第一篇：哈尔滨工业大学2011年秋季学期哲学导论课程试题第一题解答
哈尔滨工业大学2011年秋季学期<哲学导论>课程试题第一题：
如果有人跟你说，你现在不是在教室里参加考试，而是在睡梦中梦见自己正在考试。你可以从哪些方面证明他是错的？试论证。答案： 论证：
看了题目，想怎么才能用梦的主观证明客观的存在，这是不可能的。然后再看看发现是要证明他是错的，而不是去证明客观存在。
那么如题，现在我在考试，目的是证明对方是错的就可以了，而不是证明我是否在梦里考试。2种结果
1、在梦中考试；
2、在教室里考试
第一个，在教室里考试，显然一切必须符合客观世界。
第二个，假设在梦中考试，那结论就是否定了客观世界及其一切的法则，而符合梦里世界的世界观。在第一个条件下，在教室里考试，他是错的。
在第二个条件下，那么就是否定了现实世界，我在梦里世界就是在考试，并没有睡觉。因为我正在考试，所以我自己证明了他是错的。
结论就是不论我是否在做梦，证明就是我再考试，我思故我在，没有睡觉，他必须是错的。
第二篇：哈尔滨工业大学学生会2012-2013秋季学期第一次全体会议顺利召开
哈尔滨工业大学学生会 2012-2013秋季学期第一次全体会议顺
利召开
（校学生会讯 成行 赵配一 文/图）10月20日18:30，校学生会2012-2013秋季学期第一次全体会议在二区文体中心123室成功召开。
本次全会是今年学生会主席团换届后召开的第一次全体会议。会议到场的有主席团、秘书处以及学生会八个部门的全体成员。其中主席团成员有校学生会主席：付海巍；常务副主席：陈靖宇；副主席：尤煜龙、关若霖、久元溦、、刘晗珂、高建极。
会议分为三个环节——部门工作汇报、交流互动、主席总结。在第一个环节中，八位部长结合PPT向主席团汇报了本部门秋季学期的工作计划，包括发展方向、品牌活动、部门建设、人才培养等多个方面。各位主席认真听取部长汇报后，向各部长着重强调了部门创新，指出创新是支撑一个部门经久不衰的重要因素，是能在现有基础上使部门工作开展得更好的一种方式。在交流环节中，多位2012级的新干事向主席团成员进行提问，其中涉及到一流学生会如何进行思想引领的问题。各位主席的回答也令大家茅塞顿开。最后，付海巍主席在总结中对各个部门的部长提出建议:不仅要在工作中给予新干事们指导，还要从学习、生活等各个方面关心部员。
本次会议在学生会所有成员的一片热烈的掌声中正式结束。通过这次会议，学生会全体干事对校学生会有了更深入的了解，同时也明确了学生会工作的实质及意义。良好的开端是成功的一半，相信校学生会在今后的工作中会取得更加骄人的成绩！
第三篇：西北工业大学附属中学2013—2014学第一学期期中考试九年级语文试题[定稿]
西北工业大学附属中学2013—2014学第一学期期中考试
九年级语文试卷
亲爱的同学：你一定想把自己最漂亮的字展现给大家，那就从现在开始认真、规范地书写吧。老师将根据卷面书写情况评定分数。
一、积累与运用（共6小题，计18分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）
A．单于chan留滞zhi襁褓qiang淫雨霏霏fei ．．．．
B．花圃pu喑哑yin亲家qin引吭高歌hang ．．．．
C．静谧mi岑寂cen嗤笑chi棱角分明ling ．．．．
D．恐吓he撇嘴pie祛除qu毛遂自荐sui ．．．．
2.下列各组词语中，书写有错误的一组是（）（2分）
A．牡蛎锤炼一代天骄红装素裹
B．嬉闹坦诚弥足珍贵阳光和煦
C．振撼屏障脸色煞白蔚然成风
D．采撷烦躁斩钉截铁仓皇逃窜
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（只填选项）（2分）专家们发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观人士认为此种说A哗众取宠 B危言耸听 C天方夜谭）。他们认为，虽然陆地上可耕地的开A极端 B极致 C极限），但还有广阔的海洋，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
4.经典诗文默写。（6分）
（1）右手秉遗穗，____________。（2）吏禄三百石，____________。
（3）____________，凫雁满回塘。（4）____________，欲语泪先流。
（5）事无大小，悉以咨之，然后施行，___________________________，有所广益。
（6）北定中原，_______________________，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
5.按照要求，完成下列的题目。（3分）
1如果有闲，请读书。○2书会告诉你，有的人用这闻暇打捞知识，有的人用这空白纺○
织平庸。○3为什么有的人的时间不够用而有的人多得用不完。○4告诉你，奇迹虽然来自瞬间，因为瞬间却是持之以恒这长线上的一个端点。○5假如把一生拴系在别人的事业上，那么收获的只能是蔑视与无标。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又一次输掉了今天。
