2018年度东营市职称评审网上填报补充说明(试行)

第一篇：2018年度东营市职称评审网上填报补充说明(试行)

2018年度东营市职称评审网上填报补充说明

（试行）

“山东省职称申报评审信息系统”建议使用谷歌浏览器进行操作。《山东省职称申报评审信息系统操作手册》在东营市继续教育网站上可以下载，本文只进行补充说明。

一、个人填报事项说明

（一）申报表格中的必填项目（前边有红色*标记）不能漏填，并且一律使用全称，与上报原始材料一致，没有的填“无”，不能置空。非必填项目，尽量完善，不做硬性要求。

（二）申报材料中的“申报单位”、“工作单位”一律从系统内查找，单位必须提前注册并开通专业技术职称权限，否则个人找不到所在单位。“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。

（三）所需上传的材料中，需按要求提供原件电子版照片，目前只支持*.jpg；*.png；*.gif文件格式，且单个文件大小不能超过5MB，个人照片不能超过50k。

（四）上传社保证明材料：企业人员须提供社保经办机构出具的近一年《社会保险个人权益记录单》等参保证明材料；事业单位人员须提供首次聘任现职称时的《事业单位聘用备案表》和《工资变动审批表》。

推荐顺序要写成（推荐名次/被推荐总人数）。如：单位推荐4人，排序第一，填写“1/4”

（五）“学历信息”应填报国家承认的学历，填报专业应与申报专业相关或相近，其他学历仅作参考。

（六）“现专业技术资格”应如实填写。没有现专业技术职称及申报初级职称的人员，在现专业技术职称栏填“无”，然后保存即可。

（七）“现任（含兼任）行政职务”和“任职时间”栏作为非必填项对待，无行政职务的人员应空置此栏。

（八）“任现职以来各年度考核结果”栏应填写受聘现职称以来各年度考核结果等次，对近五年的考核情况须连续填写；单位未组织年度考核的，填“无”。

（九）“懂何种外语，达何种程度”栏，参加职称外语考试的，填写“语种”、“级别”和“成绩”情况； 未参加职称外语考试的，据实填写个人外语水平情况。

（十）“计算机水平达到何种程度”栏，参加全国专业技术人员计算机应用能力考试合格的，填写“计算机应用能力考试合格”；未参加全国专业技术人员计算机应用能力考试或考试不合格的，据实填写个人计算机水平情况。

（十一）“近五年学习培训及继续教育经历”按照年度填写各年度总学时，开始时间与结束时间写同一年。学习的“专业或主要内容”选择当年学分最高或最重要的填写，最多填写19个字。并将由县区人力资源社会保障部门或市直主管部门审核盖章的2018年专业技术人员继续教育学时登记卡等材料添加到附件。填写的“学分/学时”统一换算成学时（1学分=5学时）。（例如2017年度参加 “专业技术人员权益保护等内容培训”总学时100学时，则填写格式为：开始时间2017年1月1 日，结束时间2017年12月31日，“专业或主要内容“填写为“专业技术人员权益保护等”，“学分/学时”为100学时）。

（十二）“工作经历”最多填写8条，如果超出，请挑选主要工作经历填写。上传证明材料可提供干部履历表、聘用备案表、干部任免审批表、社保证明等工作经历证明材料。

（十三）填写“任现职以来取得的代表性成果及受奖情况”及“任现职以来发表、出版的代表性论文、著作、作品等”时，应在“位次”中填写排名及总数。成果、受奖等系个人独立完成的，填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人且系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推，为第2位的，填：2/3。

（十四）上传的所有附件都会在页面最下方展示，顺序不作要求，个人无需排序。

（十五）上传材料并审核通过后只能查看不能再进行修改，若审核单位审核不通过，则可修改，再次提交。

（十六）个人信息上传到工作单位后才可以下载打印职称评审一览表。（十七）密码找回功能目前仅支持山东省内移动、联通号码的密码找回，其他用户可联系所属地人社部门进行手工重置或直接拨打系统内技术支持电话。基础信息如姓名、民族等修改可直接拨打系统内技术支持电话。

二、单位填报及审核事项说明

（一）单位名称要填写全称，不得填写简称，须与组织机构代码证以及单位印章一致。

（二）单位注册后，应及时开通“专业技术职称”权限，否则职称申报功能无效。单位职称权限申报时，注意单位级别和所在地区的选择，工作单位为县区的填写县区，工作单位是市直的填写市本级，确认无误后，提交申请。如果填写错误，市人社局后台无操作权限。

（三）单位填报中的必填项目（前边有红色*标记）不能漏填，并且一律使用全称，与上报原始材料一致，没有的填“无”，不能置空。非必填项目，尽量完善，不做硬性要求。“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称，须与登记机关核准的名称完全一致。如××市××县（区）××局所属事业单位人员申报时应如实填写 事业单位全称“××市××县（区）××中心”不得填写“××市××县（区）××局”。

（四）开通权限时，所属地区填写到县区一级，单位是市级的填写市本级，确认无误后，提交申请。相关信息只能查看，不能再次修改。单位填报的单位名称与统一社会信用代码必须准确无误，系统自动进行校验匹配，校验不通过无法开展职称评审工作。若事业单位无组织机构代码等相关代码而无法申请权限的单位，请在组织机构代码框中填写000000000（9个0）。自动校验不通过或无组织机构代码的单位请携带介绍信（须有单位盖章、个人身份证复印件）到所属地人社部门（具体到县区）进行人工审核。

（五）登录之后进入单位功能页面，在“数据审核”页面中，首先要选择相应的申报年度、申报级别、申报职称、审核状态，然后进行查询。查询后才可以对下一级单位（或者个人）提交的职称数据进行审核。

