开学初德育工作安排

第一篇：开学初德育工作安排

开学初德育工作安排

一、利用旗下讲话、班会、晨夕会等时间，组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》（教室后有），学校各项规章制度，结合教导处会进行检查，重点在七年级，九月底十月初进行抽测，纳入班级量化。

二、各班办一期以“祖国您好”为主题的板报设计，国庆节后组织评比，纳入班级量化。

三、升旗仪式：学生讲话环节改为以班级为单位的风采展示，以国学经典诵读为主，下周九年级二班，望班主任结合语文老师精心准备，认真彩排，确保效果。

四、教师旗下讲话稿要求：A4纸打印，标题黑体二号居中，正文仿宋小三号，内容紧密结合时政热点，传统节日，国学经典，学生实际。右下角注明讲话人姓名、日期。

由上学年没讲过话的九年级教师开始，年级主任确定讲话顺序。

第二篇：开学初政教处安排)

2014年秋季开学初政教处工作安排

一、校园环境布置：明天下午下班前在LED上布置欢迎标语和入学教育标语（盛老师）

二、报名安排：9月1日上午8点班主任到校，提前做好报名准备，并组织学生简单打扫教室卫生。8：30正式报名。报名过程中要注意一下问题：

1、班主任要认真检查学生的发型、首饰、指甲等仪容仪表，不合格者整改合格后方可报到（尤其是七年级新生）。

2要及时约谈家长，告知家长督促学生完成作业后方可报名。同时收缴《假期告学生家长书》和假期学生社会实践活动资料（影像资料请学生发送到ggczxzjc@126.com)，3、为保证学生在校期间人身及财产安全，原则上每位学生必须办理学生意外伤害保险一份。

报名结束后，各班组织学生去总务处指定地点领取并发放课本。同时安排好临时班干部，给学生排好座位。

三：报名期间，政教处将下发班主任手册、入学教育、清洁区域等相关资料。各班主任要提前准备好入学教育相关准备。

四：室内外卫生安排：

下午2：30分学生到校，各班主任组织本班学生彻底清扫室内外及清洁区域卫生。要求：教室内全面打扫，工具摆放整齐，墙面上无乱贴现象，楼道墙裙、教室门窗清洁干净。各班清洁区域特别是水房

等处卫生要彻底清扫、水池内外一定要擦洗干净。

五：精心准备收心教育。

下午4点，各班召开入学教育会，并及时做好入学收心教育会记

录。入学教育会要注意一下几点：

1、组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》、《钢管厂子

校学生一日常规》、和《钢管厂子校学生违纪处理办法》

2、各班主任要尽量做到以激励性收心教育为主，要做到把每一

位学生都看成一张白纸，鼓励激发他们竭尽所能的在这张白纸上涂写

最美最好的图画。这种激励，必须是触击孩子心灵的激励，也就是说，要重塑孩子自信和自强精神，给整个集体注入一种精神和灵魂。实践

表明：一节成功的收心教育课，尤其是开学前的第一节收心教育课，能成功的贯穿整个学期始终。所以在此希望每位班主任能够精心准备

好这次收心教育。

3、建议各班主任能够通过网络，下载一些感人肺腑的感恩、励

志等视频资料，从某个点上找突破口，从而带动每位学生、整个班集

体尽快完成由“要我学”向“我要学”转化。当然这种完成也许是暂

时的，但我们需要的就是这种暂时的转变。

收心教育结束后，各班要组织学生练唱《国歌》。

收心教育课期间，政教处将组织相关人员深入班级采集相关资

料。

收心教育结束后，各班主任要告知学生9月2日正常上课，早上7点50分，举行开学第一次升国旗仪式，校长在进行第一次国

旗下讲话。要求：全体学生一律佩戴校牌，着装秋冬季校服（新入学

学生除外）。升旗仪式期间，要求各班集合做到静、快、齐。唱国歌

环节，要求各班做到精神饱满，歌声洪亮。

政教处

2014.8.31

第三篇：外语学院开学初教学检查安排

外语学院开学初教学检查安排

(2011-2012学年第二学期)