（1）第○2句有一个错别字，请指出并改正。（1分）________改为________。
（2）第○3句标点错误，请改正。（1分）________改为________。
（3）第○4句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（1分）
____________________________________________________________________________
6.名著阅读（3分
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却带着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。（节选自《傅雷家书》）
(1)面对儿子素来就有的两个习惯，傅雷是如何教导儿子的？（1分）
_______________________________________________________________________________
(2)从选文中可以看出他是怎样一位父亲？（2分）
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二、综合性学习（7分）
7.九百多年前，大文豪苏东坡吟诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，引起我们队历史英雄人物的缅怀；时至今日，一代伟人毛泽东“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，唱出了千古风流人物“长江后浪推前浪，江山代有才人出”的豪情。今天，就让我们走进“千古风流人物”的世界，领略他们的风采，聆听他们的话语，感知他们的心灵„„
【千江水有千江月—说说我心中的风流人物】
在历史的长河中，曾涌现出无数风流人物，陈涉、诸葛亮、李白、范仲淹„„他们或侠肝义胆，或智慧过人，或才华横溢„„请简要谈谈，在你的心目中，什么样的人能算得上是“风流人物”？（1分）
_______________________________________________________________________________
【“等闲识得东风面”—识风流人物风采】（2分）
下面两句话分别是评价哪位人物的：
（1）文起八代之衰，而道济天下之溺。____________________________________________
（2）尤留正气参大地，永剩丹心照古今。__________________________________________
【“众里寻他千百度”—觅风流人物踪迹】（4分）
他是我国历史上杰出的政治家、军事家、诗人；他指挥和领导了以少胜多的著名战役—官渡之战；“望梅止渴”的故事是他行军打仗中的经典之作，他是________（填姓名），请你说出与他有关的另一个故事______________________，请写出一句他的经典诗句：____________，____________。
二、阅读（共15小题，计42分）
【现代文阅读】（共9小题，计26分）
（一）阅读下面的文字，完成8—12题。（12分）
一只鸟芦芙荭
每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老人是遛鸟的，一手拄着拐杖，一手提着只精致的鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿好漂亮好漂亮，一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮，滚珠般转动着。特别是鸟的叫声，十分的悦耳。更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。每次，盲眼老人用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他不安。他是个很古板的老头。退休这么长时间，除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对莳弄花儿、草儿，养个什么狗儿、鸟儿的也几乎没有一点儿兴趣。但自从他见了那个盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后，他就从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！有了这种强烈的占有欲，之后的日子，他就千方百计地有意去接近那个盲眼
老头。盲眼老头很友善，也很豁达。他几乎没有费什么力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便很准时地赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把盲眼老头那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多很多的鸟食，送到老头家去。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃着他带来的食物。常常就看得走了神，失了态。好在这一切，那盲眼老头是看不见的。
