中学生国旗下讲话-勿以善小而不为,勿以恶小而为之

第一篇：中学生国旗下讲话-勿以善小而不为,勿以恶小而为之

晨间讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的主题是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话是三国时刘备临死前给他儿子刘禅留下的遗嘱。这句话的意思是：不要因为好事小而不做，也不要因为坏事小、不严重而去做。这句话对帮助我们这些刚刚懂事的中学生树立正确的对错观很有意义。

在我们身边有许多不道德的人，他们小小年纪，好吃懒做，在校不遵守纪律，在家欺骗父母，有的还染上社会上的不良习气，对同学敲诈勒索，在学校拉帮结伙，恃强凌弱。这些看起来，都不是大错，没有构成犯罪，但他们如果从小不改正，不以犯小错为耻，长大了就会犯大罪。想想，有好多犯人都是从小错犯起，最后却越犯越大，被抓到公安局里去的。当他们第一次做坏事时，一定觉得这不重要，没有什么关系。可他们是否想过，这就是使他们走向犯罪道路的罪魁祸首，到那时，那些人只能流下悔恨的泪水，悔恨自己以前所做的一切。可那已经于事无补，因为时间只能向前走，“人生不售来回票”。

所以，我们从小要记住“勿以恶小而为之”。有时候，在生活中去做些小小的善事也是件很开心的事。例如，在公共汽车上遇见老人和孕妇，给他们让座；在路上捡到钱后，交给老师；在同学遭到恶人欺负时，勇敢地出来伸张正义。这方面我们要好好向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔一生中并没有做什么惊天动地的大事，只是做一些像送老爷爷回家，车上让座位、帮别人补衣服等等的小事。他没有因为这些事很小而没有去做，可是他的小事做多了，渐渐也就变成了大事。他永远活在人们心中，是我们学习的榜样。所以我们一定要记住“勿以善小而不为”。在现实生活中，我们无意中忽视了一些小事，如在教室翻窗户、乱丢垃圾、讲脏话；在花坛摘花、踏草坪，这些虽然都是不起眼的小事，却反应了一个人的公德、素质。可见，美化我们的环境，构建和谐社会需要的是全社会共同重视和努力，从我做起，从每一件小事做起。

世界上无论大事业还是小事情，都要人去做。学会了做人才能学会做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以从头再来，人做不好，很难重新来。要让我们的祖国永葆青春，蓬勃发展，就要在我们青少年中褒奖真善美，贬斥假丑恶，伸张正气，抵制邪气，树立正确的荣辱观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

第二篇：旗下讲话：勿以善小而不为,勿以恶小而为之

尊敬的老师、同学：

大家早上好！

今天我演讲的主题是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。一滴水可以折射太阳的光辉，一颗沙砾可以看做是一个世界，细微之处可以反映出一个人的个人品质。大事是小事的积累，小事是大事的基础。不要因为善事小，就不去做，不要因为坏事小，就去行动。这是刘备去世之前，给儿子的遗诏中的话。即使这已是来自三国时期的至理，但在如今日新月异，飞速发展的时代，依旧如一颗明星，指引着我们前行的正确方向。

如今在我们身旁是否时时刻刻都存在着等待我们去做的轰轰烈烈的大事？当然没有，但任何小事都是大事。集小恶，则成大恶；集小善，则为大善。在学校中，培养良好的道德品质，是从热爱班级开始，从为人处事，诚信友爱开始，当你做好了这些微不足道的小事时，你会发现不知不觉中你已养成了一种高尚的道德品质。而这种变化正是由日积月累的“善小”，在潜移默化中而得来的，这就是聚沙成塔伟大的力量。

勿以善小而不为。校园生活中，学习成长中，一次关灯，一句善言，一个微笑，一次肯定，虽然是善小之举，举手之劳，却能换来谅解、和睦、友谊。一件善事，也许对你而言，只是一个不经意的行为，也许对他人而言，就可能起到天翻地覆的变化。

勿以恶小而为之。俗话说“千里之堤、毁于蚁穴”，恶事虽小，但它却能腐蚀一个人的灵魂，日积月累，就会从量变走向质变，毁了一个人的一生。在现实生活中，我们无意中忽视了一些小事，如乱丢垃圾、讲脏话；在花坛摘花、踏草坪，这些虽然都是不起眼的小事，却反应了一个人的公德、素质。所以，请留意出格的行动，因为行动能变成习惯；请留意不良的习惯，因为习惯决定性格，性格决定命运。许多的“恶小”使人失去了太多。

