2018幼儿园六一活动主题策划案(简易版)[五篇]

第一篇：2018幼儿园六一活动主题策划案(简易版)

2018幼儿园六一活动主题策划案（简易版）

小时候的滚铁环，丢沙包，打陀螺，跳皮筋儿，玻璃球随着时代的与时俱进我们童年的欢乐无法让孩子再度体验得到。而充斥着互联网元素的电子游戏，各类没有限制级的动画片则成了孩子们的最爱。小时候看过一场露天电影就印象深刻，而现在的电影院成家常便饭，如何举办一场使人印象深刻的活动变得困难。

六一儿童节对所有孩子来说都是一个重要的节日，他们的天真和烂漫，欢声和笑语将在这个特殊的日子里被铭记，我们能做的只是给他们一个绚丽的舞台，让他们手绘自己的童年。每个孩子一生也许只能记得其中的一两次，长大了以后再过这个节日会不好意思。

一、活动目的：

1、让幼儿通过自己的精彩表现提升自信，激发潜能；

2、让其他未上舞台的幼儿通过观看同班小孩的表演，获得今后上台动力；

3、拉近家长与孩子教育成果之间的距离，感悟幼儿园教育理念；

4、展示幼儿园良好形象。

二、活动主题：

“无可挑剔，与众不同”

三、活动准备：

1、内容准备：

通过郑州育栋教育获得2018六一策划案内容，包括幼儿园六一主持词，幼儿园六一串词，幼儿园六一相声，幼儿园六一小品，幼儿园六一歌舞，幼儿园六一舞蹈，幼儿园六一演讲，幼儿园六一表演，幼儿园六一策划，幼儿园六一节目，幼儿园六一综艺，幼儿园六一文艺汇演，幼儿园六一策划管理。

