少先队大队委员会制度

第一篇：少先队大队委员会制度

少先队大队委员会 会议制度

一、少先队大队委员会会议的主要任务是大队辅导员根据学校少先队工作计划，布置阶段性日常性的工作任务，研究、完成任务的方法与要求，检查、总结各中队任务完成的情况，使少先队工作稳定有序地按计划执行。

二、学校大队干部会议由大队辅导员与大队主席主持召开。

三、学校大队干部会议出席对象为全体大队干部与大队干事。

四、大队干部会议每周二午自习召开。

五、全体干部必须准时出席，不得无故缺席，出勤情况作为雏鹰中队考核标准之一。

六、大队委员会议应做好会议记录，对未能出席会议的干部负责做好传达或转达工作。

少先队档案管理制度

集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。

少先队档案资料应按以下十种归类：（1）少代会档案（2）辅导员档案（3）少先队管理档案（4）少先队活动档案（5）少先队阵地档案（6）少先队制度档案（7）少先队评比档案（8）少先队科研档案（9）少先队文体档案（10）上级来文。少先队档案应分（1）少先队网络档案

（2）少先队音响、音象和照片档案（3）少先队“宗卷”档案。

少先队档案每年装钉一次，归队室保存。少先队档案由少先队大队组织委员负责。

少先队干部的选举制度

少先队干部根据队章的要求，每一学年选举一次，一般在新学期或新学年开始时进行。队干部都是由队员竞选产生。

一、少先队干部的选举办法

1、选举前，首先由各位队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、中队、委员候选人。

2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。

3、召开选举大会，先由上一届队委会总结工作，并请队员提出批评意见，然后由候选人进行竞选演讲，最后进行选举，一般采取无记名投票的方式和差额选举的办法。

4、选举次序：一般是先进行大队委改选，然后再进行中队委员的改选，最后选小队长。

二、少先队干部的轮换

1、队干部的任期一般不超过一年，任期满后，没有特殊情况不应再连任。

2、鼓励更广泛的孩子参与，可以让孩子自我推荐，还可以采取自我介绍等方式进行适当竞争。

3、轮换后要保留一部分老队干部，以便新老接替。

4、对新的队干部要及时培训，特别要帮助他们为人民服务的意识和思想，并给予适当的技能培训，使之更快适应工作。

少先队干部培训制度

少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。

1、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。

2、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。

3、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。

4、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。

5、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。

6、技能技巧培训。重点培训队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。

7、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。

8、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。

9、示范观摩。组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增强队干部的感性认识和理解。

升、降国旗制度

为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。特制定升国旗制度如下：

（一）仪式开始前要求：

1、每周一早晨8：00必须准时到达升国旗地点。

2、要求教师要穿着整洁，学生必须佩戴红领巾，穿校服。

3、周二至周五，每天由升国旗小队负责升、降旗。（雨天除外）

4、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。

（二）升旗仪式程序：

1、出旗

介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台。

2、升旗

升旗奏国歌。国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。有其它情况者，升旗时要停止活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。

3、唱国歌

唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。

4、国旗下的誓言

国旗下誓言由中队选出的优秀队员宣读贡献的学生组成升国旗小队。

5、升旗仪式由少先队中队负责。

（三）升旗手、护旗手和指挥

每周由中队推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。

（四）降旗

1、少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。

2、大队委员检查每天国旗小队升降国旗情况，雨雪天要随时降旗。

少先队常规工作评比制度 值勤中队职责：

每天负责早晨校门口值勤以及检查督促课间文明休息、校园环境卫生等，做好每天和每周的值勤工作小结，并及时反馈给大队部。

要求： a、按时上岗。

b、认真规范公正地履行职责。

其它：每周按中队轮岗一次。各中队要提前一周作准备：选拔值勤队员、升旗手并进行训练，排练升旗仪式表演。大队部将提前两天对各班的准备工作进行审核

板报检查要求：

每学期按大队部主题要求定期更换板报。要求： 1、在规定时间内完成，每期板报切合主题。、版面生动、活泼，内容与图案比例协调，色彩鲜艳，符合小学生心理特点与兴趣爱好。、无错别字。、板块安排：推普角、科技角、卫生角符合学校要求。

