苏教版小学三年级上册语文按课文内容填空练习题

第一篇：苏教版小学三年级上册语文按课文内容填空练习题

第一单元按课文内容填空练习

姓名

成绩

1．让我们

，小船儿

，海面

，四周。小船儿

，凉爽的风。（《

1、让我们荡起双桨》）

2．爸爸

对聪聪说：“

，不仅要

，还要

！”（《

2、学会查“无字词典”》）

3．。

。（《

3、山行》）4．

。

。（《

3、枫桥夜泊》）

5．绿叶为

。春天的时候，；夏天的时候，； 秋叶

；

飘零——

。（《

4、做一片美的叶子》）6．萧萧梧叶

。

，篱落

。（《夜书所见》）

第二单元按课文内容填空练习

姓名

成绩

1．原野。

摇动着豆荚，发出了

；

高粱，扬起

脸庞，像是在。

，，榛树叶子

，红得

。（《

5、北大荒的秋天》）

2．站在 的西湖边放眼远眺，是层层叠叠、的山峦，，，真像一幅。

，一面硕大的银镜。

白鸥掠过

，在阳光下

。

（《

6、西湖》）

3．在拉萨，人们说话的声音

，伸出手来

。有人说“

”，这话真是

。有贴着山顶的，湛蓝的天空显得

；有拉萨河畔

，湛蓝的天空显得。

（《

7、拉萨的天空》）

第三单元按课文内容填空练习

姓名

成绩

1．①太阳公公看见了，亲切地

：“

，别落在，那是

。也不要

，那是

。只有

，才是你们

。”

②第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子

；落在湖泊里的种子

；只有落在，他们在，把大地

。（《

8、蒲公英》）2．小牛捧起

，看了又看，心想：

，。为了

发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外

。（《

9、三袋麦子》）

3．龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的。

三太子

，地对哪吒说：“

，？“说着。哪吒

，趁势

。那

立刻喷出

，把三太子

裹住。三太子只好

。（《

10、哪吒闹海》）

4．晨雾

，似

。谁家的孩子，唿哨，甩几竿响鞭。

晨雾中，皆不见。只闻

呱呱叫，清悠悠。（《晨牧》）

第四单元按课文内容填空练习

姓名

成绩

1．他四处

，的军队。经过

，苏格兰军队赶跑了

。布鲁斯的。（《

11、第八次》）

2．回国以后，越王勾践

。白天，他

；晚上。他还在屋子里

，饭前，总要尝尝

，提醒自己

兵败会稽繁的耻辱。

（《

12、卧薪尝胆》）

3．1816年，法国巴黎流行着

。有位名叫

的医生，看到许多病人

地死去，心里

。他想：一个人如果有了疾病，他的。

？他整日

。（《

13、世界上第一个听诊器》）

4．长江后浪推前浪。若使年华虚度过。三百六十行。冰生于水而寒于水。书到用时方恨少。

（《古今贤文﹒劝学篇（上）》）

第五单元按课文内容填空练习

1．①

，阳光和煦的，是旅游。

，人们

，漫步在，轻柔的，真是。

②一到夜晚，整个香港就成了

。港湾里

，像

溅落人间。马路上

，如同

。（《

14、“东方之珠” 》）

2．一会儿，太阳公公

云霞，爬上了

，染红了

，照亮了。

霞光中，光彩熠熠，把

—

，，还有的鲜花嫩草，都像

，显得

。（《

15、小露珠》）

3．热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上。

一天天

，一天天成熟。它的外皮先是

，逐渐变得

，最后变成。熟透了的石榴

，有的，有的，露出了

。这些石榴娃娃

，向人们

。（《

16、石榴》）4．爱人者人恒爱之。

老吾老以及人之老。（— 孟子）5．因为昆明

，所以我们称它为春城。6．因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为

。7．我们称哈尔滨为冰城，是因为

。8．

，因此我们称重庆为山城。

第六单元按课文内容填空练习

姓名

成绩

1．“有哇，你们来看，这是雨点留下的，叫

；这是波浪留下的，叫

；还有那些

，，，……叫

。这些都是

。”

（《

17、石头书》）

2．小稻秧望着这群

的杂草，说：“我刚搬到大田，？”这群杂草

，地跟小稻秧抢

。小稻秧气的，当场就

。（《

18、小稻秧脱险记》）

3．一声呼啸，一个庞然大物

。只见他

，，转眼间便飞得。

飞

机

想

：“

？

？”

