涟水县教育局年终工作总结及11年工作计划

第一篇：涟水县教育局年终工作总结及11年工作计划

涟水县教育局年终工作总结及201

1年工作计划

涟水县教育局年终工作总结及2011年工作计划

涟水县教育局年终工作总结及2011年工作计划

是“十一五”规划的收官年，也是谋划“十二五”发展大计的关键一年，我们在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下，在县委、县政府高度重视、正确领导下，大智慧谋划发展方略，大气魄实施教育投入，通过不断改善办学条件、深化教育改革、加强内部管理，促进了教育事业全面、协调、可持续发展，在更高层面上推动教育强县建设步伐。现将以来工作总结及2011年工作事务报告如下：

一、工作总结

目标完成情况

一是全面落实科学发展目标。紧紧围绕市委、市政府及市教育局下达的目标任务，采取强基础、提质量、抓成效的工作举措，着重抓好各项目标任务的贯彻落实，推动教育事业更好更快发展。其中，城乡学前三年幼儿入园率93%，义务教育阶段巩固率100%，初中毕业生升学率%，残疾儿童义务教育入学率%，高等教育毛入学率%，以上各项指标均达到或超过市下达的目标任务。

二是大力实施惠民工程。截止目前，我县“育才兴教”总资助金额万元，并为名大学生办理生源地助学贷款1000余万元，资助今年考入公办本、专科院校的家庭经济困难大学生700余名共万元，确保家庭经济困难学生不因贫失学。全县完成d级危房拆除万平方米，封闭26万平方米，维修改造投入资金近1200万元。

三是着力提升教育教学质量。坚持

以质量为中心，创新工作思路，优化教育管理，稳步提升教育质量，各项指标连年攀升。市高中教育教学工作会议上，县教育局、涟水中学、郑梁梅高级中学、县第一中学荣获“高中教育教学工作先进单位”奖牌；县教研室荣获市“高中教研工作先进单位”奖牌。

四是努力完成年度工作目标。我县着力抓好普职招生指标、教师队伍建设、教育服务经济能力、教育科研工作等各项指标的落实。其中，完成普高招生数7052人、职高招生数8433人，实施农村劳动力转移培训万人次，超额完成市局下达的职教招生及农村劳动力转移培训任务。创建移动通学校3所、数字化校园1所、通用技术教室1所，为64所农村中小学校安装并配备了“龙芯”电脑互动教室。有各级各类创建项目30大项，计145个小项，涉及到全县所有中、小学。截至目前，已有63项通过验收。另外，梁岔中心园创省级优质园、高沟镇和岔庙镇创建省、市级社区教育中心、县第一中学创建3星级普通高中等80余项创建工作均已进入迎验阶段。具体工作举措

一是优化教育行风建设。以行风软环境建设为重点，以规范收费、查处有偿家教、民主评议城区校长、党员干部“四廉”教育为抓手，打造廉洁从教净化工程、教师专业成长武装工程、“人民满意单位”创建工程、“万人评教”监督工程四大工程，着力完善教育局机关干部的岗位责任制度、联系学校制度和“一岗双责”制。通过向社会发放评议书，广泛征求意见，努力改进工作；对所有来访、来信、来电及上级转交件及时登记、查处、报结、反馈，做到“件件有答复，事事有回音”，办理率达100%。种种举措赢得人民群众对教育的支持，提升了人民群众对教育的满意度。

二是创新举措提质量。一抓五严促规范。以建设教育名县品牌、兴办人民满意教育为宗旨，切实抓好“五严”规定精神的贯彻落实。采取分层推进、重点

突破、循序渐进、不断深入的步骤，自上而下召开了全县中小学校长助理会、学校行政会、教职工会，并充分运用报纸、电视、广播、网络等新

闻媒体，设立电子信箱、举报电话，加强专项督导和随机督查，突出抓好“四不四严禁”等工作重点。二抓师能促提高。坚持以打造名教师、名校长为目标，以培训为依托，结合我县实际制订了名校长、名教师培养和管理制度，并深入实施引智、培训、青蓝、科研、储备五大工程，教师队伍建设得到全面加强。组织开展了中小学课堂教学观摩研讨、“领航杯”说、上、评业务竞赛等16项竞赛3000余名教师参加活动；开展培训活动60余场次计6000余人次参加；组织25名业务骨干、校长赴国外考察学习。今年全县近70名教师晋升为中学高级教师，487名教师晋升为中教一级、小学高级职称，一大批骨干教师、优秀教师、省市名师领跑教育教学教研工作。三抓管理促发展。建立健全“业务科室——基

层学校——一线教师”三级联动的教育质量目标管理体系，坚持“实情在一线掌握，问题在一线解决，办法在一线产生，实绩在一线创造”的一线工作法。举办教育科研、信息技术优课、教学业务培训等活动共计100余场次，受益教师达8000人次，参与学生近10万人次，促进了师生素质全面提升和学校质量全面提高。

三是主攻重点求突破。全力推进重点工程建设。今年，我县投入近10亿元打造涟水中学新校区、实小幸福里校区、县职教中心、红窑学校、青少年活动中心、第四中学新校区等一批工程。我们严格按照省、市、县要求，成立组织，健全制度，实行党委成员分到片、帮办科室定到校、项目学校驻到点，先后召开动员会、推进会、现场会，切实将工程打造成放心工程、廉洁工程、惠民工程。狠抓安全常态管理。以营造安定团结、和谐稳定的发展局面，保障师生生命财产安全为宗旨，多次联合县公安、交通、安监等部门开展大规模安全工作专项检查，狠抓安全责任落实，排查并及时消除安全隐患。今年，投入30多万元为学校配备安全防范器械、安装校园智能监控系统及与110联网的“一键式”报警装置，切实提高学校人防、物防与技防水平。全县学校校园秩序良好，无一起重大治安案件发生，无一起交通、重大灾害等事故发生。

四是着力均衡促发展。组织全系统大力开展“城乡结对”帮扶活动、“教育返哺”行动计划、教育布局调整计划，着力夯实均衡发展基础。组建11个帮扶集团，加大了对农村边远乡镇薄弱学校的扶持力度，通过“以城带乡”“以强带弱”“以强带新”，使优质教育资源在短时间内得到有效扩张，进一步促进我县教育事业均衡发展。

五是做优细节上水平。一抓招生保稳定。相继出台了《涟水县学校招生工作意见》《关于分解普通高中招生指标的通知》等10多份文件，扎口把关，严格管

理，并组织科室负责人到校进班组织学生填报中考志愿，坚决制止强制填报志愿、乱招生等违规现象，有力地维护了社会和谐稳定。二抓育才惠民生。组织党员干部开展“育才兴教”、“助残一日捐”活动，还以学校为单位，以家长会、家访、发放宣传材料为途径，积极为广大师生及学生家长开展教育收费、中高考问题解答、家庭教育、心理辅导等咨询服务，深受社会各界好评。三抓学生增素质。紧紧围绕全面提高学生综合素质为目标，开展了国家学生体质健康标准测试和阳光体育冬季长跑活动、中小学生才艺大赛、网络读书活动等40多项赛事，吸引10多万名学生参加，促进了全县中小学生综合素质的整体提升。在活动中，我局获得省、市级先进单位20余次，近20所学校与1000多名师生受到省、市表彰或奖励。另外，阳光体育运动开展热烈，受到教育部、体育总局、团中央联合表彰。

存在不足

尽管我们取得了一些成绩，但与科学发展观要求、人

民群众的期盼还有一段差距，还存在一些突出问题：一是城乡教育发展不尽均衡。主要表现在义务教育阶段中的省、市级示范学校相对集中在城区，且城区学校管理水平、办学条件、师资配备、内部装备普遍好于农村，而我县农村中小学留守儿童达万名。二是教师队伍建设有待加强。全县师资呈现出学段结构不合理、区域结构不合理、年龄结构不合理、学科结构不合理等状况。三是实现教育现代化任务艰巨。我县要在2013年实现教育现代化，在一些主要指标上还有很大差距。四是实施“校安工程”资金缺口较大。全县中小学校舍总面积是103万平方米，需加固维修41万平方米、新建32万平方米，需资金8亿元左右。

二、2011年工作计划

2011年，是“十二五”目标任务的起始之年，更是我县“教育立县”战略全面推进之年。我们将以党的十七届五中

全会精神为指针，牢固树立科学发展观，全面贯彻国家、省、市教育工作会议精神，紧紧围绕市、县教育发展“十二五”规划的战略部署及目标任务，坚持“打造法治教育，强化素质教育，构建和谐教育”的中心工作，以“优先发展、育人为本、改革创新、促进均衡、提高质量”为主线，努力实现教育教学质量的新提升、服务经济建设水平的新提升和人民满意度的新提升，为加快建设教育名县、全面实现教育现代化开创新局面。2011年，我们将紧紧围绕以下工作抓好落实：

突出统筹协调，明确任务职责，在重点项目建设上求突破

一是强力推进重点工程建设。2011年，全系统有“校安”工程、青少年活动中心、涟水职教中心、涟水四中初中部等多项重点工程建设。各项工程建设任务重，时间紧，要求高，我们将高度重视，采取切实有效举措加以重点推进，努力将各项工程建设打造成廉洁工程、高效工程、惠民工程。

