国旗下讲话：保持良好的学习习惯

第一篇：国旗下讲话：保持良好的学习习惯

国旗下讲话：保持良好的学习习惯

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是李校长，很荣幸能够站在这里和大家分享一些学习体会！首先，我坚信学习是一种习惯。

习惯有好有坏，好的习惯对人来说是一笔财富，坏的习惯对人来说是一座坟墓。要想在学习上有所进益，关键在于养成重视基础、勤于积累、乐于复习的好习惯。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学习是一个艰辛的过程，谁都不可避免地会遇到许多困难。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量。”通过这件事，我真切地体会到夯实基础很重要，但比夯实基础更重要的是养成勤于积累、坚持不懈的学习习惯。

第二，我坚信学习是一种素养。

学习，应该是一个持续不间断的过程，它既是社会对个人的要求，更是个体自身的需求。因此，这个过程既是艰辛的，更是愉快的；既是紧张的，更是宁静的。它是一种不急不躁，不汲汲于名利的素养。经历了高中三年后，你会发现学习如滴水穿石，非一日之功。考得好，那代表过去，考得不好，也只代表过去，你只需要努力在当下。杨绛先生那句“我和谁都不争，和谁争我都不屑”让我茅塞顿开：一个人，只要安安心心做好自己该做的事，目标自然就离自己越来越近，学习也是这样，静水流深，宁静致远。

第三，我坚信学习是一种品质。

王阳明说：“故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。”学习若想如“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，那就须得立下鸿鹄之志，那就须得磨砺百折不挠、勇往直前的品质。“穷且益坚，不坠青云之志”，只有内心足够强大的人才能坦然面对追求理想途中的种种挫折与痛苦。即便飞蛾扑火，相信也能浴火重生。

我今天所谈及的，是自己内心的真实感受。“百川东到海，何日复西归？”生命只有一次，青春只有一次，我愿和大家一样，不负韶华，少一点抱怨，多一点实干，少一点懒惰，多一点勤奋。在追求理想大学的路上，相信我们都能养成良好的学习习惯，提升自己的学习素养，锤炼自己的学习品质，以昂扬的姿态，自信从容地走向社会，实现自己的人生价值，不愧青春，不愧人生，不愧这个伟大的时代。

第二篇：国旗下讲话 培养良好学习习惯

培养良好学习习惯

老师们，同学们：

大家好！

当人们谈其成功经验的时候，往往会忽略自身的好习惯。1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会时，有人问：“你在哪里学到了你认为最重要的东西呢?”，出人意料，一位白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的就是这些。”他的回答告诉了人们，一个人终生所学到的最主要的东西是良好的习惯。

近年来，资料表明，对于大部分学生来说，成绩的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。

如何养成良好的学习习惯呢?

一、确立目标。目标是行动的指南针，如果确立了自己的目标，就能不畏困难地坚持下去。

二、循序渐进，坚定不移。要做行动的巨人，“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”也说明了成功是建立在坚持之上的。

三、从小事做起，注意细节。一个人的习惯好坏，素质高低，往往反映在小事上。要随时提醒自己。如，注意自己的站相、坐相、走相，按时完成作业、遵守班级公约，礼貌待人等。

四、不断反思，自我调节。人的行为不仅受外在因素的影响，也可以通过自我因素调节本身行为。好习惯的形成或坏习惯的克服过程中，易反复，这就要求要严于律己，立即调整。

我校的一周常规考核,就是通过检查来鞭策大家,培养同学们的好习惯。

培养学生良好的学习习惯,作为教师也是责无旁贷。叶圣陶先生特别强调过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”

最后我想用一位美国心理学家的一段话和大家共勉：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

第三篇：国旗下讲话养成良好的学习习惯

第十二周国旗下演讲稿《养成良好的学习习惯》

九年级三班李丽

老师们，同学们：

大家早上好。今天我演讲的题目是《养成良好的学习习惯》。良好的学习习惯是提升学习成绩的重要保障，孔子说得好：“少成若天性，习惯如自然”。习惯的养成不是一朝一夕的事，需要耐心培养，要订计划,订要求；