（六）进入审核页面，可查看个人申报详细信息。页面上方和下方有“不通过”、“通过”两个按钮。点击“不通过”需要录入不通过的原因，以便申请个人查看修改。在列表显示页面，查询条件有‘待审核’、‘审核通过’、‘审核不通过’三类。审核完成后，可根据查询条件的不同选择查看各类审核信息。

（七）审核完下一级单位（或者个人）提交的职称数据后，将某一级别、某一系列的职称数据上报到主管部门或呈报部门。需要提前申请单位路径，并经上级单位审核批准后开通路径，若未开通该级别、该系列的申报路径，则数据无法上报。

（八）申报不同系列和不同级别的职称都要分别申报单位路径或评委会路径。

（九）信息报送路径：以县区某事业单位人员申报档案系列副研究馆员为例：用人单位（县区学校）→主管部门（县区人社局）→呈报部门（市人社局）→高评委办事机构（省档案局）。纸质材料须一是报送县教育局（与县人社局同为主管部门）审核盖章，二是报送市档案局（与市人社局同为呈报部门）审核盖章。

以县区某事业单位人员申报高级工程师为例：用人单位（县区学校）→主管部门（县区教育局）→呈报部门（县区人社局）→高评委办事机构（市人社局）。纸质材料须报送县区经信局或县区住建局等（与县区人社局同为呈报部门）审核盖章。

以县区某企业人员申报高级工程为例：用人单位（企业）→主管部门（县区经信委）→呈报部门（县区人社局）→高评委办事机构（市人社局）。

以市直某事业单位人员申报档案系列副研究馆员为例：用人单位（市直某学校）→主管部门（市教育局）→呈报部门（市人社局）→省高评委办事机构（省档案局）。纸质材料需报送市档案局（与市人社局同为呈报部门）审核盖章。

以市直某企业人员申报档案系列副研究馆员为例：用人单位（企业）→主管部门（市档案局）→呈报部门（市人社局）→省高评委办事机构（省档案局）。

以市直某事业单位人员申报高级工程师为例：用人单位（市直某学校）→主管部门（市教育局）→市高评委办事机构（市人社局）

以市直某企业人员申报高级工程师为例：用人单位（企业）→主管部门、呈报部门（市经信委或市住建局等）→高评委办事机构（市人社局）。

（十）单位路径审核时，可在路经审核页面查看下属单位的所有路径申请，即数据上报申请，可以根据申请状态分别查看。选择其中一条申请，选择“审核通过”，或“不通过”，选择不通过时，要输入审核不通过原因，则此条申请退回，在下级单位路径申请页面可查看路径状态。

（十一）单位密码找回功能可开具介绍信（无具体格式，须有单位名称，单位盖章，办理人姓名、身份证号，办理事项）联系所属地人社部门进行手工重置。基础信息如单位名称、组织机构代码等修改可直接拨打系统内技术支持电话。

第二篇：中小学教师职称评审补充说明

中小学教师职称评审推荐工作补充说明

一、材料填报中需要特别说明的的几个问题

1、规范填写。申报人填写各类表格时，要严格按照《填表说明》规定的各个项目的规范名称填写，填写不规范的不收取材料。比如：“单位”必须与单位公章字样完全一致

对于《评审表》、《一览表》中各类佐证材料的填写，各县（市、区）要严格要求学校按照《填写说明》中关于各类佐证材料的分类、数量填写，未提交的佐证材料不能在表格中填写、不属于规定填写类别的不能填写。对于不按规定要求填写的退回材料重新填写，超过申报时限的不再收取申报材料。比如：“任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况”是指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它与人工作等单项奖励，不符合要求的获奖不能在此项填写，此类获奖材料也不能在“教学获奖”和“教研获奖”项目中出现。

2、根据省厅要求，各学校推荐中小学正高级教师、高级教师职务评审要求提交近5年的师德考核档案复印件，推荐中小学一级教师职务评审要求提交近4年的师德考核档案复印件，由县教育部门审核盖章。没有建立师德考核档案的学校要抓紧师德考核档案，今年提报材料时可提供有师德内容的其他考核材料，比如考核材料中的师德考核部分。

3、备课本问题。提交申报材料时，须提供2011-2012学年（两个学期）的所有备课本，加盖学校公章。

4、中小学《一览表》填写问题。省厅提供《上报材料说明》要求任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）、教学获奖、教研获奖各限报三件，最多可提报9件。省厅提供的《一览表》中“获得县级以上奖励（包括师德奖励）、教学获奖、教研获奖情况”只有三个空格，请示省厅后，申报正高级教师职称填写省厅下发的《一览表》时，请申报人从提交的9件证书中中择优填写三项（必须打印，上报材料时上报电子版）。对于我市自主评审的高级、一级教师职务，我们对《一览表》进行了修改，将“获得县级以上奖励（包括师德奖励）、教学获奖、教研获奖情况”分解成了“获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况”、“教学获奖情况”、“教研获奖情况情况”三个项目，提交9件材料在《一览表》中可分类填写。请各县（市、区）、学校分清 正高级，高级、一级两类《一览表》的填写，不要混淆。

5、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》。学校中层及以上干部参与教师岗位竞聘的必须如实填写《事业单位专业技术岗位兼职审批表》，并报干部人事管理部门审批。

二、推荐评审工作中需要特别注意的几个问题

1、师德问题。加强师德教育，倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学的精神，塑造高尚的师德风范，争做人民群众满意的教师，是新时期加强教师队伍建设、全面实施素质教育的需要。评聘教师职称时，对违反教师职业道德规范、教师行为“十不准”规定的人员，对创建文明行业造成不良影响的人员实行“一票否决”。