善，我们要从小事做起，由点到面。恶，无论多细小，我们也要抛弃，从微至巨。再小的善也是善，再小的恶也是恶。让我们始终记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

第三篇：勿以善小而不为-勿以恶小而为之演讲稿

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

宣讲稿

宣讲人姓名：袁国华 单 位：碧海办烧杠小学 职 务：教师

时 间：2016年12月19日 地 点：烧杠小学二年级教室 参加教师数：5 参加学生数：54 参加人数合计：59 敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好！

今天我宣讲内容的主题是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话是三国时刘备临死前给他儿子刘禅留下的遗嘱。这句话的意思是：不要因为好事小而不做，也不要因为坏事小、不严重而去做。

在我们身边有许多不道德的人，他们小小年纪，好吃懒做，在校不遵守纪律，在家欺骗父母，有的还染上社会上的不良习气，对同学敲诈勒索，在学校拉帮结伙，恃强凌弱。这些看起来，都不是大错，没有构成犯罪，但他们如果从小不改正，不以犯小错为耻，长大了就会犯大罪。想想，有好多犯人都是从小错犯起，最后却越犯越大，被抓到公安局里去的。当他们第一次做坏事时，一定觉得这不重要，没有什么关系。可他们是否想过，这就是使他们走向犯罪道路的罪魁祸首，到那时，那些人只能流下悔恨的泪水，悔恨自己以前所做的一切。可那已经于事无补，因为时间只能向前走，“人生不售来回票”。

所以，我们从小要记住“勿以恶小而为之”。有时候，在生活中去做些小小的善事也是件很开心的事。例如，在公共汽车上遇见老人和孕妇，给他们让座；在路上捡到钱后，交给老师；在同学遭到恶人欺负时，勇敢地出来伸张正义。这方面我们要好好向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔一生中并没有做什么惊天动地的大事，只是做一些像送老爷爷回家，车上让座位、帮别人补衣服等等的小事。他没有因为这些事很小而没有去做，可是他的小事做多了，渐渐也就变成了大事。他永远活在人们心中，是我们学习的榜样。所以我们一定要记住“勿以善小而不为”。在现实生活中，我们无意中忽视了一些小事，如在教室翻窗户、乱丢垃圾、讲脏话；在花坛摘花、踏草坪，这些虽然都是不起眼的小事，却反应了一个人的公德、素质。可见，美化我们的环境，构建和谐社会需要的是全社会共同重视和努力，从我做起，从每一件小事做起。

世界上无论大事业还是小事情，都要人去做。学会了做人才能学会做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以从头再来，人做不好，很难重新来。要让我们的祖国永葆青春，蓬勃发展，就要在我们小学生当中褒奖真善美，贬斥假丑恶，伸张正气，抵制邪气，树立正确的荣辱观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

第四篇：勿以善小而不为 勿以恶小而为之主题班会

《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》主题班会

一、指导思想

为进一步落实我校德育工作，针对在校学生安于现状、惰性强、依赖性强、责任感减弱，意志薄弱的现象，组织召开此班会。

二、活动目的

通过主题班会，让学生畅谈理想，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习，激发学生的学习动机，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成才，成人。

三、活动重点

使学生通过自己参与、自主体验、自我感受的方式明确理想的重要性。

四、活动难点

如何使学生增强理想意识、落实到自己的行动

五、活动时间和地点

时间：2011年11月14日第七八节课 地点：各班教室

六、班会内容

（一）主持人上场

（二）发言时刻：有哪位同学知道八荣八耻呢？

（三）节目一：阅读材料，踊跃发言。

（四）节目二：欣赏小品《善举》

（五）节目三：抢答时间

（六）节目四：击鼓传花（被点到的人要站起来说出自己以前做过哪些小恶或小善，并表态以后应该怎样做）

（七）主持人总结，班会结束。

七、班会过程

（一）主持人上场

甲：亲爱的同学，敬爱的老师 合：大家好!甲：今天主题班会是：《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》

一、创设情景，引入主题：（切入幻灯片）

乙：古人云：不以善小不为，不以恶小而为之。其意思是说：不要认为一件好事并不起眼而不去做，不要认为一件坏事并不大而去做做不要紧。捐出一元两元看似一件小事，而它恰实实在在是一件好事。我们经常说：只要人人都献出一份爱，这世界将变得更美好。但活动中，个别同学表现让人失望，他宁可买零食吃，也不愿意捐给别人。这样看来，一件小事，其实也表现了一个同学的道德品质高尚与否。

