汇文小学2010年政风政风行风建设实施方案[模版]

第一篇：汇文小学2010年政风政风行风建设实施方案[模版]

中堂镇汇文小学

2010年政风行风建设实施方案

为贯彻落实上级部门关于开展政风行风建设的文件精神，进一步加强我校政风行风建设，促进职教事业健康发展，根据教育党委的要求，结合我校实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想和基本原则

1、政风行风建设要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，认真落实省、市、县纠风办的要求，立足于全县教育改革与发展和社会稳定的大局，以解决教育工作中存在的人民群众反映强烈的热点问题为重点，以开展各项集中教育整顿和专项治理活动为载体，纠建并举，努力促进广大教职工思想作风、工作作风和师德师风的进一步好转。

2、政风行风建设要把全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和新时期接班人作为核心，坚持政风行风建设与落实各项任务目标相结合，做到两不误、两促进。

3、政风行风建设要坚持突出重点、增强工作的针对性和实效性。要把治理乱收费，加强师德师风建设，转变工作作风做为重点。

4、政风行风建设要坚持加强领导和调动广大教职工的积极性相结合，坚持内部建设与外部监督相结合，认真清理和纠正各种行业不正之风。

二、组织机构

为进一步加强行风建设工作的领导，学校拟成立行风建设工作领导小组，负责行风建设的日常工作。

三、主要内容和要求

1、全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。学校要进一步端正教育思想，明确办学方向，优化课程结构，改革教学内容，改进教学模式，不断提高教育教学质量和整体办学水平。治理的重点是：

（1）规范教育教学行为。学校领导及广大教师要认真贯彻落实《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规和规章，做到依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，为人师表。加强师德师风建设，进一步建立平等、融洽的师生关系，尊重学生人格，坚决制止讽刺、挖苦、排挤“后进生”，体罚、变相体罚学生，对学生家长讽刺、训斥及其他有悖教师职业道德和有损教师形象的行为。

（2）规范收费行为。做到收费有依据，数额有标准，坚决执行“收支两条线”。

2、进一步加强领导干部及教职工的思想政治建设和作风建设。通过加强学习、教育、管理和监督等措施，引导领导干

部和广大教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，提高素质，改进作风，创新工作。①加强思想作风建设，强化廉洁自律意识。要认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的要求，深刻理解在新形势、新任务面前，保持和发扬艰苦奋斗作风的重大意义，坚定理想信念，坚持“八个坚持、八个反对”着重解决党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题，引导广大党员干部特别是领导干部正确对待手中的权力，树立正确的权力观，地位观和利益观，进一步提高党员教职工遵纪守法自觉性。②加强工作作风建设。领导干部要忠于职守，钻研业务，加强调研，指导工作，力戒形式主义和官僚主义。重点解决工作无所事事和门难进、脸难看、事难办等问题。③加强党风廉政建设和反腐败斗争。领导干部要带头落实党风廉政建设责任制，真正做到淡泊名利、艰苦奋斗、克已奉公、秉公办事。

四、方法和措施

1、加强对领导干部和广大教职工的教育，主要是加强十七大精神、教育法律法规、职业道德规范等的学习。制订学习计划，明确学习内容，强化学习制度，严格学习时间，保证学习效果，做到有心得、有笔记。同时，结合我校的特点，通过知识竞赛、文艺演出、专栏、板报、多媒体等多种形式进行学习、宣传、教育，切实引导领导干部和广大教职工树立正确的岗位意识和责任意识。

2、进一步推进校务公开和收费公示制度。通过校务公开和收费公示等形式对收费项目、政策、标准、依据、用途等事项和其他群众比较关心的，如招生政策，教师评职、评优等情况要及时公开。公布投诉举报电话，广泛接受群众监督。开展“阳光投诉”活动，倾听民声，及时为群众排忧解难，伸张正义。对于那些给教育和学校抹黑的人，一经查实，严肃处理。

3、进一步加强师德、师风建设。对教师进行师德师风教育活动。活动把教育政风行风建设作为重点，着重解决目前在教师队伍中存在的诸如乱收费、乱征订、乱办班、教师有偿家教、教师挖苦、排挤“后进生”和体罚、变相体罚学生及训斥讽刺家长等有损教育形象的问题。活动中，要让每位教师认真剖析自身存在的问题，并通过不同方式进行批评和自我批评，切实提高广大教师敬业爱岗意识和廉洁从教意识，融洽师生关系和教师与家长的关系，找到学校、社区、家庭三者的结合点，使得三者的关系更加和谐紧密。