2、学历问题。（1）非国民教育系列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。（2）提高教师职称评审的学历要求，并逐步由学历向学位过渡。中专教师和高中阶段教师申报高一级教师职称应逐步要求取得学士以上学位；对取得学士学位晋升中级、取得硕士及其以上学位晋升高级教师职称者，同等情况下优先考虑。2001年8月底以后补充到教师队伍的人员，评审中专教师和高中阶段教师职称一般应具有学士及其以上学位。（3）普通高等学校1970—1976年入学的毕业生，可按照有关规定申报、评审相应的专业技术职称，其学历填写为“大学普通班”。

3、教育教学水平和业绩考察问题。在教师职称评审推荐工作中，要注重考察教育教学质量和工作实绩，使广大教师的注意力真正转移到提高教育教学质量上来。为进一步考察参评人员的课堂教学能力和水平，要求参评的一线教师提交任职以来的部分教案，参评的教研员，只提供一节精品教案。根据教育工作和教师的职业特点，学校主管部门在推荐时，要通过组织说课对申报人员的综合素质和教育教学能力进行评价。高级评审委员会在评审时，将把说课评价情况作为对申报人员评价的重要依据。

城镇中小学教师申报副高级职称，必须有1年在农村学校或薄弱学校任教的经历。

4、论著、科研成果问题。对申报人员提交的在学术刊物上发表的论文，本人的著作和科研成果，推荐评审工作中，要充分发挥同行专家的作用，对论文、论著的内在质量，科研成果的科技含量、转化应用及个人的理论研究能力进行综合分析、论证。同时，还要结合其发表文章的刊物层次等进行全面考察，以此确定申报人员的科研能力、科研水平以及对本门学科基础理论知识的掌握程度，确认其真实的学术科研水平。高、中评委将不再把论文获奖、论文清样或录用通知书、习题集、论文集和增刊上发表的论文等作为评审依据，收取评审材料时，不再受理，各单位在推荐时也不能作为参考，作为科研项目结题的论文、专著等，获得市级以上自然科学或社会科学奖，可以作为科研项目获奖，在相应栏内填写报送。晋升高级讲师职称任职资格，应提供代表本人学术水平的公开发表或出版的论文、著作；晋升中学高级教师职称，若无公开发表论文、著作，可提供本人撰写的反映其教育教学水平的经验总结、研究报告及经验交流材料。论文、著作须在2013年3月底以前公开发表、出版。

农村中小学教师教学研究能力，主要由所在学校通过教学、教研工作实绩进行考察，对公开发表或出版论文、著作情况适当放宽要求。

申报评审中小学正高级教师职务，须至少提供1项在在全国中文核心期刊上发表的独创性中小学教育教学研究著作或论文原件。

5、班主任业绩考察问题。申报评审中、高级教师职称，任现职以来，应担任过班主任工作或承担过学生管理工作3年以上，对于长期担任班主任工作，并取得突出成绩的教师，要优先评聘教师职务。

6、普通话问题。为全面推广使用普通话,使普通话成为课堂教学语言,要求广大教师在教学中要切实学习普通话,使用普通话。普通话达不到二级乙等水平的不得晋升高一级教师职称。

7、破格晋升职称问题。为鼓励优秀人才脱颖而出，对于个别不具备任职年限，但确有较高业务水平，在教育教学工作中做出突出成绩者，允许破格申报教师系列中、高级职称。破格申报教师系列中、高级职称须符合《山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件（试行）》（鲁人发〔2005〕15号）和《泰安市中级专业技术职务任职资格破格申报指导条件（试行）》（泰人发〔2006〕15号）中所规定的破格指导条件。要严格把握破格条件，达不到破格指导条件的，一律不得申报。

对于符合破格申报条件，以破格方式申报评审教师高级职务的人员进行审核和测试。经过审核和测试后，单独提交评审委员会评审。测试内容主要为教育理论知识、教育教学能力和教科研水平。测试时间另行通知。

8、实验技术人员晋升职称问题。申报晋升实验师职称，须有学校和县级以上教育行政部门出具的专职从事学校实验技术工作的证明，且高中实验技术人员须具有国家承认的与申报专业相同或相近的大专以上学历，并任助理级职务4年以上；初中实验技术人员须具有中专以上学历，并任助理级职务5年以上。对出具假证明的，经查实三年内不准申报评审。

9、中学系列职业学校专业课教师评审问题。职业学校专业课教师晋升高一级教师职称，必须取得国家承认的大学本科以上学历。对取得相应高级技术等级证书者，同等条件下可优先评聘高一级专业技术职称。

10、改系列问题。对于因组织安排等原因改变工作岗位需要改系列（专业）申报评审与原专业技术职务资格同等级的专业技术职务资格，须在现聘专业技术岗位上工作一年以上，经考核符合相应专业技术职务资格条件的，方可申报，未按规定取得相应系列（专业）资格的，不得改系列申报评审高一级专业技术职务资格，国家和省另有规定的除外。

