第一篇：勿以恶小而为之,勿以善小而不为的出处
勿以恶小而为之，勿以善小而不为（出自三国志·蜀志传）
释义 三国时期刘备曾说：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”。不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。
原文 三国志蜀志先主传裴松之注 ：“朕初疾但下痢耳，后转杂他病，殆不自济。人五十不称夭，年已六十有馀，何所复恨，不复自伤，但以卿兄弟为念。射君到，说丞相叹卿智量，甚大增修，过於所望，审能如此，吾复何忧！勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服於人。汝父德薄，勿效之。可读汉书、礼记，间暇历观诸子及六韬、商君书，益人意智。闻丞相为写申、韩、管子、六韬一通已毕，未送，道亡，可自更求闻达。”
典故 这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。唯贤唯德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。
三国刘备文曰：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做；只要是“恶”，即使是小恶也不能做。这句话值得让世人知道并铭记在心。
第二篇：勿以善小而不为-勿以恶小而为之演讲稿
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
宣讲稿
宣讲人姓名：袁国华 单 位：碧海办烧杠小学 职 务：教师
时 间：2016年12月19日 地 点：烧杠小学二年级教室 参加教师数：5 参加学生数：54 参加人数合计：59 敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好！
今天我宣讲内容的主题是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话是三国时刘备临死前给他儿子刘禅留下的遗嘱。这句话的意思是：不要因为好事小而不做，也不要因为坏事小、不严重而去做。
在我们身边有许多不道德的人，他们小小年纪，好吃懒做，在校不遵守纪律，在家欺骗父母，有的还染上社会上的不良习气，对同学敲诈勒索，在学校拉帮结伙，恃强凌弱。这些看起来，都不是大错，没有构成犯罪，但他们如果从小不改正，不以犯小错为耻，长大了就会犯大罪。想想，有好多犯人都是从小错犯起，最后却越犯越大，被抓到公安局里去的。当他们第一次做坏事时，一定觉得这不重要，没有什么关系。可他们是否想过，这就是使他们走向犯罪道路的罪魁祸首，到那时，那些人只能流下悔恨的泪水，悔恨自己以前所做的一切。可那已经于事无补，因为时间只能向前走，“人生不售来回票”。
所以，我们从小要记住“勿以恶小而为之”。有时候，在生活中去做些小小的善事也是件很开心的事。例如，在公共汽车上遇见老人和孕妇，给他们让座；在路上捡到钱后，交给老师；在同学遭到恶人欺负时，勇敢地出来伸张正义。这方面我们要好好向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔一生中并没有做什么惊天动地的大事，只是做一些像送老爷爷回家，车上让座位、帮别人补衣服等等的小事。他没有因为这些事很小而没有去做，可是他的小事做多了，渐渐也就变成了大事。他永远活在人们心中，是我们学习的榜样。所以我们一定要记住“勿以善小而不为”。在现实生活中，我们无意中忽视了一些小事，如在教室翻窗户、乱丢垃圾、讲脏话；在花坛摘花、踏草坪，这些虽然都是不起眼的小事，却反应了一个人的公德、素质。可见，美化我们的环境，构建和谐社会需要的是全社会共同重视和努力，从我做起，从每一件小事做起。
世界上无论大事业还是小事情，都要人去做。学会了做人才能学会做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以从头再来，人做不好，很难重新来。要让我们的祖国永葆青春，蓬勃发展，就要在我们小学生当中褒奖真善美，贬斥假丑恶，伸张正气，抵制邪气，树立正确的荣辱观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
第三篇：勿以恶小而为之勿以善小而不为演讲稿2020
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。无论多小的一件恶事都一定不能去做。一起来看看勿以恶小而为之勿以善小而不为演讲稿2020，欢迎查阅!