4、根据政风行风建设的要求，根据我校的实际情况，就学校收费，师德师风建设，学生管理等方面的内容向学生家长进行公开承诺，并下发到每个学生家长手上，接受社会和学生家长的监督。定期召开学生家长会，每学期两次，在学期初和学期末，邀请来自社会各界的学生家长参加。学生家长会上，向学生家长通报学校在党风廉政建设、收费、征订，素质教育、4

师德师风建设等方面的工作情况。虚心听取学生家长对学校政风行风建设以及学校管理等方面的有关意见。

五、政风行风建设步骤

活动时间自2010年3月至2011年3月，贯穿全年工作始终。

1、宣传发动阶段。（2010年3—4月中旬）主要任务是对政风行风建设进行专题研究，明确指导思想，目标任务，存在的主要问题和纠风重点，并结合实际制定实施方案。召开政风行风建设动员会，统一思想，提高认识。

2、公开承诺。（5月下旬至6月上旬）通过新闻媒体、明白纸等形式，向社会公开承诺。

3、自查自纠阶段。（6月中旬—11月）根据自己的工作方案，对政风行风建设工作情况进行自查自纠，分析存在的问题并认真整改。

4、践诺公示。（12月初）对照自已的公开承诺内容，总结政风行风建设成果，分析存在的问题及下步打算，以新闻媒体或发放承诺书的形式向社会进行践诺公示。

5、总结提高阶段。（2011年1月—3月份）组织问卷测评，广泛征求群众的意见和建议，进一步查摆和解决我校存在的问题。

汇文小学 2010年3月

第二篇：2012政风行风建设实施方案

临猗县国土资源局

关于印发《临猗县国土资源局关于2012年 政风行风建设工作实施方案》的通知

各基层中心所、机关各股室、事业单位：

现将《临猗县国土资源局关于2012年政风行风建设工作实施方案》印发予你们，请各基层中心所、机关各股室、事业单位按要求抓好各项工作的落实。

二0一二年三月九日

临国土党发[2012]1号

临猗县国土资源局

关于2012年政风行风建设工作实施方案

为扎实做好政风行风建设工作，进一步开展转变作风、狠抓落实、规范行政执法行为、创建文明和谐行业活动。根据《临猗县政风行风评议领导组关于2012年政风行风建设工作指导意见的通知》（临行评办[2012]1号文件）精神，结合我局实际，特制订本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委县政府的中心工作，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕国土资源保增长、保红线，服务全县经济社会发展大局，以群众满意为标准，自觉接受社会各界监督，不断加强政风行风建设。务求全县国土系统政风行风建设工作取得明显成效。

二、主要内容

（一）转变工作作风，优化发展环境。全县国土系统要转变干部作风和部门行风，不断增强发展和服务意识；要将部门利益放在全局工作中去，思想和行动要与全局改革发展稳定大局合拍，对改革发展稳定和涉及群众切身利益的具体问题要重视，解决有利。要营造优质高效的政风行风环境，文明规范的服务环境；做到爱岗敬业，热情服务、关注民生、倾听民意、重视民情，切实为群众办实事、解难题、做好事、提高服务质量和服务水平；决不允许存在损害群众利益的现象。

（二）严格各项制度，狠抓内部管理。（时间：1月---3月）一是严格制度，认真落实国土资源系统执政为民“十项措施”和工作人员“五条禁令”，以重点岗位和窗口单位建设为重点，强化服务意识，提高服务质量，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题。要严格执行各基层所、股室、事业单位中各项规章制度，把制度建设作为促进行风工作的一项重要工作来抓，形成靠制度办事、用制度管人的工作机制，把管理工作逐步纳入规范化、制度化和科学化的轨道。二是开展内部评议行风工作。要以创建“四型机关”、“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”和“学习实践科学发展观”活动为契机，狠抓机关内部管理。认真开展让下级评上级、让基层评机关的内部评议工作，增强机关工作人员政风行风建设的责任感和紧迫感，促进我局工作作风进一步好转。

（三）注重公开承诺及“行风热线”工作。（时间：3月---4月）我局局长及各基层所要面向社会公开承诺、践诺。坚持一把手上“政风行风热线”，听取群众意见，解答群众疑问。同时设立行风监督热线电话、设立网上行风监督专栏和行风监督信箱，接受群众举报，解答群众咨询。对群众举报的行风问题要逐项登记，认真落实，及时向群众反馈结果。