5、低年级以老师完成为主，中年级可师生共同配合，高年级要求学生独立完成。

升旗仪式评比要求：

准备充分、主题明确、内容符合要求、形式新颖、表演生动、口齿清楚、声音响亮

少先队一日常规 进校前：

1、不在校门口追跑，相遇自动排成一队，沿着马路右侧行走。

2、骑车的同学在校门口外二十米处下车（校门口坡路下），成一队排在步行同学后进校。

3、进校前不在校门口小摊上购买零食，不在校门口吃零食并乱扔包装袋。

4、进校时如发现有老师或礼仪队同学应及时问好，并按礼仪队同学要求整理衣着，排成一队进校。

进校中：

1、自动排成一队沿学校大道右侧行走，遇到老师及时问好。

2、在进校过程中不横穿学校操场（除打扫卫生和进行体育训练的同学），抄近道，沿学校东道进教学楼（包括在宿舍楼的班级）。

3、在进校过程中如遇到升国旗、播放国歌时要站好，行队礼；升校旗时学生行注目礼（在操场打扫卫生的同学行注目礼）。

楼道中：

1、进入楼道后，如发现有其他路队，自动合并成一队，沿楼梯右侧上楼。

2、在教学楼东西入口处，自动调整好领巾、衣领、头发、书包，发现其他同学衣冠不整及时纠正。

3、上楼时排成一队沿楼梯右侧行走，遇到老师主动问好。

4、进入各层楼道不在中间行走，不奔跑，不喧哗。

课间活动：

1、下课后不在教室内大声喧哗，在教室中做有意义的游戏，不影响他人学习和休息。

2、没有教师的允许不到其他班门前逗留，不进其他班。

3、不在楼道中过长时间逗留，不做影响其他同学休息的游戏。

4、下楼时沿楼道右侧行走，遇到同学自动排成一队，不并排走，遇到客人主动问好（不行队礼）。

5、上厕所时如人数较多要自动排好队，并及时冲洗大小便。

6、不攀爬操场墙面。

7、在操场做有意义的活动，不追逐打闹。

8、听到上课铃声不急跑、猛跑，要有秩序返回教学楼。放学：

1、整理好自己的学习用具，背好书包，听要求在各班外安静、快速排好队。

2、听从老师指挥有序下楼，如老师允许可排成两队，留出楼梯左侧供上楼的老师和同学使用。

3、骑车同学排成一队推车走出校园，到校门口外30处方可骑车。

4、走读学生放学后按东西走向自动排成一队沿马路两侧行走。

5、放学后不得在校门口小摊处购买零食，不得将食品袋随处乱丢。红领巾广播站管理制度

1、广播站成员要求严格纪律，按规章制度办事，服从上级安排，工作积极、主动，有事须请假，不能无故停止工作。

2、未经广播站工作人员批准，一概不得入内。

3、广播站内部分工合作，全体成员必须明确各自职责，努力工作，真正起到沟通各方，传播信息，服务师生的作用。

4、工作人员必须按时工作，如有特殊情况不能按时播音，需事先报告站长，履行请假手续，经批准后，找其它人代替，确保工作的正常进行。

5、保证节目质量，在正常播音阶段，主持人不得擅自离开广播站，以免中断节目而造成不良影响。

6、严格按节目时间进行播音，不得随意改变或调动节目播出顺序及内容，未经站长同意，任何人不得增加、减少或改变节目设置。

7、广播期间禁止使用通信工具，大声喧哗、嬉戏、打闹，随意进出播音室，以免影响正常的播音工作。

8、广播站严禁使用易燃、易爆，易腐蚀物品，广播室内应保持清洁，有序。

9、爱护播音器材及播音室的设施，每周打扫一次室内卫生，以保证室内整洁。

奖惩制度

每学期，鼓号队都要对队员作一次活动鉴定，交给班主任及家长，并要在鼓号队队员中评选若干名优秀队员。对那些训练认真、积极肯干的队员，少先队应以组织的名义，给予表扬和奖励，对于违反制度的队员应给予不同程度的批评与教育。

第二篇：少先队大队委员会职责

少先队大队委员会职责

少先队是要把少年儿童培养成为，具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想；具有强烈的事业心和高度的责任感；具有丰富的现代科学文化知识是解决实际问题的能力；具有勇于探索、勇于开拓、勇于创新的改革精神；具有强健的体魄和旺盛的精力，朝气蓬勃，刻苦拼搏，谦虚谨慎，善于团结，有创造精神的一代新人。少先队职责是：