11、评委会的组建及成员调整问题。建立一支结构合理、素质优良、数量充足的评审专家队伍是做好职称评审工作的前提和基础。各有关单位要加强评审委员会成员信息库建设，加强对评审委员会成员的业务培训，提高业务水平和执行政策的能力，保证评审客观、公正，提高评审质量。要及时搞好评委会的组建、调整工作，在调整组建评委会时，除考虑候选人的政治条件和业务水平外，还要尽可能考虑评审委员会成员在学科（专业）、年龄结构和层次上的分布，要注意吸收一定数量的基层人员和中青年学术带头人参加。各级评审委员会（推荐组）成员连续任职一般不得超过三届。为充实调整全市中小学教师、中专职务评审委员会，各县市区和有关单位须向市教育局推荐评委备选人员，推荐的人员必须坚持原则，秉公办事，师德高尚，有较高的学术水平和丰富的教学经验，熟悉教师职务评聘政策，同时填写《山东省专业技术职务评审委员会执行委员备选人员情况表》。

各单位在具体推荐评审工作中，既要讲学历和资历，更要注重申报人员的师德素养、教育教学工作业绩、教育教学方法，对在工作中做出突出成绩的要优先予以推荐评审。对长期在农村贫困、边远地区教学第一线从事教育教学工作的，有援藏、援疆、援岛、援川经历的优先予以推荐评聘。

三、上报材料清单

（一）申报高级、一级教师、实验师

1、自然晋升、非企事业单位调入人员等填报《山东省中小学教师职称评审表》1份（原件）。按省里印发的《〈山东省中小学教师职称评审表〉填写说明》要求填写，无涂抹、无改动。

改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职称评审表》1份（原件，双面打印）。有关栏目参照省里印发的《〈山东省中小学教师职称评审表〉填写说明》要求填写，无涂抹、无改动。

2、《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》一式20份(A3纸双面打印)。按省里印发的《〈山东省中小学教师职称评审表〉填写说明》的要求填写。须打印，无涂改。

3、评审依据的学历学位证书。

4、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。

5、现专业技术职务及同级专业技术职务聘任证书或聘任文件原件。

6、继续教育证书。

7、计算机合格证书。

8、《“六公开”监督卡》1份。

9、所在学校提供近5年的师德考核档案原件。

10、提交任现职以来近五年的备课本，加盖学校公章。备课本一般是手写，集体备课（或电子备课）的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课（电子备课）”字样。

职业中学专业课教师除了提供备课本外，还须提供专业课相关的其它材料，内容、形式不限，不超过三件（普通中小学教师、职业中学文化课教师不用提交）。

11、一线教师，须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本，也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章，证明为展示课实际使用的教案。

教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。

12、所有申报人员均须提交展示课视频资料，要求视频资料中，课堂全景、师生互动、听课专家等镜头不少于三分之一。视频格式为“avi、rmvb、wmv、rm”等常用视频格式。

申报人员须填写“展示课视频报送表”（可到山东教育人事管理网站中小学版下载专区下载），加盖学校或单位教务部门公章后与视频资料同时上报。经逐级审核、汇总，由各市统一用硬盘拷贝，并填写“展示课视频汇总表”报送高评委办事机构。报送视频资料包括：视频文件、汇总表电子版和汇总表纸质版一式5份。

13.县级以上获奖证书（包括师德、班主任及其它育人工作奖励）、教学获奖、教研获奖，各限报三件。民间组织、社会团体等奖励不予受理。

14论文、著作教材及作品。要求在国家正规刊物上发表的刊物、书籍原件，由市呈报部门负责查伪，拒收非法刊物。限三件。

申报人的教学心得、经验体会，虽未正式发表也可提交，由学校查证后在本篇文稿上盖章，证明为申报人员本人撰写，《评审表》中要注明“未发表”字样。

15、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。限兼职人员填写。

16、教师资格证书原件、任现职以来考核结果原件。

17、报送材料档案袋由各市统一标识，完好无破损，封面应清晰标明申报人姓名、单位、任教学科、拟晋升职务，晋升方式等基本信息。

（三）申报中专高级讲师、讲师

1、自然晋升、非企事业单位调入人员等填报《山东省中专技校教师职称评审表》1份（原件）。按省里印发的《〈山东省中专教师职称评审表〉填写说明》要求填写，无涂抹、无改动。

改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职称评审表》1份（原件，双面打印）。有关栏目参照省里印发的《〈山东省中专教师职称评审表〉填写说明》要求填写，无涂抹、无改动。

2、《中专、技校教师申报评审职称情况一览表》，申报高级讲师的提报10份、讲师20份(A3纸双面打印)。按省里印发的《〈山东省中专教师职称评审表〉填写说明》的要求填写。须打印，无涂改。

3、评审依据的学历学位证书。

4、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。

5、现专业技术及同级专业技术职务聘任证书或聘任文件原件。

6、职称外语考试成绩单（原件）。符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》；符合放宽外语成绩要求的，须提供外语考试成绩通知书和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。请仔细查验证书考试等级是否符合规定，2007年以前的外语考试证书，请注意核对有效期。

7、计算机合格证书。

8、实践教学概评。包括实践教学工作量、教学效果等，文本格式由学校自定，并由教研组长、校长签字加盖公章。

9、《“六公开”监督卡》1份。

10、提交任现职以来近五年的备课本，加盖学校公章。备课本一般是手写，集体备课（或电子备课）的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课（电子备课）”字样。

专业课教师除了提供备课本外，还须提供专业课相关的其它材料，内容、形式不限，不超过三件（文化课教师不用提供）。

11、一线教师，须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本，也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章，证明为展示课实际使用的教案。

教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。

12、所有申报人员均须提交展示课视频资料，要求视频资料中，课堂全景、师生互动、听课专家等镜头不少于三分之一。视频格式为“avi、rmvb、wmv、rm”等常用视频格式。