（四）开展政风行风调查活动及“面对面”活动。（时间：8月---10月）一是全系统要高度重视政风行风评议工作，充分发挥聘请行风监督员的系统监督作用。我局按照责任制分工每半年召开一次由党委、人大、政府、政协和义务行风监督员参加的座谈会，广泛宣传国土资源管理新政策、新措施，通报当前国土资源管理的主要工作，听取对国土资源管理的意见和建议。二是高度重视人大、政协的建议提案办理工作。都要正式向人大代表和政协委员答复。三是要坚持开门评议行风。县局各股室及各乡镇基层所要向社会各界广泛印发征求意见卡，要主动走出去，上门征求意见。各级领导班子成员要按照职责分工，带领分管的职能部门，到有关政府部门、用地单位、矿山企业和农村，宣传国土资源政策，自觉接受他们对国土资源部门进行评议。对行风评议中征求的意见建议要实行一事一卡，一卡一答复的办法，做到事事有回音，件件有答复。

（五）做好信访工作、维护社会稳定。把依法办事作为信访工作的基本点，充分尊重和保护上访人的合法权利。县国土资源局在信访工作中本着以诚待人，以情感人的原则，始终把解决问题作为信访工作的落脚点，认真落实好每一件工作。县国土资源局将按照“件件有回音、事事有着落”的要求，认真扎实做好每一件信访工作，力争每一件都给予圆满答复，切实做到急群众之所急、帮群众之所需、解群众之所难。

（六）搞好政风行风相关工作。搞好我局政风行风建设工作的各项工作动态和信息报道。

三、工作步骤及措施

（一）加强组织领导，健全考核机制

按照政府工作目标责任要求，分阶段有重点地抓好政风行风评议建设工作，确保这项工作扎实、健康的发展，收到实效。建立一把手负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的长效机制，努力推进政风行风建设工作规范化，制度化。为加强组织领导，特成立县局政风行风评议领导组，见附件。

（二）注重媒体宣传，增强社会效应。（时间：5月---7月）

县局要利用多种形式，通过各种渠道，开展宣传活动，扩大群众参与面，充分发挥新闻媒体的监督和宣传效应。如积极参与政风行风热线节目，向社会公开承诺及一些专题活动报道等。并积极踊跃参加纠风办组织的各种评议和宣传活动。

（三）加强信息反馈，适时举办听证。（时间：6月---11月）

1、县局将在6.25土地日活动之际，对群众反映强烈的热点、难点问题，有针对性举办一次政风行风民主听证对话会，届时，将邀请有名望的社会各界人士作为行风监督员参与听证对话，充分吸纳广大群众的意见，提高土地依法行政的水平。

2、充分发挥基层土地监督员的作用，及时收集反馈意见卡，此项工作由基层土地所负责落实。

3、建立健全意见举报箱，投诉电话和投诉渠道，对用地单位发放意见反馈卡，将意见及时收集归纳并提出整改措施。

（四）严格责任追究，实行政风行风工作一票否决。结合每个领导的分工范围，搞好责任分解，责任考核，责任追究三个关键环节。凡有被群众举报的基层所，各股室或工作人员，有不作为或胡作为的违法违纪行为，一经查实，将追究当事人的直接责任和分管领导责任，并取消先进评选资格。

临猗县国土资源局 二0一二年三月九日

附政风行风评议领导组名单：

临猗县国土资源局

政风行风评议领导组

组 长： 王 军（局 长）副组长： 罗双林（副 局 长）王武奎（副 局 长）

谢换让（纪检组长）吕汾跃（总 工）

杨 虎（执法大队长）

成 员： 赵 飞（办公室主任）

崔晓辉（财务股股长）

荆小明（人事股股长）

闫 锐（纪检监察主任）

崔建民（信访室主任）

师春芬（信息中心主任）

第三篇：政风行风建设实施方案

岳家庄乡东峪联小政风行风建设实施方案

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心工作，以办人民满意教育、树教育形象为目标，以“教育收费零投诉”，优化教育发展环境为重点，深入开展民主评议政风行风工作，推进教育系统政风行风建设，为推进教育事业又好又快发展提供有力保障。

二、工作目标：

把加强政风行风建设、优化发展环境工作列入重要日程；进一步规范学校教育教学行为、入学招生行为、收费行为、师德行为，切实解决“小学生在校时间”、“以各种名目自立项目乱收费”、“有偿家教、体罚歧视学生”等十个方面问题；深入推进校务公开工作的透明度，使社会各界对学校工作的满意度明显提高；坚持办人民满意教育宗旨，为教师、家长和学生解决实际问题；围绕“廉政文化进校园全覆盖，建立健全整改问题的各项制度，取得明显效果。

