某个理论上可以实现的目的而努力奋斗的行为。姚明对机会的认识是：只有抓住机会才能把比赛打好。是机会不是累赘，是累赘让人颓废。

机会不比时间，再怎么挤也不一定会重现，就好比“破镜不能重圆的道理”。机会往往会卷顾那些有准备的人，从现在开始做一个有准备的人。人生短短几个秋，不见机会不罢休。周星弛有一段经典的台词：“曾经有一份爱情摆在我的面前我没有珍惜，如果上天再给我一次机会的话……”oh,no,sorry!我想对你说的是纵然你腰緾万贯、才高八斗老天也不一定会再给你机会，因为老天爷是公平的!朋友们：抓住机会，舍弃累赘。努力学习吧!

机会演讲稿10

机会对于每个人都是平等的。只是每个人对待机会的心态有所不同，从而让身边，伸手可得的机会溜走。

曾经有这样一个故事：在一个村庄里，有一次，忽降暴雨，这场大雨引起了水患，水慢慢的淹没了村庄，而且向最高处的教堂涨去。此时教堂的神父却没有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救。当然，上帝是不会让他的教徒被水淹死。于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而划船人离开他;第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依旧信心坚定地告诉救援者，说上帝会救他的;又过来了一会儿，上帝派直升机来营救神父，此时水已涨到神父的.胸口处，神父却依然坚持原先的说法，等上帝救他，依照那时的水势，结果可想而知。不会游泳的神父最终灵魂飞入了天堂，见到了上帝。读完了这个故事，可能人人都会认为这个神父可笑吧!他向上帝祈求被救助，却又三次回绝了上帝的施救。

我认为这就是神父没有把握好机会，而促就的结果。虽然神父当时可能得到上帝亲自的救助，不过他没有领会到这三次对他的施救，其实每次救援都是上帝的安排。要知道上帝也永远是最正义的，你付出了多大的祈求，就会有多大的回报。上帝是万能的，他安排了我们，给了我们机会，但把握机会他却不能给我们帮助，我们唯一能做的就是好好把握机会。当你与机会擦肩而过时，就请耐心等待吧!当你把握好了机会，那你就应该好好的抓住它，让这个机会为你效劳。

机会演讲稿11

走在浓雾迷茫的路上，看着对方的背影，却看不见对方的真相。向对面过来的人探问可他不闻不问的从我身旁走过。

我自小就以为自己是一个很独特的人，不会具有别人的不良之处。也特别恨自己会有相似别人的地方，一旦有相似别人的地方察觉了也都会马上改回来。然而天不随人意，让我拥有别人的'一处，也是我最恨的一处，让我后悔莫急啊……

家里有了一台电脑，我也听同学们说电脑的好处，让我也受不住诱惑。渐渐地我学会了上网，同时也和同学们一起玩网络游戏，渐渐的我整天沉迷在了虚幻世界。学习也逐渐下降了。

我骑着威猛的马，拿着闪闪发光锋利的大刀，穿着威武的盔甲，在辽阔的草地上自由自在地飞奔。妖怪出现了我期待的时刻终于到了，我不禁骑着我威猛的马向敌人冲去，我骑在马上激动地想，现在我也呢个够像孙悟空拿样斩妖了。虽然只有手这么一巴掌远，但总是觉得好像走了几百里那么远都还没到，虽然只过了几分钟，但我觉的像过了几个小时拿长。……终于到了，心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的残忍，我立刻下马，拿着锋利的刀冲像妖怪，我一刀一个地劈向妖怪，杀的多过瘾啊﹗

时间一天天过去，我从沉迷中逐渐醒来。我开始学习了，我认观看黑板时，看见黑板变模糊了，我还以为是我暂时模糊，过几天就没事了。时间一天又有一天过去了，黑板始终还是模糊般的呈现在我的眼前。这时我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一层楼的房顶上仿象自己在高山上大声的呼喊，假如再给我个机会我愿重新改过，可那是不可能的了。

机会演讲稿12

自从我上了这个学校就每一天开心过的，直到了今天为止……

这是2年级的上学期，我当时非常不高兴的上了2年级。因为人家总说2年级的白痴一大堆，今天一上课我就感觉出来了!老师上小鹰学飞这课时：居然白痴到连老师都——在班级乱跑!我汗!今天上午上的课真是气死人了。下午老师选举班长的时候，我就成了一班之长了。高兴啊!更高兴的在下面呢。真好这时候我们班来了一位转学的女生，她叫王宇星。我第一眼看到她就有一种奇怪的感觉，可是我一直都没有说出来，因为我都不知道这种感觉是什么回事的。之后我老情不自禁的看王宇星，每看王宇星的时候总是感觉春光满面的开心!老师好像是看出了我的心思了，第3天就把我们两个人弄坐在一起。这样我一上课都把凳子搬到她的座位那和她一起坐!同学们什么都不懂就瞎说我和她是兄妹关系，呵呵!她也是和我的关系最好，一有不会的.我们两人就讨论了!就是我被班上的男同学抛弃了，又投奔了王宇星!日子过的真快，转眼就过去了一年又一年。直到我上了6年级才把这个隐藏在心底6年的秘密告诉她，她当时也很高兴的。只不过被我们班的男生瞎说我又和___有什么关系，王宇星比较单纯就相信了。当我再找她的时候，她已经不理我了!而在一旁的男生则在幸灾乐祸，准确来说就是报2年级的仇。我多次找她解释她都不听，天哪我改怎么办啊!为什么不给我解释的机会!我是被冤的!可是一切都晚了，不可能在找回王宇星对我的信耐了!

机会演讲稿13

“董丹兮，10月12日你要参加杭州市经典诵读决赛，加油噢!”班主任章老师把这一通知告诉我，我一阵喜悦，经过层层选拔，我终于能代表西湖区参加杭州市的决赛了，幸福和压力同时涌上心头。

回想：今年五月的一个美好的早晨，我一来到心爱的班级，就被叫到了六年级办公室，接下了一个重要的比赛任务——代表学校参加西湖区经典吟诵大赛。接到比赛的通知，我带着七分兴奋和三分恐慌，兴奋的是老师、学校承认我的努力，恐慌的是我能行吗不管怎样，我赶忙紧张地准备起来。排练、制作课件、拍视频录像，参赛。

功夫不负有心人，我的'朗诵《雷电颂》终于得到了大家的认可，获得了西湖区一等奖，现在又闯入杭州市经典诵读决赛的现场，真不容易，我一定要信心满满为校争光。11日，亲爱的章老师带我去钱江新城比赛现场抽了签决定出场顺序，做好比赛的准备工作。

12日一大早，我和叶校长、爸爸早早地来到比赛现场。我抽的签是2号，到了现场才知道，1号选手已代表杭州市参加浙江省的经典诵读比赛，不用参加市里的决赛了，我这个2号自然而然变成了1号。知道这，我的底气正如入了水的盐巴，一下子化了个清洁溜溜。我紧张地向四周望去，只希望能找到一丝安慰，一个坚定的眼神一下子让我重新燃起了拼搏的火焰，是校长的目光，眼神中带着鼓励，饱含希望!我定定神，深呼吸，默数着数字，心情一下就安定下来。当主持人报完我的名字后，我昂首挺胸走上舞台，音乐响起，和着激昂的乐曲，我的情感一下就上来了，用最自信最强大的气势开始了我的深情演出：“雷啊!你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音……”我的声音时而高昂，时而低缓，情感激动处还配上手势，整个人完全投入到《雷电颂》的情境中，完全忘了我是在台上。