1.养成预习的习惯。预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能提高自学能力，又能提升听讲的兴趣和效果。

2.养成记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。

3.养成课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习就是要与遗忘作斗争，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

4.养成独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。

5.养成及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，以警示自己，避免出现类似错误。

6.养成认真书写的习惯。一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。重视并提高书写质量，养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。

7.养成积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。

8.养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。

世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。让我们从点滴做起，渐渐养成良好的学习习惯。做一个勤学、乐学、善学的好学生。

我的演讲完毕,谢谢大家。

第四篇：养成良好的学习习惯国旗下讲话

养成良好的学习习惯，做优秀的小学生

四（1）班

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。” 的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。

可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。

大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；“好习惯，益终身；”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。

本学期我们学校提倡快乐学习，就是愉快地学习，把学习当作快乐的事去做。怎样使学习变成快乐，关键是养成良好的学习习惯，使学习能像刷牙、吃饭、做游戏一样，我们每天都离不开它。因此，我们可以从以下几点做起：

1、养成早读的习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇；

2、养成专习听讲的习惯，在课上要专习地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；

3、养成独立作业的习惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到你学习成功的快乐；

4、养成预习复习的习惯，每天都要对未教的内容进行预习，把已教的内容复习好；

5、养成不懂就问的习惯，学习只有靠问，才能成为学问。

一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那就将感到快乐无比。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！

第五篇：国旗下讲话：养成良好的学习习惯

国旗下讲话：养成良好的学习习惯

同学们，今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯》。

早晨进入校园，远远就能听到同学们朗朗的读书声，童老师正准备走近一些去聆听那美妙整齐的声音，却发现一些身影。他们的动作和别人不一样，他们的嘴巴是闭着的，手里拿着笔在拼命写着什么，同学们你们知道他们在做什么吗？大家都笑了，原来这些同学是在补前一天的作业。他们错过了早读时间却还不以为然，直到考试的时候，才发现，原来不会读就不会做，这是无论写多少作业都补不回的。他们把前一天该完成的任务带到了第二天，影响了第二天的学习，这就是不会学习的坏习惯。

同学们，有没有发现你们平时学习中存在的一些坏习惯呢？让童老师提醒提醒你们，有的同学写作业时喜欢说话，喜欢玩手指甲，喜欢发呆？你们有没有发现身边有同学中午吃过午饭后不及时回教室写作业，直到老师进了教室以后才缓缓拿出作业本，每次组长都要催促他才懒懒散散地开始慢慢写。你们有没有发现，有的同学背书背的特别慢，而且错误还很多。这些都是坏习惯造成的。

那么，我们该养成哪些学习习惯呢？老师提醒大家，可以从以下几点做起：

第一，养成早读的习惯。早上空气新鲜，大脑清醒，我们可以读课文、背名篇、记单词。俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。

第二，养成专心听讲的习惯。在课上要专心地听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见。此外，还要认真对待老师布置的作业，那是对你课上掌握知识程度的检查。课外需要有针对性地进行习题训练，及时巩固自己所学知识的薄弱环节。

第三，养成独立作业的习惯。作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到学习成功的快乐。

第四，养成复习的习惯。随着期末的临近，许多学科已经进入期末复习阶段，每天都要把已学过的内容复习好。做到学习有计划、有检查。学贵有恒，只要你坚持不懈地认真复习，你一定会有巨大的收获。

第五，养成不懂就问的习惯。学习不能光学不问，只有多向别人请教，才能丰富自己的知识。再说，如果问题得不到解决，就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着

。我们五年级的同学刚刚在课本上学过的：“敏而好学，不耻下问”，说的就是这个道理。

同学们，要养成这些良好的学习习惯，非一朝一夕之功，需要我们从点滴做起。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。期末复习近平在眼前，让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一名会学习的学生！

谢谢大家！