勿以恶小而为之勿以善小而不为演讲稿1
我们都知道以小见大的道理.考验一个人的文明素质,正合此理.倘从大处看,正直可以表演,善良可以伪装,宽容可以做作,而生活中的许多细节,似乎小得让人忘记或懒得掩饰,因而常毕露人们的原形.看来,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从细节关注起,是我们修身的起点.一个从骨子里文明的人,即便是对待小善小恶,同样彰显素质.这种人给我们以美感,让人赏心悦目.记得在一次体育公园文艺活动中,歌海人潮,一位年轻妈妈带着孩子来玩,兴高采烈的稚童,把吃完冰淇淋的空纸盒随手一扔,妈妈见状弯身把它捡起,放在前方的垃圾箱里.这个小小的细节很美,这位年轻的妈妈很美.作为一个生活在省级文明城市的福清人,我甚至想感谢她,因为她的行为确为我们这座城市增添了一分优雅,一抹风采.可是,我们总还有遗憾的时候.在日常生活中,我们常因看到随地吐痰、乱扔烟头果皮的情景感到恶心,常因遭遇乱停放车辆、乱穿马路阻碍我们走路行车而觉得光火,常因与一个满口粗言脏话的人交谈而浑身不自在……当然,此时我们很应该回顾一下自己曾经的所做所为,在这些看是“小恶”却很招人讨厌的情景中,是否有我们的影子?说起来这些大多都只是小学生的行为规范,我们小时候也曾遵守得很好.可就是在长大了、更懂事了的今天,却把它给淡漠了.这叫我们如何面对内容更多、要求更高的公民道德规范?
没有人希望或愿意承认自己是一个不文明的人.因为在大是大非面前,我们都表现得很有素质.但面对“小恶”,我们总认为那是很平常的小事,没什么大不了的,其实不然.就个人素质形象而言,不管有何种借口,那些不雅的“小恶”行为,都在一点一滴地渗进周围人对你的看法之中,慢慢地淹没你本该良好的形象.而作为社会生活的一分子,我们实在不应该因为行“小恶”而影响和谐社会和文明城市的建设,至少,我们没有任何理由去破坏别人努力的成果.愿明天太阳升起的时候,我们从善如流。
勿以恶小而为之勿以善小而不为演讲稿2
平凡的日子里，其不乏恶小、善小，有人好恶小自以为然，有人鄙善小不以为意，其实这个想法是错误的，应“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
《善小亦为》这个故事是说：一个出租司机接到一个客人，他居然坐车到一公里左右的地方，而一般的司机会把他赶下车，可是这位司机没有，而是欣然答应。后来，客人便一直坐这辆车到其他地方，花费了四百元。
故事虽则不知不觉，却又令人深思之处。人们都说：“善有善报，恶有恶报。”人人都希望自己能得到上天的好报，但人们都认为要做一些大善事才能算好人，才能有好报，因为人们有了这个错误的想法，不正确的心态，便不再去做好人，因此，世上的好心人越来越少。相反，人们认为做坏事是惊天动地的，伤天害理的事才是犯了法，要坐牢，只要这样下去，许多人就会“小时偷针，大时偷金。”那些犯罪分子就是这样一个个酿造出来。人们就是认为善小就不能得到会报，才将这个“善”字轻视，不再重视，可我看完《善小亦为》才明白“好人有好报”的道理，让我受益匪浅。
在生活里，有人看重做大的好事，不鸣则已，一鸣惊人。其实不然，能做好每一件小的好事，才是成功大的好事的铺垫呢。不是吗?就如“学好三年，学坏三日。”学好已经那么难，何况是做好事呢?
有一位大师这样说过：“一个人如果能一辈子做好事，那是很不容易的，是很好的;一个人如果能做一件好事，那也是不容易的;一个人如果没有做好事，但是他能在家里思过，没有出去做妨碍他人的事，那也是好的呀。
就如文中所说“我们每个人，若能以一举一动、一言一行，善小亦为、恶小不为，你我平常的日子，岂不春意盎然、莺歌燕舞了!请大家切记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
勿以恶小而为之勿以善小而不为演讲稿3
