第一篇：风雨同舟三周年 我与瑞兴共成长
风雨同舟三周年
我与瑞兴共成长
当看到《我与医院一起成长》这一题目时，我的思绪飘飞了很远，我的心潮澎湃了很久，是啊，这是一个既崭新又古老的辩证话题。说它崭新，因为它是我们应该永恒不变的信念；说它古老，因为医院成立之初，它便是前贤们一直专研的课题。医院的发展是我们的幸福，我们的提高则是医院发展的基石。
光阴似箭,转眼间,我在瑞兴医院工作已有三年。在这些年里,我们的医院在市场竞争的大潮中,凭借自己过硬的技术,一步步成长起来。作为瑞兴医院的一名员工,我们的成长又意味着什么呢?成长意味着一种责任，一种不可推卸、逃避的责任，一种不断感恩图报的责任，一种并不难却要奉行终身的责任。当我们来到瑞兴医院这个大家庭的时候，就应该想到，我们就是医院的主人，我们成长的每一步都与医院息息相关。
还记得，2004年的春天，我怀着激动不安的心情，带着对未来的憧憬来到了这里——木渎瑞兴医院，开始了自己崭新的成长征程。
到了木渎瑞兴医院后，我从各个方面了解瑞兴的过去。瑞兴人在改革的大潮中抓住机遇，团结拼搏，不断开拓进取，使瑞兴公司绽放出夺目的光辉。历史仿佛无时无刻不在提醒我，作为一名瑞兴人，就要为医院的繁盛和不断发展而努力。怀着这种愿望和信念，我踏上了新的路途，不觉间已经三年了。
这三年是我人生旅途中的重要一程。期间，在院领导的培养帮助、同仁们的关心支持下，我逐步适应了从一名普通护士到护士长角色的转变。
在这三年里，我一直不断学习，踏实地工作。也一直对未来充满憧憬，对医院充满希望。记得刚做护士长时，我还有些懵懂，虽然在学校里也有过管理经验，但跟实际工作相比，还是有着很大的差别。庆幸的是在我的周围有那么多的良师益友，他们总是耐心的指导我、帮助我。当我为工作上的难题烦恼的时候，他们不厌其烦地为我排忧解难，把他们丰富的工作经验传授给我，告诉我解决问题的方法。一天又一天，一个月又一个月，我驾轻就熟了这份我梦想的工作。同时，也同各位同仁们建立了深厚的友谊，而我自己也在慢慢地成长。
一个人的成长是分阶段的，在家里时，父母可以告诉我们为人的道理；在学校时，老师可以传授给我们文化知识。工作了，我们就要时刻学习同事们身上的优点。那么多默默无闻，在各自平凡的岗位上无私奉献的同仁们。每一个都是我的一面镜子，在他们身上能看到他们的优点和认识自己的不足，从他们身上学习吸纳进来的东西，也促使我不断成长。
从这些在平凡岗位上做出不平凡成绩的同仁们身上，我悟到一个道理那就是人活在世上总要有个人生目标，总要有个发展方向。我的岗位是平凡的，但我从事的事业却是不平凡的。护理是医院工作的一部分，也许没有人能体会我们护理工作的烦琐，没有人能体会到我们护理工作的艰辛。每天，当我们穿梭在病房，面对着各种各样的患者，听到的是痛苦的呻吟，看到的是哀愁的面容，而我们从未有过丝毫的懈怠和厌烦。为病痛之中的患者送上一个会意眼神，一个微笑，给他们以鼓舞，给他们以心灵的慰籍，让他们痛苦而来，微笑而去。在工作中我们牢记职责，一丝不苟，严格操作，认真核对，因为我们知道，我们的每一项操作，都维系着一个人的健康，维系着一个家庭的幸福，更维系着我们医院的声誉与荣耀。虽然我们的岗位是平凡的，平凡得象小草一样，小草虽小，也一样铺就绿色无垠的大草原！播下春种，就有秋实；洒下汗水，定有收成。我既然选择了做一名护士，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留地奉献给这庄严的事业。
随着医院的不断发展，我们的员工队伍也在不断的壮大，由刚开始的二、三十人发展到现在的一百多人，由一个病区发展到两个病区，由一个科室发展到多个科室。面对新的形势，新的压力，我们迎来了新的挑战，新的发展机遇，为了医院的前景我们集思广益、开动脑筋；为扩大医院的影响和知名度，吸引更多的病员，我们不断学习，提高我们自身的业务水平，改善我们的服务态度。虽然我们每个人只是医院微不足道的一个分子，但我们愿意伸出我们热情的手，为医院的生存与发展献出我们微薄的力量，时刻以医院发展为己任，牢记“医院靠我发展，我靠医院生存”的宗旨。通过医院组织进行的“我的岗位无差错，我的工作请放心，我的服务您满意”及优质服务百日竞赛活动。使我深刻的认识到，其中最重要的是医院有一个勤奋、团结的团队，还有一个经过多年积淀下来的优秀的医院文化。“求真、求精、求新”的瑞兴精神，吹响了瑞兴奋进的号角，“一五”规划的提出及稳步实施更是奏响了瑞兴做大、做强的凯歌。俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带，可以说医院多年的佳绩与领导们的辛苦是分不开的。我们的医院正是由于广大同仁的团结协作，才有今天的不断发展、不断创新。
风风雨雨与我的医院已经经历了三个春秋，其中有喜有悲，有成功也有失败，有激情也有茫然，是医院给了我一个发展的舞台，让我在这个舞台上尽显才华。在这里，感谢我的医院对我的培养，我为能加入木渎瑞兴这个团队而感到幸运和骄傲。
易卜生曾说：“青年时种下什么，老年时就收获什么”。我们每位员工都是一颗种子，只有投身到瑞兴这片沃土中，才能得到了健康的成长。在这里我们汲取知识的养分，播洒汗水与智慧，收获成功与喜悦。我亲爱的兄弟姐妹们啊！让我们一起努力成为医院前进的力量、成长的动力，共同谱写瑞兴的辉煌灿烂的新篇章！
第二篇：我与经典共成长
我与经典共成长
麻城实验二小四
（六）班周珺
早读的时候，教室里常常会传出朗朗的读书声，那是同学们在认认真真地吟诵经典。