三、工作任务：

一）、坚持“从严治教、从严治校、从严治师”，着力抓好“四个规范”：

１、规范教育收费行为。认真贯彻落实国务院和省、市关于深化义务教育经费保障机制改革的各项政策学校规范收费管理，坚持“财务一支笔”，“一本帐”的财务管理制度，明确报帐员、保管人员的工作职责，充分发挥教职工的群体监督作用，实行教育收费公示制度，接受社会、群众监督，争创“教育收费零投诉”。

２、规范教师教育教学行为。学校严格落实新课程计划，全面开齐课程，促进学生全面发展；学校严格执行规定作息时间，严格控制学生作业量，严禁发放教辅资料，切实减轻了学生课业负担；严格教学常规管理，规范教师教学行为，推进课堂教学改革，提高素质教育主渠道的育人功能。

３、规范教师师德行为。进一步规范师德管理，促使教师们不断提高教师职业道德修养，努力做到：爱国守法，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，严格遵守学校文明办公规定、考勤规定、师德管理细则、教学管理规定等，不得有违背党和国家方针政策的言行；爱岗敬业，服从学校安排，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责，不坐教、不迟到堂，不得堂上接打手机；关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不谩骂讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不随意剥夺学生学习的权利；教书育人，实施素质教育，循循善诱，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，廉洁奉公,自抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利,不向学生推销学习资料和商品；终身学习，认真参加各项学习活动，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平。

４、规范入学招生行为。学校严格遵守公平教育的原则，严格按教育局划分区域，实行“划片就近免试”入学，不存在重点班、补习班，没有向学生额外收取费用，严格控制班额，实行公平教育，让孩子有学上、上好学。

二）、深化校务公开，加强民主监督机制，推进廉政建设。

针对行风评议中的热点、焦点、难点问题，进一步深化和规范的校务公开制度。学校领导带头执行廉政建设的有关规定，严于律己，以身示范，自觉接受群众的监督，积极推进廉政建设。大力开展“廉政文化进校园”活动。

三）、多方征求意见，及时整改，构建行风建设长效机制。

学校通过多种形式认真开展自查自纠活动，认真整改，建立完善制度。

四、评议内容

紧紧围绕学校中心工作，与政风行风建设的重点任务相结合，与切实解决影响教育科学发展的突出问题相结合，主要体现在以下几个方面：

（一）促进发展方面。是否全面落实科学发展观，把加强政风行风建设、优化发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，取得新的明显成效。

（二）规范行为方面。是否认真规范教育教学行为、入学招生行为、收费行为、师德行为；是否切实解决“小学生在校时间”、“以各种名目自立项目乱收费”、“有偿家教、体罚歧视学生”等十个方面问题。

（三）执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，执行学校重大决策雷厉风行，按时完成工作目标；是否遵守国家法律法规及社会公德、职业道德，依法行政、依法治教、依法治校、诚实守信，有无损害群众利益和发展环境的问题。

（四）公开透明方面。是否围绕涉及教师切身利益、社会关注的热点问题落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。

（五）服务和效率方面。是否坚持办人民满意教育宗旨，为教师、家长和学生解决实际问题；是否深入教师家长、深入学校研究问题、解决问题，为教师学生排忧解难；是否依据职责积极主动贯彻执行教育重大决策，有无懈怠、拖延现象。

（六）反腐倡廉建设方面。是否围绕“廉政文化进校园全覆盖”深化治本抓源头工作；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成反腐败各项任务；有无乱检查、乱摊派、乱收费和吃、拿、卡、要、报现象。

（七）问题整改方面。是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度，取得明显效果。

五、工作步骤： 分五个阶段进行。

一）制定方案，宣传发动阶段（２０１3年5月）

１、认真领会上级会议精神，成立学校政风行风建设工作领导小组,制定２０１3年政风行风建设工作方案。

２、召开学习动员大会。一是召开班子成员会，学习有关政策及文件精神。二是召开教职工大会，进行思想动员，提高认识，统一思想，明确政风行风建设目标任务和评议内容。

3、制定学校政风行风建设公开承诺书，组织教师学习并签订。

4、公示网上信箱和留言平台，设立征求意见箱和电话。在学校门口显眼位置设立征求意见箱和公布举报电话，专人负责收集、汇总、梳理群众的意见。

二）明确职责，保障实施阶段（２０１3年5月——２０１3年6月）

1、强化行风建设责任，做到责任到人，参与到位。——明确领导的责任。行风领导小组各成员要切实履行转行风建设的责任：规范教育收费由总务主任范长国负责，报账员刘如玉具体承办。规范教师从教行为由学校行政负责。规范学校办学行为由学校教导处负责。校长为行风建设的第一责任人，具体负责的为第二责任人，实行目标管理。