我的朗诵结束了，台下响起了雷鸣般的掌声。接着是其他选手的比赛。他们选的都是诗歌，很抒情，都有几位同学为他们伴舞。等待是漫长的，在等待的途中，我看着一个个和我一样满怀激情的人走下舞台，和我一起谈天一起聊聊今天的赢家是谁。下午，最最激动人心的时刻终于到来了，我获得了二等奖。我激动地站在领奖台上，手捧金灿灿的奖状，心里不知有多乐呵!这是我小学阶段的一次最难忘的比赛，也是我一生中难忘的一次比赛，锻炼了我的能力，也让我明白了“人外有人，天外有天”的道理，更让我懂得了“人生中机会很多，但要把握每一次机会才能获得成功。”

机会演讲稿14

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，正如这首歌《真心英雄》里唱的，生命是宝贵的，生命里的时间更是宝贵的，想利用好这宝贵的时间，就得靠我们去把握机会。

机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的`人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐;优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。

牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。

“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。

由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会;如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。

对机会的判断要有信心，也要有勇气承担失败的后果，毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住，就没资格谈成功了。

机会是靠自己争取而来的，没有把握好机会就只能把机会拱手相让。请把握好机会，不让机会从自己手中掉了，也不要让机会被人夺去。

机会演讲稿15

机会，往往只有一次，错过了，其他机会也会失去。这句话，是我在经历了一件事后知道的。

那天是个晴朗的日子。

下午第一节课是美术课，我刚把画画了一半，下去抱作业的课代表叫我、周泽阳和余熙玮下去，说英语老师找我们有事。我们几乎是狂跑下去的。到了二楼办公室，英语老师Grace(英文名)在椅子上转过来，问我们：“你们愿不愿意表演这个节目一首英文歌，给你们听一下。”说完，她在电脑上搜索了一下，放给我们听。我没听懂一句，毕竟我还没学嘛。我们都犹豫了一会儿。其他二人表示同意，我则想了想：“嗯，那幅画还没画完呢，歌又那么难，信息课又上不了了，还是不答应吧。”于是，我否定了。

我刚出门，又被语文老师叫住了。他对我说：“机会往往只有一次，去还是不去，你应考虑一下。”老师和我说了几分钟。虽说是几分钟，可我觉得像过了几个小时，我勉强答应了。可犹豫了一会儿，我又放弃了。我回到教室，窗外的阳光依然那么明亮，似乎在鼓励我参加。美术课已经结束了。

下课了，这本来应该是我最快乐的时刻，大家都在玩，我却坐下了，思考这样做是不是错了。这一天，就在这两种思维中结束了。

几天过去了，他们在那天家长会后，表演了节目。听爸爸说，他们表演得很精彩。第二天，我看见，他们脸上充满了自信，看得出，他们很自豪，甚至有些骄傲。我很后悔。我放弃了一次表现自己的机会。

后来，因为这件事，许多我应该得到的'机会都与我失之交臂，就因为我那一刻的放弃。这时，我才深刻体会到那句话的含义：

“机会，往往只有一次，错过了，其他机会也会失去。”

这句话，也许是人间一个永恒不变的真理。

机会演讲稿16

大家好!

今天我演讲的主题是“努力才会有机会”。每个人都想成功，每个人都有自己的梦想，但是机会不是简简单单就能获得的。人生在世，我们都需要通过自己的努力获得机会让自己的梦想实现。

我想通过我自己的一个亲身经历告诉你们只有努力才会有机会这个道理。进入高中后，我因为贪玩而浪费了高一高二宝贵的学习时间。那个时候朋友一叫我出去玩，我毫不犹豫就跟着去了，总是和他们混在一起。

在家也不学习，一天到晚就是玩手机，电脑。高一高二的成绩也不好，尽管父母老师跟我交流了很多次，我也是嘴上答应，但最后还是不想学习。有时候兴趣来了想学习，但也都是三分钟热度，学习没几天就又回到以前的老样子。但是高二的一个寒假，改变了我以前的想法。那天我照样像以前一样打游戏，我妈到我的房间后，看了我很久。后来她不知怎么眼眶就红了，我察觉到不对劲，问她：“妈，你怎么了”她说：“其实我知道逼你学习不好，但是你有没有想过将来呢”我看着母亲头发上根根分明的白发，顿时醒悟过来，意识到自己应该要努力了。

于是，从那天起，我像换了一个人，每天拼命地学习。早上早早地起来，那时候天还没亮，洗漱完就在灯下学习。在学校也是三点一线，教室、食堂、寝室。夏天时，尽管很热，写作业额头上的汗珠不停的往书桌上掉，但我还是坚持过来了。

现在，作为一位高三的学生，我们还有一段时间马上就要高考，我很有信心能够考取自己心仪的大学。之前一年的时光都没有白费，每次我的考试成绩都是名列前茅。如果，高三这一年我还是像高一高二那段时间一样，那我现在肯定会因为自己当时的'不努力而感到后悔。所以，我相信努力才会有机会。

机会是自己争取的，如果你现在很迷茫，那不如现在就行动起来。在自己应该奋斗的宝贵时间里肆意的挥洒汗水。现代青年的人生是热血，是青春的。每个人都有梦想。不试着去努力，怎么知道你会不会实现它呢

我的演讲到此为止，谢谢大家!

机会演讲稿17

有人说，能爬上金字塔顶的动物只有两种，鹰和蜗牛.雄鹰博击长空，对此我们毫无疑问，而对于蜗牛，这也是完全有可能的，即使在别人看来它是多么微不足道。因为它知道金字塔顶有它的梦想，要知道塔底到塔顶的道远距离需要的是持之以恒的一步步艰难拔涉。

生活中，不乏一步成功的雄鹰，而更多的是蜗牛，我们在现实与梦想的路途中长征，我们不断攀登，希望有一天能登上生命中的最高峰，体会会当凌绝顶，一览众山小的成功，感而，在现实与梦想的途中，隔着无数的.艰难，或是荆棘，或是坡坷，或遇深渊，或遇高山，这些都是在考验我们生命的强度与韧性。

当入仕为官，施展抱负的梦想破灭后，李白接受了这事实，仍呤出天生我材必有用，的佳句勉励自己。于是他纵情傲物，以洒为朋，邀月为友，诵尽明月之诗，歌遍窈窕之章。于是他登上了中国诗歌的最高峰，有人评其诗曰：酒入毫肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，秀口一吐，便是半个盛唐。

此所谓塞翁失马，焉知非福现实给予我们的或许不尽不意，我们不能改变，但我们还有追逐梦想的权利，我们可以改变自己，踏着现实的阶梯，到达梦想的高度，在过程中让自己完善。然而，有些人却忍受不了这引起考验，总以为这路程太远，于是放弃，于是失败。

而朝大海，春暖花天。你梦想的家园太完美，美得让你无法接受这天壤之别的黑暗现实社会，甚至一个小小的差错都无法让你释怀，你愁眉不展，在吟唱，春暖花开之时却心如刀割，最终你逃走了，带走了你的毕生才华，带走了你对世界的美好憧憬，让一颗闪烁的星星永远失去了光泽。

前辈们的成功或是失败，无不向我们召示着，人生没有捷径。梦想诚然美丽，但在梦想与现实之间却隔磁卡一道长长的银河，想领略彼岸的美景吗，那就用现实架一座桥吧，一步步稳稳地踏过去，而不要只想着一而忽视了过程，或许美景就在途中，收获也在途中。

路漫漫真修远兮，事将上下而示索。我闪应该持之以恒，安于途中，乘着现实的翅膀飞越梦想的巅峰，所以当你得到的只是一匹劣马时不要放弃，骑着劣马去寻找，总有一天去找到那匹日行千里的快马。

相信，只要接受事实，步步为营，蜗牛也能征服金字塔顶的梦想!