从入学起，我就一直坚持背经典诵读，从《唐诗三百首》到《三字经》，从宋词到《论语》。渐渐地，我才发现背诵经典诗文的好处。起初，我需要读十多遍才能把一首诗背下来，慢慢地，我发现了背诵经典诵读的技巧，读说明，读赏析大致了解意思，想象诗中描写的画面。我竟然只用读几遍就可以背下呢!《三字经》里的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我知道了“为人子女如果不用心学习是不对的;年纪小的时候，不肯用心学习，等到年纪大了，能有什么作为呢？”这个道理。在写作文时引用一两句，就使文章变得更有韵味。读诗文，用诗文，使我大脑灵活，让我变得更聪明。
小时候，我在长辈们的教导下读“春眠不觉晓，”吟宋词“千里共婵娟。”听他们讲四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂。不过小时后囫囵吞枣，浮光掠影的学习也是很有用处的。小时读过的，现在记起来就快。
一句句诗铭刻在我心中，留下深深的印痕；点点滴滴淌在我心坎，像是涓涓细流滋润我的灵魂。正是“书中自有黄金屋”啊！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我还要多读经典，日日诵，日日记，积累多了，发挥的作用会更大，因为我相信“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
第三篇：我与经典共成长
我与经典共成长
书籍是人类进步的阶梯。书是人类的营养品。这两句话鼓舞着我每天坚持看书。今天，我无意的翻到了一篇文章——<<生命的药方>>。这篇文章讲了:德诺得了艾滋病,只有艾迪像往常一样跟他玩。又一次，艾迪看讲了一则消息能治艾滋病。艾迪决定带他去那个地方。他们沿小河去，不知走了多久，船破了。为了德诺的身体，他们只能回去。在医院他们经常玩装死游戏，可有一次德诺真去世了„„
当我读到了他们的钱不够时，我很不得把自己的钱给他们，巴不得让德诺得病赶快好起来。当读到德诺去世的时候，我都不敢相信自己的眼睛。
友情是人间最动人的感动。友谊是天地最感人的梁桥。所以，我们要珍惜友谊。
最后，愿友谊天长地久。
春天的花开了老师我想你你的恩泽如绵绵细雨滋润我心底夏天的蝉叫了老师我想你你的教诲似凉爽的风轻拂我耳际穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆
秋天的果熟了老师我想你我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意冬天的雪飘了老师我想你一个青松般的身影耸立在大地穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆春天的花开了夏天的蝉叫了秋天的果熟了冬天的雪飘了老师我想你想你你是我最美好的记忆
yîu
huî
ài
mù
gǔ
lì
wū
yán
（）（）（）（）
dào qiâ
bào jǐng
shuāi lǎo
cí
xiáng
（）（）（）（）
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
（）天（）地
风（）雪（）
（）书（）画
（）（）大雨
毫不（）（）
不容（）（）
三、我会选词填空。（3分）
囫囵吞枣
牵肠挂肚
与众不同
悲欢离合 别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是„„而是„„
尽管„„还是„„
如果„„就„„
即使„„仍然„„
只有„„才„„
只要„„就„„
1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（）。
第二部分
阅读积累与运用（40分）
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（8分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说
所以你们要像花生
它虽然不好看
可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。
“很有用”又是指（）。
它最可贵的地方是指（）。
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定„„
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（）
空闲（）
忧愁（）
悄悄（）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、、、、等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”
第三部分
快乐习作（30分）
九、快乐习作
1、根据所给的词语，串编故事：草地
大灰狼指南针小白兔
考场
晕倒
要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2012-2013 学第一学期五年级语文期中测试卷
一、读拼音，写词语。（8分）jù pà（）shǒu juàn（）ān rán wú yànɡ（）
ɡǔ lì）
Zhēncáng（）qíjì（）
xiǎo xīn yì yì（）
二、比一比，再组词。（4分）
编（）钩（）侨（）尝（）促（）
篇（）钓（）轿（）赏（）捉（）滤（）废（）哺（）沮（）茅（）虑（）费（）捕（）租（）矛（）