二是致力抓好教育现代化创建工作。按照教育现代化16项指标要求，并结合我县全面实施小康社会建设进度，通过典型引路，以点带面，以城区及乡镇实力较强的部分学校首先创建为重点，先从局部或单项上先行推进。同时，把硬件设施、软件资源及专业队伍建设等内容分解到责任目标中予以坚决落实。

突出以生为本，紧扣质量中心，在深化素质教育上求突破

教育是主题，质量是根本。2011年，我们将继续坚持旗帜鲜明抓质量，聚精会神谋教学，努力强化质量中心意识。

一抓德育固基础。提高教育质量，把德育工作摆在更加突出、更加重要的位置。通过运用多种方法，开辟多条渠道，开展各种活动，不断提高工作实效，努力提升学生道德素质。

二抓评估提质量。以质量为核心，改革评价机制，优化教学评估，进一步

完善教学评估机制，实现教学质量评估监测制度体系化。积极构建发展性、成长性、动态性评价体系。改革和完善各类招生办法，建立科学的评价导向，促进学生学习方式、教师教学方式和校长管理方式的转变，全面提高教学质量，全面提升学生素质。

三抓课堂促高效。围绕“课堂教学必须切实转变教与学的方式”这一核心要求，立足课堂、聚焦课堂，以“说课、上课、评课”为重点，推动教师重视教学设计、提升专业发展水平；1 2 下一页

第二篇：教育局工作总结及工作计划

教育局工作总结及工作计划

xxxx年，xx市教育局在市委市政府的正确领导和上级教育部门的大力支持下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神和党的教育方针，以立德树人为根本，以办好人民满意的教育为目标，以深入实施“三美教育”工程为抓手，努力写好教育的奋进之笔，大力推进工作创新突破，推动了xx教育继续创新、协调、优质、高效发展，为庆祝改革开放xx周年和自治区成立xx周年交上了一份优秀的答卷。

一、主要工作成效

（一）中小学校办学条件得到进一步改善

1.学校项目建设成绩显著。全年教育项目建设多：一是普通高中基础能力建设项目：共建设北高、九中学生宿舍楼，市二中教学综合楼，杉山中学学生宿舍楼和学生食堂等各x幢，总投资xxxx万元，面积xxxxx平方米；二是义务教育学校建设项目有：xxxx年第一、二批中小学校舍维修改造、农村义务教育薄弱学校改造项目共xx所学校xx个工程，总投资xxxxx万元，建设面积xxxxx平方米；xxxx年第一批中小学校舍维修改造、农村义务教育薄弱学校改造、乡村振兴发展三年行动计划义务教育学校建设项目等共xx个，总投资xxxxx万元，建设校舍xxxxxx平方米，运动场xxxxx平方米；三是学前教育建设项目有：xxxx年财政投入xxxx万元，建设x所幼儿园，建设校舍面积xxxxx平方米；xxxx年第一批扩大学前教育资源专项资金xxxx万元，新建幼儿园x所，改扩建x所，建设校舍面积xxxx平方米。四是中央财政预算建设项目有：xxxx年中央预算内投资x个项目，总投资xxxx万元，建设校舍面积xxxxx平方米；教育现代化推进工程义务教育学校xxxx年中央预算内投资x个项目，总投资xxxx万元，建设校舍面积xxxxx平方米。以上各个项目建设都按计划推进。

2扎实推进新学校建设。共有x个新学校建设项目开竣工，分别是x月xx日开工建设贵门堂小学，总投资xxxx万元，建成后可容纳xxxx多名学生；xx月xx日杉山中学、独石湖小学、平政镇天柱中学，集体开工建设；独石湖初中竣工。这x个教育项目总投资x.x亿元，学校全部建成后可提供xxxxx个学位。

（二）各类教育得到进一步发展

1.抓好学前教育。开展自治区多元普惠幼儿园和示范幼儿园认定工作，全年有xx所幼儿园被认定为自治区示范性幼儿园，有x所幼儿园被确认为xx市示范幼儿园；抓好幼儿教育工作，学前教育工作经验在x教育局召开的“x教育论坛----贯彻落实《指南》实验区成果展示专场活动”中做了经验分享，得到与会人员的好评。在“xxxx年x壮族自治区幼儿园教师风采大赛”中，市幼儿园的林兰芳、卢文杏获得一等奖；市幼儿园周霞老师代表x参加“xxxxx全区中小学幼儿园教师教学技能大赛”荣获一等奖；永顺幼儿园的《竹乐总动员》推选参加xxxx年“张謇杯”全国幼儿园优秀自制玩教具展评获得三等奖；市幼儿园赵萍副园长获得x市名师称号；实验幼儿园园长陈韵湖获得x市最美教师荣誉称号。

2.义务教育稳步发展。继续推进义务教育阶段向优质均衡方向发展，抓好学校的标准化建设，中小学的办学条件得到进一步改善；学校管理得到进一步加强，校园文化更有特色。认真做好义务教育阶段控辍保学工作，打好“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍”五张牌，通过广泛宣传，层层签订责任状，建立控辍保学“双线四包”工作机制，落实“启动三套人马”、“狠抓三个环节”防辍制度，积极组织开展“千名教师进万家”家访活动等，共出动xxxx多人次发动学生回校。对全市xx个贫困村建档立卡贫困户的在校生进行一对一的教育帮扶，进行登记造册，做到不漏一户、不漏一人，确保全市中小学生“进得来、留得住、学得好”。全市义务教育阶段巩固率达到xx.xx%，超额完成上级下达的巩固率任务。

3.抓好高中阶段教育发展。完成普通高中招生任务，x市下达任务为xxxxx人，实际招生xxxxx人。加大高中投入力度，开工建设杉山中学；xx高中获中央xxx万元购置仪器设备一批，学生食堂将于近期开工建设；xx九中新建的教学楼、体育馆基本装修完成，很快就能投入使用。

4.职业教育得到扎实推进。积极做好中职教育工作，全年中职共招了xxxx名全日制新生，成人在职学历招生xxxx人，中职全口径送生xxxx人，完成上级下达任务；把职业教育纳入中小学的常规教育，小学坚持每周上好一节劳技课，中学每周上好x节职业技术课，对学生进行职业技术教育，使xx%以上的农村中学生掌握了电脑基础知识，xx%以上的农村中学生掌握x-x项实用技术。

5.民办教育健康发展。大力宣传《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及《自治区教育厅关于征求校外培训机构管理办法修改意见的通知》（桂教办【xxxx】xxx号），认真做好民办教育机构的审批工作。成立了清理整顿xx市民办教育培训机构，在市内开展拉网式清查，初步掌握全市校外培训机构的数据，加强政府和民办学校之间的联系；对民办教育机构进行了整改及审核，对符合办学条件的民办学校进行年审、登记、发证。

6.特殊教育稳步发展。特殊教育工作在加强教育教学管理的同时，积极做好送教上门工作，对身体残疾原因，不适应集体课环境教学或家长无法接送的残疾学生，实行送教上门对学生采取一对一的教学模式。全年累计委派xx多名教师、约送教xxx个课时。送教上门工作，解决了部分适龄残疾儿童、少年的入学问题，得到了家长、社会的一致好评。

7.校外教育扎实推进。定期开展“流动少年宫”、“科技大篷车”走进学校、社区、乡村等公益性活动，以艺术、科普等形式，让青少年在家门口就能享受到艺术大餐及科普大餐带给他们的快乐。继续办好舞蹈、书法、美术、写作、围棋、乒乓球、跆拳道、钢琴等各类培训班，利用寒假暑假开展兴趣培训及比赛活动，其中卢佳参加x青少年乒乓球锦标赛获得儿童甲组冠军。

（三）学生德育工作得到进一步强化

以活动为载体，加强学校德育工作。开展了社会主义核心价值观教育活动，从“三生、四爱、五心”教育入手，对学生进行人生观、世界观、价值观的教育。在全市青少年中开展“时刻听党话永远跟党走”、“中华美德”爱国主义读书教育系列活动，在x市举办的演讲比赛和讲故事比赛中，全市共xx名选手参加中学组演讲比赛、xx名选手参加小学组讲故事比赛，其中永丰初中罗棋文获得特等奖，xx高中君、陵城小学邝诗雅、永丰小学邓彩晴分别获得一等奖。举办了全市中小学足球比赛，其中组织足球队参加xxxx年x市第二届中学生校园足球比赛女队获得第三名、男队获得第二名的好成绩；还举办了xx市中小学生首届歌手大赛、开展了全市中小学“宣传十九大、唱响中国梦”为主题的中小学生合唱大赛及纪念改革开放xx周年和自治区成立xx周年的庆祝活动。

加强中小学心理健康教育。为提高我市中小学心理健康教育教学水平，x月xx日举办了全市中小学心理健康教育师资培训班，邀请心理学博士、研究员、x大学心理健康教育研究所所长杨新国和x市南湖小学专职心理健康教育教师黎春平做了专题培训，全市共有xxx名专兼职心理健康教育教师参加了培训，提高了他们的心理健康教育水平。

加强校园文化建设。挖掘地方特色和校园的历史文化底蕴，加强中小学校的校园文化建设，并促进一校一特色的校园文化；加强书香校园建设，建设校园图书室、班级图书角和开展国学教育、优秀传统文化教育、读书活动、征文比赛等活动，以文化人，陶冶学生高尚的情操。