机会演讲稿18

孔子云：“三思而后行。”是教导弟子每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。但在这个充满机遇与竞争的时代，如果还是犹豫不决、三思而后行，就会错过最佳的选择时期，被别人代替。

华裔电脑名人王安博士的历史给了我们一个启示：他6岁时，还是个优柔寡断的小男孩。一天在外面玩耍时，发现了一个鸟巢被风从树上吹掉在地，从里面滚出了一个嗷嗷待哺的'小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。

当他托着鸟巢走到家门口时，他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。于是，他轻轻的把小麻雀放在门口，急忙走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于破例答应了。

小男孩兴奋地跑到门口，不料小麻雀已经不见了。他看见一只黑猫正意犹未尽的舔着嘴巴。小男孩为此伤心了许久。但他也记住了这个教训，从此坚决果断，终于成就了一番事业。

他的故事是不是能对我们有些震动呢在这个速度决定一切的时代，如果我们还是思忖再三，那不是早就落伍了吗

在这个自由、平等的时代，就算一时选择失误，也可以选择退出。

在这个变幻莫测的时代，信息随时在变，如果不牢牢抓住瞬间的机会，就将会被时代淘汰。

但如果只是盲目的行动而不去总结经验，就犹如一只无头苍蝇，一不小心就会撞进蜘蛛网里，后果不堪设想。

总结经验，就是“行”之后的“三思”。只有总结经验，才会有更多的机会让我们去选择，才会让我们把事情做的更好，让更多的人欣赏我。只有在事后不断的总结中，才能让我们找到不足，让我们离成功更进一步!行而后三思。看准目标，抓住机会，总结经验，迈向成功!

机会演讲稿19

高三学子，我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。

许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去高三意味着充实日出而作，日落不息。

高三，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。

繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。作为中学的学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的.教育，也开启了我们对责任的领悟。

繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校中学的希望!所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中!尼采说过：一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。

高三就好像是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。

我们都知道：青春是美丽的。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲：坚持到底，永不放弃!所以，请暂时搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!

机会演讲稿20

小溪抓住机会流入江河，可以到达大海;树苗可以抓住机会进入沃土，可以成为参天大树。只有善于抓住机遇的人，才能不断获得成功。

学会不怨天尤人，勇敢地负起自己应负起的责任，这是一种美德，并且会给自己带来意想不到的礼物，那就是--你将一手造就自己的经历，为自己带来好运气。

机遇是在不知不觉中降临的。就像英语演讲比赛，孙子怡以一口流利的英文和丰富手势取得了第一名;有歌唱比赛，尽管音乐老师弹错了几个地方，但我们还是保持着微笑，认真在唱，取得了第一名的好成绩…这些第一名带给我们太多的惊喜!

这些成功告诉我们：机会不喜欢懒汉，也不欣赏投机者，机会总伴随着勤奋努力的人。只要付出心血，解决里自己最近的人生难题，就有可能找到把握机会的.一条途径。下课多多问老师题，让自己变的勤快点，把自己不会的问题弄懂，机会自然就在向你招手，你要赶紧跑过去迎接它!

第三篇：演讲稿 狼性

同学们，大家好。今天为大家演讲的题目是《多一点狼性》 狼，拼搏、残暴、团结、爱好自由。狼群，狠狠地盯住一个目标，锲而不舍、用心专

一、不达目的，则不罢休。狼性，就是一种团队精神，一种创新精神和顽强的拼搏精神，是一种在有限环境和资源条件下求生存和求发展的手段，是一种主动奉行自然界优胜劣汰规则，优化集体的危机意识！

多一点狼性，就是指将狼拼搏、团结、残暴、爱好自由的特制变通为一种拚博的力量来运用。

说到狼，必须提到的一本书就是《狼图腾》了。初中，在语文老师的推荐下，我看完了这本神一般的小说。对书中狼的生活和精神，包括对人的影响都很感兴趣。再仔细思考后，我认为我们现代的社会缺少了一种狼特有的品质。那就是狼性。

在书中，有这样一句话“被抓不可怕，挨饿不可怕，最可怕的是没有了骨气，没有了自由，成了一条摇尾乞怜的狗。”狼和狗，本身就是近亲，但纵观现在，狼与狗却有着了两个截然不同生活状况。我认为狼性在其中起了很鲜明地区别作用。最早，狼与狗不分彼此，但一者拥有并传承了狼性，发展成为了今日的狼但另一者却相反于是成为了今日的人类伙伴。它们不知道毫不费力就到嘴的食物，不是毒药，就是诱饵。最终缺少了残暴，缺少了拼搏。伤痛不会让狼消沉，只能激发狼更强的斗志！

豹与狼，都为食肉动物，但却在狩猎方面有着很大的不同。这种区别来自团结。豹的力量、速度、肉体强度和狼相比，强了不止一个层次，但豹每一次狩猎不一定成功，它与狼比较，输在了团结上。狼的团结是人们都熟知的，最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。狼有打围和群居的习性，这使得它们在这个弱肉强食的世界有了生存的一片天。我们现在，到处勾心斗角，处处自私自利，有时甚至不如动物。狼性在人类世界已消失多时了。

最后要说崇尚自由。狼是最爱好自由的动物，它们热爱自由的基因已深埋于它们骨子里，自由对它们的呼唤深在灵魂和血脉深处。在动物园里，你或许能看到老虎、狮子、豹子„„但你注意过吗？动物园里没有狼。它们对自由的向往近乎疯狂。被猎人下兽夹捉住的狼会要断腿逃跑，被逼入死路的狼会奋战到底，铁笼中的狼不顾疼痛，撞笼到死„„它们懂得一时的忍耐是为了更广阔的自由。无自由，毋宁死！这才是真正的狼有狼性，有血性，让人钦佩的狼。