（《

19、航天飞机》）

4．。

，任

。（《竹石》）绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册

第七单元按课文内容填空练习

姓名

成绩

1．沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真

你会晕过去。”年轻人

，勉强

：“我一直在。”沃克医生

：“

？”“

。”沃克医生不禁

：“！

你是

，！

！（”《20、军神》）

2．是啊，人人都

，特别是

。让我们

，同时。（《

21、掌声》）

3“

，”彼得若有所悟，“

，我可以用来

，人们一定会

。如果真是的话，……”（《

22、金子》）4．

，脑怕不用。手越用越巧。

三天打鱼。三心二意。

师傅领进门。熟能生巧。（《古今贤文﹒劝学篇（下）》）

第八单元按课文内容填空练习

姓名

成绩

1． 王维想：以前

，每逢

，总要和兄弟们

茱萸，远眺。大家欢聚在一起，！如今我们却

，不能

……

，兄弟们一定也在 聚会，思念着我呢。（《

24、每逢佳节倍思亲》）2．

。

，遍。

这首诗的题目是：

，表达了作者

的思想感情。

3．①孙中山小时侯很喜欢自己的姐姐。当是孙中山的家里

，他的姐姐

，、、、，样样活儿都干。

时，姐姐就

。孙中山最爱

，姐姐也。

②一天，孙中山从外面回来，看见妈妈

。姐姐痛苦极了。

（《

24、孙中山破陋习》）

4、沾衣欲湿杏花雨。

5、，西出阳关无古人。

6、，非是藉秋风。

7．，凌。

。（《梅花》）

8．忠

，无辜铸佞臣。

第二篇：人教版小学语文三年级上册按课文内容填空练习题

三年级语文期末练习(一)班级：

姓名：

1、这时候，窗外十分安静，__________,__________,___________,好像________________。____________,跑来了几只猴子。这些山林里的____________,是那样好奇地听着同学们________________。古老的铜钟，______________________________。凤尾竹的影子，__________________ ____________________________„„

2、我国共有____个民族，_______个少数民族，你知道的少数民族有________,________,_______,__________,__________。

3、原来，蒲公英的花就像____________,可以__________、_________。花朵张开___________________,________________；花朵合拢时，__________________ _____，__________________ __________________。

4、我站在天都峰脚下抬头望：啊，___________,_______________！

我________________？再看看______________,_______________,似乎是__________________________,真叫人____________!我__________向峰顶爬去，一会儿________________,一会儿___________________,像_____________________________„„ 5、________________,侧坐莓苔草映身。

_______________________,怕得鱼惊不应人。

三年级语文期末练习

（二）班级：

姓名：

6、公园里有一个高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只________________,一只___________________。它们在树枝间来回跳动，______________,非常________________。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，_______________,还经常_____________________________________。

7、这么重的大石头从天上掉下来，力量_________________。它应该______________________。可它_______________________？

8、________是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他________________________________品质。

9、“请你转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基__________________________的品质。

10、“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”小男孩在说这话时，心里可能会想：___________________________________。

11、聪明___________________,天才__________________。（）

12、任何成就_____________________________________。（）

13、书籍__________________________________________。（）

14、为____________________________________________。（）

15、世上无难事，________________________。（）

三年级语文期末练习

（三）班级：

姓名：

16、《夜书所见》是____代________写的，后两句诗是：_____________________，____________________。意思是： ____________________________________ ____________________________________________________________。

17、《九月九日忆山东兄弟》是____代______写的，诗的前两句是：________________,_________________。诗句的意思： __________________ ____________________________________________________________。

18、《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首饰都是描写诗人在_______季节里____________________________的思想感情。九月九日是______节，又叫____________。每当过年过节的时候，出门在外的游子们常说的一句话是_____________________________________________________。

19、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起_________、____________、_____________时的情景，体现了孩子们对_______和________的向往。______________是著名的“风筝之都”。

20、《秋天的雨》这篇课文围绕__________________；_____________；___________________；_________________四个方面来写秋天的雨的。黄黄的叶子像___________，扇哪扇哪，________________________。红红的枫叶像________________，飘哇飘哇，_____________。秋天的雨，带给大地的是___________,带给小朋友的是______________________。

三年级语文期末练习

（四）班级：

姓名：

21、凌晨四点，牵牛花_________________________；五点左右，艳丽的蔷薇_________________________；七点，睡莲________________；中午十二点左右，午时花_________________；

下午三点，万寿菊_____________________________；傍晚六点，烟草花____________________；月光花在七点左右_____________________；夜来香在晚上八点_________________；昙花却在九点左右____________________„„

22、植物开花的时间与________、_______、_______有着密切的关系。

23、蜜蜂能安全回家，靠的不是__________________________，而是______________________________________________。

24、列文虎克玩出了________，他发明了_________和________________。从列文虎克的身上，我得到了这样的启示： ________________________________ __________________________。我还知道：________发明了_____________。

25、天对___，____对风，大陆对______，________对海树，_____对苍穹。

三年级语文期末练习

（五）班级：

姓名：

26、《孔子拜师》这篇课文讲的是______向_________拜师的经过。孔子说：学习是______________________。我知道孔子的名言： _____________________ _____________________。

知之为________，______________，是________。孔子是________时代，我国伟大的_________、____________。他的弟子把他的言行记录下来，编成______________一书，这本书对后世产生了深远的影响。

27、《盘古开天地》是一篇________故事，它讲了人类的老祖宗________用他的整个身体创造了______________。他呼出的气息，变成了____________________ __________________；他发出的声音__________________________________。他的双眼__________________________________；他的四肢，变成了_____________________________；他的肌肤，变成了________________________；他的血液，变成了_________________________；他的汗毛，变成了__________ _____________；他的汗水，变成了______________________„„我还知道类似的神话故事：________________、_______________、________________。