甲：同学们，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

二、发言时刻

乙：有哪位同学知道八荣八耻呢？请说一说。

（发言完后，点击幻灯片，切入八荣八耻，要求同学们齐声朗诵）

三、阅读材料，踊跃发言。

甲：请同学们阅读以下材料，积极思考，踊跃回答。（主持人切入幻灯片，并且朗诵，点名回答）

乙：星期天，父母带孩子逛公园。在公园里，甲随手把冰糕纸丢在地上，旁边就是垃圾箱。当乙说甲时，甲连说：“就不道德这一次，下次再也不了。”过了一会儿，来到凉亭时，甲又拿出小刀在上面刻画，当乙制止他时，甲又说：“没事，又没有别人看到，下次再也不了。” 阅读上面文字，同学们有何感想？

甲：乙清晨来到学校，忽然想起了什么，随手从书包里拿出一个本子写着什么，突然又发现写错了，将纸撕下丢在地上就走了，当同学出面批评他时，乙却生气地说：“有什么了不起的，真是小题大做。”

阅读上面文字，同学们有何感想？

乙：丙在家里写作业，感觉到渴了，他就到冰箱里拿了一罐

饮料，喝完后跑到窗前，向楼下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。当楼下有人指责他时，丙却无所谓的说：“我看到没人才扔的。”

阅读上面文字，同学们有何感想？

四、欣赏小品《善举》

甲：下面让我们来欣赏一个小品：善举（演员上台表演）

乙：观看完小品，请同学们谈谈你的感想。

五、抢答时间

甲：进入抢答时间，抢答正确的小组有奖励。（切入幻灯片）

乙：1.在社会上，在学校日常生活中，在班级学习中，有哪些小恶，想一想，举例回答。（切入幻灯片）

甲：2.在社会上，在学校日常生活中，在班级学习中，有哪些小善，想一想，举例回答。（切入幻灯片）

乙：3.为什么要勿以善小而不为，勿以恶小而为之？（切入幻灯片）

甲：请同学们阅读以上文字。

（切入幻灯片）

六、击鼓传花（切入幻灯片）

乙：让我们来做个小游戏吧“击鼓传花” 甲：游戏规则及注意事项： 1.由主持人放音乐，然后随意停止

2.其音乐一停止，被点到的人要站起来说出自己以前做过哪些小恶或小善，并表态以后应该怎样做（主持人点击音乐，并随意停止）

七、主持人总结

（切入幻灯片，要求同学们朗诵以上文字）

乙：同学们通过以上的活动，学到了什么呢？请举手发言。甲：同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。

乙：在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具

体的。

甲：这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。乙：养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。

合：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名长鸿的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为母校添彩！谢谢大家，今天的班会课到此结束！

第五篇：主题班会：勿以善小而不为，勿以恶小而为之

我给同学们讲一个虚构的故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？我看是我们需要这座房子。

这座房子就是我们的81班，再破再烂也是我们的家，再穷再破，也是我们的家，我们要爱她！我们暂时不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，牺牲自己的自由自在的思想，有热爱班级的观念。

人人在违纪，在给班级扣分，这个班怎么会好呢？违纪了还津津乐道，这叫什么爱班？

有人说：老师，你让我爱班，我可以爱班，不过，班级在哪里？我找不着！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”你在班级里头，不知班级在哪。

我当老师的，班级就是我面前的学生。往讲台上一站，下边的学生就是我的班级，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的学生，我的班级。我爱你，我尊重你，就是我爱班级，把我的思想传播给你，就是我爱班级！

你们呢，对于你们什么叫热爱班级？有废纸，我弯腰捡起来；铃声响了，我赶紧起床，6：50以前到位，不说话；这就叫爱班级。尊敬老师，勤学好问，认真完成作业，让任课老师觉得我们班好，就是爱班级。不迟到，上课不随便出入教室，就是爱班级。不这样做，就不是爱班级，就是给班级抹黑，是很难为情的事。

你的名字出现在表扬栏里：演讲得了名次，考试得了几等奖，你给班上争了光，你就是最大的热爱班级。你的名字出现在违纪栏里，你就是最大的不光荣。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我说话了，出了一点儿动静；我迟到了，晚了一分钟；卫生区有一张纸，我没有捡——这算什么？事情太小了！我说个故事：

美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。

大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

一定要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。学校有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从热爱班级开始，是从那很小很小的事开始的。班主任不批评你，不去强硬地管理你，就像无人监场，讲的是大诚信。“大信不约”，最大的诚信是不需要约定的。这种道德是慢慢建立起来的，这种高尚的人格也是慢慢形成的。

我希望大家都成为自觉的人，高尚的人，将来都是有作为的人，有伟大业绩的人。