加强美丽校园建设。结合“美丽xx·清洁乡村·美丽校园”和“创建国家文明城市”活动。通过组织开展环保小卫士活动，树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感，努力把学生培养成为清洁乡村宣传员和监督员；通过开展美丽校园创建活动，大力加强学校基础设施建设，建立健全校园卫生保洁长效机制，提升师生文明素养，规范学校教育教学管理，把校园特别是农村中小学校建成卫生、文明、安全、美丽的校园；配合全市环境整治和南流江流域治理，开展了教育系统“小手拉大手，保护母亲河”行动启动仪式，组织师生开展保护母亲河的环境整治活动。

（四）学校常规管理工作得到进一步细化

认真组织各中小学校学习贯彻《义务教育学校中小学管理标准》，狠抓常规管理工作。全市义务教育学校全面贯彻教育方针，完善义务教育治理体系，深入实施素质教育，促进教育公平，推动义务教育阶段学校依法办学、科学管理。针对义务教育学校管理工作特点，管理标准立足学校管理工作实际，分别从“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、建设现代学校制度”六项管理职责、xx项管理任务、xx条管理要求的落实，推动学校不断提高管理水平，实现学校治理的法治化和规范化。

（五）教师队伍素质得到进一步提高

一是抓好师德师风建设。

以“全国最美乡村教师”黄业珍、“党和人民满意的好老师”李丕昆、火海救人英雄谢承忠等师德典范，在全市教育系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，师德师风建设取得新成效。

二是做好教师招聘工作。

年内从华中师范大学、x师范大学、x师范大学、x师范学院通过双向选择公开招聘优秀本科毕业生xx人；从华东师范大学、华中师范大学、x师范大学、西南大学、x职业技术师范大学等招聘了免费师范生x人；面向社会公招公办教师xxx人（含从在岗、离岗市代课教师中招聘xx人）；特设岗位教师招聘xxx人等，充实了一线教师队伍。

三是做好教师支教走教工作。

共安排xx名城区学校教师到农村中小学进行支教走教。

四是开展“一师一优课、一课一名师”活动。

为推进信息技术与学科教学的深度融合，进一步提高教育教学质量，在全市中小学、幼儿园继续开展“一师一优课、一课一名师”活动，全市中小学教师积极参与，精心准备，在活动的晒课平台上晒出了许多优秀作品。经各级专家评审，全市共有xxx节课被为优课，其中xxx节评为xx市级优课，xx节评为x市级优课，xx节评为自治区级优课，x节评为部级优课。

五是实施梯级名师培养工程。

开展特级教师后备人才培养、xx名师培养、协调各镇（校）骨干教师及新秀教师培养，梯级名师培养工作与业务工作深度整合，搭建起协调、沟通和交流的平台，在x全区范围内率先实行特级教师后备人才培养工程，计划三年内实现x名以上教师成长为x自治区特级教师、不少于x名教师获得国家教育部评选奖励、x人以上成长为x名校长名园长、x人以上成长为x名师、xx人以上成为x以上名师、xx名教师入选xx名师培养对象的目标，实现我市中学阶段特级教师零的突破，进一步壮大xx的特级教师和名师队伍，让xx的特级教师、名师在各学段间的分布更加均衡，从而形成群雁效应，充分发挥特级教师、名师的示范引领和辐射带动作用。xxxx年，隆盛镇中心小学刘桂杏获全国首批乡村优秀青年教师培养奖励计划奖励；张琼政等x人入选x基础教育名师青蓝工程，张容等x人入选x基础教育乡村名师培养工程，李如霞等xx人入选x名师，均是入选人数最多的县市区。

六是抓好教师培训。

开展了师德及教育教学专业知识的全员培训，在岗在职教师xxx%参加继续教育培训；共选送了xxxx人次的中小学（职校、幼儿园）教师参加“国培计划”、“区培计划”、“x市培”及“职业院校教师素质提高计划”xx个项目的培训。初步建立了县级教师培训团队人才库，xxx名骨干教师成为了首批人才库的成员。

（六）教育质量得到进一步提升

把提升教育质量作为促进教育强市建设、树立教育形象的一项重要内容来抓，全面强化了中小学教育质量管理，采取各种措施抓好教育教学质量的提升，实现了教育再创辉煌的目标。高考一本上线人数xxxx人，比去年增加xxx人，一本上线率xx.xx%；二本线以上xxxx人，比去年增加xxx人，二本上线率xx.xx%。其中，理科一本上线人数xxx人，比去年增加xxx人，文科一本上线xxx人，比去年增加xx人。文理科xxx分以上xxx人，比去年增加xx人；理科最高分xxx分，文科最高分xxx分；上一二本人数创恢复高考以来新高。xx高中一本上线首次突破千人大关，以xxxx人的一本上线人数创历史之最，在全区示范性高中里排名第x名，名列全区县级高中第x名。北高考生黎东荣被x大学录取。中考方面：全市总分A+人数xxx人，比xxxx年增加xxx人，增长率达xx.x%，A+上线人数排在x各县市区第一名；总分+人数排在x各县市区第二；总分A等、B+等、B等以上人数都比去年有较多增加，A等人数首次突破xxxx人大关，B+等人数首次突破xxxx人大关；总分D等以下人数仅占x.xx%，排在x各县市区第二名，比x市均xx.x%低x.xx%；xx上x高中择优生招生录取分数线是x科全A+，是各县市区中录取择优生分数线中唯一x科全+的。

（七）教育惠民工程得到进一步落实

1.全面贯彻落实了国家惠民政策。一是农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助，上半年资助xxxxx人次共xxxx.xxxx万元。下半年资助xxxxx人共xxxx.xx万元。二是对就读普通高中的库区移民子女免学费，上半年减免xxx人共xx.xxx万元；下半年减免xxx人共xx.xxx万元。三是普通高中贫困户学生免除学杂费，上半年免除xxxx人共xxx.xx万元；下半年免除xxxx人共xxx.xx万元。四是普通高中国家助学金上半年发放xxxx人共xxx.xxx万元；下半年发放xxxx人共xxx.xxx万元。五是中等职业教育免学费上半年发放资金xxx.xxx万元，资助了xxxx人；下半年减免xxxx人共xxx.xxx万元；六是中等职业教育国家助学金上半年发放xx.x万元，资助xxx人；下半年发放资金xx.x万元，资助xxx人；七是学前教育免保教费上半年免除了xxxx人共xxx.xx万元，下半年免除了xxxx人共xxx.xxx万元。对于精准扶贫家庭建档立卡的学生，全部进行了资助。

2.做好生源地信用助学贷款工作。xxxx年贷款人数xxxxx人，贷款金额xxxx.xx万元，其中首贷xxxx人，续贷xxxx人。其中建档立卡资助共办理xxxx人，金额xxx.xx万元，首贷xxx人，金额xxx.xx万元，续贷xxx人，金额xxx.xx万元。

3.做好大学新生路费资助工作。利用彩票公益金路费发放xxx人，资助资金xx万，其中建档立卡人数xxx人，资助资金xx.xx万元；自治区路费发放xxx人，资助资金xx万，其中建档立卡人数xxx人，资助资金xx.xx万元。

4.做好助学扶智工作。对在xxxx年到xxxx年，农村建档立卡贫困家庭学生在就读期间，未享受免除保育费和教育费的幼儿和未获得义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助、高中国家助学金、中职助学金、“雨露计划”补贴、教育培训补贴等国家有关资助政策的，给予助学扶智补助政策。春季学期，全市扶智资助人数xxxx人，资助资金xxx.xxxx万元；秋季学期，扶智资助人数xxxx人，资助资金xxx.x万元

5.做好公益扶助工作。发挥教育系统党团志愿服务组织作用，搭建公益助困桥梁，积极与社会公益组织和企业开展了弱势青少年学生群体的扶助工作，一大批学生获得了资助。

（八）中小学校党建和党风廉政建设得到进一步夯实

一是巩固“中小学校党的建设年”活动，加强党的建设。

坚持“两学一做”常态化，组织党员开展“重温入党誓词”、“主题党日活动”、“在职党员进社区服务”、“党员自愿服务活动”、落实“三会一课”制度等为重点，组织开展“十九届三中全会”精神大学习大讨论活动，在全市教育系统开展“学习___教育思想主题”演讲比赛、征文比赛和微党课演讲，举办党务工作者主题教育培训班、轮训班，开展“扫黑除恶”先锋承诺，开展争当“承诺先锋”践诺活动、争当“护水先锋”宣传活动、争当“治水先锋”志愿活动、争当“巡查先锋”监督活动等“四大活动”，引领推动各学校党组织和广大党员教职工主动投身到水环境综合治理。二是强化行风建设，抓好内部审计，对六麻镇xx所公办学校附设幼儿园（学前班）的经费管理及收支情况进行了审计；对xx镇新育初中、xx镇第一初级中学、xx镇第二初级中学、xx镇初级中学、xx镇第一初级中学、xx镇三育初中、xx市幼儿园共x位离任的校（园）长进行了任期财务收支审计，对他们在任期内教育经费的收支执行情况、债权债务情况、资产增值或流失情况、办学效益情况等进行审计评价。三是加强教育行风建设。继续抓好师德评议活动，切实抓好教师收受礼品礼金、补课乱收费等突出问题治理；重点整治作风漂浮、擅离职守、随意脱岗、服务意识差、态度蛮横等“散漫”行为；抓住中秋、国庆、教师节、春节等时间节点，加强对中央八项规定精神执行情况的监督检查；加强对中央关于厉行节约、公务接待、公车使用等规定执行情况的监督检查；加强对公款吃喝、公款送礼、公款旅游、利用婚丧喜庆敛财等问题监督检查，防止“四风”问题反弹，推动机关服务效能进一步提升。