——明确教师的责任。教育工作者要教书育人，为人师表，要自觉遵守职业道德，按照师德要求规范从教行为，对学生充满爱心，对学生终身负责，对自己负责，对学校声誉负责，对教育形象负责,每学期在期末时，对教师进行师德评价，将结果作为评先晋级的重要条件。

2、深化校务公开工作，增加教育工作的透明度。

运用好专栏、标语、新闻媒体等不断创新、不断深化校务公开工作。对于收费、“两免一补”、特困生资助等群众关心、社会关注的热点内容，要在校内外公示，对群众有疑问，社会关注的问题，要不厌其烦地向群众解释。

3、强化主题教育，增强服务群众意识。

为了融洽学校与群众紧密联系，增强教育工作者服务群众的意识，开展三大主题教育。

——“两走进，两服务”活动。学校全体教职工走进社区、走进家庭，加强学校、教师与群众的交流沟通，更好地服务群众，服务学生。同时，也把学生家长及社会各界代表请进来，通过校园开放日活动，增进他们对学校的了解，以便他们对学校管理和教师的教育教学提出合理化的意见和建议。

——一帮一爱心帮扶活动。动员学校全体教职工各自帮扶一名贫困生或留守学生。

——“三爱”教育活动。动员全体教职工参加以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动。深化“学生评教师，教师评教师，家长评教师”活动，继续开展向身边的优秀教师学习活动。

4、强化教育宣传，畅通与群众沟通的渠道。大力宣传教育政策法规，宣传教育发展的氛围环境，宣传师德建设的新典型，宣传教育行风建设的新举措，高奏办人民满意教育的主旋律。给学校通讯员压担子，健全完善新闻宣传管理、考核和奖惩机制。

５、大力开展“廉政文化进校园“的活动，通过课堂教学、德育渗透、主题活动等，弘扬廉政文化。

三）、自查自纠阶段（２０１3年6月上旬-１1月中旬）１、组织动员，全面部署，成立民主评议政风行风领导小组。２、认真组织学习评议内容。

３、广泛征求意见。定期召开家长座谈会、社会各界人士座谈会，从不同层面收集建设性意见；实行对学生、家长的问卷调查，组织校园网站评议活动，广泛接受评价，征求意见。

４、进行自查自纠。对学校行风建设工作情况进行自查自纠，分析存在的问题并认真进行整改，并做好迎接市民主评议工作的准备。４、按照民主评议的要求、内容开展自查并写出自查自纠报告。四）、督查整改阶段（２０１3年１1月中旬-２０１3年１1月下旬）

针对问题进行认真剖析，拟定整改方案，进行认真整改，制定整改措施，健全和完善有关制度，狠转教育，改进工作作风，强化师徳校风，提高教育水平，并将整改情况及时上报教育局。五）评议考核，全面总结阶段（２０１3年１１月下旬）

１、切实按照《政风行风工作实施方案》逐条逐项做好准备。２、认真总结民主评议政风行风工作，总结好的经验，宣传好的典型。

20１3年5月

第四篇：宝珠小学2011政风行风建设实施方案

宝珠小学2011政风行风建设实施方案

为贯彻落实瑶海区教育局《关于进一步加强全区教育系统政风行风建设工作的实施意见》（瑶教〔2008〕82号）文件精神，切实加强我校政风行风建设，现结合本校工作实际，特制订《滁州路小学政风行风建设工作实施方案》。

一、目标任务

１、坚持依法办学，认真履行职责。认真贯彻落实教育法律法规，做到依法办学，依法执教；认真履行职责，全面贯彻教育方针，切实推进素质教育，提高教育教学质量，提升学校办学品位。

２、坚持校务公开，自觉接受监督。健全校务公开制度，采取多种形式，及时公开政务信息；增强服务意识，畅通监督渠道，及时处理来信来访，及时公开涉及政风行风建设问题的事件处理结果，自觉接受人民群众的监督。