2、宣传准备： 微信传播 邀请信写作 条幅

户外节假日宣传点

传单，不建议，一般的传单都做不好 日常提前传播

3、场地准备： 外部租赁场地 园区内部场地

四、时间安排：

2018年5月30日最后一次彩排，5月31日在预定场地举行正式庆祝六一活动；

五、会场安排：

1、语音播放控制设备检查；

2、灯光检查；

3、节目音频，视频文件提前预备于电脑；

4、会场卫生检查清扫；

5、圈定拍摄位置；

6、会场入口宣传处布置；

7、会场入口标识指示；

8、设置饮水处；

9、演出人员位置，会场工作人员位置圈定；

9、全部设置完毕进行播放，拍摄设备调试；

六、人员调配：

1、放电子设备3人；1人负责电脑配乐，屏幕画面控制，灯光效果；1人负责话筒接转调试；1人负责拍摄；

2、会场引导员2人，1人负责接待外来观众，一人负责场内热水，卫生等环境维持。

3、主持人2人：两人，一主一副，副主持负责后台上台顺序安排；

4、宣传处2人：登记一人，传单一人；

5、总监：1人；

七、节目单：

1、XXXXXXXXXXXXX

2、XXXXXXXXX

3、XXXX

第二篇：幼儿园“迎六一”庆祝活动策划案

幼儿园“迎六一”庆祝活动策划案

一、活动目标：

1．提供孩子展示才艺的舞台，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。

2．向社区及家长展示幼儿园孩子朝气蓬勃的精神风貌，展现幼儿园先进的教育理念。

二、活动形式：

（一）各年级组迎“六一”节目演出

1．表演时间：6月1日上午

2．表演地点：托班——三号楼后面的场地

小班——一号楼前面的场地

中班——多功能厅

（大班六一不演出在毕业汇报时演，大一班、大二班观看小班演出，大三班、大四班、大五班和分园大一班、大二班观看托班演出）

3．注意事项：

（1）各个年级组长需要有一份迎“六一”的策划案，于4月25日上交（总园年级组长负责，可与分园年级组长进行协商）。

（2）各个班级要求都有一个节目，参加幼儿园大型外出演出的预约节目除外，两个班级合作的另一个班级教师同样需要排演一个节目，建议也可将两个班级的孩子串联起来排练。

（3）将另一个节目在排练之前交于年级组长审核，时间为下周（四月最后一周）。

（二）幼儿园大型迎“六一”节目演出

1．表演时间：5月31日下午3：30——5：30

2．活动准备：

（1）横幅制作及礼花准备负责人：

（2）节目单及各个班级的邀请函 负责人：

（3）现场的主席台安排、座位安排 负责人：

（4）音响 负责人：

（5）主持人：

（6）孩子代表辅导 负责人：

（7）拍照 负责人：

（8）化装 负责人：

（9）催场 负责人：

（10）场地维持 负责人：

（11）舞台两个角落的秩序维持 负责人：

3.注意事项：

（1）各个班级从5月30日开始孩子的演出服都放在教室里，不要带回家，以免及时所需而难以凑齐。

（2）5月31日下午孩子提前午睡，演出的孩子13：00起床、吃点心，13：30——14：30化妆，（不表演的孩子班级教师根据情况起床、吃点心），14：30所有的孩子统一由家长送到**社区，那天家长可以进入幼儿园。

（3）15：00之前所有的家长带孩子必须进入场地就座，家长抱着孩子坐一个座位，各班教师随行也于15：00之前到场，负责维持纪律的教师于2：40到表演场地准备。

（4）各班请根据场地安排家长就座，届时场地上会有规划，不表演的孩子统一坐在场地的前面，表演的孩子统一坐在后面。

（5）化装各个班级如有需要只能请1—2个家长到教室帮忙。

（6）班级的两个老师协商好，一个老师、一个保育员负责照管不表演的孩子，两个老师（排练节目的）负责照管表演的孩子，要求维持纪律：不要家长、孩子随意走动；不能大声喧哗；不能站起来或者将孩子抱起来高高地坐在肩上。