为加强教学管理，维护良好的教学秩序，保证开学初教学工作的正常进行和顺利完成，决定在第一周进行教学检查，主要针对教学秩序的维护，课堂教学诸环节执行情况，具体操作方式为学院自查，并在此基础上接受教务部的检查。具体安排如下：

教学检查总负责: 董俊峰、王旭、周汶

一、开学初教学工作布置会。

于2012年2月12日上午召开外语学院院长办公会，院长要求各职能单位做好开学一切准备工作，责任到人。

于2012年2月12日上午召开外语学院学生工作会议，对本学期尤其是开学初的工作重点作了布置，要求做好课堂到课率和课堂纪律的检查。

于2012年2月12日下午召开全院教师大会，再次强调课堂教学秩序。同时要求系、所、中心各单位负责人布置好本学期开学初的教学工作，着重强调开学初要保证各项教学工作的有序开展。

二、全面检查实验中心教学设施及设备，以保证正常教学。

三、教学秘书检查教师到岗情况，联系处理突发情况并及时上报。

四、课堂教学检查，具体检查要求如下：

1、请各位辅导员老师检查好各自带班的班级；

2、检查时间：第1周周一至周五全周到课情况；

3、检查要求：对责任班级检查到课人数，并对检查情况进行记录，并于当天将检查记录材料（电子稿）由王芳芳老师汇总后以站内消息传至钱老师处。

附件：查课情况记录表。

外语学院

2012年2月12日

第四篇：开学初的工作安排

关于做好开学初德育工作的通知

各年级、班级：

学期初德育工作的有效落实，决定着整个学期本班乃至全校德育工作能否扎实推进并取得好的效果。为使我校德育工作有一个好的开端，现就做好开学初德育工作通知如下，请各年级、班级根据本年级本班级的实际情况，有针对性地认真做好相应工作。

一、抓好几个“第一”。

1、抓好9月3日开学“第一天”的卫生工作和上课前的准备工作。

学生到校报到后，由年级统一安排大扫除和检查时间。大扫除要求清除所有卫生死角及天花板上的蜘蛛网（注：安全第一）。教室内无用的东西请清除，有用的东西请摆放整齐。督促桌椅较差的同学抓紧时间维修。确保清洁区内无垃圾碎屑（树叶、废纸、瓜子壳、糖纸、烂砖头、石块、包装袋等）。

2、抓好正式上课“第一天”的行为规范管理。

9月2日应强调在9月3日正式上课时，彻底消除长头发（男生）、怪发、烫发、长指甲、染色头发、奇装异服（重点包括拖鞋背心、超短裙裤、镂空装、洞洞鞋等）、佩带首饰、涂脂抹粉、涂口红、衣服钮扣与拉链不完整、衣冠不整等现象。同时各年级完善管理考核的各项规定，9月3日，年级和德育处进行常规检查工作。

3、开好“第一次”班会。

9月2日学生到校后首先上第一堂班会课，请班主任精心准备，内容要包含常规教育，特别是校园安全教育，新学期要有新的打算，对学校的日常行为规范作特别提醒和强调，进一步学习学生一日常规，卫生打扫要求，及宿舍住宿纪律，确保从开学第一天起就让学生快速恢复到严谨有序的学习状态中来，为整个学期的学习与生活打下良好基础。

4、组织好新学期“第一次”升旗仪式。

9月3日早晨举行升旗活动，全体学生穿校服，各年级组织学生按指定路线迅速入场，退场，升旗时遵守纪律、保持好操场卫生。由校长发表新学期国旗下讲话。

5、上好“第一次”课间操。9月3日各年级组织学生在指定地点跑操，强调跑操纪律，班主任要跟班。

6、抓好“第一次”违纪学生和“第一次”违纪现象的教育，做好训诫工作，让学生树立在违纪方面没有“下不为例”的意识。

7、出好“第一期”黑板报，主题为“教师节”，题目自拟。9月10日（第二周星期一）进行检查。

8、做好“第一次”内务整理。住宿班9月3日早上学生起床后，立即进行内务整理，请年级、班级做好安排（早操暂停）。

9、开好“第一次”班主任会。年级在开学前要召开班主任会，在会上要和班主任明确开学工作的要求。同时做好以下几件事：

（1）下发班主任工作手册、班级日志及相关材料，说明填写要求。

（2）9月2日各班收齐素质报告册上交年级管理室，做好教育局检查的准备。

（3）9月2日各班上交德育处放假前统一下发的《暑假告家长书》，《暑假社会实践反馈单》和暑假学生社会实践作品。做好暑假假社会实践活动总结。以上材料2日下午5点前上交德育处。