３、严格收费纪律，杜绝乱收费行为。认真落实义务教育阶段“两免一补”政策，规范收费行为，不搞补课收费，杜绝与考试、招生、录取等挂钩的各种乱收费。

４、执行招生政策，规范招生行为。推行招生阳光工程，公开招生政策和录取信息。严格遵守招生纪律，严格按计划、按程序招生，规范学籍管理。

５、加强制度建设，推进民主管理。建立健全各项规章制度，加强工会建设，充分发挥教代会功能，促进广大教职工参与学校管理。

６、加强师德建设，严守师德规范。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，落实《瑶海区教师行为“八不准”》，切实提高教师职业道德水平，打造一支师德高尚、业务精良、家长满意、社会赞誉的教师队伍。

７、坚持廉洁自律，宣传廉政文化。严格执行领导干部廉洁从政若干准则，做到廉洁务实，作风正派；积极推进廉政文化进校园工作，营造风清气正的校园文化氛围。

８、坚持勤俭节约，杜绝奢侈浪费。保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风，坚持实用、安全、够用的原则，各项硬件投入量力而行，节约用水用电，严控公务消费，努力提高教育经费的使用效率。

９、做好宣传工作，提高社会美誉度。通过多种形式、多种渠道及时广泛地宣传学校各项工作取得的成绩和经验，宣传师生在工作和学习中取得的成绩和荣誉，充分展示名校风采，不断提高社会美誉度。

10、礼遇家长来宾，建设和谐校园。全校教职工执行首问负责制，热情接待来访的家长或其他来宾，及时引导或帮助来访者顺利达成来访目的，于细节中体现全校教职工的人文素养和校园的和谐氛围。

二、实施步骤

１、宣传动员阶段（11月上旬）

召开总支委和行政会议，学习瑶教〔2008〕82号文件精神，议定本校开展政风行风建设工作方案。召开全体教师会，进行广泛的宣传动员，提高对政风行风建设重要性的认识，使全体教职工积极行动起来，查摆存在的问题，并提出合理化的意见和建议。

２、查摆整改阶段（2008年11月中旬至12月上旬）

查摆整改阶段以自查自纠为主，坚持边评边改，评改结合，以评促改，重在整改的原则，切实解决群众反映强烈的热点、难点问题，尤其是社会和家长高度关注的收费、招生和师德师风等方面的问题。

３、总结迎评阶段（2008年12月中、下旬）

认真总结本校政风行风建设，并按时上报总结报告。同时，收集整理本校政风行风建设资料，建立政风行风建设档案，积极做好迎评工作。

三、主要措施

１、加强领导，分工负责。成立滁州路小学政风行风建设工作领导小组，栾建萍、朱家权任组长，方德林、李冉、薛岚任副组长，教导处、办公室、工会、共青团、少先队负责人为成员。领导小组要定期研究部署阶段性工作。学校领导要以身作则，在工作中充分发挥表率作用；同时要明确责任，主要领导全面负责，分管领导各负其责，实行过错责任追究制。

２、坚持以正面教育为主。学校要利用办公会和政治学习时间，开展廉洁自律教育和师德师风教育，切实增强学校领导班子成员和广大教职工依法执教、遵纪守法的意识，形成“学为人师，行为世范”的良好风尚。

３、建立健全并严格执行各项规章制度，使各项管理制度系统化、规范化，以此促进学校管理的科学化。要严格执行重大事项公示制度，公开接受监督；尤其要严格执行涉及基建、物资采购、财务管理的各项制度，从制度上防止以权谋私和职务犯罪，维护学校和师生的合法权益。

４、采取多种方法，广泛征求意见。一是发放并回收面向教师、家长以及社区不同人群的问卷调查表，二是召开多种形式的座谈会，三是在适当的位置设立意见箱，四是向社会公布热线电话和电子邮箱，开通网上征求意见渠道。要认真处理群众来信来访、咨询和举报事宜，做到件件有回音，事事有落实。对于各种违纪违规行为，一旦发现，立即整改，并依据相关制度对相关的责任人作出相应的处理，对于情节严重的，报送上级主管部门或司法机关，依法处理。

５、将政风行风建设与“五个一”主题实践年活动相结合。一方面，要大力宣传瑶海教育的新发展，师德建设的新典型，教育教学的新成绩，弘扬办人民满意教育的主旋律；另一方面，借助“五个一”中的“双走入”工作，开展政风行风建设，通过走近教师和学生，走入家庭和社区，广泛征求意见，不断改进工作。

