五年班《交通安全在我心中》少先队活动方案五篇

第一篇：五年班《交通安全在我心中》少先队活动方案

五年（3）班《交通安全在我心中》少先队活动方案

2018年春季 深沪镇华海小学 洪雅玲

一、活动目标：

通过本次主题队会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。锻炼部分队委组织活动的能力，加强班级向心力。

二、活动过程：

（一）出旗 敬礼 唱队歌 各小队报告人数 宣布主题队会开始

1、中队长出场

中队长：全体起立，出旗、敬礼。礼毕。唱队歌。（播放配乐，全体唱队歌）请坐。

中队长：各小队报告人数。

2、各小队准备：小队长按顺序跑步到前面，核对人数、报告。

第一小队小队长：第一小队全体起立，稍息。（跑步到中队长面前，互相敬礼）：报告中队长，本小队应到8人，实到8人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（小队长归队：立正，请坐）

第二小队小队长报告人数：

第三小队小队长（报告人数：

3、中队长向辅导员报告、请示

中队长，辅导员互相敬礼

中队长：报告辅导员老师，本中队应到46人，实到46人。请示辅导员，五（3）中队《交通安全在我心中》主题队会可以开始了吗？

辅导员：可以开始了，预祝这次活动能够取得圆满成功。

4、宣布队会开始

中队长：五（3）中队主题队会《交通安全在我心中》现在开始，有请主持人上台。

（二）主持人出（场敬礼、自我介绍）

合：各位老师、各位同学，大家下午好。

合：今天由我俩为大家主持这次《交通安全在我心中》主题队会。

（三）简介交通工具给人们生活带来的方便。

男：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。你们看。（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）

女：是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕：（播放交通事故录像片断，感受不遵守交通法规的严重性）

（四）对口快板、感言。

男：听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？（队员发言）

吴（举手）：我有想说的。上次我们小队的同学过马路的时候，就是没有走斑马线，也没有看好红绿灯，结果被一辆飞驰而来的摩托侧撞倒了，当时就被送去医院了。我想说一段快板给大家听，希望大家能接受教训。快板《马大哈撞车记》: 有个小孩胆子大，做什么事情都不怕，但是由于太莽撞，人人叫他马大哈。这天大哈过马路，只顾埋头向前冲。就在这时红灯亮，但他已到路中央。只听“哒哒”几声响，一辆摩托车到身旁。此时来不及避让，大哈被撞到绿岛旁。吓得周围人喊“救命”，一起都赶来探望。见他头部有肿瘤，立刻送去医院病房。幸亏不是致命伤，但他还是受了伤。躺在医院好几天，没有机会上学堂。同学老师齐商量，送去关怀和营养。大哈这时才低头，觉得自己太莽撞。他决心：以后一定要注意，过马路时左右望。要走人行横道线，红灯绿灯看端详。小朋友们要记住，大哈教训不能忘。

男：马大哈，安全观念实在差，我们小朋友可不能学习他。

女：同学，你听了这段快板，有什么想对大家说的呢？

小朋友们，大家一定要记住我的教训，以后在路上一定要注意交通安全，过马路从斑马线走，红灯停，绿灯行。我以后也要小心，做个细心的孩子，再也不做“马大哈”了。

（五）交通安全“拍手歌” 男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

合：小学生，年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

女：请听《交通安全“拍手歌”》

你拍一我拍一，过马路不要太着急。你拍二我拍二，骑车不要把人带。你拍三我拍三，走人行横道才心安。你拍四我排四，先下后上真懂事你拍五我拍五，不做马路小猛虎。你六我拍六，交通安全来学透。你拍七我拍七，开车不要耍脾气。你拍八我拍八，马路护栏不乱爬。你拍九我拍九，施工场地绕道走。你拍十我拍十，安全习惯要保持。

（六）交通法规知识竞赛：

男：你请，我让，高风格。女：文明，畅通，有秩序。

男：同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？（回答：能）

男：我们的要求是，哪一组先举手，回答正确加十分，错误不扣分。准备好了吗？ 女(出题)：

1、过马路时我们应该：A 直接穿越 B 走斑马线

2、过马路时，我们要看好红绿灯：A 红灯行 B 绿灯行

3、坐在摩托车后面：A 应该戴安全帽 B 不要戴安全帽 4、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A 不能 B 能