有一天，他终于有点按捺不住了。他对盲眼老头说，让盲眼老头开个价，他想买下那只鸟。尽管他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了他的话。先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少，绝不还价。”
“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头说。盲眼老头的态度也极为诚恳。“我只要你这只！”可是，不管他好说歹说，盲眼老头还是不卖。他打定不到黄河心不死的主意，又去和老头交谈了几次。老头仍是那句话：“不卖！”这使他很失望。一次次失望，他就感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的。他就病了。他心里明白自己是因为什么病的。儿孙们又是要他吃药，又是要他住院。他理也懒得理。
几天以后，那位盲眼老头才得知他病了。而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。老头虽然不舍得这只鸟儿，还是忍痛割爱提了鸟笼拄着拐杖来看他。“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”躺在病床上的他，看到手提鸟笼的盲眼老人，听了这话，激动得差点掉下泪来。病也当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不丢。
“老弟，其实这并非是什么名贵的鸟。它不过是一只极普通的鸟。我买回它时，仅花了十多元钱。不过，这多年……”
“老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。”
几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是，盲眼老头进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢？阿捷呢？”
许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他是能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。
“什么？你把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。
“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子。每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。现在细细回想，这一生，唯一判错的，只有一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重新改判，他就病死在牢狱里了。我现在已退下来了。这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的灵魂就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着说着已是泪水扑面而下。他发现盲眼老头听了这话，竟然变得木木呆呆的样子，那双凹下去的眼也有泪水流了出来。但他始终没有说一句话。
几年后，盲眼老头先他而去了。他作为盲眼老头的挚友，拖着年迈的身体亲手为盲眼老头操办后事。办完后事，在为盲眼老头整理遗物时，他从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片。照片上是一个身强力壮的后生。他看了照片一眼，又看了照片一眼。他真不敢相信照片上这个年轻的后生，与他记忆中的那个阿捷竟然是那样的相像。他不知道，照片上的后生真的就是那个阿捷呢，还是一种偶然的巧合。
8.这篇小说跌宕起伏，一波三折，请根据提示梳理小说内容。（2分）
不爱养鸟，却想得到这只鸟—________—________操办后事有意外发现。
9.小说开头对“一只鸟”的描写，有什么作用？（2分）
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10.小说在情节安排上有很多伏笔与照应，试举一例分析。（2分）
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11.请分析画线句中加点词语“地震”的表达效果。（2分）
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12．有人说法官放鸟的举动表现了他“早已泯灭的良知的苏醒和灵魂的回归”，你同意这种说法吗？为什么？（2分）