申报人员须填写“展示课视频报送表”（可到山东教育人事管理网站中小学版下载专区下载），加盖学校或单位教务部门公章后与视频资料同时上报。经逐级审核、汇总，由各市统一用硬盘拷贝，并填写“展示课视频汇总表”报送高评委办事机构。报送视频资料包括：视频文件、汇总表电子版和汇总表纸质版一式5份。

13、综合获奖证书。县级以上政府及其人社教育部门批准的综合奖项证书。如“优秀教师”等。单项获奖、未经人事部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理（另有规定的除外）。限三件。

14、教育工作获奖证书，限三件。

15、教学工作获奖证书，限三件。

16、教（科）研项目、教改课题，论文、著作、作品或业务总结等，限三件。

（1）论文、著作及作品。要求在国家正规刊物上发表的刊物、书籍原件，由市呈报部门负责查伪。拒收非法刊物。

申报人的教学心得、经验体会，虽未正式发表也可提交，由学校查证后在本篇文稿上盖章，证明为申报人员本人撰写，《申报表》中要注明“未发表”字样。

（2）科研项目情况及科研获奖。提交课题立项、结题报告和获奖证书。

17、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。限兼职人员填写。

18、教师资格证书原件、任现职以来考核结果、公开课教学情况等由各市呈报部门负责审核，审核结果如实填入申报表中。其他未提交的佐证材料，由呈报单位审核。

19、报送材料档案袋由各市统一标识，完好无破损，封面应清晰标明申报人姓名、单位、任教学科、拟晋升职务，晋升方式等基本信息。

四、报送材料时间等事宜

（一）高级教师、一级教师、讲师、实验师报送时间 11月25日

市直学校、高新区、景区 11月26日

泰山区、宁阳 11月27日

岱岳区、东平11月28日

新泰、肥城

（二）、报送材料工作顺序

1、交纳评审费。评审费标准按鲁价费［2001］235号文件执行，高级360元，中级160元，凭交款收据报送材料。

（2）交验数据（高级、中级职称使用泰安市教育局提供的“教育系统专业技术职务评审系统”，从泰安教育网下载）。数据验收合格方可交验评审材料。

（3）交《泰安市教师职务（高、中）级评委评审材料一览表》（一式１份，分系列、职务级别、学科装订成册，用泰安市教育局提供的“教育系统专业技术职务评审系统”提供的功能打印），作为收审材料的依据。

（4）报2012推荐评审教师职称工作情况总结（一式１份，A4纸打印）。总结要写明职称评审政策文件的贯彻落实情况、工作过程、上报评审职务的基本情况及需要解决说明的问题。

（5）交验评审材料。

第三篇：2013年中小学教师职称评审补充说明

中小学教师职称评审推荐工作补充说明

一、推荐评审工作中需要特别注意的几个问题

1、师德问题。加强师德教育，倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学的精神，塑造高尚的师德风范，争做人民群众满意的教师，是新时期加强教师队伍建设、全面实施素质教育的需要。评聘教师职称时，对违反教师职业道德规范、教师行为“十不准”规定的人员，对创建文明行业造成不良影响的人员实行“一票否决”。

2、学历问题。（1）非国民教育系列毕业证书（如党校、干部

函授大学等证书）不予承认。（2）提高教师职称评审的学历要求，并逐步由学历向学位过渡。中专教师和高中阶段教师申报高一级教师职称应逐步要求取得学士以上学位；对取得学士学位晋升中级、取得硕士及其以上学位晋升高级教师职称者，同等情况下优先考虑。2001年8月底以后补充到教师队伍的人员，评审中专教师和高中阶段教师职称一般应具有学士及其以上学位。（3）普通高等学校1970—1976年入学的毕业生，可按照有关规定申报、评审相应的专业技术职称，其学历填写为“大学普通班”。

3、教育教学水平和业绩考察问题。在教师职称评审推荐工作

中，要注重考察教育教学质量和工作实绩，使广大教师的注意力真正转移到提高教育教学质量上来。为进一步考察参评人员的课堂教学能力和水平，要求参评的一线教师提交任职以来的部分教案，参评的教研员，只提供一节精品教案。根据教育工作和教师的职业特 1

点，学校主管部门在推荐时，要通过组织说课对申报人员的综合素质和教育教学能力进行评价。高级评审委员会在评审时，将把说课评价情况作为对申报人员评价的重要依据。

城镇中小学教师申报副高级职称，必须有1年在农村学校或薄弱学校任教的经历。

4、论著、科研成果问题。对申报人员提交的在学术刊物上发

表的论文，本人的著作和科研成果，推荐评审工作中，要充分发挥同行专家的作用，对论文、论著的内在质量，科研成果的科技含量、转化应用及个人的理论研究能力进行综合分析、论证。同时，还要结合其发表文章的刊物层次等进行全面考察，以此确定申报人员的科研能力、科研水平以及对本门学科基础理论知识的掌握程度，确认其真实的学术科研水平。高、中评委将不再把论文获奖、论文清样或录用通知书、习题集、论文集和增刊上发表的论文等作为评审依据，收取评审材料时，不再受理，各单位在推荐时也不能作为参考，作为科研项目结题的论文、专著等，获得市级以上自然科学或社会科学奖，可以作为科研项目获奖，在相应栏内填写报送。晋升高级讲师职称任职资格，应提供代表本人学术水平的公开发表或出版的论文、著作；晋升中学高级教师职称，若无公开发表论文、著作，可提供本人撰写的反映其教育教学水平的经验总结、研究报告及经验交流材料。论文、著作须在2013年3月底以前公开发表、出版。