28、赵州桥在___________的洨河上，是一座_________________，又叫_____________。它是隋朝的石匠_________设计和参加建造的，到现在已经有_____________。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：______________，___________________；

__________________，______________，_______________________； _______________________。

三年级语文期末练习

（六）班级：

姓名：

29、《望天门山》是____代_____写的，后两句诗是：______________，_____________________。意思是： ____________________________________ __________________________________。

30、《饮湖上初晴后雨》是_____代_____写的。诗题的意思是：_________________________________。前两句是：_____________________，__________________。意思是：________________________________________ _____________。诗人把西湖比作_________，表达了诗人___________________的思想感情。

31、西沙群岛是_________的一群岛屿，是我国的______________。那里___________，____________，是个_________________的地方。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像______________________，有的像__________________。海参到处都是，在________________地蠕动。大龙虾全身披甲，____________，__________,样子____________。

鱼______________地在珊瑚丛中___________________，好看极了。有的全身布满___________________；有的头上长着一簇红缨；有的周身________________________，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，_______________，鼓起气来_______________________。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样，____________________________，__________________。

三年级语文期末练习

（七）班级：

姓名：

32、小兴安岭几百里连成一片，就像___________________________。

小兴安岭一年四季_____________________，是___________________，也是___________________________。

33、自古以来香港就是_______的领土，1840年鸦片战争以后被______占领，________年____月____日中国对香港恢复行使主权，成立了__________________。每当夜幕降临的时候，香港就成了_______________________。

34、明月____________，__________________。（）江碧____________，__________________。（）千里____________，__________________。（）山重____________，__________________。（）水南____________，__________________。（）

35、是的，谁善于_______________________，谁就会是___________________。

36、《科里亚的木匣》告诉我们________________________________________，《陶罐和铁罐》告诉我们___________________________________________，《狮子和鹿》告诉我们______________________________________________。

三年级语文期末练习

（八）班级：

姓名：

37、有的人对待事物只是听别人说说，就妄加评论，我想对这些人说：“_____________________________。”老师经常对我们说：“学习，只有把基础打牢，才能学得更好。”这就叫“___________________________。”每当我取得成绩后，老师就用“_______________________”这个8字成语鼓励我。一个人不可能没有缺点，十全十美的人是不存在的，我想用“_______________________”这八字成语来形容。

38、我搜集了一些祖国风光的谚语：上有_______________,_______________。峨眉_________________,_______________________。五岳____________________,______________________。桂林______________________,________________________。

39、《掌声》中让我最感动的句子： _________________________________ _______________________________________________________。

40、《一次成功的实验》，教育家做了___________________________实验，试验成功的原因_____________________________________________________________。

41、圣诞节是_____月____日，相当于中国的__________。《给予树》中的主人公金吉娅在这个圣诞节，不但送给我们________，还送给我们________、________、________和_______，以及一个________________________________，她的_____________________________的精神深深地打动了我。

三年级语文期末练习

（九）班级：

姓名：

42、________，性本善。_________,_____________。___________，__________。幼不学，_________。玉不琢，__________。___________，___________。__________，____________。_____________，习礼仪。这些都是___________的内容。

43、本学期学过的课文里，你最喜欢的人物是___________,因为_______________________________________________________________。我最想去的地方是_________，因为_____________________________________ 我最喜欢的课文是__________，因为这篇课文告诉我_______________________ ___________________________________。

第三篇：三年级语文上册按课文内容填空

1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。大家（）不同、（）不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的（），把学校打扮得更加（）。同学们向在校园里欢唱的小鸟打（），向（）的老师问好，向高高（）。

2、上课了，不同（）的小学生，在同一间（）里学习。大家一起读课文，那（）真好听！这时候，窗外十分（），（）不摇了，（）不叫了，（）停在花朵上，好像都在听同学们读（）。最（）的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样（）地听着同学样读课文。下课了，大家在大青树下跳（）、（）、做（），招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（）。

3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的（），挂在大青树（）上。（），在（）的粉墙上（）„„

4、原来，蒲公英的花就像我们的（），可以（）、（）。花朵（）时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）的了。

5、多么（）的草地！多么有趣的（）！从那时起，蒲公英成了我们最（）的一种花。它和我们一起（），和我们一起（）。

6、我站在（）下抬头望：啊，（）这么高，在（）上面哩！我爬得上去吗？再看看（），石级边上的铁链，（）是从天上挂下来的，真叫人（）！

7、老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“（）你啦，小朋友。要不是你的（）鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（）爬下来了！”

8、爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上（）！”

9、公园里有一棵高大的（），树上有三只（）：两只（）是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间（），婉转地（），非常（）。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来（）和谷粒。

10、高尔基拿了张（），按小男孩的（）坐下。小男孩（）了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他（）。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。

11、“这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（）。可它（）？”

12、他（）弄明白了，这块大石头是从（）的（）被冰川带到这里来的。经过进一步的（），他发现在（）有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一（）成果，（）了全世界。

13、在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起（）来。做一个（）样的吧。我们（）做着，心中充满了（）。风筝做好了，却什么也不像了。我们（），把它叫做“（）”，还把我们的名字写在上面。