优胜劣汰的自然社会锻炼了狼性，优胜劣汰的人类社会让我们要有狼性。逮住机会，绝不手软；傲视危机，追随自由；面对强敌，绝对合作；苦练内功，绝技制敌。

第四篇：解说性演讲稿

关于学生心目中的好老师的调查报告（解说演讲稿）

亲爱的同学们，大家早上

好。我是10化本1班的孙俊飞。很高兴能在这里做这样一场报告，也很感谢大家在百忙之中过来听这场报告。

众所周知，人们把教师当作“人类灵魂的工程师”，称它为“太阳底下最光辉的职业”，教师已不再是“传道、授业、解惑”了，他还要负责塑造学生的人格和品德，引导学生树立远大理想，培养他们适应社会发展的能力。而随时代的发展，新时期教师所面临的是被家庭宠坏的一代人。他们幼稚、活跃、叛逆，个性张扬，同时承受挫折的能力较差。他们赶上了科技突飞猛进，社会高速发展的改革时期，他们不喜欢成年人的小心呵护和不敢放手，那么，他们喜欢什么样的老师呢？我们如何才能成为学生心目中的好老师呢？读师范专业的我们责任重大。为此我们开展了以“学生心目中的好老师”为课题的调研活动。

在做报告之前，我先对我们的调研活动做一个简单的介绍。? 调研时间：2011年7月18日至2011年7月24日 ? 调研地点：湛江市东海岛民安镇 ? 调研课题：学生心目中的好老师 ? 调研人员：10化本1班“花蕾”三下乡社会实践服务队调研组 ? 调研组成员： ? 指导老师: ? 调研论文：已由调研组的管伟健、禇燕琼及林海妍同学合作完成并获优 秀奖

本次报告我将从以下几个板块来开展。。

我们先来看调研背景（，）

国家发展靠人才，人才现状：季羡林，任继愈，贝时璋，钱学森，钱伟长等丧失。一方面毕业生就业难、择业难，另一方面用人单位对应聘者不满意。人才培养靠教育，教育现状：应试教育，行政干预过多，偏科文理教育，缺乏创新教育，缺乏品德教育等。高分低能，只会学习，不会做人。当然，国家出台了中长期教育规划纲要。

教育的前线工作者是教师，教师现状。。

教师的后备资源是师范生，师范生现状。。

接下来是调研目的及意义。。

然后是调查对象及相应调查方法。。

在这里我用图片向大家展示一下我们的调研过程。。

在这里我选取了问卷中的14道题对问卷调查的内容及结果进行讲述。。下面是调研结果分析总结。。

接下来是调研成果及建议。。

态度决定一切，习惯影响一生。

请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习，我们要给予学生肯定。苏霍姆林斯基也说过：“教师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。”可见，在教学的过程中，老师的影响力是多么的大。

小学的任务就是逐渐地使儿童养成不仅在体力劳动中而且在脑力劳动中克服困难的习惯。应当使儿童懂得脑力劳动真正的本质，那就是：要努力地开动脑筋，要深入地钻到事物、事实、现象的各种复杂而微妙的关系、细节和矛盾中去。不要让学生感到一切都轻而易举，不知道什么叫做困难。在掌握知识的过程中，要同时培养脑力劳动的素养和意志力，就是从自己向自己提出目标、集中智慧的努力、思考和理解以及进行自我监督。

如果儿童在学习中感到一切都很容易，那么惭渐地就会养成懒于思考的习惯，这会使他形成一种对待生活的轻浮态度。有能力的儿童很轻易地掌握了对别的儿童来说要付出一定的紧张的脑力劳动的东西之后，他实际上就无事可干了。不要让学生无所事事，这也是一项特殊的教育任务。

那种具有中等能力，勤勤恳恳地想把各门学科都学好的学生。他的全副精力都用在背诵识记上去了，以便能在任何一节课上都回答得出问题。他没有时间去读一点“满足精神需要”的书，也没有时间去思考。然而，教学论里有一条非常重要的规律：在学生出于兴趣、出于认识的需要而阅读的材料总量中，要求学生以识记为目的而学习的材料所占的比重越大，他学习起来就越困难。 用这样的方法来掌握知识，学生学习的难度就不取决于教科书里的页数多少了：教材数量的增加并不导致记忆的负担过重。学生在阅读的时候并不以识记为目的，而是竭力做到尽量深刻地理解教材。而他对教材的理解越深刻，识记的情况就越好。从而引导学生深入钻研教材的实质，避免机械识记和死记硬背。另外，这又有利于培养学生对学习的热爱。同时，对事物的实质本身以及教材内容感兴趣，又是一种十分重要的动力。国外与国内教育的区别：国外先教学生做人，再教他们学习，国内相反。本次报告到此结束，谢谢的家的关注与支持，有不足之处也请指出。

问题部分：

调研的收获？

为何当时会想到以此为课题？

此课题为何要向家长等非学生调查？

间接了解情况，学生与家长会交流

调研过程如何做到问卷的百分之百回收并且百分百有效？

调研组十个人，人手充足，一对一或一对二发放并回收后才进行下一批的调查，这样就可以确保。。

调研过程的困难？

语言不通，获取信任

作为师范生的我们现在该怎么做，有何标准？

董岭学区寄宿生工作汇报解说词

尊敬的各位领导：

大家好！首先我代表董岭乡赵家山学校的全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

赵家山学校地处东乡县董岭乡赵家山村，是董岭乡的中心校，也是一所寄宿制学校，全校共有166名学生，其中寄宿生93人（男生70人，女生23人），生源主要是赵家山、大山、土坝塬三个行政村。由于特殊的地理位置环境和不便的交通给远在十几里外的学生上学造成了很大的困难，小学高年级学生辍学严重，不能就近求学，学不到更多的知识，严重制约了我乡经济、文化的发展，控辍保学工作更是难上加难，也就造成了今天人们所谓的“文盲乡”，而为了彻底解决偏远山区孩子无法就近入学的困难，我校从2008年秋季开始实行寄宿制，随着寄宿制的设立，加快了我乡的经济、文化的发展，大大减轻了我乡控辍保学这一老大难问题，开学初老师们不再为了远跑几十里路动员学生而发愁，家长们也放心地把孩子交给学校，还说：“这里比家还舒服，把娃送到这里就是享福。” 各位领导请移步我校寄宿制管理员的办公室，完善的规章制度、独特而具有深远意义的主题思想，以人为本的教学理念使我校对寄宿生进行了从校领导到班主任、管理员（心

理辅导员）、再到舍长这样的管理形式，极大地提高了寄宿生管理的效益，也保障了寄宿生的安全问题。

请各位领导带着我们的爱心和关怀走进我们的每一间温馨小屋吧！在进之前，请允许我向各位介绍我校在管理寄宿生方面的一些亮点吧！

铭志轩，希望这里的每一位同学都牢记自己的志向，以此作为基地，向着目标前进，奋斗不息。每一位同学的照片和姓名都外挂于此，方便大家的交流，值得一提的是我校为寄宿生安排了心理辅导员，以及时解决个别孩子的心理问题。

各位领导，“一切为了孩子”是我校寄宿生宿舍管理的宗旨，本着这条宗旨，为寄宿生营造了一个良好的身心健康发展的环境，我们孜孜追求为寄宿生所做的一切，使他们觉得温馨有加。这不仅是一所求知的学校，净化心灵的校舍，更是一个温馨的家。

寄宿制的设立，使我乡的控辍保学工作的难度减小，大大地减少了我乡辍学生的数量，也解决了开学初老师们头疼的问题。家长们也放心地把孩子交给我们，说，这里比家里舒服，把娃送到这里是享福。