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（二）阅读下面的文字，完成13—16题。（14分）
燃烧的月亮迟子建
○1太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。月亮呢，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
2故乡的夜晚会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，穿窗而过的月光，招呼○
也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。
3月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏○
日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
4乍暖还寒时节，一个满月的日子，凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了起身取水杯○的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。
5我再回到床上时，虽然接着睡了，可是往往眯上二三十分钟的样子，又惦记着什么○
似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外———啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次，月亮终于沉在林地上，由灯的形态变幻成篝火了。
6第二天彻底醒过来时，天已大亮。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那○
一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了，所以此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，而就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。
7我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景○
呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。
13.概括第○3段中四季月光的特点（4分）
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14.请分析文中画线句的作用（4分）
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15.作者笔下的初春满月“美”在何处？（3分）
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16.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述，蕴含了怎样的人生思想？（3分）
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【古诗文阅读】（共6小题，计14分）
（三）阅读下面的文字，完成17—20题。（12分）
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖大怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
17.解释句中加点词语的含义（4分）
（1）普少习吏事（）（2）家人发箧视之（）．．
（3）尝奏荐某人为某官（）（4）明日,普又以其人奏（）．．．
18.下列句子中，加点字的意思相同的一项是（）（2分）
A．恐托付不效/托臣以讨贼兴复之效B．能以天下事为己任/以君为长者 ．．．．
C．受地于先王而守之/曹操比于袁绍D．诚如是/此诚危急存亡之秋也 ．．．．
19.把下面的句子翻译成现代汉语（4分）
（1）阖户启箧取书,读之竟日_____________________________________________________
（2）太祖乃悟,卒用其人_________________________________________________________
20．从选文看，赵普能“以天下事为己任”主要表现在那些事上？（2分）
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（四）阅读下面的诗歌，完成21—22题。（4分）
移家别湖上亭熔昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓寄离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【注释】1.移家：搬家。2.浑：全。3.频啼：连续鸣叫。