14、风筝越飞越高，在空中（）着，我们（）地喊叫着，在田野里（）。村里人看见了，说：“放得这么高！”

15、我们（），（），那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

16、我们都哭了，在田野里（），找了半个下午，还是没有踪影。我们（）地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的（）。

17、秋天的雨，是（）。它带着（）和（），轻轻地，轻轻地，趁你没（），把秋天的大门打开了。

18、秋天的雨，有一盒（）的颜料。你看，它把黄色给了（），黄黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了（）。它把红色给了（），红红的枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了（）。金黄色是给（）的，看，田野像（）。橙红色是给（）的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！菊花仙子

得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里（）。

19、秋天的雨，带给大地的是一首（），带给小朋友的是一首（）。

20、从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问（）地（）给他。人们（）老子和孔子的学问，也（）他们的品行。

21、孔子，名（），字（），是我国伟大的思想家和教育家，他的弟子把他的言行将记录下来，编成《

》。

22、这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的（）：有的刻着两条（）的龙，嘴里突出美丽的水花；有的刻着两条飞龙。前爪（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙（）都在游动，真像活了一样。

23、赵州桥表现了劳动人民的（）和（），是我国宝贵的（）。

24、西沙群岛一带海水（），（）：有（）的，（）的，（）的，（）的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底（），有（），有（），海水（），从海面看，色彩就不同了。

25、海底的岩石上长着各种各样的（），有的像（），有的像（）。海参到处都是，在海底懒洋洋地（）。大龙虾（），划过来，划过去，样子挺（）。

26、西沙群岛也是（）。岛上有一片片（）的树林，树林里（）着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下（）着一层厚厚的（），这是非常宝贵的（）。

27、春天,树木（）新的枝条,长出（）的叶子.山上的积雪（）了,雪水（）小溪,淙淙地流着.溪里（）了春水.小鹿在溪边散步.它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋（）自己映在水里的影子.28、夏天,树木长得（）,（）的枝叶把森林封得（）的,挡住了人们的（）,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林（）乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万缕像利剑一样的（）,穿过树梢,（）在工人宿舍门前的草地上.草地上（）着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的（）.29、秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更（）了.秋风吹来,落叶在林间（）.这时候,森林向人们献出了（）的山葡萄,（）的榛子,（）的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材.30、冬天,雪花在空中飞舞.树上积满了白雪.地上的雪（）的,（）,常常没过（）.西北风呼呼地刮过（）.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里.紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头（）自己又肥又厚的脚掌.松鼠靠秋天（）在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要（）.31、小兴安岭一年四季（）,是一座美丽的（）,也是一座巨大的（）.32、翠鸟喜欢停在水边的（）上，一双（）的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常（）。（）的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。（）的羽毛像浅绿色的外衣。（）的羽毛像赤褐色的衬衫。它（），一双（）的眼睛下面，长着一双（）的嘴。

33、翠鸟鸣声（），爱贴着水面（），一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

34、小鱼悄悄地把头（）水面，吹了个小泡泡。尽管它这样（），还是难以逃脱翠鸟（）的眼睛。翠鸟（）苇秆，像（）飞过去，（）小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在（），水波还在（）。

34、盘古倒下后，他的身体发生了（）。他呼出的气息，变成了（）和（）；他发出的声音，化作了（）雷声。他的双眼变成了（）和（）；他的（），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了（）；他的血液，变成了（）的江河；他的汗毛，变成了茂盛的（）；他的汗水，变成了（）的雨露„„

35、人类的老祖宗（），用他的整个身体（）了美丽的宇宙。

第四篇：小学五年级语文上册按课文内容填空练习题

第一部分：按课文内容填空

1《窃读记》作者：__________

急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。我很快乐，也很______——这种____________________。„„

我低着头走出书店，脚站得有些________，我却________________。这时，我总会想起国文老师_______我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”国文老师鼓励我们的这句话的意思是：_______________________________________________________________________________ 3《走遍天下书为侣》作者：___国作家______________

所以，我愿意坐在自己的船里，____________________读那本书。首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么__________________。然后，我会在脑子里______把这个故事_________，回过头来__________________，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________，并从中找到我以前_______________。做完这些，我会把从书中学到的东西__________。最后，我会想象作者是什么样的，他会有__________________„„这真像________________。

一本你喜欢的书就是__________，也是一处___________________________。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用_____________读同一本书。

6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。

这梅花，是______________的花。旁的花，_________春暖才开花，她____________，愈是______，愈是_____________，花_______________，愈______。她是_____________、______________、______________的！几千年来，我们__________出了许多________的人物，他们不管______________________，不管_____________________，从来都是___________，__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人，______在怎样的_________，______有梅花的______才好！

多少年过去了，我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______，就想到，这不只是____，而且是________________老人一颗__________________。

9《鲸》

鲸生活在_______，因为______像鱼，许多人管它叫______。其实它______鱼类，而是_______________。

鲸的种类很多，总的来说可以分为两类：一类是______，没有牙齿；一类是________，有_______的牙齿。

鲸跟牛羊一样用____呼吸，这也说明它不______鱼类。鲸的鼻孔长在______顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的_____一样„„不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样；_______的水柱是______，又___又____；_______的水柱是________，又____又____。有经验的人根据水柱的形状，就可以______鲸的种类和大小。