食堂，这是我校新建的营养早餐就餐食堂，“营养、安全、节俭”是我们的宗旨。在这里不仅有可口的饭菜，更是学生们饮水思源的源头，这里保障了所有学生尤其是寄宿生的营养和健康。（对消毒柜、留样记录、食堂工作人员等作简要介绍）

这是一座幸福苑，这里记载着老师们和寄宿生的课外点滴生活。篇三：演讲英语演讲稿(南昌大学选修课)

四、课程主要内容：

演讲的基本理论和概念，帮助学生理解言语交流过程中的七大要素，即：“讲话者”(speaker)、“信息”(message)、“渠道”(channel)、“听众”(listener)、“反馈”(feedback)、“干扰”(interference)和“场景”(situation)。

了解在演讲的准备阶段如何选题和立意，如何分析听众的特点，如何收集资料和如何规范地使用所收集到的论据来说明自己的想法。诸如在选题时如何确定演讲的“总目的”(general purpose)，“具体目的”(specific purpose)，和“中心思想”(central idea)。演讲中使用论据可分为：“例证”(examples)、“统计数据”(statistics)和“证明”(testimony)等，并介绍使用各类论据时所要注意的一些问题。介绍英语演讲稿的写作方法和写作规范。组织演讲稿正文常用的构想方法主要有：“时间顺序法”(chronological order)，“空间顺序法”(spatial order)，“因果顺序法”(causal order)，“话题顺序法”(topical order)和“问题与解决方案顺序法”(problem-solution order)。根据英语“形合性”的特点，英语文本中上下文之间的关系经常要通过连接词来表达，这与中文“意会性”特点极不相同。因此，连接词正确而恰当的使用可使英文演讲稿逻辑清晰，结构紧凑。连接词语主要包括“过度”(transitions)、“段落预展”(internal previews)、“段落总结”(summaries)和“指向标”(signpost)等。

如何写演讲稿的开头与结尾。演讲稿的开头一般由四部分构成，1.引起注意力和兴趣(get attention and interest)；2.揭示话题(reveal the topic)；3.建立可信度和亲善感(establish credibility and good will)；4.预展正文的主要内容(preview the body of the speech)。演讲稿的结尾则一般由两部分组成：1.示意收尾(signal the ending)；2.强化中心思想(reinforce the central idea)。

如何整理和准备演讲的“文稿提纲”(preparation outline)和“讲稿提纲”(speaking outline)。“文稿提纲”是用提纲的形式写成的演讲稿全文，而“讲稿提纲”则只包括演讲稿的要点。

演讲的几种主要形式，即：“照稿宣读”(reading from manuscript)，“全文背诵”(reciting from memory)，“即兴演讲”(speaking impromptu)和“半即兴演讲”(speaking extemporaneously)。

演讲中的三“yan”要领，即：“演”(artistic performance)、“眼”(eye contact)、“掩”(disguise imperfection)。“演”就是要通过演讲者的声音(vocal variety)及其在台上的面部表情(facial expression)和肢体语言(hand gestures and body language)更生动、到位地展示、传达情感和内容，调动听众的情绪，展示风采与个性，引起共鸣。因此，“眼”的运用就格外重要，能够准确传递信息的眼神会 给演讲者增色许多。“掩”是指经验丰富的演讲者要巧妙地掩饰自身的瑕疵。在台上出现忘词、紧张等问题是比较常见的，关键是要尽快弥补、调整语言与技巧，化险为夷，确保完整、流畅的演绎，给观众一种艺术的享受。

五、教学方法与手段：

老师讲解（可用ppt作为辅助）：适用于演讲理论及概念的阐述； 经典演讲观摩：以观看经典演讲视频的方式感悟、学习成功的英语演讲； 小组讨论、小组辩论：设定话题，适用于全班学生共同参与，交流互动； 学生讲台演讲：适用于学生公众演讲实战训练；

学生汉语复述：既可促进学生认真倾听台上同学演讲，又可锻炼学生复述表达的技能；

老师点评：针对学生的现场表现，给予鼓励性、指导性点评。

六、教具准备：电脑、投影、ppt展示、麦克风、音响等。

七、教学后记：对于课堂教学的心得感悟，老师和学生都应以书面形式予以记录。3.13 1.lecture: 1.2.o o o o o significance of english learning, how to be a good speaker: attract the interests and attention main point go to the body conclude thank for listening 2.specific knowledge point:篇四：ppt演讲稿解说

为何而来（理念篇）

小荷的课堂，跟别的课堂都不一样，处处体现了“娱乐”。这是因为，小荷提倡儿童作文应该做到八个字：“自由、娱乐、创想、审美”。小荷课堂，给了我们充分的自由，比如上课可以随意吃东西、随意上厕所，这是很独特的，全国独此一家。同时也教会我们怎么发挥自己的想象力、创造力和审美能力。当然，最吸引我的、应该也是最吸引小荷学员的，就是小荷课堂的“娱乐”精神。比如，小荷老师都有外号，什么茄子啊，薯条啊，坦克车啊，这些名字，光是听到就很想去跟他们一起上课，一起玩。再比如，小荷的形象大使是两条特别可爱的小狗，名字叫作文狗丁丁和coco，现在，它们已经成为了“狗明星”了，多少小荷学员都盼着能见上它们一面，能合张影是最好不过了。为什么会选择小狗作文形象大使呢？因为小荷人希望把作文教育做得像宠物一样，可爱又好玩，这样孩子们就会喜欢，不再惧怕。与别的作文培训不同，小荷注重的是“文心”的培养，学员们培育出了文学之心，自然就会热爱写作，自然就会写得更好了。小荷教会我们的，不是应试作文的技巧，比如《我的爸爸》应该怎么描写外貌，怎样组织段落。小荷教会我们的，是“说真话、敢创造、学审美”，真正体验写作的乐趣，这明显区别于一般的应试作文写作。为什么这样做呢？因为小荷人认为，儿童具有天生的表达欲望和写作才能，每一个孩子都能写作，每一个孩子都该写作。写作就是表达，是每个人的权利。好作文不是“教”出来的，更不是“改”出来的，而是“生”出来的。架子上的葡萄藤，就算你不修剪，它照样能长出葡萄，而不会长出苹果。作文也是一样，每一个孩子都是天生的作家。对于儿童作文来说，最重要的不是“怎样写”和“写什么”，而是“我在写”。小荷教“活”的作文，培养生动的人。

在小荷，写文章不能用太多华而不实的东西，因为小荷作文的校训就是“宁朴勿华”，意思是，做人和写文章一样，要清纯简朴，不要华而不实。小荷还提倡“须有个人魅力，方有作文魅力”，所以小荷老师们个个都是作家。

小荷是校园作文教学的补充，更是校园作文教育的引领和延展。小荷人一直有三大理想：做孩子最喜欢的作文老师、做中国最先锋的母语文化、做世界最美的汉语推广。小荷全力打造新型作文世界，使语文回归文学。

荷“堂”“悦”色（课程篇）教材好，“教”才好。

你要问我为什么喜欢来小荷，怎么回答呢？理由很多哎。不仅喜欢小荷的自由，也喜欢小荷的老师，可以直接喊他们外号，可以没大没小。除了这些，当然还很喜欢里面种类繁多、奇形怪状的小荷课啦。课程很重要的，就像一个五星级大厨，光有很好的手艺，没有素材，怎么能做一桌漂亮的满汉全席呢，简直巧妇难为无米之炊嘛！所以，教材、课程是老师的辅助。有创意的课程加上有心设计的老师，何怕学员不被吸引呢。夸了这么多，有理有据才算是真理啊。

