峨嵋初中庆祝第29个教师节活动情况小结

第一篇：峨嵋初中庆祝第29个教师节活动情况小结

峨嵋初中庆祝第29个教师节活动情况小结

在教师节前夕，我校以“铭师情、感师恩”为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则，周密组织，开展了一系列庆祝教师节的活动。现将本次活动开展情况小结如下。

一、领导重视，精心安排

为做好第29个教师节庆祝活动，学校专门成立了由校长陈隆汉同志任组长，工会陈勤同志任副组长，其它各部门负责人为成员的筹备领导小组。分别召开了学校领导班子会、班主任会议和教职工会议。会上，对筹备领导小组各成员进行了明确分工；要求各班围绕“铭师情、感师恩”这一主题，积极开展形式多样的庆祝活动；教职工会议上，陈隆汉校长发表了热情洋溢的讲话，向全体教职工送去了美好的祝福并致以节日的问候。以此营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

二、内容丰富，形式多样

1、利用宣传栏、广播、板报等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。2、9月9日下午各班利用班会课时间召开了“铭师情、感师恩”主题班会。主题班会上，学生们拿出早已准备的演讲稿，热情赞誉了老师对自己成长道路上的引导，学习上的教育和生活上的关心，回想起与老师朝夕相处的点滴记忆，表达了对老师的深深情谊、师恩难忘。

3、语文教研组组织开展了“铭师情、感师恩”主题征文活动。同时对征集上来的作品进行来评比，将评选出的优秀作品进行了展示。通过这些优秀作品的展示，起到感化、教育其他学生的效果。

4、团总支组织开展了“感师恩，我在行动”倡议活动。活动中，学生们把教师讲台装饰一新；自己亲手制作贺卡向老师送去节日的祝福；也有学生写信给自己最亲的老师，细说老师的谆谆教诲、滴滴恩情。

5、学校工会组织开展了走访慰问活动。9月8日，学校工会走访了上学期取得优异教学成绩的吴艳萍老师和黄家友老师，为他们送去了节日的祝福，对他们所取得的成绩表示了祝贺，并对他们为学校教育教学工作所做的贡献表示感谢。在走访优秀教师的同时，还慰问了学校困难教师和生病教师，询问了他们在生活上存在的困难，送去了学校的关怀和温暖。

6、开展了表彰先进、学习先进活动。在上学期教育教学工作中，我校教师爱岗敬业，精业勤业，涌现出一批像吴艳萍一样的老师，他们分别被评为学校“优秀班主任”和“优秀教工”。为表彰先进，学校通过在醒目处张榜公布表彰名单、开学典礼颁发获奖证书、展示优秀员工风采等形式，坚持正面导向，在全体师生中大力营造宣传先进、学习先进之风。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足了干劲，为开创我校各项工作新局面起了个好头。

峨嵋初中 2013年9月10日

第二篇：庆祝教师节活动小结

庆祝教师节活动小结

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，贾校长代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。

二、各班利用各种形式庆祝教师节

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。

3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

三、开展教师节庆祝活动。9月10日早晨，全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向外出支教和全校老师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受，并获益匪浅。

总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日

第三篇：2011下期教师节庆祝活动小结

2011年下期粗石江中心校教师节庆祝活

动小结

小结人：唐江亚

中午12点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。

课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。

我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。

在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

粗石江中心校少先队大队

2011年9月13日

第四篇：中四班庆祝教师节活动小结

中四班庆祝教师节活动小结

活动主题：献给老师的歌

活动时间：2009年9月10日上午

活动背景：

尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，使幼儿从小学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，使每一位幼儿喜欢班级的老师及幼儿园的老师，把老师作为自己的朋友、玩伴，创设一个宽松协调的师生环境，进一步拉近师生距离。为了发扬尊师重教的光荣传统，在教师节来临之际，我们中四班开展了“献给老师的歌”主题活动。

活动目的：

1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

2、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

活动准备：

课件、歌曲录音《我为老师唱首歌》、绘画纸、油画棒。

活动过程

一、开始部分

1．导入。

(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

(2)幼儿向班级老师问候节日好。

2．让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。

二、基本部分

1．小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝，小朋友想帮老师庆祝的吗？

2．请幼儿说出想对老师说的心里话。

3、做让老师快乐的事。

教师：小朋友们刚刚都说的很好的，老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为老师做些事，让老师快乐的呢？（幼儿自由发挥，如抱抱老师、唱首歌、跳跳舞等）