我曾经在语文课上背过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句名言讲的是做人的道理，它的意思是不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。当时我觉得这么浅显的道理人们都会懂，可是在日常生活中我发现真要人人做好并不容易。
一天，我和妈妈去金街购物，金街
道路的两边店铺林立，窗明几净，橱窗内陈列着形形色色的商品，使人们的眼睛应接不暇。金街路面平坦，地面上一尘不染，人们在这样的购物环境中感到很舒适。
我和妈妈正步行在金街上欣赏着街边的风景。这时不和谐的一幕发生在我们眼前，有一个正在走路的男人咳嗽一声，随意地把痰吐在地上，接着若无其事地走他的路。正在巡视的保洁员大声叫住了他，礼貌地请他把地面擦干净，那个男人满脸不屑地说：“这有什么大惊小怪的!不就是吐一口痰吗?让我擦?要你们保洁员干什么用的?”旁边围观的人听了他的话，指点着他，都觉得这个人太不讲道理了，明明自己做得不对，还强词夺理。保洁员还是礼貌地告诉他：“要是每个人都这样做，把随地吐痰当做一件小事，再漂亮的街道也会面目全非，吐痰不但污染环境还会传染疾病。我想人们都不喜欢肮脏的环境。”保洁人员不但态度好，而且说得很有道理。围观的人们也对这个男人议论纷纷。他的脸红一阵、白一阵，再也不见刚才的神气，赶紧用纸把地擦干净，灰溜溜地走开了。
我拉着妈妈的手说：“妈妈，刚才这件事就是‘勿以恶小而为之’的典型事例吧!”妈妈说：“你对这句名言已经理解一半了。”我记起平时妈妈和我在小区内散步，如果我随手扔了纸团，妈妈会让我捡起来，扔进垃圾箱内，要我养成良好习惯，做一个有公德的好孩子。
我又急切的问妈妈：“那在公交车上给老人和小孩让座位的行为，就是‘勿以善小而不为’了。”妈妈赞许地点了点头。
小小的几件事，让我深刻地明白了这句名言的道理，做事情不是以大小来区分的，而是按照善恶来区分的，每个人都要严格要求自己，从身边的小事做起，养成文明的好习惯，才能提高社会的整体素质。
勿以恶小而为之勿以善小而不为演讲稿4
看着爸爸冒火的眼睛，我的心情十分低沉，心头像是被一块大石头压着，喘不过气来。
事情还得从妈妈定的规矩说起。妈妈在我小的时候就规定每天只能吃一根冰棒。早上我已经把一根冰棒塞进了肚子里了。很快我又口渴了。趁着四周没人，我偷偷溜进了厨房，为了不发出声响，我把鞋子脱了，我为自己的小计谋感到高兴。好景不长，都怪我得意忘形，我不小心撞倒了椅子，椅子的“哐当”响声把在玩游戏的爸爸惊动了。
爸爸来到厨房，看见我站在冰箱旁，毫不客气地说：“你在厨房鬼鬼祟祟干什么，不会是想要偷吃冰棒吧?你上午已经吃了一根冰棒了，别怀了规矩呀!”
“我……我只是……随便走一走，对，随便……走一走。我知道上午已经……已经吃冰棒了。”我紧张地回答。为了让爸爸相信我，我勇敢的迎接着爸爸审视的目光。
爸爸似乎相信了我的话，转身要走。我当时鬼迷心窍，快速地从冰箱里拿出一根冰棒藏在身后，可还是被眼尖的爸爸看见，爸爸生气极了。
爸爸看见我的行为，火冒三丈，说：“你这个臭小子，还敢骗我，看我不打死你。”
我惊慌失措地逃跑，爸爸拿着凶器在后面追我：“你这臭小子，竟然学会偷吃了，还敢跑?”
“就一根，就一根，好不好。”说话间，我就被爸爸逮住了。看着爸爸冒火的眼睛，我的心情很沉重，真怕下一秒爸爸的凶器朝我脸上招呼过来。
爸爸似乎看到了我眼中的惊慌，也逐渐冷静下来。他把我拉到客厅，语重心长地说：“孩子，你这样想就不对了，你一天偷一根，白天百根，千天千根，别看偷吃冰棒是小事，久而久之就会成为一个坏习惯的。”
爸爸的话让我羞愧地低下了头，我可没有想过会有这样严重的后果。
爸爸继续说道：“儿子，我跟你讲个故事吧。从前有一个管仓库的小吏，每次从仓库出来的时候都要顺手把一枚铜币放进口袋带走。他的秘密被一位视察的大官发现了，大官问小吏为什么要偷钱?小吏说一枚铜钱没什么大不了，大官听了很愤怒。儿子，你知道大官接下来会说什么吗?”