在小荷上课，几乎每节课都不一样，我来一一介绍，我最爱的就是《美文/彩图赏析课》，老师带着我们用带来的秘密武器，剪刀、胶水等，一起做将手工、看报、设计、写作，最后我们自己设计出专属自己的专刊，有绘图，有文字，还有自己的个性设计哦。每次我也都是设计的不一样，完全释放出我可以成为技术师的天赋。接下来就是有趣的《九百秒交换写》，和同桌合作，一起完成一篇文章，团结合作，互相引爆，培养语感，字句练习。其中就是每次我写的比较快，都要等我的同桌，老师说一定要合力完成，所以每次在我的唠叨催促下，他的速度也变快了。最害怕的就是紧张刺激的《六百秒快写课》，10分钟可以用来干嘛？看部动画片？打一局游戏？好像都不够，可是，在小荷课堂，我们用十分钟的时间写出一篇作文。交换写你嫌同桌慢，拖后腿，那这场比赛完全就是单打独斗，一个人完成这个挑战，在这十分钟我连头都不会抬一下，就怕耽误我时间，十分钟一眨眼过去了，手都要抽筋啦，不过幸好，可以锻炼“九阴白骨爪”我们老师自己发明的，听着就很牛。如果这些都不算什么，那还有耗时很久，需要持久战的《万字写书》《万米写书》。虽然是一节课，但是耗时一个月呢。我最爱的是《万米写书》因为它的本子比较独特，像圣旨一样。而且还要发暗号，只有我和xx（坦克车）能懂得暗号。还有米尺，有时候不想写了，灵感枯竭了，我就把尺子绑在头上。最最值得期待的是，每周我都会得到奖品，这两个活动期间，大奖不断啊，每周都要发下源源不断的奖品，我爱奖品。告诉你哦，去年我的万米写书内容还出书喽。

还没有说完呢，还有其他好玩的课程，比如人物课啊，安全课啊，各种各样，所以每周我最期待的就是小荷课，我想把小荷课程都上一遍，要看看到底有多少种好玩的。

荷香四溢（活动篇）

十五年来，小荷在古城苏州成功举办了很多活动，取得了广泛的社会影响。其中，规模最大、举办时间最长的，是当场作文大赛，目前已经举办了12届，每届平均有4万多个孩子参加。在比赛的那一天，甚至都要出动警察叔叔来维持秩序，这个大赛被称为“苏州的作文节，孩子的练兵场”。

在2013年，小荷总部举办了首届“《少年文艺》杂志杯”·小荷限时读写中国赛，与南京著名杂志《少年文艺》合作，举办了一场有读有写、读写结合的大赛，分为苏州赛区和全国赛区，最后的获奖作品还整理成书。

说到出书，小荷一直在做小荷教育集锦。小荷给了孩子很丰富的出版平台，迄今为止，小荷正式出版的图书已有几十种，如《长大》系列，以及小荷学员或小荷总部老师的作品，如薯条老师《坠落3的陨星》，小荷学员写的小说《魔法女孩》等等。此外，小荷作文学校在每年的春季班、秋季班结束时，都会发给学生一本本学期的小荷学员作品集，沉甸甸的，很有份量，如果有幸能在上面看到自己写的文章，几句话还有自己的名字，肯定很有成就感。

在每年的秋季班和春季班，小荷都会举办一个为期一个月的小荷“万字（米）写书”活动，活动要求孩子在一个月的时间里，写出一本书来，让学员“挑战个我极限，引爆创造潜能”，解决的是学生“写不长、写不活”的问题。小荷有很多像我一样年纪、甚至比我更小的学员，都能写几万字，他们写得非常投入，非常开心。在小荷每个学期，都会进行一场网写大赛，名字叫做河马校长奖“一小时《图文赏析》”大赛。在小荷网站公布题目，学生们在家完成，并把文章发到指定邮箱。每次参加人数都有好几千，每到比赛那天，网络都几乎瘫痪。

一些法定节假日，小荷也是不上课的，这个时候，就会举办小荷作文旅行团。小荷作文

因荷得藕（成果展示篇）

成果，我的成果多啦，给你们晒一晒！

学期刚开始的时候我就爱上了老师的金银铜奖，你看，我获得了5枚金奖，8枚银奖，铜奖已经数不过来了。太棒了，我的荣誉卡已经贴满了，学期末就可以和老师兑换我的神秘大奖，要是我心爱的机器人就更棒了。交换写，我和同桌齐心协力，获得第二名的名次。快写时，我手都要抽筋了，当然最后我获得了神笔手的称号。这些奖项虽然小，但是对我来说，就是我的全部，谁都不能剥夺我获奖的决心。

不止这些，上次在旅行团，边玩边学，在那里我还得到了奖品呢，我们组设计的小报得了一等奖，别说我多开心了。我用一些树叶，小草、花和我的画笔描绘了春天的景色，应该带过来给你们展示一下的，可惜了。我的成果可远远不止这些哦，秋季的时候，我还得了“作文大王”的称号，颁奖的时候，我那个激动了，还差点把奖状掉到地上。今年，我对准了“万米大王”的称号哦，欢迎大家来挑战。我都想好要写什么了，今年准备写个短篇的连载小说，内容暂时保密，不然就不神秘了。每学期，活动都很多，我都要忙不过来了。课上的，课外的，老师的奖品估计都要被我们搜刮光了。最开心的就是，看到老师拎了一包奖品过来，最后就剩个空袋子下课了。看到老师（外号）脸上哭笑不得的表情，我们比吃到肯德基还开心。记得，去年万字写书活动结束的时候，老师还给我们举行了拍卖会，那是我第一次参加拍卖会，那场面，那奖品，壮观。最后，老师的奖品被我们购买一空。都是凭我们自己努力，才得到的拍卖的机会哦，因为，写了多少字就对应多少钱，真好玩，还想参加几次。

今年，我的目标是“小荷之星”特等奖，结业颁奖大会的时候，还能上台领奖，倍有面子。我觉得我机会还是蛮大的，我对自己很有信心。

这么多有趣的课，有趣的活动，还等什么呢？小伙伴们，加入我们吧，可以带你认识更多的小荷老师哦，获得他们更多的奖品。快来吧！篇五：演讲稿 狼性 同学们，大家好。今天为大家演讲的题目是《多一点狼性》 狼，拼搏、残暴、团结、爱好自由。狼群，狠狠地盯住一个目标，锲而不舍、用心专

一、不达目的，则不罢休。狼性，就是一种团队精神，一种创新精神和顽强的拼搏精神，是一种在有限环境和资源条件下求生存和求发展的手段，是一种主动奉行自然界优胜劣汰规则，优化集体的危机意识！