21.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（2分）
_______________________________________________________________________________
22.任选角度，赏析“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”两句。（2分）
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四、作文（30分）
23.按要求作文。（30分）
题目：成长的故事
要求：1.文体不限（诗歌除外）2.不少于600字
3.不能套作，不能抄袭4.不得透露真实姓名、校名等相关信息
第四篇：2008年秋季学期《药剂学Ⅰ》课程试题 A卷答案及评分标准
2008年秋季学期《药剂学Ⅰ》课程试题 A卷答案及评分标准
（适用于2006级药学专业）卷面分数80分
一、名词解释（每题2分，共10分）
1．剂型：医药品以不同给药方式和不同给药部位等为目的制成的不同“形态”。
2．助溶：难溶性药物与加入的第三种物质在溶剂中可形成可溶性分子间的络合物、复盐或
缔合物等，从而增加药物在溶剂中溶解度的现象。
3．热原：注射后能引起人体致热反应的物质。
4．注射用水：将纯化水蒸馏所得的蒸馏水。
5．崩解剂：促使片剂在胃肠液中迅速碎裂成小颗粒的辅料。
二、填空（每空1分，共15分）
1．热原具有（耐热）性、（过滤）性、（水溶）性与（不挥发）、性及能被（强酸）、（强碱（或强氧化剂））所破坏，被（活性碳）等吸附。
2．洁净室必须保持（正）压，温度应控制在（18至26℃），相对湿度控制在（40～60％）。
3．输液剂生产中存在的主要问题有（澄明度）、、（染菌）、（热原反应）。
4．崩解剂的作用机制有毛细管作用、（膨胀作用）、（润湿热作用）产气作用。
三、选择题(最佳选择题，每题的备选答案中只有一个最佳答案，将答案的序号写在括号内。每题1.5分，共30分)
1.适合热敏性药物粉碎的设备是（C）
A.球磨机B．万能粉碎机C.流能磨D.锤击式粉碎机E．冲击式粉碎机
2.流能磨粉碎的原理是（B）
A.圆球的研磨与撞击作用B．高速弹性流体使药物颗粒之间或颗粒与器壁之间相互碰撞作用
C．不锈钢齿的撞击与研磨作用D.机械面的相互挤压作用
E．旋锤高速转动的撞击作用
3.工业筛的目数是指（D）
A.筛孔目数／l厘米B．筛孔目数/1厘米C．筛孔目数／1寸D．筛孔目数/1英寸E．筛孔目数/英寸2
4.当主药含量低于多少时，必须加入填充剂（A）
A.100毫克B．200毫克C．300毫克D．400毫克E．500毫克
5.以下可作为片剂崩解剂的是（C）
A.乙基纤维素B．硬脂酸镁C．羧甲基淀粉钠D.滑石粉E.淀粉浆
6.在复方乙酰水杨酸片处方中（主药含量每片300毫克），干淀粉的作用为（B）
A.填充剂B．崩解剂C.粘合剂D．润滑剂E．矫味剂
7.对湿、热不稳定且可压性差的药物，宜采用（E）
A.湿法制粒压片B．干法制粒压片C.粉末直接压片D．结晶直接压片E．空白颗粒法
8．“轻握成团，轻压即散”是指片剂制备工艺中哪一个单元操作的标准（C）
A．压片B．粉末混合C．制软材D．包衣E．包糖衣
9.下列各组辅料中，可以作为泡腾颗粒剂的发泡剂的是（E）
A．聚维酮—淀粉B．碳酸氢钠—硬脂酸C．氢氧化钠—枸橼酸D．碳酸钙—盐酸E．碳酸氢钠—枸橼酸钠
10.微晶纤维素为常用片剂辅料，其缩写为（D）
A．CMCB．CMSC．CAPD．MCCE．HPC
11.复方乙酰水杨酸片中不适合添加的辅料为（E）
A．淀粉浆D．滑石粉C．淀粉D．液体石蜡E．硬脂酸镁
12．下列宜制成软胶囊的是（C）
A．O/W乳剂B．芒硝C．鱼肝油D．药物稀醇溶液
13.以下属于水溶性基质的是（D）
A．十八醇B．硅酮C．硬脂酸D． 聚乙二醇E． 甘油
14.不宜用甘油明胶作栓剂基质的药物是（C）
A．洗必泰B．甲硝唑C．鞣酸D．克霉唑E．硼酸
15.栓剂在常温下为（A）
A．固体B． 液体C． 半固体D．气体E．无定形
16.关于气雾剂的叙述中，正确的是（D）
A．只能是溶液型、不能是混悬型B．不能加防腐剂、抗氧剂C．抛射剂为高沸点物质
D．抛射剂常是气雾剂的溶剂E．抛射剂用量少，喷出的雾滴细小
17.软膏剂稳定性考察时，其性状考核项目中不包括（E）
A．酸败B．异嗅C．变色D．分层与涂展性E．沉降体积比
18.下列属于含醇浸出制剂的是（E）
A．中药合剂B．颗粒剂C．口服液D．汤剂E．酊剂
19.下列不属于常用的中药浸出方法的是（E）
A．煎煮法B．渗漉法C．浸渍法D．蒸馏法E．薄膜蒸发法.盐酸、硫酸、枸橼酸、酒石酸等为常用的浸出辅助剂，主要用于促进以下哪种成分的浸出（A）
A．生物碱B．有机酸C．苷D．糖E．挥发油
四、简答题（共20分）
1．分析Vc注射剂的处方，说明处方中各成分的作用，简述制备工艺（10分）。
维生素C（主药），依地酸二钠（络合剂），碳酸氢钠（pH调节剂），亚硫酸氢钠（抗氧剂），注射用水（溶剂）