我摇摇头不说话。
“大官生气了，他说一日一钱，千日千钱。你这样下去迟早会是一只蛀虫。”
爸爸的话让我幡然醒悟，我看着爸爸说：“爸爸，我知道错了，这就是勿以恶小而为之。”说完，我把冰棒放回了冰箱。
爸爸看到我主动承认错误，高兴地笑了。
勿以恶小而为之勿以善小而不为演讲稿5
“杭杭，吃晚饭了!”正在写作业的我听到妈妈熟悉的叫喊。“哎呀!又要洗手，我的手又不脏，烦不烦哪?”我不情愿地走进了洗手间，趁妈妈不注意，故意将水龙头打开，听着水哗哗地流了一会儿，又关上，这样就可以瞒天过海了。“嘻嘻，妈妈又不知道我没有洗手，我怎么这么聪明!”我暗自窃喜。
“哇!好丰盛啊，有鸡腿。”说着我就用手拿了一只，狼吞虎咽地吃了起来。“慢点吃!别噎着!”妈妈提醒我。“看下新闻吧!”说着爸爸就按动了遥控器。“下面播报新冠肺炎的最新资讯，截止2020年2月14日，全国累计感染新型冠状病毒肺炎的人数已经达到66577人，死亡人数累计1524人。”电视机里传来了播音员阿姨严肃的声音。“这个病情传染地很快啊，在家里我们一定要加强个人卫生，出门戴口罩，饭前便后勤洗手，开窗透气多晒太阳……袁雨杭，你有没有洗手?”爸爸义正言辞地问我。“洗……洗……洗过了。”我一边啃着鸡腿，一边结结巴巴地说。哎!幸亏没被我爸发现，说实话我还真有点害怕。
吃完晚饭，我回到房间继续写作业，太困了，就趴在书桌上迷迷糊糊地睡着了。“咦?我这是在哪儿?这里怎么会有一个超大洗水台?啊!这不是我家的卫生间吗?我怎么变成像蚂蚁一样小了?”还没等我说完，一个超级大的手掌向水龙头开关伸去，我好奇地抬头望去。“诶?那不是我自己的手吗?”正感到莫名其妙，一些细碎的声音飘进了我的耳朵，“老大，看来今天我们是小命难保了……”“别慌别慌!看那小子只不过打开了水龙头，并没有洗手。我们只要等他吃饭的时候，偷偷溜进他的嘴巴，就完成了我们伟大的计划，到时候，只要我们大量繁殖，那小子就倒霉了。哈哈哈哈哈哈……”“老大英明……”此时，我早已被吓得瑟瑟发抖，毛骨悚然。
接着，我眼前一片空白，还没等我缓过神来，场景又来到了我家的洗手间，我又看到一个巨大的袁雨杭走进洗水台，打开水龙头，和上次一样，我又听到了一些零零碎碎岁的声音。“大王，那小子经常假装洗手，估计这次也不会真洗。”可在我预料之外，这次的我居然真的把手伸向了水龙头，并且抹上了洗手液，还用了七步洗手法。“啊!大王，这小子怎么会真洗?我们小命不保了……”
迷糊的我从睡梦醒来，急忙冲进洗手间，打开水龙头，抹上洗手液，认认真真的把手洗了一遍又一遍，我仿佛看到那个病毒头领和病毒小卒们一个个被水冲进了下水道。
从此以后，每次吃饭前我都要认认真真地洗手。“勿以恶小而为之。”我真正理解了这句话的含义，有时候，漫不经心的一件小事可能正是那致命的一击。
勿以恶小而为之勿以善小而不为演讲稿2020
第四篇：主题班会：勿以善小而不为，勿以恶小而为之
我给同学们讲一个虚构的故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？我看是我们需要这座房子。
这座房子就是我们的81班，再破再烂也是我们的家，再穷再破，也是我们的家，我们要爱她！我们暂时不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，牺牲自己的自由自在的思想，有热爱班级的观念。
人人在违纪，在给班级扣分，这个班怎么会好呢？违纪了还津津乐道，这叫什么爱班？
有人说：老师，你让我爱班，我可以爱班，不过，班级在哪里？我找不着！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”你在班级里头，不知班级在哪。
我当老师的，班级就是我面前的学生。往讲台上一站，下边的学生就是我的班级，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的学生，我的班级。我爱你，我尊重你，就是我爱班级，把我的思想传播给你，就是我爱班级！
你们呢，对于你们什么叫热爱班级？有废纸，我弯腰捡起来；铃声响了，我赶紧起床，6：50以前到位，不说话；这就叫爱班级。尊敬老师，勤学好问，认真完成作业，让任课老师觉得我们班好，就是爱班级。不迟到，上课不随便出入教室，就是爱班级。不这样做，就不是爱班级，就是给班级抹黑，是很难为情的事。
你的名字出现在表扬栏里：演讲得了名次，考试得了几等奖，你给班上争了光，你就是最大的热爱班级。你的名字出现在违纪栏里，你就是最大的不光荣。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我说话了，出了一点儿动静；我迟到了，晚了一分钟；卫生区有一张纸，我没有捡——这算什么？事情太小了！我说个故事：
美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。
大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
一定要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。学校有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从热爱班级开始，是从那很小很小的事开始的。班主任不批评你，不去强硬地管理你，就像无人监场，讲的是大诚信。“大信不约”，最大的诚信是不需要约定的。这种道德是慢慢建立起来的，这种高尚的人格也是慢慢形成的。