三、把下列词语补充完整，再分类。（6分）
流（）溢（）顶（）立（）低头折（）虎（）蛇（）心（）手（）颇负盛（）含褒义的：（）含贬义的：（）
四、选择合适的词语填空。（5分）
假如„„就„„ 不是„„而是„„ 尽管„„还是„„ 1．（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。3．（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。
4．花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能（）出它有没有果实。
5．小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
五、课内课外积累。（9分）1．黑发不知勤学早，（）。（颜真卿）2．（），年年相见在他乡。（袁枚）3．春风又绿江南岸，（）。（王安石）4.夏风草木熏，（）（），荷香隔岸闻。5．把下面的歇后语补充完整。姜太公钓鱼──（）
老鼠过街──（）
芝麻开花──（）
小葱拌豆腐──（）
六、句子重组。（7分）
（）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看十分壮观。
（）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长1.25—30米，体重可达23—136吨。
（）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。
（）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是它的鼻孔。（）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。
（）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐减。
（）目前，鲸已被列为国际保护动物。
七、判断（正确的打“√”，错的打“×”）。（5分）1．人类的生息离不开灰尘。（）2．《新型玻璃》一课中，作者向我们介绍了六种玻璃的用途（）
3．因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。（）4．《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要乡得多。（）
5．张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂（）
八、阅读。（26分）
（一）夜深了，在一座（陈设陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huá huà）破玻璃企图盗窃展
品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班看（kān kàn）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可 以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。„„„„ 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（4分）2．用“„„可以„„可以„„可以„„也可以„„”写一句话。（3 分）
3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？（4分）4．如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢（3分）
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空„„它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了白兔 黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然语文数学是好（hǎo hào）事，但是得（dã de děi）根据自 己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hǎo hào），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（dã de děi）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。” 1．把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）2．给带点的字选择正确的读音。（4分）
3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。（3分）___________________________________________________ 5．这则寓言告诉我们：
_______________________________________________________________________________________________。（3分）
九、作文（30分）