制备工艺（略）：主要包括配液，溶解，搅拌，调整pH，定容，过滤，灌封，灭菌。
2．试写出湿法制粒压片的工艺流程（5分）。
主药、辅料→粉碎→过筛→混合→加粘合剂造粒→干燥→整粒→加润滑剂→混合→压片
3.写出处方中各成分的作用（5分）。
水杨酸1.0g（主药）羧甲基纤维素钠1.2g（基
质）
苯甲酸钠0.1g（防腐剂）
五、计算题（共5分）
[处方]盐酸丁卡因2.5g
氯化钠适量
注射用水加至1000ml
欲将上述处方调整为等渗溶液需加入多少克氯化钠?请用冰点降低数据法计算,已知盐酸丁甘油2.0g（保湿剂）蒸馏水16.8ml（溶剂）
卡因1%(g/ml)水溶液冰点降低度为0.109℃.2008年秋季学期《药剂学Ⅱ》课程试题 A卷
（适用于2005级药学专业药物制剂方向）卷面分数80分
一、名词解释（2分×5，共10分）
1．药物制剂稳定性：药物制剂在生产、贮藏、使用的过程中，保持其物理、化学、生物学稳定性、从而保证疗效及用药安全。
2．聚合物胶束：由合成的两亲性嵌段共聚物在水中自组装形成的一种热力学稳定的胶体溶液。
3．渗透泵片：是口服定时给药系统的一种，由药物、半透膜材料、渗透压活性物质和推进剂组成的缓控释制剂。
4．脉冲系统：是口服定时给药的一种。根据人体生物节律变化特点，按照生理和治疗的需要而定时定量释药的一种新型给药系统，（是定时定量给药释药系统的一种），在规定时间释药的制剂。
5．pH敏感制剂：利用在不同pH环境下溶解的pH依赖性高分子聚合物，使药物在不同pH部位释放发挥疗效的制剂。
错误！未找到引用源。、填空（1分×10，共10分）
1.表面活性剂是一种两亲分子，一端是亲水的极性基团，如（羧酸）、（羧酸盐（或其他亲水基团）），另一端是（亲油部
分），一般是（烃链）。
2.药物降解的两个主要途径为（水解）和（氧化）。
3.药物有“轻质”和“重质”之分，主要是因为其（堆密度）不同。
4.药物制剂处方的优化设计方法有（单纯形优化法）、（拉氏优化法）、（效应面优化法）。或析因设计、星点设计、正交设计、均匀设计
三、选择题（不定项选择，请将序号填在括号内，2分×15，共30分）
1．关于药物溶解度的表述，正确的是（B）
A．药物在一定量溶剂中溶解的最大的量B．在一定的温度下，一定量溶剂中所溶解药物最大量
C.在一定的温度下，一定量溶剂中溶解药物的量D．在一定的压力下，一定量溶剂中
所溶解药物最大量
E．在一定的压力下，一定量溶剂中溶解药物的量
2．表面活性剂的增溶机理，是由于形成了B
A．络合物B．胶束C.复合物D．包合物E．离子对
3.临界胶团浓度的英文缩写为B
A.GMPB．CMCC．HLBD．USPE．ChP
4．维生素C降解的主要途径是（B）
A．脱羧B．氧化C.光学异构化D．聚合E．水解
5．下列关于药物稳定性的叙述中，错误的是（C）
A．通常将反应物消耗一半所需的时间称为半袁期
B．大多数药物的降解反应可用零级、一级反应进行处理
C．若药物降解的反应是一级反应，则药物有效期与反应浓度有关
D．对于大多数反应来说，温度对反应速率的影响比浓度更为显著
E．若药物的降解反应是零级反应，则药物有效期与反应浓度有关
6．下列关于药物稳定性加速试验的叙述中，正确的是（E）
A．试验温度为(40±2)℃B.进行加速试验的供试品要求三批，且为市售包装C.试
验时间为1、2、3、6个月D．试验相对湿度为(75±5)％E．A、B、C、D均是
7．一级反应半衰期公式为（D）
A．tl／2=1／CokB．tl／2=0.693kC.tl／2=Co／2kD．tl／2=0．693／kE.tl／2=0.1054／k
8．口服制剂设计一般不要求（C）
A．药物在胃肠道内吸收良好B．避免药物对胃肠道的刺激作用C．药物吸收迅速，能用于急救
D．制剂易于吞咽E．制剂应具有良好的外部特征
9.主动靶向制剂（AB）
A.表面亲水性B.药物载体表面连接免疫抗体C.表面疏水性强D.靶向于肝脾组织器官
10.热敏脂质体属于（B）
A.主动靶向制剂B.属于物理化学靶向制剂C.是免疫制剂D.是前体药物
11.缓、控释制剂的释药原理包括（ABCD）
A.控制扩散原理B.控制溶出C.渗透压原理D.离子交换原理
12.经皮吸收制剂包括（ABCD）
A.膜控释型TDDS系统B.粘胶分散型TDDS系统C.骨架扩散型
D.微储库型
13.透皮促进剂的促渗机理有（BC）
A.增大皮肤细胞B.溶解皮肤表面油脂C.使角质层发生水合作用增加扩散
面积D.降低药物分子大小
14.经皮吸收制剂体外研究方法有（AB）
A.单扩散池法B.双扩散池法C.转篮法D.浆法
15.生物技术包括（ABCD）
A.基因工程B.细胞工程C.发酵工程D.酶工程
四、判断题（在括号内正确的划“√”，错误的划“×”，1分×5，共5分）
1.晶型转变属于药物的化学稳定性。（×）
2.半衰期大于24小时的药物才能设计成缓释制剂。（×）
3.溶解度差的药物不宜制成缓释制剂。（√）
4.只有缓释部分的缓释制剂剂量为Dm＝KCVtd，其中td为设计时间。（√）
5.缓释制剂剂量设计原理是在稳态时V释药＝V吸收＝V消除。（√）
五、简答题（共25分）
1.简述申报新制剂研究的主要内容（5分）。