６、将政风行风评议与干部考核和个人学考核相结合。对于在政风行风评议中涉及到个人的部分，除责令其立即整改外，还要与其考核挂钩，属于违法违纪行为，情节严重的，在干部考核或个人考核中一票否决。

7、主动接受政风行风监督员的监督检查，积极配合政风行风监督员开展工作。针对群众和政风行风监督员提出的意见和建议，本着“有则改之、无则加勉，举一反

三、改进工作”的态度，确保“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的指导方针得到贯彻落实，不断提高学校的管理水平和办学品位。

2008年11月6日

第五篇：2011政风行风实施方案

人力资源和社会保障局

劳动保障事务所2011年政风行风建设工作

实施方案

根据《县人力资源和社会保障局2010年关于加强基层站所政风行风建设工作的实施方案》，为认真贯彻落实局机关关于开展政风行风要和的要求，推进龙港镇劳动保障事务所政风行风工作纵深发展，从源头治理损害群众利益的不正之风，进一步转变站所工作作风，优化经济发展环境，特制定如下工作方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以关注民生、服务群众为主线，坚持纠建并举，重在建设，分类指导、统筹推进的原则，促进各基层站所及其工作人员进一步转变工作作风，提高工作效率和服务质量，促进我县经济社会又快又好发展。

二、工作内容

基层站所政风行风评议工作的主要内容是：依法行政、政务公开、履行职责、服务态度、办事效率、工作作风、勤政廉洁、制度建设、团结协作区、工作实绩、服务质量等情况。具体为以下四个方面：

1、依法行政。是否坚持依法行政，公开行政，文明执法；是否做到政务公开，增加工作透明度，方便群众办事；是否存在执法不公、乱摊派、乱收费、乱罚款、不作为、慢作为、乱作为和人情案等现象。

2、服务意识。落实和履行岗位责任制，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象；是否主动为企业、为基层、为群众办实事、办好事，主动为基层和企业排忧解难；群众反映的突出问题是否得到妥善解决。

3、办事效率。是否做到在规定时限内完成工作任务；是否存在办事程序繁琐、推诿扯皮、承诺不兑现的问题；是否认真解决群众举报、投诉问题；有无因作风等问题延误工作造成不良后果等。

4、勤政廉洁。是否遵守各项廉政规定和纪律要求，勤俭节约，是否存在办事拖沓、“吃拿卡要、弄虚作假、以权谋私”等不良行为；是否存在损害群众合法权益、违反党纪政纪的问题。

三、方式方法

1、聘请政风行风监督员。对各基层所政风行风建设情况进行监督、暗访、评议、测评。

2、集中检查。局里将由分管领导带队，并邀请县行评监督员参加，对各站所进行集中检查和明察暗访。

3、广泛征求意见。主动深入基层，采取走访服务对象、召开内部职工代表座谈会、发函征询意见、公布投诉举报电话（信箱）等形式，收集社会各界的意见和建议。征求意见结束后，将存在的问题、意见和建议逐项录入《民主评议基层站所情况检查登记表》。

4、全面整改。对在自查自纠、明察暗访、媒体监督、群众投诉、群众测评中发现的问题和意见建议，进行全面梳理归类，制定整改措施并及时整改。

5、总结上报。年底，各基层站所要认真总结政风行风建设和民主评议工作，形成有数据、有做法、有实例、有具体整改措施的书面总结报告。

二、评议内容

1、加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政各项行为规范，廉洁奉公，忠于职守，艰苦奋斗，勤俭节约，全心全意为人民服务。

2、严格依法行政。严格依法审批、依法收费、依法处罚、照章办事；行政执法行为规范文明，程序完善，建立健全行政执法责任制、过错责任追究制和评议考核制并抓好落实；按照严格依法、全面真实、及时便民的要求，认真实行政务公开，杜绝执法、办事不公，滥用职权，执法违法等损害群众利益的行为。

3、提高服务质量。岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、责任追究制、一次性告知制等落实到位；服务态度文明礼貌、热情耐心、认真负责；不断改进服务方式，强化服务功能，提高办事效率，积极推行为民、便民、利民措施；杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办、刁难群众、态度粗暴、办事马虎、效率低下、推诿扯皮等现象。

4、优化服务环境。服务设施齐全，办事指南清楚，政（事）务公开完善；工作人员仪容仪表端庄，工作环境整洁，无脏、乱、差现象。

5、廉洁自律。认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政（业）各项行为规范，廉洁奉公，忠于职守，无徇私舞弊、吃拿卡要等问题。