（4）明确班级卫生打扫要求，早上7：10，中午12：50（住宿班）、2：30（走读班），下午第八节课之前，住宿班晚自习上课前再打扫一次。

（5）9月2日年级及班主任做好第一次常规检查，年级做好学生仪表服饰、校园环境卫生、班级纪律等方面的检查记录工作，以上记录2日下午5：30前上交德育处，德育处将进行复查。

（6）9月3日开学典礼，各年级按照升旗位置就座，并督促检查学生纪律和卫生。

（7）重申学生不得在校门口购买零食的规定。

（8）继续落实“文明交通伴我行”活动。

（9）认真做好班主任工作计划制定。各班主任应认真对待工作计划，做好班级管理工作，应根据班级的实际情况，就如何做好班主任工作做出详尽和有效的工作计划，使自己在工作过程中有更强的目的性和有效性，禁止抄袭。

二、学习、细化并落实常规管理措施

1、自行车摆放要求：7：10之前摆放完毕，学生会检查，自行车大小架分开，一律落锁，车子后面贴好标签（无标签将进行清理），后齐前不齐，后车轮与车棚柱子相切，排放紧凑，前头向左，车区卫生整洁。

2、卫生打扫要求：德育处检查时间：早上7：10，中午12：50（住宿班）、2：30（走读班），晚上7：10（住宿班），上课铃响后值日生全部进教室。每个课间都要进行卫生保持，走读班放学后要打扫卫生。室内卫生：卫生工具放在班级一角，摆放整齐，纸蒌不能满出来，及时清理。黑板托下粉尘及时清理，讲台摆放整齐，无灰尘。清洁区卫生：无树叶、纸屑、包装袋和细小杂物等；地面方砖间隙、台阶下无较多细小杂物。有瓷砖的花坛要保持瓷砖干净。

3、早读课要求：黑板上必须有读书目标、讲台上必须有值班老师和班长、课本竖起，坐

姿挺直、声音哄亮。严禁收交作业、写作业、讲话、外出。

4、上课铃要求：一遍铃马上跑步进教室，准备本课用书及文具，值日生最后检查一遍清洁区卫生后进教室，二遍铃正式上课。

5、跑操要求：集合地点：初一升旗处、初二后楼前，群益楼前小操场。下楼要迅速、下楼后跑步集合。具体要求：手半握拳放腰间不动，步伐左右一致、队伍紧凑（前后距离一臂，左右手肘相触）、精神抖擞、抬头挺胸、口号响亮（每过拐角后均要喊口号），体委哨声响亮、指挥有序，班与班距离5米（可专门安排一学生领队）。班主任必须跟班。时间安排：年级具体安排。不跑的班级推迟十分钟下课，在教室内自习，不准在班内讲话、打闹。

6、眼保健操要求：眼保健操开始前各班进行卫生保持，眼保健操一开始教室外面不准再有学生，前有班干部监督，班主任必须到班，坐姿挺直，手肘支在课桌上，姿势正确，无睁眼、讲话。

7、午自习要求：住宿班12：50上午自习，走读班2：00前不准到校，到校后只有值日生可以进出班级打扫卫生，其他任何同学只要进班就上自习，一律不准外出、讲话，必须闭嘴安静自习。

8、住宿生晚自习要求：没有老师带领任何同学不准出教室交作业，不准下位，不准上厕所，不准外出打水（可在晚饭后打好），水瓶不准放在座位旁边，一律放在教室东北角。晚自习放学后5分钟内关灯锁门。

9、其它自习课要求：前有班主任和班长，班主任有课班长看班。各自认真自习，不准讲话、借东西、讨论问题。班内无老师不准收发作业、提默单词、对练习册等。

10、班会课要求：班会课不能调上他课，黑板上必须有主题，班主任必须到班开班会，班主任开班会时任何同学不准写作业，必须认真听讲，等待德育处检查。德育处检查完、班会内容进行完后方可进行自习。