5、上学、放学路上，应该怎么做：A 直接回家 B 在路上跟几个伙伴踢球

6、妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A 机动车道 B 非机动车道

7、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A 穿越护栏过去 B 绕到人行横道上再过去

8、绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：A 等下一个绿灯再过马路 B 赶紧冲过马路

9、乘坐公共汽车时，应该：A 先挤上车，再让别人下车 B 先等别人下车，再上车

10、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：A 赶紧拨打110请求救援B 在一边看热闹（统计成绩，评选最佳小队，颁奖）

女：第 小队获得最高分，掌声送给他们。

（七）介绍交通标志、标线。

老师：今天，我来给大家介绍几种常见的交通标志、标线。（点击大屏幕，介绍：）

希望小朋友们今后在路上多注意观察，也向爸爸妈妈介绍这些交通标志，自觉遵守交通法规。

（八）交通警示语展示。

女：哎，我知道交警叔叔们为了提醒大家注意交通安全，还在很多路口边竖立了交通警示语呢！

是呀，我们这一小队，还特地收集了几条呢，大家看。

同为行车人，相见礼为先。交通安全进万家，出入平安你我他。但愿人长久，千里路畅通。司机一滴酒，亲人一滴泪。走过春夏秋冬，安全永驻心中。减速慢行勿争先，关照生命到永远。安全最佳效应，平安共同心声。宁停三分，不争一秒。虚线、实线、斑马线，都是生命安全线。

（九）辅导员讲话。

女：下面我们请交警陈叔叔为大家讲几句，大家欢迎。

辅导员：通过刚才的节目表演，同学都知道交通安全的重要性，也明白了要遵守交通法规。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。这次中队主题队会开展得非常有意义。辅导员：

呼号：（高举右手）准备着，为共产主义事业而奋斗时刻准备着。主持人合：二（1）中队《交通安全在我心中》主题队会现在结束。退旗、敬礼（音乐）礼毕

（十）退旗、结束队会。

〔活动总结〕：

交通安全教育属于智育、德育和纪律教育的范畴。近几年来，政府和教育行政部门在加强学校安全工作方面做了大量的工作，社会、学校、家庭齐抓共管，广大师生的安全意识进一步增强，重特大恶性事故和事故隐患有所减少。但是，中小学生交通安全问题仍然是严峻的社会问题。交通事故的后果，不仅直接造成中小学生的人身伤亡，而且使无数个幸福的家庭片刻间支离破碎，中小学生交通事故的不断增加，使学生产生恐惧心理，望车生畏，家庭提心吊胆，忧心忡忡，不仅威胁学生身心健康，影响学校的正常教育活动，还影响学生家长的学习、工作和生活秩序。

针对以上现象以及生活实际中遵守交通法律法规的现状，六年级二中队此次开展的《交通安全在我心中》系列活动，是小朋友们在中队辅导员老师的指导下，由少先队员自己设计、自己组织、主动参与的，在整个体验活动中，他们的热情高，表现欲强，始终做活动的主人，表达的都是自己的真情实感。但毕竟他们的年龄低，胆量小，生活经验还不够丰富，在活动中，需要老师和家长的帮助，所以取得的效果还没有达到预期的目的。随着年龄的增长，队员们的生活经验的积累，工作能力的增强，我们坚信他们在今后的中队活动中将表现得更加出色，他们的小学生活将更加精彩。

第二篇：六(一)班“交通安全在我心中”主题大队活动方案

主题班会

（三）六

（一）班“交通安全在我心中”主题大队活动方案

班主任 张开华中队委：张刘娜 陈俊颖

一、活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生交通安全意识，逐步提高学生的素质和能力。使学生懂得交通规则在现代社会生活中的重要性，教育学生从知法、懂法、守法，增强学生的法制观念。