6、健全长效机制。政风行风建设领导责任制和教育、监督、考核、奖惩等制度落实；从政道德教育、职业道德教育和政治业务学习经常化、制度化；内部管理制度完善，纪律严明；监督机制健全，对群众反映的问题及时处理，认真整改。

三、评议的方法、时间和步骤

（一）评议方法

评议分为日常评议和发放征求意见卡两部分，日常评议成绩占综合满意度的30%，问卷测评成绩占综合满意度的70%。参评站所内发生重大违法违纪案件，造成不良社会影响的，或弄虚作假、干扰评议程序的，对其评议满意度实行有限否决，酌情予以扣分。

（二）评议程序

评议分六个阶段进行：

1、动员部署阶段（6月1日至6月30日）。各基层站所要在制定实施方案、建立组织机构的基础上，选出评议代表，培训评议人员，公开评议对象、内容、方法，公布举报电话，广泛发动社会各界积极参与，参评站所要按照评议工作的要求，完善服务功能，公开服务承诺和监督方式。

2．查找问题阶段（7月1日—7月31日）。各基层站所通过发放征求意见卡、评议代表、政风行风热线、互联网、举报电话、评议意见箱、座谈会、手机短信等形式，广泛征集辖区社会各界，特别是基层站所服务对象的意见建议，了解参评站所在政风行风建设方面存在的问题和不足，并及时反馈。

3．公开评议阶段（8月1日—8月31日）。召开面对面评议大会，邀请行风评议代表和新闻媒体参加，对参评站所的政风行风建设情况进行面对面评议。参评站所负责人要面对面向评议代表公开述职述廉。述职述廉要紧紧围绕政风行风建设，重点从履职尽责、队伍管理、为民服务、廉洁自律等方面进行。评议代表就基层站所在政风行风方面存在的问题进行现场质询。对评议代表现场提出的意见，基层站所负责人原则上现场予以解答，不能现场解答的应限时书面回复。对评议代表指出的问题，基层站所要限期整改。有条件的地方可通过电视等媒体对评议过程进行直播。面对面评议的资料要作为检查考核的重要内容，认真保存。

4．落实整改阶段（9月1日—9月30日）。各参评站所要将评议与创建相结合，对群众反映强烈的问题进行梳理，并制定出整改意见，认真落实，取信于民，并及时通报整改情况。对群众投诉的问题，能解决纠正的，要及时解决纠正，一时解决不了的，要提出解决的方案和措施。要着重解决好思想作风、执法和服务、内部管理等方面存在的突出问题和薄弱环节，确保评议工作取得实实在在的效果。

5．民主测评阶段（10月1日—10月31日）。在县纠风办的统一指导下，广泛开展民主测评。参与测评的人员主要为各基层站所聘请的行风评议员、工作人员、企业代表、普通群众等，要以被评单位的服务对象为主。通过明查暗访及集中检查等形式进行督导检查，确保民主测评的公开、公平、公正。

6．综合考核和总结阶段（11月1日—12月31日）。局机关要对基层站所的政风行风建设情况进行综合考核，审核把关，于12月20日前把考核结果报送县政府纠风办。各基层站所作出自我总结，在认真总结的基础上，提出下一阶段的整改目标、措施。

五、评议结果的运用

评议结果应及时向社会公开，并作为被评单位落实党风廉政建设责任制、工作绩效及评先评优等方面的一项重要指标和条件。

对因工作不力造成群众满意率低、问题较多的基层站所，将对其主要负责人进行诫勉谈话，取消当年评先评优资格。对连续两年以上群众满意度排名靠后的，或对存在的问题有条件整改而不及时整改、甚至边评边犯的基层站所，要提出严厉批评，情节严重者将进行严肃处理。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。基层站所政风行风建设工作事关我局党风廉政建设和政风行风建设的大局，各基层站所要提高思想认识，加强组织领导，把这项工作当成畅通群众诉求渠道，促进社会稳定的大事来抓，做到精心组织，严密实施，规范程序，阳光操作，强化监督。通过群众评议，听取群众意见，改进工作作风，提高工作效率，优化发展环境。2.各司其职，密切配合。要认真研究开展政风行风建设的新情况、新特点，总结经验，建立健全政风行风建设的长效机制。各基层站所要明确分工，认真履职。局机关办公室负责各站所工作的组织协调，监督指导。

3.重心下移，重在整改。工作的重心要下移，更加注重贴近群众、贴近实际，建立健全长效机制，切实增强服务意识，改进政风行风。

二0一0年六月二日