鲸是_______的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明_______________。

11《新型玻璃》

《新型玻璃》题目中的“新型”的意思是____________。课文先向我们介绍了可以自动报警的“____________________”，人们主要用它来_______；接着介绍了非常坚硬的“_____________”，它可以安装在_______建筑上；再介绍被称为“自动窗帘”的“_____________”，它可以调节_________________；然后介绍了“____________”，它的作用是______________________；最后介绍了消除______的能手“___________________”。

13《钓鱼的启示》

在人生的_______中，我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”。当我一次次地面临_______________的时候，就会想起父亲___________的话：道德只是个简单的___________问题，_______起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人______从小受到这样的_______的教育的话，就会____________________的()和()。

三十四年前那个_________的夜晚，给我留下了___________和___________。

15《落花生》作者_________，笔名 ___________

花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把_____________的果实（）挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到______了，也不能______________它有没有果实，________________才知道„„

那么，人要做有用的人，不要做____________，___________没有好处的人。

19.《“精彩极了”和“糟糕透了”》

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（）在我的耳际：“（）”“（）”；“（）”“（）”„„它们像（）不断地向我吹来。我（）地把握住我（），使它不被（）刮倒。我从心里知道，“（）”也好，“（）”也好，这两个（）有一个共同的出发点——那就是（）。在爱的（）下，我（）。

21《圆明园的毁灭》

圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的()；有象征（）的“买卖街”，也有象征着（）的()。园中有许多景物都是（），如（），（），（）、（）；还有许多景物是根据古代诗人的（）建造的，如

（），（）。园中不仅有（），还有（）。漫步园内，有如漫游在（），饱览着（）；流连其间，仿佛置身在（）里。

圆明园不但（），还收藏（）。上至（），下至（）、（）、（）、（）、（）历代的（）和各种

（）。所以，他又是当时世界上最大的（）、（）。

22《狼牙山五壮士》

五位壮士（）在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（）喜悦。班长马宝玉（）地说：“同志们，我们的任务（）了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来枪（）了，然后走到（）边上，像（），第一个（）。战士们也（），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们（）的号声：“（）！（）！”

这是英雄的中国人（）！这声音（），（）！26《开国大典》

这（）的（），这（）的声音，使全场三十万人一起

（），这（）的（），这（）的声音，经过

（），传到（），传到（），使全中国（）。

６、请默写《泊船瓜洲》：

７、请默写《秋思》：

８、请默写《长相思》：

９、请默写《长征 七律》：

二、我会填格言

1、莎士比亚说：“_______是全世界的营养品。”确实，书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋友的重要角色。古人也劝诫我们要多看书，看好书。《三国志》的作者陈寿说：“一日______，_____________。”西汉经学家刘向说：“书_______，________可以________。”唐代诗人，杜甫说：“读书__________，下笔__________。”唐朝说法家颜真卿说：“______不知__________，____________读书迟。”宋代理学家朱熹说：“读书有三到，_________、________、_________。”

2、“水滴石穿”也可以写成“_____________”，现在常用来比喻学习或者做事只要有________，坚持________，就能够战胜困难，取得成功。我们还知道这些格言警句也告诉我们这个道理。如，“_______________，只怕有心人。”“_______看_______，处处__________。”“________万事能成，___________________。”“_______能把石_______，_____________自然成。”“宝剑________________，梅花__________________。”

3、我们在父母的疼爱中成长，懂得感恩是我们的责任，就如古人桓宽所说：____在于______，不在于_______。《孝经》中说：________，不敢_________；________，不敢_________。另外陈子昂说：兄弟_________，朋友__________。诸葛亮说：_____________________，非宁静___________。

4、春风能___ ___，和煦__________。裙裾微_______，花气__________。夏风草木____，生机__________。小立_________，荷香__________。秋风_____秋雨，秋凉___________，飕飕__________，落叶____________。冬风__________，书斋_____________。________呼呼响，鸟雀___________。

第二部分

一、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（），代表作是《》。课文的中心句是:我很（），也很（）——这种窃读的滋味。《小苗与大树的对话》文体是（），“大树”是指（）老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是（）国作家（）。课文中作者把一本书比作（）、（）和（）。《我的“长生果”》作者是（），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（），其次，作文要写（）。

二、第二组课文的主题是（）。《泊船瓜洲》作者是（）的（）。诗中传颂千古的名句是（），（）。《秋思》的作者是（）朝的（）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（），（）。诗人抒情方法是（）。《长相思》是一首（），（）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（）。《梅花魂》的作者是（）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：

1、教“我”读唐诗宋词。

2、（）

3、无法回国而哭泣

4、（）

5、临别赠“我”手绢。《桂花雨》的作者是（）。《小桥流水人家》作者是（），课题出自元代著名剧作家（）的散曲《》。“推敲”这个典故的主人公是（）和（），相关诗句是（），（）。