说到狼，必须提到的一本书就是《狼图腾》了。初中，在语文老师的推荐下，我看完了这本神一般的小说。对书中狼的生活和精神，包括对人的影响都很感兴趣。再仔细思考后，我认为我们现代的社会缺少了一种狼特有的品质。那就是狼性。在书中，有这样一句话“被抓不可怕，挨饿不可怕，最可怕的是没有了骨气，没有了自由，成了一条摇尾乞怜的狗。”狼和狗，本身就是近亲，但纵观现在，狼与狗却有着了两个截然不同生活状况。我认为狼性在其中起了很鲜明地区别作用。最早，狼与狗不分彼此，但一者拥有并传承了狼性，发展成为了今日的狼但另一者却相反于是成为了今日的人类伙伴。它们不知道毫不费力就到嘴的食物，不是毒药，就是诱饵。最终缺少了残暴，缺少了拼搏。伤痛不会让狼消沉，只能激发狼更强的斗志！

豹与狼，都为食肉动物，但却在狩猎方面有着很大的不同。这种区别来自团结。豹的力量、速度、肉体强度和狼相比，强了不止一个层次，但豹每一次狩猎不一定成功，它与狼比较，输在了团结上。狼的团结是人们都熟知的，最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。狼有打围和群居的习性，这使得它们在这个弱肉强食的世界有了生存的一片天。我们现在，到处勾心斗角，处处自私自利，有时甚至不如动物。狼性在人类世界已消失多时了。最后要说崇尚自由。狼是最爱好自由的动物，它们热爱自由的基因已深埋于它们骨子里，自由对它们的呼唤深在灵魂和血脉深处。在动物园里，你或许能看到老虎、狮子、豹子??但你注意过吗？动物园里没有狼。它们对自由的向往近乎疯狂。被猎人下兽夹捉住的狼会要断腿逃跑，被逼入死路的狼会奋战到底，铁笼中的狼不顾疼痛，撞笼到死??它们懂得一时的忍耐是为了更广阔的自由。无自由，毋宁死！这才是真正的狼有狼性，有血性，让人钦佩的狼。优胜劣汰的自然社会锻炼了狼性，优胜劣汰的人类社会让我们要有狼性。逮住机会，绝不手软；傲视危机，追随自由；面对强敌，绝对合作；苦练内功，绝技制敌。

第五篇：说服性演讲稿

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劝服型演讲 谢婧妤 沟通大纲 中国民歌是中国人民唱歌走调的重要因素

一、听众是：同龄人

二、成果：让大家相信中国民歌是中国人民唱歌走调的重要因素

1、结束后，听众了解/认同??：

由于从小就学习高难度的中国民歌才导致了中国人民唱歌走调

2、为实现这一结果，听众需知： 1）唱歌的音准是与一个人找音距的能力有关的，音距就是一个音到另一个音的距离； 2）从小学开始我们的音乐课本就充斥着各种高难度的中国民歌，而中国民歌的音域跨度都比较大，让还处于学习阶段的我们难以找到准确的音距，导致了后来的音准问题； 3）外国的民歌大部分为比较简单的音调，难度较小，容易找到音距，比如像在国内很红的《送别》的曲子也是从国外传进来的，简单易学朗朗上口。

3、听众感受到：

1）学习中国民歌对于普通人来说是感到困难的； 2）不要因为自己唱歌走调而感到自责，难过。

三、关联性：

1、音乐是每个人都离不开的，大部分的人都喜欢唱歌；

2、很多人不知道自己唱歌为什么会走调；

四、要点明确：

通过对比中国民歌与外国民歌，得出中国民歌是导致中国人民唱歌走调的重要因素。

中国民歌是中国人民唱歌走调的重要因素

其实大家有没有想过自己唱歌为什么会走调呢？有的人说唱歌走调可能是一种病，还有的人说唱歌走调其实跟你的听力有关，但是你有没有想过为什么大中国13亿人民而能把歌唱好的只有那么一点点人，而人家国外人口虽然少但是歌手也不见得少啊，为什么中国人民唱歌比较容易走调呢？这就是我要告诉大家的了，那就让我们一起追溯到我们的小学时代吧。

在说到小学音乐课之前，让我先来给大家普及一下什么是唱歌走调。唱歌走调说白了就是你的音准不好，而唱歌的音准是与一个人找音距的能力有关的，音距就是一个音到另一个音的距离，比如1234567这几个音之间都是有距离的，像我们用简谱的话是看不出来的，在五线谱上就可以比较明显的看到每一个音符的音距，比如1到2的距离是这样，而你只能唱到那样，那就是跑调了，你把2给弄丢了，找不到它了。

好的，现在我们可以从脑海深处把小学音乐课本找出来，翻开它，你就会发现我们的音乐课本里就充斥这各种类似于《歌唱祖国》《走向新时代》《春天的故事》《茉莉花》等等这样高难度的中国民歌，就算是号称是儿童歌曲的《让我们荡起双桨》也都是具有一定难度的，（举例唱一段）想想当年的音乐课上，是不是几乎每个人都唱的面红耳赤，一副马上就要断气晕过去的模样。因为这些中国民歌的音域跨度都比较大，让还处于学习阶段的我们难以找到准确的音准，再者，我们的音乐课本上都是采用简谱教学，不像五线谱，每一个音都分布在不同的位置，这也是有助于我们去找音距的，而都是数字的简谱，就很难让人产生音距的想象，难以找到准确的音距，所以才导致了后来的音准问题。

感受过我们大中国的小学音乐课本，我们再来看一下人家外国小朋友都是在唱一些什么歌。当我们在唱《走向新时代》的时候，人家唱的是“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星”，仔细看一下人家音调“11 55 66 5 44 33 22 1”跨度比较小，也在小朋友可以掌控的音域范围内，不用憋的半死才唱到那个音。《送别》这首歌大家应该都听过吧，“长亭外古道边芳草碧连天”，其实呢，这首歌的曲子也是从外国传进来的，然后用中文填词，这首歌的音调也是比较简单易学，朗朗上口，听一两遍就能记住了，唱起来比较不那么吃力，基本都是普通人能到达的音域范围内。这时候就不得不提起，红遍我们大江南北的中国民歌《茉莉花》了，虽然曲调也算得上是朗朗上口，但是它的跨度也是很大的，“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花”，九曲十八弯的音调，唱着唱着就要跑偏了，也是普通民众驾驭不了的大歌。想一想，我们从小就开始学习超过我们音域范围的中国民歌，各种高音各种唱不上去，整天

扯着嗓子吼，有的时候我们唱不到某个高音的时候，我们脑子就会下意识的降低音调来唱，久而久之，这样不准的音准就深深的留在了我们的脑海里，我们可能还会觉得自己好厉害，什么音高都上的去，殊不知，早就跑调到不知何处了。

所以，想要唱歌不走调，除了先天的条件以外，小时候的音乐教育也是相当重要的。作为小学音乐课本其实应该多一些童真童趣的音乐，一些简单的音符，音调，并不需要那么多高难度跟高技术的东西，简单的唱好一首在自己控制范围内的歌其实更能让人开心。

现在，我们也这么大了，唱歌走调一时半会儿也是治不了了，但是这也不是我们的错，只能说从小就学这么高难度的中国民歌又有几个人是真的能唱好的呢？我们还是可以继续当我们的浴室歌王，歌后，ktv麦霸，唱歌嘛，最重要的就是开心。篇二：说服性演讲