（九）学校安全工作得到进一步加强

扎扎实实抓好安全管理工作，年初与xx个镇、市直各学校签订了《xx市学校安全目标管理责任书》；加强学校安全检查工作，落实了局领导包片、股室包镇、干部包学校的方式，每学期不定期开展x次专项检查，形成了网格化的安全管理体系。不断夯实学校人防、物防和技防基础；强化了安全知识教育培训及演练，各学校通过安全教育课、专题讲座、主题班队会、宣传栏、校园广播网络、致家长一封信等不同形式和途径，开展了预防溺水、交通安全、食品安全、消防安全、防火、防踩踏等安全教育系列活动，年内全市学校共组织实施防震减灾应急逃生演练xxx多次，坚持每季度进行一次安全演练，参与人员达xx万人次，确保全市师生全覆盖，其中x-xx月份投入xx多万元分别在职教中心和实验中学进行了全市学校消防、防震、防溺水以及防暴的安全演练，极大地提升了师生的安全技能。加强安全工作排查，一是加强校园安全大隐患大排查。对汛期校内各类建筑和水、电、房等基础设施、生活服务设施、公共活动场所进行安全检查，尤其加强了城乡结合部、事故多发地区的中小学、幼儿园的检查，对查出的安全隐患立即处理，限期整改，不留死角。二是校园周边环境安全排查。加强与综治、公安、工商、卫生、文化、消防等有关部门的联系，大力排查校园周边环境安全隐患。三是幼儿园接送车安全隐患排查。开展接送车集中整治。全市学校共查出存在安全隐患xx处，下发整改通知书xx处，已完成整改xx处。对不能及时进行整改的，明确整改时间及措施、责任单位、负责人等，并且积极向上级部门反映，力争他们的支持，及时解决问题。四是开展了校外培训托管机构的专项整治。同时严格落实安全工作信息报送、大型活动请示报告、危险品管理以及值班、防火、防毒、防盗等规章制度，使学校安全保卫工作有章可循，确保了校园安全。

（十）教育科研工作得到进一步深化

组织开展了x名师培养、xx名师培养、x基础教育名师青蓝工程培养、各镇（校）骨干教师培养等教师专业成长工程的申报评选等工作，通过教师专业化成长培养工程的实施和启动，打开了教师专业成长的绿色通道，目前全市有x特级教师x名，x名师培养对象xx名，xx名师培养对象xx名，x基础教育名师青蓝工程培养对象x名，x最美教师x名，x最美教师提名奖x名，名师效应进一步显现，推动全市各镇、校开展骨干教师、青年新秀教师进行专业成长专题培训；关注教师素质提升，先后组织开展了“悦享书香，渐行渐美”——新年读书会、特级教师后备人才培养、全市科研课题专题培训、高端教师人才专业成长、高效课堂专题培训等系列大型培训活动，积极组织教师参加各级举办的业务培训；组织教研员深入到中小学进行听课和送课下乡，与学科教师交流外地成功经验和前沿理念，共同研究学科教学举措。积极抓好高考备考工作，积极组织由各中小学教师参与的全市统一的集体备课、集体听课活动，让年轻教师快速成长起来，有条不紊地开展各项教研活动，引导教师注重在教育教学中发现问题，然后通过科研去解决问题。整理好xx个省级、xxx个市级、xxx个县级课题的申报、结题工作。其中教育局安全股宁世坤和新松小学覃光林主持的两项x教育科学“十三五”规划A类课题结题，并获优秀奖。

（十一）语言文字、招生考试等工作得到进一步推进

积极做好语言文字工作。x月x日我市顺利通过x普通话基本普及县域验收和国家三类城市语言文字整改“回头看”检查。组织学生参加x汉字听写大赛，铜州中学学生何龙云入选x市代表队，参加x汉字听写大赛荣获亚军。xx镇松花中心小学为班底的朗诵队参加x第二届“六一”儿童论坛“我爱读诗词”比赛获二等奖。铜州中学学生卢春秀入选中央电视台科教频道的《中国诗词大会》（第四季）选手，将上京参加比赛，是x入选x人中x唯一一人。在第三届全国学生“学宪法、讲宪法”演讲比赛x赛区决赛和选拔赛中，陵城小学学生邝诗雅获得小学组三等奖，永丰初中学生黄湘婷获得初中组二等奖。积极做好承接中国语言资源保护工程“x汉语方言调查·xx”（课题编号：YBxxx）的方言发音人、口头文化发音人的寻找工作，配合专家团队组织xx话发音人遴选现场会的相关工作。

积极做好招生考试工作。组织好高考、中考、成人高考、高中会考等各类考试，强化考点周边环境整治，各类考试实现了安全、阳光考试。

积极开展科技工作。开展了xxxx年xx市青少年科技创新大赛。全市共收到科技作品xxx件。其中评出一等奖xx名、二等奖xxx名、三等奖xxx名。

（十二）教育信息化建设得到进一步提升

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx—xxxx年）精神，全面提升我市中小学信息化教学质量，积极推进教育技术装备与教育信息化全面协调可持续发展。根据《x壮族自治区财政厅x壮族自治区教育厅关于下达xxxx年农村义务教育薄弱学校改造计划自治区资金的通知》精神和教育局的安排下，使用xxxx万元资金采购了xxx套希沃一体机装备了xx所中小学校，并对配备了希沃一体机的学校老师进行了使用培训，共有xxxx多人参加了培训。组织中小学校老师参加全国的“一师一优课，一课一名师”活动，共有xxxx名教师参加，有xxxx名老师成功晒课xxxx节，经各级评选获得xxx节县级优课、xx节x市级优课、x节省级优课、x节部级优课；狠抓了xx市教育城域网的建设，实现全市中小学（含教学点）全部接入互联网，使得城镇学校班均出口带宽不低于，农村学校班均出口带宽不低于；并同时建设xx市教育资源公共服务平台（“xx教育云”平台）。到现在为止，“xx教育云”平台基本建成，该平台的建成极大地支持我市中小学校的教育教学工作，使我市中小学信息化建设上了一个新台阶。指导学校合理规划校园网建设，以保障数字教学资源“班班通”；指导学校有效利用网络资源，推动“网络学习空间人人通”。

此外，工、青、妇、少先队、后勤、勤工俭学、征兵、创卫、扶贫、宣传报道、信息报送、政务公开、议案建议办理、电子收发文、环境整治及各项中心工作等也取得了较好的成绩，如团队工作于xx月x、x日举办了基层团干及少先队辅导员培训班，全市学校基层团干部，少先队总、大（中）队辅导员xxx多人参加了培训；精准扶贫方面，干部职工深入贫困户家中，宣传政策，提供信息，做好脱贫帮扶工作，对贫困户学生落实了资助政策等。

二、工作中存在的主要问题

xxxx年的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要是：

1.部分学校工程项目建设推进缓慢。城区新建学校征地拆迁难，学校周边道路等配套设施推进慢，按计划建设的城区新学校和学校扩建项目因征地问题无法解决，进展滞后。

2.城区学位依然紧缺，中小学校的大班额问题没有得到根本的解决。虽然近年来通过新建、扩建学校，增加了部分学位，但随着城镇化建设的推进，进城人员增长过快，城区中小学校的大班额问题仍没有得到根本性解决。

3.教师待遇偏低。教师待遇与公务员收入水平还有一定差距，xxxx年，我市财政给予全市公办教师的奖励性绩效工资xxxx元，仍然是与公务员年终绩效奖金有一定的差距。

经统计，教师与公务员比，教师月收入少约xxxx多元，特别是一线教师与公务员比，其收入差距更大。

4.基层学校党建工作有待加强。因区域化和属地化管理导致党建长期弱化，虽然去年改革管理体制后，大部分学校党建工作得到了加强，但我市乡镇学校党建仍相对偏弱，全市学校党建发展不够均衡。学校党组织的活动经费也较少。

三、工作计划

xxxx年教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，深化教育改革，推进城乡教育一体化发展，提高教育质量，促进教育公平。全市教育系统要认真落实党的十九大和十九届三中全会精神，按照______“建设壮美x，共圆复兴梦想”的要求，切实抓好各项教育工作的落实，为推进教育现代化建设和普及十二年教育目标扎实工作，做出贡献。

一、强化党的建设，统领推进各项工作

xxxx年，我们要提高政治站位，将着力从夯实管党治党责任、全面加强思想_、强化教师党员队伍建设、深化党风廉政建设、抓紧作风建设五个方面强化管党治党，以大党建为规划目标，以示范党建为要求，创新举措，注重成效，着力加强党的建设。努力把中小学校基层党组织建强，建成一批示范党组织。

二、强化项目建设，进一步促进校园环境的改善

将加大教育投入、加快教育项目建设作为最大的民生工程，切实担负起主体责任，不折不扣抓好工作落实。要坚持以项目建设为抓手，积极争取各级资金的投入，努力抓好各类学校项目的建设，改善学校的办学环境；通过新建扩建等措施，逐步解决城区学校的大班额问题，坚决遏制超大班额。积极配合政府及有关部门做好征地等有关工作，确保项目顺利推进。要加强项目的监管，严把资金关、质量关、廉政关，确保项目建设阳光、规范运行，全力打造高效工程、优质工程。通过一批项目的建设，从根本上解决大班额问题，把学校建设得更优美，推进学校的标准化建设步伐。