三、第三组课文的主题是（）。我们了解的四种说明方法是（）、（）、（）、（）。鲸类中体型最大的是（），目前仅存不到（）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、（）、()、鲸的生长。鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（）呼吸，鲸是（）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。《松鼠》的作者是（）国著名的博物学家、作家（），他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、（）、（）、（）、“吃音”玻璃。“时时勤拂拭，（）。”《森林

报》不是（），而是（）。它是苏联著名科普作家（）的代

四、第四组课文的主题是（）。《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（）与（）的问题，（）起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（）的教育的话，就会获得道德实践的（）和（）。课文中“我”心情变化的过程是：得意——（）——（）——无奈（依依不舍）。与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是（）。《落花生》的作者是台湾著名作家（），笔名（）。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（）、（）、（）。其中（）是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做（）的人，不要做（）的人。《珍珠鸟》的作者是著名作家（）,课文的中心句是（）。成语故事“水滴石穿”的主人公是（），现在比喻学习或者做事只要有（），(),就能战胜困难，取得成功。

五、第五单元是综合性学习，主题是（），它分两个板块，一是（），二是

()。活动计划一般包括活动（）、活动（）、（）、（）等。“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：（），猜谜语的方法是（）。”“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字：(),猜谜语的方法是（）。谐音是音()或相近的字。外甥打灯笼——照旧（舅），括号内是（）意，括号外是引申义。“仓颉造字”只是一个（），古代（）创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用（）和（）表达和交流。东汉的（）改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在（）片和（）片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是（）字，此外还有几种造字方法，如（）、（）、形声。汉字的演变过程是甲骨文——（）——（）——隶书——（）——草书——（）。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（）的主管官员（）。甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（）时期。书法字体，各具特长。篆书隶书，（）。行书（），正楷(),狂草（），凤舞龙翔。我知道著名的古代书法家有()，他的作品《》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（）和颜真卿。

六、第六组课文的主题是（）《地震中的父与子》作者是（）国作家（），故事发生在（）（地名）。父亲经常对儿子说的一句话是(),这是父亲对儿子的()，也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。《慈母情深》的作者是当代著名作家（）。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是（）。《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（）国作家巴德·舒尔伯格。我（）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（）的（）有一个共同的出发点——那就是（），在（）的鼓舞下，我努力地向前驶去。《学会看病》作者是（）。世界著名漫画集《父与子》的作者是（）国的（）。

七、第七组课文的主题是（）。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（）的精美，（）的宏伟，（）的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比（），更能激发对（）、（）、贪婪的（）无比的（）。学完课文，你最想说的一句话是（）。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长（）、副班长（），战士（）、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容：接受任务——（）——（）——跳下悬崖。《难忘的一课》中，三次出现的一句话是（）。《最后一分钟》作者（）倾述了（）年（）月（）日（）回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。

八、第八组课文的主题是（）《七律·长征》中总起句是（）。“万水千山”中写“山”的两句是（），（）。写“水”的两句是（），（）。中央主力红军长征出发的时间是（）年（）月，行程（）里，于（）年（）月到达陕北。（）年（）月（）日，中华人民共和国中央人民政府在首都（）举行典礼。开国大典程序如下：毛主席出现在主席台上——（）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——（）宣读公告——（）青山处处埋忠骨，（）。《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事：１、（）２、（）

３、（）。成语故事《大公无私》的主人公是（），我还能写两个含有反义词的成语（）（）。

第五篇：苏教版三年级上册语文按课文内容填空

苏教版三年级上册语文按课文内容填空

第一单元: １、让我们，小船儿，海面，四周。小船儿，凉爽的风。

２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指

。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指。

３、“水中的鱼儿

我们，地听我们愉快

”这句诗表达了我们内心的。

４、爸爸

地对聪聪说：“看来要想

一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指

，“无字词典”是指。

５、聪聪和爸爸来到大海边看到

，听到

。爸爸想起了“

”这个词语。

６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘

’最好的解释吗？”

７、《山行》：远上寒山，有人家。停车

，二月花。其中：“坐”是

的意思；“于”是 的意思。这首诗描绘了一幅由

、、、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的 之情。

８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。诗句是

霜满天，对愁眠。

。其中：“啼”是

的意思；“愁”是的意思。这首诗写诗人看到的景物有

，听到的声音有

。诗中的

一个“

”字，表达了诗人当时的心情。

９、从《山行》中的“

。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“

。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。

１０、无数片

的叶子做着

的工作，把

变成

的乳汁

给大树。

１１、绿叶为

而生。春天的时候，叶子

；夏天的时候，叶子

；秋叶

；冬日

——

大树地下的根。

１２、我们每个人都像，为 输送着，让它、葱翠。大树站在 和 之间。

１３、为了我们的大树，做 吧！“我们的大树”是指。这句话让你明白了。

１４、远远望去，那棵大树很美，就像，从 升起。走近看，叶子很美，因为。其实，叶子的心灵更美，它们为 而生，把 变成 奉献给大树。

１５、萧萧梧叶。，篱落。（《夜书所见》）第二单元：

１６、原野。摇动着豆荚，发出了，高粱，扬起

脸庞，像是

在。，，榛树叶子

，红得。

１７、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“ ”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天的原野的美。