农村中小学教师教学研究能力，主要由所在学校通过教学、教

研工作实绩进行考察，对公开发表或出版论文、著作情况适当放宽

要求。

申报评审中小学正高级教师职务，须至少提供1项在在全国中文核心期刊上发表的独创性中小学教育教学研究著作或论文原件。

5、班主任业绩考察问题。申报评审中、高级教师职称，任现

职以来，应担任过班主任工作或承担过学生管理工作3年以上，对于长期担任班主任工作，并取得突出成绩的教师，要优先评聘教师职务。

6、普通话问题。为全面推广使用普通话,使普通话成为课堂教学语言,要求广大教师在教学中要切实学习普通话,使用普通话。普通话达不到二级乙等水平的不得晋升高一级教师职称。

7、中学系列职业学校专业课教师评审问题。职业学校专业课

教师晋升高一级教师职称，必须取得国家承认的大学本科以上学历。对取得相应高级技术等级证书者，同等条件下可优先评聘高一级专业技术职称。

8、改系列问题。对于因组织安排等原因改变工作岗位需要改

系列（专业）申报评审与原专业技术职务资格同等级的专业技术职务资格，须在现聘专业技术岗位上工作一年以上，经考核符合相应专业技术职务资格条件的，方可申报，未按规定取得相应系列（专业）资格的，不得改系列申报评审高一级专业技术职务资格，国家和省另有规定的除外。

各单位在具体推荐评审工作中，既要讲学历和资历，更要注重

申报人员的师德素养、教育教学工作业绩、教育教学方法，对在工作中做出突出成绩的要优先予以推荐评审。对长期在农村贫困、边

远地区教学第一线从事教育教学工作的，有援藏、援疆、援岛、援川经历的二、上报材料清单

（一）申报高级、一级教师、实验师

1、自然晋升、非企事业单位调入人员等填报《山东省中小学教师职称评审表》1份（原件）。按省里印发的《〈山东省中小学教师职称评审表〉填写说明》要求填写，无涂抹、无改动。

改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职称评审表》1份（原件，双面打印）。有关栏目参照省里印发的《〈山东省中小学教师职称评审表〉填写说明》要求填写，无涂抹、无改动。

2、《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》一式20份(A3纸双面打印)。按省里印发的《〈山东省中小学教师职称评审表〉填写说明》的要求填写。须打印，无涂改。

3、评审依据的学历学位证书。

4、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。

5、现专业技术职务及同级专业技术职务聘任证书或聘任文件原件。

6、继续教育证书、普通话证书（45岁以下教师需取得二级乙等水平，截止到2013年12月31日）。

7、计算机合格证书（县直初中及以上学校、街道初中学校教师）。年龄50岁以上者（截止到2013年12月31日），不再有计算机证书要求，但须提交各市按规定办理的相应审批表。

8、《“六公开”监督卡》1份。

9、所在学校提供近5年的师德考核档案原件。

10、提交任现职以来近五年的备课本，加盖学校公章。备课本一般是手写，集体备课（或电子备课）的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课（电子备课）”字样。

职业中学专业课教师除了提供备课本外，还须提供专业课相关的其它材料，内容、形式不限，不超过三件（普通中小学教师、职业中学文化课教师不用提交）。

11、一线教师，须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本，也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章，证明为展示课实际使用的教案。

教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。

12、所有申报人员均须提交展示课视频资料，要求视频资料中，课堂全景、师生互动、听课专家等镜头不少于三分之一。视频格式为“avi、rmvb、wmv、rm”等常用视频格式。

申报人员须填写“展示课视频报送表”（可到山东教育人事管理网站中小学版下载专区下载），加盖学校或单位教务部门公章后与视频资料同时上报。经逐级审核、汇总，由各市统一用硬盘拷贝，并填写“展示课视频汇总表”报送高评委办事机构。报送视频资料包括：视频文件、汇总表电子版和汇总表纸质版一式5份。

13.县级以上获奖证书（包括师德、班主任及其它育人工作奖

励）、教学获奖、教研获奖，各限报三件。民间组织、社会团体等奖励不予受理。

14论文、著作教材及作品。要求在国家正规刊物上发表的刊物、书籍原件，由呈报部门负责查伪，拒收非法刊物。限三件。

申报人的教学心得、经验体会，虽未正式发表也可提交，由学校查证后在本篇文稿上盖章，证明为申报人员本人撰写，《评审表》中要注明“未发表”字样。

15、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。限兼职人员填写。

16、教师资格证书原件、任现职以来考核结果原件。

17、报送材料档案袋由各市统一标识，完好无破损，封面应清晰标明申报人姓名、单位、任教学科、拟晋升职务，晋升方式等基本信息。

2013年12月5日

第四篇：2012职称材料填报说明

2012专业技术职务评审材料填报说明

一、申报材料的组成（一）正规全日制院校毕业生按期确定专业技术职务

1、《正规全日制院校毕业生专业技术职称（资格）认定表》(A4纸型双面打印)3份；

2、反映本人业务水平、工作业绩的工作总结1份；

3、学历证书（原件）。

（二）初级申报材料（限工程、农业系列，其它系列按上级主管部门要求）

1、《专业技术职称评审表》(A4纸型双面打印)1份；

2、《专业技术职称评审简表》(A4纸型双面打印)3份；

3、学历证书（原件）；

4、任现职以来获得的奖励证书或发表的论文、作品（原件）；

5、反映本人业务水平、工作业绩的工作总结1份；

6、晋升助级职务的，需同时提供现专业技术职务任职资格证书、《专业技术职务呈报表》（或《专业技术职称评审简表》）、聘任书、继续教育证书、结业证书（任现职以来）；

7、破格晋升的需报破格晋升报告1份（主管部门、单位盖章）。

（三）高、中级申报材料

1、《专业技术职称评审表》(A4纸型双面打印，向省高评委报送的使用原件手填)１份；

2、《专业技术职称评审简表》(A4纸型双面打印)一式３份；

3、《申报评审职称情况一览表》原件(其中：高等学校和党校申报教师系列的专业技术人员填报《高等学校、党校教师申报评审职称情况一览表》，中小学、中等专业学校和技校申报教师系列的专业技术人员填报《中小学、中专、技校教师评审职称情况一览表》，申报其他系列的专业技术 1