二、活动形式：

主题队会。

三、活动过程：

（一）导语引入：

同学们，你们好！六

（一）班“交通安全在我心中”主题队会现在开始。

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。

1.看图片，认识交通设施和交通标志的名称。

2.问：“交通规则”指的是什么？

3.为什么要注意交通安全？

4.（1）看交通事故图片；

（2）听一组交通事故及损失数据；

（3）谈感想？

小结：

“交通安全，牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

（二）小品表演：

剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）（A：赵朋B：陈厚锐）

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）

A：看球！（球被踢到公路中间）

B：怎么办？我的球„„

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„）

主持人提问：

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

小结：看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

（三）讨论交流

分小组讨论以后我们应该怎样行走和乘车呢？

（四）知识竞赛：

1.下面我们来进行判断题的比赛。每个小队一道题，要求判断对错，并解释原因。第一小队请看题（课件分别出示）

①汽车停在广场上，我们在汽车旁边玩没有危险。

②杀人是要偿命的，所以汽车司机不敢轧我们。

③“宁等三分，不抢一秒”，要注意避让机动车和非机动车。

④马路上既没有行人，又没有车辆，我们闯红灯没关系。

⑤爸爸把汽车停在路边，我上去玩开车过把瘾。

⑥扒在卡车车斗上，让它拉着走，既省力又好玩，多美！

2.下面进行必答题比赛：第一小队请看题：（课件分别出示）

①电动自行车在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过多少公里？

②行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠哪边行走？

③可以携带鞭炮乘坐出租车吗？为什么？

④乘车时可以向外抛洒物品吗？为什么？

⑤有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，应当如何处理？

⑥对行人违章可以当场处罚吗？

3.下面进行必答题比赛，请看题：（课件分别出示）

①行人应当怎样通过没有信号和管理人员的铁路道口？

②行人不得有哪些行为？

③交通信号灯由哪几种颜色组成？分别表示什么？

主持人：请辅导员总结讲话。

辅导员：在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，请同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！主持人：呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：退队旗（敬队礼）

中队长：六

（一）班“交通安全在我心中”主题队会到此结束。

第三篇：交通安全在我心中中队活动

《交通安全在我心中》的中队主题队会

兴田中小二（1班）

周丽华

主题队会由中队干部组织，在中队辅导员老师的指导下，开展主题为《交通安全在 我心中》的中队主题队会。

准备：制订主题队会方案、制作课件、分工合作、会前排练……

活动方案如下：

一、活动目标：

通过本次主题队会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。

2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。

3、锻炼部分队委组织活动的能力，加强班级向心力。

二、活动形式：

课件、录像、认识常见交通标志 标线牌、小快板、交通法规知识竞答、小品、赠送书签等。

三、活动准备：

1、收集有关交通工具的资料，制作成课件，让学生了解交通工具为我们现代人生活提供哪些方便。

2、收集一些关于交通事故的录像材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。

3、排练《交通安全拍手歌》。

4、对口快板《马大哈撞车记》。

5、交通知识竞答材料。常见交通标志、标线牌。

6、制作书签，写上交通安全警示语。

7、音乐磁带，录音机等。

8、课件制作。

四、活动过程：

（一）出旗 敬礼 唱队歌 各小队报告人数 宣布主题队会开始

1、中队长（王周梓涵）出场

中队长：全体起立，出旗、敬礼。（播放出旗曲，出旗。旗手：陈曦、邱静芸、王宇晨）礼毕。唱队歌。（播放配乐，全体唱队歌）请坐。

中队长：各小队报告人数。

2、各小队准备：小队长按顺序跑步到前面，核对人数、报告。

第一小队小队长（邓毓萱）：第一小队全体起立，稍息。

（跑步到中队长面前，互相敬礼）：报告中队长，本小队应到8人，实到8人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（小队长归队：立正，请坐）

第二小队小队长（谢欢媛）报告人数：

第三小队小队长（林俊逸）报告人数：

3、中队长向辅导员报告、请示

中队长，辅导员互相敬礼

中队长：报告辅导员老师，本中队应到24人，实到24人。请示辅导员，二（1）中队《交通安全在我心中》主题队会可以开始了吗？

辅导员：可以开始了，预祝这次活动能够取得圆满成功。

4、宣布队会开始

中队长：二（1）中队主题队会《交通安全在我心中》现在开始，有请主持人上台。（中队长归队）

（二）主持人（陈曦、王宇晨）出场敬礼、自我介绍

主持人敬礼、自我介绍

合：各位老师、各位同学，大家下午好。

男：我叫王宇晨。

女：我叫陈曦。

合：今天由我俩为大家主持这次《交通安全在我心中》主题队会。

（三）简介交通工具给人们生活带来的方便。

男：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。你们看。

（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）

女：是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕：（播放交通事故录像片断，感受不遵守交通法规的严重性）

（四）对口快板、感言。

男：听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？

（队员发言，吴庆中）

吴（举手）：我有想说的。上次我们小队的江泽凯同学过马路的时候，就是没有走斑马线，也没有看好红绿灯，结果被一辆飞驰而来的摩托侧撞倒了，当时就被送去医院了。我想说一段快板给大家听，希望大家能接受教训。