（7）每个孩子人手一张表演券，家长届时凭票入内，没票的家长不能入内。

（三）幼儿园“六一”与消防员叔叔共联欢

1．活动目标：

（1）与消防员叔叔共联欢，庆祝“六一”，感受不一样的六一儿童节！。

（2）了解消防员叔叔的工作环境，向消防员叔叔展示自己的才艺。

2、活动时间及地点：

2013年5月30日上午8：30——12：00，在**消防中队。

3、参加对象：

中一班、中二班的教师、幼儿及家长（最好是爸爸）

4、活动准备：

（1）提前通知家长此次活动目的、内容及注意事项，邀请家长踊跃参加。

（2）与消防中队的协商、沟通

（3）拍照

（4）亲子游戏的策划

5、活动流程：

（1）参观消防队的环境（8：30——9：00）

（2）观摩消防员叔叔的演习（9：00——9：30）

（3）亲子游戏：营救大行动（9：30——10：00）

（4）包水饺（10：00——11：00）

（5）吃饺子（才艺展示）：（11：00——12：00）

第三篇：幼儿园“迎六一”庆祝活动策划案

一、活动目标：

1．提供孩子展示才艺的舞台，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。

2．向社区及家长展示幼儿园孩子朝气蓬勃的精神风貌，展现幼儿园先进的教育理念。

二、活动形式：

（一）各年级组迎“六一”节目演出（将两个园所合并，按年级组分组进行表演，不邀请家长参加）

1．表演时间：6月1日上午

2．表演地点：托班——三号楼后面的场地

小班——一号楼前面的场地

中班——多功能厅

（大班六一不演出在毕业汇报时演，大一班、大二班观看小班演出，大三班、大四班、大五班和分园大一班、大二班观看托班演出）

3．注意事项：

（1）各个年级组长需要有一份迎“六一”的策划案，于4月25日上交（总园年级组长负责，可与分园年级组长进行协商）。

（2）各个班级要求都有一个节目，参加幼儿园大型外出演出的预约节目除外，两个班级合作的另一个班级教师同样需要排演一个节目，建议也可将两个班级的孩子串联起来排练。

（3）将另一个节目在排练之前交于年级组长审核，时间为下周（四月最后一周）。

（二）幼儿园大型迎“六一”节目演出

1．表演时间：5月31日下午3：30——5：30

2．活动准备：

（1）横幅制作及礼花准备负责人：

（2）节目单及各个班级的邀请函负责人：

（3）现场的主席台安排、座位安排 负责人：保育员（肖统一安排）

（4）音响负责人：

（5）主持人：谢莲芬、陈维维、两个大班孩子

（6）孩子代表辅导负责人：

（7）拍照 负责人：

（8）化装 负责人：各个班级的老师

（9）催场 负责人：江迪、（10）场地维持 负责人：（桌子的附近和场地主席台旁边，不要让家长和孩子走动）

（11）舞台两个角落的秩序维持 负责人：（不要让孩子和家长从后台张望）

（1）领导致辞

（2）家长代表讲话

（3）孩子代表讲话

（4）节目演出

（5）礼花喷放

3.注意事项：

（1）各个班级从5月30日开始孩子的演出服都放在教室里，不要带回家，以免及时所需而难以凑齐。

（2）5月31日下午孩子提前午睡，演出的孩子13：00起床、吃点心，13：30——14：30化妆，（不表演的孩子班级教师根据情况起床、吃点心），14：30所有的孩子统一由家长送到蔚斗社区，那天家长可以进入幼儿园。

（3）15：00之前所有的家长带孩子必须进入场地就座，家长抱着孩子坐一个座位，各班教师随行也于15：00之前到场，负责维持纪律的教师于2：40到表演场地准备。

（4）各班请根据场地安排家长就座，届时场地上会有规划，不表演的孩子统一坐在场地的前面，表演的孩子统一坐在后面。

（5）化装各个班级如有需要只能请1—2个家长到教室帮忙。

（6）班级的两个老师协商好，一个老师、一个保育员负责照管不表演的孩子，两个老师（排练节目的）负责照管表演的孩子，要求维持纪律：不要家长、孩子随意走动；不能大声喧哗；不能站起来或者将孩子抱起来高高地坐在肩上。

●大班由于表演的孩子多，所以保育员负责照管表演的孩子。

（7）每个孩子人手一张表演券，家长届时凭票入内，没票的家长不能入内。

（三）幼儿园“六一”与消防员叔叔共联欢

1．活动目标：

（1）与消防员叔叔共联欢，庆祝“六一”，感受不一样的六一儿童节！。

（2）了解消防员叔叔的工作环境，向消防员叔叔展示自己的才艺。

2、活动时间及地点：

2012年5月30日上午8：30——12：00，在青峙消防中队。

3、参加对象：

中一班、中二班的教师、幼儿及家长（最好是爸爸）

4、活动准备：

（1）提前通知家长此次活动目的、内容及注意事项，邀请家长踊跃参加。

（2）与消防中队的协商、沟通

（3）拍照

（4）亲子游戏的策划

5、活动流程：

（1）参观消防队的环境（8：30——9：00）

（2）观摩消防员叔叔的演习（9：00——9：30）

（3）亲子游戏：营救大行动（9：30——10：00）

（4）包水饺（10：00——11：00）

（5）吃饺子（才艺展示）：11：00——12：00）

第四篇：医院六一活动策划案

六一儿童节策划方案

一、活动的目标

为庆祝一年一度的‚六一‛国际儿童节，让患病小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，我院决定在‚六一‛国际儿童节举办‘爱在妇幼，欢乐成长’慰问活动，通过此次活动更好的宣传我院普通儿科的业务，进一步提高我的社会效益与知名度，更好的宣传我院儿科的业务发展

二、活动时间： 5月30日

三、活动主题：爱在妇幼 欢乐成长

四、活动内容 ：5月30日上午在我院前院布置场地营造一种欢庆气氛的环境

张贴宣传标语。院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎接小朋友，达到吸引人的作用。院内摆放大型的充气床，配有一名工作人员严格控制儿童人数和年龄限制（可在旁边设置一个卡通人物身高，按照儿童的平均身高来划线，130CM以下的方可进入。这个卡通人物可以粗略检测出小朋友发育是否正常。）另配备两个工作人员向在外等候的家长们发放医院宣传单。