人员填报《专业技术人员申报评审职称情况一览表》)一式3份（A3纸型打印），卫生高级须提供量化赋分表一份；

4、学历及学位证书，成果及奖励证书(按填表顺序排列)不超过3项；

5、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结１份，其他代表性著作、论文、作品等（增刊、内刊、论文集不算，总数不超过3件）；

6、现专业技术职务任职资格证书、人社部门或业务主管部门公布现专业技术职务的文件原件或经原公布单位审核盖章的复印件、单位聘任文件(或聘任书)1套。或原低一级《专业技术职称评审简表》、单位聘任文件（或聘任书）１套；

7、有效期内的外语考试合格证书或成绩单；

8、计算机应用能力合格证书或有效证明；

9、《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》；

10、近5年继续教育结业证书；

11、《申报专业技术职务资格公示情况》；

12、《申报专业技术职务资格专家评议情况表》（多人可用复印件）；

13、改系列转评的，须同时呈报《改系列申报专业技术职称评审表》(A4纸型双面打印)一式4份，原《专业技术职务评审简表》(原件或经单位人事部门审核、负责人签字、单位盖章的复印件)1份，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。

参加业务测试的，应同时报《业务考试报名登记表》(A4纸型打印。报名登记表中的报考专业及报考代码见各系列业务考试专业代码与报名人数统计表。参加业务考试的人员应提供三张同底版的一寸正面免冠彩色照片，由呈报部门连同报名登记表和报名人数统计表汇总后集中上报)。

以上材料，无特殊要求的均报送原件。上报省评审材料，与上述要求不一致的，由承办部门根据省评委会要求，经市人社局同意后另行规定。

二、申报材料呈报要求

1、呈报部门在报送评审材料时，需报今年职称评审工作意见的附件

2《事业单位申报专业技术职务岗位情况表格》和附件3《2012职称评审XX系列人员花名册》（加盖公章）各1份及电子版，企业单位附件2不填报，附件3《2012职称评审XX系列人员花名册》A3纸型打印（花名册中所有栏目都必须完整填写，成果奖励栏、论文论著栏的内容必须完整具体，严格按照格式填写），其他一律用A4纸打印，申报高、中级的专业技术人员还需报送个人评审系统生成的数据，个人评审系统请到潍坊人事考试中心（http://）职称评审栏目下载。

2、材料袋内材料排列顺序：“一览表”一份（卫生高级需提供量化赋分表一份）、《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》、职称外语考试成绩合格证、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书、使用的学历证书等材料，其他剩余材料按照申报材料的组成顺序排列。

申报材料须按要求装入统一的材料袋内，并将材料名称、件数和页数据实、按顺序登记在档案袋封面上（不准涂改），实际材料件数与材料目录必须相符，材料不登记或登记与材料不相符者不予受理。

3、各呈报部门应严格按照规定的时间报送材料，逾期不再接收材料。各单位材料报送时间见《2012年各系列报送材料时间表》。呈报材料一般打印上报，必须手续完备，内容齐全，字迹清晰，不得涂改、漏页或缺页。接收材料时，一律不受理各种用稿证明、获奖证明等。报送材料时，要一次性把所有材料整理好，不再接收补报的任何材料。关于业务考试，根据评审工作日程安排，今年的业务考试工作不再安排补考，缺考者不予评审。

4、申报一、二、三级律师和公证员的，还需提供2份任现职期间有代表性的办案（办证）卷宗。另外，申报一、二、三级公证员的，还需提供任现职以来办理公证事项抽检评审合格证明。

5、申报播音指导、主任播音员、一级播音员的，还需提交：

（1）、能代表自己播音业务水平的10分钟以上的广播电视节目录音、录像带；

（2）、《普通话测试等级证书》原件。

6、申报卫生系列临床学科专业技术职务任职资格的，还需提交：

（1）、反映个人最高学识水平的原始病历2份，不得拆装，并由所在单位审核盖章；

（2）、按照《潍坊市专业技术职务评审量化赋分试行标准》审定的《晋升专业技术职务赋分表》2份。

7、申报高级教练、国家级教练的，任现职以来代表本人学术水平的论文要附两名以上同行专家分别鉴定的《专家对教练员论文鉴定表》。

8、有援藏、援疆以及在基层工作经历的在“主要工作经历”中说明并提供单位证明。

9、所用表格可登录诸城人事人才网下载。

三、申报材料填写说明

1、申报材料表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”，不能臵空。

2、申报材料表格中的“单位名称”填写全称（与单位印章名称一致）。“所从事专业”、“现专业技术职称”、“拟申报资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。

3、“出生年月”、“参加工作时间”、“毕业时间”填写：×年×月，“毕业院校及专业”填写：×校×专业。

4、“学历”应填写国家承认的、与申报专业相关或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。国民教育系列学历填写“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”（1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大普”）；党校学历填写“党校研究生、党校大学、党校大专”；1993—1997年取得经“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、省业余大专”。学历证书丢失，须提供毕业生登记表原件（或经人社部门盖章的毕业生登记表复印件）。