１８、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和 的景色，表达了作者 的感情。

１９、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是 在空中抖动着。

２０、生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美 的九月，这里的、、，连同那茫茫的，都会在这个季节里用双手捧出 来。

２１、小河清澈见底，如同，躺在大地的怀抱里。一群小鱼，顿时漾起了。

２２、站在 的西湖边放眼远眺，是层层叠叠、的山峦，，，真像一幅。，一面硕大的银镜。

白鸥掠过

，在阳光下。

２３、明净的湖水晃动着

，仿佛。

在这

的西湖边，怎

能

不

令人

呢！

２４、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条，在碧水之上。

２５、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，湖水荡漾。岸边的华灯 在湖中，宛如 在游动。

２６、在拉萨，人们说话的声音，伸出手来。有人说“ ”，这话真是。有贴着山顶的，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。

２７、拉萨的天空蓝得，它把你的视线，让你。在藏语中，拉萨是

的意思，那么，这湛蓝的天就是

了。拉萨的天空特点是、。第三单元：

２８、太阳公公看见了，亲切地 ：“，别落在，那是。也不要，那是。只有，才是你们。”

２９、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种子 ；只有落在，他们在，把大地。

３０、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们斗认

为

一

定

要

到

去

生

长，结

果

。但有一颗种子却认为，结

果

。还有一颗种子也想错了，它认为，结

果。

３１、小牛捧起，看了又看，心想：，我，等，再。为了

发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外。

３２、在土地爷爷的眼里，小猪是

的，因为

；小牛是

的，因为；

小

猴是的，因为。

３３、“东海龙王父子

，经常

，害得人们不

敢

下

海

捕

鱼。

”

这

句

话中

、这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。

３４、小

哪

吒可

啦，这一斧头，取下乾坤圈，向夜叉。

３５、“哪吒闹海”中“闹”的意思是

。哪吒闹海的原因是

。哪吒先用

掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用

打死了

；最后用

使三太子。

３６、龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的。三太子

，地对哪吒说：“，？”说着。哪吒

，趁势

。那

立刻喷出，把三太子 裹住。三太子只好。

３７、晨雾，似。谁家的孩子，唿哨，甩几竿响鞭。晨雾中，皆不见。只闻 呱呱叫，清悠悠。（《晨牧》）

第四单元：

３８、蜘蛛

扯起细丝

，又被风吹断了，就这样

，一连结了七次，都没结成。

３

９、他

四

处

奔

走。经过

，苏格兰军队。

布

鲁

斯的第八

次

抵

抗。

４０、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连

次结网失败，第 次才结成功，他

极

了，带

领

人

民

，终于在第次

取

得

成功。

这

个

故

事

告

诉

我们。

４１、勾践夫妇来到吴国，穿上了

，住进了

，给吴王

，舂米推磨，受尽了。

４２、回国以后，越王勾践。白天，他 ；晚上。他还在屋子里

，饭前，总要尝尝，提醒自己 兵败会稽的耻辱。

４３、1816年，法国巴黎流行着。有位名叫 的医生，看到许多病人 地死去，心里。他想：一个人如果有了疾病，他的。？他整日。

４４、以后，雷奈克又发现

听诊效果更好。于是他把

做成，这就成了

。４５、“一天，雷奈克缓步，突然被两个正玩跷５２、香港是我国通往世界的，那里有迷人的、著名的 跷板的 吸引住了。”“缓步”说明他连走路都在思索着。

４６、“原来，通过木板，在另一头 的声音！雷奈克，声音果然。”这里的感叹号和“果然”表现出。

４７、“他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近。啊！、都听见了！”两个感叹号说明雷奈克。

４８、长江后浪推前浪。若使年华虚度过。三百六十行。冰生于水而寒于水。书到用时方恨少。（《古今贤文﹒劝学篇（上）》）第五单元：

４９、、和煦的浅水湾，是

、的好地方。每逢节假日，人们

，漫步在，沐浴着

，倾听着

，真是。

５０、一到夜晚，整个香港就成了。港湾里，像 溅落人间。马路上，如同。

５１、在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在。它们有的，有的，有的，有的嬉水

，游客不时被逗得。

和

的街市。

５３、黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。“早哇，像

的小露珠。”

大荷叶上的 对小露珠说。“早哇，像

的小露珠。”

草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像

的小露珠。”

花朵上的 对小露珠说。

５４、大家多么想把小露珠留住呀。向日葵

，白杨树

，喇叭花

。小露珠

笑

盈

盈

地

说

：

“

。”

小

露

珠

要

变

成水

蒸

气

了，大

家

心

里

都。

５５、一会儿，太阳公公 云霞，爬上了，染红了，照亮了。霞光中，光彩熠熠，把

—，，还有 的鲜花嫩草，都像

，显得。

５６、热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上。

一天天，一天天成熟。它的外皮先是，逐渐变得，最后变成。熟透了的石榴

，有的，有的，露出了。这些石榴娃娃

，向人们。

５７、春天来了，石榴树

了新的枝条，了嫩绿的叶子。

５８、《石榴》这篇课文按照“春天—

—

”的时间顺序，描写了石榴“长叶—

—

”的生长过程。在写

果

实的时

候，写

了

石

榴

有

。它还会告诉我们。

７１、一天，水稻田里发生了

。一群杂草把小稻秧，气

势

汹

汹

地

嚷

道

：

“

！” 小稻秧望着这群的 和

，以及石榴子儿的 和

（填特点词）

５９、爱人者人恒爱之。

老吾老以及人之老。（— 孟子）

６０、因为昆明，所以我们称它为春城。６１、因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为。６２、我们称哈尔滨为冰城，是因为。６３、，因此我们称重庆为山城。６４、我们称济南为泉城，是因为