我希望大家都成为自觉的人，高尚的人，将来都是有作为的人，有伟大业绩的人。
第五篇：勿以善小而不为 勿以恶小而为之主题班会
《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》主题班会
一、指导思想
为进一步落实我校德育工作，针对在校学生安于现状、惰性强、依赖性强、责任感减弱，意志薄弱的现象，组织召开此班会。
二、活动目的
通过主题班会，让学生畅谈理想，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习，激发学生的学习动机，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成才，成人。
三、活动重点
使学生通过自己参与、自主体验、自我感受的方式明确理想的重要性。
四、活动难点
如何使学生增强理想意识、落实到自己的行动
五、活动时间和地点
时间：2011年11月14日第七八节课 地点：各班教室
六、班会内容
（一）主持人上场
（二）发言时刻：有哪位同学知道八荣八耻呢？
（三）节目一：阅读材料，踊跃发言。
（四）节目二：欣赏小品《善举》
（五）节目三：抢答时间
（六）节目四：击鼓传花（被点到的人要站起来说出自己以前做过哪些小恶或小善，并表态以后应该怎样做）
（七）主持人总结，班会结束。
七、班会过程
（一）主持人上场
甲：亲爱的同学，敬爱的老师 合：大家好!甲：今天主题班会是：《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》
一、创设情景，引入主题：（切入幻灯片）
乙：古人云：不以善小不为，不以恶小而为之。其意思是说：不要认为一件好事并不起眼而不去做，不要认为一件坏事并不大而去做做不要紧。捐出一元两元看似一件小事，而它恰实实在在是一件好事。我们经常说：只要人人都献出一份爱，这世界将变得更美好。但活动中，个别同学表现让人失望，他宁可买零食吃，也不愿意捐给别人。这样看来，一件小事，其实也表现了一个同学的道德品质高尚与否。
甲：同学们，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
二、发言时刻
乙：有哪位同学知道八荣八耻呢？请说一说。
（发言完后，点击幻灯片，切入八荣八耻，要求同学们齐声朗诵）
三、阅读材料，踊跃发言。
甲：请同学们阅读以下材料，积极思考，踊跃回答。（主持人切入幻灯片，并且朗诵，点名回答）
乙：星期天，父母带孩子逛公园。在公园里，甲随手把冰糕纸丢在地上，旁边就是垃圾箱。当乙说甲时，甲连说：“就不道德这一次，下次再也不了。”过了一会儿，来到凉亭时，甲又拿出小刀在上面刻画，当乙制止他时，甲又说：“没事，又没有别人看到，下次再也不了。” 阅读上面文字，同学们有何感想？
甲：乙清晨来到学校，忽然想起了什么，随手从书包里拿出一个本子写着什么，突然又发现写错了，将纸撕下丢在地上就走了，当同学出面批评他时，乙却生气地说：“有什么了不起的，真是小题大做。”
阅读上面文字，同学们有何感想？
乙：丙在家里写作业，感觉到渴了，他就到冰箱里拿了一罐
饮料，喝完后跑到窗前，向楼下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。当楼下有人指责他时，丙却无所谓的说：“我看到没人才扔的。”
阅读上面文字，同学们有何感想？
四、欣赏小品《善举》
甲：下面让我们来欣赏一个小品：善举（演员上台表演）
乙：观看完小品，请同学们谈谈你的感想。
五、抢答时间
甲：进入抢答时间，抢答正确的小组有奖励。（切入幻灯片）
乙：1.在社会上，在学校日常生活中，在班级学习中，有哪些小恶，想一想，举例回答。（切入幻灯片）
甲：2.在社会上，在学校日常生活中，在班级学习中，有哪些小善，想一想，举例回答。（切入幻灯片）
乙：3.为什么要勿以善小而不为，勿以恶小而为之？（切入幻灯片）
甲：请同学们阅读以上文字。
（切入幻灯片）
六、击鼓传花（切入幻灯片）
乙：让我们来做个小游戏吧“击鼓传花” 甲：游戏规则及注意事项： 1.由主持人放音乐，然后随意停止
2.其音乐一停止，被点到的人要站起来说出自己以前做过哪些小恶或小善，并表态以后应该怎样做（主持人点击音乐，并随意停止）
七、主持人总结
（切入幻灯片，要求同学们朗诵以上文字）
乙：同学们通过以上的活动，学到了什么呢？请举手发言。甲：同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。
乙：在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具
体的。
甲：这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。乙：养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。
合：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名长鸿的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为母校添彩！谢谢大家，今天的班会课到此结束！
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