5、“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法，如: 2004年10月连续聘任至今,累计聘任8年,填2004.10/8，中间有间断,累计聘任3年,填2004.10/3。

6、“任现职以来各考核结果”按实际考核确定的等次填写。

7、“计算机应用能力考试情况”填写：×科合格（或免试）。

8、“工作经历”根据实际情况填写，其中：“起止时间”填写：×年×月至×年×月。

9、“学习培训经历”要填写参加的正规培训（包括专业学习、培训、国内外进修等）。

10、“主要专业技术工作业绩登记”根据实际情况填写，其中：在“任现职后主要专业技术工作业绩登记”栏的最后填写承诺语并签名，承诺语为：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”

11、“成果及受奖”限输入县及以上部门授予的成果及奖励：

（1）要填写受聘现职以来的成果和奖项，先填写成果及获奖情况，再填写荣誉称号。

（2）同一成果的不同奖项只填写最高奖项。

（3）“时间”填写证书落款时间，×年×月。

（4）“项目”填写：区别科研成果或荣誉称号，先注明“成果”(“发明专利”、“实用新型专利”或“奖励”)，然后填写科研成果名称(专利名称或受奖称号)。如“奖励：教育系统先进工作者”。

（5）“等级”填写：科研成果以获奖级别或鉴定单位级别、荣誉称号以授奖单位级别按层次分别填写国家级、省部级、地厅级或县级，有获奖等次的加填一等、二等、三等、四等，如：某成果获县科技进步二等奖填写：“县级二等”；成果授奖单位、获奖等次不明确的填写：“相当×级×等”；县级人事部门和县级其他部门联合表彰的填写“县级”，依此类推。

（6）“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推；破格条件中奖励项目的主要完成人限前5位人员。

（7）“批准机关”尽量填写批准机关全称，或能明确批准机关级别(层

次)的简称。

12、“论文、著作、作品”总数不超过3件，其中代表性著作不超过2部：

（1）要填写受聘现职以来发表的论文、著作、作品。

（2）申报高级职称要填写发表在省级以上业务部门主办具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；申报中级职称要填写发表在潍坊市级以上业务部门主办具有全国统一刊号的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号的著作。

（3）“时间”填写报刊或著作的出版时间：×年×月。

（4）“题目”填写，先注明是“论文”还是“著作”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》”。

（5）“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。

13、“成果及受奖”和“论文、著作、作品”，要有选择性地提供任现职以来能代表反映其业务能力和学术水平的。要按层次由高到低的顺序填写，并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间，超期的不予认可或受理。

2012年9月26日

第五篇：职称评审2：网上申报职称评审说明

一、个人信息填写完毕报送学校和教育局入库后，可以申请认定和评审高级、一级业务

二、高级一级评审说明：

1、人员类型：基础教育教师

2、专业系列：选择 中小学职称（职务）系列

3、专业名称：高中XX（科目）如高中信息技术，注意加上学段

4、资格名称：高级教师、一级教师

5、资格等级：副高、中级

6、评审委员会

高级所属在XX市中高级教师评审委员会

一级选到XX区中级评审委员会

7、现从事专业技术工作：高中XX（科目）

8、工作年限：周年

9、职称外语考试政策倾斜：所报职称无职称外语要求，如不选择无法通过

10、自评符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定具体内容）高中高级示范：注意根据个人实际增加减少

(一)考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年考核为称职（合格）以上。

(二)大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教5年以上。

(三)任现职以来，参加继续教育，达到《广东省专业技术人员继续教育条例》和《广东省中小学教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。(四)城镇中小学教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

(五)从教以来担任班主任工作8年以上，其中任现职以来担任班主任工作3年以上。

(六)现职以来，所带班级获得校级以上表彰奖励2次，或个人获得与德育（班主任）工作相关的县级以上荣誉称号。

(七)任现职以来，胜任高中循环教学1次以上或担任高三把关教师3年以上。每年承担校级以上公开课1次以上，或在县级以上开设过教学示范或观摩课1次，或获得县级以上教学比赛奖。

11、符合上述规定的具体经历（能力）根据第10点内容分点罗列个人信息

如

（五）本人从教以来担任班主任工作10年，其中任现职以来担任班主任工作5年。

12、自评符合资格条件中业绩成果条件哪项规定（列出该规定具体内容）

(一)任现职期间主持或参与（排名前6）本学科的县级以上课题，通过结题验收或成果鉴定，取得水平较高的研究成果，并善于把成果转化为教育教学实践。

(二)本学科相关教育教学论文２篇（独立完成），其中１篇专业论文须在刊物发表或在县级以上学术会议上宣读（附主办单位的证明材料）。

(三)胜任高中循环教学1次以上或担任高三把关教师3年以上。每年承担校级以上公开课1次以上，或在县级以上开设过教学示范或观摩课1次，或获得县级以上教学比赛奖。任现职以来能发挥教育教学带头人的作用，在正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。

(四)任现职以来，曾获得县级以上表彰奖励。

13、符合上述规定的具体业绩成果，根据12点逐一罗列

14、专业技术工作小结：按照个人述职报告缩减，因为无法填写500字以上

15、工作负面情况：无

16、基础教育教师述职：按实际填写

任现职以来累计课时数：先算各平均周课时，再*40（1学）*任现职年限，预计几千，不知是不是这么理解…

17基础教育：任现行政职务及任职时间必填 如为行政的如实填写

如为教师的填教师及参加工作时间

18、选择专技工作及业绩成果、选择学术成果信息 均为原来填写内容，入库错误的注意不要选择，其他都选定

19、最后提交

20、福利 初级认定填写内容（工作小结填写认定小结）