。６５、，因此我们称潍坊为鸢城。６６、，因此我们称重庆为山城。

６７、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。着句话用孟子的一句格言来说，就是

。第六单元：

６８、“有哇，你们来看，这是雨点留下的，叫

；这是波浪留下的，叫

；还有那些

，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的„„叫

。这些都是石头书上的。”

６９、石头书上的字是指

、和

。画是指

。“我们也要学会读这本书”中的“读”在这儿的意思是。

７０、石头书里的学问真不少，它里面不仅有

，而且还 的杂草，说：“我刚搬到大田，？”这群杂草，地跟小稻秧抢

。小稻秧气的，当场就。

７２、小稻秧遇到的“险”是指

，帮小稻秧脱了险。

７３、一声呼啸，一个庞然大物

。只见他，，转眼间便飞得。飞机想：“ ？ ？”

７４、一架飞机在天空

地飞着。他一会儿

，一会儿

，一会儿

，觉得很。

７５、航天飞机的特点是外形

，飞得

，本领

。７６、咬定

，破岩中。

还坚劲，任尔

。——《竹石》 第七单元：

７７、沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真 你会晕过去。”年轻人，勉强 ：“我一直在。”沃克医生 ：“ ？”“。”沃克医生不禁 ：“！你是，一块！

！” ７８、手术中，一向

的，这次却双手微微

。他对

说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”年轻人，双手

抓住身下的白色床

门。熟能生巧。（《古今贤文﹒劝学篇（下）》）第八单元：

８６、王维想：以前，每逢，总要和兄弟们 茱萸，远眺。大家欢聚在一起，！如今我们却，不能 „„，单。手术结束，崭新的床单。

７９、“会说话的钢板”是

赞叹

的话。这句话把

比作

，表现了刘伯承。

８０、是啊，人人都，特别是。让我们

，同时。

８１、小英犹豫了一会儿，最后

地站了起来。在 下，终于

走上讲台。

８２、当小英

的时候，教室里又响起了

的掌声。小英向大家

地鞠了一躬，然后，走下讲台。

８３、雨后，彼

得

走

出

小

木

屋，发现

：

地方已被

，长出了绿茸茸得小草。彼得若有所悟地说：“

，但

，我可以用来种花，人们一定会

。如果，我就会

„„”

８４、五年以后，彼得终于

了他的梦想。他

地对人说：“我是

！我的。”

８５、，脑怕不用。手越用越巧。三天打鱼。三心二意。师傅领进

兄弟们一定也在 聚会，思念着我呢。

８７、《每逢佳节倍思亲》这篇课文主要讲了

代大诗人

写《

》这首诗的故事。这首诗诗他

岁时写的。诗中写到的“佳节”指

，在每年农历的 月

日。表达了作者

的思想感情。请默写这首诗：

。

。

８８、一年一度的 到了。诗人王维不由思绪万千，写下《

》这首诗。“

，”表达了王维远离家乡，思念亲人的心情。

８９、《孙中山破陋习》一文中的“陋习”是指

。后来，孙中山领导的辛亥革命成功了，他首先废除的就是这个

陋习。

９０、孙中山小时侯很喜欢自己的姐姐。当是孙中山的家里，他的姐姐，、、、，样样活儿都干。时，姐姐就。孙中山最爱，姐姐也。９１、一天，孙中山从外面回来，看见妈妈。姐姐痛苦极了。

９２、沾衣欲湿杏花雨。，西出阳关无古人。

，非是藉秋风。

在这（）的西湖边（），看一看，怎能不令人心旷神怡呢！“仿佛”还可以换成，也可以换成。请用“仿佛”写一句话：

仿佛：

忠，无辜铸佞臣。

９３、身怕不动。手越用越巧。

，两天晒网。三心二意。师傅

。熟能生巧。

９４、《梅花》的作者是

，全诗是：

。

。

９５、读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘泊承有“

”的美称，著名城市杭州有“

”的美称，济南有“

”的美称，香港有“

”的美称，连山间的化石也有“

”的美称。此外，你还知道

有“

”的美称。

９６、读了《掌声》这篇课文，我的体会是。

９７、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是（），在戏剧中他的脸谱通常是（）色，代表了他（）的性格。这学期，我们还认识了（）的勾践、（）的刘伯承和（）的彼得，他们的精神都值得我们学习。

９８、明净的湖水晃动着（）的倒影，仿佛（）。

“怎能不令人心旷神怡呢！”意思就是：。

９９、这学期我们学习了不少古诗，任选一首默写。再在课外找一首和此诗表达的思想感情相类似的古诗默写出来。