选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。想一想，可
以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。
第四篇：牵手支教无限情 风雨同舟共成长
牵手支教无限情 风雨同舟共成长
尊敬的教育局领导、各位同仁： 大家上午好！
我叫李双魁，是北安乐乡康宿学校校长，和大家一样，是一名普普通通的教育工作者。今天，在这里，我能作为受援学校校长代表上台发言，内心感到非常的激动和荣幸！
去年秋，我们康宿学校有幸和武安市名牌小学--南关小学结成帮扶对子，成为友谊校、联盟校。李子霞校长精心为我们安排了以骨干教师贾艳芳为领队的10人支教团队，南关支教团队的到来，给我们康宿学校带来春天的气息，为我们康宿学校注入了新鲜的血液，他们不仅仅给我们带来了南关的先进管理模式，教学方法，教学艺术，教学经验，更重要的是他们把南关教师固有的严谨的工作作风，忘我的敬业精神带给了我校教师，这将是我们康宿学校今后发展腾飞的精神动力源泉！
下面，我就我们康宿学校一年来在组团式支教中的几点粗浅做法做一简单汇报。
一是从生活上照顾支教老师。
开学初，我多次召开领导班子和校委会，集体研究、共同商讨，努力为南关支教教师创造舒适的工作和生活环境，切切实实为他们办实事、办好事。
我们学校在资金比较紧张的情况下，特地为支教教师购置了新床垫儿、新被褥、新暖瓶、新窗帘、新的洗漱用具等，并且安排了全校条件最好的宿舍和办公室。为了方便支教教师就餐，学校在食堂为他们开辟了专门的饭口，开放了专门的餐厅，并且变着花样儿做，保证一个星期不重样儿。
除此之外，我还经常牺牲自己的休息时间到办公室、宿舍与支教老师们做面对面的交谈，详细了解他们每个人的工作、家庭和生活情况，主动热情地帮助他们解决每一项实际困难，比如郝建兰和张树明两位老师，为了支教，把自己正在市里上学的孩子也带到了康宿学校，成为名副其实的“父女兵”、“母子兵”！在得知这一情况后，我备受感动，亲自为他们安排宿舍，把两个孩子安置到了我校条件最好的班级，免除他们的后顾之忧。我的目标只有一个，要让南关全体支教教师在我们康宿学校也能感受到家的温暖！让他们在这里真正做到留得住、教得好！
二是从精神上鼓励支教教师。
一年里，我校多次召开支教工作总结表彰会，大力表彰表现突出、成绩显著的支教教师，从物质上和精神上给他们以支持和鼓励。2011年春，在我和上级领导的多方协调下，他们扎根基层，默默无闻、只讲奉献、不求索取的先进事迹在武安《教育视界》栏目进行了详细报道，受到了上级领导的肯定和表扬。
总之，这些鼓励措施的施行，极大地调动了全体支教教师的工作热情，为后续工作奠定了良好的精神动力基础。
三是从政策上优惠支教教师。
1、年终考核时，对支教教师单列“优秀”指标，比例高于一般教师；
2、选拔使用干部优先考虑支教教师，比如支教领队贾艳芳由于带队有方，工作出色，来到学校不久便被提为副校长，主抓学校业务工作。
3、评聘职称时，给支教教师增加1～3分，同等条件下优先评聘。
4、对家庭经济比较困难的支教教师给与适当的伙食和交通补助。
5、每星期五下午的后两节课，尽量不给支教教师排课，方便教师休息和回家。
四是从管理上严格要求支教教师。
支教教师的到来，就如一股春风，给我们康宿学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作给予了高度重视，将其视为改变我校教育教学面貌、带动我校教师业务水平整体提高的有利契机，专门召开了会议，迅速建立了适合我校实际的激励考核机制，细化考核内容，严格按照量化考核办法实施对支教教师的考核。
在业务管理上对支教教师实行专项管理，建立支教教师专项档案，内容涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学管理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作情况。
为充分发挥支教教师的示范引领作用，学校教导处专门安排每位支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大部分支教教师以专题讲座的形式，把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与我校教师进行了深入的学习交流。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。
大家都知道，组团式支教是我市教育局新一届领导班子在去年提出的一项创新性举措。这项新措施，将支教学校和受援学校紧紧地连在一起，从组织形式、管理制度等方面建立起城乡教育共同体，即从
原来松散的、协助式的发展为捆绑式、联合式的，有利于城乡教育理念共享、人才共享、资源共享、荣辱共担，有力的促进了我市城乡教育的均衡发展。
作为受援校的校长，我的感受和启发也比较多：
一是施行组团式支教以来，受援学校的领导有了新的办学理念，明确了办学目标。
二是支教教师在农村学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。
三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是我市有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村基础教育的均衡发展。