（一）加快城乡新建学校建设。一是在建的马岭初中、马岭小学进度加快推进，争取xxxx年秋季期投入使用。二是加快市贵门堂小学、城北家龙小学、独石湖小学、永顺初级中学、平政镇初级中学新校区、平政镇第二中心小学、平政镇第二中心幼儿园、杉山中学等x所已落实建设资金的项目建设，争取尽快建成招生。三是争取xxxx年上级新建学校奖补资金，在城区新区新建xx市南湖小学、南湖幼儿园。

（二）加快融资扩建高中项目建设。

利用好融资资金x亿元，加快xx高中、xx九中扩建征地工作，加快推进项目建设，努力增加高中学位，解决高中学位紧缺问题。

（三）努力争取上级项目建设资金。

xxxx年，计划争取上级安排学前教育、义务教育、高中教育等项目建设资金x亿元多元，不断加大建设投入，努力改善学校的办学条件，明显提升学校的办学水平，努力缩小城乡间、学校间差距。

（四）继续加快推进我市基础教育信息化基本条件建设。

实现我市中小学校宽带网络全覆盖，提升网络教学环境。积极推动我市中小学老师使用“xx教育云”教育资源公共服务平x的教学资源。做好我市中小学校网络安全工作。

三、强化队伍建设，凝心聚力攻坚克难

继续以建设队伍为抓手，着力凝心聚力攻坚克难，确保目标实现。一是进一步加强干部思想学习教育和能力培养，保持教育干部思想、行动、工作的先进性，增强其统率、谋划、创新、担当能力，坚持在工作中搞好团结协作，团结出队伍的向心力、凝聚力，合力推进xx教育改革发展。二是打造好一流的教师团队。一方面要以激发教师活力，提升师德师风为目标，着力改革教师管理机制，在现行基础上研究教师城乡交流机制、激励评价考核机制的创新完善。着力抓好师德师风建设，强化法纪宣传教育，认真开展好“立师德，正师风，强师能，做德艺双馨教师”学习教育活动。要以提升教师综合业务能力和素质为要求，继续推进梯级名师培养工程，大力开展教师尤其是青年教师的培训培养，大力开展教学科研练兵，鼓励一线教师出教研成果。要切实保障教师待遇，提升教师幸福感。全力保障教师工资、补助等各项政策待遇落实，提升教师生活和工作条件，增强教师获得感和幸福感。努力打造一支有开阔视野，开放思想，一流创新意识和科研实践能力，充满幸福感和正能量的教师队伍。

四、强化安全工作，确保教育安全稳定

认真开展各类安全专题教育活动，加强校园卫生和食品安全管理，进一步健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，加强安全隐患排查，落实学校安全管理工作责任。探索建立平安校园建设长效工作机制，全面提升学校人防、物防、技防水平，确保校园安全、师生安全。抓好校园环境治理。净化校园周边环境，打击侵害师生权利行为。组织全市学校深入开展防校园欺凌、防溺水、防网络欺诈、交通安全、消防安全、食品安全、卫生健康、防艾禁毒等各类宣传教育活动，增强学生的自我保护和防范能力。抓好信访稳定工作。积极开展矛盾纠纷排查，将矛盾和不安定因素化解在萌芽状态，高度关注教育网络舆情，为教育事业发展营造和谐稳定氛围。做好各种热点、难点问题的排解，维护学校的安全稳定。

五、强化育人为本，提升立德树人水平

着力抓好学生德育工作，把立德树人作为根本任务，加强社会主义核心价值观教育，完善家庭、学校、社会三位一体德育教育网络；以创建全国文明城市和环境整治为契机，加强学生养成教育和文明素质的提升工作；常态开展体育大课间、校园足球、体育艺术、科技创新等校园文化活动，提升学生体质健康水平和科技创新能力。建立学生心理行为问题预防和干预机制，加强心理咨询服务，保障学生身心健康发展。以青少年校外活动中心为依托，推进中小学研学结合，以知促行、以行促知，学以致用。积极做好创建全国文明城市相关工作，继续做好全市中小学文明校园的创建工作。

六、强化质量意识，切实提高教育教学质量

要强化教学常规管理，加强教学督导，把教育质量放在教育工作的重要位置，增强抓好教学质量的紧迫感和责任感，认真抓好减负三十条的落实；以创新精神引领质量、以队伍管理保障质量、以教研实效促进质量、以优良环境助推质量、以责任落实确保质量，紧紧围绕“全面提高教育质量”这个中心，抓好“校长和教师”两支队伍，推进教育改革，形成良好的校风、教风和学风；要加强对教育工作的组织和领导，扎实有效地抓好学校教育教学管理的各项工作，引导广大教育工作者立足本职岗位，时刻保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，与时俱进，锐意进取，奋力开创提升教学质量工作的新局面。

七、强化教育改革，抓好各类教育的协调发展

稳步推进学前教育，扩大公办和民办幼儿园数量和规模，抓好普惠性幼儿园和示范性幼儿园建设；深入推进义务教育高位均衡发展，推进教育现代化；抓好高中阶段教育，提高入学比例；深化职业教育改革，科学设置专业，提高职业教育吸引力，继续加强重点专业建设，打造有核心竞争力的职业教育品牌。抓好特殊学校建设；支持民办学校的发展。指导校外培训机构依法依规办学、诚信优质办学、规范内部管理，强化教育质量和安全稳定意识，维护举办者和受教育者的合法权益。深入推进课程教学改革。继续推进“EEPO有效教育”实验项目和“高效课堂教学改革”项目的实施。积极推进校园文化建设。按照“一校一特色”的要求，打造既有历史底蕴与办学特色，又能激发学生学习兴趣的校园特色文化。

八、强化教育民生，全面树立教育为民惠民新形象

认真落实各项资助政策，上下联动发力精准扶贫，促进助学精准化，让更多贫困家庭子女能够顺利完成学业。构建全社会参与的资助体系，继续协助有关部门深入开展助学活动，不断扩大捐资助学范围。同时，以教育系统党团志愿服务组织为主体，开展好扶助困境儿童公益活动。进一步完善进城务工人员随迁子女入学政策，建立农村留守儿童关爱新机制。

第三篇：教育局工作总结及工作计划

教育局工作总结及工作计划

近年来，在县委、县政府的高度重视下，全县教育系统攻坚克难，创新实干，如期完成了各项目标任务，特别是xxxx年顺利通过了国家义务教育基本均衡县和省双高双普合格县的评估验收，全县学校办学条件和水平得到质的提升。

一、工作总结

xxxx年，全县各级各类学校共计xxx所，其中职业中学x所、十二年一贯制x所、高级中学x所、完全中学x所、初级中学x所、九年制学校xx所、完全小学xx所、教学点xx所、特教学校x所、幼儿园xxx所。全县教职工xxxxx人，其中专任教师xxxx人。在校学生xxxxxx人，其中，高中段xxxxx名，职中xxxx名，义务段xxxxx名，学前段xxxxx名。

xxxx年，在县委、县政府的坚强领导下，蒲城教育工作坚持以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为目标，紧抓国家义务教育发展基本均衡县和省双高双普合格县创建的双重机遇，攻坚克难，真抓实干，全县学校办学条件和水平得到质的提升，活力日趋显现，教育事业迈上了规范持续高速发展的快车道。在全县社情民意调查当中，受访群众对教育系统办事效率、服务质量、政务公开、综合评价等四项指标基本满意率均为xxx%。教育局荣获全市xxxx目标任务考核优秀单位。

一、党建引领

按照“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的总思路，认真落实“五个规范”“四单六制”党建工作要求，坚持党委委员联系点制度和调阅基层支部“三会一课”记录制度。定期召开党建工作点评推进会，实时掌握党建工作进度。扎实开展“___、___”主题教育，分层次多举措全方位检视教育系统和个人存在的短板问题，从严从实进行整改落实，确保主题教育不走形式，取得实效。组织党员干部深入永丰烈士陵园、包森故居、习仲勋纪念馆、渭华起义馆等教育基地接受红色教育，积极开展向张富清、黄文秀等先进典型人物学习，让党员干部在思想深入得到新的洗礼，提升了党员为民服务意识，凝聚了干事创业的激情。加强党建与教育的有效结合，组织开展庆祝建国xx周年、_100周年等系列活动，精心打造了xx个特色党建示范点，树立了蒲城教育党建新品牌。建立x个帮扶共同体，将xx家民办学校党员挂靠到公立学校，向xxx家民办学校（幼儿园）、校外培训机构选派了党建指导员，实现社会组织“双百覆盖”。积极参与红袖章志愿服务等活动，通过宣传政策、关心弱势群体、参与公益事业等形式，充分发挥了党员先锋模范作用。常态化督查基层学校党建工作，有效提升了基层党组织的服务能力和水平。

二、办学条件

以“两项创建”为载体，依托教育提升五大工程发展契机，从城区幼儿园建设、城区学位补充以及乡村学校生活设施提升三方面着手，统筹谋划，扎实推进教育基础设施建设。一年来，累计投入资金x.x亿元。在城区，建成投用x所初中、x所小学、x所公办幼儿园，新增学位xxxx个，消减大班额xx个，群众关切的“大班额”、“入园贵”等热难点问题得到了有效化解。在农村，投入xxxx.x万元完成了xxx所乡村学校的旱厕、取暖、浴室提升改造工作任务，xx所幼儿园通过市级标准化验收，xx所民办幼儿园通过市级普惠性幼儿园认定，普惠性幼儿园占比达到xx.xx%，优质学前教育资源进一步扩大，全县学校幼儿园办学条件大幅提升。x月，全市教育提升五大工程现场推进会在蒲城顺利召开。年底，顺利通过了国家义务教育发展基本均衡县和省级双高双普合格县的督导评估认定。