11、周五离校要求：卫生打扫要求和平时一样，但地面必须用拖把彻底拖净（无痰迹、油污，桌腿间无碎屑、污物）。讲台、窗台清理干净。桌椅摆放横竖成线，凳子统一放在桌下右侧，桌面上不准有任何书本和杂物。卫生用具摆放整齐，关闭所有窗户和电源。放学20分钟后德育处检查，检查合格后方可落锁离校。

12、住宿生周日到校：要求学生必须在4点—5点间到校（具体时间各班定），4点前不准到校。到校后先将东西放在宿舍，放好后马上进教室，上下课时间听铃声。

13、住宿生宿舍要求：晚自习放学后10分钟内到宿舍，抓紧洗漱，熄灯后安静就寝，不准走动、讲话、吃东西等，熄灯后1小时内不准上厕所。如有特殊情况当晚不能住宿，必须向班主任请假开假条。

14、整改加强：①向老师问好。②就餐排队，不乱转，不插队。③升旗、上操集合时快速下楼，下楼后一律跑步前进，不准松散讲话。④带凳子集合时，右手抱凳，凳面竖起、向前。

15、今后严查：

处理1起扣20分的：①打架。②作弊。

处理1起扣10分的：①吸烟喝酒。②逃课上网。③顶撞老师。

发现1次扣5分的：①校内骑车，骑电车②向楼下、窗后扔纸团、杂物③边走边吃边扔④骑车过马路。

发现1次扣1分的：①两遍铃后不安静。②践踏草坪。③下课追逐打闹，窜班级、窜楼层。④从毓秀楼内经过。⑤吃饭打闹、插队。⑥放学后灯、门、窗没关。⑦在鱼池捞鱼。⑧仪表不合格。

小提示：

1、从9月3日起，各项检查正常，早读、跑操、午自习情况信息通报正常。

2、检查是为了促进学校和年级的整体管理，为力求检查公平，经学生会检查需要扣分的地方检查人会马上反馈给本班班长。请班主任从大局出发，理解学校及年级工作并积极查找扣分原因，不要为难学生会的学生。

3、落实“四到”，工作不难：学校年级想到、班主任说到、学生做到、班主任和学生会检查到。

请各年级、班级充分意识到扎实做好开学初德育工作对整个学期的班级管理工作的基础作用和重要意义，切实按照要求并创造性地做好本班学期初的管理工作。

第五篇：学校开学初教学工作安排

学校开学初教学工作安排

各处室及教研组：

根据教育局工作要求，为了做好下学期开学前各项教学工作准备，保证稳定的教学秩序，请各教学单位做好以下工作：

一、教务处要做好课程表、教学进程表、学期教学计划、上课教具等各项准备工作。

课程表按照国家和省市区教育部门的相关规定安排课程，不随意对各学科增加和减少课时。教学进程表

任课教师在取得教学任务书后，作为本课程的教学组织者、实施者，应对本

1、课程的教学质量全面负责，认真编写学期授课计划和课时授课计划。

2、在制定授课计划前，任课教师必须做好调查研究，了解学生已有基础及相关

3、课程的学习情况，同时要充分了解本课程在该专业中的地位、作用与要求。

4、任课教师应根据“教学大纲”、“教学进程表”等有关文件，在上学期结束之前基本完成学期授课计划的编写工作。

二、要安排任课教师做好备课，提前备好两周课，28号下班前各教研组将教案教导教务处将进行检查。

备课是课堂教学的准备和设计，也是对教学内容再认识、再创造的过程。备课的基本根据是学科《课程标准》、教材和学生实际。

（1）认真学习《课程标准》、钻研教材。

①精读各章节（单元）的教材，理解教材是怎样落实《课程标准》的精神的；理解教材包含的“知识和技能”、“过程和方法”、“情感、态度和价值观”等因素，以及这些因素的联系，把握教材的重、难点。