吴庆中、邱静芸对口快板《马大哈撞车记》:

吴庆中： 有个小孩胆子大，做什么事情都不怕，但是由于太莽撞，人人叫他马大哈。

这天大哈过马路，只顾埋头向前冲。

就在这时红灯亮，但他已到路中央。

邱静芸： 只听“哒哒”几声响，一辆摩托车到身旁。

此时来不及避让，大哈被撞到绿岛旁。

吓得周围人喊“救命”，一起都赶来探望。

见他头部有肿瘤，立刻送去医院病房。

吴庆中： 幸亏不是致命伤，但他还是受了伤。

躺在医院好几天，没有机会上学堂。

同学老师齐商量，送去关怀和营养。

邱静芸：大哈这时才低头，觉得自己太莽撞。

合： 他决心：以后一定要注意，过马路时左右望。

要走人行横道线，红灯绿灯看端详。

小朋友们要记住，大哈教训不能忘。

（吴庆中、邱静芸敬礼，归队）

男：马大哈，安全观念实在差，我们小朋友可不能学习他。

女：江泽凯同学，你听了这段快板，有什么想对大家说的呢？

江泽凯说感言：

小朋友们，大家一定要记住我的教训，以后在路上一定要注意交通安全，过马路从斑马线走，红灯停，绿灯行。我以后也要小心，做个细心的孩子，再也不做“马大哈”了。

（五）交通安全“拍手歌”

男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

合：小学生，年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

女：请听《交通安全“拍手歌”》

形式：

各小队各两句。

交通安全“拍手歌”

（第一小队）：你拍一我拍一，过马路不要太着急。

你拍二我拍二，骑车不要把人带。

（第二小队）：你拍三我拍三，走人行横道才心安。

你拍四我排四，先下后上真懂事。

（第三小队）：你拍五我拍五，不做马路小猛虎。

你拍六我拍六，交通安全来学透。

（第四小队）：你拍七我拍七，开车不要耍脾气。

你拍八我拍八，马路护栏不乱爬。

（集体）：你拍九我拍九，施工场地绕道走。

你拍十我拍十，安全习惯要保持

（六）交通法规知识竞赛：

男：你请，我让，高风格。

女：文明，畅通，有秩序。

男：同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？（回答：能）

（小黑板记成绩，记录员：谢欢媛、华怡然）

男：我们的要求是，哪一组先举手，回答正确加十分，错误不扣分。准备好了吗？

女(出题)：

1、过马路时我们应该：A 直接穿越 B 走斑马线

2、过马路时，我们要看好红绿灯：A 红灯行 B 绿灯行

3、坐在摩托车后面：A 应该戴安全帽 B 不要戴安全帽4、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A 不能 B 能

5、上学、放学路上，应该怎么做：A 直接回家 B 在路上跟几个伙伴踢球

6、妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A 机动车道 B 非机动车道

7、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A 穿越护栏过去 B 绕到人行横道上再过去

8、绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：A 等下一个绿灯再过马路 B 赶紧冲过马路

9、乘坐公共汽车时，应该：A 先挤上车，再让别人下车 B 先等别人下车，再上车

10、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：A 赶紧拨打110请求救援

B 在一边看热闹

（统计成绩，评选最佳小队，颁奖）

女：第 小队获得最高分，掌声送给他们。

（七）介绍交通标志、标线。

周老师：今天，我来给大家介绍几种常见的交通标志、标线。

（点击大屏幕，介绍：）

希望小朋友们今后在路上多注意观察，也向爸爸妈妈介绍这些交通标志，自觉遵守交通法规。

（八）交通警示语展示。

女：哎，我知道交警叔叔们为了提醒大家注意交通安全，还在很多路口边竖立了交通警示语呢！

第三小队小队长：是呀，我们这一小队，还特地收集了几条呢，大家看。

第三小队展示收集的交通警示语：

同为行车人，相见礼为先。

交通安全进万家，出入平安你我他。

但愿人长久，千里路畅通。

司机一滴酒，亲人一滴泪。

走过春夏秋冬，安全永驻心中。

减速慢行勿争先，关照生命到永远。

安全最佳效应，平安共同心声。

宁停三分，不争一秒。

虚线、实线、斑马线，都是生命安全线。

（九）辅导员讲话。

女：下面我们请交警陈叔叔为大家讲几句，大家欢迎。

辅导员：通过刚才的节目表演，同学都知道交通安全的重要性，也明白了要遵守交通法规。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。这次中队主题队会开展得非常有意义。