5月30日下午，在我院会议室开展亲子活动。入场9：00以前完成.院长讲话9：10以前完成。儿科专家讲话：9:20之前完成。亲子活动9：30—11:30，儿科专家健康知识讲座（统计分数期间）：11：50之前完成，12：00前发放礼品。

五、其他宣传 1住院部普儿区走廊的装饰由儿科负责，营造六一热闹氛围，突出我院服务亮点；

2、媒体宣传，活动期间由院长接受电台记者采访，通过采访突出本次活动的主题，另外，患儿父母的采访（儿科负责找一患儿家属），宣传我院的服务与技术水平；

六、活动礼物 以小玩具为主，包装精美（包装的纸张可以印有我院的名字，这样在电视镜头前更能的显示本次活动的主题。参与人员每人发一张儿童免费体检卡。

另注：活动当天儿科负责人要做好病房患者的安排工作，护理日常工作要做到有序进行，注意仪容仪表

系列活动

1、亲子二人行（参与人数8-12人。幼儿年龄在2-5岁之间，游戏时间控制在每次5分钟，一共不超过20分钟）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，到达终点之后返回原地。用时最少的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。不能用跑的只能用走的

2、抛球接球（参加人数6人，每两人一组。共三组。参赛时间每组3分钟。年龄在3-6岁之间）

准备：球、框子若干，绳子。玩法：两个家庭为一组，两个家庭同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为两分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。球落在区域外无效。

3、猪八戒背媳妇（参与人数8-12人，年龄段在2-5岁，每四人一队，分三队。每队时间为2分钟。）

准备:球若干，网兜一个

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个球。时间为两分钟，看谁拿得最多。

规则：一次性只能拿一个礼物。

3、听音乐抢椅子（参与人数8人左右，每组四人，每组参赛时间5分钟。年龄段5-8岁）

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

4、我的妈妈在哪里（参与者8岁左右，时间在5-10分钟，参与者10人左右。）

游戏准备：布带若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请父母手拉手围成圆圈，相应的儿童蒙上眼睛站在圈内，父母手拉手边唱歌边绕着儿童转，唱完歌曲立定，然后请儿童去寻找自己的家长。

规则：幼儿不能发出声音，通过触摸找到自己的父母

第五篇：503班六一活动策划案

503班六一活动策划案

活动宗旨：让全班过一个快乐而有意义的儿童节，培养同学之间的默契，增进同学间的感情。

活动时间： 5月31日下午1:40到3:40

活动地点:503班教室

活动流程

一、才艺展示

说明：由同学自愿上台表演歌曲、舞蹈、相声、讲故事、魔术等才艺；形式活泼，有艺术品位。得到同学认同，奖励一个棒棒糖和一张奖券。

二、猜词活动

说明:两位同学一组，一位同学从盒子中任意抽取一张卡片，用手势等体态语言或意思提示表现出来(说出原词中的字，成语中的两个或两个以上的字，给对方看到所抽的词，听到旁边人提示，算违规，情况一般一次警告，两次警告退出；情况严重，退出)，三分钟内每组猜对五个，每人获一张奖券。

三、搬运气球

说明:教室前后各放一个纸盒，一个中放有吹好的气球七个。两组同学（每组两个）进行PK，先运完四个的获胜，只要PK掉两组，该组每人一张奖券。（运球：球夹在两人用头中间）。

四、抢椅子

说明：摆4把椅子，5个同学围着转，老师示意停时，没有抢

到椅子的退出；抽出一把椅子，剩下的四个进行游戏，如此继续，最后一个做到椅子的获得一张奖券。两个人

同坐到一张椅子的，两人中占椅子面积大的留下。

奖券说明：每位同学保管好自己获得的奖券，两张奖券到班

主任处兑换一个作业本。