处方和制备工艺；稳定性研究；溶解度或释放度；生物等效性
2.缓、控释制剂的作用特点是什么？（10分）
对半衰期短的或需要频繁给药的药物，可减少给药次数；需要浓度“峰谷”波动小，血浓平稳，可避免超过治疗血药浓度范围的毒副作用；可减少用药的总剂量。
3.口服定时给药系统有几种类型?（10分）
渗透泵定时释药系统；包衣脉冲系统；柱塞型定时释药胶囊。
第五篇：2014-2015学第一学期职高《哲学与人生》期中试题(附答案)
2014-2015学第一学期
2、实事求是：
3、规律：
4新事物：
5.矛盾： 职高《哲学与人生》期中试题
（考试时间：60分钟）
班级 姓名 成绩
一、填空题（每空2分，共30分）
1、是人生选择的前提和基础。
2、自哲学产生以来一直存在着 和 两个哲学基本派别之间的斗争。
3、物质世界的 为人生选择提供了多种可能性。
4、是物质的存在形式。人的存在和发展都离不开。
5、是人特有的能力，是人区别于动物的根本特点。
6、发展是前进性和 的统一。事物的发展，从总的趋势来说，是前进的、的。事物发展的道路是曲折的、的。
7、是事物发展的源泉和动力。事物的发展是内因外因共同作用的。
三．简答题（每题5分，共25分）
1.我们怎样找到一条最适合自己的人生道路？
内因是事物变化发展的。外因是事物变化发展的。外因通过
起作用。
二、名词解释（每题5分，共25分）
1、一切从实际出发：
2.我们要善于行动，克服盲目性，需要做到哪些方面？
3.和谐的人际关系具有哪些特征？
4.我们怎样学会共处，营造和谐的人际关系？
5.怎样把握发展的概念？
6.学习唯物辩证法关于矛盾对立统一的观点，对我们有什么要求？
四、论述题：（15分）
全国技术能手杨敬双是青岛即发集团控股有限公司挡车工和技师。参加工作7
年来，以爱岗敬业、创先争优的精神和干一行爱一行、专一行精一行的工作热忱，好学自律、创新劳动，练就了一身过硬的挡车技能，能娴熟地同时操作9台以上织机，比一般挡车工多操作4台，每年的织布产量、质量名列公司前茅。被中国纺织工业联合会授予“全国纺织行业技术能手”称号。
结合上述事例及自己的生活实际，说明人生发展必须通过行动来实现。
2014-2015学第一学期《哲学与人生》期中试题答案
一、填空题;(第空2分，共30分)
1、客观实际
2、唯物主义 唯心主义
3、多样统一性
4、运动 人生行动
5、自觉能动性
6、曲折性 上升 波浪式
7、矛盾 结果 根据 条件 内因
1、一切从实际出发：就是要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动，做到主观符合客观。
2、实事求是：就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
3、规律：就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。4新事物：是指符合客观规律，是有强大生命力和远大前途的东西。5.矛盾：哲学上把事物自身包含的这种既对立又统一的关系叫做矛盾。三．简答题（每题5分，共25分）
1.我们怎样找到一条最适合自己的人生道路？答：（1）在现实生活中，我们每个人都要根据客观实际，在人生发展的多种可能性中选择适合自己的人生道路；（2）我们还要学会把人生发展当中的最好的可能性转化为人生发展的现实；（3）还要从自身的客观实际出发，做出力所能及的选择。（4）只要我们坚持从客观实际出发，充分发挥自己的能动性，就能找到适合自己的人生发展道路。2.我们要善于行动，克服盲目性，需要做到哪些方面？
答：（1）做任何事情都要确立目标；（2）做任何事情都要有准备；（3）做任何事情都
要有顺序；（4）做任何事情都要有始有终。3.和谐的人际关系具有哪些特征？
答：（1）平等相处；（2）宽松的人际关系；（3）相互真诚信任；（4）友善和关爱。4.我们怎样学会共处，营造和谐的人际关系？
答：（1）学会共处的关键是承认差异、尊重差异，承认多样性、尊重多样性。（2）尊重差异，尊重别人，就要求同存异，悦纳他人，并使自己成为受欢迎的人。（3）营造和谐的人际关系，还要学会交友，建立真正的友谊。
5.怎样把握发展的概念？答：（1）必须紧紧把握发展的本质，树立科学的发展观；（2）必须学会正确区分新事物和旧事物，看到新事物具有强大的生命力；（3）必须看到量变和质变是事物发展的两种不同的状态，这两种状态是相互联系和转化的。6.学习唯物辩证法关于矛盾对立统一的观点，对我们有什么要求？
答：（1）要坚持两点论，学会一分为二地和全面地看问题。（2）要坚持从对立统一的相互作用中把握和解决矛盾，促进事物的发展。
四、论述题：（15分）
答：（1）物质在运动中存在和发展，人也一样在运动中存在和发展。人生贵在运动。（2）人生行动决定人生发展。每一个人的人生都是由一连串的行动构成的，目标和理想都需要通过自己的行动才能实现。人生必须敢于行动，才能生存和发展，只有付诸行动，梦想才能实现。杨敬双成功成才的事例就说明了这一点。(再结合自己的生活实际进行拓展。)
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