4．我为老师唱首歌

(1)出示课件，引起幼儿的兴趣：

“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）

(2)讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）

(3)欣赏歌曲： 教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲，然后幼儿跟着老师朗诵歌词。

（4）学唱歌曲：

①教师再次示范演唱。

②幼儿边看图边学唱。

③幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

5．夸夸我的老师

（1）小朋友跟老师学了这么多的本领，老师好吗?老师的本领大吗？

（2）我们学了一首儿歌，名字叫《我的本领大》，现在我们改成《老师本领大》，我们一起说一说。（《老师本领大》 老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她，我们大家都爱她。）

6．观察我的老师。

(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?（引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。）

(2)幼儿给老师画幅画，幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

三、结束部分

幼儿给老师送上教师节的礼物。（幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并和老师抱一抱、亲一亲，向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”）

活动总结：

幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师。

在主题活动中，我不仅让幼儿了解了教师节的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿相互交流如何向老师表达自己的谢意，通过这个环节，使幼儿对教师的情感不仅仅停留在节日的教育层面上，而是让幼儿从内心去感受表达的意义：因为老师为我们付出了许多，给予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈老师的爱。让幼儿因为懂得爱所以去爱，而不是因为应该爱才去爱。孩子们通过说说、谈谈、看看、做做等方式了解身边的老师，知道老师关心爱护小朋友，激发孩子对老师的热爱之情，从而萌发幼儿热爱和尊重老师。活动中，一句句祝福的话、一首首动听的歌曲……代表着孩子们一颗颗真诚的心，表达了对教师的感恩之情，这是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融合，浓浓的师生情谊，让我们感受到了浓浓的感激之情和为人师表的自豪之情。

俗话说礼轻情意重，幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限，因此让孩子们发挥自己的本领画老师，对于幼儿来说不仅锻炼了动手能力、创造力，同时也教给孩子们一种爱的表达方式；对于老师老说，这是对老师们无私

付出的最好回报。我们觉得十分快乐，再加上一句“老师，祝您节日快乐”时，我们更觉得孩子们是多么的天真，多么的懂事，同时也感觉自己和他们在一起是多么的幸福啊！

第五篇：庆祝第26个教师节活动小结

广岭小学庆祝第26个教师节活动小结

一年一度的教师节，这是我们教师自己的节日，在上级领导和湖口村领导的关怀下，在全体师生的笑声中，我校30名教师度过了简朴、热烈而又充实的一天。学校组织开展了庆祝活动。现将活动情况小结如下：

1、认真学习，提高师德修养水平。

我校以教师节庆祝活动为契机，组织广大教师认真学习了“三个代表”重要思想，学习了抗震救灾先进优秀事迹，加强了教师的的职业道德和法制教育，激励广大教师爱岗敬业、为人师表、教书育人，无私奉献，以优异的工作业绩庆祝自己的节日。在活动中，全体教师进行了庄严隆重的师德宣言仪式，每位教师铭记王彩云校长提出的要“善思静悟”：悟心、悟志、悟教、悟德、悟道；对上以敬，对下以慈，对事以真，对人以和。

2、做一张贺卡送老师。

学生是一个消费群体，在以往，在对表达对老师的感激之情时，大多由家长掏腰包，进而形成攀比之风，造成不良影响。今年教师节前，学校在教师大会上反复强调要教育学生不送礼物、鲜花等，并通过短信平台及时与家长沟通，要让孩子学会正确的表达爱，自制一张贺卡比买一束鲜花更具有意义。

3、组织召开教师节座谈会。

在教师节当天，湖口村书记胡贞军带领村委会代表以及学校周边的顺民房地产公司、流芳陵园、杉杉和有限公司等企业来到学校，表

达慰问，与学校的教师一起座谈，胡书记在座谈会上肯定了广岭小学为服务湖口村长期以来所作出的贡献，让他们感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作。对学校的发展给予了很高的期望，相信在不久的将来，湖口村将会建成一座美丽的学校，更好的服务周边的居民，让更多的孩子享受光谷的美好阳光。

通过教师节系列活动，充分表现了我校教师的精神风貌，进一步增强了广大教师的光荣感和责任感，大大激发了教师爱教乐教、教书育人的热情，全校教师精神振奋、信心倍增，决心为学校的发展和教育事业作出新的贡献。