辅导员：

呼号：（高举右手）

准备着，为共产主义事业而奋斗

时刻准备着。

主持人合：二（1）中队《交通安全在我心中》主题队会现在结束。

退旗、敬礼（音乐）礼毕

（十）退旗、结束队会。

〔活动总结〕：

交通安全教育属于智育、德育和纪律教育的范畴。近几年来，政府和教育行政部门在加强学校安全工作方面做了大量的工作，社会、学校、家庭齐抓共管，广大师生的安全意识进一步增强，重特大恶性事故和事故隐患有所减少。但是，中小学生交通安全问题仍然是严峻的社会问题。交通事故的后果，不仅直接造成中小学生的人身伤亡，而且使无数个幸福的家庭片刻间支离破碎，中小学生交通事故的不断增加，使学生产生恐惧心理，望车生畏，家庭提心吊胆，忧心忡忡，不仅威胁学生身心健康，影响学校的正常教育活动，还影响学生家长的学习、工作和生活秩序。

针对以上现象以及生活实际中遵守交通法律法规的现状，二年级一中队此次开展的《交通安全在我心中》系列活动，是小朋友们在中队辅导员老师的指导下，由少先队员自己设计、自己组织、主动参与的，在整个体验活动中，他们的热情高，表现欲强，始终做活动的主人，表达的都是自己的真情实感。但毕竟他们的年龄低，胆量小，生活经验还不够丰富，在活动中，需要老师和家长的帮助，所以取得的效果还没有达到预期的目的。随着年龄的增长，队员们的生活经验的积累，工作能力的增强，我们坚信他们在今后的中队活动中将表现得更加出色，他们的小学生活将更加精彩。

第四篇：交通安全在我心中

《交通安全在我心中》主题班会教案

韦镇小学五（1）班

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学过程：

（一）列举交通安全事故交通安全 ：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）

同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

（二）学习交通法规。

这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。(1).遇到交通事故,你要打的报警电话是()A.120 B.122 C.110 D.119(2).我国的道路通行原则是()A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则

(3).有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119(4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过(5).少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街 A.8 B.12 C.14 D.16(6).每年的中小学生安全教育日是()A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一(7).步行或骑自行车不得进入以下道路（）A．城市快车道 B．高速公路 C．封闭的机动车道

(8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（）A．记下车牌号 B．告诉老师或家长

C．不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话

（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

（四）主要交通安全常识 ： 骑自行车九不准

1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐：

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

（五）教师小结

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

第五篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中——主题班会

一、学习目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

二、活动准备：

1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、准备好相关课件。

三、活动过程:

1、导入：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

2、请看材料（显示课件）进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）

4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述发生在我们身边的交通故事）

5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生可以各抒已见。）

6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（学生思考并表述）

7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟（男）和杨婷婷（女）

（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规

1、快速抢答交通知识。（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。（快速抢答过程略）

2、辨认交通标识。（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）

(学生举手回答过程略)

3、游戏《模拟路口》（男）.接下来我们来做一个模拟游戏——《模拟路口》，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。（过程略）

4、小品表演《人民的好警察》（女）交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品《人民的好警察》（小品表演过程略）（男）多么可敬的交警叔叔！让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！

5、祝福声声《一路平安》。（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱《一路平安》。（斑会课在歌声中结束）

2012-2013学下学期六年级安全教育教学计划

一、指导思想

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

二、学生分析

五年级学生有一定的安全意识和安全知识，但不系统、不全面。对所开设的课程有一些了解，但不够深入。五年级学生学习习惯良好，能够从各方面对本学科知识进行补充和充实，但个别学生因家庭影响，对此认识不深，不愿开动脑筋，学习兴趣不浓。

三、目的要求

1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3．深入理解“六个安全教育主题” 校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。

五、教学重难点

1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

六、教学内容安排：

1．交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2．防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3．防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4．防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5．防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

6．防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

七、教学设想

1．通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

2．围绕“防震安全演习”出好安全黑板报。教育学生加强安全防震意识。

3．平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

八、教学进度

第一周1.有话好好说

第三周2.安全乘车

第五周3.远离危险地带

第七周第九周第十一周第十三周第十五周4.劳动中注意安全5.远离火灾保平安6.遭到敲诈、绑架怎么办7.不要离家出走8.不可轻信可以的陌生人