（一）与校内务部门加强联系，共同做好少先队工作。

（二）队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

（三）队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

（四）每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

（五）优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

（六）队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。

（七）超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

（八）辅导员负责召集并主持队委、下级队干部（或队员）开会。无论哪一级队干部，要落实工作，都要和大家交流想法。

（九）辅导员负责组织制定工作计划和进行工作总结。要想工作干得有条理，就必须制定学年工作计划，一步一步向目标挺进；要想工作越干越好，就必须要总结，这样才能不断进步。

（十）辅导员应及时了解、关心少先队员的学习和生活，并帮助解决少先队员学习、生活中的困难，让他们的身心得以健康成长。

（十一）辅导员要经常了解各中队辅导员的工作情况，虚心听取中队辅导员建议，帮助中队辅导员解决困难。

第三篇：少先队大队委员会竞选方案

金鸡镇中心小学校

少先队大队委员会竞选方案

为了能给少先队员一个成长、自主的舞台，为了发挥少先队员主人公的精神，让每一位同学都充分发展、完善学校的组织，增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识。本学期，我校少先队大队部正式向四至六年级全体队员公开竞选具有良好思想品德、热爱学校、热心队活动和较强组织能力的大队委员。

一、竞选职务：

大队长：1名副 大 队 长： 1名

大队学习委员：1名大队卫生委员：1名

大队组织委员：1名大队宣传委员：1名

大队文娱委员：1名大队体育委员：1名

大队劳动委员：1名升旗队 队 长：1名

二、选举条件：

1、四至六年级品学兼优的少先队员，热爱少先队工作；

2、热心少先队工作，能积极、主动为队员服务，向队员负责，当队员的“公仆”。

3、能独立完成老师交办的所有工作任务；

4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力；

5、有开拓精神，能创造性地开展工作。

三、选举方式：

采取中队选举候选人——大队委竞选——产生大队委的方式。

1、请各中队做好大队委员候选人选拔工作，并于本周星期四（9月19日中午）前到少先大队部张建老师处上交名单，四至六年级每中队限报1—3人。每人限报一个职务。

2、学校将在（9月19日—9月21日）设专栏公布各候选人的情况，使更多的老师及同学了解竞选者。

4、大队委候选人9月21日晨会时在少先大队部抽签决定竞选顺序。

5、采用分组首轮淘汰制,三分之二进入下一轮参赛(该组二人则不淘汰),三轮比赛完毕按总分进行选举，按评审组计分，产生大队委成员，并在少先队公示栏公示。

6、参赛内容顺序安排。先进行演讲淘汰赛，才艺展示和即兴问答连贯进行。

四、竞选具体内容：

1.竞选演讲：

时间三分钟。演讲稿的题目《如果我当选》，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。

2.才艺展示。

时间二分钟。展示内容：模仿秀、声乐、舞蹈、乐器、语言类等,3.即兴问答

时间30秒,内容为少先队基本常识和《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。

五：评分办法

（一）演讲单项总分50分。

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为50分。不计小数。评委计分相加求出平均分(精确

到小数点后一位)为该参赛选手单项得分.1、演讲内容：20分。要求演讲内容紧扣主题和工作实际，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实,情理交融,富有真情实感。

2、语言表达：10分。要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧。

3、形象风度：10分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、演讲效果：10分。生动感人,引人入胜。思想性与艺术性，内容与表达和谐统一,引发听众内心共鸣。

(二)才艺展示单项总分45分.分思想内容、舞台形象、表现方式三部分对演讲选手进行评分。满分为45分。不计小数。评委计分相加求出平均分(精确到小数点后一位)为该参赛选手单项得分.1、思想内容： 15分。主题鲜明，中心突出，思想健康，格调高雅，富于教育性。

2、舞台形象： 15分。服饰得体，举止大方，仪态自然，精神饱满，台风端正。

3、表现方式： 15分。普通话标准，富有节奏，较强的表现力、感染力、说服力。

(三)即兴问答单项总分5分.1.内容方面:3分。问题回答正确,紧扣问题内容。

2.语言表达：2分。普通话标准，有条理。

六.大会筹备组：

（一）评委

(1)演讲、才艺组:

王宗华王小平廖朝志陶斯兰王廷发冉正乾乐明礼

(3)问答组:

张绍凡吕其洪

(4)计分组:

朱世芬王国印

（二）大会主持：

唐爽

（三）会场布置：

六.三中队

（四）安保工作：

谭万 全体保安

七、大队委竞选时间：9月21日第六、七节进行演讲竞选。9月19日第六、七节进行才艺竞选。

八、竞选地点：学校大操场

第四篇：少先队大队委员会、中队委员会职责

文章

来源莲山

课 件 w w w.5y K J.Co m 5

一、大队委员会的职责

1、制定大队工作和教育活动计划。

2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。

3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。

4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。

5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议、和决定，并执行。

6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。

7、培训中队、小队干部。

8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。

9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检查中、小队的各种队务。

二、中队委员会的分工职责

中队委员会由3－7人组成，可设正、副中队长，学习组织、宣传、文体、劳动委员。

中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。

副中队长职责：可兼旗手，协助中队长开展好工作。

中队学习委员职责：负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学习积极性，负责中队图书管理及课外小组活动，关心中队队员的学习，反映队员学习上的要求和意见，搞好学习园地的组织工作。

中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。

中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、教育工作，组织新队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。

中队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。

中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。

来源莲山

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第五篇：2011少先队大队

正蓝旗直属第二小学

2011年春季少先队工作计划

一、指导思想

本学期,我校少先队工作继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以建党90周年为契机，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求

(一)提高少先队员思想素质

认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》精神，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实、行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育。

(二)深化素质教育、基础文明教育

1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，执行流动红旗竞赛制度，促进我校精神文明建设。

2.继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗”手，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3.继续开展红领巾监督岗行动。各中队有目的地安排队员，协助值周老师做好校园各项监督工作。

4.继续开展“四好少年”评选活动。

(三)推进少先队实践体验活动

体验教育是实践教育在新形势下的发展，对于在成长起步阶段的少年儿童，体验教育体现的更加突出。在新课程的改革中，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作能力。少先队要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校各科学习开展活动;要让队员明确学习目的，端正学习态度，提高队员自主学习能力、实践学习能力、合作学生能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。

(四)加强少先队自身建设

1.组织队干竞选、培训。开学初第一周筹备大队委竞选活动，通过民主选举，选出一批品学兼优又具有组织能力，能热心少先队工作的队干部，定期进行培训、学习。

2.抓好红领巾督队、旗手、护旗手等的各项工作，继续办好广播站和负责好每周的升旗仪式、国旗下讲话活动，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3.开展丰富多彩的课外兴趣活动，如：舞蹈、美术、体育等，发展学生个性特长，丰富校园文化生活。

4.强化鼓号仪仗队训练，完善少先队组织。利用课余或活动课时间加强队员训练，发展鼓号仪仗队新队员，扩大队伍阵容。

三、主要工作及活动安排

（一）三月份—教育重点：行为规范养成教育；雷锋精神，永驻心间。

1.开学第一课：行为规范养成教育训练。

2.制定好新学期班队工作计划，调整中队组织。

3.红领巾广播站开播。文明教育月，开展“做一个有道德的人”学雷锋系列活动。

4.开展“感恩在心，感恩在行”庆 “三八”系列教育活动。

5.全国安全教育日活动（每年三月份最后一周的星期一）。

（二）四月份—教育重点：学习先辈，做好传人。

1.开展“忆先烈事迹，明荣辱新观”活动。（以此主题完成第一期板报）

2.继续开展“文明礼仪伴我行”活动。

3.深化争当“四好少年”活动。

4.全面开展“雏鹰争章”活动。

（三）五月份—教育重点：我劳动，我快乐。

1.热爱劳动教育，庆祝“五一”国际劳动节。

2.开展“点击文明，绿色上网”主题教育。

3.以“劳动创造美，劳动最光荣”为主题完成第二期板报。

（四）六月份—教育重点：快乐学习，勇攀高峰。

1.庆祝“六一”国际儿童节暨第八届校园文化艺术节。

2.“6.5世界环境保护日”和“6.9全国爱眼日”宣传教育活动。

3.以“歌唱祖国庆六一”为主题完成第三期板报。

4.表彰优秀少先队员。

（五）七月份：

1.少先队工作总结。

2.安排暑假实践活动。

附：各中队可根据本中队实际，围绕下列节日开展活动3月3日全国爱耳日、3月5日学雷锋纪念日、3月8日国际妇女节、3月9日保护母亲河日、3月12日中国植树节、3月15日国际消费者权益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月最后一个完整周星期一（中小学生安全教育日）、4月5日清明节、4月7日世界卫生日、4月22日世界地球日、5月1日国际

劳动节、5月4日中国青年节、5月31日世界无烟日、5月第二个星期日母亲节、5月第三个星期日全国助残日、6月1日国际儿童节、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、6月第三个星期日父亲节。二○一一年二月二十八日