②阅读有关参考书，更好地掌握教材，恰当选择多种课程资源。

③全面、准确地把握本学科、本单元教学内容的尺度。注重教材的综合性和人文情怀。

（2）认真研究学生；改善学生的学习方式。

①分析学生思想状况，了解他们学习这部分教材有无兴趣，以及知识、能力的程度、过程方法、情感态度与新教材之间的距离。

②分析预测各种程度的学生在学习这部分教材可能遇到的困难和有利条件。

（3）精心设计教学

①确定教学目标：包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。课堂教学目标是形成性的教学目标，根据学生的“最近发展区”，按层次要求，逐步提高。在教学过程中要注意将《课程标准》终结性的要求，细化为系列过程性目标，体验性目标，以期学生在获得知识的同时学会学习，并形成正确的价值观。

②设计教学环节：要重视安排学生参与的学习活动。

③选择各教学环节的教学方法，达到教法的优化组合。

④设计训练作业或实验，并在课前亲自演习、操作。

⑤在发掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用的同时，充分发挥信息技术的优势，根据需要设计多媒体课件，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

（4）认真编写教案

编写教案一要有课题、课时、课型、教学目标、教学重难点、板书设计、教学过程（讲述、提问摘要）、教学方法、传统或现代教具使用、作业及课后反思等内容,教学过程尽量突出学生学习活动的情况,做到学案详细。

编写教案的过程是教师按照备课的要求和步骤进行创造性劳动的过程。教案要能反映出

教师备课劳动的成果,真正起到指导教学的作用。

（5）坚持集体备课

集体备课，做好集体备课则是提高教师整体业务素质，提高学校整体教学质量的有效手段。为做好集体备课工作，更好地发挥集体智慧，提高课堂教学质量，建设一支业务过硬、素质优良的教师队伍，1、学科课程规定的教学内容都要通过集体备课的形式具体落实。

2、集体备课每周都要定期进行。

3、在集体备课时，要做到“三定三研三统一”：定备课时间，定备课地点，定主讲人；研究教材大纲，研究考纲考题，研究学生学习状况；统一进度，统一检测，统一质量分析。交流对《课程标准》,教材的认识，课堂结构的构思，学生学习方式的变革等问题。

三、上课是教学的中心环节，是提高教学质量的关键，为了促进教学改革，保证上课质量特要求如下：

1、教学目的、目标：

①教学目的要明确，让学生知道要达到的目标。

②依纲据本，有新的教学理念，有较强的改革创新意识，有较高的效率意识。

③根据各学科不同特点，注意学生能力培养和教育思想的深造。

④导语的设计，无疑是解决这一问题的最佳手段。大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计。魏书生老师说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。”确实，好的导语是优秀的演奏家拔出的第一个音符，散发出神秘的魅力，引诱着听众渐入佳境，本文先将优秀导语的基本要求

2、教材处理：

①教学内容安排要科学、恰当，符合学生实际，知识传授准确无误。

②教材处理要恰当，符合知识结构和认知规律，突出重点，突破难点。结合教材充分挖掘其思想因素，与社会实际和学生思想密切联系，寓教育之中。

③探究和培养学生观察、记忆、思维、想象和创造能力及跨文化交际意识。重视对学生知识的拓展，视野的拓展，启迪学生思维，开发学生智力，陶冶高尚情操，提高审美情趣。

3、教学方法：

①教学环节主要的组织安排要合理，积极倡导自主、合作、探究的学习方法。师生关系民主、平等、和谐、融洽，充分发挥学生主体作业。

②调动学生学习积极性，指导学生学习方法，培养学生自觉学习能力，使学生养成课前预习、课后归纳总结的良好习惯。

③充分利用电教媒体资源辅助教学，积极学习优秀教育教学经验，取人之长，补己之短，创自己课堂教学之路。

④信息反馈与矫正要及时、准确、得力。

⑤要善于学习先进经验，积极参与课堂改革各学科“改革课题”探究，并认真总结写出实验成果报告。

4、教学基本功：

①语言清晰、简练，能运用普通话，声音洪亮，教态自然，仪表大方。

②书写工整，画图规范，板书设计合理。

③能熟练驾驭课堂，能完成教学任务。

④调动学生学习积极性，师生配合默契。

五、总务处为各处室和各教研组准备好教学用品。