话题：工科生也有情调

主要目标：说服

具体目标：通过对大家所熟识的工科生的映像的否定，说服大家相信工科生也是有情调的。

价值和意义：改变大家固定的思维，为工科生正名。

要点组织模式：提出熟识的印像——否定先入为主的想法——论证说明

开场白：介绍自己是一名工科生，先说明自己一天到晚待在实验室，做着枯燥的实验要，学着令人头疼复杂的专业课，还有对于生活中一切事物的理性认识。引起大家的共鸣，话题一转，大家是不是都是这么认为的呢？再以反差的手段来否定这样的映像，突出主题工科生也有情调。

要点一：我们对工科生公认印象的由来进行分析（论据类型：数据、事例）1.专业的复杂：正如我们想到爱因斯坦便会想到他蓬乱的发梢，想起工科生便会想到 复杂的公式，貌似高深的实验。进而发挥自己的联想，工科生应该是那样，专业的复杂性是我们无法逃避的，但和我们自身并没有太大关系，并不是每个人都是宅男。2.外在形象：工科生更注重内在，而不是外在，很少看到哪个工科生喷古龙香水，或

者一天到晚摆弄他的发型，不是他不在意他的外在形象，而是在寥寥几个女生面前，一切的外表都是浮云。再加上我们所能接触到的关于工科的图片和文字描述，工科生嫣然成了不修边幅之徒（论据类型：事例）3.工科生的妥协：工科生被黑久了也就习惯了，加上所谓的屌丝越来越多，大多数人

被迫转型，但有少数人骨子里面依然坚持着。我们不禁思考这样的观念是否公平——过渡到下一要点

要点二：先入为主的观念是否对工科生公平（论据类型：数据、事例）1.给工科生一点发言的机会：相比文字，工科生更青睐数字、图像。但是这并不是对

等与工科生的枯燥，这也是表达情感的一种方式，不要看不起工科生，他们只是换了一种方式。(转载于:说服性演讲稿范文)2.文工相通性：不是不相容，而是相通。自然万物都是和谐统一，自然科学与社会科

学相统一的，哲学上所说的存在即合理，那么这二者之间就不应该是矛盾的。举例（光纤之父高焜，马克思写资本论休息方式是做数学题）

要点三：工科生真实的一面（论据类型：数据、事例、引言）1.2.3.4.5.天真：没有太多算计和心计，活得坦然。义气：有一群好兄弟，都是好哥们 忠诚：对爱情忠诚 水电工，解决各种难题 偶尔小文艺一下 结语：我们是工科生，或许你认为我们有些木讷，但请不要忽视我们，也不要放弃我们，我们有着自己的担当和责任，我们有着自己的梦想和追求。我们也喜欢旅游骑行，我们

也期望浪漫的爱情。如果你想知道我们究竟是怎样的，就来了解我们吧，改变你之前对工科生的偏见吧，那不是我们的实质，只是你心目中杜撰的形体。最后我想说选择工科生，幸福伴一生！

参考资料：„„篇三：说服性演讲的五个步骤

如何才能使自己的演讲与培训变成一次说服人的过程，而不是简单的信息传递呢？换句话说，如何才能使满肚子的蝴蝶飞出来，使传播更有效呢？要做到这一点，演讲者就必须做好以下两项基本工作：一是认真认真准备好讲稿，二是实施说服性演讲的五个步骤。

1、总结现象。总结现象即将各种由于缺乏某种观点、方法或者工具而造成的消极现象予以一一罗列。总结现象其实就是帮听众找到他的伤口。

2、指出问题。找出伤口后还得往伤口上再撒一把盐，这样听众才能真切地感受到伤口的存在以及伤口的严重性，这就是指出问题。问题一一指出后，听众就会急切地渴望得到问题的答案。

3、提供解决方案。提供解决方案其实就是给听众提供期待已久的解药。对于听众来说，演讲者提供的解决方案就如久旱之后的甘露，几时而又充满魅力。

4、展示效果。为了使听众进一步相信自己的解决方案，演讲者还必须全面展示该解决方案的巨大成效，用事实来说话，使听众对自己的答案更加深信不疑。

5、鼓励行动。知而后行方为有效，所有的一切最终都落实在一个“行”字上。所以演讲的最后要鼓励听众拿出切实的行动来实施你给出的解决方案，不然整个演讲也就白费了。

总之，说服性演讲就是要卖给听众想买的信息，就是要将自己饱满的信心与情绪传递给听众。篇四：说服型演讲稿

话题：我在2012-2013学在思想工作学习等方面的表现 演讲类型：说服型

具体目标：竞选学院“领袖人物”

标题： 领袖人物，非我莫属！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！我是来自12级xxxxxx系xxxxxx班的xxx。在这里，我竞选的是领袖人物！我的竞选宣言是：领袖人物，非我莫属！

我性格开朗、积极阳光、待人热情、热爱生活、踏实诚恳。积极投身学生工作，担任学校主要学生干部，具有突出的领导能力与扎实的群众基础；刻苦学习、德才兼备，爱好广泛，学习能力突出、成绩名列专业前茅。关心时政，心系社会，政治思想较硬，实践经验也较丰富，是一名有理想、有抱负的、有为青年，在同学们心中有较高的威信和影响力，无论在班级还是组织能引领积极向上的文化氛围。

下面，请允许我进行在2012-2013学的总结。

本人在思想方面：积极向党组织靠拢，群众基础好，通过努力获得获得组织认可，成为一名中共党员；

在工作方面：担任系学生会秘书。在任期间，积极主动、认真负责，全心全意服务于同学。本人交际能力强，富有魅力。与主席团和各部门成员关系极好！曾参加与广东科贸职业学院生物系学生会联谊活动，很好地展示了我系学生会的良好形象；大胆提出我系

模拟招聘大赛的主题“勇往职前·模拟招聘”，得到了老师和同学们的一致好评；曾当“模拟招聘大赛”主持人、“系十大歌手”礼仪先生。并任蓝天助学创业社人力资源部部长，能对部下做到宽严公道，赏罚分明。积极参加社会实践活动。例如，2013年1月参加 “穗港澳台青年创业比较研究”成果发布会。在其中，吸取了许多青年创业经验。想方设法为勤工助学学生减少任务、谋福利，如组织成员清除牛皮癣活动等。和社员们一起举办了院首届勤工助学总结表彰大会、院首届大学生职业规划大赛、大学生礼仪风采大赛等，并获“院优秀工作者”称号； 学习方面：始终将学习放在首位，续读专升本，任专升本班班长，曾被评为专升本“优秀学生干部”、“三好学生”等；专业成绩、综合测评均名列前茅；

社会实践方面：积极参加社会实践活动，例如成为院篮球赛裁判员，积极参与学院种树、捐款活动等；本人执行能力、判断能力强、办事公平公正，曾被评为“院最佳裁判员”；

生活方面：我始终保持着乐观、健康的生活态度，热爱运动，曾获“院篮球赛季军” 等。现任蓝天助学创业社社长。在社员面前拥有威严和亲和力，既可以领导下属又可以和下属保持友好关系。了解自己每位社员的长处和短处，合理的分配工作给他们，扬长避短提高社员的工作效率。总而言之，本人具有领袖人物的亲和力、统治力、洞察力、沟通能力、执行能力、组织能力等特征，故申请成为学院“领袖人物”。