三、综合改革

持续推进义务教育大学区制改革，发挥学区长学校示范引领作用，实现了校际联合、优势互补、共同提高。继续推行校长职级制、紧缺学科无校籍管理、定额退出等人事制度改革，义务教育学校教师“县管校聘”改革深入推进，全年设置岗位xxxx个。设立城区优秀中青年教师专业技术职务晋升、聘用专项岗位和农村晋升中高级职称特设岗位以及体音美学科教师评职专岗，不断激发教师队伍干事创业的热情。严格落实职普x：x招生政策，不断扩大高职扩招宣传力度，超额完成了市局下达目标任务。

四、教师队伍

一是加大补充力度。

持续加大教师队伍补充力度，通过教师公开招考、自主招聘、特岗计划、县域外选聘以及高层次人才引进等形式，全年招录新任教师xxx人，交流轮岗xxx人，并全部充实到农村教学一线，优化了师资力量，盘活了教育资源。二是注重能力提升。深入推进“名师、名校、名校长”培养引领工程，着力打造名师联盟和“xxxx”骨干教师体系，培养了省级教学能手xx人、市级教学能手xx人。积极实施国培、省培、全员培训、岗前培训计划，累计培训xxxx人次，先后选派xxx名教师赴西电跟岗学习，xx名校长、骨干教师赴x句容交流学习，全面提升教师队伍整体能力水平。三是关心关爱教师。落实了乡村教师支持计划、乡镇工作补贴、生活补助以及特岗教师工作福利待遇，确保了农村教师“招得来、留得住、教得好”。充分发挥知心大姐工作室作用，指导青年教师专业成长，为青年教师工作生活排忧解难，xxxx年知心大姐工作室荣获“全国巾帼文明岗”称号。

五、教育质量

坚持立德树人，积极践行社会主义核心价值观，打响叫亮了“求真向善·德润奉先”蒲城德育品牌。xx所学校被市教育局评为素质教育优秀学校，xx人被x市表彰为“新时代好少年”，x所学校被评为市级文明校园。召开了全县教育质量提升工作会，进一步明确了教育发展方向。持续开展“一师一优课”、“一课一名师”、青年教师基本功大练兵、高效课堂、智慧课堂、赛课磨课等活动，切实提高教研教改水平，倾力打造高效课堂。高考、中考成绩连年攀升，二本上线人数突破xxxx人大关，中考连续三年全市领先，荣获全市中考质量提升突出贡献奖。大力支持民办学校特色发展，兴华学校被评为省级标准化高中，芳草地学校成功举办了西北课改名校共同体校长论坛暨西北课改名师展示会，提升了蒲城教育在西北地区的知名度。

六、党风廉政

深化党风廉政建设，与基层单位层层签订《党风廉政建设目标责任书》，建立分级负责、条块结合、上下联动、齐抓共管的组织网络，按照“谁分管谁负责”的原则，确保两个责任落到实处。扎实开展师德师风建设强化年专项整治活动，不断规范职业行为，明确师德底线，筑牢违纪防火线。持续加大违规案件查办力度，不断提高办案效率，全年党政纪处分x人，诫勉谈话x人，集体约谈x次，起到了打击一批、震慑一片的效果，维护了风清气正的教育环境。

七、安全稳定

一是加强安全管理工作。

严格落实安全工作“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，不断细化校园安全管理措施，逐步完善校园安全、风险防控、责任追究、舆情监控等体系机制，加强安全教育和应急演练，增强了师生安全防护意识和应急处理能力。成立教育系统扫黑除恶专项斗争领导小组，联合公安、市场监管、行政审批、综合执法等部门，加大对校园周边环境、校园欺凌、食品安全以及校外培训机构排查整治力度，确保了校园安全万无一失。二是切实做好信访稳定。充分发挥教育公众监督中心职能，深入教育一线了解群情民意，倾听民众呼声，切实解决好关乎民生民计的教育问题。全年共计发放家长、师生问卷xxxx份，电话问询xxxx人，明察暗访、跟踪问效涉及学校xx所，下达整改意见书xx份，接待来访xx起，办理市县网转案件xx起，无一类重大越级上访事件发生，确保了全县教育事业的安全稳定。

八、脱贫攻坚

一方面，做好教育扶贫。认真落实教育资助各项政策，全年共拨付各类补助资金xxxx.xx万元，惠及学生xxxxx人次；积极倡导社会爱心人士捐资捐物共计xxx万元，全部用于薄弱学校和贫困学生资助。严格落实“七长”责任制，对重度残疾无法随班就读的儿童少年实行“送教上门”，确保了全县每名学生有学上、上的起学，让人民群众切实感受到教育带来的获得感和幸福感。另一方面，做实xx帮扶。支持彭村建成了以双孢菇、金银花、食用菊花为主要栽植作物的产业园，带动贫困户xx户，年户均分红xxxx元；投入资金xx余万元，对xx村的党建阵地、村容村貌进行了改造提升。xx村x村被x市文明委评选为“生态宜居村”、“市级文明村”。

二、工作计划

xxxx年，我们的想法是：一方面，在巩固两项创建工作成果的基础上，瞄准中省反馈意见，补齐短板缺项，夯实教育基础；另一方面，把工作重心从办学条件改善转移到教育质量提升和促进内涵发展上，努力推动基础教育由基本均衡向优质均衡发展，开启我县教育事业“提质换挡”新阶段。围绕这一工作思路，今年，我们拟重点做好以下七方面工作。

一是精心谋划好教育发展规划。

在全面总结教育“十三五”成效的基础上，谋划好“十四五”各项工作。根据发展需要，重新修编完善全县中小学布局调整规划，均衡配置城乡教育资源。制定出台我县《加快推进教育现代化实施方案》《深化新时代教师队伍建设改革意见》《全面提升教育质量三年行动计划（xxxx—xxxx年）》等文件，做好顶层设计。筹备召开全县教育大会。

二是全力加快重点项目推进。

在城区，进一步完善已建成的x所学校（尧柏初中、尧柏小学、连蒲小学）操场、绿化等配套设施和教学设备；建成恒大小学、第六幼儿园和双酒小学食堂，并于秋季投入使用；适时启动城北初级中学（恒大小学二期）、蒲城中学建设项目；做好职教园区、陕师大基础教育创新港、第十幼儿园前期筹建工作。在农村，完成xx所“两类学校（乡镇寄宿制学校和小规模学校）”的旱厕（xx所）、取暖设施（xx所）以及xx所幼儿园的提升改造，全面改善农村学校幼儿园办学条件。

三是悉心打造高素质教师队伍。

按照“退补相当”的原则今年拟招引教师xxx名，其中县域外引进xx名。列支专项培训经费，围绕“三名”工程，加大校长能力提升，加快骨干教师培养，重点做好体音美等薄弱学科教师转岗培训，进一步优化教师队伍结构。创新岗位设置，针对xx周岁以上女高级教师（全系统xx人，其中尧中x人，实验xx人）延迟退休的突出矛盾，探索通过设立专项岗位，扩大优秀教师专岗享受范围等途径，破解教师评职难瓶颈问题。继续加大教师交流轮岗、县管校聘、定额退出以及校园长职级制改革，落实好农村教师工作补贴和生活补助以及特岗教师待遇，保障中小学教师平均工资收入水平不低于公务员平均工资收入水平，激发教师干事创业热情，提升教师幸福指数。同时，扎实开展师德师风专项整治，严明工作纪律，维护教师职业良好形象。

四是下茬下势抓质量提升。

坚持立德树人，持续打造“求真向善·德润奉先”蒲城教育德育品牌。深化教学精细化管理，开展好常规教学星级评价活动。今年，重点抓好教研教改、教师信息化应用能力提升，进一步提高教学效果。严格执行招生制度改革，落实好义务教育免试就近入学政策和高中阶段招生职普比例x:x要求。扎实做好疫情下的毕业班教学工作，确保不因疫情降低毕业班复课质量，努力实现高考、中考取得新突破。

五是切实做好教育扶贫。

认真开展回头望，进一步查漏补缺，确保建档立卡贫困家庭子女享受教育扶贫资助政策全覆盖。夯实控辍保学“七长责任制”，确保全县学生不因疫情、贫困、身体等原因失学、辍学。

六是筑牢校园安全稳定防线。

强化安全措施，织细织密安全防护网，今年重点按照校园安全“三个百分之百（中小学封闭化管理达到xxx%，一键式紧急报警、视频监控系统与属地公安机关联网率达到xxx%，中小学专职保安员配备率达到xxx%）”要求，配齐配强安保人员、宿管人员以及一键报警设备，确保师生的生命财产安全。加强学校后勤精细化管理，推进学校食堂“明厨亮灶”覆盖率，指导各校做好新冠肺炎等传染病防控、食品安全等工作，千方百计维护好教育大局稳定。

七是聚力解决群众关切的热点问题。

扎实做好普惠性民办幼儿园认定和城镇小区配套幼儿园专项治理工作，切实让群众享受到更普惠、更优质的学前教育资源。加大培训机构专项治理，联合公安、民政、市场监管等部门，进一步完善校外培训机构管理相关规定，从严查处公办教师参与培训机构行为，真正为学生减负、家长减压。进一步规范民办学校办学行为，加大对民办学校各类收费的监督和审计。落实民办教育分类管理改革政策，理顺体制机制，形成监管合力，促进全县民办教育健康持续发展。