五是受援学校得到的教学上和理念上的创新，拓展了我们农村学校的办学思路，增强了发展后劲。
以上只是我在实际工作中的几点粗浅的做法和尝试。不当之处，敬请批评指正！
谢谢大家！
第五篇：厂兴我荣 厂衰我耻--我与公司风雨同舟荣辱与共-企业工作总结
时光飞梭，光阴似箭。公司从建厂到现在已有八年的时间了，在这八年的历程里，公司走的也是一条坎坷曲折的道路，曾经徘徊过、迷茫过，不知道路在何方。自从被XX集团收购以后，终于迎来了充满着希望和喜悦的曙光。特别是最近几年公司的变化，用欣欣向荣、蒸蒸日上、翻天覆地等词形容他都不过分。当然这所有一切的取得，与公司领导的辛勤工作、敏锐的发展眼光以及全体员工的共同努力是分不开的。2011年3月4日，胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，这“八荣八耻”概括精辟，内涵深邃。有的感觉上“八荣八耻”像是离我们很遥远的事情，作为一名XX人，一名企业员工，我们应该有怎样的荣辱观呢?我是这样认为的，那就是“厂兴我荣，厂衰我耻”。
在这儿，我给大家讲一个故事:
有一位农夫拥有一块土地，生活的很不错。但是，当他听说要是有快土地的底下埋有钻石的话，他只要有一块钻石就可以富的难以想象。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现埋有钻石的地方，农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗，极度失望悲观，一天晚上，他自杀身亡。
真是无巧不成书，那个买下这个农夫土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看光闪闪、亮晶晶，反射出耀眼的光芒，他仔细查看，发现这是一块钻石。这样就是在农夫卖掉的这快土地上，新主人发现了旧主人没有发现的最大钻石宝藏。
这个故事是发人深省的，财富或者机会不是靠奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，属于依靠自己土地的并相信自己能力的人。它让我们明白了这样一个道理。
那就是“企业在我心中，是我脚下的钻石宝藏”。
作为一个年轻人，我们都往往忽视这一点，当我们带着理想和希望走上工作岗位时，却发现眼中的世界并没有想象中的那么美好。就像我们管理草坪一样，看到别人管理的那块旺盛、整齐无杂草，就希望是我们的那一块该多好，却不想法去怎样管理好属于自己的草坪。
作为公司的一名员工，就应该服务于公司，做公司的一名忠诚卫士，忠诚于公司实际上就是忠诚于自己的事业。在我们的事业中需要用智慧来做决策的大事不会很多，但需要用行动去落实的小事却很多。少数人成功需要智慧和勤奋，而绝大多数人则需要忠诚和勤奋，我们每个人不是为别人工作，而是在为自己打工，忠诚于自己的事业，才是获得成功的唯一途径。
我们公司的发展大家都有目共睹，从一个濒临破产的小厂发展到今天，是与忠诚于公司的员工们的辛勤劳动分不开的。一个忠诚于公司的人对待工作必然是表里如
一、认真做事、一丝不苟，并且有始有终，就像送信给加西亚的罗文，他没有任何推委，千方百计克服困难，以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了一项不可能的任务。而如今作为一名企业员工，我们应该怎么做呢?首先就是自觉加强学习，向理论
学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。我们公司现在有一个良好的学习环境，同时公司的领导们也给予了大力的支持，并给我们创造了很多学习的机会。我们应该好好珍惜和利用好这个机会，不断的提高自己、锻炼自己。
其次，工作要脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。一步一个脚印，在工作中学习，不断总结经验教训，胜不骄败不馁，在成绩面前找差距。其实工作就像种菜园，你不付出劳动和汗水是不会有好的收获，虽然现在讲的是科学种田，但是如果有了杂草不锄、虫害不灭、涝了不排、旱了不浇，再科学种田也不会有收获。工作中遇到问题要多问多想多干，永远以积极的态度看待成功与失败，不计较个人的得失，不受周围环境的干扰，按照规定的目标，脚踏实地始终如一作好自己的工作。
最后，我们应该团结协作，组成一个特别能战斗、特别能吃苦的战斗团体。每一个岗位职责的履行都是与其他岗位关联在一起的，现在是协同做战的时代。每一个部门、每一个岗位都需要其他部门、其他岗位的配合才能更好的完成自己的职责。各部门之间要相互支持、相互配合，做到小事通气、大事碰头，为了更好的树立团队精神，提高团队凝聚力和战斗力，集团和公司都在重大的节日举办丰富多彩的文体活动。在去年喷雾剂车间认证时期，大家更是加班加点、不辞辛苦，一举通过认证，也充分体现了强大的凝聚力和员工对公司的热情。每一个人就像大海里的一滴水，一滴水的力量是微不足道的，而且还容易干涸，只要我们团结起来，就会有汹涌澎湃、大浪滔天的气势和波澜壮阔的美景。
我们都希望自己的事业有成，而公司就给我们提供了这样一个平台，公司就是我们的载体，她可以使我们的辛勤付出得到回报。她可以使我们的理想变成现实。现在我们公司的前景一天比一天好，实力一天比一天壮大，因此我们更应该珍惜这份工作，为之付出努力和汗水，为我们自己的未来，脚踏实地的开发属于自己的“钻石宝藏”。
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