第四篇：涟水电大2013招生工作总结

淮安电大涟水分校 2013招生工作总结

招生工作是学校工作的重中之重，它的成败直接影响和决定着学校的生存和发展。面对竞争日益激烈的招生形势，我校全面贯彻执行中央电大和省电大关于招生工作的有关规定。2013年开放本、专科招生工作，在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职员工的共同努力下，超额完成了省校下达的招生任务。为及时总结经验，发现问题，适应新的招生形势，现就我校今年开放教育招生工作所取得的成绩、存在的问题以及今后的工作思路总结如下：

一、招生基本情况

2013年我校严格执行省电大招生工作方案要求，大力加强招生宣传，进一步充实招生力量，严格报名资格审查，124％超额完成了省校下达的招生指标。2013年春季，我校共申报招生专业13个（本科7个，专科6个），实际完成招生专业13个，完成招生人数222人，其中本科65人，专科157人。2013年秋季，我校共申报招生专业16个（本科8个，专科8个），实际完成招生专业14个（本科6个，专科8个），完成招生人数188人，其中本科41人，专科147人。全年我校共计完成招生人数410人（2013年目标数330人）。

二、招生采取的主要做法 1.领导一如既往的重视

生源是办学的基础，没有生源，学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，一直以来，学校领导始终把招生工作放在了首位，常年不敢有丝毫松懈。学校领导班子经常召开专门会议，分析招生形势，研究招生工作存在的困难，亲自参与招生宣传方案的制订，经常过问招生办法的落实情况，每天询问招生进展情况，及时协调解决各种问题。学校领导通过多种渠道争取县教育局、乡镇中心学校领导、县经济开发区领导的支持，在全县范围内开展招生宣传工作。学校分管招生校长穆波亲自带领全校教职工分片分组深入到县直各企事业单位走访，宣传我校开放教育招生政策，及时研究招生中新情况、新问题，探寻新的解决办法。由于领导的垂范，大大的调动了全校教职工的招生积极性，形成人人要招生，比着完成招生任务的可喜局面。

2．捕获生源信息，及时动员

通过多种渠道开展市场调研，捕获生源信息，为完成招生计划提供保证。

（1）注重平时信息的积累，凡打电话来咨询者，我们及时记录他们的联系方式及学习需求情况，定期打电话动员，直到他们报名为止。

（2）通过在校学员进行招生宣传，对在校学习的开放教育学员进行调查，了解他们的同事、朋友、亲属中需要提升学历的人员情况，及时通过电话动员。

（3）根据近几年的招生情况，我们发现企业的中专学历员工报名学大专的人数较多。因此我们对我校即将毕业的中专部学生进行反复动员，给他们分析参加电大学习的好处和有利条件。功夫不负有心人，今年有100余名我校中专毕业生报名参加电大大专学习。

（4）联系往届电大大专毕业生，了解他们继续学习的需求情况。我校电大开放教育开办以来，培养了各类专科学员4000余名，他们大多工作在一线，在我县的经济建设中发挥着巨大作用。随着社会的发展，竞争日益激烈，学历的提高、知识结构的更新对于他们来说势在必行，这部分人是电大专升本生源的主体。在我们的努力下，今年有30余名电大大专毕业生报名参加我校电大本科学习。

3．加强宣传，扩大影响

电大在众多的社会办学中，确实有它的许多自身的优势，但社会上还有不少的人不了解电大。我们深感宣传对电大招生的重要性。我们主要采取了如下形式加大宣传的力度。

(1)依托媒体进行宣传:在电视台等媒体发布招生信息;在学校网站上发布招生信息。

(2)在校内和城市主要街道上悬挂招生横幅，制作招生路牌;将招生简章分发到学校的所有教职工，让每一名教职员工都成为招生工作的宣传员。

(3)在周边居民小区、单位、县经济开发区的广告张贴栏中张贴招生简章，并定时更新。

(4)发挥电大学员的作用，扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传，其效果和影响力不可低估。

(5)注重服务，以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务，使他们留下良好的印象。

（6）采用多种形式反复宣传电大的招生情况、学员毕业情况。宣传电大知名毕业生的先进事迹，正面宣传电大办学业绩。

4．出台激励政策，调动教职工招生积极性

为确保招生任务的完成，经过教代会讨论，我校对招生工作方案进行了修订和完善，制订了更加科学合理的激励政策，进一步调动全校教职工的招生积极性。一是坚持以开放教育为主体，其它学历教育形式协调发展的办学格局；二是招生办统筹全校招生宣传工作，并按招生人数和一定标准拔付宣传费用，实行结余归已的办法提高积极性；三是招生任务纳入教职工考核，招生任务完成情况与考核，职称、职务晋升，评优挂钩，在同等条件下招生任务完成好者优先；四是根据工作需要，学校设立专职招生岗位，凡男职工年满53周岁，女职工年满50周岁，经本人书面申请，学校党委批准，可聘为专职招生人员；五是学校分春秋两季进行招生进度考核，进行奖惩兑现。这些举措极大地调动了广大教职工参与招生的积极性，只要哪里有潜在生源就有人主动去宣传，在全校形成全员关心电大招生工作的新局面。

5．加强服务意识，以诚待人

电大招生报名工作大多在节假日，招生办公室合理安排值班时间，确保每时每刻都有人在岗在位，向前来报名的学员耐心详细地介绍电大招生专业，学习方法等情况，从而增加了学员对电大的可信度。招生期间咨询电话不断，值班人员都能耐心认真解答。精诚所至，金石为开，我们的热诚服务感染着每一位咨询者，坚定了他们报名上电大的信心。对于工作繁忙的学员，我们还上门为其办理报名手续。

6．及时调整专业设置和招生计划，满足市场需求

有针对性地深入到县直各单位，如政府机关部门、企事业单位等了解从业人员的学历情况，为我们招生专业的设置提供了可靠依据。通过市场调研，我们发现学前教育和建筑、会计、行政管理等专业生源充足，市场发展潜力大，而汉语言文学和小学教育等专业市场需求则趋于饱和。今年我们及时调整了专业设置和招生计划，以满足市场需求。

7.及时总结幷调整招生策略

招生工作结束后，为总结招生工作经验，要求参加招生工作的同志每人一份工作总结，对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍，对招生情况进行研究分析，找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。

三、招生工作中存在的问题

1．电大招生面临严峻挑战，招生压力增大。

第一，在高等教育扩招形势下，各类教育发展迅速，教育已经从卖方市场逐步走向买方市场。

第二，新生劳动力学历层次在不断提高，在职人员学历补偿教育市场不断缩小。我县近几年经济发展相对滞后,在职人员中需提高学历者日渐减少,成人教育的招生在我县整体下滑。

第三，国内高等教育网络学院经过整顿后发展迅速，招生总数在增加。第四，开放教育学习费用较高也是影响招生工作的一个因素。

第五，现在想参加成人教育学习的部分学员,只重文凭,不重水平,开放教育对他们而言,教与学的过程显得复杂,学习的时间、精力较少.目前，有多所成人高校常年在我县设点招生，因其收费低，管理简便，交钱包毕业，具有很强的优势。再加上他们各自宣传，恶性竞争，报名者不知所从，给我校招生造成了很大的压力。

2．中央电大学员资格清理，给招生工作带来负面影响。

前两年，中央电大对在籍和已毕业学员的资格进行反复清理审查，有的学员反复几次提供材料，怨声载道。特别是已毕业学员毕业证书拿到手几年了，却没上网。我们很难给学员解释清楚，一传十，十传百，在社会上造成了一些负面影响，成为电大招生工作中的一块绊脚石。

3.专业预测和申报工作缺少针对性。

在专业申报中没有进行很好的市场调查，有些生源预测仅根据平时的一些零散的信息，未做系统调查就进行专业申报，结果报名情况很不理想，招生实际情况同预测情况相差甚远。在今后的招生工作中，我们将加大市场调研力度，及时调整专业设置，确保完成各申报专业招生计划。

四、今后工作的思路 1．进一步拓宽招生范围

近几年，成人各类高等教育都遭遇了前所未有的生源枯竭压力，竞争空前激烈。特别是成人教育门槛越来越低，办学形式灵活、考试难度降低，给开放教育招生带来较大冲击。我们将针对以上情况，努力拓宽宣传渠道，突出开放教育的办学优势，优化开放教育办学条件和提供优良的教学支持服务，出台优惠政策，以形成较强的竞争实力。

2．加强自身建设，完善服务机制

（1）学校加强网站建设工作，进一步认识学校网站建设的重要性，明确各人的职责和任务以便更好地为支持教学服务，为学员提供网络学习的平台。（2）进一步提高我校师资队伍运用现代教育技术的水平，筹集资金为教学人员配备电脑，着手对教师进行网络及相关应用软件作进一步的培训。

（3）全面深化教学模式、教学管理模式及运行机制的改革。不断完善我校“两个为主和四个结合”的教学模式，全面对传统授课方式进行改革，减少传统教学的课堂面授的时间，增加教与学的互动空间，并安排网上教学时间。

（4）加强学习支持服务。比如对学员报考、领教材、交费、上课、论文指导等事宜，老师和班主任都应拿出十二分的耐心，直到学员满意为止。通过学员树立了电大的良好社会形象。

3．扩大招生规模，力创示范性县级电大。

狠抓招生宣传，增加宣传投入，落实招生职责，创新招生方式，拓宽招生市场，了解招生专业发展方向，主动适应社会教育需求和公民“终身学习”的发展需求，及时跟进追踪，增设新型专业。到2014年秋，学校规模力争达到在籍生1500人，为创建示范性县级电大奠定基础。

4．毕业追踪报道，提高学校知名度

加强与毕业学员的联系沟通，获取优秀毕业生信息。经常通过辅导员、任课教师的问候，有利于增加学员对学校的了解，使学员更好地宣传学校。经常在电视、报纸上介绍宣传报道我校电大优秀毕业生的先进事迹，提高学校的知名度，让“宣传无时不在，宣传就是效益”成为现实。

总之，招生工作不仅仅着眼于招生办公室的招生宣传常规性工作，更应该改变观念、扩展思路，积极参与地方政府活动，提高服务的意识，依托地方政府、地方企业开拓招生空间，系统开展招生工作，相信我校电大工作一定会做得更好，招生工作必将跃上新台阶。

执笔人：刘海贤

2013年11月11日

第五篇：教育局工作总结及2022年工作计划

教育局工作总结及2022年工作计划

2021年，县教育局全面贯彻落实党的十九大和总书记来川视察重要讲话精神，树牢县委“五精”理念，不断深化教育综合改革，全面推进教育事业科学发展，着力提高人民群众的满意度和获得感，为打造具有特色的精品教育，建成民族地区教育典范而不懈努力，现将我局工作开展情况、存在的问题和困难以及2022年工作计划汇报如下：

一、狠抓党的建设，持续推进系统党风廉政建设

一是强化理论武装。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习贯彻党的十九大、总书记来川视察重要讲话精神、全国“两会”、省州县全会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，用新修订党章严格要求广大党员，全面提升干部职工政治思想素质。二是强化意识形态工作。把意识形态工作与党建工作同安排、同落实、同检查、同考核，在教育系统师生中进行意识形态领域的反分裂反渗透斗争，进一步丰富学校思想政治工作方法，健全教育系统思想政治工作责任体系。三是强化机制建设，规范党建工作。制定2021年党委（党组）书记抓基层党建工作责任清单，层层签订2021年党风廉政建设目标责任书，压实责任落实到人。搭建支部亮“建”平台，通过平台谈思想、讲经验、话体会、谋创新，提升教育系统党建工作理论水平和实践能力。四是强化党风廉政建设。开学前对校长、校长后备队伍开展廉政谈话和干部职工警示教育，每季度对全县校园长开展一次廉政谈话，及时传达和通报各级案件查办情况，提高廉政意识。召开组织生活，聚焦“自查自省自纠”这一主题，对照“五精”16条措施，深入剖析原因，检视问题，结合思想和工作实际进行党性分析、开展批评和自我批评。五是召开党委会10次，及时对“三重一大”及疫情防控等工作进行研究和安排部署。做好党员发展工作，完成7名党员转正工作，新发展6名预备党员，吸收5名入党积极分子。

二、积极推进，完成灾后重建项目收尾工作

按照《“8‧8”地震灾后恢复重建总体规划》，坚持以规划统揽灾后重建全局，将项目建设作为灾后重建的第一任务，加快推进部分学校灾后恢复重建项目的收尾工作。截至目前：总投资15556万元的14个教育类重建项目全部完工并投入使用；完成2021年跟踪审计工作，强化项目监管，全面进行排查，发现问题及时整改；完成灾后重建项目资料整理，十一个项目档案经档案局初验合格。

三、多方协作，保障校园安全

一是修订《学校安全目标责任书》《学校食品安全管理责任书》并组织学校签订，与县安办签订安全生产责任书。

印发《县教育系统突发公共事件和群体性事件应急预案》《县教育系统食品安全突发事件应急预案》《县中小学、幼儿园安全管理评定办法》。二是贯彻落实《省中小学校食品安全管理办法》，向学生人数超过100的校（园）派驻食品安全督查人员8人，按照相关法律法规每天对食堂工作进行监督。局安办与教育督导室建立督导机制，组成督导组加大对学校食堂安全督查。三是督促指导各中小学及幼儿园做好冬春火灾防控、森林草原防灭火及学校安全工作的宣传教育，认真组织开展地灾防御培训、应急演练、隐患排查。紧紧围绕教育行业热点、难点问题，将扫黑除恶专项斗争同校园周边综合治理、反恐防暴、校园欺凌、安全风险防控体系建设结合起来，在有关部门的大力支持下，今年共开展专项整治2次。四是坚持落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，坚持预防为主，精准防控，统筹做好新冠肺炎疫情防控和有序安全开展教育教学工作，县中小学（幼儿园）根据《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《县教育局新冠肺炎疫情防控常态化实施方案》要求，完善预案、强化演练，中小学幼儿园实行分区分类、分级分段、错时错峰复课复学，各中小学幼儿园、培训机构严格落实省州疫情防控部署，扎实做好师生健康和活动轨迹监测工作，及时动态调整防控措施，全力确保师生生命安全和身体健康，确保教育教学工作安全有序，实现疫情防控和教育教学工作双胜利目标。

四、坚持立德树人的目标任务，切实加强学校德育工作

落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，各校园认真贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，把社会主义核心价值体系贯穿学校教育全过程，创新德育形式，以各种德育实践活动为载体，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明习惯的养成教育；结合文明城市创建、全域环境整治、生态文明建设、民族团结等活动，帮助学生养成良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。

五、积极推进教育改革

一是县域内义务教育阶段的四个联盟学校按照“政府主导、整体运行、优势互补、共同发展”原则等来我县开展STEAM课程与信息化教学、大数据精准教学、依法治校、依法治教、生活作文、心理健康、小学科学等多角度、多学科的培训，全县1000多人次中小学幼儿园教师参加。

六、大力实施依法治校，切实规范办学行为

一是大力推进依法治校工作。

在全县教育系统广泛开展法律政策进校园活动，依法落实学校办学的主体责任，规范学校内部管理，积极推行校务公开、财务公开，充分发挥广大教职工参与管理学校的积极作用，推进学校依法办事、民主管理。二是进一步加强校园及周边治理。2021年由县教育局牵头，联同县市场监管局、县文化体育和旅游局、县公安局等部门组成联合整治小组人员100余人次对学校周边文化环境开展了专项治理，全力保障未成年人的合法权益，促进青少年健康成长。三是严格审批准入机制。依法依规坚决纠正违规办学，规范办学行为。目前已具备开办条件的培训机构共计16家。四是依法控辍保学。强化政府行为，继续加大《义务教育法》《未成年人保护法》以及有关教育法规的宣传和执法力度，实施“六长负责制”，依托全国中小学生学籍信息管理系统建立控辍保学动态监测机制，及时注册在校生学籍，及时核清标注学生去向，规范学籍变动手续。县义务教育阶段学龄儿童少年入学县级达标率为100%，无因贫、因灾导致辍学儿童少年，无义务教育阶段适龄儿童少年入寺为僧现象存在。

七、落实教育民生，努力推进教育扶贫

一是发放建档立卡中职学生2021年春季学期生活补助9.35万元，资助学生187人，秋季申报工作进入审核阶段；

发放普通高中国家助学金122万元，受益学生1220人；27人成功申请大学生学费奖补资金；充分发挥教育扶贫救助基金作用，对全县1148名建档立卡贫困家庭学生实施资助；积极争取社会资助12.5万元，受益学生65人。二是认真组织“两联一进”，开展群众工作，宣传扶贫政策，提升群众满意度和认可度。

八、存在的问题和困难

一是随着城镇化建设步伐的加快，城区教育资源已经不能满足人民群众日益增长的优质教育发展需求，学前教育及小学阶段学位不足。

二是区域发展不均衡问题依然突出，城乡小学幼儿园办学质量参差不齐，离2022年优质均衡达标验收差距较大。三是教师专业化程度、教学质量差距较大，优质生源和优秀教师流失严重，师资队伍结构不够合理，与教育现代化要求仍有差距，缺乏具有较高影响力的名校长、名教师和名班主任。

九、2022年工作计划

（一）进一步抓好党建和党风廉政工作，做好内部廉政风险防控，规范党支部管理，提升基层党组织凝聚力。

（二）继续抓实全县学校食品安全、防灾减灾、校园防欺凌、防溺水等安全稳定工作。

（三）继续把师德教育摆在首要位置，加强职业道德和行为规范建设。

坚持思想铸魂、价值导向、制度引领，倡导奉献精神，积极引导广大教育工作者以苦为乐，无私奉献，以身作则，为人师表。

（四）进一步建立健全教育人才培养机制，实施“名师名校长培养计划”，依托成阿、浙阿及省内高校合作平台对外交流合作平台，“走出去”“请进来”，就干部人才队伍培养、教师专业化发展、学校品牌建设开展深度合作。

（五）切实加强中小学德育工作，努力提高德育工作的针对性与实效性，坚持以爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育和公民素质教育为德育工作的核心内容。

全面加强未成年人思想道德建设，丰富中小学德育工作内容，有效提高中小学德育工作整体效益。

（六）合理配置学校的教育教学设施设备，整合上级专项资金和本级财政资金，根据学校的实际需要，按照实用够用的原则合理配置学校的教育教学设施设备。